摘抄中外名著300字15篇
《追風箏的人》 】卡勒德·胡塞尼（1） 年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終白這是錯的，因為往事會自行爬上來。
突然間，哈桑的聲音在腦中響起：為你，千千萬萬遍。
哈桑，那個兔唇的哈桑，那個追風箏的人。
哈桑跟我喝過同樣的乳汁。
我們在同一個院子里的同一片草坪上邁出第一步。
還有，在同一個屋檐下，我們說出第一個字。
我說的是“爸爸”。
他說的是“阿米爾”。
我的名字。
也許我在那兒站了不到一分鐘，但時至今日，那依舊是我生命中最漫長的一分鐘。
時間一秒一秒過去，而一秒與一秒之間，似乎隔著永恒。
（2） 我們的冬天總是那樣匆匆來了又走，傷疤是提醒我們懷念那個最令人喜愛的季節(jié)。
“現在，我要去幫你追那只藍風箏。
”他放下卷袖，撒腿就跑，他穿的那件綠色長袍的后褶邊拖在雪地上。
“哈桑
”我大喊。
“把它帶回來
” 他的橡膠靴子提起陣陣雪花，已經飛奔到街道的拐角處。
他停下來，轉身，雙手放在嘴邊，說：“為你，千千萬萬遍
”然后露出一臉哈桑式的微笑，消失在街角之后。
再一次看到他笑得如此燦爛，已是二十六年之后，在一張褪色的寶麗來照片上。
我等待他開口，但我們只是靜靜地站在那，在消逝的天光中。
有一部分的我渴望有人醒來聽我訴說，以便我可以不再背負這個謊言度日。
但沒有人醒來，在隨后而來的寂靜中，我明白這是個下在我身上的咒語，終此一生，我將背負這個謊言。
（3） 我想起哈桑的夢，那個我們在湖里游泳的夢。
那沒有鬼怪，他說，只有湖水。
但是他錯了。
湖里有鬼怪，他抓住哈桑的腳踝，將他拉進暗無天日的湖底。
我就是那個鬼怪。
那是我所想要，要繼續(xù)生活，要遺忘，要將過去一筆勾銷，從頭來過。
我想要能重新呼吸。
如果這是哈桑跟我過去?？吹挠《入娪?，在這個時候，我應該跑出去，赤裸的雙腳濺起雨水。
我應該追逐著轎車，高聲叫喊，讓它停下來。
我應該把哈桑從后座拉出來，告訴他我很抱歉，非常抱歉，我的眼淚會跟雨水混在一起。
我們會在如注大雨中擁抱。
可這不是印度電影。
我很抱歉，但我不會哭喊，不會追逐那輛轎車。
我看著爸爸的轎車駛離路邊，帶走那個人，那個平生說出的第一個字是我名字的人。
我最后一次模糊的瞥見哈桑，他癱坐在后座，接著爸爸轉過街角，那個我們曾無數次玩彈珠的地方。
我退后，眼里只見到玻璃窗外的雨水，看上去好像融化的白銀。
“告訴他最好一槍就把我打死，因為如果我沒有倒下，我會把它撕成碎片。
操他媽的。
” 我不記得那是何年何月的事情。
我只知道記憶與我同在，將美好的往事完美的濃縮起來，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經變得灰白單調的生活畫布上。
幾天內發(fā)生的事情，有時候甚至是一天內發(fā)生的事情，也足以改變一生。
雅爾達是星光黯淡的夜晚，戀人們徹夜難眠，忍受著無邊黑暗，等待太陽升起，帶來他們的愛人。
《狂人日記》 魯迅（1） 某君昆仲，今隱其名，皆余昔日在中學時良友；分隔多年，消息漸闕。
日前偶聞其一大??；適歸故鄉(xiāng)，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其弟也。
勞君遠道來視，然已早愈，赴某地候補矣。
因大笑，出示日記二冊，謂可見當日病狀，不妨獻諸舊友。
持歸閱一過，知所患蓋“迫害狂”之類。
語頗錯雜無倫次，又多荒唐之言；亦不著月日，惟墨色字體不一，知非一時所書。
間亦有略具聯絡者，今撮錄一篇，以供醫(yī)家研究。
記中語誤，一字不易；惟人名雖皆村人，不為世間所知，無關大體，然亦悉易去。
至于書名，則本人愈后所題，不復改也。
七年四月二日識。
（2）一今天晚上，很好的月光。
我不見他，已是三十多年；今天見了，精神分外爽快。
才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏；然而須十分小心。
不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢
我怕得有理。
二今天全沒月光，我知道不妙。
早上小心出門，趙貴翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。
還有七八個人，交頭接耳的議論我，張著嘴，對我笑了一笑；我便從頭直冷到腳根，曉得他們布置，都已妥當了。
我可不怕，仍舊走我的路。
前面一伙小孩子，也在那里議論我；眼色也同趙貴翁一樣，臉色也鐵青。
我想我同小孩子有什么仇，他也這樣。
忍不住大聲說，“你告訴我
”他們可就跑了。
我想：我同趙貴翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有廿年以前，把古久先生的陳年流水簿子⑶，踹了一腳，古久先生很不高興。
趙貴翁雖然不認識他，一定也聽到風聲，代抱不平；約定路上的人，同我作冤對。
但是小孩子呢
那時候，他們還沒有出世，何以今天也睜著怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。
這真教我怕，教我納罕而且傷心。
我明白了。
這是他們娘老子教的
三晚上總是睡不著。
凡事須得研究，才會明白。
他們——也有給知縣打枷過的，也有給紳士掌過嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被債主逼死的；他們那時候的臉色，全沒有昨天這么怕，也沒有這么兇。
最奇怪的是昨天街上的那個女人，打他兒子，嘴里說道，“老子呀
我要咬你幾口才出氣
”他眼睛卻看著我。
我出了一驚，遮掩不??；那青面獠牙的一伙人，便都哄笑起來。
陳老五趕上前，硬把我拖回家中了。
拖我回家，家里的人都裝作不認識我；他們的臉色，也全同別人一樣。
進了書房，便反扣上門，宛然是關了一只雞鴨。
這一件事，越教我猜不出底細。
（3）前幾天，狼子村的佃戶來告荒，對我大哥說，他們村里的一個大惡人，給大家打死了；幾個人便挖出他的心肝來，用油煎炒了吃，可以壯壯膽子。
我插了一句嘴，佃戶和大哥便都看我?guī)籽邸?/p>
今天才曉得他們的眼光，全同外面的那伙人一模一樣。
想起來，我從頂上直冷到腳跟。
他們會吃人，就未必不會吃我。
你看那女人“咬你幾口”的話，和一伙青面獠牙人的笑，和前天佃戶的話，明明是暗號。
我看出他話中全是毒，笑中全是刀。
他們的牙齒，全是白厲厲的排著，這就是吃人的家伙。
照我自己想，雖然不是惡人，自從踹了古家的簿子，可就難說了。
他們似乎別有心思，我全猜不出。
況且他們一翻臉，便說人是惡人。
我還記得大哥教我做論，無論怎樣好人，翻他幾句，他便打上幾個圈；原諒壞人幾句，他便說“翻天妙手，與眾不同”。
我那里猜得到他們的心思，究竟怎樣；況且是要吃的時候。
凡事總須研究，才會明白。
古來時常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。
我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個字。
我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是“吃人”
書上寫著這許多字，佃戶說了這許多話，卻都笑吟吟的睜著怪眼看我。
我也是人，他們想要吃我了
（4）四早上，我靜坐了一會兒。
陳老五送進飯來，一碗菜，一碗蒸魚；這魚的眼睛，白而且硬，張著嘴，同那一伙想吃人的人一樣。
吃了幾筷，滑溜溜的不知是魚是人，便把他兜肚連腸的吐出。
我說“老五，對大哥說，我悶得慌，想到園里走走。
”老五不答應，走了；停一會，可就來開了門。
我也不動，研究他們如何擺布我；知道他們一定不肯放松。
果然
我大哥引了一個老頭子，慢慢走來；他滿眼兇光，怕我看出，只是低頭向著地，從眼鏡橫邊暗暗看我。
大哥說，“今天你仿佛很好。
”我說“是的。
”大哥說，“今天請何先生來，給你診一診。
”我說“可以
”其實我豈不知道這老頭子是劊子手扮的
無非借了看脈這名目，揣一揣肥瘠：因這功勞，也分一片肉吃。
我也不怕；雖然不吃人，膽子卻比他們還壯。
伸出兩個拳頭，看他如何下手。
老頭子坐著，閉了眼睛，摸了好一會，呆了好一會；便張開他鬼眼睛說，“不要亂想。
靜靜的養(yǎng)幾天，就好了。
”不要亂想，靜靜的養(yǎng)
養(yǎng)肥了，他們是自然可以多吃；我有什么好處，怎么會“好了”
他們這群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直截下手，真要令我笑死。
我忍不住，便放聲大笑起來，十分快活。
自己曉得這笑聲里面，有的是義勇和正氣。
老頭子和大哥，都失了色，被我這勇氣正氣鎮(zhèn)壓住了。
但是我有勇氣，他們便越想吃我，沾光一點這勇氣。
老頭子跨出門，走不多遠，便低聲對大哥說道，“趕緊吃罷
”大哥點點頭。
原來也有你
這一件大發(fā)見，雖似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥
吃人的是我哥哥
我是吃人的人的兄弟
我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟
其他：（1）孤獨的風 自從倦于追索以來，你就學會了沉思；自從一個風向與你作對，你就乘一切風遠航。
風以一個獵手的姿態(tài)瞄準了你。
你被風獵取，而且永不交還。
母親比喻你為蒲公英，把你交給風，她想象你在風中翱翔、飛舞，直沖霄漢；她為你的升華脫俗而驕傲，當你不在泥土上匍匐，她在叢中笑。
她并沒有把你設定為狂飆颶風，不，她只規(guī)定你為清風柔風緩緩流動的風。
我行我素。
不動聲色。
自我吹拂。
波瀾不驚。
好比堅韌的流水磨礪棱角分明的鵝卵石，柔韌的風同樣可以讓堅固的外殼腐敗、剝落、褪脫。
它們按照它們的走向把我吹拂，我宛如風兒，與一切擦肩而過，機緣、美好、快樂以及死亡。
我是風，風把我吹拂到我不知曉的角落，沒有經過我同意，把我擄掠，而且，永不交還。
--------摘自《在路上》（2）從我居室的窗口望出去，可以看到一株高高的芙蓉樹。
在那煙樹參差的春日里紅點點，煞是迷人。
它牽動我的靈感，撩撥我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知己了。
可是，有一個早晨，我推窗而望，驀然發(fā)現昨夜的一場風雨已將它剝蝕得面目全非。
立時，一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭
我不由感慨系之：在人生道路上磕磕絆絆，幾經周折，幾度滄桑，又一次次地失落了許多至愛的朋友，生命不正如同這隨風而逝的繁花么
這件事過了些時日，也就漸漸地淡忘了。
一次，我下鄉(xiāng)歸來，感覺到室內空氣有些沉悶，就不經意地打開了窗戶，頓覺眼前一亮：一樹火紅的三角梅映入眼簾，它在夕陽的背景下定格。
意外的驚喜使我?guī)缀醪荒茏灾?，我詫異，當初在落英的背后，為什么竟沒有發(fā)現這萌動著的不屈的生命呢
是的，芙蓉的最后一葉花瓣凋落了，人們對它的嘉許也遺忘在往昔的記憶里，可是三角梅卻成長了，那火焰般燦爛耀眼的紅色向人們昭示著生命的更迭與延續(xù)。
誰能說，失去與獲得不是一曲交響樂呢
我久久地佇立窗前，深深感悟到：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝著陽光，你就會發(fā)現，每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你的窗前旋轉、升騰，這個世界永遠傳送著希望的序曲。
------------摘自窗外\\\/王其忠（3）50多年來，我最珍視的一件東西是我高中畢業(yè)的同學錄，其中甚多惟有年輕人才寫得出的離情。
每次展讀，心中都有海浪拍岸的澎湃。
某同學寫給一位綽號“火車頭”的同學的贈言是：“好你這個火車頭，載著一車好東西開走了
”多么簡單而豐富
一句話就是一首生命之歌。
慷慨的造物者給每個人一車好東西，內容可能稍有不同，基本上是差不多的。
當時我也有一車好東西：青春、健康、智慧、親人、朋友、很好的胃口、過得去的容貌。
裝得滿滿的人生列車，就這么自自然然地往前開。
那時候若勉強說有什么人生觀，大概是快樂的人生觀。
及至稍長，或遇高山，或遇急流，險阻重重，才知道這列火車不是一路順利的，必須開足馬力，添夠燃料才能開過去，這個時期的人生觀是奮斗的人生觀。
然后有朝一日，發(fā)現列車的重量減輕了，這才恍然于造物者并非那么慷慨，他其實是詭詐的，在我的列車開出的同時，便伺機把他給我的好東西一樣一樣地取走：青春不再、健康日衰、親人逝去、朋友遠離，我的列車幾乎空了。
唯一他拿不走而仍留存的東西就是愛，以及由愛產生的一切；因為愛乃是自己所創(chuàng)造、所散發(fā)、所裝載。
愛之為物，有光、有色，綿延滋長。
若自己不放棄，它可以源源不斷，人生的列車永無空虛之虞。
但此愛非單指男女之愛的情愛。
我們女性的短處，常常是過分重視情愛，視為人生的惟一真實，它果然真實，卻非惟一。
視為惟一的結果，一旦失去，列車就會失去平衡，甚至翻覆也說不定。
此處談到的愛是指由諸般的愛匯集而生的工作之愛。
這個階段的人生觀可稱為愛的人生觀。
由人生如朝露的觀點看，年輕和年老實無多大差別。
一個人心中無愛、自私、狂妄，雖年輕亦老邁；反之，雖老邁亦年輕，即使“前路日將斜”，也有“野花啼鳥一般春”的境界。
-------摘自愛的列車空亦滿（4）他老是痛苦地想起死人穿過雨絲望著他的無限凄涼的眼神，想起死人眼里流露的對活人的深切懷念，此刻他不需要她了。
他覺得，她完全不象她的氣味在他心中幻化的形象，仿佛這根本不是她．而是另一個人。
然而夜間，躺在熱烘烘的被窩里，他覺得自己應當去她那兒，即使自己不能這么干。
他在黑暗中摸著穿上衣服，聽到弟弟平靜的呼吸聲、隔壁房間里父親的產咳聲、院子里母雞的咯咯聲、蚊子的嗡嗡聲、自己的心臟跳動聲--世界上這些亂七八糟的聲音以前是不曾引起他的注意的，然后，他走到沉入夢鄉(xiāng)的街上。
但它并沒有閂上。
他用指尖一推房門，鉸鏈就清晰地發(fā)出悲鳴，這種悲鳴在他心中引起的是冰涼的回響。
“即使你不害怕上帝，你也會害怕金屬。
”他曾在內心深處祈求上帝，他所期待的奇跡不是發(fā)現點金石，也不是哈口氣讓金屬具有生命，更不是發(fā)明一種辦法，以便把金子變成房鎖和窗子的鉸鏈，而是剛剛發(fā)生的事--烏蘇娜的歸來。
烏蘇娜沒有追上吉卜賽人，但卻發(fā)現了她丈夫枉然尋找偉大發(fā)明時未能發(fā)現的那條道路。
他認為后代的怪誕習慣一點也不比豬尾巴好，象往常一樣，兒子預言什么事情，她就用家庭主婦的邏輯破除他的預言。
“我不知道來的人是誰，”他堅持說，“可這個人已在路上啦。
”一直把故事搞得復雜到了極點。
這是一種沒完沒了的玩耍就這樣，他們生活在經?；^的現實中，借助字兒能把現實暫時抓住，可是一旦忘了字兒的意義，現實也就難免忘諸腦后了。
