《千年圓夢(mèng)在今朝》的讀后感
求啊啊啊啊啊
課文敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求, 重點(diǎn)記述了新中國成立以來, 中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展, 在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下,”神舟五號(hào)”的發(fā)射成功, 標(biāo)志著我國已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家, 載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了. 文章熱情贊揚(yáng)了中國航天工作人員熱愛祖國, 團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神. 課文分為三個(gè)部分. 第一部分（第1 段至第3 段）, 簡(jiǎn)要敘述了炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的千年夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試, 重點(diǎn)描述了明代的萬戶所嘗試的人類首次火箭飛行. 第二部分（第4 段至第9 段）, 敘述了新中國成立以來, 中國的航天事業(yè)呈現(xiàn)的勃勃生機(jī), 從第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射到中國首次載人航天飛行的成功, 中華民族幾千年的夢(mèng)想, 終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí). 第三部分（第10 段）, 簡(jiǎn)要描繪了炎黃子孫更高遠(yuǎn)更絢麗的夢(mèng)想, 登臨月球, 探索火星, 遨游更深更遠(yuǎn)的太空. 課文重點(diǎn)敘述了中國首次載人航天飛行成功的經(jīng)過. 具體敘述了載人航天工程的艱巨和困難；廣大科技工作人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)；“神舟五號(hào)”的順利發(fā)射和成功返回及其偉大意義. 不好意思哦
我無法做到你要求的那般好，只能有這個(gè)樣子的了
希望對(duì)你稍有幫助。
《千年夢(mèng)圓在今朝》的讀后感
1、 飛離地球，遨游太空是中華名族很久以來的夢(mèng)想。
在中國的古代，早就流傳著“嫦娥奔月”的神話，以及“鯤鵬展翅”九天攬?jiān)碌钠婷钕胂?，可這些不只是在簡(jiǎn)單地描繪著瑰麗絢麗的飛天之夢(mèng)，他們于千百年的歲月流傳之中，不斷地嘗試實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。
盡管遭受了無數(shù)失敗，付出了慘重代價(jià)，堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫卻始終沒有放棄飛離地球的努力。
2003年10月15日，炎黃子孫終于在這一天夢(mèng)圓九天——楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝出征了。
中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求，新中國成立以來，中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號(hào)”的發(fā)射成功，載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
中國航天工作人員熱愛祖國，團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。
楊利偉，太空飛行第一人，他對(duì)祖國忠誠的愛，對(duì)航天事業(yè)無限的執(zhí)著，都令我們敬佩。
讀到“盡管步履看起來有點(diǎn)笨拙，可邁出的每一步是那樣的堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)健。
”這句話時(shí)，我心中感慨萬千，我從網(wǎng)上了解到太空服是一件重約20斤的連體衣，想像一下如果穿上這樣的連體太空服你會(huì)怎樣
是呀，穿著宇航服，盡管楊利偉步履看起來有點(diǎn)笨拙，但他邁出的每一步都那樣的堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)健。
可見他充滿了信心。
