我愛校園的大榕樹450字作文關(guān)于春夏秋冬

我愛我的校園，我更喜歡學(xué)校操場(chǎng)旁邊的那一棵大

在學(xué)校操場(chǎng)靠后門，長(zhǎng)著一棵高大的，那是我們最喜歡的地方了。

它有兩三層樓那么高，大得像一把遮天大傘，樹桿壯得要兩個(gè)小朋友才能抱住它。

它每天就像勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園，每天都開心地同學(xué)們上學(xué)，歡送我們放學(xué)呢

春天，細(xì)雨如絲。

大盡情地舒展著它柔軟的枝葉，葉子嫩綠嫩綠的。

我都舍不得去碰它，生怕它太柔弱弄疼了它。

了，我躲在大榕樹下面，雖然有時(shí)會(huì)被淋濕，可我就喜歡陪著它，跟它一起享受春雨的滋養(yǎng)。

夏天，驕陽(yáng)似火。

知了在榕樹上一個(gè)勁地大叫：“好熱，好熱

”可是大榕樹仍然還在那等著我們?nèi)コ藳觥?/p>

那充沛了生機(jī)和活力的大樹葉是那么的濃密，讓我不能不去它的綠蔭下乘涼、跳橡皮筋……秋天終于到了，可大榕樹才不怕“秋風(fēng)掃落葉”呢

看，它還是如此的生機(jī)勃勃。

我有時(shí)候想：大榕樹，你會(huì)不會(huì)想長(zhǎng)在北方，去感受秋風(fēng)秋霜，與它們對(duì)恃，決一勝負(fù)呢

不過(guò)，我是舍不得它真的不在我的校園，我會(huì)渾身不自在的。

冬天兩字，在大榕樹的腦海里肯定也沒有一席之地。

你看，它還是滿身綠葉，雖然也有少數(shù)葉子變黃，這更添了美感。

我會(huì)在腦海里一遍一遍地想著，它全變成黃葉的美麗樣子；想像著樹葉落下來(lái)給螞蟻當(dāng)輪船的奇妙畫面；想像著它飄落到我的珍藏本里做成了標(biāo)本……大榕樹，可愛的南國(guó)的樹

美麗的校園，有了榕樹的盡忠職守，有了我的奇思妙想，風(fēng)景無(wú)限，樂趣無(wú)窮。

寫榕樹現(xiàn)代詩(shī)春夏秋冬。

你生在南國(guó)，樹冠遮天蔽日伸延最美麗的是春天，被憂郁染過(guò)的葉子一天天的綠，油脂一樣的潤(rùn)重重疊疊交錯(cuò)著夢(mèng)幻漸漸的把陽(yáng)光容納折疊、把清輝撒落映著縱橫交錯(cuò)的根源，一段一段似孩子的胳膊胖嘟嘟的圓一段又皺褶滄桑似爺爺?shù)哪樃写挚窈捅牒罚鞘侵虚g的腰板互相擁抱和慰藉著，在炙熱的夏天，瑟瑟的冬天就這樣過(guò)去了千百年在北方，文人墨客習(xí)慣把你與松柏比擬，盆景纏綿彎曲是你的主線，鑲嵌幾塊奇石、就通透玲瓏書法就別有洞天，那委婉情詞里、時(shí)常有你的痕跡，在你嬌羞蔥綠的枝頭上常有落魄酗酒遺落的斑斕在梅蘭竹菊凋零疲倦時(shí)，睹你四季不變的幽綠，想一些南國(guó)的舊夢(mèng)云煙，吟幾句李煜凄美的詞眠這時(shí)的西子湖畔，正是荷塘迷茫碧濡染垂柳斜堤鶯娟娟的時(shí)節(jié)吧多少癡情女子把詩(shī)寫在楓葉上把詞繡在絲卷上，嵌一滴殷紅和黑絲寄托堂前燕子和溪水送給，那離去多年的情郎，不知身在何方今天的知性女子、也纏綿在幻滅和空虛里無(wú)病呻吟一些陳曲病愁；還有一些風(fēng)騷的男人、也杜撰著雪月風(fēng)花的意境秦淮河的燈光和浦江的霓虹，花間酒情悠悠，月如鉤醉紅樓，詩(shī)行和詞闕里，有你頹廢繾綣的身影南國(guó)的榕樹，北國(guó)的寵兒，我看不到你在南國(guó)時(shí)、那鱗次櫛比御風(fēng)帶雨的秉性少許了禪境那風(fēng)姿綽綽郁郁蔥蘢你只是人們寄托的一偶，那盆栽的夢(mèng)境哀怨粉黛和英氣勃發(fā)都藏匿在其中筆直挺拔是美、委婉曲折也是一種美

描寫大榕樹秋天和冬天的段落。

1、秋天，榕樹換上了金黃金黃的衣服，小草也換上了金色的秋裝。

榕樹的葉子紛紛飄落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅欲飛，有的像舞蹈家在輕盈地轉(zhuǎn)圈。

