觸動心靈的 作文開頭結(jié)尾
1．感動是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人的心靈是一種震撼
感動是還是一片悄然落下的樹葉，只有平凡中的不平凡才更容易讓人感動
感動是雨后晴好的天氣，因?yàn)楦袆拥臅r候人總會看到更多美好的事情
2．感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
感動是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。
談起感動，今年感動我們的人還真不少，首先想到的。
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3、什么是感動
有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問候是感動；當(dāng)你漂泊而歸，站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動；當(dāng)你生病住院時，朋友的探視、問候是感動；當(dāng)你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人伸出的溫暖的手是感動。
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4、讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動…… 有這樣一句話：“人之所以會感動，是因?yàn)樗钤趷壑小?/p>
”我真正體會到了這句話的含義。
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5、感動是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛；感動是父親寬厚背上孩子甜甜的酣睡；感動是汶川土地上最后的生命的存在。
因?yàn)閻叟c努力，有了奇跡，因?yàn)槠孥E，有了感動。
6、百合花為了生命的意義開遍山野，父親為了孩子的安逸不辭辛勞，最后的生命為了希望而留下。
感動穿插在奇跡之中，于是心弦被波動，傳出空明、靜透的水聲，絲絲縷縷的感動，難道會沒有積聚成雄渾大海的一天么
觸動心靈作文開頭結(jié)尾
在記憶的星河中，也許有過許許多多閃亮的星星——有的可能是一句話，有的可能是一個動作
然而，在我的星河中，那一顆最耀眼的星便是那觸動我心靈的瞬間
陽春三月的一天，我和媽媽去府山廣場放風(fēng)箏，遇到一對同樣在放風(fēng)箏的母女。
那個七八歲模樣的女孩和我一樣都十分興奮，我們一邊跑一邊放線，一邊盯著自己的風(fēng)箏尖叫，仿佛我們也隨著風(fēng)箏一起飛上藍(lán)天一樣。
過了一會兒，我全身大汗淋漓，媽媽選了個陰涼的地方讓我坐下休息便去為我買雪糕。
媽媽將剛買來的雪糕塞到我手中后不停地替我擦汗。
一會兒，那對母女也在我們旁邊坐了下來。
只見那女孩氣喘吁吁，滿頭大汗，鼻尖上還掛著一顆“珍珠”。
她媽媽拿出紙巾正要伸手去幫她擦汗，她卻連忙接過紙巾沖她媽媽莞爾一笑后自己擦了起來。
“我也去幫你買根雪糕吧
”那位阿姨對女孩說。
女孩遲疑了一下：“媽媽，還是我去吧
”她不由分說的從媽媽手中接過錢，一蹦一跳地走了。
不一會兒，她滿心歡喜地回來了，手里捧著兩支雪糕。
“媽媽，我?guī)湍阋操I了一支
”女孩開心地說。
“怎么還給我買呀
媽媽不熱，你自己吃就行了。
” “不行
我要媽媽和我一起吃。
”女孩撒起了嬌。
“你喜歡吃哪種
” 她媽媽擰不過她“好吧，那我就吃便宜的那一根吧。
” “這一支吧。
”女孩說著將她口中那支便宜的雪糕遞到她媽媽的面前，她媽媽順手接過眼前的雪糕慢慢地品嘗起來。
雪糕在一點(diǎn)點(diǎn)地變小，她媽媽一邊品嘗著一邊夸贊雪糕的味道不錯。
女孩笑而不語，只是偷偷地瞄著媽媽，直到雪糕完全溶入媽媽口中后，她才摟著媽媽問：“好吃嗎
”她媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時，女孩如愿以償般地宣布：“媽媽，對不起
剛才我騙您了，您吃的是兩元一支的，我的一元一支，我吃的才是便宜的
”女孩說完咯咯地笑了起來，通紅的臉上洋溢著幸福的笑容。
媽媽楞住了，很不解地問：“為什么
”“平時都是您挑不好的吃，今天，我也要學(xué)學(xué)你。
因?yàn)槲蚁牒煤玫貝勰淮?/p>
”媽媽激動地?fù)ё∨ⅰ?/p>
那一瞬間，我內(nèi)心不禁深深地震撼了：“是啊，母愛像大海般寬廣，而我們的愛卻像細(xì)流；母愛像陽光般無私，而我只會一味地索取，甚至還挑三揀四。
然而，眼前這個年僅七八歲的小女孩都懂得感恩，懂得盡自己所能去愛媽媽，和媽媽一起分享；懂得用自己的方式去愛媽媽。
哪怕只是一個小小的舉動，一句溫暖的話語，或是一次細(xì)微的體貼，對于媽媽來說，都是莫大的安慰。
而我，一個十二歲的男子漢卻未曾有過這種舉動。
我羞愧不已，伸手摸摸口袋里的零花錢，我飛快地奔向小店
求《觸動心靈的瞬間》作文的開頭和結(jié)尾
開頭：芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動學(xué)子的心靈……觸動是一種發(fā)現(xiàn),于人于自然;觸動是一種感激,于理解于關(guān)懷;觸動是一種動力,于思想與行動。
總之,我們的生命少不了觸動,是觸動讓我們記住過去,體味現(xiàn)在,憧憬未來。
在我的記憶中也曾經(jīng)有這樣的一件事（或一個人）觸動過我的心靈。
結(jié)尾：感動,無處不在.感動,無時不有,它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。
;讓我們的感動在心中沉淀,讓感動在沉淀中升華;讓升華的感動再去儲存感動吧!