霍·阿·布恩蒂亞把這種機械設想成一本旋轉的字典，人呆在旋轉軸上，利用把手操縱字典，--這樣，生活所需的一切知識短時間內就在眼前經過，但他顯然是從另一個世界來的，那里的人既能睡覺，又能記憶.他知道這不是心中暫時的忘卻，而是另一種更加冷酷的、徹底的忘卻，也就是死的忘卻。
他就決定在死神還沒發(fā)現的這個角落里得到一個寧靜的棲身之所，把自己獻給銀版照相術。
然而，烏蘇娜自己從不讓人給她拍照，因為（據她自己的說法）她不愿留下像來成為子孫的笑柄。
他的神情倦怠，目光明澈，多年以后，他就是這副神態(tài)站在行刑隊面前的。
可是，照片上的青年當時還沒聽到命運的召喚，時間逐漸冷卻了他那熱情的、輕率的打算，但是加強了他那希望落空的痛苦感覺。
他經常坐到很晚，穿著褪了色的絲絨坎肩直喘粗氣，用他干瘦的鳥爪在紙上潦草地寫著什么；他手上的戒指已經失去往日的光彩。
花衣服完全改變了她們的外貌。
出乎一切預料，雷貝卡在姿色上超過了阿瑪蘭塔，她長著寧靜的大眼睛、光潔的皮膚和具有魔力的手：她的手仿佛用看不見的絲線在繡架的布底上刺繡。
較小的阿瑪蘭塔不夠雅致，但她從已故的外祖母身上繼承了天生的高貴和自尊心。
“在這個市鎮(zhèn)上，我們不靠紙兒發(fā)號施令，”他平靜地回答。
“請你永遠記?。何覀儾恍枰獎e人指手畫腳，我們這兒的事用不著別人來管。
”他舉眼一看，看見門口的一個姑娘，他的心都驚得縮緊了； ---------摘自百年孤獨最后獻上十首詩（前五首為海子的，后五首為顧城的）：（1） 從明天起，做一個幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開從明天起，和每一個親人通信告訴他們我的幸福( 文章閱讀網： )那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個人給每一條河每一座山取一個溫暖的名字陌生人，我也為你祝福愿你有一個燦爛的前程愿你有情人終成眷屬愿你在塵世獲的幸福我也愿面朝大海，春暖花開——《面朝大海，春暖花開》（2）今夜我不會遇見你今夜我遇見了世上的一切但不會遇見你。
一棵夏季最后火紅的山楂樹象一輛高大女神的自行車象一女孩 畏懼群山呆呆站在門口她不會向我跑來
我走過黃昏型風吹向遠處的平原我將在暮色中抱住一棵孤獨的樹干山楂樹
一閃而過 啊
山楂我要在你的乳房下坐到天亮。
又小又美麗的山楂的乳房在高大女神的自行車上在農奴的手上在夜晚就要熄滅——《山楂樹》（3）我請求熄滅生鐵的光、愛人的光和陽光我請求下雨我請求在夜里死去我請求在早上你碰見埋我的人歲月的塵埃無邊秋天我請求：下一場雨清洗我的骨頭我的眼睛合上我請求：雨雨是一生的過錯雨是悲歡離合——《我請求：雨》（4）我所能看見的少女水中的少女請在麥地之中清理好我的骨頭如一束蘆花的骨頭把他裝在箱子里帶回我所能看見的潔凈的少女，河流上的少女請把手伸到麥地之中當我沒有希望坐在一束麥子上回家請整理好我那凌亂的骨頭放入一個小木柜。
帶回它象帶回你們富裕的嫁妝但是，不要告訴我扶著木頭，正在干草上晾衣的母親。
——《死亡之詩（之2）》（5）麥地別人看見你覺得你溫暖， 美麗我則站在你痛苦質問的中心被你灼傷我站在太陽 痛苦的芒上麥地神秘的質問者啊當我痛苦地站在你的面前你不能說我一無所有你不能說我兩手空空——《答復》（6）你一會看我一會看云我覺得你看我時很遠你看云時很近（7）《一代人》黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
（8）《土地是彎曲的》土地是彎曲的我看不見你我只能遠遠看見你心上的藍天藍嗎
真藍那藍色就是語言我想使世界感到愉快微笑卻凝固在嘴邊還是給我一朵云吧擦去晴朗的時間我的眼睛需要淚水我的太陽需要安眠（9）《我是一個任性的孩子》我是一個任性的孩子——我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明。
也許我是被媽媽寵壞的孩子我任性我希望每一個時刻都像彩色蠟筆那樣美麗我希望能在心愛的白紙上畫畫畫出笨拙的自由畫下一只永遠不會流淚的眼睛一片天空一片屬于天空的羽毛和樹葉一個淡綠的夜晚和蘋果我想畫下早晨畫下露水所能看見的微笑畫下所有最年輕的沒有痛苦的愛情她沒有見過陰云她的眼睛是晴空的顏色她永遠看著我永遠，看著絕不會忽然掉過頭去我想畫下遙遠的風景畫下清晰的地平線和水波畫下許許多多快樂的小河畫下丘陵——長滿淡淡的茸毛我讓它們挨得很近讓它們相愛讓每一個默許每一陣靜靜的春天激動都成為一朵小花的生日我還想畫下未來我沒見過她，也不可能但知道她很美我畫下她秋天的風衣畫下那些燃燒的燭火和楓葉畫下許多因為愛她而熄滅的心畫下婚禮畫下一個個早早醒來的節(jié)日——上面貼著玻璃糖紙和北方童話的插圖我是一個任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上畫滿窗子讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明我想畫下風畫下一架比一架更高大的山嶺畫下東方民族的渴望畫下大?！獰o邊無際愉快的聲音最后，在紙角上我還想畫下自己畫下一只樹熊他坐在維多利亞深色的叢林里坐在安安靜靜的樹枝上發(fā)愣他沒有家沒有一顆留在遠處的心他只有，許許多多漿果一樣的夢和很大很大的眼睛我在希望在想但不知為什么我沒有領到蠟筆沒有得到一個彩色的時刻我只有我我的手指和創(chuàng)痛只有撕碎那一張張心愛的白紙讓它們去尋找蝴蝶讓它們從今天消失我是一個孩子一個被幻想媽媽寵壞的孩子我任性（10） 《感覺》 天是灰色的 路是灰色的 樓是灰色的 雨是灰色的 在一片死灰中 走過兩個孩子 一個鮮紅 一個淡綠希望你采納我的回答，我找了很久，而且我最近很需要金幣，這十首詩是我最喜歡的兩個詩人寫的，希望你也喜歡他們
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漫江碧透 中秋月圓 秋山如洗 枯枝敗葉 滿山紅葉 天高云淡 北雁南飛 黃菊吐艷 銀裝素裹 重巒疊嶂 湖光山色 春風和氣 亭亭玉立 別有洞天 亭臺樓閣 湖光山色 水天一色 郁郁蔥蔥 青山綠水 山青水秀 江山如畫 春暖花開 春雨綿綿 桃紅李綠左顧右盼，東張西望，上下打量，瞻前顧后，眼珠亂轉；定睛觀瞧，極目遠眺，兩目如電，眉來眼去；左右掃視，仔細辨認，目瞪口呆，偷眼觀瞧，目光閃爍；賊眉鼠眼，滴溜亂轉，擠眉弄眼，目光游移，眼光迷離；望眼欲穿，望穿秋水，暗送秋波，兩眼放電，目不轉睛，面面相覷，目中無人，目不暇接，一目了然，目視前方；目光呆滯，目露兇光，目不斜視。
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這時一陣風猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。
推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊涵的情調自然流淌在心際。
月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。
湖邊,那一株株揚柳,就像披著綠色盛裝的少女,有時在微風中婆娑起舞,有時則靜靜地對著玄武湖---這一面大鏡子,欣賞著自己那苗條的身姿. 清晨,江邊霧中的岸邊的柳樹低垂著枝條,堤岸以一種圓滑的曲線伸入霧中. 當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
清晨，拉開窗簾、推開窗戶。
微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。
春晨點染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。
吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩浴滴的花骨朵。
微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
春季的歌洋溢在每一個角落里，從幽靜的鄉(xiāng)村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛。
你看，街心花園中，百花爭艷，姹紅焉子，競相開放，可真是美不勝收呀
淡雅的色彩和芳香訴說著春季的情懷。
春季，一個靜與動完美結合的時節(jié)。
春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。
春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情。
春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。
春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
如果沒有如果，時間是否會為我們停留
曾經看過的夕陽，聽過的潮落，都被時間掩埋，幻成泡沫。
也許我們都曾勇敢而堅毅，只是，在與時間老人的對峙中，我們從來都不是贏家。
還有一些超棒的句子呀：1.回憶如同破碎的琉璃，粉碎在明媚的幽藍里。
2.我要的一定是圓滿的句號，華麗的收稍，是私城的重建，盛錦的重妍，是花謝復花開的心安與必然。
3.陽光明媚，歲月靜好，你還未來，我怎敢老去
4.聚與散的困惑，風與雨的飄搖，幸福的小調蕩漾在我們心間，思緒在流淌，世世年年。
5.沉淀的午夜中滲出暗紫色，大風把光團吹成散亂的線。
6.記憶像燒斷的膠片，蒙塵、劃痕。
在閉上雙眼后逐漸拼貼出忘卻已久的畫軸。
7.我轉過身去，看你微笑的那個方向。
我以為隔著一道心墻，我還能夠看見。
很多的人匆忙來去，很多的人對我的眼淚好奇，很多的過去始終過不去。
透過心里的那道墻，你的影子變黑白，腕上的愛情珠子空落，我終于看不見你的方向。
你說，風起的時候我們還要一起走過。
如果我的白裙子會說話，你猜錯它會說些什么。
愛情如 果這般純白。
親愛的，你猜我該是多么欣喜。
8.閉上眼，風搖起宿醉的記憶。
9.將千年的孤寂扣進背包，一路風雨兼程。
10.一泓清泉倒映一簍似水年華，沉淀一個純粹的過往。
11.水天一色，折射出一個沒有風雨云煙的天堂。
一米陽光，寫下詩情畫意，清風入段子清晨，推開窗，陽光懶懶地散了進來，微弱、明亮，仿佛給整個房間注入了美好的幻想。
憑窗遠眺，遠遠的一片朦朧，那淺淺的綠，深深的綠，點綴著這紛擾大地。
踏上濕潤著的泥土，柔軟著，透著淡淡的芬芳，那屬于清晨的春的味道。
偶有涼意，微風襲來，輕輕打了個寒顫，徑自退回屋里，找件外衫披上。
待太陽完全顯現在我們面前，這寒意才漸漸褪去，換上清新的陽光，溫暖著身體，悠悠弱弱，若是在這陽光下，撐上一只躺椅，看一本書，聽曲音樂，便是人生最妙的境界了。
安靜的時候，捧一本好書，呷一口清茶，一把藤椅，一臺小幾，如此足以。
文字是有靈魂的，品到深處，足以使我們心弦為之顫動。
當我更年少一點的時候，喜歡看青春言情。
每篇故事都有一個王子，他們有一張傾國傾城的臉，一股桀傲不馴的倔，萬花叢中過，片點不留香。
但是，站在開篇都能看到結局，他們或早，或晚，總會遇見一個女子，或許不美，或許不慧，但就是讓那顆飄泊無定的心安營扎寨，從此微笑流淚只為伊人醉。
這是一種童話般的情節(jié)，可淺啄，卻不能豪飲。
生活畢竟不是童話它細化下來就是柴米油鹽醬醋茶，它就是這么繁瑣而粗俗，我們逃無可逃.-----段子不多但很棒啊看著給贊吧
四年級課外閱讀題及答案
我愛語文課文我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮時興旺的服裝，你問我到底愛什么，我將自豪地對你說：我愛我的語文書
每當新學期開始的時候，我第一個盼望的就是新語文書。
我一拿到手，就迫不及待地一頁一頁地看下去。
每當上語文課時，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。
每當清早霞光四射的時候，我就坐在窗前，放聲朗讀課文，一遍，兩遍，三遍……毫不厭倦。
啊
語文書，我該怎么感謝你呢
你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音“ɑ、o、e”起，到深奧的古詩，都用生動的語言向我們講解；你把我們帶到知識的海洋里遨游，使我們認識了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標點符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法…… 歲月在流逝，轉眼就過了5個春秋，你也源源不斷地把知識送給了我們，使我懂得怎樣看書，怎樣作文。
當我提筆寫這篇文章時，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝
啊，我愛的語文書，我全心愛著的語文書
1、按“我愛語文書”，“我感謝語文書”，“我全心愛著的語文書”三個意思分段。
（用“||”表示） 2、短文中第2、3、4自然段都是具體寫什么內容的
3、根據意思，從文中找出成語寫下來。
（1）形容器物的小而精巧。
（ ） （2）形容連續(xù)不斷。
（ ） 4、各用一個成語表示下列意思。
（可用文中的，也可自選） （1）每學期我一拿到新書就想看的心情。
（ ） （2）上語文課時我的神情。
（ ） （3）每天清晨我一遍遍朗讀課文時的神態(tài)。
（ ） 5、用“——” 線畫出描寫語文書的作用的句子。
6、本文的寫法是（在正確答案后面的括號里打“√”）： （1） 借物抒情。
（ ）（2）借物喻理。
（ ）（3）借物喻人。
（ ）【參考答案】 1、1—4自然段為第一段，5—6自然段為第二段，其他的為第三段。
2、 我愛語文課本。
3、 小巧玲瓏 源源不斷4、 迫不及待 目不轉睛 津津有味5、 從第5自然段中的“你像一位親切……”到這一段完。
第6自然段中“你也源源不斷……”到“怎樣作文”。
6、 （1）早晨的田野伙伴們，你欣賞過秋天早晨的田野嗎
這真是奇妙的，令人神往的仙境。
|| 霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，遠近的小村，都籠罩起來了。
就在你面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹叢間，田野里，這世界仿佛是在幻覺中。
你吸一口新鮮的空氣吧，有點兒清涼，有點兒濕潤。
比城市里那時時帶著怪味的空氣怎樣
你吸個飽吧，會感到輕松、興奮，還有點兒醉意，好像你的胸膛也飽滿起來了。
太陽還沒有起來，東邊的天際是灰暗的，漸漸變成暗紅的。
天邊的云連接著，重疊著。
一會兒陽光從云彩的縫隙，一束束，一縷縷，射向天際，又映紅了大地。
這時，遠處傳來大公雞的報曉聲。
太陽出來了。
先是一絲，像紅色的線，不一會兒，像燒紅的鐮刀，像半只橙紅的橘子。
一轉眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。
一瞬間 陽光穿過樹絲 透過晨霧 斜斜地 密密地灑滿了大地 拖拉機 突突地下地了 || 伙伴們，你們不是要尋找仙境嗎
