描寫(xiě)妹妹很可愛(ài)的外貌句子，寫(xiě)小說(shuō)用的，越多越好
急
描寫(xiě)妹可愛(ài)的外貌句子1、她，我的妹妹一點(diǎn)朱唇，神色間欲語(yǔ)還羞。
嬌美粉色桃瓣，舉止處有幽蘭之姿。
光陰荏苒，她已出落得亭亭玉立，非他往日隨意可調(diào)笑的小女孩。
2、妹妹的眼睛亮晶晶的，眉毛彎彎的，就像一對(duì)優(yōu)美的彎弓。
3、妹妹折纖腰以微步，呈皓腕于輕紗。
眸含春水清波流盼，頭上倭墮髻斜插碧玉龍鳳釵。
香嬌玉嫩秀靨艷比花嬌，指如削蔥根口如含朱丹，一顰一笑動(dòng)人心魂。
描寫(xiě)衣著的句子
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)卷（滿(mǎn)分100分，答卷時(shí)間100分鐘）第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、 讀拼音寫(xiě)字、詞，注意書(shū)寫(xiě)工整、正確。
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān( )煙 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）紅二、 在劃?rùn)M線(xiàn)字的正確讀音下面畫(huà)上橫線(xiàn)。
1.他們倆躲在屏（bǐnɡ pínɡ）風(fēng)后面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
2.將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jiànɡ)來(lái)三、 同音字填空。
xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索四、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
不論……都…… 之所以……是因?yàn)椤?不但……而且…… 不是……而是……1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花開(kāi)花，草開(kāi)花，灌木開(kāi)花，許多樹(shù)也開(kāi)花。
2.望著那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，戰(zhàn)士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
五、 按要求寫(xiě)句子。
1、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼
（改為陳述句） 。
2、星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。
（修改病句） 。
六、 請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線(xiàn)段連接起來(lái)。
《三國(guó)演義》 吳承恩 《將相和》《西游記》 羅貫中 《猴王出世》《水滸傳》 施耐庵 《景陽(yáng)岡》《史記·廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》七、 按課文內(nèi)容填空。
船夫的駕駛技術(shù)特別好。
行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他（ ），毫不（ ）。
不管怎么（ ），他總能左拐右拐地（ ）。
八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來(lái)，然后在“ ”上再寫(xiě)兩句課內(nèi)外積累的名言或警句，但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過(guò)的。
怪生無(wú)雨都張傘， 天連碧水碧連天。
地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地， 無(wú)志空長(zhǎng)百歲。
有志不在年高， 同到牽?？椗?。
如今直上銀河去， 不是遮頭是使風(fēng)。
。
九、判斷。
正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
1.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的一個(gè)人物。
（ ） 2.本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式：如《半截蠟燭》是相聲。
（ ）十、語(yǔ)文實(shí)踐。
我在本學(xué)期積累的一句歇后語(yǔ)是： 。
我還能用它寫(xiě)一句話(huà) 。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用一、 閱讀《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》片段，回答下列問(wèn)題。
一語(yǔ)未了（liǎo lē），只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接遠(yuǎn)客。
” 黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系（xì jì）誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。
心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門(mén)近來(lái)。
這個(gè)人打扮與眾不同( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zhāo cháo）陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤(pán)螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚(yú)比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。
一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。
身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
