求描寫考試時的句子，謝謝。

考場里，考生們都在認真地答題，有的在低頭思索，有的在奮筆疾書，有的在快速地按動計算器的按鈕，監(jiān)考老師在教室的通道上輕輕地來回走著，安靜極了。

　　考試鈴響了，我先是輕松“攻克”了幾道難題，但剛開心了沒多久，我居然被一道簡便計算題給難住了，試了好幾種方法都不對，怎么辦

眼看時間一分一秒地過去，我緊張得臉都發(fā)白了，一會兒抓抓腦袋，一會兒眼瞪天花板，卻怎么也想不出一個好辦法。

老師奇怪地看著我，好像在說：“這么簡單的題你都會被難住

真沒出息

”看見其他同學都在埋頭“沙沙”作答，我的汗都快冒出來了。

　　同學們正全神貫注的寫著試卷，教室里只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著鉛筆頭思考問題，有的正文思如泉，把寫好的答案寫在試卷上。

全神貫注，聚精會神，已不能形容他們的神態(tài)，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。

一、描寫人物外形的成語：一表人才、風度翩翩、膀大腰圓、披頭散發(fā) 虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、滿頭銀發(fā) 面紅耳赤、面黃肌瘦、神采奕奕、容光煥發(fā) 大腹便便、昂首挺胸、肩寬腰圓、滿面春風 鶴發(fā)童顏、英俊瀟灑 二、描寫人物動作的成語： 動如脫兔、舉目眺望、大步流星、昂首挺胸 手舞足蹈、張牙舞爪、 三、描寫人物神態(tài)的成語： 呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注 聚精會神、眉飛色舞、張口結舌、擠眉弄眼 眉開眼笑、目不轉睛、喜笑顏開、面不改色 四、描寫人物心情的成語： 舉棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下 六神無主、心神不定

描寫一個人安靜看書的句子（段落）

?教室安靜極了，甚至可以聽到鉛筆的沙沙聲，這是一副什么樣的畫面啊，當學生們沉浸在思考之中，神游在知識的海洋之中，一切無聲，仿佛進入另一個世界，猶如一葉孤舟之余平靜的大海。

描寫上課的時候特別安靜的句子有哪些

1圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠校園,雄偉的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

2、新學期第一天，校園內清風徐徐，干凈整潔，郎朗的讀書聲代替了往日的寧靜。

3、校園的早晨是恬靜的。

一走進校園，只見學?；▓@里的小花小草翠竹綠樹格外嫵媚。

一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”匯成了條條銀色的項鏈，掛在它們的脖子上使他們顯得更加熠熠生輝。

4、清晨，我來到學校，寧靜的校園是那樣的干凈。

5、冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。

綠瀑泉里的水結了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個好夢

特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學們就玩開了。

而我呢

喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢

6、校園的早晨是寧靜的。

清晨，太陽剛剛從地平線上緩緩升起，花壇里的小花小草剛剛從睡夢中舒醒，朝太陽公公微笑，偶爾會有幾只小鳥在互相交流。

7、清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情。

8、中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致。

9、傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。

晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。

10、不知不覺來到了靜園。

這里是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。

每天下課，我們會不約而同的來到這里，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個角落。

原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。

校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學們流連其間，品味著校園文化。

11、夜晚，清涼的月光照在校園里，是那么的安詳，那么的寧靜。

12、午后的校園真是美極了，陽光從樹蔭的縫隙中灑落在地面上，形成一塊塊奇異的光影。

13、學校彌漫著迷人的書香，靜的似是一個光亮的燈塔，照亮著學海，引領莘莘學子駛向成功的彼岸。

14、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航

15、校園里靜得連針掉在地上都聽得見。

考試時的心情.動作.神態(tài)描寫的句子或語段

這節(jié)課語文的突擊考試，們似乎都非常緊張。

當試卷發(fā)下，教室里一下靜了許多。

同學們全神貫注地伏案書寫，沙沙的寫字聲不絕于耳。

監(jiān)考老師或是悠然閑逛，或是腳步急促，更是讓緊張的同學心焦了大半，時不時得咬著筆頭而后便奮筆疾書。

可盡管如此，還是有同學應答如流，下筆成章，臉上顯出發(fā)自肺腑的輕松，得意。

關于描寫校園里安靜的句子有哪些句子

整個考場，空氣仿佛都凝固了。

同學們有的低頭沉思，有的奮筆疾書，耳朵里聽不到教室里的一點聲音，聽到的也只是自己急促的呼吸聲。

用一段話描寫考試時同學們專心完成試卷的情景。

怎么寫

“沙、沙、沙”，星期四中午，五四班的教室里只聽到圓珠筆觸到卷子時發(fā)出的響聲。

沒錯，我們正在進行期中考試。

考試正在緊張的進行著，有些同學的試卷已經被密密麻麻的填滿了，可還有些同學正在為一只“攔路虎”而惱火，苦思冥想著，教室里異常安靜，一派井然有序的景象。

監(jiān)考老師見此情景，便放下心來，專心致志地看起一本書來。

這個時候，同學們趁著有機可乘，開始不安分起來，不會做題的同學急忙做好架勢，準備抄襲答案。

看，已經有人開始行動了，只見一個同學用警惕的眼神先望向老師，再稍微挪動自己的身體，然后回過頭來，向天空快速地扔了一個揉好的小紙團，天空中頓時劃過一條彎曲的弧線，紙條準確的落到了另一個同學的書桌上。

一邊的他心領神會，迅速打開紙團，把答案抄在紙上，空中又劃過了一條弧線……教室里躁動起來，隱約傳來嗡嗡的聲音，就像是一群討厭的蒼蠅在飛來飛去。

同學們活動的更加猖獗，不時發(fā)出說話聲，對題聲，講臺上專心看書的老師抬起頭來，用銳利的眼神和略帶嚴肅的表情掃視同學們。

剎那間，同學們完全變回原樣，該答題的答題，該思考的思考，裝出一副認真相。

沒有發(fā)現(xiàn)破綻的老師滿意地繼續(xù)興致勃勃地讀起書來。

不出兩分鐘，剛才傳紙條的同學又開始活動起來，這次，是直接把試卷立起來和同學對答案，還有的同學斜視同桌的試卷，再偷偷地抄下來……考場上發(fā)生的事情真是多種多樣。

“徐晨蒙，”突然，我聽見有人在叫我的名字，循聲望去，原來是一位同學要和我對答案，怎么辦呢

也許對過答案后，我就能考滿分了，到底答應不答應同學啊

我在猶豫著，轉念一想，這是考試，我不能違反考場紀律，索性就當做沒聽見，繼續(xù)做著題。

第一場語文考試就這樣萬事大吉，平安通過。

我猜有的題目同學們會做的一模一樣，當然，也會錯的一模一樣。

唉

這下，我們班的平均分又要少了許多。

考數(shù)學時，同學們竟然又對起了答案。

其中，有一道“鋪瓷磚“的數(shù)學題，全班幾乎都寫錯了。

原來，抄襲也會有這么多的壞處。

同學們，我想對你們說：“也許這次你僥幸取得了好成績，但卻不是你的真實水平。

這樣，你永遠不會進步，成績不會上升。

即使你沒考好，只要做真實的自我，認真努力學習，你仍是好樣的。

讓我們一起攜起手來，讓考場上的“歪風邪道”遠離我們五四班。

”