當(dāng)然，夢(mèng)圓九天也少不了參加研制、建設(shè)、發(fā)射的單位及工作人員的力量，從他們身上，我們學(xué)習(xí)到了忘我工作、默默奉獻(xiàn)的精神。
“要看瓊樓舞清影，今朝神舟上九天。
” 正是成千上萬人的不懈努力、團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、才換來了這個(gè)美麗的輝煌的結(jié)果，才圓了中華民族千年的飛天夢(mèng)。
2、 2003年10月15日，是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子，因?yàn)榫褪窃谀翘?，“神舟五?hào)”飛船發(fā)射成功了；就是在那天，太空留下了中國人的腳??；就是在那天，中國成為了世界上第三個(gè)成功發(fā)射載人航天飛船的國家
從遠(yuǎn)古時(shí)代開始，中國人的心底就有一個(gè)夢(mèng)想——能夠飛上太空。
“嫦娥奔月”，一則多么美好的神話故事，它不僅歌贊了嫦娥那舍身救民的崇高精神，還流露出了中國想要飛天的夢(mèng)想。
敦煌莫高窟上那成百上千的飛天，流露出的不也是中國人的夢(mèng)想么
知道21世紀(jì)，那個(gè)內(nèi)心中最強(qiáng)烈但又看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想依然藏在中國人的心底，中國人依然迫切地希望可以飛上太空，可以在神奇美妙的太空中遨游。
然而，中國人堅(jiān)持了千年的飛天夢(mèng)想，都在2003年10月15日成功發(fā)射的“神舟五號(hào)”載人航天飛船上實(shí)現(xiàn)了
“神州五號(hào)”載人航天飛船發(fā)射成功，每一個(gè)炎黃子孫無不感到興奮與自豪，人們的心情簡(jiǎn)直難以用言語來表達(dá)。
“神舟五號(hào)”成功飛天，意義尤為重大，它代表著太空中從此將會(huì)寫下中國人的名字；它代表著中國的航天業(yè)又向前邁進(jìn)了一大步；它代表著外國人從此將會(huì)對(duì)中國刮目相看；它代表著中國從此將會(huì)屹立于世界強(qiáng)國之林
百年的申奧于2001年成功了，千年的飛天夢(mèng)想也在2001年實(shí)現(xiàn)了，2008年初的南方特大雪災(zāi)和2008年5月份的四川大地震也在全國人民的努力下克服了
我的祖國——中國，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨她都挺過來了，敢問還有什么能夠難住這只屹立于世界東方的雄雞
希望對(duì)你有幫助(*^__^*)
千年夢(mèng)圓在今朝的讀后感
2003年10月15日，是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子，因?yàn)榫褪窃谀翘?，“神舟五?hào)”飛船發(fā)射成功了；就是在那天，太空留下了中國人的腳??；就是在那天，中國成為了世界上第三個(gè)成功發(fā)射載人航天飛船的國家
從遠(yuǎn)古時(shí)代開始，中國人的心底就有一個(gè)夢(mèng)想——能夠飛上太空。
《嫦娥奔月》，一則多么美好的神話故事，它不僅歌贊了嫦娥那舍身救民的崇高精神，還流露出了中國想要飛天的夢(mèng)想。
敦煌莫高窟上那成百上千的飛天，流露出的不也是中國人的夢(mèng)想么
知道21世紀(jì)，那個(gè)內(nèi)心中最強(qiáng)烈但又看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想依然藏在中國人的心底，中國人依然迫切地希望可以飛上太空，可以在神奇美妙的太空中遨游。
你也可以投稿 然而，中國人堅(jiān)持了千年的飛天夢(mèng)想，都在2003年10月15日成功發(fā)射的“神舟五號(hào)”載人航天飛船上實(shí)現(xiàn)了
“神州五號(hào)”載人航天飛船發(fā)射成功，每一個(gè)炎黃子孫無不感到興奮與自豪，人們的心情簡(jiǎn)直難以用言語來表達(dá)。
“神舟五號(hào)”成功飛天，意義尤為重大，它代表著太空中從此將會(huì)寫下中國人的名字；它代表著中國的航天業(yè)又向前邁進(jìn)了一大步；它代表著外國人從此將會(huì)對(duì)中國刮目相看；它代表著中國從此將會(huì)屹立于世界強(qiáng)國之林
百年的申奧于2001年成功了，千年的飛天夢(mèng)想也在2001年實(shí)現(xiàn)了，2008年初的南方特大雪災(zāi)和2008年5月份的四川大地震也在全國人民的努力下克服了
我的祖國——中國，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨她都挺過來了，敢問還有什么能夠難住這只屹立于世界東方的雄雞