觸動心靈的一瞬作文開頭結(jié)尾怎么寫
觸動心瞬間作文天觸動我的心靈“搖啊搖到外婆橋，咱們家乖乖好好明早吃灶糖……。
”外婆的呢喃回響在耳邊，擴(kuò)充、彌漫，直至浸染心靈深處的細(xì)小角落，在我幼小的心靈撒下第一縷溫柔和緒的陽光，細(xì)小的光點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)跳躍、升華、照亮著我前進(jìn)的方向。
——題記記憶深處，總有一聲聲輕柔的呢喃縈繞，在耳旁用心傾聽，那呢喃卻又夢幻般的消失，我的直覺隱約約地告訴自己：“那是一段生命最初始時的愛的呢喃。
”午后的陽光永遠(yuǎn)那般令人愜意，不過于強(qiáng)烈又不過于涼澈。
悄悄地觸動你的神經(jīng)，美妙而舒適，我依偎在外婆身旁，望著她不再紅潤的臉頰，和散著微光的褐色眼睛，聆聽著那段充滿著歡樂困苦，夾雜著酸甜苦辣的時光。
在外婆平靜的字詞里，我仿佛真正觸碰了那個世界的事物：那時的我活像個頭尖嘴大的小怪物，媽媽被我鬧得吵得沒有一個安寧覺，只有外婆耐著性子哄，耐著性子喂。
夜深人靜時，外婆只得把愛哭愛鬧的我摟在懷里，輕輕搖，輕輕拍才能把我這個折磨人的小鬼怪送入夢鄉(xiāng)，外婆碎碎念叨著我的鬧人，略帶嗔怒邊道著我的不是，邊用手輕叩我的腦門，爾后又細(xì)瞇著眼自豪地說道：兒時的我最愛聽的便是她吟的歌謠，一哼一唱，便把我哄手舞足蹈，欣喜若狂，慢慢念，慢慢頌，我過會兒便能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
她還一遍遍念叨媽媽的不是，胡亂將我扔入搖籃，不懂不問照顧小孩的方法，任我哭鬧。
外婆有些激動，說到氣憤外，喘不過氣來，不住地咳嗽，我急忙伸出手?jǐn)v著外婆，輕拍著她瘦弱的肩背。
外婆漸漸平靜下來，直直地望著我雙眼，抿著嘴勉強(qiáng)地笑，不知為何，我總覺得心中有口悶氣壓抑著血液的流動，總感到那笑復(fù)雜，深奧得令我有些不敢揣測想象，眼角莫名地有些濕潤。
望著外婆，我竟有些畏懼讓淚珠自由灑落，只得努力緊憋著淚水，甚至不敢正視外婆的笑，我長大了，而此時外婆身體日漸衰老，疾病纏身。
外婆也許是累了，靠在椅背上瞇了瞇眼，喝了點(diǎn)水潤了潤喉，少頃，故作神秘地說道：“晗晗，還想聽外婆給你哼歌謠嗎
”我抬起頭望著外婆充滿慈愛與期待的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便輕輕靠在外婆不再堅(jiān)實(shí)的肩膀上，細(xì)細(xì)地聽，認(rèn)真地聽，那一聲聲呢喃勾勒著童年一幕幕溫馨多彩的畫面，震動了我心靈深處久未探求過的回憶。
記憶深處輕柔呢喃，正是外婆念著，外婆吟著
這呢喃瞬間響徹了心房，震動了鼓膜，與靈魂最深處的情感，奇妙地契合。
我驚嘆，欣喜更感動于外婆對我的深愛，更難忘于外婆對我的關(guān)懷。
外婆的呢喃，澎湖灣里的愛，將伴隨我一生。
他她觸動了我的心靈作文開頭,結(jié)尾
心靈就如一把琴，需要用一雙美妙的手去撥動，去彈奏。
而這雙美妙的手就是那令人震撼的小事或人。
當(dāng)這雙手與心靈結(jié)合，那就會聆聽到來自心靈的那最美妙的交響曲。
不信，請你試試看。
她，一個普通的女人。
