怎樣教育一個從小被嬌生慣養(yǎng)的孩子
以自我為中心是當今社會里獨生子女普遍存在的一種心理。
當孩子自己的利益受到一點點的損害時，他就會表現(xiàn)很壞的情緒甚至還打人。
作為一名幼兒教師怎樣去教育一個從小被嬌生慣養(yǎng)的孩子，這是一個大家都值得探索和深思的話題。
今天，在一次戶外活動時孩子都在滑梯上高興的玩著，這時候國威小朋友從地面上抓了一把土往滑梯上扔，塵土飛揚弄臟了小朋友的衣服。
我急忙把他叫到了一邊，用比較重的口氣對她說“瞧你揚土把小朋友的衣服弄臟了
你這樣做，對不對
”剛開始他不屑一顧，對我的話不理睬，又過了一會兒，他哭了。
面對著一個三歲大的孩子，我從心里不停的問自己“怎樣教育孩子，尤其是現(xiàn)在他做錯事的時候
”。
他哭得越來越傷心了 ，看著那張被淚水滑過的臉，我的心砰砰直跳，我為自己過分的語言感到后悔。
過了一會兒國威不哭了，我讓其他的小朋友回教室了，惟獨把他留下了，我蹲下來問：“剛才你做的對不對
”，看到其他小朋友都回教室了，他有點著急，眼淚又出來了，我輕輕地幫他擦干了淚。
悄悄的告訴他“把小朋友的衣服弄臟是不對的，這樣做是不禮貌的”，簡短的一句話，她似乎明白了，撅著小嘴巴對我說：“我錯了”，看著他那哭紅的眼睛我笑了，告訴她“有錯能改就是好孩子”。
她沖著我使勁的點了點頭。
用一顆真誠的心去對待孩子，你得到的將是孩子最真誠的回報。
下午爸爸來接她時，我詳細告訴了今天發(fā)生的事情經過，家長對我的做法表示贊同。
當國威要離開幼兒園時沖著我喊“明天我還來”
一句真誠的話深深的打動了我，雖然我現(xiàn)在已經很累，但我的心里是高興的，我正在期待明天的到來。
（白緒方 供稿）
急急急誰有關于一個小學孩子嬌生慣養(yǎng)的劇本
有四人演
相聲小品劇本《就是要演雪狼湖》 相聲小品劇本《就是要演雪狼湖》 作者：sincky.zhang（2005-1-14） 表演者：男1，女2 道具：背景音樂4首,臉盆一個，一個寫著“湖”字的牌子 （女2先上場）：大家新年好
我呀，是**公司的，你們不認識我啊
呵呵，說出來嚇你們一跳，我叫王——小——丫——
厲害吧，請鼓掌，嗯
嗯
今天哪，是我們公司的新年聯(lián)歡會，我讓我們組的同事出個節(jié)目，誰知道，這個家伙到現(xiàn)在還沒到
真是“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”
(男1上場，背景音樂1《悟空出世》響起)：來了，來了
男1：自我介紹一下啊，我叫劉德華
—— 女2：切
男1：毀容版
—— 女2：我叫你來是表演節(jié)目的，不是來耍酷的
你們以為長的帥就了不起了么
長的帥是讓別人評價的，不是自己說的，你們看看我這么漂亮，跟誰說過啊
男1：切
——你叫我來，是叫我演什么啊
女2：那要先看看你們會演什么啊
男1）：那可多了，我是文學與才華并重，英雄與俠義的化身，上至九霄云外，下至飛禽走獸，無所不通，無所不能演哪
女2：那你先演個你最拿手的啦
男1：最拿手的
好，那我就先說一段動畫片的片頭；大家小時候肯定都看過動畫片，我就先給大家說個動畫片片頭；有一個美國動畫片叫《機器人警察》，片頭是這樣說的：“底特律…” 男1：怎么樣
女2：我真是太仰慕你了
男1：不會吧，你比我都高，怎么會仰慕我
女2：那我就俯慕你
男1：干嗎，干嗎
保持一定距離
女2：言歸正傳，你還會演什么
男1：我呀，還會配音，我就給大家配一段李連杰演的《倚天屠龍記》里邊的一段，開始嘍
“原來聞名天下的張三豐是個其貌不揚的胖子，今天我們玄冥二老要把你的徒子徒孫全部殺光
呼哈——哈——
”“嗯
無忌，師公今天就教你一套我一百年才創(chuàng)造出來的武林絕學，太——極——拳
太極者，無極而生，陰不離陽，陽不離陰，陰陽之母，日月共行…無忌，你忘掉身上的全部武功，就練成太極拳了
”怎么樣
女2：聽起來不錯
可是大家總覺得還缺點什么
那你會練太極拳嗎
練給我們看看
男1：呵呵
