中華美德故事讀后感有哪些
中華傳統(tǒng)美德故事讀后感——《孔融讓梨》讀后感最近，我讀了《孔融讓梨》這篇文章。
每一次讀這篇文章，我都能深刻感受到孔融謙讓的精神。
《孔融讓梨》講述的是孔融小時候的故事。
有一次，孔融和哥哥一起吃梨，孔融主動挑小的吃，還說自己小應該吃小的。
每次讀到這兒，我都被孔融友愛和尊敬兄長的精神深深感動。
孔融從小就尊敬兄長，懂得禮貌，有了人生最基本的品德。
其實。
這些也是非常寶貴的，有些人就不具備，比如那些心術不正、心懷鬼胎的人。
我想兄弟之間是應該互相謙讓，在我們生活中的許多地方也應該如此，在商場購物時要謙讓，在乘公交車時也要謙讓，在醫(yī)院看病時更要謙讓。
時時要謙讓，人人要謙讓，事事要謙讓。
孔融的許多精神都使我敬佩不已，我也要向他學習。
有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個誰也不讓誰，一見面就不理不睬的，每次在一起，都會發(fā)生口頭大戰(zhàn)。
現(xiàn)在，我感到很慚愧，如果我那時讓她一下，事情就可以早點化解。
這樣的事，孔融一定會讓她的，可我卻沒有做到。
退一步海闊天空
如果每個人都能學習孔融謙讓的精神，世界不就會更美好嗎
中華美德故事精選的讀書筆記怎么寫
繼承中華傳統(tǒng)美德 弘揚尊老愛幼新風〖預覽〗老師們、同學們：大家早上好
今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風”。
本周二是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。
據(jù)說重陽節(jié)從漢朝初就有了。
東漢時期，民間在這一天又有登高的習俗，所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。
今天的重陽節(jié)，又被賦予了新的含義。
1989年，我國把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節(jié)。
在這個屬于老年人的節(jié)日里，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽
尊老愛幼，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們還有在重陽節(jié)祭祖的習俗。
老一輩為了國家的強盛，為了下一代能過上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤勞動了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質財富和精神財富，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長。
如今他們老了，理應受到全社會的尊敬和照顧。
所以我們應當繼承和發(fā)揚中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。
因此，我提議，每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。
中華美德故事 要內(nèi)容
講了許多古代杰出人物的美德故事。
如溫席侍母、陸績懷橘、曹操自勉、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。
這本書里的人物個個都很有美德：閔此文來源于文秘寫作網(wǎng)騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。
這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，閔此文來源于文秘寫作網(wǎng)騫還為她求情；王祥的后母對他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。
有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時候是冬天，已經(jīng)沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚，讀后感《讀《中華美德故事》有感》。
中華美德故事精選200字
）傳統(tǒng)美德——誠實 曾子是孔子生。
有一天他的妻子市場去賣布，使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉。
”兒子一聽有肉吃，就不鬧著去了。
妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。
而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應兒子要殺豬吃肉，就不應該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個榜樣。
”于是曾子把豬殺了。
他的兒子長大后也是一個誠實守信的人。
《中華美德故事》的好詞好句有哪些
聞雞起舞 這個小故事出自《晉書·祖逖傳》。
晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。
可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。
進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。
他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，于是就發(fā)奮讀起書來。
廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。
他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。
祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。
他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何
”劉琨欣然同意。
于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。
春去冬來，寒來暑往，從不間斷。
功夫不負有心人，經(jīng)過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。
祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
成語“聞雞起舞”由此而來，形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時振作。
