我是學(xué)行政管理的，寒假需要看關(guān)于專(zhuān)業(yè)的書(shū)，寫(xiě)讀后感。

有什么比較好的書(shū)介紹的嗎

管理學(xué)（推薦羅賓斯）、管理心理學(xué)、西方行政思想史（丁煌）、公共管理學(xué)（陳振明）、公共倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)（人大的）、行政管理學(xué)（夏書(shū)章或北大、人大的）

關(guān)于物業(yè)管理的讀后感怎么寫(xiě)范文

讀完《物理的本質(zhì)》，你不得不驚詫于作者的博學(xué)多才。

毫無(wú)疑問(wèn)，作者文筆的嚴(yán)謹(jǐn)與邏輯的清晰，可謂無(wú)懈可擊。

通讀《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這本書(shū)里，作者借鑒了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和行政管理學(xué)理論，綜合運(yùn)用建筑物區(qū)分所有權(quán)、公共產(chǎn)品等理論工具，從宏觀到微觀，從抽象到具體，從理性到感性，展示了作者長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)于物業(yè)管理的深入思考，這種深入的思考告訴我們，如何通過(guò)紛繁復(fù)雜的表象認(rèn)識(shí)物業(yè)管理的本質(zhì)。

通讀《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這本書(shū)里，無(wú)論是理論文章也好，法釋文章也好，隨感文章也好，處處都閃耀著作者思想的火花。

而字里行間無(wú)懈可擊的措辭，同樣向我們展現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)底蘊(yùn)和文字功底。

可以說(shuō)，這本書(shū)我是在感嘆中讀完的，讀完后我總是在想，究竟需要具備一種怎樣的才思，又究竟需要花費(fèi)怎樣的心血，最終又是怎樣的一種力量支撐著作者獨(dú)立的完成了這本書(shū)的寫(xiě)作?　　讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你不得不感嘆這本書(shū)的專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性。

毫無(wú)疑問(wèn)，這是目前我看過(guò)的最嚴(yán)謹(jǐn)最全面最具權(quán)威性的物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍。

讀過(guò)《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你不得不驚詫于作者扎實(shí)的法律功底和獨(dú)特的視角。

而讀過(guò)《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者思想的花火同樣地隨著中國(guó)物業(yè)管理的發(fā)展而走向深燧!在這本書(shū)里，作者收錄了他從業(yè)17年的50篇文章，而透過(guò)每一篇文章，我們看到的是作者對(duì)我國(guó)物業(yè)管理的深入思考和解讀，并從不同維度觀察和分析了物業(yè)管理這一社會(huì)現(xiàn)象，它為物業(yè)管理理論研究、制度建設(shè)和實(shí)務(wù)操作提供了明晰的導(dǎo)向。

作者之所以能夠?qū)懗觥段飿I(yè)管理的本質(zhì)》，我認(rèn)為這固然與他所擁有律師和仲載員的執(zhí)業(yè)經(jīng)歷以及在物業(yè)服務(wù)企業(yè)、中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)和國(guó)家行政主管部門(mén)長(zhǎng)期從事相關(guān)管理工作有關(guān)。

但同時(shí)我又認(rèn)為，即使擁有這些經(jīng)歷，也未必就能完成此等佳作，因?yàn)檫@樣的佳作是需要用智慧和心血來(lái)鑄就的!所以，我最終認(rèn)為，必然是作者本人的智慧以及他對(duì)物業(yè)管理事業(yè)的執(zhí)著再加上樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，才最終成就了這部權(quán)威的經(jīng)典之作。

　　讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，你不得不敬佩作者在這本書(shū)里所置放的智慧與情懷。

毫無(wú)疑問(wèn)，《物業(yè)管理的本質(zhì)》是作者的漚心瀝血之作。

想想，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，如果空有智慧與才華，如果沒(méi)有一份愿意為物業(yè)管理理論探索和制度建設(shè)付出艱辛與執(zhí)著的信念，也同樣是不可能寫(xiě)出這本書(shū)的。

而這種付出與執(zhí)著正恰恰體現(xiàn)了作者忠于理想、忠于自我的情懷。

我覺(jué)得這種情懷是可敬的，也是值得尊重的。

誠(chéng)如作者所說(shuō)：“如果這本文集在30年后依然能夠立在物業(yè)管理經(jīng)典的書(shū)架之上，可能僅僅是我所奢望的同行的尊重，那么曾經(jīng)為物業(yè)管理的理論探索和制度建設(shè)所付出的艱辛和執(zhí)著，則注定是我所珍視的自我的尊嚴(yán)”。

我想這也是作者的自我價(jià)值所在吧。

但愿文章千古，得失寸心。

　　讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，我總會(huì)不由自主地生出一種感激，感激什么呢?毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是應(yīng)該感激作者!在這個(gè)最好的時(shí)代，在這個(gè)最壞的時(shí)代，作者把凝聚了他個(gè)人智慧和心血的佳作以及他在17年來(lái)關(guān)于物業(yè)管理的所為、所想、所感、所悟都奉獻(xiàn)給了物業(yè)管理行業(yè)，奉獻(xiàn)給了我們這些物業(yè)管理人，讓行業(yè)固本清源，讓物業(yè)管理的本質(zhì)躍然紙上。

如此，作為在這個(gè)行業(yè)里執(zhí)著多年并躑躅前行的一員，我們不是應(yīng)該心存感激才對(duì)嗎?!所以，讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，我其實(shí)還想對(duì)作者說(shuō)：幸有你來(lái)，物業(yè)管理的天空才沒(méi)有寂寞!　　好書(shū)是要分享的。

讀完《物業(yè)管理的本質(zhì)》，我做了兩件事，一是購(gòu)買(mǎi)了《物業(yè)管理的本質(zhì)》贈(zèng)送給每個(gè)會(huì)員企業(yè);二是開(kāi)展了“以《物業(yè)管理的本質(zhì)》為契機(jī)，走進(jìn)城區(qū)街道辦”的活動(dòng)，向城區(qū)、街道辦、居委會(huì)等基層的一線(xiàn)物業(yè)管理人推介并贈(zèng)送《物業(yè)管理的本質(zhì)》。

做這兩件事的唯一的目的就是：好書(shū)分享，有益啟示，共同進(jìn)步。

我急需一篇《公共行政學(xué)》讀后感，跪求啊

《公共行政學(xué)》讀后感:行政管理學(xué)又稱(chēng)行政學(xué)，也稱(chēng)公共行政學(xué)或公共管理學(xué)。

“科技與管理是車(chē)之兩輪，鳥(niǎo)之兩翼”。

行政管理在各種管理中起領(lǐng)導(dǎo)、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)也需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué)、有效，直接影響著國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展。

研究對(duì)象　　行政管理學(xué)與其他學(xué)科相區(qū)別正在于它特殊的研究對(duì)象--行政。

行政管理學(xué)研究國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其官員依法管理國(guó)家事務(wù)、社會(huì)事務(wù)和機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)的客觀規(guī)律。

具體來(lái)說(shuō)，行政管理學(xué)研究的主體對(duì)象是行政機(jī)關(guān)，在我國(guó)即國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府；行政管理學(xué)研究的客體對(duì)象是國(guó)家事務(wù)、社會(huì)事務(wù)和行政機(jī)關(guān)的內(nèi)部事務(wù)；行政管理學(xué)的根本目的在于探討行政管理的客觀規(guī)律，實(shí)現(xiàn)行政管理的科學(xué)化。

　　我國(guó)行政管理學(xué)以馬克思主義為指導(dǎo)，研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下國(guó)家行政管理的規(guī)律性和方法。

該學(xué)科密切關(guān)注理論發(fā)展和我國(guó)行政發(fā)展的實(shí)踐，堅(jiān)持以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，根據(jù)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展變化的情況，分析研究我國(guó)行政管理，特別是中國(guó)行政改革所面臨的一些重要理論問(wèn)題。

注意學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外行政理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但不套用西方的理論模式和價(jià)值觀念，努力反映行政學(xué)的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構(gòu)中國(guó)行政管理學(xué)的理論體系。

研究?jī)?nèi)容　　行政管理學(xué)是一門(mén)交叉科學(xué)，研究?jī)?nèi)容十分豐富。

其研究的基本范疇和原理隨著行政管理實(shí)踐的深入而被人們揭示。

因此，行政管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容是發(fā)展變化的，不同學(xué)派，不同教科書(shū)，有不同的或大同小異的體系。