以前我聽人說過，要想不被別人拒絕，最好的辦法就是先拒絕別人
（對著女2）告訴你個秘密：我不會
女2：那就不是真本事了，只會說，不會做
我，我鄙視你
男1：女人心，海底針
剛才還說崇拜我，現(xiàn)在就鄙視我了
看來我不得不出絕招了
女2：絕招
什么絕招
男1：看好了
這是什么
（練天馬流星拳）“天馬流星拳”
（轉練金光火焰旋風拳）（日語）曙光女神之寬恕——金光火焰旋風拳
女2：那你再看看我這個
（練扇巴掌） 男1：你這是什么招式
女2：你有三個選擇，可以打求助熱線，可以找在場的觀眾幫忙，還可以去掉一個錯誤答案
男1：你這是女子扇嘴巴功
女2：答對了，進入下一關
請聽題：我們覺得你的節(jié)目太過幼稚，可否演個有水準的節(jié)目
男1：（生氣的）說來說去，竟然說我演的節(jié)目沒水平
女2：是沒水準嘛，too simple
男1：那好
那我現(xiàn)在要唱歌啦
女2：唱歌
唱歌我比你唱的好，我們大家都比你唱的好
你還是算了吧
男1：這么小看我
如果你是男的，非把你變成個“大”字
女2：怎么變
男1：我打你一拳，你躺在地上，不就變成大字啦
女2：我不喜歡大字，我不喜歡大字
我喜歡，喜歡你唱歌，你唱吧，唱吧
男1：好
那我就給大家演唱一首《萬里長城永不倒》
女2：大家歡迎
男1：（開始邊伴奏邊唱） 女2：真不錯
我真是太崇拜你了
男1：呵呵
當今世上，天皇巨星，舍我其誰，之乎者也
（學周星馳）哈哈哈
哈哈哈
女2：誒——誒——別做夢了
你姓什么
男1：（懵懂的）姓周——哦，不
我姓張
差點被你繞進去
女2：我說，德華啊
你說你一個人在這臺上，演的這么開心，沒覺得缺點啥嗎
男1：沒有啊
挺好的啊
女2：一個人表演，不寂寞嗎
男1：寂寞
我是天煞孤星
（粵語） 女2：大笨蛋
跟你直說了吧
我也有個想和你一起表演的小小想法
記住，只是一點點哦
男1：哈哈
一點點就夠了
不過得問問大家想不想看我們倆一起表演個節(jié)目啊
女2：（問觀眾）大家想看我這個毀容版劉德華表演嗎
（觀眾說想） 男1：不愧是淑女，真有面子
那我今天就發(fā)揚一下團隊合作精神，咱們倆一起演個現(xiàn)代豪情版《雪狼湖》
女2：真是太有性格啦
一說就說到我最想演的片子上了
男1：那我就是男主角——阿狼——
女2：那我就是女主角——阿雪——
男1：那湖呢
（男2上場，端盆并顯示“湖”）：湖來了
湖來了
（顯示完牌子下場） 女2：那個人好眼熟啊
男1：恩，他好像是個跑龍?zhí)椎?/p>
女2：（感慨的）勞動者沒有貴賤，我們要尊重跑龍?zhí)椎娜?/p>
男1：是啊
開始演吧
女2：開始
男1：（走到女2面前，挑逗姿勢） 女2：（稍停）錯了，我們演雪狼湖，你演阿狼，不是流氓
男1：（轉過神）哦
應該這樣
（和女2擺好探戈舞蹈姿勢，向前兩步走，甩頭）我是男主角——阿狼狼狼
女2：我是女主角——阿雪雪雪
（音樂起《花與琴的流星》） 男1：阿雪，你看，今晚的月色好美啊
女2：是啊，阿狼，今晚的月色好美哦
你看那邊，那邊好像下雪了
我們去看看
（跑開） 男1：阿雪，等等我
慢點跑，小心路滑
（女2跑到盆處）：媽呀，這還有個湖呢
救命啊，救命啊
（男1追過來）：不會吧，掉臉盆里啦
阿雪，我來救你——快拉住我
（救出阿雪） （女2奄奄一息）：阿狼，我不行了
（背景音樂《天地孤影任我行》馬上起） 男1：阿雪，你不能死
女2：阿狼，對不起，我不能和你一起演雪狼湖了
如果我有翅膀，我會從天堂飛回來看你；我有翅膀么
沒有，所以我不能來看你!啊——（死了） （女2躺下，男1半跪下） 男1：阿雪——我本將心對明月，奈何明月照臉盆
曾經有個自稱淑女的家伙非得要和我演《雪狼湖》，可是我沒有珍惜；等到她調到臉盆里淹死以后，我才后悔莫及
塵世間最大的痛苦莫過與此
如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我愿意把那個跑龍?zhí)椎募一锉┐蛞活D，和我的阿雪長相廝守，永不分離
阿雪——喔（學狼叫）——（《愛是永恒》想起） 看分能給我嗎?
