小孩子破壞力太強(qiáng)了，什么東西就是新鮮感一會(huì)

孩子呢 本來(lái)就很頑皮，這是他們的天性，有時(shí)這種孩子說(shuō)明他比較有自己的獨(dú)到之處，有個(gè)性，總比一些小小的孩子去跟大人一樣，心眼很壞，那種孩子其實(shí)是真的可怕

如何對(duì)待破壞力強(qiáng)的孩子

果果把相機(jī)放到果媽手里，來(lái)了一句：“打開(kāi)

” 果媽愣了，疑惑的問(wèn)了一句“打開(kāi)

你是要拆開(kāi)嗎

” 小鬼很堅(jiān)定的回答：“恩，打開(kāi)

”并指著兩個(gè)很小的螺絲告訴果媽“拿刀刀，打開(kāi)

” 果媽趕緊讓果爸去拿小螺絲刀，果爸拿來(lái)后果媽示意他不要擰，而是把螺絲刀交給小鬼，于是，小鬼很熟練的將螺絲刀放到了螺絲處，然后開(kāi)始擰來(lái)擰去，擰了一會(huì)很沮喪的皺著眉頭說(shuō)：“擰不動(dòng)

” 果爸趕緊上前，幫助小鬼將螺絲打開(kāi)，于是，小鬼將里面的零件散了一床，拿著其中一個(gè)鏡頭處的貼片放到眼睛處假裝拍照，果爸趕緊上前換了出來(lái)，告訴小鬼那個(gè)貼片太薄，容易劃傷眼睛，小鬼沒(méi)有抗議，而是又把其他的玩具零件每一個(gè)拿起來(lái)研究了一番，然后，讓果媽驚訝的事情發(fā)生了，小鬼拿起相機(jī)的外殼和零件，試圖將它們組裝起來(lái)，看到這里，果媽在慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有指責(zé)并拒絕小鬼的破壞玩具。

記得果媽小的時(shí)候，果姥爺修各種電器很厲害，經(jīng)常在家里幫助別人修理各種電器，拿著電烙鐵就焊啊焊啊，果媽非常感興趣，一看到果姥爺在焊東西就跑過(guò)去看，果姥爺就很?chē)?yán)厲的訓(xùn)斥果媽“一個(gè)女孩子家，學(xué)些這個(gè)干什么啊

”于是，果媽漸漸地不再去看果姥爺怎么焊東西，但是對(duì)于烙鐵的熱愛(ài)卻植入了果媽的心中，以至于在高考報(bào)志愿時(shí)，填報(bào)的都是電子類(lèi)和信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但是上了大學(xué)才知道，果媽雖然熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，但是動(dòng)手能力極差。

這一點(diǎn)一直到走上工作崗位之后都制約著果媽的發(fā)展。

果媽一直都覺(jué)得果果是一個(gè)破壞力強(qiáng)的孩子，果媽經(jīng)常用筆記本給小鬼放動(dòng)畫(huà)片看，時(shí)間長(zhǎng)了，果果就知道哪里是開(kāi)機(jī)鍵，哪里是左鍵右鍵，哪里是暫停鍵，哪里有調(diào)節(jié)音量的，慢慢地，她嘗試自己操作電腦，當(dāng)她把視頻停掉又打開(kāi)時(shí)，她會(huì)很開(kāi)心的給自己鼓掌，當(dāng)畫(huà)面停止之后她會(huì)胡亂的畫(huà)觸摸屏，拍打鍵盤(pán)，有時(shí)候自己就又把畫(huà)面給調(diào)出來(lái)了，所以，果果對(duì)于筆記本的興趣大過(guò)了其他的一切玩具，自己開(kāi)機(jī)，自己關(guān)機(jī)，關(guān)機(jī)完之后將筆記本的顯示屏合上，將電源線拔掉，一氣呵成，看起來(lái)小鬼是很厲害的吧?但是，我們也付出了代價(jià)，那就是家里的筆記本電腦被她弄壞過(guò)一次顯示屏排線，弄壞過(guò)兩次電源線的插口，弄壞了3個(gè)鍵盤(pán)，其他的一切損失都可以忽略不計(jì)了，果媽把這件事告訴一個(gè)有和果果一般大男孩的同事時(shí)，同事很驚訝的說(shuō)，這些東西你也讓他動(dòng)啊

