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          描寫(xiě)歌唱比賽的句子

          時(shí)間:2016-01-12 19:27

          描寫(xiě)唱歌的句子

          歌聲嘹亮 余音繞梁 歡聲笑語(yǔ)

          以歌唱比賽為題材寫(xiě)一篇消息

          (A)時(shí)光的河流,靜靜的沖走了多麗與哀愁,也帶來(lái)了眼淚和歡歌。

          (D)生命中,總是那往事最真;夢(mèng)回時(shí),多少情景依稀。

          舍不下,更揮不去,放不開(kāi)。

          (A)往事如風(fēng),雖是輕輕拂過(guò),卻將最寶貴的一縷永遠(yuǎn)吹入我們的心底。

          (D)今天的我們,何不將記憶里昨天的河水,灌溉在我們今天的心田。

          (A)讓過(guò)去純真的笑容、難忘的旋律,重新回到我們的夢(mèng)境中和現(xiàn)實(shí)里。

          兒時(shí)的電影、童年的游戲、發(fā)黃的小人書(shū)、同桌的女孩……請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》表演者:...節(jié)目8:《星星點(diǎn)燈》表演單位:高二理科班溫漢先  B:學(xué)生時(shí)代誰(shuí)不曾有過(guò)迷茫和無(wú)助,讓年幼無(wú)知的我們?cè)诒睒O星般的老師正確指引下邁步、成長(zhǎng)

          節(jié)目9:黃梅戲《扮皇帝》 表演單位:高一3班陳慶秀、呂靈 ?。粒狐S梅戲源于湖北省省黃梅縣,是由采茶調(diào)發(fā)展而來(lái),也稱(chēng)作黃梅調(diào).如今是全國(guó)五大劇種之一的地方戲,它的曲調(diào)深受廣大人民喜愛(ài).現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞黃梅戲《扮皇帝》,表演者...節(jié)目10:《搖太陽(yáng)》表演者:高一3班陳芳 直接報(bào)*嘉賓節(jié)目:獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》表演者:學(xué)前班許嘉慧 今天我們邀請(qǐng)的第二位表演嘉賓是剛剛獲得2005年全國(guó)“蒲公杯”幼兒組歌唱比賽一等獎(jiǎng)的小朋友,有請(qǐng)?jiān)S嘉慧小朋友上場(chǎng),許嘉慧小朋友你今天將給我們大哥哥,大姐姐們唱一首什么歌啊

          請(qǐng)欣賞

          節(jié)目11:《故鄉(xiāng)的云》表演單位:初二(2)班黃彥橦 大家是否還記得,在80年代一個(gè)春節(jié)晚會(huì)唱響了每家每戶(hù),那就是費(fèi)祥演唱的《故鄉(xiāng)的云》,接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《故鄉(xiāng)的云》節(jié)目12:《漁家姑娘在海邊》表演單位:初二3班曾維夢(mèng) 自己報(bào)節(jié)目13:《同桌的你》表演單位:高一1班宋李根 直接報(bào)節(jié)目14:《長(zhǎng)大后我就成了你》表演者:高一3班呂靈 教師是園丁,教師是蠟燭,教師是粉筆...贊美教師的話(huà)太多太多,但我們都想成為象你這樣無(wú)私、寬容的人。

          請(qǐng)聽(tīng)歌曲..節(jié)目15:《中國(guó)人》表演單位:高一3班康攀 B:五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢(mèng)黃色的臉黑色的眼不變是笑容,A:一樣的血一樣的種讓我們手牽著手不分你我昂首向前走讓世界知道AB:我們都是中國(guó)人

          A:請(qǐng)聽(tīng)歌曲《中國(guó)人》表演者:.節(jié)目16:《洪湖水浪打浪》 表演單位:初一(1)王麗晶  D:有一首歌,它是六十年代的青年人為之怦然心動(dòng),C:歲月雖逝,世界已改,但只要歌聲響起我們?nèi)越蛔嵫縿?dòng),D:心中泛起無(wú)可名狀的波瀾,因?yàn)檫@些旋律挾裹著我們一段寶貴的生命,承載著我們青春年華的無(wú)盡悲歡。

          C:朋友,如果你也從歌中的那段歲月走過(guò),這些歌曲便是獻(xiàn)給你的。

          D:請(qǐng)聽(tīng)歌曲《洪湖水浪打浪》表演者:..ABCD出場(chǎng):A:老師,同學(xué)們,我們的比賽選手到此時(shí)都已一一亮相了,接下來(lái)我們把時(shí)間交給評(píng)委老師和統(tǒng)分老師。

          B:這次比賽能夠如此順利地進(jìn)行,當(dāng)中少不了老師,同學(xué)們的參與,也少不了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,特別是今天場(chǎng)內(nèi)的工作人員,在這里我代表主辦單位向這些默默無(wú)聞、辛勤工作的老師、同學(xué)們致予最忠心的感謝

          C:接下來(lái)的節(jié)目就是送給我們最敬愛(ài)的老師和同學(xué)們,請(qǐng)欣賞傣族舞蹈《 》表演單位:學(xué)生會(huì)文娛部長(zhǎng)符秀容D:今天學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也給我們準(zhǔn)備了精彩節(jié)目,請(qǐng)欣賞歌曲《 》掌聲有請(qǐng)

          ABCD出場(chǎng): A:老師、同學(xué)們緊張而又令人激動(dòng)的時(shí)刻到了,首先掌聲請(qǐng)出所有的參賽選手入場(chǎng)(音樂(lè)), 我覺(jué)得這次比賽的每位選手都竭盡所能,發(fā)揮的很好,不論結(jié)果如何我想同學(xué)們都不會(huì)感到遺憾,比賽重在參予。

          B:是的,好了現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一看今天獲獎(jiǎng)的名單,首先我們請(qǐng)出領(lǐng)導(dǎo)嘉賓 D:再次感謝兩位嘉賓,好,接下來(lái)掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓C:感謝兩位嘉賓,接下來(lái),將要頒發(fā)獲二等獎(jiǎng)的名單。

          A:最令人振奮,最令人激動(dòng),最令人....真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此刻的心情,A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B:各位來(lái)賓C:敬愛(ài)的老師D:親愛(ài)的同學(xué)們A:今日花似海,B:今日歌如潮, D:今日是歌舞的海洋,C:今日是我們的盛會(huì)。

          B:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧,用滿(mǎn)腔的激情和熱血共同創(chuàng)

          校園歌唱比賽催淚的句子

          maybe。

          。

          《好大一棵樹(shù)》,《長(zhǎng)大后我就成了你》,贊揚(yáng)老師關(guān)于母校,我認(rèn)為最勾起回憶,使人催淚的就是校歌了。

          。

          。

          同學(xué)嘛,應(yīng)該是歡快的氛圍,《同桌的你》有點(diǎn)老,但真的很經(jīng)典

          嘻嘻,希望對(duì)你有幫助呵。

          。

          。

          關(guān)于唱歌比賽

          拿出了看家的本領(lǐng)為觀眾呈現(xiàn)出一場(chǎng)饕餮盛宴~

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