20歲的姑娘了心智還和個孩子一樣，所有的一切父母都包辦好了，啥都不懂，是不是跟父母嬌生慣養(yǎng)有關系
先捏捏錢包：理性消費還是主流 大學生理應是社會中的優(yōu)秀分子，他們中的大多數(shù)人都會成為社會未來的精英，無論在文化知識方面，還是在道德修養(yǎng)方面，人們都會對他們給予很高的“期望”。
而在消費方面，大學生的實際消費是否和社會對他們的要求一致呢
我們經過采訪調查發(fā)現(xiàn)，雖然不排除“王子”和“公主”現(xiàn)象，但大部分學生的消費還是比較理性的。
調查顯示，中山學院和廣東藥學院70%以上的在校學生的月消費額為元到元，其中伙食費大約占到一半，在元左右。
當記者問及其余的錢都花在哪里時，大部分學生的回答是：必備的生活用品、學習材料，外加一定的通訊和應酬費用。
中山學院團委負責人稱，這些消費都是可以接受的，并沒有超出預期范圍，而且數(shù)額都不是太大，符合一般大學生的正常消費標準。
廣東藥學院的一位男生對記者說：“父母給我們這些錢就是為了讓我們能夠維持在學校里面的正常生活。
畢竟我們現(xiàn)在還沒有的經濟能力，所以我們不會也不應該去想一些超過自己經濟承擔能力之外的東西。
”另一位女生談起：“我們現(xiàn)在的任務是讀書，一定的消費是必要的，但太高的消費不僅是多余的，而且是危險的。
一切要等自己賺到錢后再說。
” 由此看來，即使身處不再單純的“象牙塔”，但絕大多數(shù)大學生依然記得，自己肩上擔負的社會責任和家庭責任并不輕，不經掩飾的消費欲望并沒有暈眩他們的雙眼，理性之光使他們大多數(shù)時候都保持著清醒的頭腦，作出購決定之前，他們養(yǎng)成了先捏一捏并不厚實錢包的“習慣性動作”。
“月光族”：消費心理過于脆弱 廣東藥學院一位女生介紹：“每次去區(qū)都是這樣，幾個同學說好了只是去逛逛，什么都不。
但只要一進商場，看見那么多的漂亮衣服和好吃的零食，總是經不住誘惑，口袋里的錢很快就到了商家手里了。
回來后想想又覺得很后悔
” 不僅女生經不住誘惑，男生看見自己喜愛的球鞋或者運動服，思想防線也屢有失守的時候。
他們中的大部分人都說，每月會給自己訂一個大致的消費計劃，但每到月底，甚至經常熬不到月底，手中的錢就已經花光了，成了名副其實的“月光族”，臨近月底那段時間，將是他們“山窮水盡“的時候，免不了有泡面的日子。
這些都說明現(xiàn)在很多大學生雖然在消費上極力克制自己，但由于個人消費心理的脆弱，消費往往會超出預期。
“王子”與“灰姑娘”：消費存在著兩極化 這是一個比較突出的現(xiàn)象。
記者有幸從廣東藥學院的一位學生手中獲得一份“流水賬”，里面記錄了這位來自廣東揭陽的大一女生近幾個月來的伙食費用。
在這份賬單中，我們看到這位女生每天的早餐費一般是1元~1.5元，中飯、晚餐都是2.1~2.5元。
記者算了一下，發(fā)現(xiàn)從10月18日至11月17日整整一個月，她的伙食總費用一共才.4元。
電子科大中山學院組織部分大學生就消費問題進行座談。
而同樣是大學生，某學院的大一男生陳某，他的“消費”可謂是“貴賓級”：由于中學時代沒有在校寄宿過，平時在家也不干活，洗衣服、疊被子都是母親一手包辦的。
進大學后，父母十分擔心兒子在中山的生活不“舒適”，就在學院附近了一套，并請了一個保姆為他做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等，月消費不得而知。
這種“王子”與“灰姑娘”之間的巨大反差，帶給我們的社會、家庭、學校的，應該是深深的思考：如何對待校園里的貧富懸殊，如何對待孩子教育，如何培養(yǎng)大學生的自立等。
本末倒置：消費結構不太合理 大二女生梁某，她一個月的總消費是元，這并不高，處于大學生的平均消費水平。
然而她每月的伙食費僅為元，其余的元哪里去了呢
她的回答是些衣服，添點化妝用品，當然這些一般都是比較上檔次的。
“要不我不會拼命省下錢來它。
”這位女生坦然地對記者這樣說。
“那么少的伙食費你覺得足夠嗎
”她回答說：“其實女生吃得都不多，夠填飽肚子就行啦
這樣還能減肥呢
”如此消費觀，實在令人吃驚
透過這種令人詫異的表面現(xiàn)象，或許我們能夠看到“愛美之心”的消費隱憂。
消費觀也是價值觀的直接體現(xiàn)，這位女生在滿足“填飽肚子”的基本需求外，極力擴大外在的妝飾費用，也反映了現(xiàn)今很多大學生在價值取向和人生態(tài)度上的“另辟蹊徑”，當代大學的價值觀教育也似乎受到了嚴峻的考驗。
“暗戰(zhàn)”：無法掩飾盲目攀比 當記者問及學生之間是否存在攀比現(xiàn)象時，一位中山學院的學生說：“消費品的等級是滿足不同人的要求的。
家庭條件差點的同學沒有必要嫉妒別人，也不能攀比，貧富差距在任何一個時代都不可避免，重要的是如何去對待。
