描寫“歡慶祖國媽媽的生日”的句子有哪些
祖國啊，您是東海冉冉升起的旭日，您是東方一條巨龍在騰飛，您的富強使人民生活更美好，您養(yǎng)育了我們，給予了我們快樂，世界的目光被您吸引，我們永遠為您驕傲。
2) 祖國您孕育了我們五十六個民族，十三億人民。
無數(shù)偉人從您的懷抱中走出。
想想當(dāng)年我們偉大的祖國慘遭侵略者的蹂躪，那時我國多么落后，可是今天，東方巨人終于站起來了，她以一個嶄新的面貌展現(xiàn)在兩百多個國家面前。
她雄赳赳，氣昂昂地對世界說：“我的孩子們會讓你們看到他們的雄姿的，他們會讓世人對他們敬佩的!” 3) 昨天的中華巨龍，先輩們舞起來了;今天的東方太陽，先輩們托起來了;那么明天呢?明天的巨龍誰來舞，明天的太陽誰來托?是我們!是我們這些沐浴著共和國大地上和煦陽光的青春少年，是我們這些肩負著父輩重托，民族希望的新一代龍的傳人! 4) 感謝你，親愛祖國!我們在您的懷抱成長，您哺育著千千萬萬的希望，我們將懷揣一顆感恩的心，用真誠和智慧行動，讓我們的祖國越來越富強。
祝福祖國!也祝福所有為祖國做貢獻中國同胞們。
神七問天，國家強盛，中華兒女共創(chuàng)奇跡!作為中華兒女中的一分子深感自豪!您哺育的兒女繼續(xù)不斷為你努力奮斗，你放心，我們長大了! 5) 收集南北壯美風(fēng)光，捧起東西流水溫情，擁抱長城內(nèi)外雄風(fēng)，采集和諧幸福春光，高舉旗幟隨風(fēng)飄揚，建黨九十年之際，同歡情，共祝福：祖國未來無限輝煌! 6) 祖國又把華誕慶，九州大地樂淘淘。
張燈結(jié)彩夜如晝，鮮花綻放秋如春。
百姓安居又樂業(yè)，祖國富強人自豪。
社會和諧大發(fā)展，千家萬戶笑聲高。
祝愿祖國更美好，英雄豪杰看今朝! 7) 歷經(jīng)九死一生，闖入夢想國度，捷報頻頻傳來，幸福油然而生，走進大學(xué)校門，一切從新開始，打開夢想畫布，畫筆由你來選，盼望學(xué)成歸來，美化祖國河山! 8) 不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
——居里夫人 9) 常思奮不顧身，而殉國家之急。
——司馬遷 10) 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。
面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
——周恩來 11) 祥云齊聚家門繞，金榜題名全家笑。
滿面春風(fēng)祝賀到，細雨滋潤暑氣消。
進入學(xué)府再深造，夢想實現(xiàn)笑聲髙。
他日一展凌云志，建設(shè)祖國顯功勞! 12) 奔騰的長江翻卷起晶瑩的浪花，千里草原回蕩著深情的馬頭琴聲。
華夏兒女向祖國母親致意! 13) 我們就是中國，中國就是我們。
我們勇敢地承擔(dān)起自己的使命，祝祖國更加美好! 14) 澳門回歸祖國母親的懷抱，那么讓我們這些出門在外的游子也踏上回家的路，因為母親的懷抱是如此溫暖，母親的愛是如此無私。
澳門回歸祖國紀(jì)念日，愿祖國繁榮昌盛，愿天下母親健康平安。
15) 復(fù)興祖國的夢想，傳播文化的責(zé)任，中華燦爛的厚重，炎黃胸懷的寬廣，科技攀登的使命，母語廣泛的弘揚，這是我們每個公民的義務(wù)和榮光。
國際母語日，愿使用母語，把歷史傳統(tǒng)發(fā)揚更廣。
16) 愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中。
——凱洛夫 感恩祖國的話語最新： 1) 祖國華誕天地歡，九州同賀笑開顏;張燈結(jié)彩熱鬧鬧，千家萬戶樂陶陶;安居樂業(yè)百姓歡，社會和諧更安定;齊聲恭祝祖國好，繁榮富強更美好! 2) 有一種花，叫向日葵，永遠向著太陽生長;我的名字也叫向日葵，我心中的太陽就是祖國，我愛我的祖國。
3) 以智慧為筆，以汗水為墨，在時間的畫卷上記錄赤子情深，在歷史的蒼穹下書寫中國騰飛。
4) 共和國六十顯青春，大中華萬年駐輝煌。
5) 春風(fēng)春雨迎春歸，春回大地萬物蘇。
桃紅柳綠空氣新，祖國江山如畫圖。
快快種下幸福樹，精心培育碩果豐。
短信祝福送給你，友誼花開樹長青。
植樹日到了，愿你快樂常駐! 6) 感謝祖國，給予我無憂無慮的生活。
讓我們沒有戰(zhàn)爭;讓我擁有我最想要的玩具和書;讓我每年可以去最想去的地方旅游;讓我的爸爸媽媽擁有一份良好的工作…… 7) 感恩記住昨天，珍惜把握今天，憧憬展望明天。
無論過去，現(xiàn)在和將來，為祖國喝彩! 8) 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!——林則徐 9) 愛祖國高于一切。
——肖邦 10) 國恥未雪，何由成名?——李白 11) 恨不抗日死，留作今日羞。
國破尚如此，我何惜此頭。
——吉鴻昌 12) 真正的愛國主義不應(yīng)表現(xiàn)在漂亮的話上，而應(yīng)表現(xiàn)在為祖國謀福利，為人民謀福利的行動上。
——杜勃羅留波夫 13) 我生平優(yōu)點不多，但自謂愛國不敢后人，即使把我燒成了灰，每一?；乙策€是愛國的。
可是我對于當(dāng)知識分子這個行當(dāng)卻真有點談虎色變。
我從來不相信什么輪回轉(zhuǎn)生。
現(xiàn)在，如果讓我信一回的話，我就恭肅虔誠禱祝造化小兒，下一輩子無論如何也別播弄我，千萬別再把我播弄成知識分子。
——季羨林 14) 鑼鼓響，軍歌唱，離開家鄉(xiāng)把兵當(dāng)。
穿綠裝，持鋼槍，祖國安定你來扛。
參軍是最光榮的，軍人是最偉大的。
愿你的軍人生活絢麗多彩! 15) 中華兒女心連心，遇到困難共打拼，和-諧社會同攜手，祖國母親少煩憂! 16) 卑鄙小人總是忘恩負義的，忘恩負義原本就是卑鄙的一部分。
——雨果 17) 不辭艱險出夔門，救國圖強一片心;莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。