但一般來(lái)說(shuō)，行政管理學(xué)研究的內(nèi)容大體包括：1、行政管理的一般理論。

主要研究和了解：行政管理學(xué)是一門(mén)綜合性、應(yīng)用性的科學(xué)，行政環(huán)境和行政職能是行政活動(dòng)的依據(jù)和基礎(chǔ)。

　　2、行政管理的主體。

主要研究和了解：行政組織和機(jī)構(gòu)，行政領(lǐng)導(dǎo)以及執(zhí)行公務(wù)的工作人員。

　　3、行政管理的過(guò)程。

主要研究和了解：行政管理是一個(gè)由多個(gè)環(huán)節(jié)和有機(jī)部門(mén)組成并有效運(yùn)作的過(guò)程。

它們主要有行政決策、行政執(zhí)行、行政協(xié)調(diào)、行政信息、行政監(jiān)督。

　　4、行政管理的保障。

主要研究和了解：行政管理過(guò)程要能夠順利運(yùn)行達(dá)到預(yù)期效果，必須依據(jù)一系列的保障手段。

主要有：財(cái)務(wù)行政、行政法治、行政方法、行政道德。

　　5、行政管理的目的。

主要研究和了解：提高行政效率是行政管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，而行政改革是提高行政效率的必由之路。

研究方法　　行政管理學(xué)研究最基本的方法是理論聯(lián)系實(shí)際或理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法。

此外，還有哲學(xué)研究方法、跨學(xué)科的研究方法、實(shí)證研究方法、比較研究方法等。

編輯本段主要特征　　政治性和社會(huì)性的統(tǒng)一 行政管理學(xué)是研究國(guó)家行政管理現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)科，具有鮮明的政治性。

同時(shí)又揭示行政組織管理社會(huì)行政管理學(xué)公共事務(wù)的規(guī)律，所以具有社會(huì)性。

它一方面為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)，另一方面它所揭示的管理規(guī)律又為不同階級(jí)、不同政治傾向的管理者所接受和共享。

　　理論性與應(yīng)用性的統(tǒng)一 行政管理學(xué)的原則、原理有很強(qiáng)的理論性，同時(shí)又系統(tǒng)總結(jié)了國(guó)家行政管理的科學(xué)方法，有很強(qiáng)的實(shí)用性。

　　綜合性和獨(dú)立性的統(tǒng)一 行政管理學(xué)是一門(mén)綜合性、交叉性的學(xué)科，它廣泛運(yùn)用政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法學(xué)、財(cái)政學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、信息學(xué)等學(xué)科的基本原理；但又具有獨(dú)立的研究對(duì)象、內(nèi)容，成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。

　　規(guī)范性和變異性的統(tǒng)一 行政管理學(xué)揭示國(guó)家行政管理規(guī)律，諸多管理原則、程序、機(jī)制、方法、手段帶有規(guī)范性。

但是，決定行政管理科學(xué)化的因素是多元的，行政環(huán)境、行政主體和客體的變化是必然的，因此，行政管理學(xué)必須不斷適應(yīng)這些變化，不斷豐富和發(fā)展。

主要方法　　1、行政管理的內(nèi)容、特點(diǎn)和作用 　　行政方法即行政管理方法，是指行政機(jī)關(guān)及其工作人員為實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)，從公共組織內(nèi)外部環(huán)境和管理對(duì) 　象的實(shí)際情況出發(fā)，在一定的管理思想和原則指導(dǎo)下所采取的各種措施、手段、辦法、技巧的總和。

行政方法的內(nèi)容包括三個(gè)方面：（1）基本手段。

主要有行政指令手段、法律手段、經(jīng)濟(jì)手段、思想工作手段。

（2）行政程序。

它不只是一種辦事的手續(xù)，也是一種規(guī)范行政行為的法律程序。

（3）技術(shù)方法。

　　行政方法所要解決的核心問(wèn)題是公共組織的效率問(wèn)題。

它主要表現(xiàn)在：簡(jiǎn)化辦事的手續(xù)，減少辦事時(shí)間；減少行政成本；各個(gè)步驟或環(huán)節(jié)采取科學(xué)化的管理技術(shù)方法；采取任何一種新的方法都要以人為本。

　　行政方法的特點(diǎn)：科學(xué)性、技術(shù)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、民主性。

行政方法的作用：（1）科學(xué)的行政方法是參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的必要保證。

（2）科學(xué)的行政方法是政府高效率、高質(zhì)量、低成本開(kāi)展行政工作的關(guān)鍵。

（3）科學(xué)的行政方法是貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家各項(xiàng)方針、政策的重要保證。

（4）科學(xué)的行政方法是建設(shè)高效廉潔政府，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的需要。

（5）科學(xué)的行政方法可以促進(jìn)和發(fā)展社會(huì)主義民主，可以加強(qiáng)政府的合法性。

《卓有成效的管理者》讀后感

1、有成效的管理者》讀后感　　根據(jù)人老師的推薦，我有幸拜讀了克的名著《卓有成效的管理者》，并受益匪淺。

這本書(shū)的核心觀點(diǎn)是：對(duì)組織負(fù)有責(zé)任，能影響組織經(jīng)營(yíng)成果的人，就是管理者。

管理者的工作必須是卓有成效，卓有成效是可以學(xué)會(huì)的。

　　通過(guò)閱讀總結(jié)，我認(rèn)為要成為一個(gè)卓有成效的管理者，應(yīng)當(dāng)做到：　　一、重視目標(biāo)和績(jī)效管理。

通過(guò)確定自己的工作目標(biāo)，讓自己的工作更有計(jì)劃性。

使自己的日常工作始終圍繞目標(biāo)進(jìn)行，通過(guò)責(zé)任意識(shí)將計(jì)劃的執(zhí)行到位，保證工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

而現(xiàn)實(shí)中團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，要通過(guò)組織來(lái)實(shí)現(xiàn)。

這要求我們要加強(qiáng)組織內(nèi)部溝通和團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)各種激勵(lì)手段和培訓(xùn)等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

　　二、做好時(shí)間管理。

我認(rèn)為要更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同一時(shí)間只做一件最重要的事情，這樣才能做到最好。

這就要求我們慎重設(shè)定自己工作的優(yōu)先順序，將寶貴的時(shí)間資源進(jìn)行最合理的劃分。

　　三、 用人所長(zhǎng)。

如何發(fā)揮一個(gè)人的長(zhǎng)處，使他在團(tuán)隊(duì)中做出最大貢獻(xiàn)，這是我們學(xué)習(xí)人力資源管理課的目的。

這要求我們根據(jù)工作中時(shí)刻變化的形勢(shì)，對(duì)人員做出客觀的評(píng)價(jià)，并合理搭配班子、進(jìn)行性格互補(bǔ)和工作按流程咬合、做好人性的制衡，知人善用，善于挖掘人才、激發(fā)潛力，做好授權(quán)和及時(shí)溝通。

　　四、進(jìn)行有效決策。

管理者每天要做很多決策，這必然分散他的注意力，降低決策的效益。

這就要求我們首先要關(guān)注經(jīng)營(yíng)核心，集中有限的精力投入到影響經(jīng)營(yíng)結(jié)果的核心業(yè)務(wù)上，從關(guān)乎企業(yè)命運(yùn)的戰(zhàn)略目標(biāo)著手，審慎制定戰(zhàn)術(shù)策略和行動(dòng)措施，按工作的輕重緩急安排先后順序，充分發(fā)揮組織內(nèi)各人的專(zhuān)業(yè)學(xué)歷、經(jīng)歷特長(zhǎng)，在總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做好綜合分析和換位思考，把握機(jī)遇，有膽有謀，進(jìn)行有效的決策，完成組織目標(biāo)。

　　五、關(guān)注運(yùn)營(yíng)體系建設(shè)。

達(dá)成目標(biāo)要講究方法策略，這就要求我們?cè)诠ぷ魃嫌幸惶淄暾倪\(yùn)營(yíng)管理體，使組織內(nèi)各人各負(fù)其責(zé)，按照既定規(guī)范，最大效率的完成日常工作，將更多的經(jīng)歷和時(shí)間給予“危機(jī)管理”，才能確保企業(yè)長(zhǎng)盛不衰。