……這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了。
況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。
怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。
只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。
”1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。
2、請(qǐng)為畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里。
3、本片段的主要內(nèi)容是： 。
4、請(qǐng)用“＿”畫(huà)出描寫(xiě)王熙鳳衣著的句子。
5、《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著_________,文段通過(guò)________ 和_______兩個(gè)方面的描寫(xiě)，向我們展示了一個(gè)________ 、________、_______的人物形象。
二、 閱讀選段，回答下列問(wèn)題。
老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。
一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。
但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。
老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。
結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。
老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么
”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢(qián)，全是百元大鈔。
”問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖。
”老鎖匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。
我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。
否則，心有私念，稍有貪心，登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌，最終只能害人害己。
我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖。
”說(shuō)完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。
1、給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查_(kāi)__，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)__部。
3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“√”，師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答）： 。
4、 開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟 可見(jiàn)他 ；二徒弟 ，可見(jiàn)他 。
5、老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖”，這“不能打開(kāi)的鎖”指的是 6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)： ，如果我是二徒弟，從此我將會(huì)： 。
7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是： 。
一、第三部分：習(xí)作提示：生活需要笑。
笑有千姿百態(tài)。
笑中，有喜也有憂(yōu)……此中滋味，你一定感受過(guò)吧
請(qǐng)以“笑”為話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。
題目自擬，不少于400字。
要求：1、內(nèi)容要真實(shí)，把活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)具體。
2、語(yǔ)句要通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
3、主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷蘇教版
國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)（下冊(cè)）期末水平測(cè)試卷成績(jī) 2010年1月（100分 書(shū)寫(xiě)占2分 90分鐘完成）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(12分)xī ɡài jì mò pài qiǎn mó nǐ zhuānɡ shìkù xínɡ xiào lǜ ɡē bo lǐ mào yù hán zào二、按照要求完成字詞句練習(xí)(15分)1.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（4分）飽經(jīng)風(fēng)（ ） 專(zhuān)心（ ）志 驚嘆不（ ） 飲水思（ ）飛來(lái)橫（ ） 街頭（ ）尾 莫名其（ ） 驚心動(dòng)（ ）2.寫(xiě)出字謎謎底。
（2分）①雨降大田中，轟然震山動(dòng)。
（ ）②有火能夠煮熟飯，有口出力把氣呼，兩點(diǎn)偏旁回回?cái)?shù)，又字見(jiàn)面哈哈笑。
（ ）3.請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填空，然后按照要求列舉。
（4分）觀察 瀏覽 端詳 眺望①略讀就是一般性（ ），其優(yōu)點(diǎn)是可以用較少的時(shí)間獲取大量的信息。
②我們要學(xué)會(huì)注意（ ）身邊的事物，做生活的有心人。
③夜晚，站在高樓向遠(yuǎn)處（ ），城市的夜景盡收眼底。