果媽更疑惑，這些為什么是不能動(dòng)的呢

估計(jì)每個(gè)父母都會(huì)回到家抱著電腦看個(gè)不停吧

果爸果媽也不例外，空閑時(shí)會(huì)打開(kāi)電腦玩一會(huì)，小鬼看到我們這么喜歡電腦，自然就會(huì)好奇這個(gè)東西的神奇，竟然讓爸爸媽媽這么癡迷，等她知道這個(gè)東西竟然可以有這么好看的動(dòng)畫(huà)片之后，那對(duì)電腦的喜愛(ài)就更不用說(shuō)了，自己假裝打字，假裝操作鼠標(biāo)，開(kāi)機(jī)，關(guān)機(jī)，等等的事情都是一看就會(huì)，如果刻意的不讓她動(dòng)這些東西，她對(duì)電腦的喜愛(ài)會(huì)越來(lái)越深，如果很自然的讓她操作，不僅可以讓小鬼熟悉電腦，鍛煉動(dòng)手能力，也使她對(duì)電腦的癡迷逐漸平淡，電腦不過(guò)就是這樣，她也會(huì)用了

除了電腦，家里的其他電器，插座，家具，抽屜都是小鬼破壞的對(duì)象，等到她研究完這個(gè)東西，她才會(huì)停止對(duì)它的破壞，所以，其實(shí)使用破壞這個(gè)詞來(lái)形容孩子實(shí)在是有點(diǎn)不貼切，孩子只是在探索，只是在摸索，在她探索摸索的過(guò)程中自然會(huì)因?yàn)槟芰Φ牟蛔銓?dǎo)致一些損壞，可是那有什么關(guān)系呢

只要不是特別貴重的東西，讓她盡情的探索，增添自己的知識(shí)，何樂(lè)而不為呢

電腦壞了可以去送修，玩具拆了可以再組裝起來(lái)，孩子的探索和求知的欲望沒(méi)了就真的很難再補(bǔ)回來(lái)了。

在孩子探索的過(guò)程中會(huì)因?yàn)樽约旱哪芰Ξa(chǎn)生很多的挫敗感，如果父母在此時(shí)諷刺性的教育孩子“看吧，叫你不用這么做你偏不，弄壞了吧

”，這是很致命的，一方面給本就自卑的孩子雪上加霜，另一方面會(huì)扼殺她的探索欲望，如果孩子沒(méi)有求知和探索的欲望了，那么她也就喪失了學(xué)習(xí)的能力，每天都是機(jī)械的記住老師和父母讓她學(xué)習(xí)的東西，這是何等的痛苦

孩子的自信很重要，這決定著孩子的心理健康，果爸果媽從來(lái)都不奢望果果能成為多么優(yōu)秀的人，我們只希望她成為一個(gè)快樂(lè)的人，做自己感興趣的事，學(xué)自己喜歡的東西，一輩子開(kāi)心的活著，而這一點(diǎn)就需要孩子的心理要健康，所以，在對(duì)待破壞力極強(qiáng)的果果時(shí)，當(dāng)她拆完了裝不起來(lái)的時(shí)候，果媽會(huì)問(wèn)果果需要不需要幫助

果果會(huì)很開(kāi)心的說(shuō)“爸爸幫幫果果，媽媽幫幫果果

”而且在果爸果媽幫忙的時(shí)候果果會(huì)很認(rèn)真地看，模仿，下一次她會(huì)學(xué)著大人的樣子操作，多玩幾次小鬼就得心應(yīng)手了，例如一些機(jī)械的小車(chē)，需要將車(chē)拖到軌道將車(chē)的一個(gè)小孔插入軌道中，果果在爸爸媽媽玩過(guò)幾次之后就學(xué)會(huì)了，類(lèi)似的還有比較難的遙控車(chē)等等等等，可能是因?yàn)檫z傳的原因，果果對(duì)這些機(jī)械的電氣的東西非常感興趣，有時(shí)候自己的小車(chē)不騎，將它翻過(guò)來(lái)看看底下是什么東西，看看輪子是怎么安裝的，因?yàn)楣止麐尭愕镁褪沁@些東西，雖說(shuō)不會(huì)刻意的去交給她，但是在她感興趣的時(shí)候偶爾也會(huì)和她講講里面的構(gòu)造之類(lèi)的東西。