——吳玉章 18) 香港回歸共同歡慶，祖國美好國土完整，輝煌未來一起開創(chuàng)，幸福生活開心快樂，香港回歸日，愿我們的祖國繁榮昌盛，愿朋友們安康一生。
19) 回歸日，團圓時，同喜慶，同祝福，笑開顏，抹屈辱，載吉祥，共暢想，愿祖國，永昌盛，愿你我，幸福多，香港回歸日，愿祖國繁榮，愿大家快樂。
20) 一身戎裝，擎起祖國初升的太陽;一腔熱血，戍守祖國最需要的地方;一個信念，放飛傳遞和平的夢想，這就是最可愛的人，我們的軍人朋友，快點加入他們吧! 21) 這架小鋼琴真惹人愛!黑褐色琴面上的小圖案，好像一排音樂符號，頗有藝術(shù)性。
聽，美妙的琴聲仿佛從琴鍵中飛出來了。
高音組的樂曲，在描繪祖國的大好河山;中音組的樂曲，在抒發(fā)人與人之間的美好感情;低音組的樂曲，在深沉地回憶戰(zhàn)爭時代的艱苦歲月。
關(guān)于感恩祖國的話語： 1) 神州奮起，國家繁榮;山河壯麗，歲月崢嶸;江山不老，祖國常春!值此國慶佳節(jié)，祝愿我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛，也愿好運健康伴你一生! 2) 七月的天空流光溢彩，七月的大地笑語歡歌，黨的旗幟迎風(fēng)飄揚，人們的臉龐流露微笑。
建黨節(jié)飛出祝福電波，祈福祖國，譜寫幸福歡歌。
3) 神州奮起，國家繁榮;山河壯麗，歲月崢嶸;江山不老，祖國常春!值此國慶佳節(jié)，祝愿我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛，也愿好運健康伴你一生! 4) 男兒志在四方，參軍當(dāng)為之首。
身穿綠色軍裝，保家衛(wèi)國記心上。
手持軍用鋼槍，祖國安定不能忘。
參軍最光榮，軍人最可愛。
5) 為了您的尊嚴(yán)，祖輩浴血奮戰(zhàn);為了您的繁榮，父輩挑起重擔(dān);為了您的和-諧，我們無私奉獻;為了您的輝煌，后輩勇往直前!老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
6) 青春涌動激情燃，胸懷祖國心飛翔。
實現(xiàn)理想宏愿望，建設(shè)祖國做貢獻。
臺灣回歸要實現(xiàn)，赤子期盼歸故鄉(xiāng)。
健兒英姿雄才展，統(tǒng)一大業(yè)海峽岸。
五四青年節(jié)，祝你：青春才華四溢，雄心壯志凌云。
7) 祖國華誕喜迎到，舉國上下齊歡笑。
各族人民高歌唱，國泰民安起舞跳。
世界之強輝煌耀，國強民富生活好。
和諧團結(jié)建設(shè)搞，花團錦簇喜樂陶。
祝祖國萬歲! 8) 有了軍人，才有了世界的和平，有了軍人，才有了祖國的昌盛，有了軍人，才有了我們的幸福生活，如今又到了一年一度的參軍時期，望大家積極參加，為祖國效力。
9) 神州奮起，國家繁榮;山河壯麗，歲月崢嶸;江山不老，祖國常春!值此國慶佳節(jié)，祝愿我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛，也愿好運健康伴你一生! 10) 是她，滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。
她是辛勤的園丁，哺育我們成長;她是溫暖的燭光，照進我們心田;她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰云。
她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁——老師。
11) 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
12) 金稻飄香散芬芳，普天同慶迎國慶，千年輝煌今勝昔，國慶佳節(jié)展笑顏，九州五岳鬧歡騰，鑼鼓喧天把喜傳，煙火璀璨彩旗飄，我心澎湃祝福寄，祝福祖國富又強，再創(chuàng)輝煌永不朽。
13) 在中國六十六歲生日的時候，祝福祖國繁榮昌盛! 14) 編一項花環(huán)，帶在那錚錚鐵骨的戰(zhàn)士身上，用最誠摯的心，表達對你們的敬仰。
還年輕的面龐，肩負著保衛(wèi)祖國的重任，參軍光榮，祝福戰(zhàn)士們! 15) 愛國是文明人的首要美德。
——拿破侖 16) 愛國心再和對敵人的仇恨用乘法乘起來——只有這樣的愛國心才能導(dǎo)向勝利。
——奧斯特洛夫斯基 17) 愛國主義的力量多麼偉大呀!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得是什麼呢!在它面前，人本身也算得是甚麼呢!——車爾尼雪夫斯基 18) 愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。
——列寧 19) 八月的紅旗，我愿意永遠跟著您，用我的身軀做成挺立的旗桿，用我的熱血增添旗幟的色彩，用我的生命伴隨你在祖國的藍天下飛揚。
20) 頭頂紅五星，身穿綠軍裝，頭戴大蓋帽，肩扛紅肩章。
昂首闊步向前進，颯爽英姿顯威風(fēng)，保衛(wèi)祖國來站崗，鋼鐵長城守邊防。
八一快樂! 21) 你有堅毅的臉龐，給我生活的念想;你有挺拔的身姿，炎炎烈日下站崗;你有筆直的鋼槍，保護祖國的安寧。
至此八一建軍節(jié)，祝我親愛的兵哥哥建軍節(jié)快樂! 22) 春有希望和輝煌，夏有火紅和熱情，秋有金黃和成熟，冬有雪白和寧靜，祖國四季皆似錦。
23) 祝福祖國的明天，天更藍山更綠水更清，經(jīng)濟更繁榮人民更幸福國力更強盛。
24) 用六十六年的沉淀，鑄就今天的輝煌。
愿祖國母親明天更好!只有人人愛國才能讓我們生活在和-諧統(tǒng)一的大家庭里，使我們的祖國越來越興旺，人民生活越來越美好! 25) 像雨后的彩虹那樣多嬌，中國好風(fēng)光;像春天的桃花那樣俊俏，中國好地方。
國慶節(jié)日記精選
[國慶節(jié)日記精選]國慶節(jié)日記精選（ ）國慶節(jié)日記精選澤雅漂流記今天，萬里無云，秋高氣爽，真是一個好天氣，我們?nèi)胰裳牌?，國慶節(jié)日記精選。