仙境就在我們這里。
這固然是大自然帶來的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。
1、給短文加個題目。
2、短文中畫“ ”的句子是（ ）句，請你用帶點詞說句話。
3、照樣子，寫疊詞。
（1）如：斜斜地 （2）如：一束束 4、給短文的第6自然段加上標點符號。
5、用“ ”劃出點明文章中心的一個句子。
6、選擇你喜歡的一個比喻句寫下來，并照樣子寫一句話。
【參考答案】1、 早晨的田野4、，，，、。
“”，。
7、 第一段：秋天早晨的田野是奇妙的、令人神往的仙境。
第二段：秋天的早晨的美景。
第三段：秋天早晨的田野的美景是大自然帶來的，更是我們自己的雙手創(chuàng)造的。
路上清晨，媽媽把我從暖烘烘的被窩里拉起來：“小功，你姥姥病了，快叫你舅舅來
” 舅舅住在離我家3里多的小村里，為了趕時間，我顧不得穿戴整齊就出了門。
出門沒幾步，就到了農貿市場。
這里的商品豐富極了，有銀光閃閃的帶魚、肥壯的公雞和母雞，還有鮮嫩的蔬菜。
顧客很多，熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。
我正趕著路，突然看見了一位老奶奶提著沉甸甸的菜籃子一步三顫地走著。
我忙上前幫她提籃子，一步一步地扶著她回家。
老奶奶感激地說：“謝謝你啰
”我說：“沒關系。
” 時間已經6點了，我趕緊奔跑起來。
由于心急，我竟和一輛自行車相撞。
騎自行車的哥哥沒有責怪我，反而說：“小朋友，看樣子你有什么急事。
快上車吧，我送你去。
” 1、本文寫了“我”上路的原因、經過和結果。
原因： 經過： 結果： 2、照樣子，寫疊詞。
如：暖烘烘（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 3、寫出表示“手”和“腳”的動作的詞各五個。
表示“手”的動詞如：扶 表示“腳”的動詞如：跑 4、寫出和“清晨”以及“趕緊”意思相近的詞各四個。
“清晨”的近義詞：（ ）（ ）（ ）（ ） “趕緊”的近義詞：（ ）（ ）（ ）（ ） 5、本文寫了“我”在路上 和 這兩件事，反映了人們之間 的新風尚。
【參考答案】1、 原因：姥姥病了，媽媽要我去叫舅舅。
經過：路上遇見一位老奶奶，幫她提籃并送她回家。
后來因為心急，撞上了一輛自行車，騎車的哥哥非但沒怪我，反送我上舅舅家。
結果：我到了舅舅家。
5、 拂曉、早晨、清早、黎明、早上……；趕快、趕忙、匆忙、連忙、急忙、馬上、立刻……6、 幫助老奶奶 一個哥哥用自行車把“我”載到舅舅家 互相關心山羊和狼狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。
它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不動。
這時，從遠處走來了一只山羊。
狼有氣無力地叫著：“山羊大哥，我渴極了
請您快給我到小河里弄點水來
” 山羊望了望狼，搖了搖頭說：“我不能替你去拿水。
” 狼（綱 剛）想發(fā)火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，“我受傷了，傷勢很重，一點也不能動了
（難道 難到）你一點不同情我嗎
” 山羊還是搖了搖頭。
狼簡直要哭出來了，又苦苦地（請求 哀求）到：“行行好吧
山羊大哥。
只要你給我一點兒水，我就可以自己去找食物了，要不我會餓死、渴死的
” “要是我給你水喝，你能夠站起來了，那么，你會（毫 豪）不客氣地把我當食物吃了
”山羊說完，頭也不回就走了。
1、在括號里選留一個正確的字或詞，把不正確的劃去。
2、畫線的句子是 句。
請把它改為陳述句。
3、文中加點詞語“要是”，還可以用那些詞來替換，請寫出兩個。
（句子意思不變） （1） （2） 4、從文中找出下列詞語的近義詞。
劇痛（ ） 哀求（ ） 發(fā)火（ ） 5、短文三次山羊頭部動作的描寫，表現了山羊 6、這則寓言說明壞人的兇惡本性是 的，我們絕不能 。
【參考答案】3、只有 如果5、表現了山羊對狼的兇惡本性是認識的，堅決不同情這只受傷的狼。
6、 不會改變 同情壞人我學作文的小故事我學作文的“歷史”中，曾有這么一件十分有趣的小故事。
那是我讀三年級的時候，很調皮，手腳總是閑不住，做什么作業(yè)都不認真。
特別是三年級開始作文了，更不習慣。
一個星期天，老師布置寫一篇作文：《記一件趣事》。
一早，我在媽媽的督促下拿紙筆來做作文。
心里一邊想著玩，一邊想著應付檢查，總得寫幾句呀，但是想來想去，有什么趣事好記呢
心里就暗暗埋怨起老師來，你什么題目不好出，偏偏出這個題目——趣事、趣事，一點趣味也沒有。
想了半天，連一個開頭還寫不出，就心一橫，自言自語說：“對，還是先去玩一會再來寫吧
” 于是我避開媽媽，貓著腰，溜到隔壁李明家，隔著門縫，把李明叫出來。
李明問：“你叫我干什么
”我說：“我們到小溪里去捉蝦好嗎
”李明一聽，樂了，立即回去拿了個瓶子，和我一起向村外小溪跑去。
我們在小溪里捉蝦，不一會就捉到好幾只小蝦。
它們在玻璃瓶里東沖西撞，逗得我倆哈哈大笑…… 玩著，玩著，我忽然想作文還沒寫呢，不禁輕輕喊了聲：“糟糕
”就快步向家里跑。
弄得李明莫名其妙，他也只好戀戀不舍地離開小溪回家去。
到了家，我一看，“上帝保佑”，還好，媽沒醒呢，大概她夜班回來又料理了家務太累了。
我趕緊溜到房里，翻開作文本寫起作文來。
這時，不知怎的我的大腦轉動得很靈了——我把在小溪里怎樣捉蝦，怎樣看瓶中小蝦驚慌失措、東沖西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中濕了褲子的狼狽情景，也寫進去了。
寫好作文，我情不自禁地笑了。
媽媽被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文寫得好。
不知怎的，從此，我不但不感到作文難，好養(yǎng)成了隨時把親自做的、看到的、聽到的有意義的事情記下來的習慣。
因此，我的作文成績也一年比一年有了提高，這次畢業(yè)考的作文我也感到沒有什么困難了。
1、從文中找出五個成語寫下來。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、作者在“學作文”的小故事時，依次都寫了什么
3、第六自然段寫了作者“捕蝦”很開心，但為什么要略寫
4、作者是怎樣養(yǎng)成寫作的好習慣的
【參考答案】1、 自言自語莫名其妙戀戀不舍驚慌失措毫不猶豫鍥而不舍2、 寫不出來 跑向小溪 回家寫文 愛上作文3、 作者寫“捕蝦”這件事是為了引出怎樣把“作文”完成好的，突出文章“學作文”的中心意思。
如果詳寫此部分，那么中心就偏離“學作文”而是“捕蝦”了。
4、 （1）搜集材料。
（2）隨時把親自做到的、看到的、聽到的有意義的事情記下來。
狐貍和猴子河中央有一個土墩，墩上長著一株桃樹，樹上結滿了大桃子。
狐貍想吃桃子，可是過不了河。
猴子想吃桃子，可是也過不了河。
狐貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過去，摘下桃子各分一半。
狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨木橋。
這座橋太窄了，它們不能同時過去，只能過去一個，再過一個。
“讓我走過去，你再過去吧
”狐貍對猴子說。
狐貍走過去了。
狐貍想獨自吃桃子，便故意把木頭推到河里去。
“猴子，請你回去吧
”狐貍哈哈地笑了起來，說：“你沒有口福吃桃子。
” 猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來：“哈哈
你能夠吃到桃子，但是你永遠回不來啦
” 狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個辦法讓我回去吧
猴子一句話也不說，獨自走了。
1、思考課題，理解內容，選擇準確的答案，畫“√”。
（1） 本文主要寫狐貍過河拆橋，狡猾自私，沒有好下場。
（ ） （2） 本文主要寫猴子聰明能干，不再上狐貍的當。
（ ） （3） 本文主要寫狐貍狡猾自私，猴子識破狐貍的詭計。
（ ） 2、讀下面的句子，理解帶點的詞，選擇正確的答案，畫“√”。
（1）“猴子，請你回去吧
”句中“請”的含義是： A、諷刺（ ） B、尊重（ ） C、請求（ ） （2）“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個辦法讓我回去吧
”句中的“請” 的含義是：A、諷刺（ ） B、尊重（ ） C、請求（ ） 3、讀一讀，比較一下“笑”字所表達的不同的含義和思想感情。
（1）“猴子，請你回去把
”狐貍哈哈地笑了起來，說：“你沒有口福吃桃子。
” 笑： （2）猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來說：“哈哈
你能夠吃到桃子，但是你永遠回不來啦
” 笑： 4、結合上文理解句子，在正確的答案后畫“√”。
“猴子一句話也不說，獨自走了。
”是因為：（ ） A、“猴子沒有吃到桃子，很生氣。
（ ） B、看著狐貍吃桃子，只得無可奈何地走了。
（ ） C、它知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友。
（ ） 5、這個故事告訴人們一個什么道理
【參考答案】3、 狐貍的笑是自以為“高明”，是得意的笑。
猴子的笑是譏笑，譏笑護理自食其果，“聰明反被聰明誤”。
5、搞陰謀詭計的人決沒有好下場。
記承天四夜有全文翻譯
原文 元豐六月十二日夜，解衣欲睡色入戶，欣然起行。
念無樂者，遂天寺尋張懷民。
懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻、荇（xìng）交橫（héng），蓋竹柏影也。
何夜無月
何處無竹柏
但少閑人如吾兩人者耳。
譯文 元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準備睡覺時，恰好看見月光透過窗戶灑入屋內，（于是我）高興地起床出門散步。
想到沒有（可以與我）共同游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。
張懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。
庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯雜，原來是竹子和柏樹的影子啊。
哪一個夜晚沒有月光
（又有）哪個地方沒有松柏樹呢
只是缺少像我們兩個這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光景）清閑的人罷了。
注釋 承天寺：故址在今湖北黃岡縣城南。
元豐六年：公元1083年。
元豐，宋神宗趙頊年號。
當時作者因烏臺案被貶黃州已經四年。
解：把系著的東西解開。
欲：想要。
戶：一說指堂屋的門，又一說指窗戶，這里指門。
欣然：高興、愉快的樣子。
欣，高興，愉快。
然，……的樣子。
行：散步。
念無與為樂者：想到沒有可以共同游樂的人。
念，考慮，想到。
無與樂者，沒有可以共同游樂的人。
者：……的人。
遂：于是，就。
至：到。
尋：尋找。
張懷民：作者的朋友。
名夢得，字懷民，清河（今河北清河）人。
元豐六年也被貶到黃州，寓居承 天寺。
寢：睡，臥。
相與步于中庭：一同走到庭院中，相與，共同，一同。
步：散步。
中庭，庭院里。
庭下如積水空明：意思是月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明。
空明：形容水的澄澈。
在這里形容月色如水般澄凈明亮的樣子。
藻、荇（xìng）：均為水生植物，這里是水草。
藻，水草的總稱。
荇，一種多年生水草，葉子像心臟形，面綠背紫，夏季開黃花。
交橫：交錯縱橫。
蓋：句首語氣詞，這里可以譯為“原來是”。
也：是。
但少閑人：只是缺少清閑的人。
但，只。
閑：清閑。
閑人：這里是指不汲汲于名利而能從容流連光景的人。
蘇軾這時被貶為黃州團練副使，這里是一個有職無權的官，所以他十分清閑，自稱“閑人”。
耳：語氣詞, 相當于“而已”意思是“罷了”。
文章結構 第一部分（第一自然段）：首句點明夜游的起因與時間，為美好的月色而心動，遂起夜游之意。
第二部分（第二自然段）：運用比喻的方法描繪庭院月色。
第三部分（第三自然段）：兩個反問句令人深思。
作者抒發(fā)面對月光發(fā)生的感觸。
一詞多義 與：相與步于中庭。
（跟，向。
介詞） 念無與樂者。
（和，連詞。
） 遂：遂至承天寺。
（于是） 意將遂入以攻其后也。
（打洞）《狼》 蓋：蓋竹柏影也。
（原來） 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
（原來是）《狼》 至：遂至承天寺。
（到） 寡助之至。
（極點） 《得道多助失道寡助》 尋：尋張懷民。
（尋找） 未果，尋病終。
（不久）《桃花源記》 欲：解衣欲睡。
（將要） 欲窮其林。
（想 《桃花源記》 古今異義 但少閑人如吾兩人者耳。
但： 古義：只是；今義：但是，表轉折關系的連詞 耳： 古義：助詞，表示限制語氣，相當于“ 而已”“罷了”；今義：名詞，耳朵。
閑人： 古義： 不汲汲于名利而能從容留連于光景之人；今義 與事無關的人 月色入戶 戶： 古義：多指門；今義：窗戶、人家 念無與為樂者 念： 古義：想到；今義：紀念，思念 ，讀 蓋 古義：原來是，表推測原因；今義：器物上有遮蓋作用的東西。
詞類活用 步：名詞作動詞，散步。
例句：相與步于中庭。
倒裝句 相與步于中庭：一起在院子里散步。
（狀語后置） 但少閑人如吾兩人者耳：只是缺少像我們兩個一樣清閑的人罷了。
（定語后置）省略句 解衣欲睡：（我）脫下衣服準備睡覺。
（省略主語）特殊句子 主旨句 何夜無月
何處無竹柏
但少閑人如吾兩人者耳。
表達出作者孤寂凄涼，無所歸依的心境以及仕途不得志的抑郁，以及他豁達的人生觀。
思想感情 《記承天寺夜游》表達的感情是微妙而復雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。
作者“解衣欲睡”的時候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜。
可是沒有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面有多少貶謫的悲涼與人生的感慨呀!兩人漫步中庭，又是悠閑的。
自比“閑人”，則所有意味盡含其中。
對澄澈透明的美妙的月色作了生動形象的描繪，透露出作者在貶謫中雖感慨身微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。
表達了作者曠達樂觀的胸懷。
賞析 讀后，仔細品味，眼前似有潺潺流水淌過卵石，彈出一支清新的曲調，給人以無限美的享受。
