描寫圖書館的句子
關(guān)于圖書館的優(yōu)美句子【篇一：關(guān)于圖書館的優(yōu)美句子】描寫圖書館的句子和段落時(shí)間:2013-12-0308:54閱讀:167411次字體:、、（1）在我的圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。
在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。
只要你來到這里，總會(huì)有所收獲。
而這，就是我快樂的源泉。
（2）圖書館是一個(gè)非常安靜的地方，每當(dāng)我來到圖書館，就從一個(gè)挺著腰板，一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)娜俗兂闪艘粋€(gè)躡手躡腳的，仿佛做錯(cuò)了事的小不點(diǎn)。
因?yàn)閳D書館太安靜了，讓你不忍心打破它的寧靜，我只得貓著腰盡量不弄出一點(diǎn)聲音。
在圖書館，即使一根針落到地上，我也會(huì)感到仿佛我得罪了大家，仿佛我得罪了這里的寧靜。
在這里你可以專心地，安心地飽覽群書。
雖然，偶爾圖書館會(huì)響起鈴聲，但是卻是悅耳的，卻是令人心曠神怡的。
（3）因?yàn)閳D書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。
以前的我是不愛回答問題，甚至還是老師較討厭的學(xué)生。
可是，自從去了圖書館我便豐富了許多的知識(shí)，使作文寫得越來越好。
從一本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應(yīng)該認(rèn)真讀書。
不再浪費(fèi)時(shí)光，不再辜負(fù)老師。
我定了目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
從那天起，我就為自己的目標(biāo)忙碌了。
漸漸的，我從學(xué)習(xí)中找到新的樂趣。
謝謝你，圖書館，圖書館里的所有書。
是你們激起了我學(xué)習(xí)的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我
描寫“圖書館”的句子有哪些
在圖書館看書很有看書的氛圍，讓我重新回到當(dāng)時(shí)在學(xué)校，班里的同學(xué)練習(xí)寫毛筆字的場(chǎng)景，真是讓人難忘呀。
希望可以幫助你。
描寫“圖書館”的詩句有哪些
早晨圖書館只有稀稀落落的幾個(gè)人，當(dāng)太陽高照時(shí)，來來往往的人絡(luò)繹不絕
孩子們?cè)趫D書館是怎樣看書的從細(xì)節(jié)描寫
大凡人們提到名著，在各位讀者的腦海中，就會(huì)想到古今中外的那些不朽巨著及文學(xué)巨匠們。
各人對(duì)名著的喜愛，難以言表。
各位讀者們也都有著各自不同的名著情緣。
而我的名著情緣是這樣的: 記得那是1966年的三月，我上二年級(jí)時(shí)的一天下午，我與同桌王姓同學(xué)兩人值勤，任務(wù)是課后打掃教室地面。
這時(shí)王同學(xué)從書包中拿出一本小人書對(duì)我說:我借給你看小畫書，你幫我掃地。
就這樣，我用勞動(dòng)換取了那本小畫書的閱讀權(quán)。
我接過書來一看:那是－本少兒出版社出版的黑白連環(huán)畫小人書，書名為:千里走單騎，那是小人書三國演義一套40本中的其中一本。
不用說，我那自然是看的愛不釋手了。
一來二去，采用各種方法，我勉強(qiáng)地才將他家這套三國演義小人書看完。
這就是我有生以來笫一次接觸中國古典名著，開始了我的名著情緣......。
隨著炮打司令部---我的一張大字報(bào)的出現(xiàn)，文化大革命開始了.....。
那破四舊，立四新，停課鬧革命的結(jié)果，就是終止了我們學(xué)習(xí)，讀書的權(quán)力。
那時(shí)，不管什么歷史文物，名勝古跡，古今中外文學(xué)名著，圖書，畫冊(cè)，詩刊，就連那個(gè)人家譜，都難免一劫，統(tǒng)統(tǒng)是封，資，修，帝，牛，鬼，蛇，神，－律破除，打倒，燒毀。
然而，就在這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中，還是有許多古今中外的文學(xué)名著，畫冊(cè)，被我們廣大的讀者，暗中地保護(hù)了下來。