我坐在車?yán)镄蕾p著窗外的景色，窗外天高云淡，景色宜人，真美啊
到了澤雅，我們選了一條船坐了進去。
剛開始，還平淡無奇。
不一會兒，緊張刺激的場面出現(xiàn)了，前面出現(xiàn)了一個小瀑布，我緊緊地抓住船的兩側(cè)，船呼啦一聲沖了下去。
沒等我們喘口氣，第二個瀑布又來了。
等我們剛剛沖過第二個瀑布，緊接著又出現(xiàn)了第三個大瀑布。
我緊張地心都快跳出來了。
我們憋著氣，閉著眼，終于沖過了大瀑布。
到了岸，我們的船里裝滿了水，衣服也濕透了。
--張瑋倫乘飛機今天是十一國慶節(jié)，我要和媽媽去北京游玩。
這天早晨，我和媽媽去乘飛機。
機場里人很多，我們過了安檢坐上飛機。
機場里下著大雨，但飛機起飛，穿越云層以后就出現(xiàn)了一片碧藍的晴空，金色的陽光照耀著一望無際的云海。
不一會兒，飛機就降落在了北京首都機場，我盼望已久的北京之旅馬上就要開始了。
--倪問津登山奶奶家門前有一座高高的山坡，早晨我和媽媽去登山。
我們一邊登山，一邊欣賞山上的風(fēng)景。
山上的景色真美啊
有像喇叭花一樣的蛇花，有隨風(fēng)搖擺的狗尾巴草。
我們還看到了密密麻麻的竹林，他們好像山上的衛(wèi)士一樣，挺拔地站在那里。
我度過了一個快樂的早晨。
--曾勖愷車窗外的風(fēng)景今天，我們一家人一起去泰順玩。
汽車?yán)@著盤山公路向泰順駛?cè)?，向下看，我們走過的山路就像一條大蛇。
向窗外看去，是一片金燦燦的稻田，沉甸甸的谷穗彎著腰，好像在向我們問好。
梯田里，農(nóng)民伯伯戴著草帽，有的彎著腰割稻子，有的站著打稻子。
我想，他們望著黃澄澄的稻谷，心里一定像吃了蜜一樣甜。
--馬汶妍愉快的一天今天，我們一大家人去楠溪江燒烤。
媽媽開著車，一路上，我們看見熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭，稻田一片金黃，遠遠看去像鋪上了一層金黃的地毯。
到了楠溪江，大家坐著竹排來到了對面的石子灘上準(zhǔn)備燒烤。
大人們忙著點火，小孩洗番茄、水果。
看著大人們的燒烤食品，我們的口水都快流出來了。
終于開飯了，我們迫不及待地吃了很多東西，有羊肉串、魷魚、雞翅等等。
肚子吃得飽飽的，我們又玩了游泳，打水漂，扔石頭等游戲。
時間不早了，我們依依不舍地離開了美麗的楠溪江。
--趙奕博踏浪十月一日國慶節(jié)，我和媽媽一起去廈門旅游，讓我最難忘的就是在海灘上踏浪了。
浪花像一個個調(diào)皮的孩子和我捉迷藏，一會兒摸摸我的小腳丫，一會兒鉆進我的手縫里，一會兒用它那頑皮的小手打濕我的褲腳，時不時地給我送來一些小貝殼做禮物。
海浪一浪接一浪地拍打過來，好想爭著要和我交朋友。
我真想變成一條小魚，游進這美麗的大海，自由自在地在它的懷抱里玩耍。
--錢安琪保姆阿姨的家鄉(xiāng)今天是十月一日國慶節(jié)，我們?nèi)乙ヌ酵Ｄ钒⒁獭?/p>
我們的車子在高速公路上開了三四個小時，終于來到了衢州的農(nóng)村。
阿姨家門前的小路真是太小了，我們的車差點掉到田里去了，國慶節(jié)作文《國慶節(jié)日記精選》。
阿姨家的房子在一座山的前面。
門前屋后種滿了柿子樹。
現(xiàn)在是秋天，樹上掛滿了紅通通的柿子和黃澄澄的桔子，真是一片豐收的景象。
阿姨的家鄉(xiāng)真是一個好地方
--金甌泰順之旅天高云淡，太陽像花兒一樣綻開了笑臉，真是一個出去游玩的好天氣。
我們?nèi)胰碎_著車，一路上歡聲笑語來到了泰順。
哇，泰順真是一個好地方，這里的房子都是用石頭砌成的，看上去既漂亮又舒適。
最吸引我的是泰順的廊橋和溪水。
剛走在廊橋上，看不到另一頭，只有走到最上面，才可以看到終點。
廊橋下的溪水清澈透明，讓人玩了走都不想走。
聽說廊橋在世界上也是有名的，我提議大家要關(guān)心這里的環(huán)境，保護廊橋，讓泰順永遠美麗。
--姜軼楠黃山奇石今天我終于見到了書上所說的黃山奇石，真是有趣極了。
就說飛來石吧，它好像仙人扔下來的一塊大石頭落在懸崖上。
在一座山梁上，有一只烏龜，他頭朝著山頂，好像不停地往山頂爬去。
這就是有趣的金龜爬山。
妙筆生花就更有趣了
遠遠望去，那塊石頭就像一只倒放著的毛筆，筆尖開了一朵美麗的鮮花。
每當(dāng)月亮升起，有一只犀牛伸著長長的脖子，望著天上的月亮，這就是有趣的犀牛望月。
黃山的奇石還有很多，像情侶石太白吟詩…真是千奇百怪，形態(tài)各異。
--蒲昀博祖國媽媽我愛你一二三四五六七，我們排隊升國旗。
敬個禮，唱國歌，祖國媽媽我愛你。
祖國媽媽的名字叫中華人民共和國，祖國媽媽的生日是一九四九年十月一日。
祖國媽媽真美麗，有壯麗的山河，有綠油油的草原，有茂密的森林，還有繁榮的城市…祖國媽媽真?zhèn)ゴ?，我們無限熱愛她。
從小刻苦學(xué)文化，長大建設(shè)我中華。
--林新來老師的話：這個國慶節(jié)，小朋友不僅收獲了節(jié)日的快樂，也收獲了節(jié)日里最豐碩的果實，把節(jié)日見聞化成了文字，永遠珍藏在記憶深處。
大家發(fā)現(xiàn)了嗎?林老師把日記中寫得特別好的句子顯紅了。
這些句子中有描寫心情的，有描寫自己一路上看到的，還有描寫自己想到的。
很多同學(xué)都把課文中學(xué)過的好詞佳句運用到的自己的日記中，如馬汶妍、趙奕博、金甌小朋友就運用了第一單元中的詞句，描寫了秋天大自然的景物；錢安琪小朋友把浪花想象成娃娃，寫出了小浪花的頑皮可愛和對浪花的喜愛之情；張瑋倫小朋友在澤雅緊張刺激的漂流經(jīng)歷是通過對自己心情的描寫表達出來的；最可喜的是蒲昀博小朋友的日記《黃山奇石》，對課文的句式和表達方法進行了很好的遷移運用，寫出了如此上乘的佳作，遠遠超出了二年級小朋友的水平。
林新來小朋友自編的小詩童真有趣，表達了對祖國媽媽純真質(zhì)樸的愛。
這一篇篇佳作，也是送給林老師最好的禮物，因為你們知道了怎樣學(xué)語文，用語文，也一定會因此更愛語文。
