關(guān)于勤學(xué)的句子
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
杜甫盛年不重來(lái)，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
陶淵明讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
劉彝黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
顏真卿鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
李苦禪非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
諸葛亮少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
朱熹少壯不努力，老大徒傷悲。
奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
蘇軾舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
蘇軾三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
顏真卿
形容勤學(xué)的句子
形容勤奮學(xué)習(xí)的句子 1、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
2、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
3、不憤不啟不悱不發(fā)。
4、不知理義，生于不學(xué)。
5、聰明在于勤奮，天才在于積累。
6、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)
學(xué)，然后知不足。
7、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
8、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。
關(guān)于“勤學(xué)”的句子有
關(guān)于勤學(xué)的句子1、水滴石穿，繩鋸木斷。
2、少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
3、欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦工夫。
4、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
5、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
6、學(xué)然后能行，思然后有得。
7、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無(wú)益，不如學(xué)也。
8、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。
9、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
10、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
形容要學(xué)習(xí)的詩(shī)句
1、一寸光寸金，寸金難買(mǎi)寸光落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙——陳師道2、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
——利希頓堡 3、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
——唐·杜荀鶴《題弟侄書(shū)堂》 4、少而不學(xué)，老而不識(shí)。
5、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
6、志士惜日短。
愁人知夜長(zhǎng)。
——魏晉·傅玄《雜詩(shī)》 7、三分靠教，七分靠學(xué)。
8、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
9、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”——列賓 10、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。
——普列漢諾夫 11、要想寫(xiě)得好，必須肯動(dòng)腦。
12、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。
——唐·孟郊《勸學(xué)》 13、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
14、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
——韓愈 15、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外——雨果 16、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲 17、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事——歌德 18、刀越磨越亮，文越寫(xiě)越好。
19、寫(xiě)作如繡花，認(rèn)真不出差。
20、有志不在年高，無(wú)志空活百歲。
21、胸?zé)o大志，枉活一世。
22、學(xué)非探其花，要自拔其根。
——唐·杜牧《留誨曹師等詩(shī)》 23、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話(huà)。
——愛(ài)因斯坦 24、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
——卡萊爾 25、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感——愛(ài)迪生 26、人生在勤，不索何獲。
——張衡 27、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
——《真心英雄》 28、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
——B.V 29、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
30、立下大志，能辦大事。
31、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨——蕭繹 32、歲去弦吐箭——孟效 33、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
——宋·陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》 34、如切如磋，如琢如磨。
-——衛(wèi)風(fēng)《詩(shī)經(jīng)。
衛(wèi)風(fēng)。
淇奧》 35、千言萬(wàn)語(yǔ)，從頭學(xué)起。
36、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
——笛卡兒 37、問(wèn)渠那得清如許
為有源頭活水來(lái)。
——宋·朱熹《觀(guān)書(shū)有感》 38、你想成為幸福的人嗎
但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。