夸獎(jiǎng)固然很正要，但是不能過(guò)度，尤其是孩子在探索的過(guò)程中，因?yàn)楹⒆幼约罕旧砗芮宄约哼_(dá)到了目的沒(méi)有，如果孩子做的并不是很好，父母為了鼓勵(lì)孩子而在一邊激動(dòng)地說(shuō)“你真棒

”這樣孩子是很難接受的，在孩子還未成功的道理上，父母只需要平靜的在一邊關(guān)注著孩子的進(jìn)步，針對(duì)進(jìn)步進(jìn)行鼓勵(lì)，例如可以說(shuō)“哇，你今天把這個(gè)零件裝上了呢

”只需要這樣一句孩子就能知道父母看到了自己的進(jìn)步而信心十足，而且在小鬼的心里，在自己艱難地探索路上有愛(ài)自己的父母在一邊支持，所以她會(huì)特別的安心，會(huì)特別的努力。

如果父母在孩子得到一點(diǎn)進(jìn)步而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)，小鬼會(huì)有一絲的失望，然后跑過(guò)來(lái)指著自己的成果告訴父母，所以，在孩子需要鼓勵(lì)的時(shí)候要不吝嗇自己的贊美，但是不能濫用自己的贊美。

對(duì)待破壞力強(qiáng)的孩子，需要足夠的耐心，給她們足夠的寬容和理解，冒著剛買(mǎi)的玩具被拆壞的風(fēng)險(xiǎn)也不要緊，說(shuō)不定幾個(gè)月甚至幾年之后的某一天，孩子會(huì)突然將這個(gè)拆壞的玩具修好放到你的面前，沒(méi)有破壞，就無(wú)法鍛煉自己的動(dòng)手能力，沒(méi)有無(wú)數(shù)次的失敗，就沒(méi)有成功，想起親家的一句話，父母有多寬容，孩子就有多卓越

孩子的破壞力到底有多大

地震的里氏分級(jí)中，震級(jí)每高兩級(jí)，能量釋放增加1000倍；但是地震的能量釋放，并不能完全反應(yīng)地震的破壞力，破壞力還和地震深度，震中距離有關(guān)。

按震感不同，地震可分為：小地震(＜3級(jí))、有感地震(3-4.5級(jí))、中強(qiáng)地震(4.5-6級(jí))、強(qiáng)烈地震(6-7級(jí))、大地震(7-8級(jí))、巨大地震(≥8級(jí))。

一場(chǎng)里氏6.0級(jí)地震釋放出的能量相當(dāng)于1顆廣島原子彈的爆炸威力。

我的兒子已經(jīng)二十三個(gè)月了。

他非常的調(diào)皮，破壞力特別強(qiáng)。

家里的

您好： 寶寶喜歡探索的精神應(yīng)該得到父母的鼓勵(lì)，不停的觸摸各種東西，不斷地嘗試新事物，這種破壞行為也是好奇心的一種，是孩子自己接觸和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的方法但是寶寶的好奇心也會(huì)同時(shí)帶來(lái)一些危害，所以父母一般要注意以下幾點(diǎn)： 1、正面教寶寶認(rèn)識(shí)事物，多鼓勵(lì)他，少說(shuō)“不”。

過(guò)分限制寶寶的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，會(huì)使他失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2、給予適當(dāng)?shù)姆疵娲碳ぁ?/p>

例如當(dāng)寶寶去擰熱水龍頭時(shí)，家長(zhǎng)可以將一點(diǎn)點(diǎn)的熱水濺在寶寶的手上，給寶寶一些感知認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)也可以用夸張的表情和肢體動(dòng)作告訴寶寶這樣做是不對(duì)的。

3、最大程度地減少不安全因素。

危險(xiǎn)的東西最好放在寶寶夠不到的地方。

4、每個(gè)寶寶都有逆反心理，你越不讓他去做的事情他偏去做，還不如干脆放開(kāi)了讓寶寶去做，而家長(zhǎng)在旁邊做好指導(dǎo)和保護(hù)的工作。

不知道寶寶眼皮上的小包什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)的，如果沒(méi)有變大的情況一般不會(huì)有影響，如果您不放心可以帶寶寶到醫(yī)院檢查下。