描寫眼睛的一段話要使用擬人句
5、月亮婆婆與太陽(yáng)公公白天爭(zhēng)論不休，以至于熬了通宵，今晚月亮困的睜不開(kāi)眼，干脆不上班了。
描寫眼睛的作文100字
眼睛 每個(gè)人一對(duì)眼睛，但每人的眼睛相同。
人眼睛明亮，看東西非常清楚；有的人眼睛近視或遠(yuǎn)視，需要戴眼睛；還有的人眼睛失明，成了盲人，看不到美好的世界，十分痛苦。
眼睛對(duì)我們太重要了，我們一定要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，十分愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
但是，眼睛的作用除了能看清東西外，更重要的是能明辨是非。
經(jīng)過(guò)眼睛的認(rèn)真觀察，再通過(guò)腦子的分析思考，對(duì)看到的東西能分清是非和好壞。
所以，我們不僅要愛(ài)眼，還要會(huì)用眼，使自己成為一個(gè)心明眼亮的人。
語(yǔ)文考卷試題
明目張膽 膽戰(zhàn)心驚 牽腸掛肚 痛心疾首促膝談心 口是心非 第三關(guān)：“火山” 闖關(guān)手冊(cè)：請(qǐng)將下列帶有“然”字的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
安然開(kāi)朗 秩序井然 肅然起敬 安然無(wú)恙 三、綜合部分（共55分） （一）、選擇（將正確的答案填在各題的序號(hào)下面）（15分） 1、 “魯肅”這一人物形象出自（C ） A、《封神演義》 B、《水滸傳》 C、《三國(guó)演義》 D、《西游記》 2、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是（D ） A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色 3、下面不是三國(guó)故事的是（ D） A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請(qǐng)罪 4、“完璧歸趙”這個(gè)故事發(fā)生在（A ） A、春秋戰(zhàn)國(guó) B、秦漢時(shí)期 C、三國(guó)時(shí)期 D、唐宋時(shí)期 5、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（B ） A、 漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 B、 C、趙國(guó)名將廉頗 D、三國(guó)名將趙云 6、下面四位都是我國(guó)唐朝杰出的詩(shī)人，其中號(hào)稱“詩(shī)圣”的是（ A） A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陸游 7、《西游記》里的孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫（B ） A、孫悟空 B、齊天大圣 C、孫行者 D、美猴王 8、被譽(yù)為“東方之珠”的是下列哪座城市（A ） A、上海 B、南京 C、香港 D、澳門 9、“能說(shuō)會(huì)道”中的“道”的意思是（B ） A、道路 B、說(shuō)、講 C方向 10、下面各組詞語(yǔ)中，表示人物神態(tài)的是（C ）組。
A．全神貫注 垂頭喪氣 滿不在乎 忍饑挨餓 B．全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 膽大妄為 安然無(wú)恙 C．全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 垂頭喪氣 面如土色 D．全神貫注 迫在眉睫 提心吊膽 依依不舍 11、下面四首古詩(shī)中，有描寫色彩句子的是（A ） A．《山行》B．《早發(fā)白帝城》C．《題西林壁》 D．《宿新市徐公店》 12、“夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星。
”這句的修辭手法是（A ）。
A．?dāng)M人 B．比喻 C．排比 D．夸張 13、“李老師是 教師”中的空白部分應(yīng)填以下五個(gè)部分內(nèi)容的： ①年輕的；②具有改革精神的；③一位；④特級(jí)；⑤小學(xué)語(yǔ)文。
下面是這五項(xiàng)內(nèi)容的不同排列，其中最恰當(dāng)?shù)囊环N是（ B） A．①②③⑤④ B．③①②⑤④ C．②①③⑤④ D．③⑤①②④ 14、被人們稱為“天府之國(guó)”的我國(guó)的（ A）省。
A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南 15、“撥亂反正”中的“撥”的意思是（B） A、治理 B、調(diào)轉(zhuǎn) C、使東西移動(dòng) 附加題：（10分） 一、根據(jù)提示寫出合適的成語(yǔ)。
例：最高大的人：（頂天立地） 1、最強(qiáng)的記憶：（過(guò)目不忘 ） 2、最快的閱讀：（一目十行 ） 3、最好的藥方：（藥到病除） 4、最昂貴的稿費(fèi)：（一字千金） 二、根據(jù)意思用“自”字組詞填空。
例：自己尊重自己叫（ 自尊 ） （1）只顧自己利益叫（自私） （2）自己克制自己叫（自制） （3）自己感到驕傲叫（自滿） （4）自己相信自己叫（自信）－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－累死了
一套人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)里面的作文題目：某一個(gè)人或某一件事,題目自擬.運(yùn)用學(xué)過(guò)的寫作方法。
、選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫“”線。
（3分）阻撓（náo ráo） 勉強(qiáng)（qiǎnɡ qiánɡ） 厭惡（wù è）噴香（pēn pèn） 稱心（chèn chènɡ） 倔強(qiáng)（jué juè）二、看拼音寫詞語(yǔ)。