” 盡管如此，記者仍然從有位學生口中得知一些攀比現(xiàn)象：某高校一女生，以元的高價了一支安利洗面奶，拿回宿舍炫耀，另一女生見后心生氣憤：“就你能得起
”于是她也去了一支價值元的保濕霜，要與前女生“一爭高低”。
大學生大都是成年人了，他們都應該具備成熟的判斷力和控制力，僅僅為“爭一口氣”而不惜大把花錢，是一種很孩子氣的行為，表明其心智及心胸并未真正成熟起來，學校、社會和家庭都有責任督導他們樹立正確、健康的人生目標。
“愛你不容易”：戀愛消費有些過度 談戀愛的同學都說，這是一筆不小的開支。
兩個人一起出門，一開始總是男生主動“單”，漸漸的，男生有點支撐不住了，但還是要死撐面子。
這種場面往往讓甜甜蜜蜜，親親熱熱的校園情侶很是尷尬。
一位女生說自己的男朋友有點大男子主義：“我覺得我們都是學生，平時吃飯在食堂就可以。
價格不貴，東西實惠，也有很多品種可供選擇。
可他卻死活不愿和我一起在學校食堂用餐，說談戀愛還在食堂吃飯?zhí)魞r。
于是我們餐餐都在學校外的飯館吃。
我勸他不用如此浪費，他卻說你和我在一起就是不能虧待你。
” “兩人一起吃飯的開支還算是小數(shù)目，”一位大三同學說，“情侶過生日，結伴出外旅游，這些花費會更大。
” 面對大學生的戀愛消費，學子們要思考的不是“應該由誰付賬”的問題，而是“應該付多少”的問題，無謂的“面子”和多余的“浪漫”，屢屢使一雙雙沒有經濟能力的情侶陷入“經濟困境”，戀愛中的學子們是否應該覺醒：“這樣做有必要嗎
” 得過且過：個人儲蓄觀念淡薄 當記者問到是否有意向為自己存一筆錢時，有部分學生點頭表示有。
而當記者問他們是否正在攢錢時，幾乎所有人都默然表示沒有，只有廣東藥學院的兩個女生都說自己有4位數(shù)的存款。
她們中的一個由于家境比較殷實，從小得到的零花錢比較多，再加上父母的一定監(jiān)督，這位女生從初中開始存錢，到如今已有好幾千元，生活費過于緊張時可以拿來應急，對大學生來說，未嘗不是一種很好的儲蓄理財方法；另外一個女生由于父母在外工作，不方便照顧家，父母每年就給她一筆錢，作為家中老大的她，她自己和弟妹的一切花銷都由她支配，從初中到現(xiàn)在，竟也沒出過什么問題，其自理能力實在讓人佩服。
在中國傳統(tǒng)的家庭教育影響下，隨著社會經濟的發(fā)展，我們不可能要求每一個孩子都像 這兩位女生一樣早早，但如果一個20多歲的大學生還不知道“個人儲蓄”為何物，父母給多少就花多少，那么一個人的儲蓄觀念到何時才能建立起來
我們也不可以要求當今大學生人人都像西方國家的很多同齡孩子一樣18歲就開始自立，但20多歲依然躲在父母的翅膀下畏首畏腳，對世事一片混沌未嘗不是一種悲哀。
與以上兩位女大學生的父母相比，我們那些為人父為人母者，是否可以得到許多啟發(fā)呢
描寫生活中美好事物，并贊頌它的句子，300字左右
最案第一篇：，就是關心愛護，它們身處不在。
我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。
蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。
”正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。
老師對我們有關愛，她的愛是無私的
父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己
記得五年級的時候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎
我想他們心里一定暖洋洋的
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。
字還很不錯哦
我覺得她好可憐啊
我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。
這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己
讓自己和身邊所有的人都充滿愛
讓人間充滿愛
讓世界充滿愛
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在
第二篇： “叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。
并叮囑我們說：“暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全
”我和同學們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。
當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。
