一半親情的讀后感200—300字
假期里，我讀了伍美珍的作品《單翼天使的翅膀》這本書，感觸很深。
故事描寫了性格內(nèi)向而又孤獨的張小偉由于精神壓力太大，得了失眠和輕度的抑郁癥，不得不暫時休學(xué)，來到皖南鄉(xiāng)下修養(yǎng)放松。
在這里，他認識了一種完全不同的生活，也認識了一些非同一般的人。
這樣悠閑的生活對他來說是奢侈短暫的，但是卻給他留下了難以忘懷的美好回憶。
合上書本，我的心久久不能平靜，從字里行間我深深地感受到張小偉的孤獨以及對友情的渴望。
聯(lián)想自己漫長的假期，因為沒有朋友玩耍而感到無聊與孤獨，只能一個人在家里過著以書本、電視、電腦為伴的日子。
曾經(jīng)，我同樣多么希望自己能像小鳥一樣飛到廣闊的天地呼吸自由的空氣，享受朋友陪伴的快樂與幸福。
此時，我想起一首小詩《朋友》。
“朋友，猶如一堆燃燒的炭火，在寒冷之時，送你溫溫暖;朋友，猶一支動聽的樂曲，在煩惱之時，送你愉悅;朋友，猶如一位智慧的啟蒙，在挫折之時，送你勇氣……朋友，我那最知心的朋友，你是一輪高掛的紅太陽，你永遠照耀著我的
關(guān)于親情文章讀后感。
快快快
!
平等對待他人 ——讀《你是我的寶貝》有感當(dāng)我合上這本名叫《你是我的寶貝》的書后，一直思索著這本書給我的最大的啟示：人人平等，我們一定要平等對待他人……貝貝是個唐氏綜合癥患兒，有輕度智力障礙而且終生無法治愈。
貝貝兩歲時父親在工作中遇難，母親離家出走，貝貝只好和奶奶一起生活。
奶奶力圖讓貝貝成為一個自愛自立有尊嚴的人，奶奶的努力最終沒有白費。
貝貝十歲那年，奶奶不幸去世了，貝貝一下子成了孤兒，他在孤兒院在了一段時間后，被舅舅、舅媽接了回去。
舅舅、舅媽并不是真心照顧貝貝，他們圖的是貝貝城里的房子，所以他們對貝貝非常不好，常常為了護著自己的孩子——小胖，而傷了貝貝。
用他們的話說，就是因為“貝貝是個智障兒，什么都不懂!”不僅如此,小胖還打從心眼里看不起貝貝，經(jīng)常搶貝貝的東西……合上書，我很替貝貝抱不平：他們?yōu)槭裁催@么欺負貝貝
這么瞧不起貝貝，總覺得自己高人一等呢
就算貝貝是個智障兒，但他與我們所有人都是一樣的啊，都是平等的呀
當(dāng)我想起孤兒院院長說的：“你看貝貝這樣的，他能懂個什么
吃飽穿暖不就是幸福嗎
”這句話時，心里總感覺怪怪的，聽起來有問題。
是啊
貝貝也許比不上普通人，可能做什么事都會慢一拍，可他也有他自己的想法呀，他也有屬于他自己的喜怒哀樂，為什么總說的他好像和別人相差那么多似的呢
當(dāng)“他心甘情愿對李大勇做一切，下跪哭求都可以，可是他不肯對貝貝說一個字。
不服氣。
打心里看不起。
”這幾個字飛進我的腦袋，我更加生氣了，小胖還是把貝貝分進了特殊的“弱勢群體”的行列，看不起他，可是在這個世界上，人人都是平等的，不管他是正常人還是弱勢群體
在生活中，這樣的例子也不少。
許多人看見一些滿頭白發(fā)的老人，他們在向路人乞討，人們的態(tài)度有兩種：一是無動于衷，把向自己乞討的老人當(dāng)成空氣。
這已經(jīng)是好的了。
二是厭惡地看著這些老人，嘴里還念念有詞：“你看你看，這些人來騙錢了，千萬不要給他們，這些乞丐都是假的。
”然后趕緊有多遠走多遠，好像怕這些老人污染了他們周圍的空氣……我想這些乞丐也肯定是為生活所迫，不然，又有誰愿意當(dāng)乞丐呢
在課堂上，這些事情雖然不多見，卻也發(fā)生過。
有一次老師在課堂上提到了“掏糞工人”這個職業(yè)，坐在我左后的的同學(xué)發(fā)出一聲“感慨”：“什么嘛，這么惡心，切，這種事只有低等人才干，切……”這位同學(xué)不正是覺得自己高人一等嗎
其實，掏糞工人他們是真正值得我們?nèi)プ鹬氐?/p>
“生活中，不要瞧不起任何人，要平等對待他人
”這是《你是我的寶貝》這本書帶給我最大的啟示。
讀后感200字
讀后感的寫法 （摘抄）寫讀后感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛”，它是你展開來寫的基礎(chǔ)、中心和出發(fā)點，這個問題我們已經(jīng)在上一講里說過了，這里就不多講了。
其次，寫讀后感，有它一定的規(guī)矩，有的書上把它歸納為“引、議、聯(lián)、結(jié)”，四個字，象公式一樣。
對于這些規(guī)矩我們不可以不學(xué)，考試時只要內(nèi)容有創(chuàng)意，套用這種公式未嘗不可；但我們也不要受其所限，寫成千篇一律的“八股文”，也可嘗試在結(jié)構(gòu)上有自己的創(chuàng)意，有自己的個性。
但不管怎樣，讀后感也離不開“讀”——對原文的引述、概括、評價等等，離不開“感”——自己的感想。
只要把這兩個字表達好了，就是好的讀后感。
