圓明園大水法的資料
圓明園的西洋樓前有個(gè)的十二生肖抱石噴泉,叫大水法。
建筑師以獸頭人身的十二生肖帶報(bào)一天的十二個(gè)時(shí)辰,每天按時(shí)依次向水池中央噴水,到了中午十二時(shí)的時(shí)候,十二生肖會(huì)同時(shí)向水池中心噴泉,場(chǎng)面十分壯觀。
西洋樓的主體,其實(shí)就是,時(shí)稱水法。
特點(diǎn)是數(shù)量多、氣勢(shì)大、構(gòu)思奇恃。
主要形成諧奇趣、海晏堂和大水法三處大型噴泉群,頗具殊趣。
西洋樓最壯觀的噴泉。
建筑造形為石龕式,酷似門洞。
下邊有一大型獅子頭噴水,形成七層水簾。
前下方為橢圓菊花式噴水池,池中心有一只銅梅花鹿,從鹿角噴水八道;兩傭有十只銅狗,從口中噴出水柱,直射鹿身,濺起層層浪花。
俗稱“獵狗逐鹿”。
大水法的左右前方,各有一座巨大的噴水塔,塔為方形,十三層,頂端噴出水柱,塔四周有八十八根銅管于,也都一齊噴水。
當(dāng)年,皇帝是坐在對(duì)面的觀水法,觀賞這一組噴泉的,英國(guó)使臣、荷蘭使臣得勝等,都曾在這里“瞻仰”過水法奇觀。
據(jù)說這處噴泉若全部開放,有如山洪爆發(fā),聲聞里許,在近處談話須打手勢(shì),其壯觀程度可想而知。
“圓明園”被毀前的景色描寫,要景色描寫啊!
正大光明是皇帝在園內(nèi)舉行朝會(huì)、接見外使的行政區(qū)域。
功能類似故宮太和殿、保和殿,亦是皇帝駕崩后停靈之處。
占地10萬平方米,建筑面積7000平方米。
正大光明殿建成于1725年(雍正三年)內(nèi)檐高懸雍正御書“正大光明”四字匾。
遠(yuǎn)瀛觀西鄰,在長(zhǎng)春園南北主軸線與西洋樓東西軸線交會(huì)處,是最為壯觀的歐式噴泉景觀,1793年(乾隆五十八年)英使馬戈?duì)柲?,曾至此處游賞。
遠(yuǎn)瀛觀分為三部分,分別為:遠(yuǎn)瀛觀主體樓、大水法、觀水法。
遠(yuǎn)瀛觀西鄰海晏堂,在長(zhǎng)春園南北主軸線與西洋樓東西軸線交會(huì)處,是最為壯觀的歐式噴泉景觀,1793年(乾隆五十八年)英使馬戈?duì)柲?,曾至此處游賞。
遠(yuǎn)瀛觀分為三部分,分別為:遠(yuǎn)瀛觀主體樓、大水法、觀水法。
線法亭位于大水法之東,在圓形土丘上建西式漢白玉八方亭。
線法意指西洋透視法。
此山曾是乾隆帝跑馬登山處,俗稱轉(zhuǎn)馬臺(tái)。
一篇閱讀
形容可愛的小鳥四字詞語有哪些我的回答楊冪 設(shè)為匿名 1級(jí) 2013-07-29嬌小玲瓏 脆如銀鈴 鳴聲悅耳 燕雀翻飛 羽毛艷麗補(bǔ)充:聰明機(jī)靈補(bǔ)充:吱吱喳喳補(bǔ)充:小鳥依人,振翅欲飛。
補(bǔ)充:小鳥依人,振翅欲飛補(bǔ)充:活潑可愛補(bǔ)充:形容可愛的小鳥四字詞語有哪些我的回答楊冪 設(shè)為匿名 1級(jí) 2013-07-29嬌小玲瓏 脆如銀鈴 鳴聲悅耳 燕雀翻飛 羽毛艷麗補(bǔ)充:聰明機(jī)靈補(bǔ)充:吱吱喳喳補(bǔ)充:小鳥依人,振翅欲飛。
補(bǔ)充:小鳥依人,振翅欲飛補(bǔ)充回答其他回答(12)熱心問友 2013-07-07吱吱喳喳3海上漁夫 7級(jí) 2013-07-07小鳥依人,振翅欲飛。
4紫色回憶 1級(jí) 2013-07-16活潑亂跳補(bǔ)充:活潑可愛3獅子座女王 2級(jí) 2013-07-16活潑可愛,活潑亂跳,吱吱喳喳,小鳥依人,振翅欲飛。