我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。
路上的行人也沒有去理會她。
我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼
疼
好疼……
”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀
”“在世紀廣場”她哽咽著說，“真巧呀
我也住在那里。
”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。
因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己
我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任有這樣關愛的一件事∶某月某日，是陳永芬小姑娘終身難忘的日子。
因為這天是她告別病魔，走出病房，高高興興回家的日子。
回想起這十幾天的歷程，她感覺就像在生死關上走了一遭，掙脫了死神之手，重新獲得了第二次生命。
六年前，小永芬剛來到這個世上就被狠心的親生父母拋棄，是養(yǎng)母張云英在一個垃圾箱旁發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了她。
因為張云英夫婦無子女，所以她們夫婦一直待她如親生閨女，視她為掌上明珠，細心呵護。
看著小永芬一天天的長大，夫妻倆臉上總是掛著一份滿意的微笑。
可天有不測風云，在小永芬三歲時，其養(yǎng)父突然患病去世了，這無疑給這個不幸的家庭雪上加霜。
但堅強的張云英挺了過來，母女倆相依為命，苦苦度日，在養(yǎng)母的精心照料下，小永芬一天天茁壯成長。
這個家雖破舊卻很溫馨，母女倆過著知足的日子。
2007年5月26日，小永芬突患急病，當張云英將她送到綏陽縣人民醫(yī)院檢查時，醫(yī)生說急需住院治療，并要施行一次大手術，否則將有生命危險，大約需要5000元左右的費用。
一聽這些話，張云英一下懵了，對普通家庭而言，5000元也許算不上大問題，但對她家來說就像一個天文數(shù)字。
張云英看著奄奄一息的小永芬，想到那筆可怕的數(shù)據(jù)，母女倆抱頭痛哭。
最后張云英無奈地作出決定放棄治療，因為她們家確實拿不出這一大筆錢。
縣醫(yī)院及時向縣關愛女孩領導小組辦公室反映了這一情況，縣關愛女孩領導小組十分重視，立即組織縣人口計生局、縣婦聯(lián)等相關部門到縣醫(yī)院了解了具體情況，并作出決定：一定要給小永芬把病治好，醫(yī)療費用由縣人口計生局、婦聯(lián)解決，同時縣醫(yī)院對醫(yī)療費進行部分減免。
就這樣小永芬住進了病房，施行了手術，得到了及時的救治，經過十多天的精心治療，小永芬終于痊愈了，天真燦爛的笑容又在她的臉上重新綻放。
張云英激動地說：“感謝政府，是關愛女孩行動給了我閨女第二次生命”。
在小永芬出院這天，縣政協(xié)、縣人口計生局、縣婦聯(lián)有關領導專門到縣醫(yī)院去看望，為小永芬結清了5288元的住院費，同時還為她送去了衣服等生活用品. 關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。
我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。
蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。
”正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。
老師對我們有關愛，她的愛是無私的
父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己
記得五年級的時候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎
我想他們心里一定暖洋洋的
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。
字還很不錯哦
我覺得她好可憐啊
我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。
這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己
讓自己和身邊所有的人都充滿愛
讓人間充滿愛
讓世界充滿愛
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在 人生在這個世界,長在這個世界,都源于父母。