怎樣寫讀后感 在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。
讀后感的基本思路如下： (1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。
如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。
寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。
(2)亮明基本觀點。
選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。
這樣的句子可稱為“觀點句”。
這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。
“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。
這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。
這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。
(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。
一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感。
要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。
這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。
聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。
傅雷家書摘抄“烽火連三月，家書抵萬金。
”書信作為萬里相隔的親人之間維護感情的方式，自古至今有著非同尋常的意義，而對一父子之間的通信，能產(chǎn)生如此大的影響，得到如此多的認同，這就是《傅雷家書》不同于普通家信之處。
讀后感看完《傅雷家書》后，我認為這是一部充滿著父愛的教子篇，字里行間都體現(xiàn)出傅雷對兒子的愛。
《傅雷家書》中曾提到：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙地gossip,而是有好幾種作用的，第一，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時，也可以間接傳給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論是在做人方面還是在生活細節(jié)方面，在演奏姿態(tài)方面。
”貫穿全文都是想讓傅聰知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能用嚴肅的態(tài)度對待一切，做個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。
家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情流露于字里行間，給天下父母兒女強烈的感悟。
傅雷和傅聰?shù)募視o了我很多啟示，許多父母只知道嚴格地管教自己的兒女，卻忽略了與他們做朋友和他們交流的最好方法，他們迫切地望子成龍，望女成鳳，卻不知道他們的這種做法只會使子女的心態(tài)扭曲。
有些家長盲目的模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法可他們想過嗎
他們有傅雷身上的品質(zhì)嗎
光學(xué)傅雷的一個“打”字，打得出好結(jié)果嗎
于是孩子們嘗到了辱罵、拳頭的滋味，嘗到了在壓力和恐懼下學(xué)習(xí)，孩子們的金色童年因此而變得黯然失色。
傅雷悟出來了，他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。
家書中已相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂，談表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等。
不管是傅聰去波蘭留學(xué)獲得國際大獎，還是后來赴世界各地演出，傅雷始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，不時給予指點，特別是經(jīng)常給他郵寄中國古典文學(xué)名著和有關(guān)繪畫，雕塑等藝術(shù)門類中汲取營養(yǎng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