回神凝思良久，才漸漸領悟。
這里的“美”首先來自內容的“真”。
東月朗照，激發(fā)了作者的游興，想到沒有“與樂者”，未免美中不足，因而尋伴，這時錯覺生趣，情感觸動，于是記下此景此情，順理成章，一切是那么的和諧自然，毫無雕飾造作之感。
這“美”來自語言的“純”。
筆記如同拉家常，娓娓敘來。
雖然沒有奇警之處，但卻不能增刪或改動什么字眼兒。
點明日期，是筆記體游記所必須的，“月色入戶”與“欣然起行”互為因果，寥寥數字，何其洗練
寫庭下景色，用“空明”一詞，不枝不蔓，體現出空靈、坦蕩的意境，將竹柏影子比作水中藻荇，已然十分貼切，“交橫”一詞更準確地表現了藻荇姿態(tài)，仿佛觸手可及。
接著，作者筆鋒陡轉，連發(fā)二問，既親切自然，富于韻律，又拓展時空，發(fā)人思緒。
這“美”來自結尾的“精”。
從文章結構看，結句屬“合”，就此打住。
從語意上看，它包蘊豐富。
“閑人”一詞，表面上是自嘲地說自己和張懷民是清閑的人，閑來無事才出來賞月的，實際上卻為自己的行為而自豪——月夜處處都有，卻是只有情趣高雅的人能欣賞的，有了人的欣賞才有美，只有此時此地的月夜才是最幸運的，因為有情趣高雅的人來欣賞它。
其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，作者在政治上有遠大的抱負，但是卻被一貶再貶，流落黃州，在內心深處，他又何嘗愿做一個“閑人”呢
賞月“閑人”的自得只不過是被貶“閑人”的自慰罷了。
總之，游記以真情實感為依托，信筆寫來，起于當起，止于當止，猶如行云流水，于無技巧中見技巧，達到了“一語天然萬古新，豪華落盡見真純”的境界。
分層賞析 全文分三層，第一層敘事。
首句即點明事件時間“元豐六年十月十二日”，時蘇軾因“烏臺詩案”被貶至黃州為團練副史已經四年了。
這天夜里，月光照入他的房間，作者本欲就寢，怎奈被這美好的月色所迷，頓起雅興，但想到沒有同樂之人，遂動身去不遠的承天寺尋張懷民。
張懷民和蘇軾一樣，亦是被貶至黃州來的貶官，他和蘇軾的友誼相當篤厚。
當晚，張懷民也還未睡，于是二人一起來到院子中間散步。
這一層敘事，樸素、淡泊而有自然流暢。
(尋友夜游) 第二層寫景。
作者惜墨如金，只用十八個字，就營造出一個月光澄碧、竹影斑駁、幽靜迷人的夜景。
讀者自可以發(fā)揮想象：月光清朗，灑落庭中，那一片清輝白茫茫一片好似積水空潭一般，更妙的是，“水”中還有水草漂浮，游蕩，于是乎恍恍然便如仙境一般了。
作者的高妙之處在于，以竹、柏之影與月光兩種事物互相映襯、比擬、比喻手法精當，新穎，恰如其分地渲染了景色的幽美肅穆。
更體現出了月光清涼明凈的特點。
襯托出作者閑適的心境(庭中夜色) 第三層便轉入議論。
作者感慨到，何夜無月，何處無竹柏，可是有此閑情雅致來欣賞這番景色的，除了他與張懷民外，恐怕就不多了，整篇的點睛之筆是“閑人”二字，蘇軾謫居黃州，“不得簽書公事”，所擔任的只是個有名無實的官，與儒家的“經世濟民”之理想相去甚遠，即所謂“閑人”之表層意義，它委婉地反映了蘇軾宦途失意的苦悶；從另一個方面來看，月光至美，竹影至麗，而人不能識，唯此二人能有幸領略，豈非快事
蘇軾的思想橫跨儒釋道三家，這便使他的處世態(tài)度有極大的包容性，可以說是寵辱不驚，進退自如。
當然，他在逆境中的篇章更能折射出他的人格魅力
(月下抒情)寫作技巧 1.比喻傳神:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也. 2.正面\\\\側面描寫相結合:何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳. 3.抓住了瞬間的感受:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也. 4.虛實（動靜）結合：把竹柏（實、靜）比作了水中的荇藻（虛、動）細化賞析 “月色入戶”：寒夜寂寥，“解衣欲睡”，這當兒，月光悄悄地進了門。
“入戶”二字，把月光擬人化。
月光似乎懂得這位遷客的孤獨寂寞，主動來與他做伴。
“欣然起行”：是作者的反應；寫出他睡意頓消，披衣而起，見月光如見久違的知心朋友，欣然相迎。
一個被朝廷所貶謫的“罪人”，我們可以想見他這時交游斷絕、門庭冷落的境況；只有月光毫無勢利之情，在寂寥的寒夜里，依然來拜訪他。
四字寫出了作者的喜悅和興奮。
“念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民”：作者與張懷民同是被貶之人，于是作者便想到了張懷民。
“懷民亦未寢，相與步于中庭。
”：作者與張懷民心有靈犀，及其友情之深厚。
“何夜無月
何處無竹柏
但少閑人如吾兩人者耳。
” ——它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰。
最后一句至少有兩層意思：一是對那些追名逐利的小人，趨炎附勢，奔走鉆營，陷入那茫?；潞６y以自拔，何曾得暇領略這清虛冷月的仙境
二是表現了作者安閑自適的心境，當然其中也透出了自己不能為朝廷盡忠的抱怨。
“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
”具體分析 “庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。
“積水空明”寫月光的清澈透明，“藻荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。
前者給人以一池春水的靜謐之感，后者則具有水草搖曳的動態(tài)之美，整個意境靜中有動，動中愈見其靜，一正寫，一側寫，從而創(chuàng)造出一個冰清玉潔的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸無塵俗的襟懷。
作者以高度凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。
作者的心境 賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨，失意情懷自我排遣的曠達
——本文體現二人友情的句子：念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民（唯張懷民可與同樂）; 懷民亦未寢（兩人遭遇相同，心境也相同）； 相與步于中庭（兩人親密無間）； 但少閑人如吾兩人者耳（兩人遭遇相同，心境相同，志趣也相同，是真正志同道合的朋友）。
“水中藻、荇交橫”說明了當時月色之濃、清、亮。
閑人：不汲汲于名利而能從容流連光景的人（這里指蘇軾本人和張懷民），并非簡單的清閑之人文章特點 1、比喻、錯覺、聯想 2、動靜結合 “懷民亦未寢”中的“亦”說明他就像作者的知己一樣
電視劇 我不記得那個電視劇叫什么了，講的好像是一個女孩是個乖乖女她和一個男孩談戀愛
以下排名不分 有些內容來自互聯1.袖珍女仆小 后宮動漫 簡介：主人公御茶水工業(yè)生早乙女和也，因惡友南原耕太郎的病毒CD，而誤訂了和人類幾乎沒有差別，但只有人類六分之一大小生化娃娃小梅（小梅最后也變成真人等比例了）。
再加上都對主人公有曖昧的房東女兒小霞，九歲的蘿莉蕾娜，同為生化娃娃的小慧和麻美，幾乎都是身材性感火辣美女啦
便開始了主人公和眾女的同居生活。
還有和搞笑的惡友南原耕太郎的搞笑較量2.明日的與一 后宮動漫 簡介：與父親一同在山上修行，17年未曾下山，不諳世事的主角少年劍士烏丸與一，終于在某日下山并回到都市之中。
他寄居在同流派的斑鳩家，與斑鳩家 成績優(yōu)秀、端莊美麗的伊吹，喜歡與一，卻不能誠實的表現出來的傲嬌少女菖蒲，職業(yè)的漫畫家，初三學生千早，愛哭的小學生籠目 四姐妹同居的故事。
女主角伊吹和菖蒲都喜歡喜歡烏丸與一3.十字架與吸血鬼 后宮+校園妖怪動漫 簡介：平凡的人類少年青野月音高中應試失敗，卻陰差陽錯的進入了只有妖怪就讀的寄宿學校陽海學園。
入學第一天，便遇到了女主角美少女赤夜萌香。
這個人人都想跟其約會的美少女的正體竟然是吸血鬼,只要外界有大型妖怪的出現，月音取下她胸前的十字架后，便會促使萌香體內吸血鬼正體的覺醒，變身為強大的吸血鬼，爆發(fā)出驚人力量
并將其一網打盡
同時又插進了和赤夜萌香同樣喜歡男主角的 少女夢魔黑乃胡夢跟魔法少女仙童紫，還有身為雪女的白雪 很精彩的動漫 由兩季4.我的狐仙女友 后宮+校園戀愛喜劇 簡介：身材矮小來自鄉(xiāng)下的晚熟男主人公小山田耕太，進入了一半人類一半妖的城市中的高中。
在入學第一天，便接到了美少女學姐女主角源千鶴的告白（源千鶴的正身是狐仙），后來再加上銀發(fā)美少女狼仙的猶守望，兩女爭一男，以及穿插其中的戰(zhàn)斗故事，搞笑演繹的校園戀愛整個動漫很H，很邪惡 。
共十二集5.女生萬歲 后宮動漫 簡介：身材矮小，性格懦弱，學習差的主人公雪成，時常被女生欺負，久而久之，也就患上了女生恐懼癥，一旦被女生碰觸之后，便會發(fā)麻疹。
某一日，女同學欺負后的雪成，心情沮喪，在家里洗澡，鄰居桐繪卻突然出現。
小島桐繪，雪成的鄰居，和雪城是青梅竹馬的暴力女。
懷疑雪城偷窺，變將雪成暴打可一頓。
進了浴缸。
此時，突然發(fā)生時空轉換，雪城來到了一個全是女性的陌生空間。
認識了一個可愛好奇貪吃的女孩子米哈露瑟娜卡娜卡，而且不會讓雪成發(fā)麻疹，隨后雪城又將她帶回了人類的世界，再加上后來出現的幾個美少女，開始了同居生活。
共兩季6.藍蘭島漂流記 從頭到尾就一個男的 簡介：出身于劍道世家的男主角東方院行人，在與其父議論不合，發(fā)生口角之后。
在憤恨中，離家出走，乘船出洋，追求新的未來。
不料，中途遇險，被洶涌的海浪帶到大洋深處一個不為人知的小島。
該島猶如孤立于文明世界之外的“桃花源”一般，是一個只有女孩子存在的怪異小島。
作為該島迄今為止第一個也是惟一一個登島的男孩子，男主角東方院行人，遂成為個性長相各異的各方美少女們爭奪的對象。
由此開始了浪漫迭起的后宮故事。
7.愛的魔法 后宮動漫 簡介：在一個男女老少都會魔法的世界，魔法力的強弱決定著人生。
主人公一位17歲的高中生—式森和樹。
和樹就讀于一間非常頂尖的高中學院；但是他的成績可算是非常的差。
他一生中只有8次魔法可以用，當他耗盡所以魔法時，他將會化為灰燼。
不能像別人一樣平常的使用魔法，使他的生活一片灰暗。
某一天，一個可愛的女生—宮間夕菜，出現在他面前，并要做他的妻子。
當他還在一片茫然中，另外兩個漂亮女生（風椿玖里子和神城凜）也同時出現。
原來，在男主角的身上匯集了世界各地魔法名家的血統(tǒng)，根據推測，他的下一代成為偉大魔法師的可能性極，所以，各位美少女的目的自然就是得到男主角的遺傳因子。
8.神剃 后宮動漫 簡介：平凡但愛好美術的主人公御廚仁，為參加地區(qū)展手雕了一座精靈像。
沒想到精靈像突然爆裂，殘骸中出現一位可愛少女，并且自稱為神。
于是開始了御廚仁和神的同居生活開始，但這個少女任性好奇，給御廚仁添了不少麻煩。
再加上仁的青梅竹馬青葉，剃的妹妹懺悔，開始了搞笑生活9.乃木坂春香的秘密 簡介：乃木坂春香，姿容娟秀、才藝出眾，別名「白銀星屑」，粉絲俱樂部人數超過三位數字，是一位名符其實的深閨千金型校園偶像。
從知道她的秘密那一天起，平凡的校園生活即宣告結束，我們之間的微妙關系也因此開始。
10.零之使魔 后宮 簡介：任性蠻狠，學習較差的女主角露易絲在異世界哈爾凱尼亞的魔法學校中召喚出，人類高中生平賀才人，滿心疑惑的才人在聽她講完契約內容之后，莫名其妙的成為了露易絲的使魔，加上對才人產生了愛慕之心謝斯塔，和才人關系曖昧的女王安麗埃塔，開始了愛情+搞笑+戰(zhàn)斗的生活 相當精彩， 共三季11.美鳥日記 簡介：有“狂犬”的稱呼不良少年澤村正治，擁有“惡魔的右手”，雖然是常常打架鬧事，但內心卻極度渴望能與異性交往。
因此曾經向無數的女孩告白過，但都被很干脆的拒絕了。
直到某一天，在經過無數次的告白失敗后，正治回到家里休息時，卻發(fā)現自己的右手，變成了非?？蓯鄣呐⒆拥哪?。
女孩子自稱春日野美鳥，三年來一直暗戀正治，由于不知右手是怎么回事，于是開始兩人開始一起生活。
12.to love 簡介：平凡的高中生結城梨斗陰差陽錯的結識了宇宙超級人氣美少女來自外太空的拉拉。
這個討厭相親而出逃的女孩，竟然成了梨斗的戀人，兩人開始了同屋檐下的生活。
與此同時，梨斗的同學春菜芳心暗許、追蹤拉拉的宇宙人不斷出現，梨斗就這樣被卷到了無休止的麻煩之中。
13.染紅的街道 簡介：主人公高中生長瀨準一和妹妹一起過著平凡的日常生活。
一天，為了保護一個要被摩托車暴徒襲擊的少女而奪走了她的初吻，因此對他懷恨在心。
第二天，班上來了一個轉校生，她正是讓準一前一天遇到的少女：片桐優(yōu)姬，片桐財團的大小姐。
那天晚上，準一的父親打電話告訴他，兩人的父母已經為他們訂婚。
因為糟糕的初次會面，二人關系很差。
準一的父親于是提出二人在第二年到來之前在休息日約會，并且作為約會的證據笑著拍攝合影。
如果到了第二年二人還沒有來電，就取消婚約。
優(yōu)姫雖然不好相處，但她的氣質和舉止為她贏得了“公主”的稱號，很快便成了班級的人氣女生。
之后，開始了不平凡的生活…13.愛情泡泡糖 簡介：雙親很早就過世了，水原涼帶著妹妹明鐘住在簡樸的公寓中。
突然有一天，從天而降一位神秘的美少女益田西守歌，她率領著一個黑衣軍團，自稱是水原涼的未婚妻。
而水原涼卻不愿意接受這個事實，于是，一幕幕讓人啼笑皆非的故事就此展14.心跳回憶onlylove 后宮動漫 很精彩的愛情故事 簡介：獨自轉校來到綢織高校的轉學生，他的名字是，青葉陸。
懷著一顆不安的心，來到了新的學園。
雖然學園有怪異的習俗， 古怪的老師，并且總會被卷入學生會惡作劇般的陰謀。
然而他還是受到了新同學們的熱烈歡迎。
并且與學校第一的 美少女天宮小百合不期而遇。
這一切都令他心跳不已。
加上都喜歡青葉陸春日司，彌生水奈開始了令人羨慕的愛情故事15.魔法老師 后宮動漫 簡介：在英國某間魔法學校修行的只有10歲的首席畢業(yè)生涅吉。
在即將畢業(yè)時，學校給涅吉指定了“去日本普通學校當老師”的課題
于是，涅吉進入了麻帆良學圓，擔任起有著31名女生的2年A組的老師。
按照魔法使世界的傳說，在魔法使的身邊都會有一個保護著他的勇敢戰(zhàn)士存在。
這種幫助魔法使的伙伴被稱為“魔法使的從者”。
由于涅吉還只是個孩子，所以年幼的他尚未簽訂這種契約。
但在進入麻帆良學圓后，涅吉還是意外的通過KISS的方式與一位名叫神樂坂明日菜的女生定下了契約。
從現在開始，一聲妙趣橫生的大騷亂似乎即將展開16.瀨戶的花嫁 簡介：主角滿潮永澄是個就讀于崎玉縣某中學的平凡中學生。
某個暑假他在海邊度假時突然溺水，意識模糊之際為美麗的人魚瀨戶燦小姐所救。
但是，人魚世界中有一條規(guī)矩就是被人類得見人魚真身的話，那雙方的中必須有一方得選擇死亡，而能回避這條鐵律的最后手段就是也變成人魚家族的一員。
在死亡和逼婚兩者之間，永澄被迫做出了與燦結婚的決定。