把19、千年夢(mèng)圓在今朝的讀后感寫成為一首詩
我和龔裕恒手足情深，今天我邀請(qǐng)他一起去看了一部精彩的電影名字叫《功夫熊貓3》。
我們來到電影院，先把票遞給阿姨，然后拿上一個(gè)專門看3D的眼鏡，去了7號(hào)廳觀看電影。
《功夫熊貓3》里面講述了功夫熊貓為了拯救地球，打敗了所向披靡的大黑牛。
他準(zhǔn)備去神秘的熊貓村學(xué)習(xí)氣功，但是氣功已經(jīng)失傳。
可是他仍然不放棄，一邊刻苦練習(xí)一邊教村民們打滾。
在它們共同的努力下，最終把大黑牛打得粉身碎骨。
看了這部電影讓我明白了一個(gè)人心齊，泰山移的道理。
把19課千年夢(mèng)圓在今朝的讀后感改寫成為一首詩
怎樣寫讀書心得呢
可以從幾個(gè)方向來著手： 一. 首先列出這本書的基本資料——書名、作著、出版著、出版年月。
有時(shí)也可以不拘形式、不用條列而在文張中敘述介紹。
二. 再寫出這本書的內(nèi)容大意——這本書主要在描述什麼人
發(fā)生了什麼事
結(jié)果如何
摘要性的簡(jiǎn)介即可，千萬不要冗長(zhǎng)復(fù)敘，本末倒置。
三. 接著說說自己得讀后感想——令你印像最深刻的地。
。
。
看完這本書你會(huì)想到什麼
喜不喜歡這本書
為什麼
四.最后提出建意或批評(píng)——作著的寫作技巧有哪些特色
你覺得怎樣做，這本書會(huì)更好
畫中的人物角色，你認(rèn)同或修正的意見是什麼
五.還可以寫出對(duì)這本書有意、有利的話，或著是你從這本書學(xué)到什麼
這本書對(duì)自己有什麼幫助。
讀了 千年夢(mèng)圓在今朝 后,你有什么感想,請(qǐng)用一段話或用一首小詩來傾訴你的感受?
飛離地球 、遨游太空 千年的夢(mèng)沿著中華人民的足跡所繼續(xù)堅(jiān)持不懈 、勇于探索 夢(mèng)在一次次的堅(jiān)持中而慢慢接近團(tuán)結(jié)合作 、默默奉獻(xiàn) 夢(mèng)因炎黃子孫的努力而實(shí)現(xiàn)
千年夢(mèng)圓在今朝的啟示20字
中華民族幾的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了熱情贊揚(yáng)了。
中天工作者。
堅(jiān)持不勇于探科學(xué)精神。
53評(píng)論踩— 你看完啦，以下內(nèi)容更有趣 —千年夢(mèng)圓在今朝第八自然段讀后感二十字左右《千年夢(mèng)圓在今朝》課文敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求，重點(diǎn)記述了新中國成立以來，中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號(hào)”的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家，載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
文章熱情贊揚(yáng)了中國航天工作人員熱愛祖國，團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。
千年圓夢(mèng)在今朝通過敘述( )等事實(shí),說明了( )的道理
1．課文。
課文敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)地球、遨游太空的夢(mèng)想所進(jìn)不斷的嘗試和追求，重點(diǎn)記述了新中國成立以來，中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號(hào)”的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家，載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
文章熱情贊揚(yáng)了中國航天工作人員熱愛祖國，團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。
課文分為三個(gè)部分。
第一部分（第1段至第3段），簡(jiǎn)要敘述了炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的千年夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試，重點(diǎn)描述了明代的萬戶所嘗試的人類首次火箭飛行。
第二部分（第4段至第9段），敘述了新中國成立以來，中國的航天事業(yè)呈現(xiàn)的勃勃生機(jī)，從第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射到中國首次載人航天飛行的成功，中華民族幾千年的夢(mèng)想，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。