補充說明：歡迎小朋友把和文字匹配的照片發(fā)至林老師郵箱或班級qq共享，讓你的日記圖文并茂，更受大家的喜歡。
〔國慶節(jié)日記精選〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
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描寫祖國美好景色的句子有哪些
1、默聞 無怨無悔 如沐春風(fēng) 含辛茹苦 任怨 勤勤懇懇 秀外慧2、母愛愛
宇宙間無與倫比的你，哺育著天下子女，讓他們在你的呵護下快樂地生活。
你真了不起呀，你揮灑吧，揮灑吧，盡情地將你揮灑吧。
把你的關(guān)愛、溫馨、溫暖、善良、仁慈灑向廣袤無垠的世界吧。
3、母愛，如同雨天的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛，如同冬天里的一把火，為我在寒風(fēng)中取暖；母愛，如同心靈的創(chuàng)傷藥，為我安撫心靈的傷口……母愛是這世界上最真實，最純潔的一種情感。
4、這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動著每一顆神經(jīng)。
真摯深切的母愛散播在空氣中，令人悴然心碎。
母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。
6、母愛是溫柔的，母親是我們心的依靠和歸宿。
當(dāng)我在人生道路上遇到困難時，母親耐心地教我拿起名叫“堅強”、“勇敢”的武器；當(dāng)我失敗時，母親勸導(dǎo)我“失敗乃成功之母”；當(dāng)我無理取鬧時，母親耐心地牽引我走向成熟懂事。
7、恩深情重 曾母投杼 恩逾慈母 父母恩勤 孟母三遷 衣食父母 再生父母8、豁達大度 知情達理 儀態(tài)大方 不遺余力 鞠躬盡瘁 慈眉善目 交口贊譽9、母愛是涼爽的。
無數(shù)個炎熱的夏天夜晚，經(jīng)常一陣涼風(fēng)吹來，睜開眼，原來是媽媽在床頭為我扇動著扇子，我心疼地說：“媽媽，手酸嗎
”媽媽搖搖頭，微笑著：“不會，寶貝，快睡吧
”在“涼風(fēng)”下，我安適地進入了夢鄉(xiāng)。
11、有口皆碑 眾望所歸 表里如一 節(jié)衣縮食 櫛風(fēng)沐雨 起早貪黑 飽經(jīng)滄桑12、水是透明的，就像母親那沒有任何雜色的愛；水是淡淡的，就好象母親那平凡甚至有些瑣碎的愛；但，當(dāng)你去細細品嘗時，你會發(fā)現(xiàn)水-是甜的，是滋潤的，這不正像那平凡而偉大的母愛嗎
13、媽媽，您讓我對母愛有了更深的感悟：母愛是浩瀚的大海，我就是一條舟，依偎在大海的懷抱；母愛是寬廣的天空，我就是一片云，飄浮在天空的邊際；如果母愛是溫暖的陽光，我就是一棵草，享受著陽光給予我的愛。
其實，我覺得母愛更像是一把純潔的雨傘，處處都有它的身影，也是默默地奉獻著，而且同樣的真實、美好……14、十全十美 與人為善 寸草春暉 無微不至 年高德昭 德高望重 溫柔敦厚15、羊羔跪乳 岳母刺字 老牛舐犢 舐犢情深 兒行千里母擔(dān)心17、母愛就像春天的雨露，悄悄地滋潤你心，在心靈的深處生根發(fā)芽。
它帶來一片綠色，收獲的是喜悅。
它伴著成長的一點一滴，隱藏著偉大的力量，似乎深不可測。
這是需要用心去感覺的。
母愛也像夏日的海風(fēng)，微微地吹動你心，在精神的世界放松自我。
它給你精神上的安慰于親切的關(guān)懷。
就像一場雨，洗去了一切煩惱與哀愁。
母愛還像深秋夜空的一輪明月，安靜而不孤單。
它在默默地鼓勵你，支持你，使你并不感到孤單。
在黑夜的幕布中，射出一道關(guān)切的月光照在你的身上，那是一種溫馨，更是一種愛護。
母愛更像寒冬中的一個暖爐，那是溫暖的愛，是最好的禮物。
當(dāng)爐火映照在你的臉龐，你是否感到了溫暖與關(guān)愛
那是世間最偉大、最有力量的愛，它可以熔化一切，除去所有前進的障礙。
18、賢惠 文靜 善良 慈祥 溫柔 平和 賢淑 寬容 大度 謙和 實在 儉樸19、當(dāng)我們呱呱墜地之時，我們便開始沐浴母愛的陽光雨露。
因為母愛的關(guān)懷，使得我們這些小幼苗茁壯成長。
風(fēng)雨來臨，挫折來臨，苦難來臨，不用怕，因為一定會有母愛為我們支撐起一片艷陽天。
20、倘若我有一雙翅膀，我愿變做母愛的影子，飛向世界的每個角落，讓母愛永遠蕩漾在人世間。
有人說:“母愛是無私的。
”是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒;母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷;母愛是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長。
21、母愛是一株盛開的百合，在每個角落里散發(fā)這迷人的芳香，母愛是遺囑清新的茉莉，在每個角落里散發(fā)著清新，母愛是一筆受益匪淺的儲蓄，著儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。
22、我沉浸在母愛的陽光里，享受無私、溫馨、深遠母愛的同時，我一定要珍愛她，讓她成為慈祥、善良、寬容的源泉，伴我學(xué)習(xí)，伴我生活，伴我成長，伴我一生。
描寫媽媽的手的句子有哪些
1、當(dāng)秋葉紛飛的時候，她會用那雙有靈巧的手為我織打毛衣，那一件件的毛衣比買來的還漂亮、還溫暖，我覺得，媽媽的手如毛衣一樣溫暖，比織女的手還靈巧。
2、在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。
她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。
3、媽媽的手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時刻提醒你不要后退。