記得那是70年的暑假，我父親在縣五.七干校勞動(dòng)鍛煉，我去看望他，和他同?。i棚間的三個(gè)三.八式老干部，很喜歡俺。
每天安排我給他們打熱水，然后晚上就給我講故事，什么楊家將中的穆桂英掛帥呀，隋唐好漢中的秦雄賣馬呀，而講得最多的就是水滸和西游記中的片段，武松打虎，三打祝家莊，智取生辰綱，花和尚三拳打鄭關(guān)西，楊志賣刀，孫悟空三打白骨精，大鬧天空，火焰山，高老莊等故事。
－個(gè)暑假過來，我硬是將那水滸，西游記中精彩的故事給聽了個(gè)遍。
等到再開學(xué)時(shí)，我巳能將水滸，西游記中的精彩故事，講給同學(xué)們聽了......。
而我真正能有機(jī)會(huì)，笫－次閱讀中外名著時(shí)，巳經(jīng)是初中生了。
那是1973年教育回潮的一天中午，在放學(xué)回家的路聽一張同學(xué)在吹:他現(xiàn)正看一本章回古書，還有插圖，書名叫:水滸傳，有－百二十回呢，是從下面公社親戚家中找到的，可好看了。
下午放學(xué)時(shí)，我私下找到這位同學(xué)，想借來看看，他不愿意。
最后我用五毛錢在街上買了兩只鹵豬耳朵送給他吃，才將這本增繪圖版的一百二十回水滸傳借到了手里，并反復(fù)地看了三遍才還他
不好意思，這是俺有生以來，不得以的笫－次行賄呀。
沒辦法，誰叫俺好看那名書呢
當(dāng)我上初中時(shí)，巳是文革后期了，對(duì)中外那些毒草書籍，學(xué)校管理也不太嚴(yán)格了。
學(xué)校老師對(duì)學(xué)生讀書，也采取鼓勵(lì)，支持的態(tài)度。
那時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)又不重，同學(xué)們對(duì)古今中外的書籍又都很感興趣，在求知欲望的驅(qū)使下，各人想方設(shè)法找來中外名著，先睹為快。
就連學(xué)工，學(xué)農(nóng)，學(xué)軍期間也不例外。
我就是在這樣的背景和條件下，采取以書易書的方式，先后閱讀了許多中外著名的文學(xué)作品:如:鋼鐵是怎樣煉成的，紅與黑，簡(jiǎn).愛，一千零一夜，馮德英的三花---苦菜花，迎春花，山菊花，青春之歌，雷雨，林海雪源，紅巖，日出，鐵道游擊隊(duì)等名著書籍。
并從這些書中認(rèn)識(shí)了:保爾.克察金，葉賀.劉道夫，歐葉尼.葛郎臺(tái)，簡(jiǎn)愛，托爾思泰，西蒙若夫，安那.可列呢那.....。
也了解了:施耐庵，羅貫中，吳承恩，老舍，茅盾，馮冀才，江姐烈士，小羅波頭，，楊子榮烈士，小白茹軍醫(yī)，劉洪大隊(duì)長，林道靜小姐等一大批人物......。
在初中學(xué)習(xí)時(shí)，俺又學(xué)到了魏魏寫的那篇影響著幾代人的名著----誰是最可愛的人。
從而進(jìn)一步加深了我的名著情緣
七五年，我在縣中學(xué)讀高中時(shí)，我結(jié)識(shí)了同屆的一位陳姓同學(xué)，他愛好文學(xué)，家中有不少圖書，因我喜歡看小說，故我們成了好朋友。
當(dāng)時(shí)學(xué)校圖書館里，有大量文革前收藏的古今中外的名著和小說，雜志，畫報(bào)，詩刊，不對(duì)外借閱。
那管理圖書的卞老頭是陳同學(xué)家的親戚，有這層關(guān)系，我那陳同學(xué)隔三差五地就去圖書館里看書，每次出來他都能偷幾本好書回家，其中不乏有中外名著。
我曾問他，你怎敢偷盜學(xué)校圖書呢
他答道:你不懂，竊書不為偷也
有一次放寒假，快過年時(shí)，他送給管書的卞老頭，四瓶洋河大曲，一條豐收牌香煙。
結(jié)果就從圖書館內(nèi)，以買廢紙為名，拉走兩大麻袋舊書回家。
就這樣，他家成了小書館，而我是該館唯一的借閱者。
我也就跟著陳同學(xué)占了大光，從他家那兒借閱了許多在當(dāng)時(shí)十分難得見到的中外名著，小說，詩刊，畫報(bào)
從那時(shí)起，我也就知道了:趙樹理，藏克家，賀敬之等作家和詩人及人民文學(xué)，詩刊，小說月報(bào)。
補(bǔ)充： 回憶起高中的那段時(shí)間，我認(rèn)為是我閱讀小說最多，最瘋狂的時(shí)候。
我從這些中外名著小說中，吸取了很多營養(yǎng)，豐富了知識(shí)，陶冶了情操，了解了人生，明辯了是非，學(xué)會(huì)了做人，增加了閱歷，開擴(kuò)了視野。
對(duì)我來說，這些都是終生受益和難忘的。