是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。
父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應該報答。
. 有句古語說得好:“百善,孝為先。
”意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。
它是做兒女的必做的天經地義的事情。
我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。
不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。
其實,今天,對我們來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動地的事情。
我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心 。
我從小就很孝敬父母，在家時,我堅持每天幫父母做一件家務,向父母說一句問候的話.當節(jié)假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背、洗洗腳。
因為我媽媽工作的原因，幾乎一月才回家兩次，我并沒有多少時間和她在一起。
但是在父母過生日時，我都會為他們精心準備一份禮物，讓他們開心。
為了實現(xiàn)父母對我們的期望，在學校好好學習。
當父母因工作繁忙時，我就為弟弟妹妹煮飯，做些家務活，以次來減輕父母的負擔，父母生病時，像他們關心我一樣，我會關注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問暖。
當我和父母發(fā)生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤道歉。
時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。
因為， 我們相信,只要我們對父母真正擁有一顆感恩之心,我們就一定能做得更好。
雖然我們?yōu)楦改缸龅氖虑楹苄?，但父母一定能感受到我們對他們在生活中一點一滴的愛與感恩。
定會被我們的感恩行為所感動。
我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。
他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。
我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛,視而不見,無動于衷,甚至怨氣沖天。
因為我懂得了父母的需要，所以我現(xiàn)在要行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。
孝敬父母原來就這么簡單。
如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂。
我又何了而不為呢
親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。
試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此，我們應該用我們的優(yōu)異成績,我們的健康成長和我們給父母的“八心”來孝敬父母,回報父母。
我們要給父母八心 第一,經常問候,給父母舒心; 第二,少說多做,給父母省心; 第三,誠實守信,給父母放心; 第四,勤奮上進,給父母開心; 第五,虛心好學,給父母稱心; 第六,寬容豁達,給父母順心; 第七,誠實坦蕩,給父母真心; 第八,持之以恒,給父母安心. 我想只要我們做到這些，到那時侯，我們的父母將會綻開笑臉，生活定會更加燦爛
感恩是有意義的。
愛讓這個世界不停旋轉。
父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。
而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
[2]是誰，讓我們來到這個美好的世界
是誰，為我們創(chuàng)造了一個快樂的成長環(huán)境
是父母。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
自古到今，有多少感人肺腑的孝心故事在民間流傳著——“緹縈上書救父”、“花木蘭替父從軍”、“伯愈敬母泣杖”等等。
他們這種行為、精神不正是我們要學習的嗎
現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都嬌生慣養(yǎng)，象一個個小公主、小王子似的，過著衣來伸手、飯來張口的生活，平常對父母呼來喚去，自己的事情都等著父母來做，父母跟仆人沒什么兩樣了。
