語文能力測評三年級下冊第六題的答案

小學畢業(yè)升學全真模擬試題（一） 姓名 班級 學號 得分 一、常識填空（共9分） 1、回憶你學過的古詩，選出能表現(xiàn)下列季節(jié)特點的句子各一句。

（4分） 春： 夏： 秋： 冬： 2、目前，中國正在為舉辦（ ）年的夏季奧運會而積極努力。

中國體育健兒在奧運會上勇于拼搏，碩果累累。

你能寫出四位中國奧運會冠軍和他（她）從事的項目嗎

（4分） 3、在日常生活中，難免遇到一些緊急情況。

這時，我們通過撥打電話、向有關(guān)部門求助，所以我們應記住一些緊急求助的電話號碼。

其中火警，治安報警，交通事故，醫(yī)療急救的電話號碼排序正確的是（ ）（1分） A、119 122 110 120 B、122 110 120 119 C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122 二、基礎知識。

(29份） 1、按照漢語拼音字母表順序，先將下列字母重新排列，再寫出相應的大寫字母。

（3分） e q I d r j l n 大寫字母： 小寫字母： 2、看拼音，在方格里寫字，要注意把字寫規(guī)范、勻稱。

（6分） 3、在括號里填上恰當?shù)膭釉~，不能重復。

（3分） （1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把 （4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭 4、先補充成語，再按要求分類。

（10分） 神機（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）揚 陰（ ）詭計 滔滔不（ ） （ ）頭喪氣 舍（ ）為人 口若（ ）河 （1）將上述成語按褒義和貶義分類。

①褒義詞： ②貶義詞： （2）從上述成語中找出兩對近義詞寫在下面。

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （3）從上述成語中找出兩對反義詞寫在下面 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 5、按要求寫句子。

（7分） （1）寫一個表現(xiàn)母愛的句子，用上“無微不至”。

（2）請以“日出” 為內(nèi)容，寫一個比喻句和擬人句。

比喻句： 擬人句： 6、按要求寫句子（各一句）。

（1）表示學習方面的諺語： （2）你最喜歡的一句歇后語： （3）你最喜歡的一句名言警句： （4）你最喜歡的一句古詩： 7、在括號里填上合適的字，從左到右組成四個詞。

（5分） 三、語言實踐。

（共10分） 1、相傳蜀漢大將關(guān)羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。

”想一想這句話中的三個分句各表達了什么意思。

（3分） （l）“讀書好”的意思： （2）“好讀書”的意思： （3）“讀好書”的意思： 2、有些句子由于離開了一定的語言環(huán)境，或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請你寫出下面這句話的三種不同意思。

（3分） A： 我扶你走吧。

B： C： 3、如果你或者朋友違約了，你會怎樣向朋友說

或者聽到朋友的解釋你會怎么說

設計一段你和朋友針對“違約了”的對話，對話不少于五次。

（4分） 四、閱讀。

（16分） 閱讀短文完成下列各題。

探 望 我們班里的男同學很封建，一向認為“男女奶別”，老不愿意搭理我們女生，連那幾個男同學干部見了我們也常常避得老遠。

我常想找個機會讓我們的思想來個chè dǐ（ ）的轉(zhuǎn)變。

|| 機會終于來了，有位“封建”的小隊長生病了。

這回我可要去破破他的規(guī)矩。

那天下午，我收拾起書包、拔腿就向醫(yī)院跑去。

可到病房前線我yóu yù（ ）了，一個女同學去探望男同學，真有些不好意呀

但是“要下決心改變男同學的思想”這個念頭使我zēng tiān（ ）了力量，我邁上一大步，推開了房門。

他的神情真使我好笑：只見他抬起頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。

我笑著上前，說：“怎么

為歡迎我來嗎

”他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：“啊，歡迎歡迎，請坐請坐。

” 我笑著問了他的病情，告訴他學校里的一些情況，談得還挺投機呢。

最后對他說：“你一定感到奇怪，我怎么會來看你呢

我就是想破破你們不理女同學的規(guī)矩，今天我們的談話不是很好嗎

” 他摸了摸腦袋瓜，不好意思地笑了。

|| 第二天，老師用激動的語氣向大家講述了這件事，末了說：“沈敏這件事做得真有意義，你們說對不對

” 同學們的眼光向我射來，這眼光不再包含著嘲笑、驚異，而是包含著贊賞和欽佩。

|| 1、在文中拼音后面的括號里寫上詞語。

（3分） 2、寫出加點字（詞）的同義字：(2.5分） 搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ） 3、按分好的段落，寫出段落大意。