同學們，我們現(xiàn)在正處于掌握知識的黃金時期，學校和老師為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學習環(huán)境，“少壯不努力，老大空傷悲”，就讓我們珍惜眼前的大好時光，也像祖逖和劉琨那樣，學習“聞雞起舞”的精神，從小立志，為建設祖國美好的明天而努力，而奮斗
中華傳統(tǒng)美德故事，4、5分鐘的
分梨 東漢魯國，有個名叫的孩子，十分聰明，也非常懂事。
還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。
他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。
爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。
于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢
” 孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。
” 爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎
照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀
” 孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。
” 爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以后一定會很有出息。
” 暖不忘寒 前后,有人誣告的兒子死刑,為了逃命,連夜帶著親信家臣逃出晉國逃亡到了衛(wèi)國。
但是剛到衛(wèi)國,晉兵又馬上趕來,只能逃到齊國。
可是在慌亂之中,管家又帶著所有財物逃走了。
他們身上沒有半文錢財,大家只好忍著饑餓,那時候,連剩稀粥都成了救命寶貝。
就這樣他們?nèi)甜嚢ゐI,終于到達了齊國。
后來,重耳又流亡到了秦國,做了的女婿。
公元前636年,打算送重耳回國。
重耳在收拾行李時,打算把那些以前用過的破爛全部扔掉,看此情景,壺叔連忙勸說,可重耳不聽。
這一切,全被孤雁聽到了,他捧著一塊白玉,要重耳把自己這樣的老臣當成那些破爛扔掉,與重耳告別。
重耳很是吃驚,思索一番后,便命令兵士把破爛都撿回來,一再表達悔改之意。
回國后,重耳做了一國之君,他沒有忘記孤雁和壺叔的教誨。
因為這樣,他很快把晉國變成了一個強國,使它成為春秋五霸之一。
重耳成為一國之君還聽從教誨,不忘以前患難與共的朋友,不忘記曾經(jīng)的苦楚。
愿大家都向重耳學習,勤儉節(jié)約,把我們的祖國建設得更加繁榮富強! 金孝拾銀 金孝以賣油為生，家中只有個老母。
一天金孝偶然撿到一包銀子，約莫有三十兩。
他高興得回家告訴老母。
但卻以“”的故事教育金孝，讓把銀子還給失主。
于是金孝回到事發(fā)地，恰好遇到一個外地客人正在尋找。
金孝告訴失主是他撿到的銀子，并帶著失主回家去銀子。
不料失主卻說銀子原來有五十兩，誣陷金孝貪污了他的銀子。
二人相持不下，告到官府。
那縣令是個清官，問明案情后，說：若是金孝賴了銀子，為什么不全拿了
卻止藏了一半，又自己尋找失主
若是金孝不招認，別人又怎么知道
可見金孝沒有賴銀之情。
接著縣令判道：外地客人丟失的銀子是五十兩，金孝拾的是三十兩，這銀子不是客人的，這銀兩判給金孝，奉養(yǎng)母親；客人的五十兩，自去尋找。
”金孝得了銀子，干恩萬謝地跟老娘回去了。
大家無不稱快。
[
親子讀書：《林漢達中國歷史故事集》家長讀后感
[親子讀書：《林漢達中國歷史故事集》家長讀后感]親子讀書：《林漢達中國歷史故事集》家長讀后感《林漢達中國歷史故事集》是按時間順序編寫的，從《千金一笑》一直寫到《三國歸晉》，共112個小故事，親子讀書：《林漢達中國歷史故事集》家長讀后感。
，有描寫激烈戰(zhàn)爭的《官渡之戰(zhàn)》《火燒赤壁》，有體現(xiàn)崇高氣節(jié)情的《蘇武牧羊》《屈原投江》還有體現(xiàn)親情的《緹縈救父》……每個小故事的情節(jié)都很有趣，讓人讀后回味無窮
這本書有800多頁，按每頁400字計算，至少有32萬字啊
孩子很喜歡看歷史和考古方面的書，三國和秦始皇兵馬俑的書看了不少。
但孩子第一眼看到這本5厘米厚的“大字典”時，他的反應并不熱烈。
書里面的文字那么小，插圖還是黑白的，不像漫畫那樣吸引人，讀的趣味并不高。
但后來，讀了進去，態(tài)度發(fā)生了很大的變化，他更加喜歡上了中國歷史。
這是孩子讀的最厚的一本書，我和孩子都特有成就感
有人說，一個人的成長史，在某種程度上就是他的閱讀史。
每個人都是在讀書的過程中成長起來的。
孩子從書中得到了很多人生的啟迪。
讀這本書，孩子一方面了解歷史發(fā)展中的重要史實和關鍵細節(jié)，以把握歷史發(fā)展的脈絡；另一方面也可以從這些精選的歷史故事中學習和了解中華民族的傳統(tǒng)美德，學會很多人生的道理和感悟，讀后感《親子讀書：《林漢達中國歷史故事集》家長讀后感》。
讀《管鮑之交》，文中鮑叔牙說過一句話“管仲家里困難，等著錢用，我樂意多分點給他。
朋友嘛，應該互相幫助，有的幫助沒有的這有什么奇怪哩?”這讓孩子學會了朋友之間應寬容大度，互相幫助；讀了《懸梁刺股》，孩子明白了只要堅持不懈、勤奮努力就一定能夠成就一番大事業(yè)的道理；讀了《綠林好漢》，孩子懂得了人一定要做有用的人，不能遇到困難就退縮。
《中國歷史故事集》這本書里有春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事，還有三國故事。
孩子最喜歡的戰(zhàn)國時期里統(tǒng)一中原的秦國，這是因為秦國兵馬強壯，糧草充足，百折不屈，守信用，最主要的還是秦國的大王、大臣愛護全國百姓。
這樣國君才能做一番大事業(yè)，秦國也才能成為一個強國。
這使孩子懂得了一個道理：全國人民只要萬眾一心，就能克服困難，打敗敵國，一統(tǒng)天下。
如果違背了這個原則，就會走向相反的道路。
秦統(tǒng)一天下之后，沒有安撫百姓，整頓民心，鼓勵百姓種糧，而是讓百姓筑長城，使用嚴酷政策，引起百姓的強烈反抗，最終滅亡。
“以史為鑒，可以知興替”，中國古代的古人早就告訴我們這個道理了，讓我們從閱讀歷史故事開始中國的傳統(tǒng)文化教育吧。
英國哲學家羅素說過，一部優(yōu)秀的歷史讀物“不僅有助于知識，而且有助于智慧”。
的確，人類的歷史以“過去的光輝照亮著現(xiàn)在”，它源遠流長，蘊涵著大量先人的智慧。
通過大量的閱讀，孩子的作文水平得到了不小的進步，并且好像每隔一段時間就會懂得一些道理，知道尊敬家里的長者，也能在生活中幫助家里做些事情，并且還能對社會的一些現(xiàn)象作出自己的評價，這些都是孩子在閱讀中的收獲。
〔親子讀書：《林漢達中國歷史故事集》家長讀后感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