（5分）jùnqiàochúnshúqīngmiè hǔpò cánfèi（ ?。ā 。ā 。ā 。ā 。┤?、按要求填空（2分）“朝霞透過(guò)山峰，陽(yáng)光瀉滿山谷。
”這句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（ ?。┎浚渴自俨椋ā 。┊嫞挥靡粜虿樽址?，應(yīng)先找字母（ ）。
“透”字在字典中有幾種解釋：①通過(guò)，穿透；②暗地里告訴；③達(dá)到飽滿的、充分的程度；④顯露。
在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（ ?。┓N解釋。
四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。
（11分）1．（ ?。┘碧鴫Α ≤囁ā 。垺 ‘嫞ā 。┨碜悖ā 。┠c小道 萬(wàn)（ ?。└隆 ÷暶ā 。┙?．認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)（ ）微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)（ ?。c(diǎn)頭對(duì)同意正如搖頭對(duì)（ ）3．（ ?。┑谋硌荨 ★w快地（ ?。 “l(fā)出（ ） ?。ā 。┑暮妗 g快地（ ?。 ⊥瓿桑ā 。 。ā 。┑牟莸亍∫槐橐槐榈兀ā 。 ≡黾樱ā 。?．老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ?。╆P(guān)心我們的生活。
李剛（ ?。┛炭鄬W(xué)習(xí)，（ ?。┏煽?jī)優(yōu)秀。
[積累運(yùn)用]五、按要求寫句子。
（1＋1＋1＋2＋2=7分）1．科學(xué)是改善人類生活最偉大的動(dòng)力。
縮句：___________________________________________________________2．清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。
改寫成擬人句：____________________________________________________3．在困難面前，我們必須迎難而上。
改寫成反問(wèn)句：____________________________________________________4．用“驕傲”的不同詞義造句。
①（指不謙虛）___________________________________________________②（指很自豪）___________________________________________________5．寫一句關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的名人名言：_________________________________________________________________六、用修改符號(hào)修改病句：（3分）1.經(jīng)過(guò)大家的耐心幫助，使我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。
2．昨天中午刮了一天的風(fēng)。
3．我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。
七、補(bǔ)充下列句子。
（6分）1.青山有幸埋忠骨，_________________________。
2.______________________，兩行清淚為思親。
3.知不足者好學(xué)，_________________________。
八、根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。
（11分）1.下列人物是你學(xué)過(guò)的哪篇課文中出現(xiàn)的
軍需處長(zhǎng)《 》福勒《 》貝多芬《 》諾貝爾《 》孫臏《 》2.皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。
他好像面對(duì)著大海，月亮正從______________升起來(lái)。
________的海面上，霎時(shí)間____________。
月亮越升越高，穿過(guò)____________________。
忽然，海面上刮起了大風(fēng)，___________________。
被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)_________________……[閱讀理解]九、閱讀《跳水》中的片段，回答問(wèn)題。
（2+1+2+3=8分）“你逃不了
”孩子一邊追趕一邊喊。
猴子還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)逗孩子生氣。
爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。
橫木的一頭離桅桿一米多。
孩子氣極了，他的手放開(kāi)了繩子和桅桿，張開(kāi)胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。
這時(shí)候，甲板上的水手全部嚇呆了。
孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒(méi)有命了。
即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。
有個(gè)人嚇得大叫了一聲。
孩子聽(tīng)到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。
正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里出來(lái)，手里拿著一支槍。
他本來(lái)是想打海鷗的，看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳
快
不跳我就開(kāi)槍了
”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話，船長(zhǎng)又喊：“向海里跳
不然我就開(kāi)槍了
一
二
”剛喊出“三
”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來(lái)。
撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里，二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海。
40秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。
等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.寫出孩子追趕猴子時(shí)的動(dòng)詞。
2.用“”畫出能說(shuō)明當(dāng)時(shí)情況危急的句子。
3.想像當(dāng)孩子獲救后，大家會(huì)怎樣說(shuō)呢
4.船長(zhǎng)的、、、給我們留下了深刻的印象，你想向他說(shuō)些什么
十、閱讀下面文章，按要求作答。
（1+2+1+2+2+2=10分）秘密①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。
②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。
他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。
凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。
③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。
奶奶只有菲薄（fěib?）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的，總有一樣要湊合。
“這個(gè)孩子特別懂事。
一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。
”④朋友感慨著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。
沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。
有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。
他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。
這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。
”⑤當(dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。
你知道嗎
那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。
我看著他，看著看著就要掉眼淚。
我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。
孩子特別開(kāi)心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。
此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了。
”這樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。
⑥過(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。
老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。
1.聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
（在序號(hào)前面畫“√”）菲?。海?）微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次）（2）瞧不起2.對(duì)文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）。
A.全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義B.全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義C.只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義3.短文第（）和第（）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。
4.短文寫誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密
“秘密”的內(nèi)容是什么
5.短文主要描寫了小男孩的語(yǔ)言、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個(gè)______________________的孩子。
6.想象小男孩長(zhǎng)大以后又見(jiàn)到這位老師，他會(huì)說(shuō)什么
（寫幾句連貫的話）[語(yǔ)文實(shí)踐]十一、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹泉州的一個(gè)旅游景點(diǎn)。
（4分）小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案[習(xí)作]兩題任選一題（30分） 1.小學(xué)生活中，寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會(huì)有許許多多的事情發(fā)生。