（3分） 4、文中畫“ ”的句子，在全文中的作用是 。

（l分） 5、聯(lián)系上下文體會表現(xiàn)“封建”小隊長神情語句的含義。

（2分） (l)只見他抬頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。

(2)他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：“啊，歡迎歡迎，請坐請坐。

” 6、改變句子： （1）今天我們的談話不是很好嗎

（不帶問號的句子）。

（2分） （2）沈敏這件事做得真有意義。

（有問號的句子）。

（2分） 7、這篇文章主要寫了 事，反映了 。

（2.5分） 五、寫作（共30分） 1、在原文中修改下面一段話中的錯誤。

（5分） 一個冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的。

他想，雪地里這樣亮，也許可能看清書上的字呢

他拿出一本書，映著雪一看，居然看得清。

他故不得天冷，就蹲在雪地上看起書來。

2、以《如果我有錢了》為題，聯(lián)系生活實際或展開想象寫一篇文章，體裁不限。

下么這個的答案

蘇教版小學語文六（上）第一、二節(jié)元階段 檢測試卷 一、看拼音，寫詞語（8分） tao ci nu

常見關(guān)聯(lián)詞復句分類1.轉(zhuǎn)折關(guān)系 盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……、......可是......2.假設關(guān)系 如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么 無論……都…… 、不管……也……3.并列關(guān)系 一邊……一邊……、既是......也是......、是……是……4.遞進關(guān)系 不但……而且……、不光……也……、既……又……、不僅……還……5.選擇關(guān)系 不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不…… 6.因果關(guān)系 因為……所以……、之所以……是因為……、……因此……7.承接關(guān)系 先......再......、首先......然后......、先.....然后......接著......最后......

描寫畢節(jié)織金洞的作文的結(jié)尾50字

我經(jīng)常聽老家的人說起織金洞的奇形怪石。

今年暑假，我竟也有機會來到織金洞，觀賞織金洞的奇特景色。

　　織金洞位于貴州省織金縣城東北23公里處的官寨鄉(xiāng)，原名打雞洞。

它是中國目前發(fā)現(xiàn)的一座規(guī)模宏偉、造型奇特的洞穴資源寶庫。

織金洞最顯著的特征可以用三個字來概括：“大、奇、全。

”　　“大”是指織金洞的空間及景觀規(guī)模宏大，氣勢磅礴。

“奇”是指景觀及空間造型奇特。

“全”是指洞內(nèi)景觀形態(tài)豐富，類型奇全。

　　我們穿過了一片樹林，來到了洞口，在導游的帶領(lǐng)下我們迫不及待地來到了織金洞內(nèi)。

洞內(nèi)很深很寬，有各種奇形怪狀的石柱、石幔、石花等，組成奇特景觀，身臨其境如進了童話世界。

琳瑯滿目的鐘乳石，大的有數(shù)十丈，小的如嫩竹筍，千姿百態(tài)。

有的如玲瓏剔透的卷曲石，有的如水母石，還有玉玲瓏、霸王盔、形態(tài)逼真，五彩繽紛，讓我應接不暇。

在游覽的過程中導游向我們介紹了雄偉壯觀的“地下塔林”、虛無縹緲的“鐵山云霧”、一望無涯的“寂靜群山”、磅礴而下的“百尺垂簾”、深奧無窮的“廣寒宮”、神秘莫測的“靈霄殿”、豪邁挺拔的“銀雨樹”、纖細玲瓏的“卷曲石”、栩栩如生的“普賢騎象”、“婆媳情深”……一幅幅大畫卷，一處處小場景，令人心魄震驚，嘆為觀止，讓人留戀忘返。

　　美麗、壯觀的織金洞，果然“名不虛傳”。