精彩的啦啦操表演作文600字
今天，我們江寧實(shí)小啦啦操比賽。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都懷著喜悅與忐忑的心情等待著上場(chǎng)表演。
忽然聽到廣播講，請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)上場(chǎng)。
我們趕緊站好隊(duì)，開始入場(chǎng)了，我們都面帶微笑的走上了表演的“舞臺(tái)”，但是我的心里緊張的像十五個(gè)吊桶打水-七上八下的。
音樂開始了，我心想：“假如我跳不好或者跳錯(cuò)了，會(huì)不會(huì)減分啊，會(huì)不會(huì)影響我們集體的成績(jī)啊”
但我對(duì)自己一遍又一遍的說，冷靜，冷靜，我可以的。
我突然感覺自己仿佛就是一名啦啦隊(duì)員，前方面對(duì)著正在比賽的隊(duì)員，我們正在為他們加油鼓勁。
開始表演了，我努力把每一個(gè)動(dòng)作做到位，不要讓自己做錯(cuò)。
啦啦球在我們手中，在陽(yáng)光下金光燦燦。
不好!我做錯(cuò)了，原來我在看啦啦球的時(shí)候，精神溜號(hào)了，我很懊惱。
我又看了一下大家，有的精神飽滿，有的全神貫注，而有的人呢，有氣無力的，像只大病貓。
在看看大家的表情都非常的開心，像自己中了萬(wàn)元彩票似的。
啦啦操終于做完了，我的心里的石頭也落地了。
今天同學(xué)們表演得真精彩啊。
也祝愿我們四年級(jí)十二班能取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī)。
啦啦操表演的作文400字四年級(jí)
今天下午最后一節(jié)課是啦啦操比賽，到了下午最后一節(jié)課，同學(xué)們手拿啦啦球，排著整齊的隊(duì)伍，向著操場(chǎng)出發(fā)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足，全部在畫圈圈詛咒別的班級(jí)得倒數(shù)。
到了操場(chǎng)，王校長(zhǎng)走了過來，告訴我們男生沿著哪條先走，女生沿著哪條線走，我回頭一看，啊
那么多班級(jí)呀
但是我仔細(xì)的觀察了一下，我們班的打扮最特別，別的班手上差不多全拿著那種細(xì)條子的啦啦球，而我們班卻拿著粗條子而蓬松的啦啦球。
比賽開始了，《律動(dòng)小先鋒》這首歌從大廣播里傳出來，隨著音樂我們跳起來了歡快的啦啦操，我手上拿著啦啦球，用力的揮舞著，使勁做出最完美的動(dòng)作，一、二、三，一、二、三，我們專注的跟著音樂跳著啦啦操。
別的同學(xué)嘛，我想也是和我一樣認(rèn)真的做著操，（因?yàn)槲以趯Ｗ⒌淖霾俨桓一仡^，怕給班級(jí)抹黑）不一會(huì)兒，音樂結(jié)束了，比賽也結(jié)束了，同學(xué)們臉上紅撲撲的洋溢著燦爛的笑容
我也長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，比賽終于結(jié)束了，要知道，比賽前我可是非常擔(dān)心自己比賽時(shí)的一個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了給班級(jí)抹黑。
啦啦操是一種運(yùn)動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，還能提高小學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣
比賽雖然重在參與，但我覺得我們班可能得第一，因?yàn)槲覀儼嗖粌H服裝整齊，跳的動(dòng)作也整齊。
通過這次比賽，讓我們的同學(xué)更團(tuán)結(jié)了，人人都想我們班取得好名次，都努力跳好啦啦操，為班級(jí)爭(zhēng)光。
求助，誰(shuí)來幫我想想如何寫啦啦操的贊美詞。
看拉拉隊(duì)員們，矯健的身姿，婀娜的舞步，清脆的加油聲，響透整個(gè)球場(chǎng)
她們是球隊(duì)的脊梁，她們是球隊(duì)的靈魂，是球隊(duì)的精神支柱：沒有你們，球隊(duì)的精神何在
沒有你們，球隊(duì)的自信何在
你們就是一個(gè)背后默默奉獻(xiàn)的偉大團(tuán)隊(duì)
描述啦啦操艱苦訓(xùn)練的優(yōu)美句子
上個(gè)星期五，現(xiàn)場(chǎng)觀看了激動(dòng)人心的啦啦操比賽。
當(dāng)?shù)谝惠啞白枇ε堋辟愅旰螅倚Ｖ慌琶箶?shù)第二，我們多么想反超其他學(xué)校，獲得第一啊
只見我的同學(xué)——鴻鈞，他氣極了
把牌子一摔，沖著天花板憤怒地喊道：“怎么會(huì)這樣啊
”立超悲傷得抱著頭叫道：“OH——不
”同學(xué)們有的摩拳擦掌，像要和別人決斗似的；有的長(zhǎng)嘆一聲：“唉——，”還有的憤怒得狂吼著。
我也不例外，不過我不停地安慰自己：“待過兒會(huì)超過他們的，一定會(huì)拿第一的，加油啊
” 第二輪比賽也結(jié)束了，我校超過了一個(gè)學(xué)校，取得了第二名。
