從描寫角度賞析句子
分析景物描寫可以從以下分析： 描寫景物的方法， ①交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的 時代背景；②渲染氣氛，烘托人物心情；③ 展示人物性格；④推動情節(jié)的發(fā)展；⑤借景 抒情，情景交融。
景物描寫的主要作用、效果： 渲染——通過景物的什么特點來分析渲染 了什么氛圍——就景物本身分析 襯托或烘托——分析景物中的人物的性格、 心情等——就景物與人物、情節(jié)的聯(lián)系 寫景的方法 （一）運用比喻、排比、擬人等修辭手法（二）動靜結(jié)合 （三）色彩的渲染 （四）采用白描手法寫景 （五）從多種感官寫【觸覺，視覺，聽覺】 （六）移步換景，多角度的進行描寫 （七）正面與側(cè)面相結(jié)合 （八）對比描寫，突出景物特點例如： 1.孫犁《荷花淀》：“這女人編著席。
不久， 在她的身子下面就編成了一大片，她像坐在 一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云 彩上。
她有時望望淀里，淀里也是一片銀白 世界。
水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過 來，帶著新鮮的荷葉荷花香。
” 通過對水生嫂編織蘆席的景物描寫，渲染了 一種清新寧靜的氛圍，烘托（或襯托）了水 生嫂勤勞純樸、溫順善良的形象。
（這里是 以景襯人）2.李白《夢游天姥吟留別》：“天姥連天向天橫， 勢拔五岳掩赤城。
天臺一萬八千丈，對此欲倒東 南傾。
”這人并沒有直接說天姥山怎樣高， 而是用以高峻著稱的五岳、天臺來襯托天姥山， 從而把天姥山寫得聳立天外，直插云霄，壯麗非 凡。
3.杜甫的《漫成一首》：“江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈 照夜欲三更。
沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌 鳴。
”其中“船尾跳魚撥剌鳴”一句就用了反襯。
詩的前三句著力刻畫一個靜字，此句卻寫動、寫 聲，似乎打破了靜謐之境，但給讀者的實際感受 恰好相反，以動寫靜，愈見其靜，以聲襯靜，愈 見其靜。
渲染本來是國畫的 一種手法，在需要 強調(diào)的地方，用水 墨或淡的色彩涂抹 畫面，顯出物象陰 陽向背，以加強藝 術(shù)效果。
詩歌則往往用 來對環(huán)境、景物等 進行描寫，這些描 寫是作多方面的正 面描寫形容，以突 出形象。
烘托本是中國 山水畫的傳統(tǒng) 手法，用水墨 或色彩在物象 的輪廓外面涂 抹，使物象明 顯突出。
用在詩文中 則指從側(cè)面著 意描寫，作為 陪襯，使所要 表現(xiàn)的事物鮮 明突出。
襯托，就是為了使某事 物的特色更加突出，用 別的東西來陪襯和對照 的修辭手法。
它可以使 被陪襯的事物顯得更加 突出、形象。
附：襯托分正襯和反襯，正襯：即是用一與本 體事物一致的觀點或景 物，從正面去陪襯、烘 托本體事物的格式。
反襯：即是把一種與 本體事物相反或?qū)α⒌?觀點、事物從反面去陪 襯烘托本體事物的格式。
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關(guān)于環(huán)境描寫的句子并賞析 賞析賞析賞析
那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。
我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。
我就那樣迷亂地撿起。
葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。
每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧
二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。
我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
——張曉風(fēng) 【賞析】這段文字用優(yōu)美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛。
“簌簌”的象聲詞生動形象，富有表現(xiàn)力，讓讀者也能猜到那種場景。
“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。
運用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。
作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個讀到的人都心馳神往，也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。
作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。
●茶峒地方憑水依山筑城，近山的一面，城墻如一條長蛇，緣山爬去。
臨水一面則在城外河邊留出余地設(shè)碼頭，灣泊小小篷船。
船下行時運桐油青鹽，染色的棓子。
—— 【賞析】好的寫景就該是簡潔而富有刻畫力的，在筆下找不到華麗的辭藻，但你卻可以清晰得從這樣的筆觸中感受到景物的輪廓，“城墻如一條長蛇，緣山爬去”，說不出的滋味，和文章淡淡的氣氛相得益彰。
●現(xiàn)在，太陽升上來，霧漸漸散去，原野上一片渥綠，看起來綿軟軟地，讓我覺得即使我不小心，從這山上摔了下去，也不會擦傷一塊皮的，頂多被彈兩下，沾上一襪子洗不掉的綠罷了。
還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是另外一種綠，明晃晃的，像是攙了油似的，至于山，仍是綠色，卻是一堆濃郁郁的黛綠，讓人覺得，無論從哪里下手，都不能拔開一道縫兒的，讓人覺得，即使刨開它兩層下來，它的綠仍然不會減色的。
