關(guān)于友誼的名言或詩(shī)句

朋友間必須是患難相濟(jì)，那才能說得真正的友誼。

莎士比亞的如果沒有節(jié)操界上的戀愛、友情、美德存在。

阿狄生的但愿人長(zhǎng)久、千里共嬋娟，其實(shí)早期也容男人之友誼的海內(nèi)存知已，天涯若比鄰交心不交面，從此重相憶樂相樂，別后莫相忘

關(guān)于友誼的格言和贊美老師的句子

你不要把那人朋友，假如你幸運(yùn)時(shí)表示好感。

那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。

——薩迪誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。

——薩迪要想吸引朋友，須有種種品性。

自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽(yù)的人，不能獲得朋友。

——馬爾頓應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說閑話。

——伊索用狡計(jì)去害友人的人，自己將陷于危險(xiǎn)埋伏之中。

——伊索在幸運(yùn)時(shí)不與人同享的，在災(zāi)難中不會(huì)是忠實(shí)的友人。

——伊索朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

——伊索那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。

——伊索災(zāi)難能證明友人的真實(shí)。

——伊索不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石。

——諾貝爾友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。

——培根沒有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。

——培根人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。

——培根最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。

——培根友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放。

……對(duì)一個(gè)真正的朋友，你可以傳達(dá)你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。

——培根缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒有友誼則斯世不過是一片荒野；我們還可以用這個(gè)意義來(lái)論“孤獨(dú)”說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來(lái)自禽獸而不是來(lái)自人類。

——培根只要你想想一個(gè)人一生中有多少事務(wù)是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。

——培根友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結(jié)。

——佩恩只有在患難的時(shí)候，才能看到朋友的真心。

——克雷洛夫親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。

——雨果友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。

——大仲馬人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。

——奧古斯汀有了朋友，生命才顯出它全部的價(jià)值。

——羅曼·羅蘭贊美老師的句子1、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

2、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

4、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

5、一位好老師，勝過萬(wàn)卷書。

6、親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

8、一日為師，終身為父。

9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

10、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

14、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。