形容兒童歌聲優(yōu)美的成語

一、【余音繞梁】 形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。

例句：他的歌聲太美了，余音繞梁，使我久久不能忘懷

二、【鳳吟鸞吹】 比喻極為美妙的歌聲。

例句：《警世通言·杜十娘怒沉百寶箱》：“忽聽得歌聲嘹亮，鳳吟鸞吹，不足喻其美。

”三、【玉潤珠圓】 潤：細膩光滑。

象珠子一樣圓，象玉石一樣光潤。

比喻歌聲宛轉(zhuǎn)優(yōu)美，或文字流暢明快。

例句：她的歌聲如黃鶯出谷，珠圓玉潤，是近年來少有的佳作。

形容兒童歌聲的詞語

兒童天真的歌聲兒童清脆的歌聲兒童響亮的歌聲

形容 兒童 唱歌的成語

【感心動耳】：感心：心受感動；動耳：悅耳.形容音樂極其感動人.【虎斑霞綺,林籟泉韻】：綺：美麗；籟：孔穴中發(fā)出的聲響；韻：悅耳和諧的聲音.形容自然界景色秀麗,各種聲音悅耳動聽.【金徽玉軫】：徽：系琴弦的絲線；軫：轉(zhuǎn)動琴弦的軸.高貴、雅致的琴徽和琴軸.形容流暢悅耳的琴聲.也比喻超凡脫俗的雅調(diào).【林籟泉韻】：風(fēng)吹林木和泉石相激而產(chǎn)生的悅耳聲音.泛指天籟.【裊裊余音】：裊裊：宛轉(zhuǎn)悠揚.余音：不絕之音.形容音樂結(jié)束后悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕,回響在耳邊.同“余音裊裊” .【清歌雅舞】：歌聲清新悅耳,舞姿輕盈優(yōu)美.【聲出金石】：金石：指古代的打擊樂器.好像是從樂器中發(fā)出來的聲音.形容歌聲悅耳動聽.【噀玉噴珠】：形容口齒伶俐,說話悅耳動聽.【洋洋盈耳】：洋洋：眾多；盈：充滿.指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳.形容講話、讀書的聲音悅耳動聽.【一片宮商】：宮、商：都是古代五音之一.一片和諧的音樂聲.形容文辭如樂聲一樣優(yōu)美、悅耳.【余音繚繞】：優(yōu)美動聽的音樂長久地回蕩.形容悅耳的歌聲或樂曲使人聽了不能一下子忘掉.【余音裊裊】：形容音樂悅耳動聽,令人沉醉.【余韻繞梁】：韻：韻律.形容歌聲高亢、優(yōu)美悅耳,余味無窮.【哀而不傷】：哀：悲哀；傷：傷害.憂愁而不悲傷,形容感情有節(jié)制；另形容詩歌、音樂優(yōu)美雅致,感情適度.比喻做事沒有過頭也無不及.【遏云繞梁】：遏：停止.歌聲優(yōu)美,使游動的浮云為之停下來靜聽,似余音繞著屋梁,不愿散去.【鳳鳴鶴唳】：形容優(yōu)美的聲音.【歌聲繞梁】：繞：回旋；梁：房屋的大梁.歌聲回旋于房梁之間.形容歌聲優(yōu)美動聽.【廣樂鈞天】：廣樂：優(yōu)美而雄壯的音樂；鈞天：古代神話傳說指天之中央.指天上的音樂,仙樂.后形容優(yōu)美雄壯的樂曲.【含宮咀征】：指沉浸于優(yōu)美的樂曲之中.同“含商咀征”.【含宮咀徵】：“宮”、“商”、“徵”都是中國古樂中的音階名.指沉浸于優(yōu)美的樂曲之中.同“含商咀徵”.【含商咀征】：指沉浸于優(yōu)美的樂曲之中.“宮”、“商”、“征”均中國古樂中的音階名.亦作“含宮咀征”.【含商咀徵】：“宮”、“商”、“徵”都是中國古樂中的音階名.指沉浸于優(yōu)美的樂曲之中.同“含宮咀徵”.【喉清韻雅】：歌喉清脆響亮,韻味優(yōu)美幽致.形容歌唱水平很高.【金聲玉潤】：金：指鐘；玉：指磬.比喻文章氣韻優(yōu)美.

形容男生歌聲的詞語

聲動梁塵 歌聲繞梁 繞梁三日 天籟之音 余音繞梁 石破天驚 余音裊裊 如泣如訴 鏗鏘有力 娓娓動聽 婉轉(zhuǎn)動聽 含宮咀征 舞燕歌鶯 悅耳 美妙 動聽 幽雅