請(qǐng)你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。
要求：①情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
②書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。
不少于400字。
2.題目：我得到了_________________要求：①在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。
②通過(guò)一件事來(lái)寫。
注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順、前后連貫。
書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字。
參考答案[基礎(chǔ)知識(shí)]一、共3分，每選對(duì)一個(gè)得0.5分。
náo qiǎnɡ wù pèn chèn jué二、共5分，每寫對(duì)一個(gè)字得0.5分。
俊俏 純熟 輕蔑 琥珀 殘廢三、共2分，每填對(duì)一個(gè)空得0.5分。
辶7T①四、共11分，每填對(duì)一個(gè)空得0.5分。
1.狗 馬 蛇 羊 象 狼2.失敗痛苦 反對(duì)3.略4.不僅……還…… 因?yàn)椤浴 積累運(yùn)用]五、共7分，1—4小題每寫對(duì)一句得1分。
5小題寫對(duì)得2分。
1.科學(xué)是動(dòng)力。
2.略3.在困難面前，我們?cè)跄懿挥y而上呢
4、5、略六、共3分，每改對(duì)一句字得1分。
1.“經(jīng)過(guò)”和“使”刪掉一個(gè)。
2.“中午”刪掉。
3.“實(shí)施”和“制定”調(diào)換順序。
七、共6分，每寫對(duì)一句字得2分。
1.白鐵無(wú)辜鑄佞臣2.一寸丹心圖報(bào)國(guó)3.恥下問(wèn)者自滿八、共11分，每填對(duì)一個(gè)空得1分。
1.豐碑 放棄射門 月光曲最后的輝煌田忌賽馬 2.水天相接的地方微波粼粼灑遍了銀光一縷一縷輕紗似的微云卷起了巨浪朝著岸邊涌過(guò)來(lái)[閱讀理解]九、共8分。
1.追趕 喊 放開(kāi) 張開(kāi) 走 ?。空覍?duì)3個(gè)得1分）2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒(méi)有命了。
即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。
（畫對(duì)得1分）3.想象表達(dá)略（想象合理、表達(dá)清楚即可得2分，）4.機(jī)智、冷靜、勇敢（填對(duì)一個(gè)得0.5分）；感悟表達(dá)略（表達(dá)清楚、合理即可得1.5分）十、共10分。
1.⑴（畫對(duì)得1分）2.B（選對(duì)得2分）3.④⑤（填對(duì)一個(gè)得0.5分）4.老師和這個(gè)小男孩的秘密。
秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)（意思答對(duì)即可得2分）5.動(dòng)作、神態(tài)；善良、懂事（填對(duì)一個(gè)得0.5分）6.略⑶[語(yǔ)文實(shí)踐]十一、共4分。
表達(dá)清楚，能寫出一個(gè)泉州旅游景點(diǎn)的名稱及主要特點(diǎn)即可得滿分。
表達(dá)不清楚或主要特點(diǎn)沒(méi)寫出來(lái)，酌情扣分。
習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)1.表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容具體，描寫準(zhǔn)確生動(dòng)，語(yǔ)句通順，條理清楚，基本沒(méi)有錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（27-30分）2.表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容較具體，描寫準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，條理清楚，錯(cuò)別字少，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（24-26分）3.表達(dá)的意思較清楚，內(nèi)容還具體，描寫基本準(zhǔn)確，語(yǔ)句較通順，條理也比較清楚，在字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方面基本正確。
（21-23分）4.表達(dá)的意思基本清楚，內(nèi)容不夠具體，描寫基本準(zhǔn)確，語(yǔ)句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤比較多。
（18-20分）5.內(nèi)容欠具體，用詞不準(zhǔn)確，條理性不強(qiáng)，有的語(yǔ)句不通順，錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用錯(cuò)誤多。
（18分以下）
描寫“秋天的句子”，內(nèi)容包含比喻,擬人,排比等修辭手法
1. 秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來(lái),又悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
2 . 秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3 . 秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
4. 花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。