——屠格涅夫 39、聰明出于勤奮，天才在于積累。
——華羅庚 40、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。
——培根 41、及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
——魏晉·陶淵明《雜詩(shī)》 42、刀怕沒(méi)鋼，人怕沒(méi)志。
43、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
--狄慈根 44、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
——約·貝勒斯 45、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格 46、寫(xiě)作沒(méi)有巧，多看多思考。
47、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 48、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。
——加菲勞 49、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
——郭沫若 50、筆桿沒(méi)多重，不寫(xiě)拿不動(dòng)。
寫(xiě)出幾個(gè)有關(guān)勤學(xué)的句子
001 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨 2002-02-12002 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲 2002-02-12003 吾生也有涯，而知也無(wú)涯 2002-02-12004 日子象念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成月 2002-02-12005 年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成 2002-02-12006 黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面 2002-02-12007 時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本 2002-02-12008 文學(xué)之知識(shí)乃是學(xué)問(wèn)之門(mén)禁 2002-02-12009 天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧
2002-02-12010 知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人 2002-02-12011 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 2002-02-12012 知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧 2002-02-12013 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲 2002-02-12014 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子 2002-02-12015 書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船 2002-02-12016 一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好 2002-02-12017 學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn) 2002-02-12018 光陰易逝，豈容我待 2002-02-12019 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命 2002-02-12020 忘記今天的人將被明天忘記 2002-02-12021 你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來(lái) 2002-02-12022 時(shí)間是沒(méi)有聲音的銼刀 2002-02-12023 時(shí)間是一味能治百病的良藥 2002-02-12024 人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物 2002-02-12025 時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起 2002-02-12026 庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間 2002-02-12027 不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光 2002-02-12028 向今天獻(xiàn)出自己的人，沒(méi)有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的 2002-02-12029 對(duì)活者的人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有明天的；死了的人則沒(méi)有今天 2002-02-12030 抓住今天，盡可能少的信賴(lài)明天 2002-02-12031 歲月是百代的過(guò)客，而逝去的年華也是旅客 2002-02-12032 對(duì)時(shí)間的價(jià)值沒(méi)有沒(méi)有深切認(rèn)識(shí)的人，決不會(huì)堅(jiān)韌勤勉 2002-02-12033 除了時(shí)間，什么也不屬于我 2002-02-12034 浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò) 2002-02-12035 把握時(shí)間觀(guān)念，同認(rèn)識(shí)一個(gè)人一樣，相見(jiàn)易，相識(shí)難 2002-02-12036 人生最大的幸福，莫過(guò)于連一分鐘都無(wú)法休息 2002-02-12037 零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè) 2002-02-12038 浪費(fèi)了一生就等于夭折 2002-02-12039 珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值 2002-02-12040 時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連 2002-02-12041 一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦 2002-02-12042 得到時(shí)間，就是得到一切 2002-02-12043 用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光來(lái)看，時(shí)間就是一種財(cái)富 2002-02-12044 時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡 2002-02-12045 我總是感覺(jué)到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近 2002-02-12046 夜晚給老人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望 2002-02-12047 不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為 2002-02-12048 時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi) 2002-02-12049 我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間 2002-02-12050 時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命
