怎樣賞析

賞析可以從多方面入手段：找一段寫的很優(yōu)美的段落，先找它的小中心，根據小中心，來概括本段的含義。

句：找一句有修辭手法的句子，如一個比喻句，然后找出本意和寓意，再用固定的格式“這句話用了比喻的修辭手法，把.....比作成......，生動形象的變現了.......，表達了作者的......（可以寫感情，性格，喜愛...）詞：一句話一定有很好的詞，最好找一系列的動詞，疊詞，比如：這句話用了跑，走，跳，這一系列的動詞，表現了步伐的輕塊，體現了這個人怎樣的性格。

字：找單個的字，字一般在散文賞析中很少用到，首先要解釋這個字的本意，其次，解釋他在文章中的意思，融合這句話的中心思想，加以概括。

大體就這么多了，好的話贊一下。

描寫古風十一二歲少女外貌的句子

粉紅玫瑰香緊身袍袍袖上衣，下罩翠綠煙紗散花裙，腰間用金絲軟煙羅系成一個大大的蝴蝶結，鬢發(fā)低垂斜插碧玉瓚鳳釵，顯的體態(tài)修長妖妖艷艷勾人魂魄。

黃色繡著鳳凰的碧霞羅，逶迤拖地粉紅煙紗裙，手挽屺羅翠軟紗，風髻霧鬢斜插一朵牡丹花還真有點：黛眉開嬌橫遠岫，綠鬢淳濃染春煙的味道。

碧綠的翠煙衫，散花水霧綠草百褶裙，身披翠水薄煙紗，肩若削成腰若約素，肌若凝脂氣若幽蘭。

嬌媚無骨入艷三分。

看她折纖腰以微步，呈皓腕于輕紗。

眸含春水清波流盼，頭上倭墮髻斜插碧玉龍鳳釵。

香嬌玉嫩秀靨艷比花嬌，指如削蔥根口如含朱丹，一顰一笑動人心魂。

描寫外貌的句子

從遠處走來一個長發(fā)飄飄的女孩子，纖細的身材，走到近前，發(fā)現她曼妙的身姿，一頭銀色的秀發(fā)鋪散在肩上，很有垂感，盡管年紀不大，只有十一二歲的摸樣，卻出落的楚楚動人，一襲長裙無法擋住她的完美的身材，氣質高貴，面容極具冷眼的意味，表情凝重，在她修飾的極好的五官的映襯下，顯得極為高雅可人，高挑的身材配以嬌羞的面容，未曾開口，卻透著幾分書卷氣，舉手投足之間流露出一份淡淡的典雅貴族氣質。

倔強的小紅軍中作者運用了哪些表達方法

1.一個十二歲的小姑娘調皮、倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子，再加上平時愛抿的小嘴，可愛極了——這就是我。

2.只見漁船上站著一個少年女子，渾身水濕，生得齒白唇紅，極其美貌。

頭上束著青包頭，身上披著一件皮衣，內穿一件銀紅小襖，腰中系著絲絳，下面套著一條皮褲，胸前斜插一口寶劍，絲絳上掛著一小小的口袋，項上扣著一條草繩拴在船桅上。

3.她個兒不高，年齡大約十二三歲，白白凈凈的小圓臉，兩個短短的小辮，扎著綠色的玻璃絲線；烏黑漆亮的眼睛和那纖巧的嘴角，含著天真的微笑，透著愿意同每個人交朋友的神情；身著白綠相間的碎花格子的短外套，一條剛好過膝的淡綠色褶裙；在這早春季節(jié)，單看她的這身裝束，就給人新鮮、健康的美感。

4.翠兒是這里遠近山區(qū)里出名的俊女孩，成日雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。

一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。

5.她留著，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。

她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。

鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。

她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。

她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。

如何寫一個你熟悉的人

第五組魯迅第五組《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》《一面》《有的人》走近魯迅——《少年閏土》課前自主預習單搜集資料（初識魯迅）結合課后資料袋或其他途徑了解作者，并用簡潔的語言概括你所了解的魯迅。

魯迅：走識進作文家魯本迅）初（1.讀讀課文，弄懂下面詞語的意思。

無端：其間：如許：單知道：稀奇：素不知道：2.再讀課文，想想閏土給我講了幾件事

用四字小標題概括出來。

共幾件

第一件：第三件：＿＿＿＿＿第四件：＿＿＿＿＿第二件:3.背誦課文第一自然段。

4.提出自己不明白的問題：革命家文學家思想家民族魂默讀課文1—4自然段，用“”畫出文中描寫閏土外貌的句子，用一兩個詞語概括閏土留給你的印象，并批注在句子旁邊。

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。

其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。

那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈……他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈……雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……你便捏了胡叉，輕輕地走去……它的皮毛是油一般的滑……就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……啊

閏土的心里有無窮無盡