只見鴻鈞興奮得蹦了起來，左手舉起牌子，右手抓起巴掌，使勁搖著，打著，像一個(gè)不知疲倦的不倒翁。
最后一輪比賽開始了，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著臺(tái)上的那只小熊，只見它手抓著杠鈴，使出全身的力氣，抓起杠鈴一氣呵成舉到頭頂。
掌聲震耳欲聾。
比賽結(jié)束了。
我校獲得了總分第一的好成績(jī)。
掌聲更是響徹云霄。
同學(xué)們有的高興得手舞足蹈，有的使勁拍著巴掌，還有的興奮得扭起了屁股。
看看鴻鈞吧
他猛地蹦了起來，激動(dòng)地喊道：“YES——”
他那張好動(dòng)的嘴巴似乎永遠(yuǎn)都合不上，他喊得面紅耳赤，像個(gè)大西紅柿，還不停地?fù)u著牌子，打著巴掌，簡(jiǎn)直就像瘋了一樣。
我不知從哪涌出一股熱情，使出了吃奶的勁，不停地打著巴掌，可是我還是覺得不夠大聲，就一把搶過威恒的巴掌，不停地打呀，拍呀，嘴里不停地喊道：“我們贏了
我…” 回到家，我還不停地想著剛剛那激動(dòng)人心的時(shí)刻，我真為我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而感到榮幸，感到驕傲，我一定好好學(xué)習(xí)，為實(shí)小爭(zhēng)光，將來報(bào)效祖國(guó)。
啦啦操比賽的新聞稿怎么寫
不知道你是比賽前做宣傳還是比賽后搞總結(jié)。
首先，要有個(gè)響亮的標(biāo)題，然后新聞搞第一段就簡(jiǎn)明扼要的說明要寫的內(nèi)容。
然后是主體如果是比賽前做宣傳可寫些啦啦操介紹，主辦單位，啦啦操好處，有何獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)束語(yǔ)可以使希望式的如果是比賽后可寫什么時(shí)候開幕，有多少人參加，都有誰(shuí)，有哪些領(lǐng)導(dǎo)蒞臨····總結(jié)比賽成果
啦啦操入場(chǎng)詞怎么寫
朋友們幫幫忙啊，謝謝啦
大家好，今天是各隊(duì)啦啦操表演，下面有請(qǐng)……啦啦隊(duì)
同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行啦啦操表演賽,有時(shí)是二人一組有時(shí)是三人一組,有時(shí)是五人一組,每
同學(xué)命在表演啦啦操的時(shí)候一定要整齊劃一不可以單獨(dú)為毛一個(gè)人在表演要有團(tuán)體的意思。
啦啦操比賽的花球可以用什么成語(yǔ)來形容
花團(tuán)錦簇huā tuán jǐn cù【解釋】錦：有文彩的絲織品；簇：叢聚。
形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。
也形容文章辭藻華麗。
【出處】宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十七：“自余是什么親擬，將有限身心向無限中用，……。
若無恁么事，饒你攢花簇錦，亦無用處。
”【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式。
【用法】形容五彩繽紛、鮮艷華麗的景象。
也作“花攢錦簇”、“錦團(tuán)花簇”。
可用于景物、人物或事物等。
一般作為謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
【正音】簇；不能讀作“zú”。
【辨形】錦；不能寫作“綿”；簇；不能寫作“旋”。
【近義詞】姹紫嫣紅、萬(wàn)紫千紅【辨析】～和“萬(wàn)紫千紅”、“姹紫嫣紅”；都有“花多；色彩艷麗”的意思。
但“姹紫嫣紅”只用來形容花草；還可以用來比喻或形容景象、事物等。
【例句】 (1)上海國(guó)際服裝博覽會(huì)上名牌云集；霓裳潮涌；似～；喜迎嘉賓。
(2)節(jié)日的公園～；五彩繽紛。
啦啦操表演人員有什么要求，比如身高，有嗎
個(gè)子矮的可以參加表演嗎
一般個(gè)頭差異不要太大就可以，或者也可以按整體隊(duì)形什么的進(jìn)行調(diào)整的。
技巧啦啦操的評(píng)分規(guī)則
啦啦操比賽評(píng)分規(guī)則一、評(píng)分方法1. 采取公開示分的方法。
成套動(dòng)作滿分為10分，裁判員的評(píng)分采用給分制與減分制，精確到0.01分。
2. 裁判員的評(píng)分去掉1個(gè)最高分和最低分，中間幾個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分即為總分。
3. 對(duì)比賽成績(jī)和結(jié)果不接受申述。
二、評(píng)分規(guī)則啦啦操的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分以下幾方面：編排3.00分，表演3.00分，完成3.00分，服裝1.00分。
評(píng)分因素及具體分值如下：1.編排3.00分：成套動(dòng)作的編排應(yīng)根據(jù)音樂的節(jié)奏，音樂的樂句，音樂的風(fēng)格來編排動(dòng)作，動(dòng)作設(shè)計(jì)必須符合啦啦隊(duì)的技術(shù)特征，展示動(dòng)作技巧。