勤學(xué)苦讀的句子
1。
有路勤為徑，學(xué)海無(wú)作舟
2。
寶劍鋒從磨利梅花香自苦寒來(lái)
3十年圖破壁，難酬濤海亦英雄4。
讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。
5。
光讀書(shū)不思考，結(jié)果就會(huì)變成書(shū)的奴隸；光思考不讀書(shū)，結(jié)果你也是架空了知識(shí)，得不到真的認(rèn)識(shí)。
所以治學(xué)問(wèn)之道，既要善于讀書(shū)，也要善于思考，明辨是非，知所適從。
6。
我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
――(蘇聯(lián))高爾基7。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
8。
書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)9。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
業(yè)精于勤荒于嬉。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
聞雞起舞（東晉、祖逖）懸梁刺股（孫敬、蘇秦）囊螢映雪、鑿壁偷光東周時(shí)代，蘇秦讀書(shū)欲睡錐刺骨。
西漢，孫敬晝夜苦讀，以繩系頭懸屋梁。
西漢，匡衡勤學(xué)無(wú)燭鑿壁偷光讀書(shū)。
晉朝，車(chē)胤（yìn）囊螢讀書(shū)。
10。
書(shū)富如入海，百貨皆有。
人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。
故愿學(xué)者每次作一意求之。
業(yè)精于勤荒于嬉。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
聞雞起舞（東晉、祖逖）懸梁刺股（孫敬、蘇秦）囊螢映雪、鑿壁偷光東周時(shí)代，蘇秦讀書(shū)欲睡錐刺骨。
西漢，孫敬晝夜苦讀，以繩系頭懸屋梁。
西漢，匡衡勤學(xué)無(wú)燭鑿壁偷光讀書(shū)。
晉朝，車(chē)胤（yìn）囊螢讀書(shū)。
關(guān)于勤學(xué)的名言
學(xué)習(xí)帶來(lái)的利潤(rùn)就是使人們成為善良聰明的人。
---(法)蒙田 天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。
——（英）培根 要從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。
——（前蘇聯(lián)）列寧 博學(xué)人從愚昧人處領(lǐng)悟的知識(shí)比愚昧人向博學(xué)入學(xué)到的知識(shí)更多。
——（法）蒙田 地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。
——（古羅馬）西塞羅 向死人請(qǐng)教過(guò)去，向省份請(qǐng)教現(xiàn)在。
——（美）朗費(fèi)羅 學(xué)習(xí)比素質(zhì)更重要。
——（日）武者小路實(shí)篤 學(xué)習(xí)并不就是模仿。
——（前蘇聯(lián)）高爾基 我活著為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)并不是為了活著。
——（英）培根 誰(shuí)知道如何學(xué)習(xí)，誰(shuí)就有豐富的知識(shí)。
——（英）亨 亞當(dāng)斯 只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。
——（前蘇聯(lián)）列寧 在大膽方面要學(xué)習(xí)鳥(niǎo)雀；在多嘴方面，要學(xué)習(xí)魚(yú)兒。
——（法）雨果 凡是應(yīng)當(dāng)做的都當(dāng)從實(shí)踐去學(xué)習(xí)。
——（前捷克）夸美紐斯 從別人的災(zāi)難中學(xué)乖的是幸運(yùn)兒。
——（古羅馬）賀拉斯 文字是要靠記憶才能學(xué)會(huì)的。
——（英）約翰 洛克 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，最頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)。
——（前蘇聯(lián)）斯大林 奸滑的人輕視學(xué)習(xí)，單純的人贊美學(xué)習(xí)，聰明的人自用學(xué)習(xí)。
——（英）培根 全人類(lèi)的一切進(jìn)步事業(yè)將借知識(shí)界的圈子的擴(kuò)大而實(shí)現(xiàn)。
——（法）雨果 一個(gè)如果能發(fā)現(xiàn)他的對(duì)手的長(zhǎng)處，那就會(huì)給他帶來(lái)不可佰的巨大益處。
因?yàn)檫@肯定會(huì)使他超過(guò)他的對(duì)手。
——（德）歌德 書(shū)從疑處翻成悟，文到窮時(shí)自有神。
——（清）鄭板橋 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。
——周恩來(lái) 我一息尚存而力所能及，總不會(huì)放棄愛(ài)智之學(xué)。
——（古希臘）柏拉 1．天行健，君子以自強(qiáng)不息。
——《周易》 （譯：作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。
） 2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
——《三國(guó)志》 （譯：對(duì)任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉?、不顯眼的壞事就去做；相反，對(duì)于一些微小的。
卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。
） 3．見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯。
——《論語(yǔ)》 （譯：見(jiàn)到好的人，生怕來(lái)不及向他學(xué)習(xí)，見(jiàn)到好的事，生怕遲了就做不了。
看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開(kāi)，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
） 4．躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。
——《論語(yǔ)》 （譯：干活搶重的，有過(guò)失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對(duì)別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話(huà)，就不會(huì)互相怨恨。