描寫動(dòng)物的句子（要有比喻和擬人的修辭手法）
兔子的耳朵又大又長(zhǎng)，聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)“唰”地一起來(lái)，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出的地方，直到聲音沒(méi)有了，才恢復(fù)常態(tài)。
小白兔吃飽了的時(shí)候，就仨一群倆一伙地在沙地上跑來(lái)跑去，像一個(gè)個(gè)小雪球在滾動(dòng)。
小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
小貓“咪咪”的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個(gè)地方有聲音，馬上往那邊轉(zhuǎn)，活像一架有特殊性能的雷達(dá)。
這只花貓的全身是白底黑斑，遠(yuǎn)看上去，像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁。
小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。
貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。
小黑貓長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。
小貓有一對(duì)透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變：早晨，像棗核；中午，就成了細(xì)線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。
小花貓?jiān)缟掀饋?lái)先伸一下懶腰，然后再坐起來(lái)，用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點(diǎn)光亮為止。
那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發(fā)亮，像剛剛擦過(guò)油似的。
這只天真可愛(ài)的卷毛獅子狗，小黑尾巴一擺動(dòng)起來(lái)，像個(gè)滾動(dòng)的小絨球。
那條小黑狗，一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪兒，像4朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地?fù)u擺著。
那黑狗不吼不叫，像一個(gè)很有身分的武士，威嚴(yán)、老練，一動(dòng)不動(dòng)蹲在那里，雄糾糾張開(kāi)胸脯上絨樣的長(zhǎng)毛。
狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無(wú)力，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足，使人聽(tīng)起來(lái)有雄壯干脆的感覺(jué)。
這頭大肥豬，屁股溜圓，肚子蠻大，由于脂肪過(guò)度豐富，它只得慢慢走著，好像架子很大的老爺。
這只豬吃東西的時(shí)候，兩個(gè)耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼睛緊緊地盯著食物。
豬吃完食乖乖地走到圈里，懶洋洋地躺下了，還不時(shí)地哼哼兩聲，好一副心滿意足的樣子。
這匹馬，全身皮毛黑發(fā)紅，紅中透亮，油光水滑，像剛從油缸里跳出來(lái)似的。
這匹棗紅馬，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛披散著，跑起來(lái)，四只蹄子像不沾地似的。
這匹高頭大馬，渾身的每個(gè)部分都搭配得那么得當(dāng)，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺(jué)得那么柔和，那么健美。
剎那間，“千里雪”平穩(wěn)地騰到空中，簡(jiǎn)直像滑翔一般地飛過(guò)了深溝，輕輕地落在對(duì)岸，繼續(xù)前奔。
小毛驢是那樣惹人喜愛(ài)，黑眼珠滴滴溜溜亂轉(zhuǎn)，撒起歡兒來(lái)像一只小鹿。
“呱噠、呱噠、呱噠……”驢蹄聲均勻而單調(diào)，像墻上那面掛鐘的砣在搖擺。
那頭騾子仰著頭，皮籠頭上的紅纓，像是秋雨里一朵艷紅的雞冠花。
這些奶牛，身上白一塊黑一塊的，好像穿著花棉襖。
這條牛的兩只眼睛像銅鈴一樣大，兩只彎角青里透亮，特別是那一身黃毛，像綢子一樣光亮。
那黑牛性子暴烈、兇惡，兩眼大如乒乓球，紅如火焰，頭上兩只尖角，利如鋒刃。
雪白的羊群撒在碧綠的草原上，像花、像云、像圣潔的哈達(dá)。
草原上游蕩的羊群像是一堆堆滾動(dòng)的白銀。
暴風(fēng)雪越來(lái)越猛，刮得羊群像棉花團(tuán)似的滾動(dòng)著。
一峰峰駱駝，在大漠的孤煙中慢慢移動(dòng)著身影，像小舟在大海里航行，乘著風(fēng)，迎著浪。
駱駝的眼睫毛是雙重的，當(dāng)風(fēng)起沙揚(yáng)的時(shí)候，雙重的眼睫毛像衛(wèi)士似的，將沙擋住，不使它吹進(jìn)眼里。
太陽(yáng)鳥的嘴巴生得十分奇特，很像一把錐子，又尖又長(zhǎng)，略微有點(diǎn)彎曲。
太陽(yáng)出來(lái)了，照在小鳥黃澄澄的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡(jiǎn)直像神話中的金翅鳥一樣。
到了林中，百鳥的喧鳴，仿佛奏起一曲永不休止的樂(lè)章，連微微顫動(dòng)的樹葉都好像在歌唱著。
金翅雀唱著、跳躍著，有時(shí)也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。
描寫五官的擬人句
1、那兩汪清水似的鳳眼，雖然總是淡淡的看人，卻有說(shuō)不出的明澈。
2、眼睛在眉毛下面炯炯發(fā)光，正像荊棘叢中的一堆火。