4、當(dāng)萬物復(fù)蘇的時候，她會用那雙嬌嫩的手牽著我的小手去外面玩，我覺得，媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔。
5、媽媽的手，是一對翅膀，把我送上知識的天空。
媽媽的手，是一片樹葉，把我載到祖國的邊邊角角。
媽媽的手，是一輛小車，把我從危險中解救出來。
媽媽的手，給予我無限的關(guān)愛
啊
媽媽的手
描寫媽媽愛孩子的句子
培養(yǎng)良好的 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，讓學(xué)生了解圖畫的內(nèi)容。
2、讓學(xué)生懂得學(xué)語文的渠道多種多樣，不能局限在課本的學(xué)習(xí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生積極參加課外社會活動，開闊視野，豐富頭腦。
4、讓學(xué)生學(xué)會修改作文，養(yǎng)成自改作文的好習(xí)慣。
教學(xué)重點： 逐步養(yǎng)成多種途徑學(xué)語文和學(xué)會修改作文的良好習(xí)慣。
預(yù)習(xí)題： 自由看圖畫，弄清圖畫意思。
： 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，在我們頭腦中，認為學(xué)語文，就是將課本上的課文學(xué)好，其實，這種認為是單一的。
我們生活中的一切交往活動都是語文訓(xùn)練。
我們來看課本第1頁的圖畫。
二、指導(dǎo)觀看圖畫，弄清多種渠道學(xué)語文的重要性。
1、學(xué)生自己觀看圖畫，說出每一幅圖畫的內(nèi)容。
2、組織學(xué)生討論。
第一幅圖：收聽廣播 第二幅圖：上網(wǎng)瀏覽信息、收看電視、聽講座 第三幅圖：參觀工廠、航空航模、深入農(nóng)田調(diào)查 第四幅圖：閱覽圖書 第五幅圖：采訪、講故事 3、學(xué)生討論：參加這些活動，對學(xué)語文有什么作用。
收看電視和廣播，既可以讓學(xué)生了解許多新鮮事，又能從中學(xué)會如何說話、說好話。
參加和走訪、調(diào)查，可以增強我們的社會觀察力，豐富我們的大腦。
…… 4、擴展討論：除了圖上的這些活動可以學(xué)語文外，還可以參加哪些活動
5、小結(jié)：學(xué)習(xí)語文的渠道多種多樣，我們不能單純學(xué)習(xí)課本，要養(yǎng)成自覺地去觀察，去參加一些有益的社會走訪、調(diào)查和參觀活動，從中能學(xué)到許多書本上沒有的知識。
這樣，我們的頭腦才會日益地充實起來。
三、學(xué)會修改作文 1、觀察圖畫，你還能說出哪些關(guān)于修改文章的名人名言來。
2、舉例子，弄清修改文章的方式和辦法。
⑴學(xué)會使用修改符號。
⑵修改什么內(nèi)容
（錯別字、病句、標(biāo)點、段落及選材與敘述等） 3、出示修改的片斷。
學(xué)生板演。
同學(xué)評定。
4、教師小結(jié)。
⑴首先要正確使用修改符號 ⑵從字、詞、句、段、標(biāo)點，到文章的敘述順序等方面進行反復(fù)的推敲修改。
四、總結(jié)課堂 要學(xué)好語文，就要積極參加________、________、_____等社會活動，文章初稿寫成后，要反復(fù)讀、反復(fù)改，去粗存精才行。
希望同學(xué)們今后要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。
初備 第一單元 單元課目：、、、、練習(xí)1 單元教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本單元的31個生字，其中課后田字格里的24個生字要求會讀會寫，并要寫得正確、規(guī)范、美觀；其余的7個生字只要求認識，不要求默寫，能找出句子中的錯別字并改正。
2、掌握田字格中生字構(gòu)成的詞語，能聯(lián)系上下文理解詞語，能正確解釋詩句和詩句中加點字的意思，能正確使用量詞填空。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定課文和段落，熟記練習(xí)1中的成語和背誦。
4、能將排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
5、能將觀察到的自然現(xiàn)象寫下來，并寫出它的變化特點。
單元知能結(jié)構(gòu)： 字：掌握本單元24個生字。
詞：掌握第1、2、3課，課后練習(xí)3中的詞語，熟記練習(xí)1中的成語。
句：賞析第2課中描寫落日的句子，理解中詩句的意思。
段、篇：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文和段落。
聽說：圍繞“不要私自撕別人的郵票”，仔細觀察圖畫，展開想象和討論，有中心、有條理地說一說。
讀寫：欣賞文中寫景的語句，學(xué)習(xí)寫景手法，將觀察到的一自然現(xiàn)象寫下來，并寫出它的變化特點。
學(xué)科滲透點： 學(xué)習(xí)第2課，滲透熱愛自然，保護環(huán)境的教育，學(xué)習(xí)第2課，第4課滲透熱愛祖國，增強的教育。
單元練習(xí)： 一、看拼音寫詞語。
ge yao shou lian yong bao ji mo jian ao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huang shan ye ling mei gui bian yuan zhang li ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） shuo da wu peng ( ) 二、組詞 謠（ ）袍（ ）篷（ ）憐（ ） 搖（ ）泡（ ）蓬（ ）冷（ ） 三、用直線將下列拼音寫漢字連接起來， zhan shu ye xun ji zhan xian sao jian 椰 蘸 锨 鼠 搔 醺 濺 盞 屐 四、畫出句子中用錯的字，把正確的寫在括號里。