這本書以父親的口吻循循善誘，讀起來很親切，既飽含了對兒子的深情，也有著父親獨有的不可抗拒的威嚴，細細品味，不難體會到傅雷望子成才的良苦用心，他的家書就像一盞明燈，照亮了傅聰前方黑暗的道路，引導(dǎo)傅聰走向光明的未來。
感恩系列，讀后感，200字。
感恩系列讀后感感恩父母、感恩老師、感恩朋友三種心得體會每篇不少于600.回答好加100分，說到做到
滿意答案：可以根據(jù)你的水平適當(dāng)刪節(jié)，我不知道你多大~~感恩父母父母最需要感恩。
感恩父母，你不要對他們博大無私的愛視而不見：風(fēng)雨來臨，別人一把雨傘，你感激不盡；而對父母為自己營造的避風(fēng)港灣——家，你不能視而不見
你饑腸轆轆，友人請你一頓飯菜，你感激不盡；而對父母一天天為你做的熱湯美食，你不能視而不見
你衣服破損，朋友借你一件替換，你感激不盡；而父母為你買了無以數(shù)計的衣褲，你不能視而不見
有困難來臨，路人伸出援助之手，你感激不盡；而父母為你的任何挫折都寢食難安，你不能視而不見
你身有微恙，醫(yī)生給你醫(yī)治痊愈，你感激不盡；父母給了你寶貴的生命，呵護備至陪伴你健康成長，你不能視而不見
小小的恩惠尚且懂得感恩，父母重于泰山的付出,我們該如何去回報
……最偉大的感恩應(yīng)該是行動。
我們都應(yīng)該靜心思索，用心感知父母愛的偉大，用拼搏的精神和頑強的意志去回報自己的父母。
我們應(yīng)該有那些行動
請大家對照下面的問題問問自己：1、遇到困難時，你還會退縮嗎
2、學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)走神現(xiàn)象，你還感覺很難拉回來嗎
3、當(dāng)你感覺學(xué)習(xí)很累很苦的時候，惰性情緒還那么多嗎
4、你能體會家長苦口婆心的說教嗎
當(dāng)父母將一句已經(jīng)重復(fù)了千百遍的話再一次對你說起時，你還會厭煩嗎
成功學(xué)家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。
”只有對社會對環(huán)境對周圍的人心存感激，一個人才能幸福愉快，才能主動幫助需要他幫助的人，自己也能在遇到困難時得到更多的幫助。
更加重要的意義是，懂得感恩的人，理解并接受生活所賦予的一切，然后用辛勤的汗水，去提升自我、改變現(xiàn)狀，這樣，內(nèi)心才能源源不斷地產(chǎn)生動力，直到成就事業(yè)，走出大寫的人生之路。
感恩朋友“朋友”是一個美好的字眼兒，許多人都想得到他。
然而什么是朋友
有人說，友情像水一樣淡；有人說，朋友是本好書。
我覺得，友情它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。
如果你愿意，許多人都成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。
如其它事物一樣，友誼的表現(xiàn)形式是多種多樣的。
世間有多少分友誼，就有多少種表現(xiàn)形式。
其中有一篇文章是這樣的：一天，一個盲人帶著他的導(dǎo)盲犬過街時，一輛大卡車直沖過來，盲人和狗當(dāng)場被撞死。
主人和狗一起到了天堂門前。
一個天使攔住他倆，為難地說：“對不起，現(xiàn)在天堂只剩下一個名額，你們兩個人中必須有一個人去地獄。
你們要從這里跑向天堂，誰先到達，誰就可以上天堂。
天使讓主人和狗準備好，就宣布賽跑開始。
誰知道主人和狗一點兒也不忙，慢吞吞地向前走著，原來，多年來這條導(dǎo)盲犬已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，永遠跟隨著主人。
就在今天堂的一瞬間，主人像一片羽毛似的落向了地獄的方向。
他的狗看見了，急忙調(diào)轉(zhuǎn)頭，向著主人狂奔。
滿心懊悔的天使張開翅膀追過去，想要抓住導(dǎo)盲犬，不過那是世界上最純潔、善良的靈魂，速度比所有天堂里的天使都要快，所以導(dǎo)盲犬又跟主人在一起了——即使是在地獄，導(dǎo)盲犬也永遠守護著他的主人。
天堂和地獄之間，他們選擇了友情，有朋友的地獄即使陰森可怕，卻也會去天堂般美麗。
沒有朋友的天堂即使鮮花遍地，卻也會如地獄般恐怖。
這個故事告訴我們凡事要學(xué)會感恩，感恩=傾聽+尊重+回報+珍惜……感恩老師老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光