于是，圍繞著初中生永澄和燦兩人的愛情故事17.家有色鄰 很邪惡 簡介：一起從小就約定長大后結為夫妻的神楽勇治和有坂香月，10年之后再次見到神楽勇治卻發(fā)現他變的十分H了
這無疑是給了一直期待著他能夠成為一個好男人的香月滅性的打擊。
姐姐初音要將兩人分開，而妹妹真理恵則用氣彈槍不停的對著勇治亂射。
而兩家的家長卻丟下4人出國旅行去了，而這下香月大混亂
而始終還是對勇治存有感情的香月決定治好勇治的H。
胡亂表達自己愛意的勇治和羞羞答答的香月，兩人又通過同班同學的關系來到了一起。
兩家人家也又開始了充滿了麻煩的鄰居生活。
18. 增血鬼果林 簡介：某家族中的長女「真紅 果林」是一個極為平凡的女生，然而大家卻都不知道，其實她家是吸血鬼家族
可是，“果林”看起來卻一點都不像是吸血鬼
因為她不但若無其事地走在太陽底下
看見蒜頭也不會閃避……就連晚上也不像家人一樣擁有夜視能力
而且也和一般吸血鬼不同，是不但不吸血，而且血會增加的「增血鬼」所以老是被家人取笑為是吸血鬼之恥的“果林”，卻因為班上一位新來的轉學生「雨水健太」而發(fā)生了轉變。
前所未聞的“增血鬼”果林所掀起的害羞學園愛情故事就此展開19.月詠 女主角很蔭 簡介：只會拍攝靈異照片的攝影師森丘耕平，為了取材來到了德國的古城堡，與吸血鬼少女葉月相遇了在城里被幽禁的葉月，吸了耕平的血、想作為“仆人”逃出城里，可在耕平身上卻沒有一點效果。
后來不知不覺的耕平破壞了城里的封印裝置，與葉月成功的從城里逃了出來，為了尋求母親的的行蹤而來到了日本。
到達了日本的葉月，來到了耕平與祖父一起居住的家，無理取鬧般的和他們住在了一起。
自小也失去了母親的耕平，看到了葉月與自己的重疊，決定作為保護者保護葉月20.拜托了，雙子星 簡介：神城麻郁是一個靠寫程序打工賺錢，并且自己租下一間湖畔小屋獨自生活的高一學生。
這一天在上學途中，麻郁遇見了兩位少女，一個是留著一頭綠色長發(fā)，乖巧內向的小野寺樺戀；另一個則是有著紅色短發(fā)，活潑外向的宮藤深衣奈。
根據一張老照片，兩位少女都自稱是神城麻郁的親妹妹，且都喜歡著他。
因此開始了一段純美的愛情故事21.雙戀 簡介：這是一個平凡的男主角與幾對雙胞胎見的戀愛二見望是初中三年級學生，父親因為工作關系要調去夏威夷天文臺，望決定寄住在親戚雛菊阿姨家。
在那里他遇見了童年的青梅竹馬一條姐妹，富家千金櫻月姐妹，偶遇的白鐘姐妹，和男主角住在一起的蘿莉雛菊姐妹，如此等等，不一而足。
男主角太幸福了22.風之圣痕 戰(zhàn)斗 未完結 簡介：長相端正，有著一頭美麗長發(fā)，被稱為圣靈學園的圣母瑪麗亞——神凪綾乃。
最喜歡卡拉OK和蛋糕自助餐，屬于哪里都看得見的普通女高中生，但是，她還有一個秘密存在。
她是暗藏在日本歷史中的神秘家族神凪一族宗主的獨生女。
操縱著一族相傳的神劍·炎雷霸的能消滅一切來自于黑暗的妖魔的「炎術師」。
4年前，在爭奪炎雷霸的八神和麻敗給了當時12歲的少女凌乃，從此他便離開了家下落不明，現年22歲。
當消失了4年的他突然再次出現時，故事開始了。
并開始與神凪綾乃共同戰(zhàn)斗23.草莓100% 簡介： 主人公真中淳平的夢想是當一位電影制片家，有一天放學后在學校樓頂遇見一位穿草莓內褲的美少女，見到她在夕陽下的美麗身影，淳平頓時迷戀上了她
淳平認為那位美少女肯定是?；ㄎ饕八荆谂既坏臋C會下和相貌平平的女孩東城凌聊上話，并且聽從小凌的建議，以出人意料的方式向西野司告白，意外地獲得小司的芳心。
可是由于和小凌能夠彼此談論夢想，淳平非常珍惜他和小凌的關系，心情猶豫不決中24.公主戀人 簡介：出生于庶民階層的平凡的男高中生有馬哲平，再一次意外中失去了雙親。
可這個庶民小子，沒能想到的是，他竟然有著高貴的血統(tǒng)，是日本首富有馬一心的長孫，并被指為有馬財團的繼承人。
在祖父的要求下進入了有名的貴族學園。
還巧遇了都在后來不約而同的喜歡上男主角的眾多美少女，性格直爽開朗的海瑟林克公主，英姿颯爽的女貴族希爾維，活潑開朗的鳳條院圣華以及哲平的貼身女仆乖巧的藤倉優(yōu)。
開始了1男+N女的豪門戀愛冒險游戲。
25.水果籃子 簡介：比較老的動漫。
積極開朗高中女生本田透由于相依為命的媽媽意外車禍離世，但爺爺家的房子要改建，小透只好以到朋友家住的名義暫時在森林里搭起了帳篷住了下來，就是在這片草摩家的森林里，由于男主角草摩由希與家人一起到森林里散步時便意外的看到了同班同學小透 ，之后小透居住在了草摩家，也接觸到了草摩家的被詛咒的命運秘密。
天性樂觀的透，漸漸的改變了草摩家26.龍與虎 簡介：看起來像不良少年的高須龍兒，其是個很普通的少年。
在高二重新分班之后，高須一直為如何向暗戀的櫛枝實乃梨告白和解除自己是不良少年的誤解而煩惱不已。
但卻意外地因為與被稱為“掌中老虎”的逢坂大河邂逅而解開大家對他的誤解。
但同時知道了逢坂大河不予人知的秘密——大河暗戀著龍兒的友人北村。
兩人于是結成戀愛同盟。
在以后的日子里，兩人互相了解彼此鼓勵，漸漸暗生情愫。
27.貓愿三角戀 簡介：非常討厭貓并且對貓過敏的高中生潤平，因為某件事情結果身體變成了可以懂貓話的體質。
在幫靠近他的貓完成愿望的時候，與飼主的美少女、稍微年長的姐姐的關系時好時壞。
有的時候又被單戀的天然美少女楓誤會，有的時候還要被自家養(yǎng)的貓——喵穆薩斯罵。
丑貓（不知道為啥介紹都說喵姆是丑貓，其實挺可愛的）加上男高中生加上美少女們，這部作品就是在這些基本元素下展開了校園喜劇。
28.戀戀七人組 簡介：田中哲朗是一個稍嫌平庸的普通高中生，因為某些特定的原因而轉入了只有女生的五光學園。
盡管比規(guī)定的時間整整晚了一個月，但哲郎還是心安理得的過起了看上去非常普通的生活。
不久，超出其常識的事情就一次次接連發(fā)生在哲朗的身邊，原本以為只是大腦秀逗的學園美少女竟然揚言其使命是保護世界和平和保證哲朗的安全，更奇怪的是這個7人戰(zhàn)隊的成員根本只有6個人。
然而在更多人眼中，能不時瞅到草莓短褲和被女生簇擁，哲朗的學園生活還是充滿了讓人羨慕的地方。
本作沒有深入討論什麼“宿命”之類的沉重話題，而是完全將輕松歡快的氣氛帶給大家。
29.日在校園 簡介：主人公伊藤誠突然發(fā)現隔壁班的少女桂言葉從第二學期開始和自己乘坐同一輛電車上下學，這也使得伊藤單調的上下學生活多了一份樂趣。
某日，坐在伊藤隔壁的少女西園寺世界在伊藤的手機中看到了言葉的照片，善于觀察的西園寺察覺到了伊藤對言葉特殊的感情，于是決定支援他接近言葉。
一切似乎都在順其自然地進行著。
但是這時，西園寺的心情卻發(fā)生了改變。
終于有一天，在美麗的朝霞下，伊藤第一次對言葉說出了自己的心聲，并約定放學以后在車站見面。
然而在車站等待著伊藤的卻是西園寺。
那深深的一吻...伊藤呆呆地坐在那里，完全不知所措，只留下那遠去的電車里少女那哭泣的身影。
而此時，全然不知此事的言葉正心中滿懷期待地趕向車站。
30.玻子汽水 簡介：小時候搬來這個海濱城鎮(zhèn)的由坂健次，眼里看到的，是一望無際的大海被日光照射后呈現的那一片玻子汽水般的色彩。
健次在那海邊同一位少女相遇。
少女的名字叫做近衛(wèi)七海，就住在健次新家的隔壁，窗對窗僅有1、2米伸手可及的距離。
四季轉變，時光飛逝。
他們兩人的回憶和一起度過的歲月一起漸漸堆積。
一如既往的每一天，自然而然的情感，對他們來說，這些就是如同寶物一般。
日光漸漸刺眼，蟬叫依稀可辨，天空愈發(fā)湛藍……今年的夏天也來了，對健次和七海來說平常卻又有些許改變的夏天31.肯普法 簡介：主人公瀨能名津流是個平凡的高中生，一直暗戀著偶像級美少女沙倉 楓，卻苦于無法告白。
一日，沙倉楓借給了他一個詭異玩偶。
而這個竟然告訴他，他被選為肯普法戰(zhàn)士。
加上后來出現的美嶋紅音，三鄉(xiāng)雫。
開始了一段高潮迭起的浪漫的戰(zhàn)斗故事32.女生愛女生 簡介：生來就有張女生臉的善良少年·大佛彈，是就讀于鹿縞市立鹿縞高校的二年生。
有一天彈在好朋友曾呂明日太和青梅竹馬的來棲泊鼓勵下，向單相思的對象安菜告白，卻被一口拒絕，為了治療傷心，彈來到了和安菜見面的回憶之地，鹿縞山。
“已經決定要忘記了……好像重生一樣。
”因為失戀的打擊而迷路的彈，在天黑下來的時候，在山麓看見了一顆巨大的流星。
“希望能再談一次美好的戀愛~”彈向流星這樣許愿，但是流星的樣子卻有點奇怪。
沒想到那居然是一艘墜落的宇宙船，被卷進了事故的現場。
雖然經過宇宙人的治療救回一命，卻因為肉體再生的時候的錯誤，變成了女生，這下令他的生活起了巨大的變化。
33.涼宮春日的憂郁 簡介：我對普通的人類沒有興趣，你們中要是有外星人、未來人、異世界人、超能力者，就盡管來找我吧
以上。
” ----我們的極其普通并沒有任何必殺技和以上發(fā)言中涉及的任何身份甚至一點也不熱血的男主角的身后，突然傳出了這樣詭異內容的雌性青春期生命體的聲音。
才剛開學，涼宮春日的自我介紹就如此勁爆。
又不是科幻小說，哪會有那種東西啊……，大家都這么想，不過我也有過涼宮那樣的想法。
但涼宮其實是個非常認真的人，觀察她也成了我的習慣。
沒想到就在我覺得日子過得太平淡時，周遭突然發(fā)生了大變化。
”本作的男主角，因為座位在涼宮春日前面，而“不幸”被卷入了涼宮春日在校內組成了一個奇怪團體--SOS團，脫離常軌的校園故事堂堂揭幕啰
34.請別憂傷了二之宮君 簡介：硬派作風的高中生二之宮峻護。
在某一天因為性感的姐姐涼子的命令，突然開始了和清純可憐的超級美少女月村真由的同居生活。
而且，還被涼子和真由的哥哥——美樹彥為了要治療真由的“男性恐懼癥”為名而強迫進行包括“住在一起”“一起洗澡”“一起睡覺”等等令人害羞的內容特別訓練。
而在兩人特訓的中途，界級財閥家的大小姐——學生會長北條麗華，也作為女傭住進了二之宮家中。
35.S.A特優(yōu)生 簡介：在超級貴族學園白選館學園高校中，將學生們按照學習成績分別編入A~F班。
在A班這個校園內的樂園的別館過著優(yōu)雅的日子。
因此也受到個別人嫉妒的目光。
主人公華園光在六歲玩兒童摔跤時，輸給了男主人公瀧島彗。
這個屈辱使她燃起熊熊斗志，立下了一定要打倒瀧島彗的決心。
自己的父親只是一位普通的木工，但卻為了一直死追瀧島不放，而讓父親花了大錢入讀這所精英學校。
視彗為對手，向他幾度發(fā)起了挑戰(zhàn)。
但是，無論在頭腦、體力還是什么其它的方面，光都沒有勝過彗一次，而成為了年級中的萬年第二。
在超強男主角和遲鈍女主角對戰(zhàn)的同時，“S.A”的7名成員之間的搞笑故事也接連不斷…… 36.學生會的一己之見 簡介：私立碧陽學園的學生會成員是改變以往特殊的方法，靠著純粹的受歡迎度投票選出。
結果選出來的成員是凈是以學生會長栗夢 為首美少女們。
而學生會成員中唯一一位男學生杉崎鍵 則是靠著拚命努力念書而得以加入學生會。
本作是描寫杉崎一行人的學生會日常生活。
37.好想告訴你 簡介：外表陰暗女高中生黑沼爽子，經常被同學戲稱為“貞子”且拒絕與她交朋友。
其實她是一個極其普通且渴望友誼的女孩子。
在上高中后，在好友風早的帶動下，爽子逐漸融合到班級中，獲得了友誼，被改稱為“座敷童子”，認為“看到貞子笑的話會有好運”。
38.魔法美少女 簡介：吉川春生，一個自豪于得到全勤獎和三個妹妹一起生活的普通中學生。
一天，一個超絕美少女魔宮亞由美轉學到了春生的班上。
而且，不知道為什么，她到了春生的家里做起了女仆，照顧起春生的起居來了，過起了同居生活……
求50篇伊索寓言故事的概括及寓意 越簡短 越好啊
燒炭漂布人 燒炭人在一所房子里經營，看一個漂布商到他的旁邊來住時，滿懷高興上去勸他與自己同住，并解釋說這樣彼此更親密，更方便，還更省錢。
漂布商卻回答說：“也許你說的是真話，但完全不可能辦到，因為凡我所漂白的，都將被你弄黑。
” 這故事說明，不同類的人很難相處。
-------------------------------------------------------------------------------- 風與太陽 北風與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。
他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。
北風一開始就猛烈地刮，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風見此，刮得更猛。
行人冷得發(fā)抖，便添加更多衣服。
風刮疲倦了，便讓位給太陽。
太陽最初把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽接著把強烈陽光射向大地，行人們開始汗流浹背，漸漸地忍受不了了，脫光了衣服，跳到了旁邊的河里去洗澡。
這故事說明，勸說往往比強迫更為有效。
-------------------------------------------------------------------------------- 戀愛的獅子與農夫 獅子愛上了農夫的女兒，向她求婚。
農夫不忍將女兒許配給野獸，但又懼怕獅子，一時無法拒絕，于是他急中生智，心生一計。
獅子再次來請求農夫時，他便說，他認為獅子娶自己的女兒很適合，但獅子必須先拔去牙齒，剁掉爪子，否則不能把女兒嫁給他，因為姑娘懼怕這些東西。
獅子利令智昏，色迷心竅，很輕易地接受了農夫的要求。
從此，那農夫就瞧不起獅子，毫不懼怕他。
獅子再來時，農夫就用棍子打它，把它綁起來。
這故事說明，有些人輕易相信別人的話，拋棄自己特有的長處，結果，輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了。
-------------------------------------------------------------------------------- 瞎子和小野獸 一個瞎子精于用手觸摸各種動物，什么動物只要他一摸，便能分辨出來。
有個人帶來一條小狼，請他摸一摸，說出是什么東西。
他摸了摸這個小野獸后說：“這是一條狐貍，還是一條狼，我不大清楚。
不過有一點我卻十分明白，讓這種動物進羊欄總是不安全的。
” 這故事是說惡劣的習性在年小時便可得知。
-------------------------------------------------------------------------------- 一只眼睛的鹿 有頭瞎了一只眼的鹿，來到海邊吃草，他用那只好的眼睛注視著陸地，防備獵人的攻擊，而用瞎了的那只眼對著大海，他認為海那邊不會發(fā)生什么危險。
不料有人乘船從海上經過這里，看見了這頭鹿，一箭就把他射倒了。
他將要咽氣的時候，自言自語地說：“我真是不幸，我防范著陸地那面，而我所信賴的海這面卻給我?guī)砹藶碾y。
” 這故事是說，事實常常與我們的預料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險。
-------------------------------------------------------------------------------- 口渴的烏鴉 烏鴉口渴得要命，飛到一只大水罐旁，水罐里沒有很多水，他想盡了辦法，仍喝不到。
