班級格言
班級格言1、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
2、小事成就大事，細節(jié)成就完美。
3、習(xí)慣決定成績，細節(jié)決定命運。
4、習(xí)慣改變命運，細節(jié)鑄就終身。
5、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。
6、彩虹風(fēng)雨后，成功細節(jié)中。
7、要成就大事，先做好小事。
8、莫放松點，莫輕視微。
9、繩鋸木斷，水滴石穿。
10、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
11、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
12、天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。
13、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
14、一朝習(xí)慣，萬事易辦。
15、良好的習(xí)慣是成功的保證。
16、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
17、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
18、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
19、北大清華少年心，花香鳥語春天事。
20、心態(tài)決定命運，自信走向成功。
21、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22、自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。
23、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。
24、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
25、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
26、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。
27、志強智達，言行行果。
28、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
29、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
30、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
31、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
32、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
33、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
34、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
35、志存高遠，心系天下。
36、志在千里，壯心不已。
37、求真尚美，礪志篤行。
38、惟理想點亮生命的精彩。
39、志不堅者智不達，言不信者行不果。
40、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。
42、吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
43、志高造就輝煌。
（名人名言 ）44、明確的目標(biāo)是前進的動力。
45、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
46、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
47、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。
48、要爭就能贏，要拼才能贏。
49、團結(jié)拼搏，求實進取。
50、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
51、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
52、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。
53、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
54、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
55、做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
56、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。
57、人的一生是漫長的，但關(guān)鍵的只有幾步。
58、莫為失敗找借口，多為成功找理由。
59、先做該做的事，再做喜歡的事。
60、播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
61、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進的階梯62、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日63、勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢。
64、勤奮鑄就輝煌。
65、慎而思之，勤而行之。
66、文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
67、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
68、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
69、天道酬勤，寧靜致遠。
70、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。
71、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。
72、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
73、分數(shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
74、耕耘于分秒，收獲于細微。
75、耕耘今天，收獲明天。
76、沒有播種，何來收獲。
77、播種勞動，收獲成功。
78、但求日積月累，收獲于細微；不要左顧右盼，專注于自我。
79、學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問淺，怕志短。
80、生無所息，斗無所止。