您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒
不停的燃燒
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地
是誰把幼苗辛勤哺育
是您，老師，您是一位偉大的園丁
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影
當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。
我們知道，那就是你，親愛的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。
不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。
走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。
老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。
用心感受細細的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。
教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。
此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。
點點燭光情，悠悠映我心。
我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師
好書推薦卡讀后感200字內(nèi)容簡介300
好書讀后感200字（一） 吹牛大王歷險記讀后感 你喜歡看幽默而刺激的故事嗎
你能想象一個人上天、入地、下海無所不能嗎
如果你喜歡，那就和我一起看一看明希豪森男爵遨游世界的故事——《吹牛大王歷險記》吧
《吹牛大王歷險記》是十八世紀德國名著，也是最精彩的民間故事書之一。
書中的主人公明希豪森男爵機智勇敢，不管面對什么危險，他都能擺脫困境。
比如，有一次他遭到大野豬的猛攻，但他一點兒也不畏懼，一個箭步跳到樹后，結(jié)果撲了個空，把鋒利的長牙插進了樹里，他不費吹灰之力就得到了一只大野豬，可謂化險為夷的高手。
他還能眼冒火星打野鴨等。
同學(xué)們，讓我們和明希豪森一起去漫游吧，一定會讓我們從中汲取到無窮的力量和智慧。
好書讀后感200字（二） 狐貍列那的故事讀后感 這本書的主人公是一只幽默，樂觀，從不屈服以及不畏強暴的狐貍，他的名字叫列那。
它的作者是一位法國女作家M.H.吉羅夫人。
這本書描寫了狐貍列那總是欺負很多沒有防衛(wèi)能力的小動物。
有時，列那每次都把自己的舅舅伊桑格蘭耍的團團轉(zhuǎn)，它被列那偷走了三根火腿，列那又裝扮成朝圣者，吃光了伊桑格蘭家的糧食，因為被騙到河邊捉魚丟了半截尾巴，又被列那騙到王爺?shù)某潜づ裕铧c沒命了。
讀完了這本書，我感受到不要對自己沒信心，只要開動腦筋，同樣可以戰(zhàn)勝強大的敵人。
我希望同學(xué)們能多看看這本書，列那真的是一只很了不起的狐貍。
好書讀后感200字（三） 我和小姐姐克拉拉讀后感 今天，我看了一本書，書的名字是《我和小姐姐克拉拉》。
這本書描敘了我和小姐姐很多非常有趣的故事。
其中有一篇文章描寫了我和克拉拉的叔叔非常喜歡我們，他的名字叫托尼，他每次來我們家的時候都會給我們一歐元，我們就會跑到街角買喜歡吃的零食。
然而，有一次我和克拉拉又像以前一樣去找托尼叔叔時，托尼叔叔卻遺憾的對我們說：“對不起，孩子們，今天我沒有錢了。
”我和克拉拉馬上跑下樓，打碎了各自的存錢罐，拿著我們存了很長時間的零用錢塞到了托尼叔叔的口袋里。
讀了這一段故事，我覺得我們應(yīng)該像書中的我和克拉拉學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該要像他們一樣孝敬長輩、樂于助人，做一名有愛心的小朋友。
好書讀后感200字（四） 幸運的一天讀后感 我有一本故事書，名叫《幸運的一天》。
一只小豬走錯了門，到了狐貍家。
這只狐貍肚子正餓著呢
狐貍一把抓住小豬說：“這真是我幸運的一天
”小豬想辦法拖延時間，一會兒說自己太臟，一會兒說自己太瘦，一會兒又說自己的肉很硬。
弄得狐貍先是給小豬洗澡，接著燒飯，然后按摩，最后累得暈倒在地。
小豬跑在回家的路上說：“這真是我幸運的一天
” 這真是一只聰明的小豬，遇上壞人后，它表現(xiàn)出了機智和勇敢。
我以后遇上事情，也要積極地想辦法，哭，不是解決問題的好辦法。