1、向燦爛的名珠，撤落在碧波蕩樣的南海海面（ ） 2、只要有了克苦專研的精神，就沒有功刻不了的難關(guān)。
（ ） 3、青朗的天空，壁藍如洗。
一遍遍白云不知躺到那里去了。
（ ） 五、照樣子寫詞語。
紅撲撲（ ）（ ） 修理修理（ ）（ ） 整整齊齊（ ）（ ） 小心翼翼（ ）（ ） 六、先將詩句補充完整，再解釋所填詞語和詩句。
1、（ ）屐齒印蒼苔,（ ）柴扉久不開。
2、沾衣（ ）濕（ ），吹面不寒（ ）。
七、重新排列次序錯亂的句子。
（）樹苗喝足了水，顯得挺有精神，仿佛在對我們笑哩。
（）今天下午，老師帶領(lǐng)我們來到鳳凰山植樹。
（）我們按照老師說的要領(lǐng)，將一顆顆樹苗栽好，然后又一一澆上水。
（）老師說：“栽的時候，根一定要埋深，苗一定要扶直。
填上土后，還要把根周圍的土踩結(jié)實。
八、按原文填空。
1、我們走到哪里，哪里便披上綠袍；________，_________。
_______，__________，_________,_____________。
2、夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像________，懸在海與天的邊緣。
大海失去了原色，像___________，醉醺醺地漲溢出光與彩。
1、春光染綠我們雙腳 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學(xué)會本課11個生字，綠線中的2個生字只識不寫。
理解生詞。
3、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思試卷： 一、寫字：將下面這段話抄寫在橫線上，要求規(guī)范、端正、整潔。
5% 在求學(xué)的路上，在求職的門前，每個人都希望得到名師的指點、伯樂的賞識，因為那是揚帆的東風(fēng)，那是打開成功之門的鑰匙。
二、基礎(chǔ)知識。
42% 1、看拼音寫漢字：8% chuǎng huò lún kuò yōu xiāng dào suì （ ） （ ） （ ） （ ） xián qì huā bàn mào zǐ shǔ piàn （ ） （ ） （ ） （ ） 2、按要求寫成語：4% (1)描寫美好景象的： ________________ _________________ (2)描寫人物神態(tài)的： ________________ _________________ (3)形容人非常多的： ________________ _________________ (4)含有一對反義詞的：________________ _________________ 3、將括號里能跟后邊搭配的詞畫出來：6% （推動 推廣）經(jīng)驗 （愛護 保護）環(huán)境 （鼓舞 鼓勵）斗志 （提高 增加）水平 （珍惜 愛惜）時間 （克服 改正）錯誤 4、照樣子，把句子寫具體。
3% 例：海洋大得很，一眼望不到邊。
(1)真熱啊，__________ ________________。
(2)遼闊的草原那么大，_____________ ______________。
(3)早晨的霧可真大呀，________________ __________。
5、用“新鮮”的兩種不同意思各寫一個句子。
2% (1) （空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體 ____________________ _______________________ (2) 沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等 ______________________ ______________________ 6、根據(jù)課文內(nèi)容填空：17% (1) 《六月二十七日望湖樓醉書》是 代詩人 。
詩的前兩句 ， 。
而《曉出凈慈寺送林子方》則是 代詩人 的名篇。
詩的后兩句是 ， 。
(2) 走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了__________的________的花，這繁花從_______開到__________，不留一點空隙，陽光下就像_________ ____…… (3) 是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶。
古埃及各個王朝共修建金字塔 座，其中最大的是 。
(4)同學(xué)們，學(xué)過的課本中哪個人給你印象最深，為什么
。
三、根據(jù)課外閱讀知識填空：9% 1、死去元知______ _____，但悲不見__ _________。
2、逆水行舟--_______ ____ 3、_______ ___不成線，__________ _不成林。
4、讀書_______ ____，下筆__ _________。
5、耳聽為虛，____ _______。
6、設(shè)計一條公益廣告（關(guān)于保護環(huán)境的）_____________________________ 四、閱讀短文，完成作業(yè)。
16% （一）最大的學(xué)問家——蛀書蟲 一條蛀書蟲從書里爬出來，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀書蟲向它打招呼說：“你好!” “你是誰呀?”蜘蛛問道。
“哈哈!”蛀書蟲笑著說，“你這個無知的家伙，怎么連我也不認識?我是世界上最大的學(xué)問家!” 蜘蛛奇怪了，說：“可是我聽說，只有人才配當(dāng)學(xué)問家呀!” 蛀書蟲又哈哈大笑起來：“人怎么能同我相比?他們拿起書，只是讀一讀，畫一畫，然后又原封不動放回老地方。