3、濃濃的眉毛下邊嵌著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。
4、修長(zhǎng)的眉毛下，閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。
5、她的眼睛，黑黑的，老是濕漉漉的，使那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，像是長(zhǎng)在兩池清水岸上的青草6、一張櫻桃似的小嘴兒微微撅起，說(shuō)起話來(lái)可伶俐呢。
描寫植物的擬人句。
1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。
5、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭 微笑。
6、那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
7、一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉，躲在樹枝間。
8、樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、收音機(jī)天天說(shuō)個(gè)不停,令鄰居十分討厭!!!!!! 11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。
12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。
13、微風(fēng)柔和地吹, 柔和地愛(ài)撫我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
15、落葉隨著風(fēng)高低起舞。
16、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
17、陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
18、它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
19、仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追趕 晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
20、蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
21、當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。
于是就有了 迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
22. 家就像根,永遠(yuǎn)是樹葉的家;家就像紅布條,永遠(yuǎn)系著游子的心,家就像大衣一件,不會(huì)提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖. 23. 人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面隊(duì)每一天，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。
當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)站顧卻來(lái)徑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部。
24. 夢(mèng)像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他，他已經(jīng)融化了 25. 大海是如此的變換末測(cè)，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
26. 這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
27. 小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
28. 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
29.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。
悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
30.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
31.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
32.花兒在風(fēng)中笑彎了腰. 33.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對(duì)你微笑. 34.向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)． 35.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
36.春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛(ài)； 37.春天就像活潑的兒童，憧憬渴望； 38.春天就像健壯的青年，充滿朝氣； 39.春天就像健康的老人，另人回味。
40.鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟 41.風(fēng)是調(diào)皮的，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會(huì)兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
