寫環(huán)境來抒發(fā)情感的句子

這世上所有哀傷，凄迷的故事，似乎都發(fā)生在黃昏的時候。

天空似明非明，欲晴不晴，呈現(xiàn)一種驚心動魄的紫色。

風(fēng)起時，是剎那間末世無盡的荒涼，空氣中有種不自覺的惶然。

描寫景物的句子 要求是 仰視 俯視 平視 動景 靜景 抒發(fā)情感 的句子

1：我靜靜端詳著這朵悄然綻放的白茶花，就好象一位羞澀而美麗的少女在靜夜中翩然起舞，隨風(fēng)浮動的裙擺輕撫過我的心扉，我竟然一點點地安靜下來，心中有種說不名的安逸與寧靜。

2：那棵櫻花樹如今就在我的面前，我抬起頭，凝視著它，枝上開滿了一簇一簇淡粉的花，這樣望去，襯著溫暖的黃昏，又氤氳著夕陽的水紅色，在我的心里，靜默生長。

3：頭上滾過陣陣悶雷，夏季的雨季就這樣開始了。

像是一塊厚重的暗紅色幕布，緩緩覆蓋在大地上，那朵鵝黃的雛菊，就這么進入了我的事業(yè)。

我俯首，看見明朗而溫暖的黃色正在希望中生長。

PS：喂樓主，完全原創(chuàng)啊

解夢抒發(fā)感情的句子

1.西湖美景歷來是文人描繪的對象，里的這首獨特的手法流傳千古得細細品味。

2.“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同”，首句看似突兀，實際造句大氣，雖然讀者還不曾從中領(lǐng)略到西湖美景，但已能從詩人贊嘆的語氣中感受到了。

這一句似脫口而出，是大驚大喜之余最直觀的感受，因而更強化了西湖之美。

果然，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的沖擊力，蓮葉無邊無際仿佛與天宇相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。

“映日”與“荷花”相襯，又使整幅畫面絢爛生動。

全詩明白曉暢，過人之處就在于先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛后實的效果，讀過之后，確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風(fēng)光。

3.詩人駐足六月的西湖送別友人林子方，全詩通過對西湖美景的極度贊美，曲折地表達對友人深情的眷戀。

詩人開篇即說畢竟六月的西湖，風(fēng)光不與四時相同，這兩句質(zhì)樸無華的詩句，說明六月西湖與其他季節(jié)不同的風(fēng)光，是足可留戀的。

然后，詩人用充滿強烈色彩對比的句子，給讀者描繪出一幅大紅大綠、精彩絕艷的畫面：翠綠的蓮葉，涌到天邊，使人感到置身于無窮的碧綠之中；而嬌美的荷花，在驕陽的映照下，更顯得格外艷麗。

這種謀篇上的轉(zhuǎn)化，雖然跌宕起伏，卻沒有突兀之感。

看似平淡的筆墨，給讀者展現(xiàn)了令人回味的藝術(shù)境地。

陽光兩種用法,這一篇課文抒發(fā)了作者什么樣的感情?

《陽光的兩種用法》一文中肖復(fù)興用質(zhì)樸的語言、樸實的事例表達對母愛的深深感恩深情溢于言表。