　　結(jié)合著《卓有成效的管理者》中關(guān)于有效管理的方法和案例，我更深刻的認(rèn)知到管理能夠優(yōu)化經(jīng)營(yíng)效果，特別是戰(zhàn)略目標(biāo)的確定、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置、激勵(lì)政策關(guān)注的核心對(duì)經(jīng)營(yíng)效果的影響是至關(guān)重要的， 并書(shū)中的成熟做法，對(duì)照自身的不足，對(duì)日常工作進(jìn)行了改進(jìn)：　　加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，強(qiáng)化時(shí)間管理和進(jìn)度控制，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)有效決策，將管理的基本常識(shí)用到日常工作中，關(guān)注自己的核心業(yè)務(wù)績(jī)效，重視長(zhǎng)久利益，做到順時(shí)應(yīng)勢(shì)、與時(shí)俱進(jìn)。

　　2、一向?qū)充N(xiāo)書(shū)有點(diǎn)抵制心理，也不知道是出于標(biāo)新立異的想法還是覺(jué)得暢銷(xiāo)書(shū)太過(guò)大眾，體現(xiàn)不了自己的能力，總之這個(gè)想法一直制約著自己，讓自己成為井底之蛙。

上半年的《一個(gè)經(jīng)濟(jì)殺手的自白》讓我已經(jīng)感覺(jué)到，即使再大眾讀物，你大概也只知道其中的一小部分。

這次看完《卓有成效的管理者》后，更是印證了這個(gè)想法。

這段話(huà)寫(xiě)在開(kāi)頭，算是對(duì)自己的一個(gè)警醒：不要夜郎自大

　　全書(shū)分7部分，分問(wèn)題列表，時(shí)間管理，我能貢獻(xiàn)什么，發(fā)揮別人長(zhǎng)處，要事優(yōu)先，決策要素和有效決策幾個(gè)模塊。

除了第一部分仍然有部分意見(jiàn)不能茍同外，其他部分，看了深受啟發(fā)。

第一部分講到：卓有成效是可以通過(guò)學(xué)習(xí)掌握的。

個(gè)人以為，還需要天賦及管理者某些共同的性格特點(diǎn)（現(xiàn)在還不能完全描述，但是成功的管理者都有，做事持續(xù)跟進(jìn)的能力），當(dāng)然不排除為了更暢銷(xiāo)，鼓勵(lì)一下我們這樣資質(zhì)一般讀者的購(gòu)買(mǎi)潛力：）　　時(shí)間管理，這個(gè)每一本管理類(lèi)書(shū)都會(huì)提及，每一本書(shū)都會(huì)強(qiáng)調(diào)，這本也不例外。

其實(shí)也沒(méi)多少可以說(shuō)，每位讀者讀的時(shí)候深有感觸，看完之后實(shí)踐者，則少之又少。

時(shí)間管理的最終目的是有效利用時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是沒(méi)有任何彈性的資源，誰(shuí)也不比誰(shuí)多。

在有效利用時(shí)間之前，首先得弄明白，做什么事情花的時(shí)間是有效的，如何做是有效的。

大家都會(huì)說(shuō)，根據(jù)當(dāng)前的情況，做一個(gè)計(jì)劃，執(zhí)行。

話(huà)是不錯(cuò)，但是PDCA（Plan Do Check Action）原則中，我們通常是想到了，做個(gè)計(jì)劃，做著做著，計(jì)劃亂套了，后續(xù)的C和A那就更無(wú)從談起了。

所以時(shí)間管理，更多的是時(shí)間概念的及做事習(xí)慣養(yǎng)成，無(wú)其他技巧可言。

　　我能貢獻(xiàn)什么，這是比較有意思的一個(gè)章節(jié)。

對(duì)于普通員工來(lái)說(shuō)，通常只考慮，我被分配了什么工作，而不是考慮我能做什么。

當(dāng)然，在一個(gè)組織中，完成既有工作，這是無(wú)可推辭的；但在此基礎(chǔ)上，如果能考慮我能貢獻(xiàn)什么，那么無(wú)疑，則進(jìn)了一大步——不再是一個(gè)被動(dòng)的員工，而是成了自己的管理者。

對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)，是激發(fā)自我潛力非常重要的一步。

自我貢獻(xiàn)的意識(shí)實(shí)際上是一個(gè)自我激勵(lì)的源泉。

如果一個(gè)人只能靠外部的刺激來(lái)做事，那么，他永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到期望的成就。

如果在自我貢獻(xiàn)超出一般水平之前，期望靠跳槽或者其他方式進(jìn)行薪水的提高，排除意外橫財(cái)可能，那么他只能處于該水平。

一般員工的思路是：刺激（比如加薪，晉職等）——努力——刺激。

但是老板的思路從來(lái)都是：成果——鼓勵(lì)——成果。

如果員工不能意識(shí)到這一點(diǎn)，只等外部給予機(jī)會(huì)，成功的可能性非常小。

現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)就是：加薪，晉職的機(jī)會(huì)非常少，除非老板覺(jué)得公司賺了大錢(qián)，不給加點(diǎn)薪水心理過(guò)意不去。

當(dāng)然貢獻(xiàn)并不僅僅限于自身能力的提高以及問(wèn)題的解決，還有很大一塊是如何處理團(tuán)隊(duì)中的關(guān)系。

孤立的強(qiáng)人，也能解決一些不需要太多團(tuán)隊(duì)合作的難題，但是如果從更大角度著眼的話(huà)，他只能限于此，而成功的定義則遠(yuǎn)比這來(lái)的寬泛。

所以團(tuán)隊(duì)關(guān)系，具體而言就是團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系非常重要，如何有效和團(tuán)隊(duì)中其他成員有效合作，相當(dāng)大程度取決于人際關(guān)系，包括：上司，同事以及下屬。

人際關(guān)系并不等于玩政治，良好的人際關(guān)系不是八面玲瓏，而是出于真實(shí)的互助。

用任何把戲去維持一個(gè)長(zhǎng)期的人際關(guān)系是不現(xiàn)實(shí)的，真正的互惠互助才能有效保持。

　　發(fā)揮別人的長(zhǎng)處，提到了三點(diǎn)：1）要用人所長(zhǎng)；2）如何管理上司；3）如何發(fā)揮自己長(zhǎng)處。

其中第一點(diǎn)：用人之所長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：1，設(shè)定合適職位，有人能勝任；2，設(shè)定有適當(dāng)挑戰(zhàn)的職位，激發(fā)潛力；3，先考慮他能做什么，而不是崗位需要的最低要求；4，取人所長(zhǎng)，容其所短。

前邊兩部分沒(méi)有太多可以討論的，對(duì)于第三點(diǎn)，剛開(kāi)始有點(diǎn)想不明白，為什么要求這樣

不是變成因人設(shè)崗了么

后來(lái)想想還是有部分道理的。

如果尋找最低要求候選人，那么該崗位大概很少能有創(chuàng)新以及突破，只能因循守舊。

如果是一個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之類(lèi)的還可以接受，如果是市場(chǎng)策劃，研發(fā)創(chuàng)意，那么則是災(zāi)難。

管理上司，主要是如何有效和上司溝通的問(wèn)題。

你能左右上司的渠道不多，沒(méi)有行政命令，那么只能溝通。

抱怨和建議是兩種方式，但是抱怨只能讓你看到不足，建議則能誘發(fā)前景，并按照你設(shè)想的方式解決前進(jìn)。

所以溝通方式很重要。

發(fā)揮自己長(zhǎng)處，前提條件是認(rèn)識(shí)自己，明白自己長(zhǎng)處在哪里。

但是大多數(shù)人是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。

時(shí)刻的剖析自己必不可少，也許痛苦但是必定有效。

　　要事優(yōu)先,講了兩個(gè)原則：1）擺脫昨天；2）先后次序。

覺(jué)得奇怪，為什么擺脫昨天放在要事優(yōu)先的章節(jié)中，但是你回過(guò)頭看看，什么對(duì)你做的決定影響最大

是昨天的發(fā)生的事情，還是明天可能的結(jié)果

現(xiàn)實(shí)情況是，大多數(shù)人是非理性動(dòng)物，不能很好的整理昨天的過(guò)去和明天的未來(lái)。

讓自己的判斷不受昨天事情的影響，是很大的學(xué)問(wèn)和能力。

微軟，因?yàn)樵诓僮飨到y(tǒng)和office軟件上的成功，而忽視了互聯(lián)網(wǎng)的熱潮；因?yàn)橛X(jué)得自己還忘不了以前的女朋友而不肯停步往前。

