寫人物語言動作神態(tài)的句子50字內

1.她握住我的下下打量一番，輕輕嘆了口2.她站了起來答得那么準確，那么自然，那暢，似乎早有準備似的。

3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。

4.中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。

5.中午由于下雪，我不能回家吃飯了。

正當我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。

二、神態(tài)1.走到跟前，他的眼珠像生了銹的鎖心，再也轉不動了。

2.觀眾的目光，像無數(shù)條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術運動員。

3.他的臉一下子拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃著。

4.他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。

5.他絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。

三、語言1.“孩子，”爸爸拍拍我的肩，說“你要相信自己，如果連你自己都不相信自己，那還有誰會相信你呢?”2.“這是怎么回事呢?”他摸了摸頭皮，“啊，原來是這樣啊!”3.“怎么可能!”媽媽焦急的說，“今天早上還好好的，怎么到學校就發(fā)燒了呢?4.她大發(fā)脾氣道：“你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重!”5.“這這這……”他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發(fā)短了。

追問是動作、神態(tài)、語言在一起的句子追問追答 2558

有關神態(tài)、語言、動作等描寫的句子 每段50字左右表現(xiàn)為高興、緊張、憤怒、失望等心理

表現(xiàn)高興心理的：雪雪抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。

雪雪高興得又蹦又跳。

表現(xiàn)憤怒的句子：教室里打得烏煙瘴氣。

于老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。

看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。

我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里。

人物描寫的片段（外貌、語言、動作、神態(tài)、心里活動）各一段，每段不少于50字

1.說時遲，那時那個摔倒在地上的運動員，手，腳一踮，猛地爬了起來。

尖頂住起跑線，膝蓋，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。

兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。

2.她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。

3.她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。

4.我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。

我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。

用焦急地 等人寫一個句子。

抓住動作語言神態(tài)描寫。

不少于50個字

小王站在人行道上，伸長脖子往南邊看，嘴里焦急地念叨著：“咋還不來

咋還不來

急死人了

”真心在幫你，如滿意請采納

謝謝

描寫人物外貌、動作、語言、神態(tài)的好句子

同桌寫作課間，我的同桌還在認真地寫著作他時而在作業(yè)本上工筆細描，時而在草稿紙上龍蛇，時而屏息凝視，時而閉目遐想。

突然，他眼睛直瞪，眼珠兒圓鼓，你見了真擔心它會從眼眶里直迸出來。

但他卻不以為然，渾然不知周圍同學的存在，眼睛依舊聚精會神地盯著書，整個人就像粘在凳子上的小木偶，一動也不動。

沒過多久，他開始撓了一下頭，接著下意識地揉了揉早已瞪直的眼睛，最后似和尚敲木魚般有節(jié)奏地用筆尾戳了幾下額頭，似乎是為了讓腦筋急轉彎。

剎那間，他皺起了眉頭，作了個斗雞眼的樣子，把頭低得齊到了桌子，剛抬起雙腳卻又重重地踩回原地，左手做出拍蚊子的動作拍向自己的腦門，臉上洋溢出思慮后的喜悅和微笑，嘴唇間露出一排整齊而潔白的牙齒。

他得意地咬了咬筆頭，又一筆一畫地認真地寫起作業(yè)來。