④我（ ）著眼前的這位陌生人，怎么也想不起他是誰(shuí)。
請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)表示“看”的成語(yǔ)：_____________ 、_____________ 4、中國(guó)是禮儀之邦，有道是：“ ，不失口于人。
”“禮到人心暖， 。
”請(qǐng)?jiān)囍鴮⒐?、久違、勞駕、賜教、失陪、留步六個(gè)日常交往用語(yǔ)分別填寫(xiě)到相應(yīng)的情況中。
（5分）①好久不見(jiàn)說(shuō)——（ ） ②求人指點(diǎn)說(shuō)——（ ）③請(qǐng)人勿送說(shuō)——（ ） ④中途先走說(shuō)——（ ）⑤向人祝賀說(shuō)——（ ） ⑥麻煩別人說(shuō)——（ ）三、按課文內(nèi)容填空（16分） 1.樹(shù)林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴， ，嘰嘰啾啾，似 落入深澗，如 ，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè) 。
（）（2分）2.走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了 的花，這繁花從 開(kāi)到 ， ，陽(yáng)光下就像 ……（）（2.5分）3.“洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟 ，飛向 ，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向 。
”這段話(huà)選自課文《 》。
其中，“ ”字最能反映人民解放軍心系人民、團(tuán)結(jié)抗洪、英勇無(wú)畏的獻(xiàn)身精神。
（2.5分）4.中富有哲理的一個(gè)詩(shī)句是： ， 。
中描寫(xiě)雨中景象的詩(shī)句是： ， 。
中具體體現(xiàn)西湖六月風(fēng)光的兩個(gè)景物是“ ”、“ ”。
《七律?“ ， 。
”寫(xiě)出你所知道的兩個(gè)長(zhǎng)征故事（寫(xiě)出題目或關(guān)鍵詞）： （5分）5.學(xué)習(xí)了本學(xué)期的課文，我們仿佛游覽了音樂(lè)之都 、被譽(yù)為世界第八大奇跡的 和埃及的 ；我們也認(rèn)識(shí)了不少偉大的人物，有 的愛(ài)因斯坦，有 的海倫?凱勒，有 的司馬遷，還有 的 。
（4分）四、閱讀短文，回答問(wèn)題。
（25分）（一）月亮出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。
月光灑落在長(zhǎng)江里，江面被照亮了，流動(dòng)的江水中，有千山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。
月光為它們鍍上了一層銀色的花邊……1.短文中的詞語(yǔ)可以換成括號(hào)里的詞語(yǔ)嗎
比一比，選擇其中的一個(gè)寫(xiě)出理由。
（2分）①吐灑（噴灑）： ②鍍（涂）： 2.按照要求填空。
（4分）①讀著這段文字，我們會(huì)想到這些描寫(xiě)月亮、月光的詞語(yǔ)（寫(xiě)出4個(gè)）：②讀著這段文字，我們會(huì)想到這些與月亮、月光相關(guān)的詩(shī)句（寫(xiě)出1句）： ， 。
3.給這段話(huà)寫(xiě)個(gè)標(biāo)題： （2分）（二）不能沒(méi)有規(guī)則約翰晚上翰沒(méi)有按規(guī)定的時(shí)間回家，是后半夜才回來(lái)的。
回家時(shí)怕父母發(fā)現(xiàn)，他就從后窗跳進(jìn)屋子。
第二天早上，爸爸見(jiàn)窗下有一個(gè)凳子，就把約翰叫起，說(shuō)：“你這樣做是很危險(xiǎn)的，不是怕你會(huì)摔傷，而是說(shuō)別人發(fā)現(xiàn)有人在跳窗子，就有可能開(kāi)槍。
”在美國(guó)，這是最危險(xiǎn)的。
然后，爸爸又重申了按時(shí)回家的規(guī)定，并告訴他這樣做的道理。
年老的祖父意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子像牛一樣長(zhǎng)得越來(lái)越大，需要的牧場(chǎng)也越來(lái)越大。
但不管牧場(chǎng)大小，我們還是要用柵欄將牧場(chǎng)圍起。
”生活不能沒(méi)有規(guī)則。
規(guī)則就是人生的紅綠燈。
這看起來(lái)是在限制，實(shí)質(zhì)是在保護(hù)。
紅綠燈是城市交通的指揮官。
如果沒(méi)有控制，整座城市將陷入一片混亂之中。
人也一樣，沒(méi)有“紅綠燈”的限制，將會(huì)無(wú)法無(wú)天，闖下大禍。
中國(guó)世貿(mào)組織首席談判代表龍永圖，一次和幾個(gè)朋友在瑞士公園里散步，上廁所時(shí)，他聽(tīng)到隔間“砰砰”地響，很是納悶。
這是怎么回事
出來(lái)后，一位女士著急地說(shuō)，兒子進(jìn)廁所十幾分鐘都沒(méi)出來(lái)，她請(qǐng)他幫忙看一下。
龍永圖折回到洗手間，打開(kāi)那“砰砰”作響的隔間，見(jiàn)一個(gè)七八歲的小孩正在弄抽水馬桶，卻怎么也沖不出水，累得滿(mǎn)頭是汗。
你看，小孩也懂得上廁所不沖洗違反規(guī)定。
尊重和遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風(fēng)度、一種文明、一個(gè)現(xiàn)代人必備的品格。
沒(méi)有這些，人便無(wú)法在社會(huì)上生存和立足。
沒(méi)有規(guī)則，社會(huì)也無(wú)法得到和諧與安寧。
1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，寫(xiě)出意思。
（4分）①紅綠燈是城市交通的指揮官。
（這句話(huà)中，“紅綠燈”具體是指： 。
）②人也一樣，沒(méi)有“紅綠燈”的限制，將會(huì)無(wú)法無(wú)天，闖下大禍。
（這句話(huà)中，“紅綠燈”具體是指： 。
）2.聯(lián)系上下文理解句子，寫(xiě)出意思。
（2分）“孩子像牛一樣長(zhǎng)得越來(lái)越大，需要的牧場(chǎng)也越來(lái)越大。
但不管牧場(chǎng)大小，我們還是要用柵欄將牧場(chǎng)圍起。
”3.邊讀邊想，回答問(wèn)題。
（9分）①根據(jù)短文內(nèi)容填空：（5分）引用小約翰 的事例，目的是想說(shuō)明 。
