挑山工這篇短文有哪些句子描寫(xiě)了怎樣的精神
《挑》是馮驥才在1981年寫(xiě)的泰山見(jiàn)聞之一，也是泰材名散文之一。
1983年選入全國(guó)高中語(yǔ)本，后選入小學(xué)語(yǔ)文課本。
學(xué)者王克煜將這篇散文和姚鼐的《登泰山記》、李健吾的《雨中登泰山》、楊朔的《泰山極頂》并稱(chēng)為現(xiàn)代泰山四大著名散文。
就是因?yàn)檫@一篇散文竟使著名作家馮驥才成為泰安市的榮譽(yù)市民。
他在文中沒(méi)有著墨于泰山的雄姿和勝景，而是把目光投向挑貨上山的山民，描繪了他們艱辛的勞作和驚人的毅力，贊頌了挑山工堅(jiān)韌不拔的攀登精神。
同樣也告訴我們一個(gè)道理：干什么事，只要一心向著目標(biāo)，步步踩實(shí)，一個(gè)勁往前走，就能到達(dá)目的地。
描寫(xiě)挑山工的語(yǔ)言句子
烈日當(dāng)空，他們屈黑的臉龐紋夾雜著一層層的汗水，滴落在破堪的的衣服上。
肩上的石頭重重地壓在身上，蹣跚的步伐左右搖擺。
他們抬頭看看偌大的太陽(yáng)，無(wú)力的垂下頭，繼續(xù)的向前走。
他們作為挑山工的使命就是為了不斷的往前走，為了把大山里的石頭挑沒(méi)
用名言贊美挑山工的精神
一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。
——司湯達(dá) 只要持之以恒，知識(shí)豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘。
——楊振寧點(diǎn)點(diǎn)滴滴的藏，集成了一大倉(cāng)。
——德國(guó)諺語(yǔ)
挑山工的話(huà)對(duì)你的人生有什么啟示?
作者在泰山寫(xiě)生，看見(jiàn)挑山工登山的路程比游人多一倍，登山速度卻不比游人慢，由此悟出了無(wú)論做什么事情，只要一心想著目標(biāo)，步步踩實(shí)，一個(gè)勁兒往前走，持之以恒，就一定能達(dá)到目的的道理。
挑山工說(shuō)了這樣一段話(huà)：“我們哪里有近道，不和你們是一條道
你們是走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來(lái)嘛
我們跟你們不一樣。
不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。
一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。
那樣，兩天也到不了山頂，就得一個(gè)勁兒往前走。
別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。
”這段話(huà)勾起了我的回憶。
記得在四年級(jí)時(shí)，一次，我洗碗洗了一半就感到?jīng)]意思了，便走出廚房幫媽媽揀豆芽，可是揀了一會(huì)兒就不想揀了，又幫奶奶洗衣服。
可洗衣服多難啊，怎么搓也洗不凈。
聽(tīng)到樓下的嘻鬧聲后，心里想著玩，便飛身出門(mén)，跟小朋友玩了起來(lái)。
剛升五年級(jí)，老師要求把學(xué)過(guò)的課文該讀的讀熟，該背的必須背會(huì)。
有一天晚上，我在家里準(zhǔn)備背誦白天學(xué)過(guò)的課文，忽然聽(tīng)到電視的聲音，便不背了，跑去看電視。
我一邊看電視，一邊還在想著應(yīng)該背課文。
結(jié)果，電視沒(méi)看好，書(shū)也沒(méi)背成。
第二天到了學(xué)校，早自習(xí)輪流背課文，可是我一句也背不出來(lái)，站在那里像個(gè)蔫瓜似的…… 這些回憶，加深了我對(duì)課文的理解：挑山工扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)勁兒往前走，盡管慢，但由于目標(biāo)專(zhuān)一，堅(jiān)持不懈，走長(zhǎng)了就能跑到前頭去。
我們平時(shí)在做事和學(xué)習(xí)時(shí)也應(yīng)該如此，無(wú)論做什么都不應(yīng)干干停停，不能三心二意，不能放松對(duì)自己的要求，要有堅(jiān)韌不拔的恒勁，要不斷攀登積極進(jìn)取，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)
描寫(xiě)挑山工的形象的語(yǔ)段
他濃眉一抬，裂開(kāi)嘴笑了，露出潔白的牙齒。
山民們喝泉水，牙齒都很白。
泰山挑山工句子
我們哪里有近道，還不和你們是一條道?你們走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來(lái)唄!我們跟你們不一樣。
不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。
一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。
那樣，兩天也到不了山頂。
就得一個(gè)勁兒往前走。
別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。
你看，是不是這個(gè)理?