42.水是野的,索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了 43.小樹擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑 44.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
45.月亮一露面，滿天的星星驚散了。
46.真理它卻不會(huì)彎腰 47.蠟炬成灰淚始干 48.寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ) 49.杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招 50.蝴蝶初翻簾繡，萬(wàn)玉女、齊回舞袖。
急需一篇五官作文，用擬人化的寫發(fā)來(lái)寫，寫眼、鼻、嘴、耳、舌，好的給加100分，想要的快來(lái)。
《》我們每個(gè)人都隨地帶著五官，永不離身。
一個(gè)腦袋上的五官，不同的姿態(tài)，各具不同的性格。
鼻子在臉上的位置確實(shí)是得天獨(dú)厚的，他居于整塊臉的中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護(hù)安全，就像皇帝一樣，享受著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
但是，鼻子作為五官中的重要器官，也要冒著生命危險(xiǎn)。
廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長(zhǎng)時(shí)間忍受，殺菌藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨(dú)自消受。
食物是否變質(zhì)了需要他來(lái)鑒定。
天災(zāi)人禍常常會(huì)殃及到他，就說(shuō)最常見(jiàn)的感冒吧
感冒幾乎無(wú)一例外地會(huì)出現(xiàn)鼻塞流、鼻涕等癥狀，遭殃的無(wú)非就是鼻子罷了。
嘴巴居于鼻子之下。
嘴巴的功勞是不言而喻的，他可以讓你品嘗天下的美食，也可以讓你用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。
但是我認(rèn)為，嘴巴天生就不是一個(gè)享福的命，雖然美食總是由他最先品嘗，話語(yǔ)總是由他來(lái)表達(dá)，但是，從“病從口入，禍從口出”這八個(gè)字里，卻能體會(huì)出嘴巴的無(wú)奈。
嘴巴還得承受很多的無(wú)妄之災(zāi)，比如，身體的任何一個(gè)部位不適，都要由他來(lái)品嘗那苦澀的藥丸。
雖然鼻子位置顯赫，嘴巴嘗盡美味，但是上帝創(chuàng)造人時(shí)卻并沒(méi)有將人們心目中最重要的作用賦予他們，就像魚與熊掌怎么可能兼得呢
在人的面孔中最重要的還屬眼睛，正如他人所說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。
我們能通過(guò)他看到外面的美好世界，別人是可以通過(guò)他感悟我們的心靈。
我想象不出他的消失會(huì)為我們帶來(lái)怎樣的災(zāi)難。
眼觀六路，耳聽(tīng)八方，可見(jiàn)耳朵的重要性是僅次于眼睛的，甜美優(yōu)雅的樂(lè)曲聲通過(guò)耳朵竄入我們的生活，讓人在茶余飯后得到心靈的慰藉。
耳朵也是五官中唯一被愛(ài)美的女士選中佩戴飾品的場(chǎng)所，但是美是要付出代價(jià)的，在耳朵上穿上孔，掛上耳環(huán)，確實(shí)能讓五官顯得更加美麗，但是穿孔時(shí)的疼痛卻會(huì)讓耳朵非常疼痛。
而眉毛老弟是五官中最小最不起眼的，他的地位在五官中也是最低微的。
他的作用充其量也不過(guò)是畫畫眉，讓五官顯得更美，僅此而已。
臉上的五官，我只覺(jué)得作用和地位有所差異，他們并無(wú)美丑貴賤之分。
他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作，他們各有所長(zhǎng)，各有所短。
查看全部6個(gè)回答原同仁醫(yī)生入駐茗視光，3000㎡醫(yī)院只做近視手術(shù)關(guān)注眼鏡的都在看近視飛秒，醫(yī)生攜手茗視光百人團(tuán)隊(duì)，用國(guó)內(nèi)首臺(tái)Z8飛秒等7套激光，定制個(gè)性化近視手術(shù)，9年成就中國(guó)近視手術(shù)專業(yè)品牌，注重術(shù)后視覺(jué)質(zhì)量北京茗視光眼科醫(yī)院..廣告 眼睛近視了_全飛秒近視手術(shù) 恢復(fù)清晰視力眼睛近視了，保定鷹華眼科擁有當(dāng)今先進(jìn)的近視手術(shù)，全飛秒可預(yù)約院長(zhǎng)親做。
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一個(gè)腦袋上的五官，都有不同的姿態(tài)，各具不同的性格。
鼻子在臉上的位置確實(shí)是得天獨(dú)厚的，他居于整塊臉的中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護(hù)安全，就像皇帝一樣，享受著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
但是，鼻子作為五官中的一個(gè)重要器官，也要冒著生命危險(xiǎn)。
廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長(zhǎng)時(shí)間忍受，殺菌藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨(dú)自消受。
食物是否變質(zhì)了需要他來(lái)鑒定。
天災(zāi)人禍常常會(huì)殃及到他，就說(shuō)最常見(jiàn)的感冒吧
感冒幾乎無(wú)一例外地會(huì)出現(xiàn)鼻塞流、鼻涕等癥狀，遭殃的無(wú)非就是鼻子罷了。