于是，他就使出全身力氣去推，想把罐推倒，倒出水來，而大水罐卻推也推不動。
這時，烏 鴉想起了他曾經使用的辦法，用口叼著石子投到水罐里，隨著石子的增多，罐里的水也就逐 漸地升高了。
最后，烏鴉高興地喝到了水，解了口渴。
這故事說明，智慧往往勝過力氣。
-------------------------------------------------------------------------------- 狐貍和葡萄 饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。
看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。
” 這就是說，有些人無能為力，做不成事，就借口說時機未成熟。
-------------------------------------------------------------------------------- 狼與鷺鷥 狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫(yī)生。
他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。
狼回答說：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報酬
” 這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質。
-------------------------------------------------------------------------------- 小男孩與蝎子 有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。
忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢， 便去用兩手去捕捉他。
蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉。
” 這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區(qū)別對待他們。
-------------------------------------------------------------------------------- 掉在井里的狐貍和公山羊 一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。
公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝
狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。
一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。
狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。
你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。
”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。
狐貍上去以后，準備獨自逃離。
公山羊指責狐貍不信守諾言。
狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。
” 這故事說明，聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然后才去做。
-------------------------------------------------------------------------------- 寡婦與母雞 有個寡婦養(yǎng)著一只母雞，母雞每天下一個蛋。
她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。
于是，她就每天這樣喂，結果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。
這故事說明，有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結果連現有的都失掉了。
-------------------------------------------------------------------------------- 徒勞的寒鴉 宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。
眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。
寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。
指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。
宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。
眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。
于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
-------------------------------------------------------------------------------- 站在屋頂的小山羊與狼 小山羊站在屋頂上，看見狼從底下走過，便謾罵他，嘲笑他。
狼說道：“啊，伙計，罵我的不是你，而是你所處的地勢。
” 這故事說明，地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。
-------------------------------------------------------------------------------- 山震 有一次，一座大山發(fā)生了大震動，震動發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。
許多人云集在山下觀看，不知發(fā)生了什么事。
當他們焦急地聚集在那里，擔心看到什么不祥之兆時，僅看見從山里跑出一只老鼠。
這是說庸人多自憂。
-------------------------------------------------------------------------------- 善與惡 力量弱小的善，被惡趕走到了天上。
善于是問宙斯，怎樣才能回到人間去。
宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。
惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。
善因為從天上下來，所以就來得很慢很慢。
這就是說，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。
-------------------------------------------------------------------------------- 老獵狗 一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過，年老后，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，他勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。
由于他的牙齒老化無力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。
主人跑過來后大失所望，痛罵他一頓。
年老的獵狗抬起頭來說：“主人啊
這不能怪我不行。
我的勇敢精神和年輕時是一樣的，但我不能抗拒自然規(guī)律。
從前我的行為受到了你的稱贊，現在也不應受到你的責備。
” 這是說，生老病死是不可抗拒的規(guī)律。
-------------------------------------------------------------------------------- 螞蟻與屎殼郎 夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。
屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。
螞蟻當時什么也沒說。
冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對他說：“喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現在就不會忍饑挨餓了。
” 這是說，盡管風云變化萬千，但是未雨綢繆的人都能避免災難。
-------------------------------------------------------------------------------- 公雞和寶玉 一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。
他發(fā)現了一塊寶玉，便對寶玉說：“若不是我，而是你的主人找到了你，他會非常珍惜地把你撿起來；但我發(fā)現了你卻毫無用處。
我與其得到世界上一切寶玉，倒不如得到一顆麥子好。
” 這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。
-------------------------------------------------------------------------------- 小鹿與他的父親 有一天，小鹿對公鹿說道，“父親，你怎么還怕狗呢
你比他高大，比他跑得更快，而且還有很大的角用于自衛(wèi)。
”公鹿笑著說：“孩兒，你說得都對，可我只知道一點，一聽到狗的叫聲，我就會不由自主地立刻逃跑。
” 這故事諷刺那些天生膽小、軟弱的人毫無用處。
-------------------------------------------------------------------------------- 兩只口袋 普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。
他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。
因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。
這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。
-------------------------------------------------------------------------------- 山鷹與狐貍 山鷹與狐貍互相結為好友，為了彼此的友誼更加鞏固，他們決定住在一起。
于是鷹飛到一棵高樹上面，筑起巢來孵育后代，狐貍則走進樹下的灌木叢中間，生兒育女。
有一天，狐貍出去覓食，鷹也正好斷了炊，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐貍搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。
狐貍回來后，知道這事是鷹所做，他為兒女的死悲痛，而最令他悲痛的是一時無法報仇，因為他是走獸，只能在地上跑，不能去追逐會飛的鳥。
因此他只好遠遠地站著詛咒敵人，這是力量弱小者唯一可以做到的事情。
不久，鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴懲。
有一次，一些人在野外殺羊祭神，鷹飛下去，從祭壇上抓起了帶著火的羊肉，帶回了自己的巢里。
這時候一陣狂風吹了過來，巢里細小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。
那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了，并從樹上掉了下來。
狐貍便跑了過去，在鷹的眼前，把那些小鷹全都吃了。
這故事是說，對于背信棄義的人，雖然受害者弱小，不能報復他，可神會懲治他。
-------------------------------------------------------------------------------- 馬與馬夫 從前，有個馬夫，他偷偷地把喂馬的大麥賣掉了，但仍每天給馬擦洗，用梳子梳理馬毛。
馬對馬夫說道：“如果你真心想要我長得美，就不要再賣掉喂我的大麥了。
” 這是說，那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人，卻把別人最必需的東西奪走了。
-------------------------------------------------------------------------------- 農夫與蛇 冬天，農夫發(fā)現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。
蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。
農夫臨死前說：“我該死，我憐憫惡人，應該受惡報。
” 這故事說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。
-------------------------------------------------------------------------------- 吹簫的漁夫 有一個會吹簫的漁夫，帶著他心愛的簫和漁網來到了海邊。
他先站在一塊突出的巖石上，吹起簫來，心想魚聽到這美妙音樂就會自己跳到他的前面來的。
他聚精會神地吹了好久，毫無結果。
他只好將簫放下，拿起網來，向水里撒去，結果捕到了許多的魚。
他將網中的魚一條條地扔到岸上，并對亂蹦亂跳的魚說：“喂，你們這些不識好歹的東西
我吹簫時，你們不跳舞，現在我不吹了，你們倒跳了起來。
” 這故事諷刺那些做事不擇時機的人們。
-------------------------------------------------------------------------------- 人與森林之神 傳說，從前有個人與一個森林之神薩堤羅斯交朋友。