） 5．君子成人之美，不成人之惡。
小人反是。
——《論語(yǔ)》 （譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不?huì)用冷酷的眼光看世界。
或是唯恐天下不亂，不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。
小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。
） 6．見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
——《論語(yǔ)》 （譯：見(jiàn)到有人在某一方面有超過(guò)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見(jiàn)有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。
） 7．己所不欲，勿施于人。
——《論語(yǔ)》 （譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)隆筒灰阉鼜?qiáng)加到別人身上去。
） 8．當(dāng)仁，不讓于師。
——《論語(yǔ)》 （譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。
后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。
） 9．君子欲訥于言而敏于行。
——《論語(yǔ)》 （譯：君子不會(huì)夸夸其談，做起事來(lái)卻敏捷靈巧。
） 10．二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。
——《周易》 （譯：同心協(xié)辦的人，他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見(jiàn)，說(shuō)服力強(qiáng)，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。
） 11．君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。
——《周易》 （譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會(huì)到處?kù)乓?、賣(mài)弄。
而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來(lái)。
） 12．滿(mǎn)招損，謙受益。
——《尚書(shū)》 （譯：自滿(mǎn)于已獲得的成績(jī)，將會(huì)招來(lái)?yè)p失和災(zāi)害；謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。
） 13．人不知而不慍，不亦君子乎
——《論語(yǔ)》 （譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會(huì)感到氣憤、委屈。
這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎
） 14．言必信 ，行必果。
——《論語(yǔ)》 （譯：說(shuō)了的話(huà)，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。
） 15．毋意，毋必，毋固，毋我。
——《論語(yǔ)》 （譯：講事實(shí)，不憑空猜測(cè)；遇事不專(zhuān)斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周?chē)娜巳翰呷毫?，共同完成任?wù)。
） 16．三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
——《論語(yǔ)》 （譯：三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。
我選取他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)他的缺點(diǎn)和不足，我會(huì)引以為戒，有則改之。
） 17．君子求諸己，小人求諸人。
——《論語(yǔ)》 （譯：君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點(diǎn)，找問(wèn)題。
小人常常把目光射向別人，找別人的缺點(diǎn)和不足。
） 18．君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。
——《論語(yǔ)》 （譯：君子心胸開(kāi)朗，思想上坦率潔凈，外貌動(dòng)作也顯得十分舒暢安定。
小人心里欲念太多，心理負(fù)擔(dān)很重，就常憂(yōu)慮、擔(dān)心，外貌、動(dòng)作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。
） 19．不怨天，不尤人。
——《論語(yǔ)》 （譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀(guān)上去找借口，絕不把責(zé)任推向別人，后來(lái)發(fā)展為成語(yǔ)“怨天尤人”。
） 20．不遷怒，不貳過(guò)。
——《論語(yǔ)》 （譯：犯了錯(cuò)誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。
） 21．小不忍，則亂大謀。
——《論語(yǔ)》 （譯：不該干的事，即使很想去干，但堅(jiān)持不干，叫“忍”。
對(duì)小事不忍，沒(méi)忍性，就會(huì)影響大局，壞了大事。
） 22．小人之過(guò)也必文。
——《論語(yǔ)》 （譯：小人對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)必定加以掩飾。
） 23．過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。
——《論語(yǔ)》 （譯：有了過(guò)錯(cuò)而不改正，這就是真的過(guò)錯(cuò)了。
） 24．君子務(wù)本，本立而道生。
——《論語(yǔ)》 （譯：君子致力于根本，確立了根本，“道”也就自然產(chǎn)生。
） 25．君子恥其言而過(guò)其行。
——《論語(yǔ)》 （譯：君子認(rèn)為說(shuō)得多做得少是可恥的。
） 26．三思而后行。
——《論語(yǔ)》 （譯：每做一件事情必須要經(jīng)過(guò)反復(fù)的考慮后才去做。
） 27．多行不義必自斃。
——《左傳》 （譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。
） 28．人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。
——《左傳》 （譯：人都有可能犯錯(cuò)誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。
） 29．不以一眚掩大德。
——《左傳》 （譯：評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過(guò)失就抹殺他的功勞。
） 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。
——《中庸》 （譯：人家一次就學(xué)通的，我如果花上百次的功夫，一定能學(xué)通。
人家十次能掌握的，我要是學(xué)一千次，也肯定會(huì)掌握的。
） 31．知恥近乎勇。