都是昨天的因素影響了今天的行動(dòng)和明天的未來(lái)。

所以過(guò)去是成功還是失敗，都應(yīng)該暫時(shí)的放到一邊。

當(dāng)然生活中，沒(méi)有這么絕對(duì)的，人也不是那么容易擺脫過(guò)去，不像電腦重新開(kāi)機(jī)一下，就是嶄新的未來(lái)。

這也就是把擺脫昨天放在最重要位置上的原因。

關(guān)于先后次序，可能看上去蠻簡(jiǎn)單，但是到了決策層面，實(shí)際上很多東西都會(huì)影響你的判斷。

書(shū)中提到一點(diǎn)：“被擱置的事情，實(shí)際上等于取消”，所以很多管理者，不敢輕易將一件并不重要的事情緩行。

而該工作可能占用關(guān)鍵資源，問(wèn)題相當(dāng)矛盾。

書(shū)中強(qiáng)調(diào)，要事優(yōu)先并不是我們平時(shí)不知道什么事情應(yīng)該優(yōu)先，而是不知道如何在已知的情況下去做一個(gè)有勇氣的舍棄。

但有一點(diǎn)我們必須明白，任何事情如果同時(shí)并進(jìn)的話(huà)，那么其結(jié)果可能是一事無(wú)成。

這一點(diǎn)在企業(yè)做戰(zhàn)略決策時(shí)候特別注意。

像手機(jī)，覺(jué)得3G形式要跟上，MDTV也不能落下，智能手機(jī)更是發(fā)展平臺(tái)方向，其結(jié)果是優(yōu)勢(shì)資源不能整合，各自作戰(zhàn)，各個(gè)方向都沒(méi)有大的突破。

要事優(yōu)先，它背后的話(huà)是做選擇時(shí)會(huì)有犧牲

　　決策要素：決策的重點(diǎn)不是解決某一具體問(wèn)題，這一點(diǎn)必須謹(jǐn)記在管理者腦中。

決策是需要解決一系列問(wèn)題，如果僅僅關(guān)注某一個(gè)問(wèn)題點(diǎn)的話(huà)，那么相似的問(wèn)題可能還會(huì)再犯。

所以管理者要弄明白：什么問(wèn)題是例行性的，什么問(wèn)題是策略性的

對(duì)于例行性的問(wèn)題，一定要搞清楚背后的產(chǎn)生問(wèn)題的機(jī)理，然后建立流程來(lái)避免例行性問(wèn)題。

策略性的問(wèn)題，則宜用權(quán)變理論來(lái)對(duì)付。

還有一類(lèi)問(wèn)題是戰(zhàn)略問(wèn)題，戰(zhàn)略問(wèn)題要求在還沒(méi)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，來(lái)看問(wèn)題可能產(chǎn)生的環(huán)境。

5年前，手機(jī)設(shè)計(jì)是個(gè)新興市場(chǎng)，進(jìn)入是正確的決策。

的確5年前進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的，也成就了像龍旗，德信等這么幾家。

但是當(dāng)前，這幾家已經(jīng)做大的公司，不約而同面臨著同樣的上下游蠶食市場(chǎng)問(wèn)題，生存空間越來(lái)越小。

那么手機(jī)設(shè)計(jì)公司在空間越來(lái)越小，門(mén)檻越來(lái)越低的情況下，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型就勢(shì)在必行，是向上游突破，還是向下游進(jìn)軍

或者去開(kāi)辟新的藍(lán)海。

如果已經(jīng)看到MTK的勢(shì)頭，但是僅僅因?yàn)楫?dāng)前和MTK合作還有利潤(rùn)就忘卻了以后的方向，那么是不可饒恕的錯(cuò)誤。

同樣一個(gè)成功的例子就是馬云的阿里巴巴戰(zhàn)略部署。

從B2B開(kāi)始做，市場(chǎng)鋪墊，誠(chéng)信體系，物流整合，支付方案，將所有制約電子商務(wù)發(fā)展的因素在最開(kāi)始就計(jì)劃進(jìn)去。

然后合適的時(shí)候推出C2C的淘寶，形成B2B2C2C模式。

再到最近的阿里軟件和阿里媽媽的廣告平臺(tái)。

每一步都走得踏實(shí)，但是從來(lái)不失戰(zhàn)略性的眼光。

所以決策要分清楚什么是戰(zhàn)略決策，什么是例行問(wèn)題，什么是策略性問(wèn)題。

戰(zhàn)略問(wèn)題是高層必須時(shí)刻謹(jǐn)記的問(wèn)題，中層和基層可以建議的問(wèn)題。

例行問(wèn)題，是需要規(guī)范和流程來(lái)規(guī)避的問(wèn)題。

策略性的問(wèn)題，是執(zhí)行層要考慮到權(quán)變問(wèn)題。

　　書(shū)中給出了5個(gè)決策要素如下：　　1， 了解問(wèn)題的性質(zhì)，經(jīng)常性問(wèn)題，要規(guī)范和流程解決　　2， 找出解決問(wèn)題的邊界條件　　3， 仔細(xì)思考解決問(wèn)題的正確方法是什么　　4， 確定的解決方案是必須可執(zhí)行和貫徹到　　5， 重視執(zhí)行過(guò)程中的反饋。

　　對(duì)于第二個(gè)要素，這里需要補(bǔ)充一下：解決問(wèn)題的邊界，不是說(shuō)解決到哪一步就可以了，而是要確認(rèn)，什么樣的答案是不可接受的

最簡(jiǎn)單的例子是：欠了信用卡的錢(qián)，是賺錢(qián)還，還是辦另外一張信用卡來(lái)還這張卡

答案很明顯，后者只會(huì)讓你成為卡奴，但是如果僅僅從當(dāng)前的問(wèn)題來(lái)看，這個(gè)手段也解決了該問(wèn)題。

對(duì)于第三，第四個(gè)要素，需要指出：先考慮解決問(wèn)題的正確方法，再考慮考慮可實(shí)施性。

如果在問(wèn)題的一開(kāi)始，就考慮可實(shí)施性，那么把很多可克服的問(wèn)題都當(dāng)成不可克服的問(wèn)題，從而排除在外，實(shí)際上采用的是一個(gè)最差的解決方案。

方案的實(shí)施，有幾個(gè)要素必須時(shí)時(shí)考慮：1要做什么；2怎么做；3由誰(shuí)來(lái)做；4何時(shí)完成。

執(zhí)行反饋，這個(gè)每位管理者我相信都深有體會(huì)，沒(méi)有反饋就是沒(méi)有執(zhí)行

　　有效決策：書(shū)中提及卓有成效的管理者都是從見(jiàn)解開(kāi)始。

這一點(diǎn)我還是有所保留。

我仍然認(rèn)為事實(shí)基礎(chǔ)上的見(jiàn)解來(lái)的更加有說(shuō)服力。

但是在事實(shí)基礎(chǔ)上，有效的決策是建立在不同意見(jiàn)基礎(chǔ)上的我是舉雙手贊成。

沒(méi)有反對(duì)意見(jiàn)的決策，十有八九隱藏著更深的問(wèn)題。

這也是為什么領(lǐng)導(dǎo)者不能輕易發(fā)表意見(jiàn)，一旦他發(fā)表意見(jiàn)了，那么下屬很可能就順著他的意思說(shuō)下去，諍友很少，更何況是下屬

有效的決策還取決于有效的執(zhí)行。

如果一個(gè)決策做出，那么必須執(zhí)行。

因?yàn)橐恍┬?wèn)題而出現(xiàn)反對(duì)聲音的時(shí)候，管理者提出“讓我們?cè)傺芯垦芯俊保瑒t說(shuō)明要么管理者沒(méi)有做出一個(gè)有效的決策，要么管理者缺乏膽識(shí)，因?yàn)樾〉腻e(cuò)誤而停止全盤(pán)的策略。

可以針對(duì)具體的問(wèn)題采取策略，但是不能放棄戰(zhàn)略

　　此書(shū)看完，不由得反思，自己做到了其中的幾分呢

全書(shū)只有短短的170幾頁(yè)，還有很多的空白供你注釋。

但正是精簡(jiǎn)才鏗鏘有力，發(fā)人深省。

通篇結(jié)論是：此書(shū)不能只看一遍

誰(shuí)能發(fā)個(gè)這些書(shū)隨便其中一個(gè)的讀后感給我，其中一個(gè)就可以。

急。

。

1000字

羅素本人也意識(shí)到了這一點(diǎn)，于是對(duì)《西方哲學(xué)史》進(jìn)行了通俗化，就誕生了《西方的智慧》。

與其它哲學(xué)史不同，《西方的智慧》更著眼于闡述西方哲學(xué)發(fā)展的前因后果，蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、休謨、黑格爾、馬克思這一系列偉人無(wú)疑是西方哲學(xué)的亮點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)成為關(guān)注的焦點(diǎn)，但同樣應(yīng)當(dāng)注意的是，這些人的思想并不是憑空產(chǎn)生的，每個(gè)人都是站在巨人的肩膀上才走得更高的。