在大學(xué)期間，－次偶然機(jī)會(huì)，我聽到省廣播電臺(tái)開播，由著名老藝人王少堂說的楊州評(píng)話:武松(武十回)。
當(dāng)時(shí)聽的很是開心，每天中午雷打不動(dòng)，硬是將那武十回從頭至尾聽了個(gè)完。
那王老藝人的細(xì)膩語言，準(zhǔn)確語調(diào)，傳神的色彩，與眾不同的故事情節(jié)(與水滸傳不同)，給我們廣大聽眾留下了深刻的印象
在我的宣傳動(dòng)員下，本室七人都迷上了王氏的楊州評(píng)話。
七人后來由水滸迷變成了名著迷。
聽完了揚(yáng)州評(píng)話，又聽了劉蘭芳的評(píng)書岳飛傳.....。
就這樣，我們中午聽書的習(xí)慣保持到畢業(yè)。
這也算是另一種名著情緣吧
八－年我在大學(xué)期間，家中父母親給俺介紹了個(gè)對(duì)象，要求我國慶節(jié)回家見面。
從未談過戀愛的我，遇到了難題，不知該如何同對(duì)方談呀｜。
這時(shí)，俺向本室的老三屆大哥求助，到底人家是過來人，對(duì)我說，回去見面時(shí)，因她是有文化的高中生，你就和她海談古今中外名著，問她讀過什么名著，同她山南海北的吹，這是你的強(qiáng)項(xiàng)，她定會(huì)喜歡的，這不就有共同語言了
就這樣，俺回家后，用巳掌握的中外名著方面的知識(shí)，一陣吹虛過后，硬是將老婆取回了家
這是俺用名著打敗美女的經(jīng)典戰(zhàn)例
八三年，俺縣里成立了電視臺(tái)，俺家里才買了部雜牌14時(shí)黑白電視機(jī)，晚上一家人圍著電視看著節(jié)目。
從電視里，當(dāng)我看到了許多由中外名著改編的電視劇，尤其是看到了中國古典四大名著:西游記，紅樓夢(mèng)，水滸，三國演義等電視劇時(shí)，真是心花怒放，倍感親切，是百看不厭。
直到今天，有的省臺(tái)，假期重新播放這四大名著電視連續(xù)劇時(shí)，我還在陪著孩子們一起繼續(xù)觀看:六小齡童主演的西游記，唐國強(qiáng)主演的三國演義，李雪健主演的水滸，歐陽奮強(qiáng)主演的紅樓夢(mèng)........ 這就是我與名著結(jié)下的情緣
在圖書館里安靜的場(chǎng)面描寫
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華.鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書.立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫.發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書.讀萬卷書,行萬里路.希望能幫到你，請(qǐng)采納正確答案.你的點(diǎn)贊或采納是我繼續(xù)幫助其他人的動(dòng)力
在圖書館里安靜的場(chǎng)面描寫
、發(fā)型、手2、幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專注……3、一位梳披肩發(fā)的姑娘用大眼睛在書上貪婪地掃著、一位頭發(fā)花白的老人，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、幾個(gè)孩子用手指著字一個(gè)字一個(gè)字吃力地念著、（寬敞）的圖書館似乎顯得（擁擠）似的答：這樣寫說明了圖書館因?yàn)閬砹撕芏嗟娜硕鴵頂D似乎這（封閉）了一夜的圖書館空氣很（清新）似的。
答：這樣寫說明了進(jìn)圖書館看書的人非常多。
別人都想來這兒呼吸知識(shí)的精華。
5、不論男女老少，人人都熱愛讀書，渴求知識(shí)。
6、一位身體微胖的中年婦女翹著二郎腿正在津津有味地閱讀著歷史書青年教師正在一個(gè)字一個(gè)字細(xì)心的教孩子們認(rèn)字一個(gè)即將要參加高考的大姐姐在刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到好成績。
圖書館整體宏偉大氣，古風(fēng)蔚然。
中軸對(duì)稱的造型烘托出其穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蠹绎L(fēng)范，在沉靜的色彩的烘托下仿佛古代鴻儒之冠帶，彰顯著為學(xué)者潔身自好、儒雅寧靜之學(xué)風(fēng)。
玻璃幕墻的通透明快與沉穩(wěn)的建筑體型完美結(jié)合，寓意融合古今、學(xué)冠中外