幸運的一天讀后感（五） 平凡的世界讀后感 自從開始看《平凡的世界》這本書，深深的觸動了我，在心里泛起千層浪波，不僅是因為少安的無私，向前的癡情，蘭香妹妹的懂事還有曉霞和少平的愛情……七十年代到八十年代的農(nóng)村的艱苦，筆者用細膩的文筆勾勒出孫玉厚一家五口，十年的思想和生活的巨變，人的心理歷程，從孩童轉(zhuǎn)變成有思想的，有見地的年輕人，用熱情融合社會的大潮中，我為他們的親情和善良，為少平的不屈不撓的堅強而感動著，在那個年代一個從農(nóng)村出來的人知道什么是自己的起點。
能真切體會生活的艱辛。
我相信看過這本書的朋友，能在這個故事中，學(xué)到些什么，學(xué)到的應(yīng)該恰恰是現(xiàn)今社會正在退化的。
小狼小狼讀后感200字要三篇
《感恩父母》這本書對我的幫助很大。
其中有一個故事我感動極了，這個故事名字叫《櫻桃樹下的母親》。
主要講蒂姆4歲的時候，父親和母親離婚了，母親帶著他在一家化工廠住下了，周圍有許多櫻桃花，蒂姆每天在櫻桃樹下拉小提琴給媽媽聽。
幾年后，化工廠發(fā)生了毒氣泄露事故，母親和他都聽不見了，但蒂姆不知道母親聽不見，就年后蒂姆治好了，他才發(fā)現(xiàn)媽媽聽不見，他傷心極了。
記得有一次,我不聽話，爸爸跟我講道理，最后我知道錯了，希望天下所有父母不要暴-力來教育孩子，要跟他們講道理。
我的父母生我養(yǎng)我，我無可回報，只有好好學(xué)習(xí)這樣才能回報他們，孝順他們，讓他們天天快樂。
感恩父母讀后感書是人類知識的源泉，書可以為我們注入豐富的營養(yǎng)，陶冶我們的性情，提高我們的人文素養(yǎng)。
我看過好多書，最令我感動的書是——《感恩父母》，這本書講述了97個感人至深的真實故事。
書中有好多故事都讓我淚如雨下，泣不成聲。
《哦，我的母親》這篇文章講的是：一位精神病母親和“我”。
因為“我”覺得精神病母親在同學(xué)、朋友面前給“我”剝奪了極大的“尊嚴”，所以，“我”離開了她，自已出去跟小伙伴玩，可是，沒過多久，母親看見“我”，沖過來拉著“我”的手要“我”回家。
一邊拉還一邊說：“伢兒回家!”但“我”卻冷漠地拒絕了她，并且，把她往外推……這個母親是個精神病患者，什么也不記得了，病得很重，但她唯一惦記的還是他的孩子。
看到這里，我深刻地懂得了一個道理：母親，把我們帶到這個美好的世界上，這本身就是莫大的恩情。
不管我們的母親有多大的缺陷，我們都沒有資格去討厭自已的母親。
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我就像文章里的“我”一樣，每次看到媽媽臉上的皺紋。
我都要嫌她并說：“媽媽，你真難看。
”她總是一皺眉頭不說什么。
現(xiàn)在我讀懂了母愛的可貴。
知道母親雖然變難看了，但她總有一顆疼愛我的心。
有一次我數(shù)學(xué)只考了75分，媽媽又皺起眉頭生氣地跟我說：“越越，下次可別再考這么差了，你要努力呀!”我應(yīng)付了她一下，說道：“知道了，知道了。
”當(dāng)天晚上，我迷迷糊糊醒來，聽到媽媽的嘆氣聲，還說著：“越越可怎么辦。
”夜深了，媽媽還沒有睡著，還在為我擔(dān)心。
我被感動了，第二天我一早起來看書，想提高成績來報答她!這就是母愛，母親憂郁的愛!點亮了我人生的起點，讓我走向成功的大道。
我要告訴她：媽媽，我永遠愛你!感恩是我真情的問候，如果有下輩子，我還要做你的女兒!有一天，我沒有做好爸爸布置的應(yīng)用題，好多題目都空著。
爸爸下班回來一看，氣得打了我一頓。
我哭了。
我想：以前爸爸對我很好，哪怕我做錯事，他也不打我，只是說我兩句。
可是現(xiàn)在竟然打我了。
打這起，我就有反抗心里，有時不太聽爸爸的話了。
自從我讀了《感恩父母》這本書后，我知道爸爸打我，是想讓我認真對待學(xué)習(xí)，把成績搞上去，這就是父親對我嚴格的愛，父親的愛是偉大的，他指引著我的人生方向，讓我辨別正確的道路。
我要告訴他：爸爸，我永遠愛你，感恩是我甜蜜的微笑，如果有下輩子，我還要做你的女兒!親情，有一種奇妙無比的力量;親情，是一則永不褪色的話題。
親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香;親情，是一幅傳世名畫，精美雋永;親情，是一首經(jīng)典老歌。
讓我們一起感受到上天賦予的那份親情吧!讓我們一地唱起一曲曲沁人心脾的歌吧!母愛是船，載著我們從少年走向成熟，母親的愛，點燃了我們心中的希望。
父愛是海，給了我們一個幸福的港灣，父親的愛，鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
母愛是永恒的，父愛是偉大的。
我要有一顆感恩的心，去感恩別人。
讓感恩走進心的靈感，讓所有人學(xué)會感恩。