落葉在地上鋪成一堆堆，很像一座小山，鋪成一條小路，使人一不小心就踩在秋天上。

　　2、春天榕樹樹梢布滿了翠綠的嫩芽，為我們遮擋雨水。

夏天密密的樹葉為我們擋住了猛烈的陽(yáng)光，讓我們感到格外涼爽、舒服，可以在操場(chǎng)上玩得更開心。

秋天樹上布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的像珍珠一樣的白色的、白里透紅的圓圓的果實(shí)。

冬天地上布滿灰紅色的果實(shí)，黃色的樹葉隨著寒風(fēng)飄落下來(lái)，樹上不畏嚴(yán)寒的濃密的綠葉又預(yù)示春天的即將來(lái)臨。

　　3、好茂盛的大榕樹啊!那褐色的樹枝，足有碗口粗，筆直筆直，滿樹的小葉兒綠得可愛，活像一個(gè)綠草帽，倒扣在大榕樹的頭上。

大榕樹的葉子碧綠碧綠的，是橢圓形的，有點(diǎn)像瓜子。

小小的葉子如同一雙雙小手，有節(jié)奏地拍打著。

樹枝上還有許多紅色的小果兒，像一個(gè)個(gè)小朋友探出了小腦袋，好奇地張望著。

　　4、那片繁衍生長(zhǎng)的老榕樹，掛下一蓬蓬茂密的胡須，像是幾個(gè)龍鐘老人，懶洋洋地?cái)D在一起打盹。

作文 校園春夏秋冬的大葉榕樹

校園里的大榕樹我的學(xué)校是XX小學(xué)，這里校園雖不大，但環(huán)境很好，特別是校園里那幾棵大榕樹，樹干很粗很長(zhǎng)，最粗的要好幾個(gè)小朋友手拉手才能抱住,象幾把大傘撐在我們的校園里。

大榕樹的樹枝連著樹枝，好像是在開心的說(shuō)：“我們?yōu)樾∨笥褌冋陉幇伞?/p>

”聽老人們說(shuō)，大榕樹的身子有多長(zhǎng)，根就有多長(zhǎng)，大榕樹的身子往上長(zhǎng)，根也一直長(zhǎng)。

春天到了，春風(fēng)一吹，榕樹的葉苞就長(zhǎng)出來(lái)了；春雨一下，榕樹的枝頭亂搖亂擺，好像在興奮的說(shuō)“春雨，春雨，下吧，下吧，明天一到，我就會(huì)變成一片片嫩綠的葉片了。

”夏天里，大榕樹像幾把綠色的大傘為我們遮陰。

上體育課時(shí)，我們?cè)诿懿煌缚p的大榕樹下做操、游戲。

大榕樹下就是我們大家的快樂天地。

秋天里，其他的樹葉都變黃脫落了，大榕樹的葉子也開始慢慢變黃了，黃黃的葉子像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，有的同學(xué)把落下來(lái)的葉子當(dāng)成一只只黃色的小船，說(shuō)：“我要把黃色的小船放到小河里，讓它自由自在地飄。

”還有的同學(xué)把葉子當(dāng)成書簽夾在書里。

冬天來(lái)了，大榕樹的葉子快要掉光了，它在北風(fēng)中“嘩嘩”地向我們說(shuō)再見：“我要休息了，明年我還會(huì)再來(lái)和你們一起玩耍、游戲的，再見了

”在呼嘯的北風(fēng)中，大榕樹英姿颯爽地抖落它最后的幾片葉子。

我喜歡榕樹，不管是大葉榕還是小葉榕，我都喜歡，我更喜歡校園里的榕樹，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了快樂。

描寫春天的作文運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，給周圍的一切都換上了綠色的新裝。

當(dāng)我們走進(jìn)春天的校園，我發(fā)現(xiàn)校園更美了

　　校園的美，美在樹中

操場(chǎng)旁邊有一棵大榕樹。

春天的大榕樹有高壯美的特點(diǎn)。

大榕樹真高呀，大約有三層樓那么高；大榕樹真壯哇，要幾十個(gè)小朋友才能將它包圍起來(lái)；大榕樹真美哪，綠油油的樹葉長(zhǎng)在大榕樹的頂端，像一個(gè)安全衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

大榕樹近看，像一個(gè)翠綠大蘑菇；大榕樹遠(yuǎn)看，像一把綠色的大傘。

校園的美，美在鳥的叫鳴聲中

無(wú)論是清晨，還是傍晚，無(wú)論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥總是嘰嘰喳喳地叫著。

當(dāng)我們讀書的時(shí)候，它就在窗外給我們“伴奏”。

朗朗的讀書聲和著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動(dòng)聽啊!　　校園的美，美在同學(xué)們的笑容中

操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。

時(shí)不時(shí)傳出歡笑的聲音。

我喜歡綠油油的春色，但是更喜歡春天校園的美景

春天的校園，它就像我們美麗的家

描寫春天的景色十分迷人的比喻句有哪些

榕樹真粗啊，粗得得如同一根巨大的石柱：榕樹真大啊，大得如同一頂巨大的帳篷：榕樹真茂盛啊，密密層層的枝葉可以覆蓋整個(gè)籃球場(chǎng)。