——《中庸》 （譯：知道什么是可恥的行為，那就是勇敢的好表現(xiàn)。
） 32．以五十步笑百步。
——《孟子》 （譯：以為自己的錯(cuò)誤比別人的小，缺點(diǎn)比別人少而沾沾自喜。
） 33．君子莫大乎與人為善。
——《孟子》 （譯：君子最大的長(zhǎng)處就是用高尚、仁義的心去對(duì)待別人。
） 34．人皆可以為堯舜。
——《孟子》 （譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。
） 35．千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。
——《韓非子》 （譯：千里大堤，因?yàn)橛邢N蟻在打洞，可能會(huì)因此而塌掉決堤；百尺高樓，可能因?yàn)闊焽璧目p隙冒出火星引起火災(zāi)而焚毀。
） 36．言之者無(wú)罪，聞之者足以戒。
——《詩(shī)序》 （譯：提出批評(píng)意見(jiàn)的人，是沒(méi)有罪過(guò)的。
聽(tīng)到別人的批評(píng)意見(jiàn)要仔細(xì)反省自己，有錯(cuò)就改正，無(wú)錯(cuò)就當(dāng)作是別人給自己的勸告。
） 37．良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
——《孔子家語(yǔ)》 （譯：好的藥物味苦但對(duì)治病有利；忠言勸誡的話(huà)聽(tīng)起來(lái)不順耳卻對(duì)人的行為有利。
） 38．良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
——明代諺語(yǔ) （譯：一句良善有益的話(huà)，能讓聽(tīng)者即使在三冬嚴(yán)寒中也倍感溫暖；相反，尖酸刻薄的惡毒語(yǔ)言，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會(huì)讓人覺(jué)得寒冷。
） 39．千經(jīng)萬(wàn)典，孝悌為先。
——《增廣賢文》 （譯：千萬(wàn)種經(jīng)典講的道理，孝順父母，友愛(ài)兄弟是最應(yīng)該先做到的。
） 40．善惡隨人作，禍福自己招， ——《增廣賢文》 （譯：好事壞事都是自己做的，災(zāi)禍幸福也全是由自己的言行招來(lái)的。
） 41.學(xué)而不思罔，思而不學(xué)則殆。
——《論語(yǔ)》 （譯：只學(xué)習(xí)卻不思考就不會(huì)感到迷茫，只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會(huì)疲倦而沒(méi)有收獲。
） 42.知之為知之，不知為不知，是知也。
——《論語(yǔ)》 （譯：知道就是知道，不知道應(yīng)當(dāng)說(shuō) 不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。
） 43.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
——韓愈 （譯：事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。
太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成；做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。
任性、馬虎、隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。
） 44.讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到。
——朱熹 （譯：用心思考，用眼仔細(xì)看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書(shū)。
） 45.學(xué)而不厭，誨人不倦。
——《論語(yǔ)》 （譯：努力學(xué)習(xí)卻不感到滿(mǎn)足，教導(dǎo)別人不感到厭倦。
） 46.不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。
——《荀子》 （譯：不把半步、一步積累起來(lái)，就不能走到千里遠(yuǎn)的地方，不把細(xì)流匯聚起來(lái)，就不能形成江河大海。
） 47.欲窮千里目，更上一層樓。
——王之渙 （譯：想看到更遠(yuǎn)更廣闊的景物，你就要再上一層樓。
想學(xué)到更多更深的知識(shí)，你就要比原來(lái)更努力。
） 48.強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿(mǎn)自夸。
——《警世通言》 （譯：盡管你是一個(gè)強(qiáng)者，可是一定還有比你更強(qiáng)的人，所以不要在別人面前驕傲自滿(mǎn)，自己夸耀自己。
） 49.玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
——《禮記?學(xué)記》 （譯：玉石不經(jīng)過(guò)雕琢，不能成為有用的玉器；人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，就不懂得事理。
） 50.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
——《勸學(xué)》 （譯：年輕的時(shí)候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，到老了想讀書(shū)卻為時(shí)已晚。
） 51.知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿(mǎn)。
——林逋《省心錄》 （譯：知道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人，不好問(wèn)又驕傲自滿(mǎn)的人是可恥的。
） 52.學(xué)不可以已。
——《荀子》 （譯：學(xué)習(xí)是不可以停止的。
） 53.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎
——《論語(yǔ)》 （譯：學(xué)過(guò)的知識(shí)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去復(fù)習(xí)它，使自己對(duì)知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí)，這不是令人感到快樂(lè)的事嗎
） 54.溫故而知新，可以為師矣。
——《論語(yǔ)》 （譯：學(xué)了新的知識(shí)又常常溫習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，溫習(xí)，學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)一定會(huì)很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。
） 55.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
——杜甫 （譯：讀書(shū)讀得多，寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì)筆下生花，像有神助一樣。
） 56.少壯不努力，老大徒傷悲。
——《漢樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》 （譯：年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年老了只能后悔、嘆息。
