描寫(xiě)孩子放風(fēng)箏的句子
1、我的風(fēng)箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。
我先給風(fēng)箏放了一些線，然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋，逆風(fēng)跑起來(lái)，一邊放線，并用另一只手把線往上送。
起來(lái)了，起來(lái)了，風(fēng)箏風(fēng)起來(lái)了
它在天空舞一會(huì)兒，可是天不從人愿，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。
我收了一點(diǎn)線，本以為這樣會(huì)好些，可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。
風(fēng)，你怎么還不刮起來(lái)呀
眼看著風(fēng)箏落了，落在地上。
2、我的風(fēng)箏映襯這湖燈，顯得格外美麗。
游客們也在嘖嘖稱贊。
我真開(kāi)心
當(dāng)我再抬頭看時(shí)，天上的風(fēng)箏已經(jīng)多得數(shù)也數(shù)不清了，美麗的風(fēng)箏啊，你帶著美好，帶著希望，飛向更燦爛的明天吧
3、我們來(lái)到趙苑廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我那著線，媽媽手抓著風(fēng)箏，我喊：“一、二、三開(kāi)始
”媽媽一松手，我飛快地向前跑去，“哈哈”我的福娃風(fēng)箏一下子飛上了天。
天空上有飛碟風(fēng)箏，有老鷹、燕子、蟒蛇、蝴蝶、飛機(jī)、福娃……。
藍(lán)色的天空真是五顏六色，千姿百態(tài)，繪成了美麗鮮艷的春天的圖畫(huà)。
描寫(xiě)秋天小朋友放風(fēng)箏的句子
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。
只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。
只見(jiàn)“燕子”越飛越高，馬上就要超過(guò)“老鷹”了。
這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。
在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。
這里觀看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。
我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。
我們放的是一只剛剛買來(lái)的小“燕子”。
在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。
我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。
啊，原來(lái)是我的“燕子”要往高飛了。
我馬上放線。
放著放著，我感到手中的線又開(kāi)始變松。
你知道嗎
這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來(lái)欣賞一下西安的美景呢
突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng)，不知道我的小“燕子”又要干什么
這時(shí)，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。
”我迷惑不解地問(wèn)：“您怎么知道的
”老爺爺就如此這般的給我講了起來(lái)。
后來(lái)，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開(kāi)了。
我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來(lái)。
這時(shí)，我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺(jué)真好。
媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏的好處多著呢
它不但是一種娛樂(lè)方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。
他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。
”聽(tīng)了媽媽的話，我更加熱愛(ài)上了風(fēng)箏。
今后只要有空，我就要常來(lái)南門廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
看圖寫(xiě)話小男孩在湖邊放風(fēng)箏
“草長(zhǎng)鶯飛二月，天氣晴萬(wàn)里無(wú)云，小明高高地來(lái)到公園忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
只見(jiàn)小明一手抓著風(fēng)箏的線，一手拿著卷軸，迎著風(fēng)開(kāi)始慢跑起來(lái)，一邊跑，一邊放線，一會(huì)兒風(fēng)箏就飛起來(lái)了，越飛越高，飛到“白云生處有人家”去了。
燕子風(fēng)箏在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔，自由自在地，真像一只活潑可愛(ài)的大燕子。
幾只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，嘰嘰喳喳地圍著風(fēng)箏打轉(zhuǎn)，好像在說(shuō):“這燕子哪來(lái)的?真大啊!” 風(fēng)箏在天上飛著，小明在地上快活地跑著，風(fēng)輕輕地從耳邊吹過(guò)，帶來(lái)一陣花草的香味。
“這真是‘春風(fēng)花草香，泥融飛燕子’啊!”小明想著，不禁被眼前的景色陶醉了。
小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏(把句子寫(xiě)具體)
把我的腿靠到墻上去……一節(jié)課過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了靠墻倒立，這節(jié)課讓我感到又緊張又刺激。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月、二個(gè)月、三個(gè)月……隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)學(xué)了6年多的舞蹈了。
種瓜得瓜、種豆得豆，有付出就有收獲，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，學(xué)了一身扎實(shí)的基本功。
我非常感謝我的老師，在她們的指導(dǎo)下，我練就了優(yōu)美的舞姿。
