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          描寫優(yōu)秀學(xué)生的句子

          時(shí)間:2014-09-24 10:00

          形容優(yōu)秀學(xué)生的句子

          三好學(xué)生,才思敏捷,聰慧,聰穎,勤奮好學(xué),努力踏實(shí),聰明,有創(chuàng)造力

          形容優(yōu)秀學(xué)生的句子

          聰明伶俐、足智多謀、冰雪聰明、秀外慧中、神機(jī)妙算、目達(dá)耳通、大智若愚、聰明才智、敏而好學(xué)、穎悟絕倫、七竅玲瓏

          關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生的句子

          形容或表?yè)P(yáng)學(xué)生的詞語(yǔ)有1.你真棒

          2.你好聰明,我都沒(méi)有想到。

          3.可愛(ài) 4.活潑 5.天真 6.純真 7.懂事 8.能干 9.好 同學(xué):你是個(gè)文靜秀氣漂亮的小女生,你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。

          學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題,不要羞于開(kāi)口,要多問(wèn),多思考,多練習(xí)。

          老師相信:只要你努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸

          同學(xué):你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),自尊心也很強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。

          但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,缺乏克服困難的信心。

          你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘,望勇往直前

          新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績(jī)。

          同學(xué):善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài),恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。

          課堂上,你總是專心致志,從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績(jī)的進(jìn)步。

          同學(xué):你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),自尊心也很強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。

          但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,缺乏克服困難的信心。

          你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘,望勇往直前

          新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績(jī)。

          同學(xué):善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài),恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。

          課堂上從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績(jī)的進(jìn)步。

          同學(xué):你面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文。

          老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。

          學(xué)習(xí)目的明確,自學(xué)能力較強(qiáng),成績(jī)一直保持優(yōu)秀。

          親愛(ài)的朋友,記住嘍,進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

          同學(xué): 我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事,也想進(jìn)步的同學(xué)。

          但是光想是沒(méi)有用的貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現(xiàn)。

          你想讓別人刮目相看嗎

          那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎

          只要你嚴(yán)格要求自己,總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的

          形容學(xué)生優(yōu)秀的詩(shī)句

          嘆為觀止前不見(jiàn)古人見(jiàn)來(lái)人之表率人中之龍玉樹(shù)臨風(fēng)才華出類拔萃蕙心紈質(zhì)健,君子以自強(qiáng)不息:地勢(shì)昆,君子以厚德載物明德惟馨人人為我,我為人人;己所不欲,勿施于人;送人玫瑰,手有余香;出于污泥而不染,濯青蓮而不妖;夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái).;粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間;

          形容優(yōu)秀學(xué)生的詩(shī)詞有哪些

          前不見(jiàn)古人后不見(jiàn)來(lái)者人之表率人中之龍玉樹(shù)臨風(fēng)才華橫溢出類拔萃蕙心紈質(zhì)天行健,君子以自強(qiáng)不息:地勢(shì)昆,君子以厚德載物

          形容優(yōu)秀學(xué)生的詩(shī)句

          心理學(xué)家伯利納通過(guò)實(shí)踐證明:受到激勵(lì)的學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高;而缺乏激勵(lì)的學(xué)生,學(xué)習(xí)沒(méi)有勁頭,學(xué)習(xí)成績(jī)有下降趨勢(shì)。

          童年世界是情緒化的世界,外在的刺激直接影響兒童的情感,積極的情感能有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

          因此,在課堂教學(xué)中,對(duì)待學(xué)生的不足,教師在評(píng)價(jià)時(shí)要講究一定的策略和藝術(shù),教師的評(píng)價(jià)要合情且合理,即使是對(duì)待學(xué)生不足的評(píng)價(jià)也要“忠言順耳”。

          在教學(xué)活動(dòng)中教師要舍得給學(xué)生用褒揚(yáng)的詞語(yǔ),以保護(hù)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信心,讓學(xué)生體會(huì)到成功,享受到尊重。

          評(píng)價(jià)學(xué)生萬(wàn)不可求全責(zé)備,有時(shí)需要適度模糊,看不足用“凹透鏡”,看優(yōu)點(diǎn)用“凸透鏡”,并且要時(shí)刻記著每一位學(xué)生身上都有亮點(diǎn),要在評(píng)價(jià)中讓學(xué)生的每一個(gè)亮點(diǎn)逐漸亮起來(lái)。

          一個(gè)亮點(diǎn)就是一次成功,就是一份自信。

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