沒(méi)有黑暗時(shí)代的經(jīng)院哲學(xué)，可能就不會(huì)有作為西方哲學(xué)里程碑的休謨，沒(méi)有休謨就不會(huì)產(chǎn)生康德，沒(méi)有康德，黑格爾的辯證法就無(wú)從說(shuō)起，沒(méi)有黑格爾辯證法的揚(yáng)棄，馬克思就不可能提出辯證唯物主義，羅素非常清楚地闡明了這種歷史的順承關(guān)系，使人看到的西方哲學(xué)不僅僅是一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，而是一條延綿的長(zhǎng)河。

行政管理方面的書(shū)籍推薦

管理學(xué)基礎(chǔ)（有幾個(gè)版的，中英文都有，你可以自行選擇，個(gè)人推薦周三多寫(xiě)的），行政管理學(xué)，公共管理學(xué)，組織行為學(xué)。

這些都是我的教材，你可以參考一下。

管理百年讀后感

讀《管理百年》有感《管理百年》這本書(shū)的作者是管理百年是美國(guó)記者斯圖爾特·克雷納。

書(shū)中描述的管理的100年，是有趣、創(chuàng)新和進(jìn)步的100年。

但只是在過(guò)去的100年里，管理才被作為一項(xiàng)職業(yè)得到認(rèn)識(shí)、分析、監(jiān)控和傳授，才有了一定的形式。

書(shū)中回顧了眾多歷史人物，這些工作足以讓任何一位小說(shuō)家心生羨慕。

《管理百年》以時(shí)間為順序，將真實(shí)生活寫(xiě)進(jìn)歷史的書(shū)，其中充滿(mǎn)了對(duì)每一位學(xué)習(xí)管理學(xué)理論和實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)都具有價(jià)值的遠(yuǎn)見(jiàn)。

通讀全書(shū)，能夠?qū)芾韺W(xué)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，管理是從最初的工作細(xì)分提高效率，到大規(guī)模生產(chǎn)降低成本，到對(duì)組織的探索，對(duì)人性的研究……再到彼得德魯克把管理歸結(jié)為創(chuàng)新和營(yíng)銷(xiāo)，這每一步都是管理學(xué)的進(jìn)步，每一步都大大地提高了生產(chǎn)力，提高了人們普遍的生活水平。

探索管理，能讓我們歡欣鼓舞，這是我最大的感受。

希望每個(gè)人都好好讀一讀。

作者斯圖爾特·克雷納從歷史的角度對(duì)管理學(xué)進(jìn)行研究，多半源于他并不滿(mǎn)足于管理在過(guò)去100年里所取得的巨大成功。

克雷納把研究的注意力很好的集中在管理進(jìn)步的本質(zhì)的不確定性上。

實(shí)際上，每個(gè)對(duì)現(xiàn)有管理實(shí)踐中存在的過(guò)激或缺陷進(jìn)行修正的新觀念，都在出現(xiàn)伊始就種下了破壞自己的種子。

管理是一個(gè)組織成功（包括財(cái)務(wù)和倫理方面的成功在內(nèi)）的衡量尺度。

不論你是在內(nèi)布拉斯加州的工廠、哈佛大學(xué)的教室還是香港的交易大廈里，只要你說(shuō)“管理就是——”，這都會(huì)引發(fā)探詢(xún)的沉默和激起討論的漣漪。

與此相似，管理在社會(huì)上的地位問(wèn)題，也是讓人回避的。

管理一直承受著糟糕的壓力，管理的吸引力和困難在于，管理有多重角度。

管理是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，是戰(zhàn)略，是對(duì)人的激勵(lì)，是預(yù)算，是組織目標(biāo)和承認(rèn)。

管理是一個(gè)復(fù)雜的、高度人性化的、現(xiàn)在又是全球化的職業(yè)。

由于這種復(fù)雜性的存在，代表同時(shí)代管理的人和事就非常多，變化也非常大，出現(xiàn)這樣多的歷史和理論觀點(diǎn)也就不足為奇了。

近年來(lái)，人們將各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)運(yùn)用于管理的興趣越來(lái)越高。

管弦樂(lè)隊(duì)的指揮、海員、足球明星、登山運(yùn)動(dòng)員以及詩(shī)人，現(xiàn)在都被冠以管理者的稱(chēng)號(hào)。

結(jié)果就構(gòu)成了一副有著令人難以置信的有關(guān)觀念和最優(yōu)實(shí)踐活動(dòng)的豐富畫(huà)面。

《管理百年》的目的是將這些精彩多變的觀點(diǎn)收集起來(lái)，為21世紀(jì)的管理思想和實(shí)踐的主要發(fā)展提供準(zhǔn)確而有遠(yuǎn)見(jiàn)的指引。

它描述了一些偉大管理思想家和實(shí)踐者的所處的時(shí)代和生活概況，以及他們所創(chuàng)造的組織的情況。

《管理百年》這本書(shū)具有說(shuō)服力地、有效地證明管理的重要性和20世紀(jì)確實(shí)是管理的世紀(jì)這一觀點(diǎn)。

管理的歷史很顯然不是只有這一百年，只是在這過(guò)去的100管理得到了更深的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐和學(xué)習(xí)并形成了一定的體系。

但正如作者克雷納所告訴我們的，管理沒(méi)有終結(jié)答案可尋，惟有恒久的問(wèn)題存在，管理需要在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)展；因此他就要帶我們對(duì)20世紀(jì)管理思想與實(shí)踐進(jìn)行批判性的回顧。

雖然這是個(gè)極其嚴(yán)肅的課題，但這本書(shū)卻是用輕松甚至略帶詼諧的筆調(diào)，將這百年的管理歷史清楚地展現(xiàn)在讀者的面前，并且明確的指出了諸多管理名人和理論的可取和不足之處。

對(duì)于所過(guò)去的管理百年，克雷納將他們概括為“有趣, 創(chuàng)新和進(jìn)步的100年”。

因?yàn)樵谶@百年里涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的管理名人和各樣理論，有對(duì)過(guò)去的創(chuàng)新、補(bǔ)充以及批判，但無(wú)論怎樣他們的出現(xiàn)，都使人們對(duì)管理的認(rèn)識(shí)更加深入和全面，使管理的實(shí)踐更加有效。

從泰羅以秒表計(jì)時(shí)為代表的科學(xué)管理，到摩登時(shí)代福特的T型車(chē)裝配線(xiàn)生產(chǎn)，到斯隆對(duì)組織的思考和管理，到諸多研究者對(duì)人對(duì)勞動(dòng)者的探索，到在二戰(zhàn)中吸取教訓(xùn)尋求企業(yè)發(fā)展，到著名的麥卡錫營(yíng)銷(xiāo)4P組合理論和麥格雷戈的X-Y激勵(lì)模型理論，到對(duì)源于軍事的戰(zhàn)略的研究和運(yùn)用，到在面臨組織危機(jī)時(shí)對(duì)管理理論和模式的不斷創(chuàng)新，到曾幫助日本經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的戴明質(zhì)量管理理論在西方的風(fēng)行，直至各種管理模式的實(shí)踐和興起。

不難看出，這些理論的產(chǎn)生和當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有著密切的聯(lián)系，而且這些理論也都在一定程度上解決了當(dāng)時(shí)代的難處，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。

但是隨著時(shí)間的推移，這些理論存在的不足也被一一的展露出來(lái)，就如科學(xué)管理中對(duì)人性的忽視和流水線(xiàn)生產(chǎn)對(duì)人機(jī)械化的控制等。

但我想也正是因這些隱藏的不合理讓人們對(duì)管理有新的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充，并催生了新的理論，就像霍桑實(shí)驗(yàn)對(duì)人關(guān)注的開(kāi)始和組織的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展。

這也同樣可以作為我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)管理，了解管理歷史的重要原因。

而且作者也在最末了一章中也講到，僅僅只有那些高層學(xué)習(xí)研究管理是不夠的，僅僅只有一時(shí)的管理知識(shí)而不會(huì)吐故納新是不夠的，僅僅只會(huì)學(xué)習(xí)只能坐在辦公室而沒(méi)有自己的想法和追求也是不夠的。