第三部分（第10段），簡(jiǎn)要描繪了炎黃子孫更高遠(yuǎn)更絢麗的夢(mèng)想，登臨月球，探索火星，遨游更深更遠(yuǎn)的太空。
課文重點(diǎn)敘述了中國首次載人航天飛行成功的經(jīng)過。
具體敘述了載人航天工程的艱巨和困難；廣大科技工作人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)；“神舟五號(hào)”的順利發(fā)射和成功返回及其偉大意義。
選編這篇課文的目的，一是讓學(xué)生了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程，中華民族千年夢(mèng)圓的經(jīng)過，從中體會(huì)中國航天人所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)合作，默默奉獻(xiàn)，勇于探索，鍥而不舍的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；二是學(xué)習(xí)默讀課文，抓住課文的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)在事實(shí)的描述中說明道理的寫法。
2．詞句解析。
（1）對(duì)句子的理解。
①盡管遭受了無數(shù)失敗，付出了慘重代價(jià)，堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫卻始終沒有放棄飛離地球的努力。
這句話一方面承接上文，用萬戶的火箭飛行失敗說明中華民族在追求遨游太空的夢(mèng)想過程中并不是一帆風(fēng)順的，遭遇了很多的失敗和挫折；另一方面開啟下文，說明中華民族并沒有因?yàn)槭》艞夛w天的夢(mèng)想，而始終堅(jiān)定執(zhí)著，不斷努力。
②載人航天工程，是中國航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、安全性和可靠性要求最高的跨世紀(jì)重點(diǎn)工程。
句子中的三個(gè)“最”字，充分說明了載人航天工程面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)，充分說明了黨中央決定實(shí)施載人航天工程顯示出的巨大的勇氣和決心，也充分說明了中國航天工作者將為此付出巨大的努力和艱辛的勞動(dòng)。
③它同時(shí)也充分表明：中華民族幾千年的夢(mèng)想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。
這句話充分肯定了我國首次載人航天飛行的成功的偉大意義，是幾千年的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，是幾代人數(shù)十年的追求、努力和奮斗的結(jié)果，贊揚(yáng)了中國航天工作人員堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、勇于挑戰(zhàn)的精神。
（2）對(duì)詞語的理解。
九天攬?jiān)拢簲垼翰烧?/p>
到天的最高處去摘月。
常形容壯志豪情。
絢爛：光彩炫目。
先驅(qū)：在前面開路引導(dǎo)，也指引導(dǎo)的人。
積勞成疾：積勞：長(zhǎng)期勞累過度；疾：病。
因長(zhǎng)期工作，勞累過度而生了病。
風(fēng)華正茂：風(fēng)華：風(fēng)采、才華；茂：旺盛。
正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。
形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。
猝然：突然；出乎意料。
震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。
堅(jiān)持不懈：懈：松懈。
堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不松懈。
二、教學(xué)目標(biāo)1．正確讀記“瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、精細(xì)、宛若、概括、評(píng)價(jià)、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂”等詞語。
2．默讀課文，抓住課文的主要內(nèi)容，了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢(mèng)圓的經(jīng)過，激發(fā)民族自豪感。