她擁有著一樣很普通卻又臟又累的工作——環(huán)衛(wèi)工人。
她用她那最平常的工作，最普通不過的行為，震撼了我的心靈，撥動了我心靈上的琴弦，讓我聆聽到了那種來自心靈最美妙的樂曲
每天早早的起床，拿上大掃把和垃圾袋，騎著一輛三輪車的是她。
每天拖著疲憊的身子很晚回家的也是她。
而，每天迎著夕陽綻放美麗笑容的，也是她
記得那時我還在上五年級，每天騎車上學(xué)，再騎車回來，。
每天，不論上學(xué)還是放學(xué)，都能看到她的身影，她穿著黃色制服掃地的情景。
一年四季，仿佛從不停止工作似的，總在掃地。
在炎熱的夏天，汗流脊背也在工作；在冷酷的冬天，呼呼地風(fēng)吹著也一直在掃。
在一個初秋的日子里，我和同學(xué)一起回家。
那天，我們放學(xué)很晚，兩個人的肚子都餓了。
于是，我們倆買了點(diǎn)小零食邊推車子邊吃。
不一會，手中的零食就吃光了，可環(huán)視四周，沒發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱。
這是，同伴問我：“咱們?nèi)幽哪?/p>
”我想了想，最后下定決心了說：“附近沒有垃圾箱，我們的車籃又沒空，先扔地上好啦。
”說完，我們就將零食袋扔進(jìn)了落葉堆。
誰知，剛準(zhǔn)備走，身后就傳來了一個聲音：“等一下，等一下……”我回頭一看，原來是一個環(huán)衛(wèi)工人啊，我看了看同伴，說：“我們看看她找我們干什么吧。
”同伴點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那個環(huán)衛(wèi)工人近了，我才看清楚她的臉，哦，原來是她——那個早早來，晚晚走的阿姨。
她對我們說：“同學(xué)，你們亂扔垃圾的行為是不對的。
”她邊說，邊將落葉、垃圾一起掃進(jìn)垃圾袋了。
這時，同伴發(fā)話了：“這附近沒有垃圾箱，我們拿不了多久零食袋子，我們要騎車回家的，所以就隨便扔了。
”她聽了，說：“哦，原來是這樣啊，那你們以后亂扔啊。
”我說：“好的，好的，阿姨，您看，這也有一張紙，我?guī)湍鷵炱饋怼?/p>
”“謝謝，謝謝。
”阿姨臉上洋溢著幸福的笑容。
哦，原來阿姨的滿足這么簡單。
我的心被著簡簡單單的滿足震撼了。
我聽到了那美妙的樂曲。
觸動心靈的風(fēng)景 作文開頭怎么寫
觸動心靈景海德格爾說過，人應(yīng)該詩意地棲自然中。
在自然中閉目凝我的心靈饑渴地享受著一派絢麗的風(fēng)景。
自然可以是一杯黃土。
心靈躲在孕育自己的黃土深處，便會感到安穩(wěn)。
生于斯，長于斯，也必將歌哭于斯。
默默注視腳下的一杯黃土，知道自己來時的路，在尋找的路上就不至于迷失方向。
寧夏邊區(qū)的一個小村莊，漫天的風(fēng)沙吹走了肥沃的土地，吹走了一批批希冀改變命運(yùn)的人們，村莊成了他們?nèi)松猛局幸粋€微不足道的站臺。
然而，作家劉亮程的心卻始終棲居在村莊里家園中的那一杯黃土之中，他只為那個小村莊寫散文。
他暗暗地觀察著現(xiàn)代文明未及的最后一個村莊，看到的卻是現(xiàn)代文明的走向。
自然可以是一棵菩提樹。
佛祖在菩提樹下悟道，慧能在菩提樹下詠嘆“菩提本無樹”。
人的肉身終究會腐朽，自然也在不斷進(jìn)行著物質(zhì)的更迭。