引用瑞士小孩 的事例，目的是想說(shuō)明 。
文章中正反兩個(gè)事例都說(shuō)明了：“ ”。
②根據(jù)短文觀點(diǎn)答題：（4分）生活處處有規(guī)則。
請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)具體規(guī)則：為了引導(dǎo)人們尊重和遵守這一規(guī)則，請(qǐng)擬寫(xiě)一條公益廣告。
五、習(xí)作（兩題任選其一）（30分）題目一：你經(jīng)歷過(guò)哪些快樂(lè)的事情
你認(rèn)為快樂(lè)是什么
請(qǐng)你結(jié)合親身經(jīng)歷的事情表達(dá)你對(duì)快樂(lè)的見(jiàn)解。
題目二：童年，充滿(mǎn)夢(mèng)想的年齡，你一定有許許多多的美好愿望，請(qǐng)選擇一個(gè)展開(kāi)想像，自己命題，寫(xiě)篇作文。
要求：不少于510字，文從字順，表達(dá)真情實(shí)感。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、 讀拼音寫(xiě)字、詞，注意書(shū)寫(xiě)工整、正確。
（3分）xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān( )煙 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）紅二、 在劃?rùn)M線(xiàn)字的正確讀音下面畫(huà)上橫線(xiàn)。
（2分）1.他們倆躲在屏（bǐnɡ pínɡ）風(fēng)后面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
2.將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jiànɡ)來(lái)三、 同音字填空。
（2分）xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索四、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
（2分）不論……都…… 之所以……是因?yàn)椤?不但……而且…… 不是……而是……1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花開(kāi)花，草開(kāi)花，灌木開(kāi)花，許多樹(shù)也開(kāi)花。
2.望著那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，戰(zhàn)士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
五、 按要求寫(xiě)句子。
（4分）1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼
（改為陳述句） 。
2、 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。
（修改病句） 。
六、 請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線(xiàn)段連接起來(lái)。
（4分） 吳承恩 羅貫中 施耐庵 《景陽(yáng)岡》《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》七、 按課文內(nèi)容填空。
（2分）船夫的駕駛技術(shù)特別好。
行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他（ ），毫不（ ）。
不管怎么（ ），他總能左拐右拐地（ ）。
八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來(lái)，然后在“ ”上再寫(xiě)兩句課內(nèi)外積累的名言或警句，但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過(guò)的。
（6分）怪生無(wú)雨都張傘， 天連碧水碧連天。
地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地， 無(wú)志空長(zhǎng)百歲。
有志不在年高， 同到牽?？椗?。
如今直上銀河去， 不是遮頭是使風(fēng)。
。
九、判斷。
正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
（2分）1.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的一個(gè)人物。
（ ） 2.本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式：如《半截蠟燭》是相聲。
（ ）十、語(yǔ)文實(shí)踐。
（3分） 我在本學(xué)期積累的一句歇后語(yǔ)是： 。
我還能用它寫(xiě)一句話(huà) 。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、 閱讀《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》片段，回答下列問(wèn)題。
（12分）一語(yǔ)未了（liǎo lē），只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接遠(yuǎn)客。
” 黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系（xì jì）誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。
心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門(mén)近來(lái)。
這個(gè)人打扮與眾不同( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zhāo cháo）陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤(pán)螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚(yú)比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。
一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。