） 57.讀書(shū)百遍而義自見(jiàn)。
——《三國(guó)志》 （譯：讀書(shū)必須反復(fù)多次地讀，這樣才能明白書(shū)中所講的意思。
） 58.學(xué)而不化，非學(xué)也。
——楊萬(wàn)里 （譯：學(xué)習(xí)知識(shí)但不能靈活運(yùn)用，不能稱(chēng)為學(xué)習(xí)。
） 59.好學(xué)而不貳。
——《左傳》 （譯：愛(ài)好學(xué)習(xí)但不三心二意。
） 60.學(xué)如不及，猶恐失之。
（譯：學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)生怕追不上，追上了又害怕再失去。
） 61.人而不學(xué)，其猶正墻面而立。
——《尚書(shū)》 （譯：人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)。
） 62、知而好問(wèn)，然后能才。
——《荀子》 （譯：聰明的人還一定得勤學(xué)好問(wèn)才能成才。
） 63、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志。
——葛洪 （譯：學(xué)問(wèn)的淵博在于學(xué)習(xí)時(shí)不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅(jiān)定的目標(biāo)。
） 64.學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。
——黃睎 （譯：學(xué)習(xí)知識(shí)不能從中明白一些道理，這和不學(xué)習(xí)沒(méi)什么區(qū)別；學(xué)到了道理卻不能運(yùn)用，這仍等于沒(méi)有學(xué)到道理。
） 65.博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。
——蘇軾 （譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住；積累了大量的知識(shí)材料，到需要用時(shí)便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用。
） 66.差之毫厘，繆以千里。
——陸九淵 （譯：做任何事情，開(kāi)始一定要認(rèn)真地做好，如果做差了一絲一毫，結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)相差很遠(yuǎn)。
） 67.盛年不重來(lái)，一日難再晨。
——陶淵明 （譯：美好的青春年華過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，一天不可能有兩個(gè)早晨，要珍惜時(shí)光啊
） 68、言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。
——《左傳》 （譯：文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達(dá)不適當(dāng)，那么欣賞的人就不會(huì)很多，難以傳播千古。
） 69.人之為學(xué)，不可自小，又不可自大。
——顧炎武 （譯：學(xué)習(xí)時(shí)不要在淵博浩翰的知識(shí)面前感到自卑，也不能因?yàn)閷W(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)而驕傲自滿(mǎn)。
） 70.好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。
——《中庸》 （譯：勤奮好學(xué)就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現(xiàn)。
） 71.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
——陳廷焯 （譯：知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過(guò)就不知道它有多難。
） 72、笨鳥(niǎo)先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材。
——《省世格言》 （譯：飛得慢的鳥(niǎo)兒提早起飛就會(huì)比別的鳥(niǎo)兒早飛入樹(shù)林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。
） 73.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
——《增廣賢文》 （譯：勤奮是登上知識(shí)高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識(shí)的海洋里自由遨游。
） 74.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
——《增廣賢文》 （譯：學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
） 75.吾生也有涯而，知也無(wú)涯。
——《莊子》 （譯：我的生命是有限的，而人類(lèi)的知識(shí)是無(wú)限的。
） 76.天下興亡，匹夫有責(zé)。
——顧炎武 （譯：國(guó)家的興旺、衰敗，每一個(gè)人都負(fù)有很大的責(zé)任）。
77.生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。
——孟子 （譯：逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅(jiān)強(qiáng)。
相反，時(shí)常滿(mǎn)足于享受，會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后）。
78.位卑未敢忘國(guó)。
——陸游《病起書(shū)懷》 （譯：雖然自己地位低微，但是從沒(méi)忘掉憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的責(zé)任。
） 79.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青。
——文天祥《過(guò)零丁洋》 （譯：自古以來(lái)，誰(shuí)都難免會(huì)死的，那就把一片愛(ài)國(guó)的赤膽忠心留在史冊(cè)上吧
） 80.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下樂(lè)而樂(lè)。
——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》 （譯：為國(guó)家分憂(yōu)時(shí)，比別人先，比別人急；享受幸福，快樂(lè)時(shí)，卻讓別人先，自己居后。
） 81.小來(lái)思報(bào)國(guó)，不是愛(ài)封侯。
——唐?岑參《關(guān)人赴安西》 （譯：從小就想著報(bào)效祖國(guó)，而不是想著要封侯當(dāng)官。
） 82.有益國(guó)家之事雖死弗避。
——明?呂坤《呻吟語(yǔ)?卷上》 （譯：對(duì)國(guó)家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危險(xiǎn)也不躲避。
） 83.一寸山河一寸金。
——金?左企弓語(yǔ) （譯：祖國(guó)的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴，是絕不能讓給外人的。
） 84.欲安其家，必先安于國(guó)。