因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)更當(dāng)學(xué)會(huì)思考，有自己的想法和認(rèn)識(shí)并實(shí)踐應(yīng)該是更能讓我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中立足的方式。

在這本書(shū)中還有一個(gè)讓我深有感觸的是，在里面找到的僅有的與中國(guó)相關(guān)的便是很久以前的《孫子兵法》。

雖然我們的工業(yè)發(fā)展比西方晚了很多，我們的管理學(xué)也還是個(gè)年輕的學(xué)科，但我想這不會(huì)成為我們?cè)谶@方面發(fā)展的阻礙。

書(shū)中講到的日本企業(yè)其實(shí)就是一個(gè)很好的例子，他們雖沒(méi)有本土的理論，但卻用銳利的眼光發(fā)現(xiàn)了甚至未被西方認(rèn)可的戴明理論的價(jià)值并能加以實(shí)踐。

所以說(shuō)，我們也同樣需要學(xué)會(huì)大膽的運(yùn)用對(duì)我們來(lái)說(shuō)合理有價(jià)值的理論，自己缺乏理論并不意味著其他人沒(méi)有適合我們的理論。

世界在不斷地更新，管理也在不斷地更新，我們?nèi)烁枰徊粩嗟馗隆?/p>

【編者按：作為身處管理第一線(xiàn)的資深經(jīng)理人員，作者帶著自己的工作體驗(yàn)來(lái)探究管理問(wèn)題，力求在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、提升。

于個(gè)人，是拓寬視野的很好方法；于更廣泛的“他人”乃至社會(huì)而言，能夠讓科學(xué)管理的理念通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)的語(yǔ)言，通過(guò)讓人看得見(jiàn)摸得著的經(jīng)驗(yàn)分享在更大的范圍內(nèi)更有效的傳播。

“聲無(wú)小而不聞，行無(wú)隱而不形”，相信經(jīng)過(guò)良好專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的中國(guó)經(jīng)理人通過(guò)不斷實(shí)踐、總結(jié)和思考，一定能夠?yàn)橹袊?guó)管理水平的提升盡到一份綿薄之力。

】 （版權(quán)屬于品牌經(jīng)理人網(wǎng)站）正像書(shū)名<<管理百年--20世紀(jì)管理思想與實(shí)踐的批判性回顧>> (The Management Century) 所揭示的一樣, 作者斯圖爾特˙克雷納用通俗易懂的語(yǔ)言邏輯清楚地回顧了過(guò)去100年間管理理論和實(shí)踐的發(fā)展歷程.全書(shū)共分11章, 前10章以十年為一個(gè)時(shí)間斷線(xiàn)概括和評(píng)論的管理的理論和實(shí)踐更迭. 正如作者在題記中所說(shuō)的過(guò)去的管理百年是 “有趣, 創(chuàng)新和進(jìn)步的100年”. 一百年間各種理論粉墨登場(chǎng), 異彩紛呈. 從世紀(jì)初的泰羅科學(xué)管理 (著名的秒表計(jì)時(shí)) 開(kāi)始, 到福特裝配線(xiàn)理論 (T型車(chē)) , 到至今仍在發(fā)揮影響的斯隆的事業(yè)部管理矩陣 (SBU: Strategic Business Unit), 再到二戰(zhàn)后科特勒營(yíng)銷(xiāo)理論的風(fēng)行和X\\\/Y理論, 然后是對(duì)戰(zhàn)略的重視 (邁克˙波特的五力框架)和戴明質(zhì)量管理理論在美國(guó)的重新風(fēng)行, 直至90年代各種模式的興起, 整個(gè)百年從對(duì)工人的效率的研究開(kāi)始, 到關(guān)注組織和人性, 進(jìn)而關(guān)注到戰(zhàn)略, 質(zhì)量和價(jià)值, 所有主流管理理論都被作者囊括書(shū)中, 加以評(píng)點(diǎn). 從中人類(lèi)對(duì)管理的發(fā)現(xiàn), 認(rèn)識(shí)和探索的歷程清晰可見(jiàn).（版權(quán)屬于品牌經(jīng)理人網(wǎng)站）每種理論在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下都產(chǎn)生了積極和廣泛的影響, 促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)和社會(huì)的進(jìn)步. 同時(shí), 各個(gè)理論的不足之處也被作者一一指出, 如泰羅對(duì)人的忽視: “對(duì)適合把搬運(yùn)生鐵作為職業(yè)的工人的首要要求之一就是, 他得像牛一樣蠢笨和懶散”, 斯隆的管理矩陣慢慢把財(cái)務(wù)功能推到了權(quán)力的頂峰, 而<<追求卓越>> (In Search of Excellence) 書(shū)中列出的符合那8個(gè)特征的一些公司也在其后的時(shí)代變遷中走向失敗. 但正是這些理論的不足才催生了其后的理論的產(chǎn)生和進(jìn)化, 如泰羅的對(duì)人性的忽略使人們開(kāi)始關(guān)注人性 (霍桑實(shí)驗(yàn)), 裝配線(xiàn)理論的過(guò)度關(guān)注規(guī)模生產(chǎn)使得后人開(kāi)始研究組織. 值得說(shuō)明的是, 上個(gè)世紀(jì)更多的管理理論專(zhuān)注于研究體力勞動(dòng)者的效率提高, 而腦力工作者的管理并不是上個(gè)世紀(jì)的重點(diǎn). 這是和上個(gè)世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展一脈相承的. 相信隨著各種新的技術(shù)的應(yīng)用, 新產(chǎn)業(yè)的不斷出現(xiàn)和社會(huì)進(jìn)步, 腦力工作者生產(chǎn)率的提高會(huì)成為本世紀(jì)管理的重要課題也是難題之一. 從這個(gè)意義上說(shuō), 作者指出 “管理只有恒久的問(wèn)題, 沒(méi)有終結(jié)的答案” （版權(quán)屬于品牌經(jīng)理人網(wǎng)站）.上個(gè)世紀(jì)的管理理論以美國(guó)為主導(dǎo), 同時(shí)收錄了為數(shù)不多的非 “美國(guó)制造”的理論, 如法國(guó)的亨利˙法約爾的開(kāi)采理論 (Mining the Theory)和行政管理理論 (今天MBA Master of Business Administration中的Administration就和法約爾有很大關(guān)系). 遺憾的是沒(méi)有任何中國(guó)的管理理論在上個(gè)世紀(jì)產(chǎn)生過(guò)重大影響. 盡管現(xiàn)實(shí)生活中我們也能看到中國(guó)一些傳統(tǒng)的孫子兵法, 三國(guó)謀略之類(lèi)的理論和近來(lái)海爾及海信的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始被國(guó)外學(xué)者開(kāi)始研究, 但無(wú)可否認(rèn)的是, 上個(gè)世紀(jì)整整一百年的時(shí)間里, 中國(guó)對(duì)管理領(lǐng)域的影響微乎其微. 放眼將來(lái), 新世紀(jì)的管理領(lǐng)域的趨勢(shì)是全球化, 隨著中國(guó)在上個(gè)世紀(jì)末葉從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變, 隨著越來(lái)越多的受過(guò)良好教育的人士從事管理工作, 私營(yíng)企業(yè)的風(fēng)起云涌也給相當(dāng)多的人提供了鍛煉的舞臺(tái), 毫無(wú)疑問(wèn)這些有益的實(shí)踐會(huì)幫助形成中國(guó)的管理理論, 反過(guò)來(lái)也會(huì)影響中國(guó)的管理, 進(jìn)而對(duì)全球的管理領(lǐng)域產(chǎn)生影響.對(duì)我來(lái)說(shuō), 閱讀該書(shū)最大的收獲, 是堅(jiān)定了一個(gè)信念, 那就是, 在以后的若干年里試著從管理實(shí)踐中總結(jié)提煉管理經(jīng)驗(yàn), 為中國(guó)的管理理論能在新世紀(jì)發(fā)揮全球影響力盡自己的一分微薄之力。