身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
……這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了。
況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。
怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。
只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。
”1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。
(2分)2、請(qǐng)為畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)近義詞，將其填在旁邊德望括號(hào)里。
（2分）3、本片段的主要內(nèi)容是： 。
（3分）4、請(qǐng)用“＿”畫(huà)出描寫(xiě)王熙鳳衣著的句子。
（2分）5、《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著_________,文段通過(guò)________ 和_______兩個(gè)方面的描寫(xiě)，向我們展示了一個(gè)________ 、________、_______的人物形象。
（3分）二、 閱讀選段，回答下列問(wèn)題。
（18分）老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。
一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。
但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。
老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。
結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。
老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么
”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢(qián)，全是百元大鈔。
”問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖。
”老鎖匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。
我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。
否則，心有私念，稍有貪心，登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌，最終只能害人害己。
我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖。
”說(shuō)完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。
1、給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
（2分）2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查_(kāi)__，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)__部。
（1分）3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“√”，師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答）： 。
（3分）4、 開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟 可見(jiàn)他 ；二徒弟 ，可見(jiàn)他 。
（4分）5、老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖”，這“不能打開(kāi)的鎖”指的是 （3分） 6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)： ，如果我是二徒弟，從此我將會(huì)： 。
（2分）7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是： 。
（3分） 第三部分：習(xí)作（40分一、 小練筆。
（5分）通過(guò)開(kāi)展本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)——“走進(jìn)信息世界”，你有何收獲
請(qǐng)用50—100字左右一段通順的話(huà)概括一下。
二、 按下列要求和提示完成習(xí)作（35分）提示；生活需要笑。
笑有千姿百態(tài)。
笑中，有喜也有憂(yōu)……此中滋味，你一定感受過(guò)吧
請(qǐng)以“笑”為話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。
題目自擬，不少于400字。
要求：1、內(nèi)容要真實(shí)，把活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)具體。
2、語(yǔ)句要通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
3、主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
《紅樓夢(mèng)》中有描寫(xiě)林黛玉的衣著的句子嗎
黛玉的服飾主色調(diào)是清冷的淺色系：白、綠、藍(lán)為三原色。
主要裝飾圖案是竹子與梅花。
而曹雪芹筆下的林妹妹又曾經(jīng)穿過(guò)哪些漂亮的衣服呢
熟讀原文的朋友馬上就會(huì)嘆息地?fù)u頭說(shuō)；“太少了，幾乎沒(méi)有啊