5 瀏覽1132017-01-11手、眼、耳、鼻、舌、牙結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能每只手都有29塊骨頭，這些骨頭由123條韌帶聯(lián)系在一起，由35條強(qiáng)勁的肌肉來(lái)牽引，而控制這些肌肉的是48條神經(jīng)。
整個(gè)手掌結(jié)構(gòu)由30多條動(dòng)脈以及數(shù)量眾多的小血管來(lái)滋養(yǎng)。
89 瀏覽6041鼻子,耳朵,眼睛,嘴巴用擬人的手法寫短文。
300字。
在一個(gè)黑夜，眼睛，鼻子，耳朵和嘴爭(zhēng)吵起來(lái)了，它們喋喋不休， 眼睛，鼻子，耳朵和嘴的爭(zhēng)吵童話作文 。
眼睛說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人能看見(jiàn)東西嗎
” 鼻子又說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人用什么東西呼吸
” 耳朵生氣的說(shuō)：“要不是有我，小主人怎么聽(tīng)聲音
” 嘴說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人就不能說(shuō)話了，那他還怎么上課
” 眼睛，鼻子，耳朵和嘴都不甘示弱，于是，他們決定罷工，上午時(shí)由眼睛和鼻子工作，下午時(shí)由耳朵和嘴工作， 上午，小主人正在上課，老師請(qǐng)小主人回答問(wèn)題，忽然小主人的嘴說(shuō)不出話來(lái)了，被老師罰了站。
下午，小主人呼吸不了，差點(diǎn)沒(méi)被憋死。
晚上，眼睛，鼻子，耳朵和嘴都覺(jué)得誰(shuí)都很重要，所以又開(kāi)始分工合作了。
118 瀏覽6002018-01-19描寫人物五官的作文100字五官昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴吵起架來(lái)，耳朵說(shuō)：“我是你們的老大，我能讓主人聽(tīng)見(jiàn)各種聲音。
”眼睛說(shuō)：“不對(duì)，我是你們的大王，我能讓主人看見(jiàn)許多東西。
”鼻子說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我才是你們的大王，我能讓主人聞見(jiàn)香味、臭味。
”嘴巴說(shuō)：“你們的老大是我，因?yàn)槲夷茏屩魅苏f(shuō)話。
”說(shuō)著說(shuō)著頭發(fā)說(shuō)：“你們都有用，不用鬧了，你們合起來(lái)為主人服務(wù)才有用。
” 五官作文100字二：五官作用大小朋友，你們好
我叫五官，我包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌頭。
怎么樣認(rèn)識(shí)我了嗎
我們的作用可大了
眼睛能看多姿多彩的世界；耳朵能聽(tīng)到各種各樣的聲音；鼻子能聞到很多種氣味，還能呼吸；嘴巴說(shuō)話，還能吃東西；舌頭能分辨出酸、甜、苦、辣。
讓我們感受一下五官的作用吧
首先，老師讓我們讀作文，我感到我的作文越來(lái)越好了，這都是眼睛和耳朵的功勞。
接著，我們閉上眼睛，聽(tīng)老師和同學(xué)唱歌，我聽(tīng)著聽(tīng)著都陶醉了，這都是耳朵的功勞。
最后，老師讓我們聞別人的豆?jié){，我們聞到了濃濃的香味，這都是鼻子的功勞。
今后，我更要愛(ài)護(hù)五官，不能傷害它們，發(fā)揮它們的作用
用眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子寫一篇童話作文?嘴、眼睛、鼻子、耳朵是一家人。
但有一天他們?yōu)榱苏l(shuí)的功勞大，正展開(kāi)一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)呢
嘴首先發(fā)言：“主人離不開(kāi)我，沒(méi)有我他能吃東西嗎
沒(méi)有我主人怎么說(shuō)話，怎么表達(dá)感情呢
人們說(shuō)的口齒伶俐就是形容我的。
所以我的功勞大。
” “不見(jiàn)得吧
”眼睛打斷嘴的話，嗡聲嗡氣的說(shuō)：“沒(méi)有我主人怎么認(rèn)路，怎么看東西呢
怎么看到大好世界呢
我的功勞才最大呢。
” “豈有此理
”性急的鼻子早就按耐不住了，“怎么把我給忘了，我是主人的呼吸器官，沒(méi)有了我，主人早就沒(méi)有氣了。
人們還通過(guò)我可以聞出氣味，只有靠我，他們才知道什么是香，什么是臭，我的功勞應(yīng)該最大。
” “你們都說(shuō)錯(cuò)了，真正的功勞應(yīng)該屬于我，主人靠我傳遞信息，沒(méi)有了我，主人怎么知道音樂(lè)
什么是唱歌，什么是唱戲
只有通過(guò)我，主人才可以聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)講課、聽(tīng)說(shuō)話……”耳朵連忙說(shuō)。
“不，是我的功勞
我的功勞最大
……”他們各執(zhí)一詞，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服誰(shuí)，就這樣，它們鬧翻了。
第二天，嘴也不肯吃東西、不肯說(shuō)話了，耳朵不肯聽(tīng)聲音了，眼睛也不肯認(rèn)路了，鼻子也不肯聞味了。
主人什么也看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)了，一頭撞到墻上了，嘴的牙齒撞掉了，鼻子也流出了血，耳朵也摔破了皮，眼睛也撞得冒金花。
大家都受了傷。
這時(shí)，心臟再也瞧不下去了，不緊不慢地說(shuō)：“你們是一個(gè)集體，誰(shuí)都很重要，離開(kāi)了誰(shuí)都不行，只有團(tuán)結(jié)才能更好地完成任務(wù)，你們說(shuō)對(duì)嗎
” 嘴、耳朵、鼻子和眼睛一聽(tīng)，覺(jué)得非常有道理，于是握手言和，各自開(kāi)始履行各自的職責(zé)，主人又開(kāi)始鮮活起來(lái)了。
親，希望以上可以幫助到你