作為管理專(zhuān)業(yè)1990年代的學(xué)生, 很可惜讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)看到這樣一本概括性極強(qiáng)的入門(mén)類(lèi)讀物. 不過(guò)想想, 即使有, 當(dāng)時(shí)也未必會(huì)用心讀. 倒是像現(xiàn)在這樣, 經(jīng)過(guò)了幾年的管理實(shí)踐, 再反過(guò)來(lái)讀這類(lèi)書(shū), 體會(huì)和收獲自然更多. 同時(shí), 該書(shū)未能提供一張集各理論的精粹和不足的一覽表來(lái)幫助讀者梳理思路也是一個(gè)小小的缺憾.（版權(quán)屬于品牌經(jīng)理人網(wǎng)站）

朋友們，求你們?yōu)槲艺乙黄豆残姓W(xué)》讀后感，謝謝你們，謝謝

公共管理、公共行政一直以來(lái)似乎被大家當(dāng)作同一概念，那么從公共管理的角度去看公共行政就是理所當(dāng)然的事了，然而隨著歷史的發(fā)展，公共行政也在不斷變化，政治、法律方面的力量和因素不斷地在影響和干預(yù)公共行政，使公共行政已不再是從前簡(jiǎn)單的“積木式”的架構(gòu)，而是變得越來(lái)越復(fù)雜，那些單從公共管理的角度去看現(xiàn)代公共行政的方法，在現(xiàn)在看來(lái)似乎顯得“薄弱”了，似乎很難對(duì)現(xiàn)代公共行政這一概念研究透徹。

這是我閱讀了《公共行政學(xué)：管理、政治和法律的途徑》（第五版）這本書(shū)之后的感受，它使我領(lǐng)略到從三個(gè)不同途徑研究公共行政魅力，使我看到了一個(gè)立體的公共行政。

這本書(shū)是美國(guó)學(xué)者戴維?H?羅森布魯姆、羅伯特?S?克拉夫丘克、德博拉?戈德曼?羅森布魯姆等人所著（David H.Rosenbloom Robert S.Kravchuk Deborah Goldman Rosenbloom），中國(guó)人民大學(xué)張成福教授校譯，由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版，共四個(gè)部分，十三章。

扉頁(yè)上是這樣簡(jiǎn)介該書(shū)的：“本書(shū)是美國(guó)行政學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教材，它從管理、政治和法律的途徑描述、闡述和分析公共行政，給人們提供了一種深刻、全面理解公共行政的分析框架，內(nèi)容涉及公共行政的概念、公共管理的職能、公共組織、公共人事管理、公共預(yù)算、公共政策分析、公共行政與民主憲政以及公共行政的未來(lái)等。

在公共行政理論和典范競(jìng)存的今天，本書(shū)不論在內(nèi)容、概念、方法以及寫(xiě)作風(fēng)格上，都不失為一本經(jīng)典著作。

” 也正如它寫(xiě)在扉頁(yè)上的簡(jiǎn)介一樣，“給人們提供了一種深刻、全面理解公共行政的分析框架”，寫(xiě)作內(nèi)容、風(fēng)格方面主要是內(nèi)容詳實(shí)，案例豐富，能夠符合常人的閱讀習(xí)慣，尤其要提的是翻譯的很好，的確不愧是大師（張成福）校譯的，閱讀起來(lái)比較順，跟中文原著可比，不會(huì)出現(xiàn)譯本常出現(xiàn)的“拗口”難讀的情況，所以“不失為一本經(jīng)典著作”。

第一部分主題是“導(dǎo)論：定義、概念和環(huán)境”，包含三章內(nèi)容，第一章，公共行政的學(xué)科與實(shí)務(wù)的意涵：不同觀點(diǎn)下的思考；第二章，美國(guó)行政國(guó)家：發(fā)展與政治環(huán)境；第三章，聯(lián)邦制與府際關(guān)系：美國(guó)行政國(guó)家的結(jié)構(gòu)。

這部分介紹了本書(shū)的知識(shí)框架，定義了公共行政的概念，概述了公共行政研究三個(gè)的途徑，即管理、政治與法律的途徑，介紹了美國(guó)行政國(guó)家興起的根源和過(guò)程，以及美國(guó)行政國(guó)家的結(jié)構(gòu)。

該部分從憲法基礎(chǔ)、公共利益、市場(chǎng)機(jī)制、主權(quán)、管制與服務(wù)等角度分析了公共行政之公共性，從管理、政治、法律的角度拓展了公共行政的研究方法，通過(guò)對(duì)美國(guó)行政國(guó)家興起的介紹了，闡明了美國(guó)行政國(guó)家政治背景，通過(guò)從聯(lián)邦制到州府的關(guān)系、權(quán)力的介紹，展現(xiàn)了美國(guó)行政國(guó)家的基本結(jié)構(gòu)。

第二部分主題是“核心功能”，包含五章內(nèi)容，第四章，組織：結(jié)構(gòu)與過(guò)程；第五章，公共人事行政與集體談判；第六章，預(yù)算與財(cái)政；第七章，決策；第八章，政策分析與執(zhí)行評(píng)估。

這部分主要研究公共行政的核心職能，即組織、人事、預(yù)算、決策、政策分析和評(píng)估，從組織理論的介紹開(kāi)始入手，通過(guò)管理、政治、法律的途徑分析了公共組織的發(fā)展及行為過(guò)程，從公共人事行政發(fā)展的歷史背景的描述入手，介紹了公共人事行政的管理、政治與法律的不同取向，從美國(guó)預(yù)算發(fā)展的情況及預(yù)算程序和行為方式入手，介紹了管理、政治、法律三種不同途徑對(duì)國(guó)家預(yù)算的干預(yù)，從管理、政治、法律的三個(gè)方面的決策模式分析，闡明了不同的決策模式和方法，通過(guò)對(duì)政策分析、政策執(zhí)行的管理、政治、法律三種觀點(diǎn)和政策執(zhí)行評(píng)估的介紹，闡明了政策設(shè)計(jì)的復(fù)雜性。

第三部分主題是“公共部門(mén)的管理、政治和法律的集中分析”，包含一章內(nèi)容，第九章，管制行政：公共部門(mén)的管理、政治和法律的分析。

這部分圍繞管制這個(gè)公共行政領(lǐng)域的主要行為進(jìn)行分析，討論了行政管制的起源、發(fā)展、結(jié)構(gòu)、過(guò)程以及管理、政治、法律三種途徑的管制行政觀。

第四部分主題是“公共行政與公眾”，包含四章內(nèi)容，第十章，公共行政與公眾；第十一章，公共行政與民主憲政主義；第十二章，行政責(zé)任與行政倫理；第十三章，公共行政的未來(lái)。

這部分從公共行政與公眾的互動(dòng)關(guān)系分析入手，探討了公眾怎么評(píng)價(jià)公共行政的，以及公共行政又是如何看待公眾的，通過(guò)分析管理主義公共行政和政治取向公共行政的價(jià)值與民主憲政主義的價(jià)值和原則之間存在的沖突，闡明了憲法的價(jià)值和原則與公共行政的價(jià)值和原則在發(fā)展中會(huì)一直處于既互相沖突又互相依賴(lài)的“伙伴關(guān)系”，從對(duì)公共行政官員監(jiān)督的必要性和困難的分析，以及對(duì)公共行政官員監(jiān)督的管理、政治、法律等不同途徑的方法的探討，闡明了個(gè)人職責(zé)的重要性。

最后一章預(yù)見(jiàn)性地闡明了未來(lái)美國(guó)公共行政將會(huì)變得“更加復(fù)雜，更受政治觀點(diǎn)的影響和主導(dǎo)，更加強(qiáng)帶法律的重要性，更強(qiáng)調(diào)績(jī)效……強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任以及新的行政文化的發(fā)展”等等。

本書(shū)將公共行政進(jìn)行解析，從管理、政治和法律的角度給予評(píng)價(jià)和探討，并且將管理、政治和法律的觀點(diǎn)進(jìn)行整合去研究公共行政，從而將一個(gè)立體的公共行政展現(xiàn)了出來(lái)，使閱者更清晰得看到了美國(guó)公共行政，并以此看到了公共行政的未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖。

求一篇關(guān)于個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系讀后感!謝謝!

