關(guān)于“急而不慌，忙而不亂的”句子

“春種一粒粟收萬顆詩句“春種一粒粟，秋收萬顆子。

”出自唐代詩人李紳的《憫農(nóng)憫農(nóng)作者：李紳年代：唐春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

賞析：這是一首揭露社會不平、同情農(nóng)民疾苦的詩，著重寫舊社會農(nóng)民所受的殘酷剝削。

第一、二句“春種一粒粟，秋收萬顆子”，以“春種”“秋收”，概寫農(nóng)民的勞動。

從“一粒粟”化為“萬顆子”，形象地寫出豐收的景象。

第三句“四海無閑田”，更寫出全國的土地都已開墾，沒有一處田地閑置著。

此句與前兩句的語意互相補(bǔ)充，進(jìn)而展現(xiàn)出碩果累累，遍地金黃的豐收景象。

勞動人民辛勤勞動創(chuàng)造出如此巨大的財(cái)富，在豐收的年頭，照理該豐衣足食了吧

誰知結(jié)句卻是“農(nóng)夫猶餓死”。

這真是觸目驚心

一個“猶”字，發(fā)人深思：到底是誰剝奪了勞動成果，陷農(nóng)民于死地呢

“猶餓死”三字極為深刻地揭露了社會不平，凝聚著詩人強(qiáng)烈的憤慨和真摯的同情。

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第一課時板書: 紫色的圓臉 少年閏土 頭載小氈帽 → 年少、健康 頸套銀項(xiàng)圈 天真、活潑第二課時板書： 雪地捕鳥 夏日拾貝少年閏土 → 看瓜刺猹 →聰明、能干 潮汛看魚 勇敢、見多識廣我羨慕 佩服 向往 （難舍難分）PS：（板書里的箭頭若不喜歡可改成大括號）