仿27 青山處處埋忠骨描寫一段語言動作神態(tài)

仰起頭望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。

岸英奔赴朝鮮時，我因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別

“岸英

岸英

”食指按著緊鎖的眉頭情不自禁的喃喃著。

整整一天沒說話，只是一只一只的吸著煙。

桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾遍，可還是原封不動地放在那里。

岸英去蘇聯(lián)留學。

在國外的大學畢業(yè)后，他又親自把愛子送到農(nóng)村鍛煉。

那一次次的分離，岸英不都平平安安的回到自己身邊了嗎

這次怎么會......

《青山處處埋忠骨》中失去愛子后內(nèi)心世界的語言、動作、神態(tài)描寫

毛主席整整一天沒說一句話，只是一只接著一只的吸著煙（動作）毛主席不由自主的站起來，仰起頭望著天花板，強忍心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。

（動作，神態(tài)）

《青山處處埋忠骨》中，描寫神態(tài)的句子。

還有心理描寫，就沒了

青山處處埋忠骨中描寫毛主席動作的句子

從收到這封電報起，整整一天沒說一句話，只是一支一支地吸著煙。

桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次，還是原封不動地放在那里。

主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。

對不起哦，我已經(jīng)初二了，只記得這么多了。

呵呵~~

除了青山處處埋忠骨這篇課文的最后一句，你仿佛看到了怎樣的一幅場景請用動作語言，神態(tài)等描寫方法寫一段

請回憶《青山處處埋忠骨》這篇課文,然后完成后邊的練習.1.“電文稿下是被淚水打濕的枕巾.”從這句話中你能體會到什么?2.從文中可以看出毛主席是怎樣的人?3.“岸英!岸英!”從毛主席情不自禁的喃喃聲中,你能體會到一位父親痛失愛子的悲痛嗎?從毛主席最后做出的決定中,你又感受到了什么?1毛主席的愛子之情.2是一個擁有偉人的胸懷,常人的心的人.3能,毛主席對這個決定非常悲痛

從課文中找到描寫毛主席動作語言神態(tài)的語句，體會他內(nèi)心的世界。

青山處處埋忠骨

其實每當讀到這里的時候，我的內(nèi)心都特別的感動，特別是警衛(wèi)員看到毛主席在他表面就是很堅強，而暗地里是被打濕的枕巾其實真的很感動，他是一個偉人，同時也是一個父親對待和兒子的離世，她內(nèi)心充滿了特別的無望特別的失望，但是他是一個為人又得把所有的情感壓制下來，真的可以說是偉人的胸懷。

青山處處埋忠骨課文關于語言句子

“岸英

”“岸英

”主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。

（這是語言與動作的）秘書將電報記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，岸英真的不再了

父子真的不能相見了

主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電文稿放在上面。

（這是神態(tài)與心理的）

求課文青山處處埋忠骨重點兩個運用了描寫方法的句子

從收到這封電報起，整整一天沒說一句話，只是一支一支地吸著煙。

（動作)主席仰起頭望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。

岸英奔赴（fù）朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別

“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧

”主席想。

然而，這種想法很快就被打消了。

他像是自我安慰地說道：“我的兒子死了，我當然很悲痛，可是，戰(zhàn)爭嘛（m?。偸且廊说?。

朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎

他們就不想再見一見兒子的遺容嗎

岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧（語言、動作·）

青山處處埋忠骨中描寫毛主席神態(tài)的句子是什么

三處處埋忠骨中描寫毛主席神態(tài)的句子是什么

毛主席神態(tài)確實很痛苦，但很偉大的抉擇