而我呢，鉆進書里把每頁書每個字通通吞到肚子里。
年復(fù)一年，你想想，我肚子里的學(xué)問該有多少!” “那么，請教一下，我怎樣才能成為大學(xué)問家?”蜘蛛又問。
“當(dāng)然也得學(xué)我的樣子，鉆進書里把書吃掉嘍。
”蛀書蟲趾高氣揚地對它說。
蜘蛛想了想，開口道：“不，按照你的理論，我有個更省事的辦法——既然你是世界上最大的學(xué)問家，我把你吃進肚里，你的所有學(xué)問不就全都進了我的肚子 嗎?”說完，它一頭朝蛀書蟲撲了過去。
1、文中最后一自然段中的破折號起什么作用?1% 2、蜘蛛說的“按照你的理論”是指誰的理論?什么樣的理論?談?wù)勀銓@個理論的看法。
3% （二）_________________________ 一個寒冷的下午，我很晚回家，獨自一個人吃“午”餐。
小女兒已經(jīng)吃過了，但看見我吃，小女快樂地湊在我身邊，要我夾一塊豆腐給她。
“啊
”她高興地叫了起來，“媽媽，你的筷子好溫暖啊
” 我愣了一下，才想起也許因為冷，菜都燉得滾燙的，筷子也就暖和（huo he）了。
但對一雙簡單的筷子的溫度竟表示這樣由衷的愉快，這樣驚天動地的歡呼，卻是我所不曾體會的。
世人只會贊美佳釀，贊美豐盛的筵（yàn yán）席，贊美那是以稱為偉大的東西，但一個3歲的小女孩卻懂得享受一點點筷子尖端的溫度，在一個寒冷的下午。
我們曾經(jīng)錯過多少美好的事物
我們使自己失去了多少驚訝的歡樂
我們是被聰明弄得愚鈍了。
1、給短文加一個題目。
2% 2、在短文中找出兩對意思相反的詞寫在括號里。
4% （ ）--（ ） （ ）--（ ） 3、劃去短文括號中不正確的讀音。
2% 4、用“——”畫出作者的感受。
2% 5、讀了這篇短文，你最想說什么
2% ___________________________ _________________________________ ________________________________________________ ____________ 五、作文。
30% 童年的我有時候會做一些自作聰明的傻事，那時候可不知道，現(xiàn)在想起來真好笑。
有一次，我模仿大人種豆得豆，竟然種下了糖，當(dāng)然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹，還有一次我穿了媽媽的大拖鞋……你想想看，你做過哪些傻得有趣的事
寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢
要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。
第 六 單 元 一、同學(xué)們，你們一定學(xué)會了不少的生字詞吧，請認真地書寫
5% jǐng chá mián xù yù hán xù yǔ bēng tā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“√”在括號里選擇正確的讀音。
3% 興奮 (xìng xīng) 倔強 (jiàng qiáng) 悄然無聲 (qiāo qiǎo) 呵欠（hā hē ） 載歌載舞 (zǎi zài) 曲意逢迎 (qū qǔ) 三、詞語練習(xí)。
5% 1、補充詞語：按勞取（ ） 不假思（ ） 成千（ ）百 座無（ ）地 2、反義詞：當(dāng)機立斷（ ） 鋪張浪費（ ） 慌慌張張（ ） 3、與“積少成多”意思相近的成語： 、 、 。
四、選擇合適的詞語填空。
4% 果斷 武斷 頑固 頑強 1、王連長（ ）地命令戰(zhàn)士們：“撤
” 2、這個（ ）的敵人終于在法律面前低下了頭。
什么 怎么 怎樣 1、不知爸爸（ ）時候才能回家呀
2、你（ ）不把這篇作文完成呢
五、學(xué)習(xí)運用。
8% 1、根據(jù)說話時的情境，給下面人物說的話加上修飾的詞語（表示人物的動作、神態(tài)等）。
（1）“我一定要買那個掌上電腦。
”小明 地對媽媽說。
（2）“王剛，你想把語文成績提高，一定要多讀課外書。
”張老師 地說。
2、用修改符號修改下面的句子。
（1）我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)效率。
（2）聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
3、根據(jù)下面繁體字寫出簡化字。
華 僑（ ） 風(fēng) 云 （ ） 車 馬 （ ） 漢 語（ ） 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、《七律·長征》的作者是 ，全詩圍繞“ ”展開，表現(xiàn)了紅軍的 和 。
2、洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟 ，飛向 ，飛向 ，飛向 。
哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危險，哪里就有 。
3、過草地時紅軍戰(zhàn)士以 為食，彭德懷忍痛命令槍殺大黑騾子是因為 ，表達了彭德懷 的感情，贊揚了彭德懷 的精神。
4、 逶迤騰細浪， 磅礴走泥丸。
水拍云崖暖， 橋橫鐵索寒。
5、“不到長城非好漢”一句出自 的《 》。
七、閱讀訓(xùn)練。
25% （一） 我們本想在知春亭畔，哪知道知春亭畔已是座無隙地
女孩子、男孩子，戴著紅領(lǐng)巾的、把外衣脫下搭在肩上拿在手里的，東一堆，西一堆，嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。
也有些孩子，大概是跑累了，背倚著樹根坐在小山坡上，聚精會神地看小人書。
