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          描寫笨小孩的句子

          時(shí)間:2013-05-21 08:18

          “香草不是笨小孩”的好詞好句。

          暑假,我多了一本書叫:《香草不是小笨孩》,讓我深深地了解了一個(gè)小女孩香草童年的趣事。

          香草是一個(gè)多疑問的小女孩,不過她也是一個(gè)勇敢,聰明還有善于發(fā)現(xiàn)大自然和大膽猜測(cè)問題的孩子。

          比如說:一次,在班上從天花板上掉下來一只蜘蛛。

          香草的同桌小牛就把蜘蛛拿到香草面前說:“嚇?biāo)滥恪?/p>

          ”香草就接住蜘蛛還和蜘蛛說話,還證明了香草很勇敢。

          一次,香草在花叢中發(fā)現(xiàn)了一只粉紅色的蚱螞,香草就想:“這只蚱螞和其他蚱螞不一樣,”她又不想粉紅色的蚱螞一定喜歡花朵,綠色的蚱螞一定喜歡小草。

          我還覺得香草是一個(gè)有愛心的孩子,一次,在吃點(diǎn)心的時(shí)候一只小貓串進(jìn)了香草家,香草看著它挺可憐的就喂了它幾小口小點(diǎn)心。

            香草的小臉小腦袋瓜里裝著太多問號(hào),麥阿姨總是說香草是笨小孩,我覺得香草只是對(duì)太多事有疑問才會(huì)這樣,所以麥阿姨不該這樣說香草的。

          她經(jīng)常被鄰居說她是“笨小孩”。

          但我覺得她不是笨小孩。

          香草雖然有時(shí)候很調(diào)皮,但她助人為樂,善于觀察事物,所以我覺得她很聰明。

            書中記敘了六個(gè)有關(guān)香草的故事。

          令我感到最深刻的故事是“公主的書”。

          香草和好朋友“對(duì)對(duì)”一起 扮成故事里的公主;她們想在房間里建造一個(gè)荷花池。

          結(jié)果,房間幾乎被水淹沒了,所有物品都濕透了。

          又被 鄰居說是笨小孩。

          可是呢,我覺得香草勇于嘗試,探索,創(chuàng)作;而且,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。

          所以,香草不是笨小孩香草是一個(gè)既聰明又可愛的孩子。

          香草不是笨小孩的優(yōu)美詞語或句子

          讀書心得 ------讀《老天會(huì)愛笨小孩》有感這篇課文寫了有一個(gè)孩子,覺得自己覺得很笨,并且父母也覺得他很笨的小孩,這個(gè)故事講了一個(gè)笨小孩,他的名字叫黃金鑫,是一個(gè)很笨的小孩,她的爸爸媽媽為了他,花了一萬五千塊錢把她從一個(gè)比較不好學(xué)校轉(zhuǎn)到了長(zhǎng)江路小學(xué),但是,她父母要讓她到的那個(gè)班的班主任換了,所以,她的父母又氣又急,但是,已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了,不能出爾反爾再轉(zhuǎn)回去,所以,她的父母就當(dāng)這一萬五千元掉進(jìn)水里了。

          又一次,黃金鑫的爸爸帶他去看一個(gè)明星的演講,那個(gè)明星說自己小時(shí)候也很笨,但是最后還是成為了明星,他這次演講給了黃金鑫很大的鼓勵(lì),從此以后,黃金鑫成績(jī)提高了很多,也當(dāng)上了班長(zhǎng)。

          這本書告訴我們:人不是一生下來就是聰明的,每一個(gè)人剛出生都是一樣的,只是看你在今后的生活里是怎樣磨練自己的。

          笨小孩作文

          笨小孩  從小到大,我好像一直扮演的角色都是一個(gè)笨小孩,鄰家小孩也就自然而然成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

            從上小學(xué)開始,在父母眼中“成績(jī)”就是我們的唯一。

          哪怕是不小心的一次失利,父母便拿出鄰家小孩來數(shù)落我們的種種缺點(diǎn)。

          可能那時(shí),我們有討厭過那個(gè)鄰家小孩,然而,我不是一個(gè)聰明的孩子,更是沒有和鄰家小孩能比的東西,所以也就只能任由父母說他種種優(yōu)點(diǎn),什么好什么好,而我在一邊只是沉默。

          因?yàn)槲也皇歉改杆氲哪欠N優(yōu)秀孩子,沒有驚人的成績(jī),沒有過人的才藝,也沒有什么特長(zhǎng),所以我也被歸屬于笨小孩一類。

            猶記那堂課,老師喊到我朗讀課文,我卻被那一段小小的文字打敗,我至今都還記得個(gè)字——挖掘的掘。

          我連續(xù)讀錯(cuò)過三次,都都成了“qu”,中途,老師也提醒過我這個(gè)字的讀音,也許是這個(gè)字和我杠上了,在這段本就不長(zhǎng)的文章中反復(fù)出現(xiàn),而我也老是記不住。

          老師也生氣了,敲了我的腦袋好幾下。

          那次,獨(dú)留我一人在座位上站著,而其他同學(xué)去參加了升旗儀式,我的眼淚突如其來的流了下來,感到好委屈。

          自那次以后,我就非常認(rèn)真的去讀課文,即使時(shí)常的出錯(cuò)。

            我承認(rèn)我是一個(gè)笨小孩,即使努力,也可能拿不到第一,但我會(huì)笨鳥先飛,不做最好,而做更好。

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