你應該很小就聽過《世上只有媽媽好》這首歌吧，它反映了母愛的可貴，有媽的孩子象塊寶，有父母的孩子最幸福。
在你傷心的時候，有人替你擦眼淚；在你高興的時候，有人比你還高興；在你不順心的時候，有人鼓勵你要堅強；在你不痛快的時候，有人承受著你的發(fā)泄；在你生病的時候，有人半夜起來為你喂藥……然而，父母為我們付出了這么多，我們又做過什么呢
好好反思一下吧
現(xiàn)在有一些孩子，受到社會上不良風氣的影響，漸漸學會了抽煙、喝酒，甚至打架、偷竊，父母常常礙著面子給別人道歉。
電視上也經?？吹絻号杉液缶桶迅改岗s出家門的例子。
其實，父母最大的心愿就是兒女能健康、幸福、快樂。
父母的生育之恩和養(yǎng)育之情是我們一生都無法償還的。
因此，借此書信文化活動，我希望所有的小朋友，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的生活習慣，從小事做起，從點滴做起，做一個孝敬父母的好兒女。
高中作文800字良好的心理素質是成功的關鍵
有位名人說人們來到世間是完善自身，二是造福人類。
確—個人既要追求個人幸福要盡力有益于社會和人民。
但是，個人幸福的獲得和對社會、人民的奉獻都是以自身的完善為前提的，否則就徒然是一個良好愿望而已，很難得到什么和奉獻什么。
不僅如此，自身修養(yǎng)的不良和差劣還可能給自己招致災難和痛苦，給家庭和社會帶來煩惱和負擔。
自身的完善是一個綜合的觀念，蘊含著多方面的內容，如文化、知識、智能、技術、思想、道德、體格、精力等等。
在所有這些素質中，還應加上重要的一條——心理素質。
心理素質突出表現(xiàn)心理爆發(fā)力、適應力、應變力、承受力、韌性力、排解力、自信力、愉悅感受等方面。
大量事實證明，不同的人們，在諸多方面的素質大抵相當?shù)那闆r下：成功者的優(yōu)勢突出表現(xiàn)在心理素質的優(yōu)勢。
事業(yè)上的成功與失敗往往取決于心理素質的差異，或者由于心理素質的不足而功虧一簣，或者由于心理素質的良好而獲得成功。
競技場上取勝的“訣竅” 獲得1976年奧運會十項全能金牌的詹納說：“奧林匹克水平的比賽，對運動員來說，20％是身體方面的競技，80％是心理上的挑戰(zhàn)。
”這是一位體壇高手的切身體驗之談，道出了競技場上取勝的“訣竅”。
我國乒乓名將容國團是一位值得我們永遠紀念的人物。
當時，與一些第一流的乒乓球運動員相比，他的技藝不是最好的，不論是防守和攻擊都不夠理想；他的體力也更遜一籌，體格顯得柔弱。
然而，他在比賽中競技狀態(tài)極好。
所謂競技狀態(tài)，主要指心理狀態(tài)。
由于這種良好的心理素質，使他的球藝和體力都發(fā)揮到了極限，終于在關鍵的一局，以“一球定乾坤”，擊敗了實力雄厚的對手，奪得了世界冠軍，使中國體育運動實現(xiàn)了一次零的突破，為祖國和人民爭得了很大的榮譽。
而他那句“人生難得幾回搏”的名言，則更成為我們永不磨滅的寶貴的精神財富，永久地鼓勵人們去戰(zhàn)勝困難，奮發(fā)向上，勇敢攀登。
我國許多運動員成績上不去，就他們本身而言，最重要的原因是心理素質差。
比如，在巴塞羅那奧運會外圍賽中，中國男足對韓國隊一場比賽，開場不到十分鐘就被人家連下三城，潰不成軍。
潰就潰在心理防線的全線崩潰，簡直到了不識足球為何物的地步! 因此，努力提高管理人員、教練員和運動員的心理素質，是發(fā)展、提高中國體育運動水平的一大問題。
否則，即使其他方面的條件和因素改觀了，只怕也是白搭。
在病魔襲擊下良好的心理素質，還能使人們病魔襲擊時，排除煩惱，保持樂觀、自信、積極向上的情緒，有利于戰(zhàn)勝疾病，恢復健康。
而心理素質欠佳的人，身患疾病，則往往消沉悲觀，不利于病情好轉，甚至加重病情。
就以癌癥來說吧。
癌癥，在目前仍然是人類面臨的一大威脅，科學家們至今還沒有找到一種非常有效的治療方法完全制伏它。
但是，事實已經證明，癌癥不等于死亡。
許許多多的癌癥患者經過治療延長了生命，或徹底痊愈，有的甚至不治而愈。
這中間，心理素質的優(yōu)劣起著十分重要的作用。
凡是戰(zhàn)勝癌癥的人，幾乎無一不是心理素質良好的人。
而心理素質差的人則往往被奪走生命。
我國有一位癌癥病人，他在例行體檢中被發(fā)現(xiàn)患有癌癥，醫(yī)生在為他治療時沒有告訴他得的是癌癥，他的妻子也瞞著他。
治療效果令人滿意，他自己也感覺良好。
5年過去，病情都很穩(wěn)定。
他妻子覺得5年多了，情況良好，他的生活、工作也一直正常，甚至表現(xiàn)出高昂的情緒和充沛的精力，她以為沒事了，可以告訴他了，便對他說，他得的是癌癥。