《挑山工》這篇課文的最后一句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
挑山公具有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的精神
有著挑山工精神的作文300
《挑》的 昨天，我們學(xué)一文，我受到了很大的啟示 作者爺爺在泰山寫(xiě)生，看見(jiàn)挑山工登山的路程比游人多一倍，登山速度卻不比游人慢，由此揭示了一個(gè)意味深長(zhǎng)的哲理：無(wú)論做什么事，只要腳踏實(shí)地、拋卻雜念、勇往直前，就一定能取得成功。
挑山工說(shuō)了這樣一段話(huà)：“我們哪里有近道，不和你們是一條道
你們是走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來(lái)嘛
我們跟你們不一樣。
不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。
一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。
那樣，兩天也到不了山頂，就得一個(gè)勁兒往前走。
別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。
”這段話(huà)勾起了我的回憶，也使我體會(huì)到挑山工身上那種不怕吃苦、腳踏實(shí)地、勇往直前的精神。
聯(lián)想到我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)，不也應(yīng)該像挑山工一樣嗎
無(wú)論做什么，都應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，并腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地去做。
今后的道路或許是平坦的，或許是崎嶇的，我們只要能這樣去做，再崎嶇的路也能走。
相反，即使平坦的就在你腳下，你也會(huì)舉棋不定，一事無(wú)成。
記得在三年級(jí)時(shí)，一次，我洗碗洗了一半就感到?jīng)]意思了，便走出廚房幫媽媽揀豆芽，可是揀了一會(huì)兒就不想揀了，又幫奶奶洗衣服。
可洗衣服多難啊，怎么搓也洗不凈。
聽(tīng)到樓下的嘻鬧聲后，心里想著玩，便飛身出門(mén)，跟小朋友玩了起來(lái)。
剛升四年級(jí)，老師要求把學(xué)過(guò)的課文該讀的讀熟，該背的必須背會(huì)。
有一天晚上，我在家里準(zhǔn)備背誦白天學(xué)過(guò)的課文，忽然聽(tīng)到電視的聲音，便不背了，跑去看電視。
我一邊看電視，一邊還在想著應(yīng)該背課文。
結(jié)果，電視沒(méi)看好，書(shū)也沒(méi)背成。
第二天到了學(xué)校，早自習(xí)輪流背課文，可是我一句也背不出來(lái)，站在那里像個(gè)蔫瓜似的……這些回憶，加深了我對(duì)課文的理解：挑山工扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)勁兒往前走，盡管慢，但由于目標(biāo)專(zhuān)一，堅(jiān)持不懈，走長(zhǎng)了就能跑到前頭去。
學(xué)習(xí)了挑山工這課,我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要學(xué)習(xí)挑山工那種精神，無(wú)論做什么都不應(yīng)干干停停，不能三心二意，不能放松對(duì)自己的要求，要有堅(jiān)韌不拔的恒勁，要不斷攀登積極進(jìn)取，要用挑山工的精神時(shí)刻激勵(lì)自己，只有這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的
的啟示 畢楠鑫 900字
挑山工的〞釘子〞精神,用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)贊美他。
挑山工的〞釘子〞精神,可以用成語(yǔ)腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈來(lái)贊美。
腳踏實(shí)地 [jiǎo tà shí dì] [解釋] 腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上。
比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真。
堅(jiān)持不懈 [jiān chí bù xiè] [解釋] 懈:松懈。
堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。
挑山工第一段描寫(xiě)的主要內(nèi)容
第一段描寫(xiě)的主要內(nèi)容：講“我”登泰山時(shí)看見(jiàn)挑山工登山與游人不一樣，走的路程大約比游人多一倍，但奇怪的是速度并不比游人慢。
《挑山工》是馮驥才寫(xiě)的一篇文章，是一篇傳統(tǒng)課文。
課文講的是挑山工登山，雖，揭示了一個(gè)意味深長(zhǎng)的哲理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地做下去，就一定能達(dá)到目的。