3．學(xué)習(xí)在具體的事實(shí)描述中說明道理的寫法，體會(huì)中國航天人團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。
三、教學(xué)建議1．課前可以讓學(xué)生搜集關(guān)于中國航天事業(yè)發(fā)展的資料，了解中國航天事業(yè)的概況，豐富背景知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感；課中，這些搜集到的資料可以引入到課堂教學(xué)，補(bǔ)充、豐富和拓展課程內(nèi)容；課后，可以結(jié)合課文內(nèi)容和搜集的資料開展語文實(shí)踐活動(dòng)，比如，編小報(bào)、辦墻報(bào)、搞展覽。
2．出示課題，可以讓學(xué)生先說說課題字面的意思，特別要理解“圓”的意思，“圓”就是使完滿，使周全的意思；然后引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑，并對(duì)學(xué)生提出的疑問進(jìn)行歸類梳理，大致可以歸納為這樣幾個(gè)問題：千年的“夢(mèng)”是指什么
千年“夢(mèng)”是怎么圓的
為什么千年的“夢(mèng)”今朝圓了
這些問題可以成為研讀課文的主要線索。
3．這篇課文比較長(zhǎng)，是略讀課文，要培養(yǎng)學(xué)生在快速默讀中把握課文主要內(nèi)容的能力。
可以簡(jiǎn)單寬泛地提示學(xué)生“你讀懂了什么”；也可以抓住“夢(mèng)”和“圓”引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，提示學(xué)生邊讀邊思考：課文寫了什么夢(mèng)
怎么圓的
讓學(xué)生帶著問題快速默讀課文，在課文中尋找答案。
默讀后可以組織學(xué)生討論，在討論中幫助學(xué)生正確理解課文。
4．課文不僅敘述了千年飛天夢(mèng)今朝得以圓的結(jié)果，而且用大量的事實(shí)來說明“夢(mèng)圓”背后的精神和力量，這應(yīng)該成為課文研讀重點(diǎn)。
研讀可以從兩個(gè)方面展開：一是過程方面，千年的尋夢(mèng)過程中，中國人民充分表現(xiàn)了炎黃子孫堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神。
二是探索方面，“神舟五號(hào)”的研制過程，充分表現(xiàn)了中國的航天工作人員團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索的精神。
5．千年夢(mèng)圓在今朝，是中國人的一件大喜事，也是值得全體炎黃子孫自豪的事。
在教學(xué)的過程中要讓學(xué)生通過有感情地朗讀課文中的有關(guān)句段，比如，課文的最后兩個(gè)自然段，引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生心中的民族自豪感。
課文后面“閱讀鏈接”《炎黃飛天夢(mèng)》也可以讓學(xué)生有感情地朗讀，進(jìn)一步強(qiáng)化這種民族自豪感。
四、教學(xué)案例片段：細(xì)讀文本，尋根溯源師：千年夢(mèng)圓在今朝。
“神舟五號(hào)”能順利升天，你認(rèn)為應(yīng)該歸功于誰
請(qǐng)你仔細(xì)讀讀課文，在有感觸的地方圈圈畫畫，特別有感觸的地方可以有感而發(fā)，寫上批注。
（學(xué)生認(rèn)真地讀課文。
）生：我認(rèn)為楊利偉是一個(gè)功不可沒的功臣。
生：我也有同感，作為太空飛行第一人，他對(duì)祖國忠誠的愛，對(duì)航天事業(yè)無限的執(zhí)著，都令我們敬佩。
師：是啊，隨著“神舟五號(hào)”的飛天，全世界都記住了一個(gè)中國人的名字——楊利偉。
（出示一組身穿太空服的楊利偉圖片，師生共同回憶2003年那激動(dòng)人心的一幕。
）師：楊利偉用三句話概括了他21個(gè)小時(shí)的太空旅行，這三句話找到了嗎
生：“飛船飛行正常。
我自我感覺良好。
我為祖國驕傲。
”師：讀了課文，你怎樣理解楊利偉的這三句話
生：我認(rèn)為這三句話是楊利偉對(duì)飛船的評(píng)價(jià)，也是對(duì)研制飛船的航天人的贊揚(yáng)。
生：我認(rèn)為這三句話說明“神舟五號(hào)”飛船是很安全、很穩(wěn)定的，也說明我國的航天工作人員的水平很高。
生：我從課文第5、6自然段看出，楊利偉說這句話是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)航天工作者的崇高評(píng)價(jià)，他們是默默的無名英雄。
師：能說具體點(diǎn)嗎