此人一聽，如泰山壓頂，精神直線頹靡，自以為必死無疑，惶惶不可終日。
果然于兩個月后死亡。
還有一例癌癥患者，醫(yī)生認為他活不了多久當時有一種新藥被廣為流傳治癌有特效，其實此藥尚在試驗中。
但這位病人深信它有奇效，要求服用。
不料服用后，竟奇跡般地“痊愈”出院了。
不久，這位病人從一些醫(yī)學雜志上看到有否定了他服用的那種新藥。
產生懷疑，精神立即處于緊張、恐慌狀態(tài)，癌癥又復發(fā)了。
于是醫(yī)生向他解釋說，那些文章的觀點是錯誤的，醫(yī)學雜志上允許辯論，有不同意見是正常的，你不要理會那些文章，這種新藥的療效是好的。
同時，醫(yī)生稱給他服用“超精制的、效力增加兩倍的”那種新藥，實際上不過是一種安慰劑。
于是這位病人心理恢復平衡，情緒穩(wěn)定，充滿信心。
兩個月后，一家醫(yī)學權威部門寫文章，再次否定這種新藥的治癌價值。
這位病人讀了這篇文章后，挺不住了，完全懷疑那種新藥的療效，認為醫(yī)生不過是安慰他而已，于是情緒一落千丈，陷入痛苦和絕望。
失眠兩天后就撒手歸天了。
上述病例充分證實人們在與疾病斗爭中、在生與死的搏斗中，心理因素是何等重要!面臨挫折時 心理素質不良的人，不用說在逆境或危急關頭，就是遇上一點挫折，一點打擊，甚至進入一種不太適應的環(huán)境，心理上就失去平衡，產生不滿、驚慌失措、精神崩潰等情況。
一個日本青年報考一家大公司，公布結果時，他名落孫山；面對落榜，他頓生絕望之心，并馬上憤而自殺。
不料自殺未遂。
正當他神昏意迷之際，忽然傳來他被錄用的喜訊。
原來他的考試成績名列榜首，只是統(tǒng)計時出了差錯。
但緊接著又傳來消息：他被公司解聘了。
公司負責人評價道：連如此小小的人生打擊都承受不起，又怎么能在今后艱難、曲折的奮斗之路上建功立業(yè)呢?這一評價無疑是中肯的，抓住了關鍵，打中了要害。
這位日本青年的學業(yè)無疑是拔尖的，但心理素質也無疑太差，顯然難當重任。
北京某名牌大學有一個女大學生，在小學和中學都是尖子，考進這名牌大學以后，現(xiàn)班上的同學都來自各個學校的尖子。
既然大家都是尖子，湊在—塊兒也就誰都不是尖子了，需要經過一段時間的角逐之后才能重新分出高低。
這位女大學生竟然連這樣的現(xiàn)實也不能承受，感到十分痛苦，終于給母親留下一封遺書后自殺了。
武漢一所大學—位女研究生僅僅因為與男朋友發(fā)生口角，急躁氣憤，不能忍受，也吞服硫酸身亡。
諸如此類的例子還真不少
在學習成材的道路上 2003年，有關部門對南京10所高等院校的調查表明：近幾年，這 10所高校因精神疾病休學的人數(shù)占因病休學總人數(shù)的33．9％，因精神疾病退學的人數(shù)占因病退學總人數(shù)的55．4％，均占學生因病休學、退學病種首位。
這種情況在中小學生中也很嚴重。
現(xiàn)在許多青少年被嬌生慣養(yǎng)、過于溺愛，缺乏起碼的磨練和摔打，心理十分脆弱，經不起一點刺激。
一個女大學生對大人說：“你們是苦水里泡大的，我們是被人抱大的，抱得我們快成了瘋子。
”她說出了一種帶有普遍性的現(xiàn)象。
杭州一個9歲的小學生叫張毅，他是學習尖子，少先隊中隊長，也是家里的“小皇帝”。
那天上午他被全票通過評為“三好學生”。
中午，比張毅大兩歲的姐姐將茶話會上分到的四塊糖果帶回家，分給張毅兩塊，另外兩塊準備留給媽媽。
張毅不干，一定要姐姐將那兩塊糖果也給他。
姐姐沒有同意，張毅即大發(fā)脾氣，重重地踢了姐姐一腳，便獨自上樓，把門關上，姐姐見弟弟生氣了，怕媽媽回來責怪，急忙叫弟弟下樓來拿那兩塊糖果。
叫了一陣，張毅始終不下來，也不開門。
姐姐著急了，趕緊叫來大人把門打開。
打開門一看，大家都驚呆了：張毅無力地垂靠在窗邊，他的脖子上套著紅領巾，紅領巾拴在窗框上。
大家立即把他抱下來，可惜他已經氣絕。
我們現(xiàn)在的家庭教育存在不少問題，兒童少年缺乏必要的心理訓練。
一些家庭過于溺愛子女，“頂在頭上怕嚇著，含在嘴里怕化了”，對孩子百依百順，養(yǎng)成他們放縱任性、唯我獨尊的個性和心理，儼然成了“小皇帝”。
殊不知，他們這種“小皇帝”的個性和心理只可能在家庭這個狹小的天地和短暫的時間里得到滿足和適應，一旦走人紛繁復雜的大千世界，就會像肥皂泡一樣立即碰得粉碎。
總之，培養(yǎng)良好的心理素質是人生的一大課題，是完善自身、造福人類的必備條件。
對于少年兒童來說，首先應該努力地科學地培養(yǎng)良好的個性特征，造就良好的心理素質，這對于一生是最重要的。
否則，即使體格強壯，智力超群，也可能中途受挫，甚至夭折。
個人具備了良好的心理素質，才能在學習、工作、社會交往中立于不敗之地，哪怕是在逆境或危急關頭，哪怕是猛虎行于前、泰山崩于后，也能鎮(zhèn)定自若，應付自如，轉危為安，轉敗為勝，有所作為，有所創(chuàng)造。