湖面無數(shù)坐滿兒童的小船，在波上蕩漾，一面一面鮮紅的隊旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。
我們站了一會，沿著湖邊的白石欄桿向玉瀾堂走。
在轉(zhuǎn)彎的地方，總和一群一群的孩子撞個滿懷，他們匆匆地說了聲“對不起”，又匆匆地往前跑。
知春亭和園門口大概是他們集合的地方，太陽已經(jīng)偏西，是他們歸去的時候了。
走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅色的花。
這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉…… 1、照樣子寫詞語。
3% 密密層層： 匆匆地跑： 地走 地打 地拍 2、寫出下列詞語的近義詞。
3% 倚（ ） 突然（ ） 大概（ ） 3、用“ ﹏﹏”畫出文中打比方的句子。
1% （二）松樹的風(fēng)格 我對松樹懷有敬仰之心不自今日始。
自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高品質(zhì)的象征。
你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的；也不管是風(fēng)吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯地生長起來。
狂風(fēng)吹不倒它，洪水嚴(yán)不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。
它只是一味地?zé)o憂無慮地生長。
松樹的生命力可謂強矣
松樹要求于人的可謂少矣
這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。
我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。
你看，松樹是用途極廣的木材，并且是很好的造紙原料；松樹的葉子可以提制揮發(fā)油；松樹的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹的根和枝又是很好的燃料，更不用說在夏天，用它的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的綠蔭下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進的路。
總之一句話，為了人類，它的確是做到“粉身碎骨”的地步 要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。
1、填空。
（1）松樹的風(fēng)格是 1% （2）文章第二自然段講 ，是采用先 后 的方法。
第三自然段講 ，是用先 再 最后 的方法寫的。
7% （3）找出文中講松樹用途的句子，再填空。
4% 松樹的樹干 松樹的葉子 松樹的脂液 松樹的根和枝 （4）“粉身碎骨”在文章中指的是 2% （5）文中劃橫線的句子是 的寫法。
1% 2、從哪些地方可以看出松樹的生命力極強
2% 3、用橫線畫出文中的中心句。
2% 八、作文。
30% 題目： 他（她）真 無論寫他或她都可以。
把題目補充完整，可以填：好、聰明、勤奮、能干、不簡單、憨厚、糊涂、笨、和氣等。
重點介紹他（她）的一件具體事例，來反映他（她）的一個特點。
中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，詳略得當(dāng)，語句通順。
贊美女教師的句子有哪些
1、夏天，老人都坐在大樹下休息，孩子們閑不住來到小溪邊，光著腳在水里捉蝦摸魚，濺起了白色的水花，不小心臟了垂柳的衣服哭著嚷著，不停地搖著身體。
2、秋天是一首詩，它輕聲說著一串感人的故事。
秋天是一位偉大的美術(shù)家，他畫出一張張無法用金錢換來的畫。
3、秋天很美，美在于清澈。
一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。
秋天很麥，美在于景色。
一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細嫩的皮膚。
4、秋天，滿山遍野都披上了黃色的嫁衣，樹兒紛紛落葉，花草也枯萎了，但動物忙著準(zhǔn)備糧食，好像沉睡在春天的夢中。
5、瞧!西湖旁，似金的落葉鋪成的小道上，行人紛紛停下腳步，傾聽著，秋姑娘那優(yōu)美的歌聲;凝視著秋天的圖畫。
迎面撲來的陣陣秋風(fēng)，不時摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
6、冬天，不在是那么金黃，它包上了白色的棉袍，繩子一抖天空上飄下雪花，軟軟的，濕濕的，這時，幾個頑皮的孩子在雪地上堆雪人，打雪仗……一下子變得生機勃勃! 7、當(dāng)葉子開始飄落;當(dāng)楓葉紅得似火;當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進人們心田時，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
8、“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”秋天的景色美不勝收。
秋天的景色不僅僅在于那美麗的風(fēng)景，更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。
碩大的果實，艷麗地掛在枝頭上，讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。
9、“春來了，春來了”花兒開得是那么嬌艷，引來了蜜蜂和蝴蝶的觀賞，一些“水娃娃”機靈極了，在草叢中玩耍，弄得四周都濕了，春姑娘看了不但沒責(zé)怪，還帶著它們?nèi)ナ澜缈匆豢础?/p>