生：從“一百一十多個(gè)單位”“多達(dá)三千多個(gè)”可以看出參加研制、建設(shè)、發(fā)射的單位及工作人員之多。
師：這么多的單位和工作人員要完成同一件事情，最需要的是什么精神
生：同心協(xié)力。
生：團(tuán)結(jié)合作。
師：對(duì)，只有團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力，才能完成“神舟五號(hào)”這樣大的系統(tǒng)工程。
生：“夜以繼日”這個(gè)詞語仿佛讓我看到了廣大科技人員、工人和解放軍官兵的苦戰(zhàn)情景。
師：從中你看到的是一種什么精神
生：忘我工作的精神。
生：默默奉獻(xiàn)的精神。
師：是啊，為了“神舟五號(hào)”，有多少人忘我工作、默默奉獻(xiàn)，他們付出的是時(shí)間，是智慧，甚至——生命。
請(qǐng)大家有感情地朗讀課文中的“有的人……”這個(gè)句段。
（學(xué)生朗讀。
）師：同學(xué)們，一個(gè)英雄的背后往往還站著無數(shù)的無名英雄。
你知道嗎
——（出示課件）為了保證“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射，科學(xué)家們共設(shè)計(jì)20種救生方案保證航天員安全，針對(duì)飛船系統(tǒng)的故障對(duì)策有139個(gè)；8位科學(xué)家未見飛天身先死，這些科學(xué)家有的是倒在出差的火車上，有的犧牲在實(shí)驗(yàn)室，他們努力了數(shù)十年卻沒能看到飛天成功的壯麗場(chǎng)景。
讓我們?cè)僖淮紊钋榈乩首x這段話，表達(dá)我們心中的敬意。
（學(xué)生朗讀。
）師：正是成千上萬人的不懈努力、團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、才換來了這個(gè)美麗的輝煌的結(jié)果，才圓了中華民族千年的飛天夢(mèng)。
五、相關(guān)鏈接1．中國的第一顆人造衛(wèi)星——東方紅一號(hào)1970年4月24日21時(shí)35分，“東方紅1號(hào)”衛(wèi)星由“長(zhǎng)征1號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射升空，開始了中國進(jìn)軍太空的萬里長(zhǎng)征。
“東方紅1號(hào)”衛(wèi)星進(jìn)入軌道以后，運(yùn)行情況良好，各種儀器工作正常。
衛(wèi)星上的短波無線電發(fā)訊機(jī)，循環(huán)播送《東方紅》樂曲和遙測(cè)訊號(hào)，樂曲聲音清晰嘹亮。
每分鐘循環(huán)一次，首先以40秒的時(shí)間連續(xù)播送兩次《東方紅》樂曲，間隔5秒鐘后，播發(fā)遙測(cè)信號(hào)10秒鐘，又間隔5秒鐘，進(jìn)入另一個(gè)循環(huán)。
人造地球衛(wèi)星上的遙測(cè)儀器不斷地發(fā)回各種數(shù)據(jù)。
人們從廣播和報(bào)紙上獲知衛(wèi)星什么時(shí)候經(jīng)過各大城市上空的信息，這個(gè)時(shí)間一臨近，人們情不自禁地走到室外，興奮地觀看自己國家的衛(wèi)星。
“東方紅1號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射成功，是我國航天技術(shù)取得的首次重大突破，使我國成為繼蘇聯(lián)、美國、法國和日本之后世界上第五個(gè)能自行研制和發(fā)射航天器的國家。
2．中國為何要發(fā)展載人航天中國為什么要發(fā)展載人航天，長(zhǎng)期以來一直是一個(gè)被關(guān)注的問題。
載人航天是當(dāng)代最具代表性的高科技工程。
實(shí)施載人航天工程，對(duì)于一個(gè)國家政治、經(jīng)濟(jì)、科技、國防和人才培養(yǎng)等諸多方面有著重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的影響。
載人航天，是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要標(biāo)志。
在當(dāng)今世界上，沒有什么比載人航天更能充分展示一個(gè)國家的綜合國力。
如果沒有高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)和科研能力，如果沒有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)能力，任何一個(gè)國家都是不可能實(shí)施載人航天工程的。