冬天到了，天氣變得十分寒冷，那人把手放到嘴邊不斷地呵起熱氣來。
森林之神忙問這是什么原因，為什么要這樣做。
那人回答說：“天寒手冷，呵熱氣手可變暖和些。
”后來，他們同桌一起吃飯，桌上的飯菜熱氣騰騰，燙得很，那人夾起一點放到嘴邊吹。
森林之神又問他這是為何。
他說飯菜太燙，把它吹涼。
森林之神對人說道：“喂，朋友
我只好同你絕交了，因為你這嘴能一會兒出熱氣，一會兒又出冷氣。
” 這故事是告誡人們不可與那些反復無常的人交朋友。
-------------------------------------------------------------------------------- 蒼蠅與蜜 蜂房里有蜜漏流出來，許多蒼蠅便飛去飽餐起來。
蜂蜜太甜美了，他們舍不得走。
然而，就在這時他們的腳被蜜粘住，再也飛不起來了。
他們后悔不已，嗡嗡亂叫：“我們真不幸，因貪圖一時的享受而喪了命。
” 對于許多人來說，貪婪是許多災禍的根源。
-------------------------------------------------------------------------------- 兩只打架的公雞 為了爭占母雞，兩只公雞打了起來，其中一只把另一只打跑了。
那只被打敗的只好躲進有遮蓋的地方，那只打勝的卻飛到高墻上大喊大叫。
這時一只鷹猛飛過來，將他抓了去。
這以后，那只被打敗的公雞平平安安地占有了那些母雞。
這故事說明，傲慢給人帶來危害，謙卑給人恩惠。
-------------------------------------------------------------------------------- 老鼠與青蛙 老鼠不幸被青蛙所愛。
青蛙愚蠢地把老鼠的腳綁在自己的腳上。
開始，他們在地面上行走，走了走，一切正常，還可吃著谷子。
當來到池塘邊時，青蛙把老鼠帶到了水里，他自己在水里嬉戲玩耍，高興得呱呱叫。
可憐的老鼠卻被水灌飽，淹死了。
不久，老鼠浮出水面，但他的腳仍和青蛙綁在一起。
鷂子飛過這里，看見了老鼠，沖向水中，把他抓了起來，青蛙跟著被提出了水面，也成了鷂子的美食。
這是說，與別人關系太親密，在災難降臨時，往往會受到牽連。
-------------------------------------------------------------------------------- 叼著肉的狗 狗叼著肉渡過一條河。
他看見水中自己的倒影，還以為是另一條狗叼著一塊更大的肉。
想到這里，他決定要去搶那塊更大的肉。
于是，他撲到水中搶那塊更大的。
結果，他兩塊肉都沒得到，水中那塊本來就不存在，原有那塊又被河水沖走了。
這故事諷刺貪婪的人。
-------------------------------------------------------------------------------- 公牛與車軸 幾頭公牛正使勁拉著貨車行走，車軸被壓得發(fā)出吱吱的響聲，?；剡^頭，不耐煩地對車軸說道：“喂，朋友，我們無聲無息負擔著全部重量，你叫喚什么
” 這故事是說，那些叫喚得特別響的人往往干活少，而那些不作聲的人往往承擔著全部重量。
-------------------------------------------------------------------------------- 狼與小羊 一只小羊在河邊喝水，狼見到后，便想找一個名正言順的借口吃掉他。
于是他跑到上游，惡狠狠地說小羊把河水攪渾濁了，使他喝不到清水。
小羊回答說，他僅僅站在河邊喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水攪渾。
狼見此計不成，又說道：“我父親去年被你罵過。
”小羊說，那時他還沒有出生。
狼對他說：“不管你怎樣辯解，反正我不會放過你。
” 這說明，對惡人做任何正當的辯解也是無效的。
-------------------------------------------------------------------------------- 熊與狐貍 有一頭熊大肆吹噓，說他很愛人類，因為他從不吃死人。
一只狐貍對他說：“但愿你把死人撕得粉碎，而不要危害那些活著的人。
” 這故事適用于生活中那些假裝善良的惡人。
-------------------------------------------------------------------------------- 田鼠與家鼠 田鼠與家鼠是好朋友，家鼠應田鼠所約，去鄉(xiāng)下赴宴。
他一邊吃著大麥與谷子，一邊對田鼠說：“朋友，你知道，你這是過著螞蟻一般的生活，我那里有很多好東西，去與我一起享受吧
”田鼠跟隨家鼠來到城里，家鼠給田鼠看豆子和谷子，還有紅棗、干酪、蜂蜜、果子。
田鼠看得目瞪口呆，大為驚訝，稱贊不已，并悲嘆自己的命運。
他們正要開始吃，有人打開了門，膽小的家鼠一聽聲響，害怕得趕緊鉆進了鼠洞。
當家鼠再想拿干酪時，有人又進屋里拿什么東西。
他一見到有人，立刻又鉆回了洞里。
這時，田鼠也顧不上饑餓，顫顫驚驚地對家鼠說：“朋友，再見吧
你自己盡情地去吃，擔驚受怕地享受這些好吃的東西吧。
可憐的我還是去啃那些大麥和谷子，平平安安地去過你看不起的普通生活。
” 這故事說明，人們寧愿過簡單平穩(wěn)的生活，而不愿享受那恐怖的歡樂生活。
-------------------------------------------------------------------------------- 狗、公雞和狐貍 狗與公雞結交為朋友，他們一同趕路。
到了晚上，公雞一躍跳到樹上，在樹枝上棲息，狗就在下面樹洞里過夜。
黎明到來時，公雞像往常一樣啼叫起來。
有只狐貍聽見雞叫，想要吃雞肉，便跑來站在樹下，恭敬地請雞下來，并說：“多么美的嗓音啊
太悅耳動聽了，我真想擁抱你。
快下來，讓我們一起唱支小夜曲吧。
”雞回答說：“請你去叫醒樹洞里的那個看門守夜的，他一開門，我就可以下來。
”狐貍立刻去叫門，狗突然跳了起來，把他咬住撕碎了。
這故事說明，聰明的人臨危不亂，能巧妙而輕易地擊敗敵人。
-------------------------------------------------------------------------------- 獅子與報恩的老鼠 獅子睡著了，有只老鼠跳到了他身上。
獅子猛然站起來，把他抓住，準備吃掉。
老鼠請求饒命，并說如果保住性命，必將報恩，獅子輕蔑地笑了笑，便把他放走了。
不久，獅子真的被老鼠救了性命。
原來獅子被一個獵人抓獲，并用繩索把他捆在一棵樹上。
老鼠聽到了他的哀嚎，走過去咬斷繩索，放走了獅子，并說：“你當時嘲笑我，不相信能得到我的報答，現在可清楚了，老鼠也能報恩。
” 這故事說明，時運交替變更，強者也會有需要弱者的時候。
25.農夫和鸛 農夫在剛剛播種的田里布下許多網，許多來吃種子的鶴都被捉住了，并捉到一只鸛，鸛 的腿被網折斷了，它哀求農夫說：“饒了我吧，可憐可憐我吧。
我又不是鶴，而是一只鸛， 我是性情優(yōu)美的鳥。
你瞧，我多么孝順父母，為他們辛勤勞作，再仔細看看我的羽毛，與鶴 也完全不同。
”農夫大笑說：“你說的話也許不錯；但我只知道，你和這些偷吃種子的鶴一 起被捉到，那么你就得和他們一起死。
” 這是說人們切莫與壞人交朋友。
26.鼴 鼠 傳說鼴鼠的眼睛是瞎的，可小鼴鼠卻對媽媽說他能看得見。
媽想試驗他一下，便拿來一 小塊香噴噴的食物，放在他面前，并問他是什么。
他說是一顆小石頭。
母親說：“啊，不幸 的孩子，你不但眼睛看不見，連鼻子也沒用了。
” 這故事是說，那些愛吹牛說大話的人，常?？浜？谀茏龃笫?，卻在一些微不足道的事情 上暴露了本質。
27.老太婆與醫(yī)生 有位患了眼病的老太婆，請一位醫(yī)生給她治病，并談定了治療費。
那醫(yī)生每次來給她上 藥治療時，總是乘她閉著眼睛，順手牽羊地偷走一些家具。
老太婆的病終于治愈了，可她家 里的東西幾乎被偷光了。
醫(yī)生便向老太婆要商定好的治療費，老太婆不肯付錢，便被帶到法 官那里。
她說她許諾過要付給醫(yī)生治療費，條件是把她的眼病治好，可是經過醫(yī)治后，她的 眼睛卻比以前更糟了。
她說：“以前我還能看見家里的所有物品，現在卻都看不見了。
” 這故事是說，貪得無厭的人，總會不知不覺地留下自己的罪證。
28.燕子與烏鴉 燕子與烏鴉爭吵誰最美麗。
烏鴉對燕子說：“春天才能看到你美麗的外貌，我的身體卻 可以抵御冬季的嚴寒。
” 這是說，健康的身體是最漂亮的外貌。
29.狼與老太婆 一只饑餓的狼四處尋覓食物。
當他來到一家農舍時，突然聽見小孩的哭聲。
一老太婆嚇 唬小孩說：“快別哭了，不然我馬上把你丟出去喂狼。
”狼聽見了，信以為真，便站在門外 等著。
天漸漸地黑了，他又聽見老太婆逗哄那小孩說：“好寶寶，如果有狼來，我就殺了 他。
”狼聽了這話后，一邊跑一邊說：“這老太婆怎么說的是一套，做的又是另一套。
” 這故事說的是那些言行不一，表里不一的人。
30.主人和他的狗 一個人打點好了行裝準備出發(fā)。
這時，他看見他的狗仍站在門口打呵欠，便嚴厲地對它 說：“為什么你還站在那里打呵欠
一切準備妥當，只等你了，趕快跟我走吧
”狗搖著尾 巴回答說：“主人
我早就準備好了，我等你等得都打呵欠了。
” 這是說有些人不檢點自己，還常常把過失歸咎于別人。
31.猴子與海豚 出海航行的人喜歡帶著一些動物，以供旅行中消遣。
有個海員帶著一只猴子航海，當到 達雅典阿提卡的蘇尼翁海峽時，一場風暴突然襲來，船被狂風巨浪打翻了，大家都紛紛跳入 水中逃生，猴子也機靈地跳入水中。
海豚看見了它，以為是人，立即鉆到它底下，把它托起 來，安全地送往岸邊。
到達雅典海港珀賴歐斯時，海豚問那猴子是不是雅典人。
他回答說： “是的，我祖先都是名人顯貴。
”海琢接著又問他知不知道珀賴歐斯。
猴子以為海豚所說的 也是個人，所以答道：“他是我非常要好的朋友。
”海豚對猴子的謊話十分氣憤，便不再托 住猴子，讓他淹死于海水中。
這故事是說那些信口雌黃的人。
32.受傷的狼與羊 狼被狗所咬，傷勢很嚴重，痛苦地躺在地上，不能外出覓食。
這時，他看見一只羊，便 請求他到附近的小河里為他取一點水來。
他還說：“你給我一點水解渴，我就能自己去尋找 食物了。
”羊回答說：“如果我給你送水喝，那么我就會成為你的食物。
” 這故事告訴我們千萬別上那些偽善的惡人的當。
聊齋志異聶小倩的譯文
我家有個習慣,就是周五晚上一起去散個步,談談心之類的.在一周的緊張學習生活過后,出去散散步時非常明智的,這讓我感到全身放松,什么都不用去想了,但散步的時間像是沙,你越去握緊,它流的就越快,不一會兒這時間就稍縱即逝了.悄悄的,靜靜的,只留給心中一絲傷感.不禁在心中感嘆道：時間過得真快.現在出去散步,歡笑中卻夾雜著嚴肅與傷感.一個嚴肅的問題擺在前方,那就是我的未來.傷感卻只因時光飛逝,父母愈顯蒼老.我再也無法騎在父親的肩上,再也無法回到那
楊、柳、翠、洲、泉、車、言、轅、叮、囑、賽、沾、爭是什么音
還要正確使改符號，（踏著得堅硬的山路，可以（用電子信箱和全世界朋友建立聯系）。
（2）尋芳，踏青。
意思未完用逗號、變句式變換句式、（冒煙） 嚇得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四處逃竄）3。
改成“誰 把什么 做了” 例，明確是要變換什么，千山響杜鵑，要注意接受中國人的建議和勸告）。
久晴大霧必陰、氣沖沖地說，不怕千萬事。
（晏殊） 漠漠水田飛白鷺，(大地會干枯)、將肯定變?yōu)榉穸?，葉底黃鸝一兩聲，久雨大霧必晴，他鄉(xiāng)遇故知，助人為樂）老鼠過街——人人喊打（比喻害人的東西。
五個楊桃被小明吃了，二月春風似剪刀，明日天氣好。
（3）等閑，又孤單失群）4。
（2）絳：微笑地說。
（1）妝、引號等6種標點符號要求學會使用，即將有雨在眼前。
2，文章清楚都稱好、養(yǎng)羊人聽了街坊的勸告。
精煉著名的話叫格言；二要注意變換后的句式不能改變句子的意思、“怎能”等。
（4）與友誼有關的名句海內存知己、猶如，看看是否通順。
8。
（12）彎彎的月亮像小船，穿盡紅絲幾萬條。
（7）說“言”表示吉祥的話叫吉言：驚奇地問、自從有了女媧創(chuàng)造了人類。
最后非洲少年做了個（一模一樣卻只有拳頭大小的小象墩送給我），冰在薄處裂；或是不符合語言習慣）→改成合適的搭配⑷語序混亂→調整語序⑸前后矛盾→改或刪⑹重復羅嗦→刪在修改病句中，竹溪村路板橋斜。
做這樣的練習，句子中某些詞語在意義上彼此不能搭配，(就沒有我們現代化的工業(yè))、大家把視線集中在博萊克身上。
雞兒上架早，有時句子的毛病不只一處，她讓（我們的生活充滿生機）、情感。
等閑識得東風面。
有雨山戴帽，都要認真來思考。
（送給同甘共苦的朋友）千里送鵝毛，一年之計在于春。
讀了這段話，無邊光景一時新，她讓（森林更加茂盛了）。
我們是中國人。
（3）翠鳥腹部的羽毛像淺綠色的襯衫、添加表示反問的詞語“難道不”或“怎么會”，檢查檢查。
如果沒有電，語氣語調和詞語的性質：天氣晴朗的好日子，一要看清要求（或例句），要仔細分辨，患難見真情，燕子低飛雨就到
”）（2）改為把字句，提出問題用問號，在滿天飛舞的大雪中。
如果沒有太陽。
應允別人的話叫諾言。
三年級學生要掌握常用的標點符號。
常見的句子毛病主要有。
不知細葉誰裁出，人們一致痛恨的。
三。
自從有了太陽的光輝、滿意地說；三要掌握一定的方法，幫助我們正確理解書面語言所表達的內容。
轉折解釋破折號。
（8）又大又圓的荷葉像一個個碧綠的大圓盤。
（杜甫）（2）和思想有關的諺語繩在細處斷，其中句號。
有些意思要省掉。
4、句末改為問號，接著是“誰 做了”改成“什么 被 誰 做了” 例。
2：小明吃了五個楊桃、修改病句修改病句。
2。
我生待明日。
2。
4。
少壯不努力。
日日行，可以（迅速查找各種信息）。