”的確，偉大的文學(xué)天才曹雪芹采用了極其高超的藝術(shù)手法去塑造人物形象，他大膽挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，屏棄了一般通俗類(lèi)小說(shuō)的寫(xiě)法，對(duì)人物的外貌衣著常常惜言如金點(diǎn)到即止，這樣讀者在閱讀的時(shí)候也進(jìn)入了一個(gè)非常高的境界，就是藝術(shù)的再加工和再創(chuàng)造，作者對(duì)于他自己非常喜歡的黛玉也采用了這種大筆點(diǎn)染的辦法，寫(xiě)她的面龐身段幾乎全用曲筆，我們只知道她長(zhǎng)著“一雙似喜非喜含露目，兩彎似蹙非蹙卷煙眉”，這“似喜非喜”“似蹙非蹙”八個(gè)字一下子就把諸如“柳葉眉”“杏核眼”等之類(lèi)的白描刻畫(huà)給比下去了，因?yàn)樗腔畹?，有生命力并且情感意味十分豐富的，讀者們必須調(diào)動(dòng)自己的想象去思考到底什么樣的表情是“似喜非喜”，又是什么形狀的眉毛能長(zhǎng)得“似蹙非蹙”。
于是，一千個(gè)讀者心中，就有了一千個(gè)林妹妹的形象--------這，還只是外貌。
服飾就更厲害了，《紅樓夢(mèng)》全書(shū)八十回，提到黛玉的服裝穿戴少而又少，只在第八回《比通靈金鶯微露意 探寶釵黛玉半含酸》里寫(xiě)到了她穿著一件大紅羽紗對(duì)襟褂子；第四十九回《琉璃世界白雪紅梅 脂粉香娃割腥啖膻》里寫(xiě)了一套十分齊備的冬裝，包括有 “大紅羽紗面白狐貍里鶴氅、青金閃綠雙環(huán)四合如意絳、掐金挖云紅香羊皮小靴”三件，屬于作者對(duì)黛玉服飾描寫(xiě)的一個(gè)精彩片段了，可見(jiàn)曹雪芹筆下的黛玉其實(shí)是并不抗拒紅色的，而且作者對(duì)色彩的描述非常巧妙，讀起來(lái)叫人覺(jué)得眼前奇花燦爛般的秀美繁華。
到了續(xù)書(shū)作者的手里，黛玉居然穿上了月白繡花小毛皮襖、銀鼠坎肩、楊妃色繡花棉裙，頭上還插了赤金扁簪，被比做嫦娥。
大多讀者不是很接受，特別是那曖昧的楊妃色（即粉紅），再加上那根金簪，效果不是一般的美艷----這二字形容誰(shuí)都可以，惟獨(dú)黛玉要例外。
這個(gè)裝束若是換做尤二姐，必定風(fēng)韻十足。
大紅、紅香、青金、閃綠，這些是原文給出的黛玉主色調(diào)，當(dāng)我們把它們和史延芹的構(gòu)思放在一起的時(shí)候就看出兩者之間巨大的反差了，一熱一冷，一濃一淡，到底該如何取舍呢
這的確是個(gè)難題，因?yàn)轺煊竦男蜗蠓浅Ｌ厥?，外表看去，她的確冷漠避世，難以親近，事實(shí)上細(xì)讀過(guò)原文之后我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的這種冷漠是有一道非常明顯的界限的，在這個(gè)界限以外，她是個(gè)清冷如霜的女子，帶給別人的直觀印象孤傲脫俗；而在這個(gè)界限以?xún)?nèi)，她的熱情只讓我們想到了燃燒的火苗，那道界限，就是寶玉。
黛玉本人，是個(gè)十分矛盾的冰火綜合體。
曹雪芹的創(chuàng)作方法非常注重對(duì)人物“神韻”的刻畫(huà)，所以黛玉所穿的大紅衣服其實(shí)更多的是代表了她的內(nèi)心和本質(zhì)。
電視劇是很直觀的藝術(shù)手段，講究突出主要人物的特征及地位，服裝、攝影、化妝、燈光等都要有利于從外部挖掘出人物的內(nèi)心特征，所以，劇組最終對(duì)黛玉的服飾進(jìn)行了大膽地改革，大紅的冬衣依舊保留，其他的服飾就依照了史延芹的構(gòu)想，樣式上遵照了明代服飾的特點(diǎn)，以襦裙、褙子、衫等為主要設(shè)計(jì)方案，衣飾色系淺淡，主色調(diào)為白、藍(lán)、綠三色，目的在于表現(xiàn)人物的個(gè)性之純澈。
衣飾花紋也少用俗氣的纏枝，連理等繁雜花樣，以梅、蘭、竹三花為主要方案，梅之冷艷，蘭之馨雅，竹之風(fēng)骨恰是黛玉個(gè)性倔強(qiáng)又幽雅的最好表現(xiàn)。
服裝面料上多用紗，絹，絲，綃等貴重的輕薄面料，借這類(lèi)單薄衣料柔軟披拂的特點(diǎn)很好表現(xiàn)了人物個(gè)性的輕盈飄逸。
發(fā)型式樣多在“別致”二字上下功夫，力求簡(jiǎn)單精致，每一款都是精心打造。
化妝方面以淡妝為主，重總體韻味的把握，唇型與眉毛的刻畫(huà)尤為成功，畢竟是受拍攝條件的限制，所以歷來(lái)有爭(zhēng)議，也為后進(jìn)力量拍攝《紅樓夢(mèng)》提供很大的改進(jìn)余地。
在服裝師和造型師們的精心打造之下，書(shū)上的林妹妹終于以最完美地姿態(tài)呈現(xiàn)在了觀眾們的面前，一晃二十年過(guò)去了，當(dāng)我們重新再去回顧那一個(gè)個(gè)精美的造型，欣賞那一幕幕美麗的畫(huà)面的時(shí)候，仿佛又體會(huì)到了當(dāng)年的藝術(shù)家們精心的鉆研，勤奮的付出，正是在他們的努力之下，我們才擁有了這難得的觀賞品鑒的機(jī)會(huì)，感謝這些智慧、勤奮而認(rèn)真的人們
好，下面就讓我們懷著一顆尋幽訪(fǎng)圣的心靈，走進(jìn)我們美麗的春之女神的世界中去，在光影與色彩的變換中，在歷史與文學(xué)的融會(huì)中，感受那場(chǎng)浮生大夢(mèng)中最玲瓏的生和最凄然的死…….
五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文蘇教版期末試卷
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）期末試卷（筆試時(shí)間為120分鐘）班級(jí)___________姓名____________一、看拼音，規(guī)范地寫(xiě)出漢字。
（8分）zīrùnzhǎnxīnyǒuyìdiàntánɡ（）（）（）（）dānwùdànshēnɡshényùnxiétiáo（）（）（）（）二、準(zhǔn)確判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
（5分）1．“豪不介意、連棉起伏、驚恐萬(wàn)狀、再接再勵(lì)”四個(gè)詞語(yǔ)中有三個(gè)錯(cuò)別字。
（）2．“尉遲、端木、令狐、公孫”都是復(fù)姓。
（）3．“隋、秦、宋、明、清”以上朝代是按先后順序排列的。
（）4．《清平樂(lè)村居》中“最喜小兒無(wú)賴(lài)”的“無(wú)賴(lài)”指游手好閑、品行不端的人，含有貶義。
（）5．“正月（zhēnɡ）、接濟(jì)（jì）、押解（jiè）、給予（jǐ）以上幾個(gè)劃線(xiàn)的字音都是正確的。
（）三、根據(jù)語(yǔ)境按要求填空。
（4分）1．李白和孟浩然登上黃鶴樓，時(shí)而藍(lán)天，時(shí)而江水，時(shí)而江景……終究，孟浩然登船遠(yuǎn)去。
白帆隨著江風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)，消失在長(zhǎng)江盡頭。
李白依然佇立江邊，著遠(yuǎn)方…