補(bǔ)充:聰明機(jī)靈補(bǔ)充:美麗動(dòng)人5小雨沙沙 1級(jí) 2013-07-17活潑可愛3艾米 1級(jí) 2013-07-18美麗動(dòng)人3肆歲賞QQ 1級(jí) 2013-07-18嘰嘰喳喳,唧唧喳喳。
3小ぁウえ洋洋 1級(jí) 2013-07-22倒薩大師傅阿薩德發(fā)發(fā)生補(bǔ)充:大聲大聲大聲道是飛灑的發(fā)大水發(fā)大水法撒旦法師補(bǔ)充:大聲大聲大聲道是的是的是的是的是的是的是的是的2林耘至 1級(jí) 2013-07-22活潑可愛 聰明機(jī)靈 振翅欲飛3快樂精靈 1級(jí) 2013-07-28活潑亂跳,吱吱喳喳,小鳥依人,振翅欲飛。
1qdydhy 1級(jí) 2013-07-29小烏依人1RP 2級(jí) 2013-07-29小烏依人,你是人才<\\\/dd>補(bǔ)充回答其他回答(12)熱心問友 2013-07-07吱吱喳喳3海上漁夫 7級(jí) 2013-07-07小鳥依人,振翅欲飛。
4紫色回憶 1級(jí) 2013-07-16活潑亂跳補(bǔ)充:活潑可愛3獅子座女王 2級(jí) 2013-07-16活潑可愛,活潑亂跳,吱吱喳喳,小鳥依人,振翅欲飛。
補(bǔ)充:聰明機(jī)靈補(bǔ)充:美麗動(dòng)人5小雨沙沙 1級(jí) 2013-07-17活潑可愛3艾米 1級(jí) 2013-07-18美麗動(dòng)人3肆歲賞QQ 1級(jí) 2013-07-18嘰嘰喳喳,唧唧喳喳。
3小ぁウえ洋洋 1級(jí) 2013-07-22倒薩大師傅阿薩德發(fā)發(fā)生補(bǔ)充:大聲大聲大聲道是飛灑的發(fā)大水發(fā)大水法撒旦法師補(bǔ)充:大聲大聲大聲道是的是的是的是的是的是的是的是的2林耘至 1級(jí) 2013-07-22活潑可愛 聰明機(jī)靈 振翅欲飛3快樂精靈 1級(jí) 2013-07-28活潑亂跳,吱吱喳喳,小鳥依人,振翅欲飛。
1qdydhy 1級(jí) 2013-07-29小烏依人1RP 2級(jí) 2013-07-29小烏依人,你是人才。
描寫水淹馬路的句子
按要求寫句子。
1.大水淹沒了田地。
(改為把字句)大水把田地淹沒了。
分析:改為把字句注意賓語的使用
描寫玉蘭花的好詞好句
描寫玉蘭花的句子: 1、每年冬天,白玉蘭樹上的葉子就會(huì)落光,到了來年3月,白玉蘭樹上就冒出了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵兒,兩頭尖,像玉雕的藝術(shù)品,潔白無暇,散發(fā)著清香,又像一盞盞精美的壁燈,發(fā)出柔和的白光。
沒過幾天,白玉蘭盛開了,那滿樹的花兒密密層層的,陽光下就像幾座噴花的飛泉。
噢,多么旺盛的白玉蘭呀!此時(shí),樹上還沒有長(zhǎng)葉,只有滿樹白色的花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一位身披白色裙紗的仙女正在風(fēng)中翩翩起舞,令人陶醉。
2、身為花樹的一種,白玉蘭沒有綠葉的襯托,也不能與丁香的婉約,桃花的紅艷相媲美。
只有淡淡的芳香與沒有任何裝飾潔白無瑕的花瓣。
3、晨曦中,玉蘭花披上一襲輕紗,霞光輕抹,五彩繽紛,好似天上飄下的云彩。
4、經(jīng)過亭子旁時(shí),看到了那棵高高瘦瘦的玉蘭花,那個(gè)時(shí)候的我,應(yīng)該沒有想到,我會(huì)在這個(gè)學(xué)校和這棵玉蘭花一起度過我人生最懵懂、最青澀的六年時(shí)光。
