教師格言大全。

1、是人類靈魂的工程師。

——斯大林2、春蠶到死盡，蠟炬成灰干。

——李商隱3陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

4、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬?/p>

我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

5、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

6、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。

老師，我終生感激您

7、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)

8、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

9、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

10、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘

11、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

13、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪

14、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

15、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘

數(shù)學(xué)教師格言座右銘

教師人生格言座右銘教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。

但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)樂(lè)的前景的道路。

捧著一顆心，不帶半根草去。

為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

教師人生格言大全：一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

篇二：教師人生格言座右銘教師人生格言座右銘1、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的

向優(yōu)秀的人看齊的名言有哪些

1.我年輕時(shí)注意我每做十有九件不成功，于是我就十倍地去努下2.見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省焉。

3.見(jiàn)賢思齊，近朱者赤。

4.近朱者赤，近墨者黑。

5.見(jiàn)賢思齊；近朱者赤；蓬生麻中不扶自直。

6.讀好書(shū)，交高人，乃人生兩大幸事。

7.與鳳凰同飛,必是俊鳥(niǎo);與虎狼同行,必是猛獸!8.我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國(guó)家，也適用于個(gè)人。

9.駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。

10.駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。

不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

11.如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

12.山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

13.即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

14.人的一生：選對(duì)伴侶幸福一生；選對(duì)老師智慧一生；選對(duì)環(huán)境快樂(lè)一生；選對(duì)行業(yè)成就一生。

15.你永遠(yuǎn)不能休息，否則，你就永遠(yuǎn)休息。

16.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

1.一個(gè)什么樣的人是優(yōu)秀的人呢

2.人，應(yīng)該是各個(gè)方面的綜合，我們不好說(shuō)優(yōu)秀與否。

但是可以拆成一件件具體的做事方法來(lái)認(rèn)識(shí)吧。

最簡(jiǎn)單的，認(rèn)真聽(tīng)一節(jié)課，這似乎并不難，但是兩個(gè)45分鐘，一次都不走神，很難，一學(xué)期、一年甚至四年、十年都不缺課就沒(méi)有幾個(gè)人能作到了3.。

如果你做到了，無(wú)疑，在這個(gè)方面你就是一個(gè)優(yōu)秀的人。

4.如果你在所有的地方都做到這樣的堅(jiān)持，慢慢的，這種習(xí)慣進(jìn)入你的性格，在工作上、人際上你都十年如一日，逐漸，大家都會(huì)認(rèn)為你具有一種優(yōu)秀的品質(zhì)——敬業(yè)精神。

5.尼克松說(shuō)過(guò)“人生就是在失敗和成功中顛頗，我僅希望在我有限的一生中，那成功比失敗多一次，讓最后的成功屬于我。

”這個(gè)東西怎么理解呢

6.過(guò)去，你或許失敗了，現(xiàn)在你或許失敗著，但是，你要努力，因?yàn)橹灰乱淮问遣ǚ澹愕娜松褪浅晒Φ?，暫時(shí)的失敗只是點(diǎn)綴和陪襯著你成功的花環(huán)；同樣，當(dāng)你正在成功的高峰，你要謹(jǐn)慎，因?yàn)槿绻乱淮问鞘?，而且持續(xù)到你生命的結(jié)束，這個(gè)短暫的成功毫無(wú)意義。

7.總之你要知道，你的習(xí)慣將造成你的優(yōu)秀之處，因此，培養(yǎng)你的好習(xí)慣。

要堅(jiān)持，不要放棄，當(dāng)你的選擇已經(jīng)成為你的一種習(xí)慣的時(shí)候，毫無(wú)疑問(wèn)，你成就了你自己的優(yōu)秀