于是，偷走“智慧之果”的亞當(dāng)夏娃們尋找不朽的東西—心靈，一棵“身不滅”的菩提樹。
梭羅在樹下寫出了《瓦爾登湖》，斯賓諾沙在樹下求索著生命的意義。
菩提樹陰下，心靈才能與肉身對話，心靈才能與自然交談，心靈才能找到自己安靜的位置，捕捉自然泄漏的秘密。
狄金森感嘆：“陽光太灼眼，真理也如陽光，看到了，眼也瞎了。
”然而，菩提卻濾去了強(qiáng)光，讓心靈在樹陰下發(fā)現(xiàn)自然的斑斕。
自然還可以是純凈天空中的一朵白云。
大使伽達(dá)默爾在與云游戲，追尋“生與死”的聯(lián)系；尼采的“強(qiáng)人意志”在云上也只能化作一團(tuán)軟軟的棉花。
凡·高揮灑激情，為白云染上了一縷金黃；畢加索卻為白云抹上了藍(lán)色，讓和平擁有著海的寬闊。
心靈是一根會思想的蘆葦，它折射著這一朵白云，變化萬端。
自然也可以是羅薩的“第三條河流”。
流中有哲理，“滄浪之水清兮，可以灌我纓；滄浪之水濁兮，可以灌我足”；流中有悲哀，王國維倒在了清朝文化深處；流中更有智慧，佩索阿打開了心靈的死結(jié)，化成了一條“清新、永恒”的河。
自然更可以是許多許多。
自然是一幅有無限風(fēng)景的畫，只要心靈浸潤著智慧和對自然配信仰，就可以立在黃土里，仰望天邊的白云；站在云之端，俯視沙漠中的菩提；匯入“第三條河流”，“到中流擊水，浪遏飛舟”。
做作文 ——,觸動了我的心靈 開頭 結(jié)尾
開頭：芊芊蘆葦，觸文；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動的心靈……觸動是一種發(fā)現(xiàn),于人于自然;觸動是一種感激,于理解于關(guān)懷;觸動是一種動力,于思想與行動。
總之,我們的生命少不了觸動,是觸動讓我們記住過去,體味現(xiàn)在,憧憬未來。
在我的記憶中也曾經(jīng)有這樣的一件事（或一個人）觸動過我的心靈。
結(jié)尾：感動,無處不在.感動,無時不有,它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。
;讓我們的感動在心中沉淀,讓感動在沉淀中升華;讓升華的感動再去儲存感動吧!
作文 觸動心靈的那一刻有沒有什么題材好的開頭結(jié)尾
媽媽是個漂亮的人，她話很多，很開朗，但也常常說些刻薄的話。
為此，我和她之間漸漸產(chǎn)生不小的矛盾。
有一次，因?yàn)橥骐娔X的事，我又與她爭執(zhí)起來。
那時究竟是怎么了，我也記不清了，只記得那事發(fā)生之后的很長一段時間里，我再也沒同媽媽說過話。
那段時間，我總覺得身邊的人虛偽。
身旁的朋友也常常成為我懷疑的對象。
似乎這些家伙只有在一定條件下才會向著你說話。
因此，我想：“任何人做任何事，都是有目的的”。
抱著這種想法的我看誰都不順眼，也常常因此與人吵架。
就這樣，我漸漸成了一片落葉，大膽地沖出樹的懷抱，來到外面的世界飽經(jīng)風(fēng)霜。
當(dāng)我想重新回到樹的懷抱時，一切好像已不再那么容易。
觸動心靈的往事的開頭與結(jié)尾
往事如煙，吹散在時間的角落里。
某處不知名的“那些事”里，卻藏匿著我最真實(shí)的感觸。
小學(xué)六年級時，班里實(shí)行輪流值日的打掃制度。