因此，我國實(shí)施載人航天工程，可以提高我國的國際地位和國際威望，增強(qiáng)中華民族的自信心和自豪感，充分顯示我國的綜合國力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步。
載人航天，對(duì)科技發(fā)展具有強(qiáng)大的牽引作用。
載人航天技術(shù)，集中了當(dāng)代科技發(fā)展的最新成果，是多種學(xué)科、多種技術(shù)領(lǐng)域尖端技術(shù)的集大成者，載人航天在應(yīng)用這些已有的技術(shù)成果的同時(shí)，為促進(jìn)載人航天技術(shù)的發(fā)展和載人航天的實(shí)現(xiàn)，又對(duì)這些科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域提出了新的更高的要求，為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所做出的努力和取得的技術(shù)成果，客觀上促進(jìn)了這些學(xué)科的向前發(fā)展。
因此，載人航天，對(duì)于科技的發(fā)展具有巨大的推動(dòng)作用。
載人航天，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重要推動(dòng)作用。
目前，雖然載人航天直接經(jīng)濟(jì)效益還不明顯，但是，載人航天活動(dòng)開發(fā)的許多新技術(shù)、新產(chǎn)品，已經(jīng)在帶動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面，發(fā)揮了重要作用，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。
同時(shí)，人到太空中，可以利用太空環(huán)境進(jìn)行一系列的試驗(yàn)，這些試驗(yàn)將不僅可以獲得在地面條件下無法生產(chǎn)加工的新材料，還可以獲得新工藝和方法。
這些工藝和方法將為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高效率和經(jīng)濟(jì)效益，產(chǎn)生積極的影響。
載人航天，可以促進(jìn)科學(xué)研究工作的深入。
載人飛船為科學(xué)工作者進(jìn)行科學(xué)研究工作提供了有效載體。
從太空觀察地球，可以更深入地了解地球的構(gòu)造，探明地球的資源、預(yù)測(cè)地震、洪水、颶風(fēng)、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害，可以保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)。
美國航天員在太空實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了146項(xiàng)地球觀察，其中包括農(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì)、病蟲害的蔓延、森林火災(zāi)、積雪的覆蓋融化情況等。
將觀察到的資料提供給有關(guān)部門的專家，就可以對(duì)地質(zhì)、地理、農(nóng)業(yè)、生物、水文、環(huán)境污染和礦藏等進(jìn)行研究和評(píng)估。
3．中國載人航天計(jì)劃分作三步走按照中國航天事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，中國載人航天計(jì)劃分三步來實(shí)施。
第一步是發(fā)射無人和載人飛船，將航天員安全地送入近地軌道，進(jìn)行對(duì)地觀測(cè)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并使航天員安全返回地面。
隨著我國第一名航天員楊利偉于2003年10月16日安全返回，中國載人航天工程的歷史性突破，第一步任務(wù)已經(jīng)完成。
第二步是繼續(xù)突破載人航天的基本技術(shù)：多人多天飛行、航天員出艙在太空行走、完成飛船與空間艙的交會(huì)對(duì)接。
在突破這些技術(shù)的基礎(chǔ)上，發(fā)射短期有人照料的空間實(shí)驗(yàn)室，建成完整配套的空間工程系統(tǒng)。
“神舟六號(hào)”發(fā)射成功，即標(biāo)志著中國載人航天工程的第二步計(jì)劃開始啟動(dòng)，下一步中國載人航天的目標(biāo)將是航天員出艙進(jìn)行太空行走。
第三步，建立永久性的空間試驗(yàn)室，建成中國的空間工程系統(tǒng)，航天員和科學(xué)家可以來往于地球與空間站，進(jìn)行規(guī)模比較大的空間科學(xué)試驗(yàn)。
千年夢(mèng)的意思是：飛天夢(mèng)。