成套動(dòng)作的編排要充分體現(xiàn)創(chuàng)造性、觀賞性。
編排要充分體現(xiàn)青春、活力、健康、向上的啦啦隊(duì)項(xiàng)目特征，禁止編排渲染不良內(nèi)容的主題，禁止編排拋接動(dòng)作和空翻落地動(dòng)作。
非常好 2.70-3.00分，較好 2.50-2.60分，一般 2.30-2.40分，較差 2.10-2.20分，差 2.00分及以下。
2.表演3.00分：1）動(dòng)作設(shè)計(jì) 1.50分：動(dòng)作設(shè)計(jì)要有啦啦隊(duì)的動(dòng)作特點(diǎn)，動(dòng)作要充分利用身體，重心位置（上、下、低姿）的多樣性變化。
動(dòng)作要有明顯的節(jié)奏變化，包括上肢，下肢及軀干動(dòng)作組合，動(dòng)作設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)動(dòng)作技巧和體操化舞蹈動(dòng)作風(fēng)格。
成套動(dòng)作編排要有獨(dú)特性，要與眾不同而令人難忘，連接過渡和音樂的體現(xiàn)要新穎獨(dú)特，動(dòng)作要有多樣性，不重復(fù)，必須充分利用地面，地上和空中的流暢轉(zhuǎn)換及隊(duì)形變化的多樣性，并展示出高水準(zhǔn)的創(chuàng)造性。
非常好 1.30-1.50分，較好1.10-1.30分，一般0.90-1.10分，較差0..70-0.90分，差0.70分及以下。
2）音樂的適宜性1.50分：動(dòng)作的風(fēng)格與類型以及運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)必須和音樂的風(fēng)格、特色、結(jié)構(gòu)及成套主題完美結(jié)合，音效必須是高質(zhì)量的，要有意義，成套動(dòng)作與音樂強(qiáng)弱節(jié)奏相吻合編排，使動(dòng)作體現(xiàn)動(dòng)感的效果。
非常好 1.30-1.50分，較好1.10-1.30分，一般0.90-1.10分，較差0..70-0.90分，差0.70分及以下。
3.完成情況 3.00分1）技術(shù)技巧：以最佳的準(zhǔn)確性完成動(dòng)作的能力.A．身體姿態(tài)：身體各部位應(yīng)符合正常人體生理解剖位置，保持正確的重心。
低姿位置，完成動(dòng)作時(shí)保持身體重心平穩(wěn)。
B．準(zhǔn)確性：動(dòng)作清楚，部位準(zhǔn)確。
C．力度：動(dòng)作要有力度和爆發(fā)力，動(dòng)作到位要快速控制，無延伸動(dòng)作，要展示瞬間完成動(dòng)作的能力。
2）表現(xiàn)力: 通過自己的活力，熱情，高超的技能來吸引觀眾的能力。
3）感染力: 運(yùn)動(dòng)員持續(xù)感染觀眾的能力，目光的持續(xù)接觸、交流的能力。
4）自信力: 運(yùn)動(dòng)員具有強(qiáng)烈的自信心的表現(xiàn)。
5）表演要與音樂風(fēng)格、舞蹈動(dòng)作特點(diǎn)和主題風(fēng)格合理一致：運(yùn)動(dòng)員充滿熱情和活力，具有極強(qiáng)的鼓動(dòng)性和煽動(dòng)性。
非常好 2.70-3.00分，較好 2.50-2.60分，一般 2.30-2.40分，較差 2.10-2.20分，差 2.00分及以下。
4.服裝1.00分參賽選手可根據(jù)各隊(duì)節(jié)目編排需要著相應(yīng)風(fēng)格的服裝，體現(xiàn)個(gè)性化、時(shí)尚化，但服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有不健康內(nèi)容及相關(guān)圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分或取消參賽資格。
5.減分區(qū)●比賽可采用徒手或手持道具，運(yùn)動(dòng)員任何無意的道具掉地，評(píng)判員將按下列情況扣分：1.迅速的原地?fù)炱鸬谰?，?.10分。
2.短距離（1－2步）移動(dòng)后撿起道具，扣0.20分。
3.運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)距離移動(dòng)（2步以上）后撿回道具，扣0.30分。
4.運(yùn)動(dòng)員道具掉地后不撿起而繼續(xù)作動(dòng)作判為失去道具，扣0.50分。
●對(duì)以下情況進(jìn)行減分，每項(xiàng)減0.20分：1. 參賽人數(shù)不符合規(guī)定2. 比賽時(shí)間不符合規(guī)定3. 比賽服裝和裝飾不符合規(guī)定4. 出現(xiàn)超過安全規(guī)定的動(dòng)作成績(jī)計(jì)算：5項(xiàng)成績(jī)相加即為團(tuán)隊(duì)得分