某個星期五的下午，我也成了“光榮”的勞動者。
我與三位同學(xué)認(rèn)真地打掃完教室，擺好桌椅。
到了最后一個環(huán)節(jié)-——倒垃圾時，原來“認(rèn)真勞動”的兩位男生卻以“家中有事”為借口，乘機(jī)先溜了，無奈，我與我的同桌——小嵐提起了垃圾桶……垃圾需要倒入出校門拐角處的垃圾堆里，每天那兒都有一位老奶奶守著，以撿廢品維持生計(jì)。
到了垃圾堆，我卻看見老奶奶正向另一個班上的女生斥責(zé)：“你們真是沒教養(yǎng)，我又不是垃圾工人，憑什么幫你們，真是嬌生慣養(yǎng)
”我暗自嘀咕：還正想讓老奶奶您幫忙呢，唉，自己倒吧
走到老奶奶面前，她仍舊用兇巴巴的口氣吼道：“有沒有塑料瓶
”我心中一驚，一怕，抬起垃圾桶，卻又同時搭錯神經(jīng)般地強(qiáng)笑道“有”，誰知，那位老奶奶的臉上頓時烏云消散，陰轉(zhuǎn)晴，“來，我?guī)湍愕拱?/p>
”她一改之前的語氣，這使我更加驚訝，但就在我正驚訝之時，她已把空桶遞到我面前，“謝謝。
”我習(xí)慣性地回敬了一句，從老奶奶干枯的手掌中接回了垃圾桶，老奶奶笑得更燦爛了……我疑惑地走在回教室的路上，看看空空如也的垃圾桶，問道：“小嵐，為什么那老奶奶對別人態(tài)度極差，對我們卻很好呢
”“也許因?yàn)槟愕奈⑿?，因?yàn)槟愕摹x謝’吧
”在黃昏中，我第一次因?yàn)檫@么一件小事而感動，而思考著：一個人無論在社會上的地位多么卑微，多么微不足道，都需要人格尊嚴(yán)與他人的尊重，原來一個小小的微笑，哪怕是不經(jīng)意間的表情，都能換來他人發(fā)自肺腑的愉悅，一句普普通通的“謝謝”竟能給他人帶來無與倫比的快樂。
往事就如同大海上的一波潮水，每波潮水的激起都伴隨著一次心靈之海的觸動。
喜悅兒時的玩具真是多到不可估量，大到玩具飛機(jī)，小到一個別針，都是兒時的“玩伴”，然而記得最清楚莫過于小學(xué)四年級時疊紙牌了。
那是一個星期天的下午，在一個上午的作文、畫畫的“摧殘”之后已經(jīng)身心疲憊，拖出自己心愛的“游戲王”卡牌，疊起了紙牌。
從一開始的二層三層，到后來不滿足于七層、八層，決定一鼓作氣疊個大滿貫——十屋。
下決心后便開始行動，因失誤而失敗又不斷的從頭再來，意志力已消耗殆盡，但最終還是完成了。
此刻我是何等欣喜啊
跑到房里，抄起照相機(jī)，從不同方位拍下了我辛辛苦苦的成果，在自我陶醉了足足半個小時加上因?yàn)閾趼纺赣H極力要“拆毀”的壓迫下，才極不情愿的收了起來，但那份躊躇滿志的成就感仍久久不能平息。
悲傷小學(xué)時，學(xué)校門口曾有一些賣鴨子的農(nóng)戶，因?yàn)橐种撇蛔ι摹翱释?，我用零花錢買了一只頭頂上有著黑色絨毛的小鴨子，還沒帶回家便美其名曰：小黑。
回到家，將其捧著不是，抱著也不是，連作業(yè)都沒做便要出門帶它玩，誰知一個踉蹌被我拋出幾米遠(yuǎn)，只留下手上仍存的余溫，一聲“凄慘”的哀鳴后，小黑撲騰幾下，便去世了。
我哭著將它捧起，將它葬在了院里那棵大樹下，在樹邊待了很久直到媽媽叫我吃飯才離去。
那時的我已感悟到生命偶爾也會像蛋糕一樣脆弱，睡覺時都不禁哭了出來。
那是一次生離死別的傷痛，使我幼小的心靈震顫不已。
……潮水終將平息，往事將會過去，讓心靈的大海平靜的去面對更大的浪潮吧