做最團(tuán)隊(duì)讀后感\(zhòng) 《做最好隊(duì)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這\ 個(gè)上很難有完美的個(gè)人，但可能有完美的團(tuán)隊(duì)。

如何在團(tuán)\ 隊(duì)中成長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)中找到歸屬感\(zhòng) ，成為無(wú)數(shù)職場(chǎng)人關(guān)注和深思的\ 問(wèn)題。

新東方執(zhí)行總裁陳向東在\ 職場(chǎng)打拼數(shù)十年，將自己多年積\ 累的管理理念和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)寓于本\ 書(shū)中，真誠(chéng)、輕松地將領(lǐng)導(dǎo)和下\ 屬之間的相處之道娓娓道來(lái)。

如\ 何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的能力和特\ 長(zhǎng)，如何跟隨好領(lǐng)導(dǎo)干出一番好\ 業(yè)績(jī)，如何將團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系處理\ 得游刃有余，不論你是渴望打拼\ 出一番業(yè)績(jī)的“杜拉拉”，還是\ 已經(jīng)歷經(jīng)風(fēng)雨的領(lǐng)導(dǎo)者，在《做\ 最好的團(tuán)隊(duì):打造卓越團(tuán)隊(duì)的九大\ 黃金法則》中都能找到解決這些\ 問(wèn)題的不二法門(mén)。

\ 做最好的團(tuán)隊(duì)的讀后感，來(lái)自淘\ 寶網(wǎng)的網(wǎng)友：以前曾聽(tīng)新東方的\ 朋友眉飛色舞地講陳老師這個(gè)“\ 牛排”(牛人的排比句)怎么怎么搞\ 笑、深刻。

親自看了他的書(shū)，才\ 領(lǐng)略到高人的風(fēng)采。

據(jù)說(shuō)這本書(shū)\ 是演講稿，給新東方高層講的，\ 俺們平民也能享受到被輔導(dǎo)的待\ 遇，感覺(jué)很不錯(cuò)。

里面隨便一翻\ ，抓個(gè)小故事就能看八卦看個(gè)夠\ 。

看完后，也能有收獲。

看過(guò)幾\ 本這類(lèi)的書(shū)，覺(jué)得這本不錯(cuò)!職場(chǎng)\ 江湖，辦公必備。

\ 做最好的團(tuán)隊(duì)的讀后感，來(lái)自卓\ 越網(wǎng)的網(wǎng)友：個(gè)體成長(zhǎng)離不開(kāi)團(tuán)\ 隊(duì)，個(gè)體成熟離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，個(gè)人\ 成就更離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)。

說(shuō)起團(tuán)隊(duì)，\ 不能不提到人們經(jīng)常提及的另外\ 一個(gè)很相像的概念—團(tuán)體。

如果\ 一個(gè)群體有組織、有紀(jì)律、有目\ 標(biāo)、有理想、有使命感，并且分\ 工明確，相互依賴(lài)，那么這個(gè)群\ 體就是我們所講的“團(tuán)隊(duì)”。

比\ 如，在日本東京舉行的2010年?yáng)|亞\ 四強(qiáng)賽上，中國(guó)男足在味之素體\ 育......\ 《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》讀后感\(zhòng) 《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》是一本對(duì)個(gè)\ 人職業(yè)生涯有深刻的剖析和指導(dǎo)\ 意義的書(shū)籍，書(shū)中著重闡述了三\ 層意思，第一層關(guān)于團(tuán)隊(duì)，第二\ 層是關(guān)于高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，第三層是\ 如何打造了高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，讀完此\ 書(shū)，我感悟頗深。

\ 一、關(guān)于團(tuán)隊(duì)。

團(tuán)隊(duì)區(qū)別于一般\ 的群體，是某一工作區(qū)域內(nèi)為實(shí)\ 現(xiàn)共同的工作目標(biāo)而相互協(xié)作、\ 獨(dú)立工作的團(tuán)體。

團(tuán)隊(duì)各成員需\ 要有大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)\ 奉獻(xiàn)精神，也就是所謂的團(tuán)隊(duì)精\ 神，作為團(tuán)隊(duì)的一員應(yīng)不遺余力\ 的為團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，高效運(yùn)行\(zhòng) 奉獻(xiàn)自己的聰明才智，營(yíng)造積極\ 向上的工作氛圍，增加團(tuán)隊(duì)的凝\ 聚力和戰(zhàn)斗力，同時(shí)從優(yōu)秀的團(tuán)\ 隊(duì)中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

\ 二、關(guān)于高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

首先，我\ 認(rèn)為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的一個(gè)首要特點(diǎn)\ 是擁有一個(gè)清晰的共同目標(biāo)。

一\ 個(gè)共同的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值\ 和理由，引導(dǎo)每一位成員往相同\ 方向前進(jìn)。

同時(shí)，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)必須\ 是每一位成員都能清楚的理解而\ 達(dá)成共識(shí)的否則就非常不利于協(xié)\ 調(diào)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)。

其次，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)\ 非常重視每一位隊(duì)員之間的互補(bǔ)\ 性。

在群體成員的組合上，同樣\ 數(shù)量與素質(zhì)的一群人，由于排列\(zhòng) 組合不同，所產(chǎn)生的效應(yīng)會(huì)有所\ 不同。

如果能利用好隊(duì)員之間的\ 性格、技能互補(bǔ)，就能發(fā)揮協(xié)同\ 效應(yīng)。

人的性格、技能各有不同\ ，有人容易悲觀，有人天性樂(lè)觀\ ，有人謹(jǐn)小慎微，有人敢闖敢拼\ 。

只有平衡協(xié)調(diào)每個(gè)人的特點(diǎn)，\ 揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，才能實(shí)現(xiàn)績(jī)效最大化\ 。

\ 三、如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

通過(guò)\ 學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)\ 該具備以下品質(zhì)：\ 1、奉獻(xiàn)精神。

一分耕耘，一分收\(chéng) 獲，當(dāng)你加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要為\ 團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己積極的、正向的能\ 量，促使團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大。

如果將\ 團(tuán)隊(duì)比作一顆大樹(shù)的樹(shù)干，個(gè)體\ 是大樹(shù)的枝葉，只有樹(shù)干營(yíng)養(yǎng)充\ 沛，生命力旺盛，枝葉才能有所\ 依托，茁壯成長(zhǎng)。

\ 2、成就團(tuán)隊(duì)。

成就團(tuán)隊(duì)就是有大\ 局意識(shí) ，個(gè)體利益服從集體利益\ ，反對(duì)個(gè)人英雄主義，克服自私\ 自利心理，發(fā)揚(yáng)協(xié)調(diào)關(guān)系，合作\ 順暢的團(tuán)隊(duì)精神，不要為了自我\ 表現(xiàn)，突出個(gè)人能力而分散團(tuán)隊(duì)\ 的向心力。

\ 3、忠誠(chéng)。

不管我們從事的是多么\ 平凡、雜陳的工作。

都要具備崇\ 高的責(zé)任心和高度的工作責(zé)任感\(zhòng) ，只有這樣，才能把工作做到最\ 好。

工作無(wú)所謂崇高，真正崇高\(yùn) 的是人對(duì)工作的態(tài)度。

\ 4、集體榮譽(yù)感。

團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)就是\ 我們自身價(jià)值的綜合體現(xiàn)，凡事\ 要以團(tuán)隊(duì)的利益為最終目標(biāo)，要\ 時(shí)刻心系團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)與共\ ，每一項(xiàng)工作都要全力以赴，決\ 不拖大家的后腿。

\ 5、建立良好的工作關(guān)系，保持有\(zhòng) 效溝通。

我們不能忽略工作關(guān)系\ 對(duì)我們的影響，如果工作關(guān)系良\ 好、順暢，非常有助于我們工作\ 。

反之，消極抵觸的工作關(guān)系會(huì)\ 使我們的工作質(zhì)量和效率受到很\ 大程度上的制約。

所以在做好工\ 作的同時(shí)要注意協(xié)調(diào)溝通，征詢(xún)\ 對(duì)方需求，主動(dòng)協(xié)作配合，適時(shí)\ 反饋，同時(shí)表達(dá)自己的想法和希\ 望對(duì)方接收的信息，使工作關(guān)系\ 中的個(gè)體相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

\ 團(tuán)隊(duì)是每個(gè)個(gè)體的總和，需要發(fā)\ 揮集體中每個(gè)個(gè)體的智慧和長(zhǎng)處\ ，發(fā)展壯大團(tuán)隊(duì)的力量，個(gè)體通\ 過(guò)團(tuán)隊(duì)校正自己的行為，提高工\ 作能力，二者協(xié)調(diào)發(fā)展，相得益\ 彰。

正是這樣的協(xié)調(diào)發(fā)展，使得\ 一支團(tuán)隊(duì)能夠超越簡(jiǎn)單的、按部\ 就班的進(jìn)步，達(dá)到能力的飛躍，\ 也就是文中所探討的高績(jī)效的團(tuán)\ 隊(duì)。