此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽一照，當(dāng)真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。
你們想，我在這樣一個染滿了綠意的早晨和你們寫信，我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢
——張曉風(fēng)【賞析】作者充分調(diào)動了視覺與觸覺，寫活了春天的綠色。
多處采用比喻，形象生動。
喜歡這段話，因為看了就很溫暖。
這種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼里流動出來的，“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”，因為寫給孩子，所以更加詩化和優(yōu)美。
作者筆下的綠色仿佛是活著的，流動的，仿佛在信中就像出現(xiàn)在眼前一樣。
我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。
它們的生機讓人感覺到快樂和希望。
●在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。
麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。
仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點。
—— 賞析：這段話運用生動優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結(jié)合，動靜結(jié)合，充滿了生機和動感。
作者運用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。
最后的排比句，語勢加強，讓人感受到桐花盛開時噴發(fā)的生命力，仿佛整個山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。
●像一個巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝
——賞析：這句話運用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態(tài)，表現(xiàn)了秋葉和秋色的美好。
●這時，一個鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。
賞析：該句運用，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動形象的表現(xiàn)出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機的景象。
請從描寫的角度賞析句子
賞析一個句子,包括三個方面：一、指明作者采用的表達形式；二、指明作者表達的內(nèi)容；三、指出作者用這種形式表達這個內(nèi)容帶來怎樣的藝術(shù)效果.“義理、考據(jù)、辭章”三個方面,表達一種思想情感,用哪種方式能夠表達得恰到好處,這種方式就是所謂的“辭章”.它包括人稱、線索、結(jié)構(gòu)、表達方式、描寫方法、描寫角度、寫作手法、修辭方法、句式等等多種形式.在句子欣賞中,需要判定：1.作者在這句話中主要運用了哪種寫作手法；2.運用了哪種表達方式（刻畫人物的句子,要指出哪種描寫方法）；3.運用了哪種修辭方法,如何用的?
從描寫的角度賞析下面語句。
先不談題目的話，我覺得這個確實有點毛病。
如果說賞析下面語句的話：這段話用的語言描寫和動作描寫，寫了母親揪著我耳朵憤怒的樣子。
寫出了我因為做了xxxxx而是母親感到氣憤。
表現(xiàn)出了母親焦急，擔(dān)憂xxxx性格特點。
描寫環(huán)境的句子加賞析有哪些
共有三處：開篇（1—4段）：作者描繪了一幅高原特有的冬去春來、轉(zhuǎn)換的典型態(tài)環(huán)境。
“連綿的黃土高原”、“枯黑的草木”、“鋪天蓋地的大風(fēng)”、“天空彌漫著塵?！?，充滿了濃郁的黃土氣息，暗示了主人公孫少平最初入校時灰蒙蒙的心境。
但黃風(fēng)過后，天氣轉(zhuǎn)暖，天地一派“桃紅柳綠”：柳樹抽出了細絲，桃杏樹綴滿了粉紅的花蕾，“樹木的枝條開始泛出鮮亮的活色，鼓起了青春的苞蕾”。
一切都預(yù)示著即將好轉(zhuǎn)，青春的活力即將回到年輕的孫少平的身上。
孫少安此時的心情和我們一樣，在第六段中寫道：“他的心情開朗了許多。
”（二）做客中對革委會大院的描繪：“掃視著這個神圣的地方”，“給人一種非常壯觀的景象”，“像一座宏偉的大廈” ，文章對大院及窯洞的描繪神圣、壯觀、宏偉，這是一個未見過世面的農(nóng)家子弟最真實的感受，無形之中給他造成一種威壓感，更增加了他的緊張。
（心咚咚跳）（三）做客后：“城市的四面八方，燈火已經(jīng)閃閃爍爍。
風(fēng)溫和地撫摸著人的臉頰。
隱隱地可以嗅到一種泥土和青草芽的新鮮味道。
多么好呀，春夜。
” 通過孫少平的主觀觀察，預(yù)示著一個下午緊張的心情這時已經(jīng)開始舒緩，因此，這種司空見慣的夜晚和泥土、青草的味道才會讓人感到如此的美好，表現(xiàn)了孫少平在潤葉姐的親切關(guān)心下心情舒暢的感覺。
請從描寫角度賞析文中畫線的句子
1.（望著，我就會忘記一切，仿佛回到了母懷里似的。
) 運用,表現(xiàn)在望著星天時感受到如同母愛的溫暖,使讀者產(chǎn)生強烈共鳴. 2.(海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。
) 運用排比,依次從觸覺,聽覺,幻覺的角度描寫海上之夜令我產(chǎn)生無限美感,使讀者受到強烈感染~ 3.(在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。
) 運用擬人,將我和大自然融為一體,表現(xiàn)我心中的安詳,筆觸含情,使人如臨其境, 希望對你有幫助哦~~