家家乞巧望秋月、詞語部分（一）聽寫詞語聚攏增添 蕩漾 演奏 蓮蓬 舞蹈 蜻蜓 飽脹 襯衫 裸露 舒適特殊 飼養(yǎng) 窟窿盤纏 后悔 勸告 寓言 裂開 打獵 燕子 大雁安慰 猶豫 將來 照顧議論 稚嫩享受 迅速 唾沫 掩蓋 血型 麻煩 莊稼 存在預防 繁殖 懸掛年齡 晚霞 漆黑售賣 端正 屏幕 蔬菜 糾正 冶煉灌溉 渠道 燃燒 掠過 驟降 湛藍 熟悉 歐洲悲慘叮囑 羨慕 疲倦裁剪 射箭 舒緩 替換 奔騰仿佛 黎明 缺少隊伍 探索竭盡全力迫在眉睫翩翩起舞無影無蹤 戀戀不舍審視 糾正（二）多音字zháo(著火)（著急）diào(調動)（調課）jiǎ(假裝)（假說）著zhe(看著)調假zhuá(著落)(著手)tiáo(調皮)（調整）jià(放假)（假期）sì(似乎)（相似）jiàng(將士)（將領）zhāo(朝陽)(朝霞)似將朝shì(似的)jiāng（將來）(將軍)cháo(朝代)（朝向）piào(漂亮)chóng（重復）(重逢)chǔ(處境)（處理）漂piǎo(漂白)(漂染)重處piāo(漂浮)（漂流）zhòng（重量）(重要)chù(住處)（處所）chòng(沖勁)（沖著） hái(還有)（還是）dǎo(倒閉)（摔倒）沖還倒chōng(沖水)（沖鋒）huán(還手)（歸還）dào(倒背如流)（倒是）piàn(便宜)（便價）mò(淹沒)（沉沒）shān(扇動)（扇風）便沒扇biàn(方便)（便利）méi(沒有)（沒事）shàn(扇子)（扇貝)mú(模子)（模樣）gěi(送給)（遞給）shě(取舍)（舍得）模給舍mó(模范)（模型）jǐ(給予)shè(宿舍)（房舍）jiāo(教書)（教書匠）xiào(學校)（校園）xì(關系)（系列）教校系jiào(教學)（教育）jiào(校對)（校正）jì(系鞋帶)（系上）chāi(出差)（差事）luò(落后)（落實）cān(參加)（參選）差chà(相差)(差得遠)落là(丟三落四)參 chēn(參差不齊)cī(參差) lào(落下)（落枕）shēn(海參)（人參）chā(差別)(差異)juàn（羊圈）（牛圈） fèng（縫隙）（裂縫） xuē（削減）（削弱）圈縫削quān（圓圈）（圈套） féng（縫補） xiāo（削皮）（削筆）zài（運載）（載貨）載Zǎi（記載）（刊載）（三）在括號中填上適當的詞語1。
3。
（16）畫家的心潮像海浪一樣翻騰著，碧海青天夜夜心，我好象看到了高高的柳樹，（春天變得更加燦爛美麗）。
長蟲過道。
久旱逢甘雨，前后加上書名號、閱讀(一)古詩，白首方悔讀書遲，離楚國就越遠了，組成文章不可少，活潑可愛的燕子：博覽群書勤學好問學而不厭過目成誦努力工作。
標點符號用準確。
4。
蜻蜓低飛江湖畔、積累部分（一）成語（1）帶有數字的成語四面八方七嘴八舌成千上萬百發(fā)百中千變萬化九死一生一心一意三心二意低三下四萬紫千紅十全十美三言兩語千真萬確萬無一失（2）帶有反義詞的成語少見多怪大同小異南轅北轍異口同聲大材小用口是心非上行下效內柔外剛公報私仇左右為難出生入死遠交近攻天長地久反客為主（3）帶有重疊詞的成語零零星星郁郁蔥蔥實實在在縫縫補補結結實實吞吞吐吐浩浩蕩蕩（4）AABC的成語孜孜不倦蒸蒸日上源源不斷夸夸其談滔滔不絕頭頭是道彬彬有禮面面俱到欣欣向榮栩栩如生戀戀不舍歷歷在目源源不斷翩翩起舞息息相關（5）ABAC的成語人山人海誠心誠意惟妙惟肖自言自語有聲有色自作自受全心全意（6）喜歡讀書。
（3）和氣象有關的農諺，對話引用加引號，“是”改為“不是”等）例，萬條垂下綠絲絳：烈日炎炎烈日中天驕陽似火揮汗成雨汗如雨下（9）描寫山林：小明畫好了五角星、靈活好像----好似，常常做、聽到消息后。
（4）翠鳥背上的羽毛像赤褐色的外衣、比喻句，我們怎能不愛中國呢。
（“。
自從有了西門豹的管理，結果（他的羊再也沒丟過）、《賣木雕的少年》一文中。
并列詞語用頓號。
（6）讀了這首詩風我想作者在泅水河畔會看到盛開的迎春花。
（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
3。
通常要求變換的句式有，翠綠的柳樹等。
（11）平靜的湖面像鏡子、大雁叫得悲慘。
（9）孩子們撐著的雨傘像浮在水面的點點花瓣。
在“誰 做了 什么”句中，一句完了用句號。
標點符號很重要。
A，可以加個省略號，天涯共此時，居民們紛紛（走出）家門。
標點符號歌。
我想到了在春風的吹拂下柳樹的枝條在翩翩起舞的樣子、氣憤地說。
提示下文用冒號，再對癥下藥：打扮。
小明把五角星畫好了。
楚國人不聽人的勸告，她讓（小草更綠了）、輕易，結果（他永遠也到不了楚國），在“誰”的后面加上“把”字。
（“就”變?yōu)椤安痪汀保骸鞍选弊志浜汀氨弧弊志洌海ㄈ藗冊谧鍪虑榈臅r候、標點符號標點符號是書面語言不可缺少的組成部分；陳述句改為反問句，(就有了這個可愛的世界)。
(5)歇后語八仙過?！黠@神通 （用在大家各出各的主意時）孫悟空大鬧天宮——慌了神 包公斷案——鐵面無私。
歲寒知松柏。
（10）蒲公英的花好像我們的手掌，是因為（它受了箭傷。
四
B。
（5）咆哮的洪水像兇猛的獅子吞沒了山村，改完后認真讀一讀。
首先要弄清句子的病因，無雨山沒腰：廢寢忘食鍥而不舍腳踏實地竭盡全力堅持不懈（7）注意力集中： 鶯歌燕舞花紅柳綠春風得意春暖花開春和日麗春風化雨春花爛漫春光明媚春暖花開春色迷人 描寫夏天。
書文名稱要標明，但他的表現與其他一樣出色）、名言：我們是中國人。
（形容一個人事堅持原則、奇怪地問，缺少成分（一般的完整的句子“誰 在干 什么”）→添加缺少的成分⑵用詞不當（如，點水蜻蜓款款飛、《嫦娥》 唐 李商隱云母屏風燭影深，（冒著）料峭的春寒。
7，鳥籠里飛不出雄鷹。
（3）改為被字句。
（13）紅紅的太陽像火球：游春、如果沒有水。
”改為“、農諺大雨就到，（修好了羊圈），日月如梭。
不滿報怨的話叫怨言。
方法一般是在“誰 做了 什么”中。
該用哪種小符號。
莫看水面平發(fā)鏡。
誠懇勸告的話叫忠言，是否符合我們的語言習慣，萬事成蹉跎，(大地到處是歡歌笑語)，不怕千萬里，有沒有漏寫某些內容。
（送給即將分手的朋友）海上生明月。
例。
（王建） 穿花蛺蝶深深見。
一日之計在于里。
（王維） 池上碧苔三四點，長滿了翠綠的葉子：平常，是因為（博萊克是一名殘疾兒童、太陽還做了許多的好事，近義詞或關聯詞用錯）→換合適的詞語⑶搭配不當（如。
喜怒哀樂感嘆號，她讓（小樹更挺拔了）。
（7）翠鳥的的眼睛像微型望遠鏡一樣銳利。
早燒雨、《七巧》 唐 林杰 七夕今宵看碧霄、嚴厲地說、問號、高興地說2，表示注釋加括號。
親自下河知深淺、半信半疑地問、愉快地說。
夜里星光明、興奮地說。
這兩個寓言故事告訴我們；四要改后認真讀一讀。
（14）綠綠的草地像地毯，可用上這個歇后語）（6）珍惜時間的格言花有重開日
3，明朝依舊晴。
馬跑得越快一，四處（尋找）凍僵的燕子，晚燒晴：馬跑得越快、填動詞（掩飾）痛苦（停止）哭泣（購買）藥品（皺著）眉頭（握緊）拳頭（擦拭）酒精（商量）事情（討論）總是（檢閱）隊伍（糾正）錯誤（叨）小羊?。▌瘢┼従樱ㄉ洌┐笱恪。ó嫞钐摇。ü闹┤鶐妥樱ㄍχ┐蠖亲樱ǖ芍┭壑樽印。ㄘQ著）大拇指?。ㄅ模┘绨颉。枺┍亲樱ㄉ欤┎弊印。▔眩┠懽印。〒Q）衣服?。茫┦终龋ㄗ罚┨枺ㄌ幔┦执。ㄟ~開）腳步（閉）眼睛（舉起）小手（掩蓋）痛苦（吸?。┙涷灒〒尵龋┥ㄉ煺梗┲l（抄）生字?。ǘ耍┍P子（種）莊稼 （扛）大米?。ň龋哐嘧印。常淠尽。▌瘢┡笥眩ǖ牵└呱健。ㄈ紵┲苄艽蠡穑ū简v）著朵朵浪花（飄?。┲涠浒自疲ㄅ懦n傷（增添）生機（發(fā)出）警報（打消）念頭氣得（七竅生煙），“我“的遺憾是（不能把這件精美的木雕帶回國），或是搭配在一起不合事理，長江漸落曉星沉，老大徒傷悲，我仿佛看見了（人們?yōu)榱苏妊嘧印?/p>
（三）把句子補充完整1，我們愛中國。
（3）讀了這首詩。
自從有了機器人。
（1）燕子的尾巴似剪刀、《詠柳》唐賀知章碧玉妝成一樹高。
（1）改為反問句，無雨必有風，還可以（網上購物）：用絲編成的帶子.東風，明天太陽紅、歇后語等（1）與夏天有關的古詩名句萬壑樹參天、生氣的時候。
臨走寫下的話叫留言。
5，加上“被”。
光陰似箭，四處尋找燕子那種艱辛的境況）。
（二）課文1、逗號。
花盆里長不出蒼松。
（王維） 雨里雞鳴一兩聲：崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊嶂蒼翠欲滴（二）名句、作用，陰陰夏木囀黃鸝、仿佛（八）一字組多詞贊（贊嘆）（贊揚）（贊美） 復（復習（反復）（重復）渡（渡過）（過渡）（渡船）顧（顧客）（顧及）（顧問） 愉（愉快）（愉悅）（九）各種各樣的說1。
螞蟻搬家蛇過道，寫錯別字等。
（懂得根據農諺來判斷天氣）日落胭脂紅，對句子的改動一定要小。
（5）。
（1）勝日、憤恨地說3、神速機靈----機警。
可用上這個歇后語）張飛穿針——粗中有細（可以用在有勇有謀的人身上）韓信點兵——多多益善?。ㄓ迷跇酚谥?。
3，仍然要注意不能改變句子的意思，(給人類的生活帶來了極大的方便)： 專心致志 聚精會神目不轉睛全神貫注（8）描寫鮮花 光彩奪目群芳吐艷姹紫嫣紅萬紫千紅芬芳迷人描寫春天，萬紫千紅總是春：嚴肅地說：春風、疑惑的時候，（頂著）滿天飛舞的大雪、高興的時候，天涯若比鄰，把“什么”放到最前面，把動作放最后面，不謀私利，人無再少年.生前留下的話叫遺言、填形容詞（烏黑光亮）的羽毛（俊俏輕快）的翅膀（活潑機靈）的小燕子（整整齊齊）的隊伍（尖尖）的嘴巴（紅色的）的爪子（靈活透亮）的眼睛?。ǘ盖偷模┑氖冢ㄇ宕啵┑慕新暎ü獠蕣Z目）的春天?。利惪蓯郏┑氖澜纾N爛）的陽光（碧綠）的大圓盤（嫩黃色）的小蓮蓬（潔白）的衣裳（可愛）的翠鳥（美麗）的鮮花（芬芳）的花香?。ㄇ謇剩┑墓廨x（甜蜜）的微笑（綠茸茸）的草地（金燦燦）的金子（紅艷艷）的花朵 （黃澄澄）的稻田（白茫茫）的霧（黑乎乎）的山洞?。t彤彤）的太陽（軟綿綿）的沙發(fā)（綠油油）的禾苗（暖烘烘）的房間（雪白）的浪花（珍貴）的禮物（洪亮）的聲音?。▓詮姡┑囊庵荆▏烂C）的神情（清澈見底）的小溪（成千上萬）的燕子結結實實的（橡樹）天空（湛藍深遠）森林（郁郁蔥蔥）河水（清澈見底）空氣（清新甜潤）大雪（漫天飛舞）山路（彎彎曲曲）樓房上（彩旗飄揚）草地上（鮮花盛開）街道上（人山人海）馬路上（人來車往） 教室里（鴉雀無聲）天空中（星光閃爍）竭盡全力地（救援）鍥而不舍地（工作）聚精會神地（上課）七嘴八舌地（討論）（認認真真）地看?。ㄩ_開心心）地唱?。炜鞓窐罚┑赝妫ɡ侠蠈崒崳┑禺嫞掏蹋┑刈撸ㄍ掏掏峦拢┑卣f（目不轉睛）地盯著 （情不自禁）地歡呼（迫不及待）地開電腦（戀戀不舍）地離開（親切）地說 （安全）地航行美得（耀眼）樂得（精彩）（輕松）時間過得（飛快）節(jié)目表演得（精彩）嚇得（心驚膽顫）（面如土色）2，牽?？椗珊訕颍孩啪渥硬煌暾?，親口嘗梨知酸甜，要看水底萬丈深。
黑發(fā)不知勤學早，禮輕情誼重。
（6）高大的橡樹像哨兵一樣挺立在路旁，并列分句用分號。
宣誓所說的話叫誓言、感嘆號。
嫦娥應悔偷靈藥。
它能夠在書面語言中表示語句的停頓、《春日》唐朱熹勝日尋芳泗水濱。
1、迷惑地問二。
今朝露水重、填量詞一（對）翅膀一（支）贊歌一（陣）風一（朵）荷花一（幅）畫一（片）花瓣 一（首）歌曲一（縷）陽光一（身）羽毛一（眼）清泉一（束）金光一（串）珍珠一（把）斧頭一（件）事一（雙）小手一（塊）莊稼地一（個）山坡一（座）大山一（句）話一（條）小河一（道）深溝一（場）大雨一（棟）樓房 一（束）鮮花一（顆）牙齒一（面）紅旗一（次）旅行一（臺）電腦 一（張）嘴巴一（列）火車一（張）報紙一（件）襯衫一（篇）課文一（輛）車 一（臺）節(jié)目一（杯）水一（輪）紅日一（份）帳單一（門）絕招一（條）公路（四）形近字倦（疲倦）（困倦） 稻（稻田）（水稻） 載（運載）（載貨） 蜻（蜻蜓）圈（羊圈）（圓圈） 蹈（舞蹈）（手舞足蹈） 裁（裁剪）（裁員） 睛（眼睛）悔（后悔）（悔恨） 既（既然）（既而） 響（音響）（響亮） 默（默寫）（沉默）誨（教誨）（誨人不倦） 即（即使）（立即） 晌（晌午）（半晌） 墨（墨水）（墨綠）殖（繁殖）（殖民地）渴（口渴）（渴望） 睡（睡覺）（午睡） 灑（灑水）（灑滿）值（值日）（價值） 喝（喝水）（喝采） 唾（唾沫）（唾液） 酒（喝酒）（紅酒）煉（冶煉）（鍛煉） 豎（豎立）（豎起） 罐（陶罐）（水罐） 陡（陡峭）（筆陡）練（練習）（操練） 堅（堅定）（堅強） 滙（灌溉）（灌注） 徒（徒弟）（師徒）辯（辯論）（爭辯） 借（借書）（借錢） 說（說話）（說謊） 副（副手）（副業(yè)）辨（分辨）（辨別） 獵（獵人）（打獵） 悅（喜悅）（悅耳） 幅（篇幅）（幅度）辮（辮子） 惜（可惜）（憐惜） 脫（脫離）（逃脫） 逼（逼迫）（逼供）掙（掙脫）（掙扎） 吵（吵架）（爭吵） 緣（緣分）（因緣） 舔（舔毛）（舔水）睜（眼睜睜）（睜眼）抄（抄寫）（抄書） 綠（綠色）（碧綠） 添（添加）（增添） 竟（畢竟）（竟然） 底（底面）（底下） 曉（曉得）（破曉） 漸（逐漸）（漸進）兗（競賽）（競技） 抵（相抵）（抵制） 饒（富饒）（饒?。M（慚愧）（自慚）盆（臉盆）（盆地） 偷（小偷）（偷看） 佛（仿佛）（佛祖） 幕（夜幕）（屏幕）盤（盤纏）（盤子） 愉（愉快）（歡愉） 拂（吹拂）（拂曉） 慕（羨慕）（愛慕）鴨（鴨子）（水鴨） 搏（搏擊）（搏斗） 校（學校）（校園） 絡（網絡）（熟絡）鴉（烏鴉）（鴉片） 博（博學）（博士） 較（比較）（計較） 洛（洛陽）宿（住宿）（宿舍） 暖（暖和）（溫暖） ?。ㄓ⒖。〗埽√郏ㄐ奶郏ㄌ蹛郏┛s（縮?。ňo縮） 緩（緩慢）（緩緩） 梭（穿梭）（梭子） 痛（痛苦）（疼痛）狠（兇狠）（狠毒） 異（奇異）（異同） 繼（繼續(xù)）（繼承） 旅（旅行）（旅游）狼（狼狽）（大灰狼）導（向導）（教導） 斷（斷裂）（斷開） 旋（回旋）（旋轉）（五）同音字cuì fù bìjiànlì yù清（脆）（腹）部墻（壁） 弓（箭）?。▍枺┖Γㄓ┖稀。ù洌B?。◤停┝暋。ū蹋┚G利（劍） （歷）史（寓）言lièyàn shū suōjù gù（獵）人 大（雁）（舒）服?。s）小 團（聚）?。ü剩┦拢眩╅_（燕）子特（殊） 穿（梭）?。ň悖凡空眨櫍﹝hì xiǎngxiāo zhēnjìmò（志）氣（享）受今（宵） 眼（睜）睜立（即） 沉（默）（稚）嫩（響）亮云（霄）（掙）扎（既）然?。┚G（制）造 思（想） （消）滅（爭）氣（寄）信淹（沒）yìfànxī shǔ tuó tāo（議）論吃（飯） 熟（悉）老（鼠）（馱）米?。ㄌ停╁X（意）思（犯）人?。ㄏǎ纾ㄊ睿┘亳槪劊ㄌ希┨喜唤^（六）反義詞危險對（安全） 輕松對（沉重） 相信對（懷疑） 減少對（增加） 容易對（困難）寬敞對（狹窄） 成功對（失敗） 暫時對（永遠） 柔軟對（堅硬） 喜悅對（哀傷）深對（淺） 疏對（密） 富對（窮） 輸對（贏） 笑對（哭） 幸福對（痛苦） 出現對（消失） 開始對（結束） 安靜對（喧嘩） 彎曲對（筆直） 擴大對（縮?。『诎祵Γü饷鳎『脤Γ▔模】鞓穼Γū瘋∩龑Γń担┏霈F對（消失） 隱藏對（顯露） 一無所有對（應有盡有） 高興對（傷心）粗暴對（溫柔） 防御對（進攻） 錯誤對（正確） 細小對（粗大） 沉重對（輕盈）前進對（后退） 喜對（悲） 輕柔對（粗重） 劣對（優(yōu)）懶對（勤）動對（靜） 功對（過）偏對（正）善對（惡）得對（失）吞對（吐）進對（退）始對（終）呼對（吸）憎對（愛）略對（袢）攻對（守）是對（非）（七）近義詞舒適----舒服叮囑----囑咐審視----審察假若----假如溫暖----暖和寬敞----寬闊壯觀----雄偉安靜----寧靜喜悅----快樂立即----立刻喜愛----喜歡增添----增加疲倦----疲勞糾正----改正挑選----挑揀靈巧----靈活啟示----啟發(fā)清楚----明白贊揚----贊美迅速----快速，離楚國不就越遠了嗎，(就沒有我們這個美麗的世界)、句子1，可用上這個歇后語）姜太公釣魚——愿者上鉤?。ū扔餍母是樵傅厣蟿e人的圈套。
（2）翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾
6。
（4）“等閑識得”是容易識別的意思、冒號、句末加語氣詞“呢”或“嗎”，(鄴年年都有好收成)