——武則天 （譯：如果想建立個(gè)人幸福的小家，必須先讓國(guó)定安定，繁榮起來(lái)。
） 85.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
——三國(guó)?曹植《白馬篇》 （譯：在國(guó)家有危難的時(shí)候要敢于挺身而出，把死當(dāng)作回家一樣。
） 86.風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。
——明?顧憲成 （譯：風(fēng)聲、雨聲、瑯瑯讀書(shū)聲，都進(jìn)入我們的耳朵，所以，作為一個(gè)讀書(shū)人，家事、國(guó)事，天下的事情，各種事情都應(yīng)該關(guān)心，不能只是死讀書(shū)。
） 87.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
——李清照《夏日絕句》 （譯：活著的時(shí)候要做英雄，死后也要當(dāng)英雄。
） 88.利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之。
——《晏子春秋》 （譯：對(duì)于國(guó)家有利的事就要熱心地去做，對(duì)國(guó)家有害的事就要憎惡它，遠(yuǎn)離它。
） 89.讀書(shū)本意在元元。
——宋?陸） （譯：讀書(shū)的目的應(yīng)該是掌握了知識(shí)后為社會(huì)和大眾服務(wù)，而不是為了自己的升官發(fā)財(cái)。
） 90.時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青。
——宋?文天祥 （譯：歷史上許多忠臣義士，在國(guó)家有難時(shí)，他們的節(jié)操就顯現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)個(gè)名垂史冊(cè)。
） 91.哀哀父母，生我劬勞。
——《詩(shī)經(jīng)》 （譯：想起父母，做子女的是多么為他們感到心痛啊
他們生我育我，花費(fèi)了多少辛勤的勞動(dòng)啊
） 92.報(bào)國(guó)之心，死而后已。
——宋?蘇軾 （譯：報(bào)效祖國(guó)的志向到死都不會(huì)變。
） 93.憂(yōu)國(guó)忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也。
——三國(guó)?曹植《求自誠(chéng)表》 （譯：憂(yōu)慮國(guó)家大事忘記小家庭，為拯救國(guó)家危難而捐軀獻(xiàn)身，這都是忠臣的志向。
） 94.大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎
——漢?陳蕃語(yǔ) （譯：有志氣的人活在世上，應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)，哪能只滿(mǎn)足于處理好自己小家的小事呢
） 95.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
——《莊子》 （譯：君子之間的交往，像水一樣的平淡、純凈，這樣的友誼才會(huì)持久；往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠，但不會(huì)長(zhǎng)久。
） 96.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——《孟子》 （譯：尊敬、愛(ài)戴別人的長(zhǎng)輩，要像尊敬、愛(ài)戴自己長(zhǎng)輩一樣；愛(ài)護(hù)別人的兒女，也要像愛(ài)護(hù)自己的兒女一樣。
） 97.見(jiàn)侮而不斗，辱也。
——《公孫龍子》 （譯：當(dāng)正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出，是一種恥辱的表現(xiàn)。
） 98.天下皆知取之為取，而莫知與之為取。
——《后漢書(shū)》 （譯：人們都認(rèn)為只有獲取別人的東西才是收獲，卻不知道給予別人也是一種收獲。
） 99.人固有一死，死或重于泰山，或輕于鴻毛。
——漢?司馬遷 （譯：人終究免不了一死，但死的價(jià)值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。
） 100.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
——《增廣賢文》 （譯：羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動(dòng)，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，做子女的更要懂得孝順父母。
） 參考資料： 回答者： 天夕09090YU - 見(jiàn)習(xí)魔法師 二級(jí) 12-16 18:00科學(xué)著作中，最好讀最新的書(shū)；在文學(xué)著作中，最好讀最老的書(shū)。
古典文學(xué)作品永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。
——[治學(xué)·成才|讀書(shū)] 讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。
——[治學(xué)·成才|讀書(shū)] 光讀書(shū)不思考，結(jié)果就會(huì)變成書(shū)的奴隸；光思考不讀書(shū)，結(jié)果你也是架空了知識(shí)，得不到真的認(rèn)識(shí)。
所以治學(xué)問(wèn)之道，既要善于讀書(shū)，也要善于思考，明辨是非，知所適從。
—— [治學(xué)·成才|讀書(shū)] 有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。
——[治學(xué)·成才|讀書(shū)] 應(yīng)讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收益甚微。
我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
――(蘇聯(lián)) 高爾基 愚昧使人落后，知識(shí)使人前進(jìn)。
――(蘇聯(lián))克魯普斯卡婭 書(shū)讀得多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多。
可是，當(dāng)你讀書(shū)而思考得很多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道的還很少。
――伏爾泰 有創(chuàng)見(jiàn)的書(shū)籍傳播在黑暗的時(shí)代里，有如太陽(yáng)照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。
這些書(shū)是人類(lèi)精神史上劃時(shí)代的作品，人們是憑著它們的原則，向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。
――(法國(guó))愛(ài)爾維修 讀書(shū)的時(shí)候，要做到腦勤、手勤、筆勤，遇到有心得就寫(xiě)下來(lái)，多動(dòng)筆，多寫(xiě)，多記，不然，你有心得，不寫(xiě)下來(lái)，時(shí)候長(zhǎng)就忘了。
多寫(xiě)多記，念書(shū)多了，就積累下不少知識(shí)，可以左右逢源。
――陳垣《時(shí)不待人，努力讀書(shū)》 中學(xué)時(shí)代讀在那里的書(shū)卷，是一生到死也不會(huì)遺忘的基本知識(shí)。
――郁達(dá)夫