5、白玉蘭的花是最美的,它的花是由幾十片橢圓形的花瓣組成的,而且花還是白色的,能發(fā)出一陣陣清香。
它的白不是特別的白,而是白中帶著一點(diǎn)特別淡的黃色,看上去格外鮮艷。
格外美麗! 6、玉蘭花開了,并強(qiáng)調(diào)這種花在北方很難得一見,于是稀里糊涂的去賞了一次玉蘭。
對(duì)花一竅不通的我,其實(shí)當(dāng)時(shí)也不知道我以前見沒見過這種叫玉蘭的花,只是知道了這花很稀奇。
7、玉蘭花開,當(dāng)桃花含苞欲放時(shí),當(dāng)小草吐露新芽時(shí),當(dāng)樹枝剛剛抽枝顯綠時(shí),它充滿著奔放又不失大度,雍榮華貴又不失端
10句擬人句(每句超過30字)
念,作為一名中國(guó)人,我們應(yīng)該銘記歷史,勿忘國(guó)恥,奮發(fā)有為,為中華名族的振興而努力奮斗
2010年4月17日星期六,我們班組織了去圓明園的活動(dòng)——可能對(duì)于有些人來說是去游玩,可是我一定不是為了游玩才去的,而是要去知道中國(guó)人的財(cái)寶被外國(guó)人洗劫一空,真是我們中國(guó)人的奇恥大辱
我們不應(yīng)該忘記這段悲痛的歷史。
一路上的說說笑笑,滿路上的嘻嘻哈哈,終于到了圓明園。
剛一下車,本以為景色會(huì)很優(yōu)美、非常華麗,可是仔仔細(xì)細(xì)地環(huán)顧四周,沒有一處景點(diǎn)跟我想到的差不多:原本金碧輝煌的殿堂,已經(jīng)成為一片廢墟。
原本是精致的名人字畫,也已經(jīng)成為一絲灰燼。
只是還有一處名勝古跡——那就是路兩旁的幾盞精致的古老的路燈。
路燈是由兩條飛龍組成的,飛龍身上有點(diǎn)火焰,它們的嘴里還各叼著一個(gè)燈籠的長(zhǎng)把。
又走了幾十里路,看見到此都是破爛的石磚和石塊。
其實(shí)每當(dāng)我看見這些石磚和石塊時(shí),都會(huì)不由自主地握緊雙拳,然后火冒三丈、怒氣沖天。
因?yàn)槟切┩鈬?guó)人實(shí)在是太不講道理了,可恨、也可恥,更是太可惡了。
自己的國(guó)家不如別人的國(guó)家,就去搶別人的錢財(cái),再殺掉,只想讓自己的國(guó)家變成最強(qiáng)大的國(guó)家,還不肯停下手來。
外國(guó)人竟然把我們中國(guó)的圓明園給放火燒了,沒有留下絲毫證據(jù)。
如今只有那些爛木頭當(dāng)上了歷史在無聲地訴說著圓明園的毀滅、控告者侵略者的罪行,可是這又有什么用處呢
它和我們不一樣,我們聽不見它說話。
又繞過了幾個(gè)彎,到了舉世聞名的大水法,一定很多人都想去看一看。
“快走,快走啊
”同學(xué)們也有一點(diǎn)不耐煩了。
突然,同學(xué)們像利箭一樣沖出去,都爭(zhēng)先恐后地想在大水法前照相。
我們班集體一起在大水法前又合了幾張影。
因?yàn)閾?jù)說皇帝為了觀看大水法,在對(duì)面建了一處觀水法,這兩處景點(diǎn)直到現(xiàn)在還依然保存很完好。
最后,一群大學(xué)生來了,我們?nèi)荚谒麄兊拇蠹t幅上簽上了自己的名字,“為中華之崛起而讀書”“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”等一些句子都是要讓我們中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來,同心協(xié)力,國(guó)家才會(huì)變得更加繁榮、昌盛,不再受到別的國(guó)家欺凌。