贊美“兒童”的句子有哪些

屋檐下的紙盒子①王奶奶家的屋檐下掛著兩個紙盒子 。

這兩個紙盒子有什么用

莫非是吉祥物

吉祥物應(yīng)該有喜慶色彩 ， 可這兩個紙盒子太普通了 ， 哪里像吉祥物啊

王奶奶似乎看出了我這一連串的疑惑，笑瞇瞇地讓我坐下，給我講起了紙盒子的故事——②去年春天，兩只燕子看中了我家的屋檐，每天銜來干草和泥巴，不停地在那里筑巢。

巢筑好了，不久，幾只小燕子也出生了。

兩只老燕子輪流外出覓食，喂養(yǎng)它們嗷嗷待哺的小寶寶。

可是，一天我外出有事，回來發(fā)現(xiàn)燕子窩掉下來了

兩只老燕子繞著支離破碎的窩，上下翻飛，高聲哀鳴。

看到這情景，我難受極了。

原來，趁我不在家，幾個頑皮的孩子用竹竿把燕子窩捅了下來。

我真擔(dān)心，燕子會因為這次傷害離開我家。

③沒想到幾天以后，燕子又飛回來了。

也許是對這里情有獨鐘吧，它們又銜來泥土，不辭勞苦地重建家園。

我欣喜異常，趕緊拿來一個紙盒子，掛在屋檐下面，將燕子窩護在中間。

有鄰居對我說：“燕子在這兒安家，每天都有糞便落下，很臟的。

屋檐下掛著兩個紙盒子也不美觀，還是把它們趕走吧

”你想，如果每天都能看到燕子飛來飛去的身影，聽到它們唧唧喳喳的歌聲，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它們趕走呢

④去年，那一對老燕子在用紙盒子護著的窩里孵出了幾只小燕子。

今年，它們又來了，還帶來了另一對同伴在這里安家。

燕子是有靈性的，你對它好，它全記著呢

我別提多高興呢，趕緊又拿來一個紙盒子，把新窩護起來。

這樣，小孩子就不會來搗亂了，糞便也不會落下來了，還能給燕子遮風(fēng)擋雨，何樂而不為呢

現(xiàn)在小燕子也會飛了，它們每天都出去捉害蟲，為我唱美妙動聽的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它們就住在我的屋檐下，跟我做伴，這是多么美好的事情啊……⑤王奶奶正說得動情，有幾只燕子飛回來了。

它們忽左忽右，忽上忽下，盤旋翻飛，還唱著悅耳的歌曲，像是給我們表演似的。

王奶奶笑得雙眼瞇成了縫，額上的皺紋也顯得那么美麗。

我抬頭端詳著屋檐下的兩個紙盒子，忽然明白了： 1．給第①段話加上標(biāo)點。

（3分）2．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

（4分）（1）燕子對這里“情有獨鐘”表現(xiàn)在：雖然舊窩被毀，但是它們又銜來泥土，不辭勞苦地重建家園。

（2）“何樂而不為”在文中的意思是：給燕子的窩套上一個紙盒子，小孩子就不會來搗亂了，糞便也不會落下來了，還能給燕子遮風(fēng)擋雨，有什么不樂于去做的呢

3. 燕子有哪些值得人喜愛、呵護的地方

請抓住關(guān)鍵語句答出兩點。

（4分）⑴ 燕子有靈性。

⑵燕子會捉害蟲。

4. 用“____”畫出描寫“那是多么美好的享受啊”的句子。

（2分）現(xiàn)在小燕子也會飛了，它們每天都出去捉害蟲，為我唱美妙動聽的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它們就住在我的屋檐下，跟我做伴，這是多么美好的事情啊……5．填空。

（4分）短文②③④三段寫了王奶奶講她和燕子的故事，每一段的大意是：第②段：屋檐下兩只老燕子的窩被捅了下來，王奶奶很難受。

第③段：幾天以后，燕子又飛回來了，它們銜來泥土，不辭勞苦地重建家園。

第④段：今年，那對老燕子又來了，還帶來了另一對同伴在這里安家。

6．聯(lián)系開頭，在結(jié)尾的橫線上補寫一、兩句話。

（3分）我抬頭端詳著屋檐下的兩個紙盒子，忽然明白了：這兩個盒子里裝的是老奶奶的精神支柱，一直陪伴著老奶奶。

形容純真的句子

形容孩子開心語句　　1、看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

　　2、聽到這個好消息，姐妹倆手拉手跳著，笑著，花裙子迎風(fēng)擺動，活像一對活潑、愉快的花蝴蝶。

　　3、突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。

　　4、爸爸同意了要求，她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。

　　5、她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過田野，飛進村莊，飛到了大院。

　　6、她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加嬌羞可愛。

　　7、米袋沉甸甸地壓在身上，但是，心里卻感到無比輕松。

愉快，腳步也似乎分外輕捷。

　　8、喜得小強本來就細瞇瞇的眼睛，像是指甲掐出來的，成了兩條彎彎的細縫兒。

　　9、看到小牛犢醒過來了，他心里那個高興勁就甭提了，全身每一根汗毛都活潑得跳了起來。

　　10、聽見爸爸終于同意他上學(xué)了，來喜把柳葉往嘴里一含，學(xué)幾聲黃鶯叫，又學(xué)幾聲畫眉聲，拎著嶄新的書包飛跑起來。

　　11、她心里喜滋滋的，臉上帶著動人的微笑，像只鴿子似的不住地點頭。

　　12、妹妹聽到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅云，一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈，心里美滋滋的。

　　13、英語測驗得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。

　　14、我一接到錄取通知書，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了

　　15、我一聽，