81、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
82、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
83、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
84、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
85、含淚播種，含笑收獲。
86、短暫辛苦，終身幸福。
87、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
88、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。
89、安逸的環(huán)境造就不出時代的英才。
90、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。
91、含淚播種的人一定能含笑收獲。
92、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
93、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
94、十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。
95、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
96、精誠所至，金石為開。
97、知識改變命運。
98、知識就是力量。
99、光有知識是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動。
100、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
班組長對未來的規(guī)劃的經(jīng)典名言
榮譽使藝術(shù)盛興，一切有志于鉆研的人，無不受著榮譽感的激動。
——西塞羅 遇到的困難越多，得到的榮譽也越大。
——西塞羅 性清者榮，性濁者辱。
——左芬 在生活中，虛榮是被創(chuàng)造區(qū)別開來的興趣，將虛榮與藝術(shù)上的興趣相比較并以思考的人，也許能夠找到切實解決虛榮的辦法。
——三木清 榮譽是一種偏見，它來自人們不善于珍重自己。
——高爾基 榮譽的職業(yè)是沉重的負擔(dān)。
——馬辛杰 事業(yè)最要緊，名譽是空言。
——歌德 通往榮譽的捷徑就是一無所有。
——塞繆爾·巴特勒 一個人光溜溜地到這個世界來，最后光溜溜地離開這個世界而去，徹底想起來，名利都是身外之物，只有盡一個人的心力，使社會上的人更多得到他工作的裨益，才是人生最愉快的事情。
——鄒韜奮 冠冕
是暫時的光輝，是永久的束縛。
——冰心 由人授受的榮譽是長久不了的；世俗的榮譽只能給人帶來煩惱。
——托馬斯 榮譽要靠我們用行動去爭取。
——馬洛 那些已經(jīng)過去的美績，一轉(zhuǎn)眼間就會在人們的記憶里消失。
只有繼續(xù)不斷的前進，才可以使榮名永垂不朽。
——莎士比亞 榮譽是時間的女兒。
——阿蘭 風(fēng)流人物的聲譽不會維持很久，因為潮流會過去。
——拉布品耶爾 情操要高尚
成為我們真正榮譽的，是我們自己的心，而不是他人的議論。
——席勒 穿戴樸素而有聲譽，勝于自詡富有而默默無聞。
——伊索 好人的榮譽深藏在人們的思想里，而不是掛在眾人的嘴上。
——托馬斯 榮譽稱號不會抬高人的身價，人的榮譽稱號全在于他自己。
——約·福特 榮譽的產(chǎn)生不受外界條件限制。
品行好，榮譽也就存乎其中了。
——簿柏 倘若我們要計算報酬，那么高尚德操所能獲得的最大報酬就是榮耀。
——西塞羅 最大的困難是：第一獲得名聲，第二活著的時候維持它，第三死后還能保持它。
——海頓 好名是追求名譽沒有節(jié)制的欲望。
——斯賓諾沙 當(dāng)我估量到生命中所有的憂愁的時候，我就覺得生命是不值得留戀的；可是名譽是我所要傳給我的后人的，它是我唯一關(guān)心的事物。
——莎士比亞 榮譽這東西，不會給一個偷盜它，但配不上它的人帶來愉快，它只有在一個配得上它的人的心里才會引起不斷的顫動。
——果戈里 誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。
——尼采 得勿喜，失勿憂。
抗之甚高，擠之必酷。
——佚名 小利，大利之賊；小禍，大禍之津。
敬貪小利則大利必亡，不遺小禍則大禍必至。
——劉晝 得失一朝，而榮辱千載。
——佚名 智者千慮，必有一失；愚者知慮，必有一得。
——司馬遷 塞翁失馬，安知非福。
——佚名 做少許事情而做得很好，勝于做許多事情而做得很糟。
——蘇格拉底 只要你不計較得失的話，人生還有什么不能想法子克服的
——海明威 有機智之巧，必有機智之?dāng) ?/p>
——劉向 君不見門前柳，榮耀暫時蕭索久。
——賀蘭進明 見其可欲也，則不慮其可惡也者，見其可利也，則不顧及可害也者。
是以動則必陷，為則必辱，是偏傷之患也。
——荀子 小人其未得也，則憂不得；既已得之，又恐慌失之。
是以有終身之憂，無一日之樂。
——荀子 最愛嘲罵人的人，往往是最受嘲罵的人；天道循環(huán)，今天笑我的人，明天自有人笑他。
——辛尼加 許多人因為羨慕別人，不覺連自己的東西也丟掉了。
——伊索 成功大易，而獲實豐于斯所期，淺人喜焉，而深識者方以為吊。
——梁啟超 沒有什么事比一心指望出人頭地更為平庸陳腐了。
——霍姆斯 樂往必悲生，泰來猶否極。
——白居易 早榮亦早枯，易得還易失。
——張廷玉 榮譽應(yīng)該是結(jié)果，而不是行為的動機。
——普利尼 榮譽比生命更寶貴。
——羅曼·羅蘭 榮譽并沒有絕對的目的，并不能超過生命的自身的存在和價值。
——叔本華 榮譽不過是一塊銘旌。
——莎士比亞 榮譽不能尋找，任何追求榮譽的做法都是徒勞的。
——歌德 榮譽不是法令所管得到的。
——馬克·吐溫 榮譽稱號不會抬高人的身價，人的榮譽稱號全在于他自己。
——約·福特 榮譽的產(chǎn)生不受外界條件限制。
品行好，榮譽也就存乎其中了。
——簿柏 榮譽的獲得在乎把一個所有的才德和真價值無損無傷地顯露出來。
——培根 榮譽的職業(yè)是沉重的負擔(dān)。
——馬辛杰 榮譽感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚、積極向上或受過良好教育的人才具備。
——愛迪生 榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守住它，否則就一事無成。
——居里夫人 榮譽就像螢火蟲，遠看閃閃發(fā)光，近看既不發(fā)熱，也不怎么亮。
——約翰·韋伯斯特 榮譽如同生命一樣，一旦失去，就不可復(fù)得。
——賽勒斯 榮譽使藝術(shù)盛興，一切有志于鉆研的人，無不受著榮譽感的激動。
——西塞羅 榮譽是時間的女兒。
——阿蘭 榮譽是一種偏見，它來自人們不善于珍重自己。
——高爾基 榮譽要靠我們用行動去爭取。
——馬洛 榮譽應(yīng)該是結(jié)果，而不是行為的動機。
——普利尼 榮譽在于勞動的雙手。
——達·芬奇 榮譽這東西，不會給一個偷盜它，但配不上它的人帶來愉快，它只有在一個配得上它的人的心里才會引起不斷的顫動。
——果戈里 榮譽之所以偉大，就因為得之不易。
——華茲華斯 蔑視榮譽勛位本身，就是一枚一極榮譽勛章
——莫奈 易得者易失。
——佚名 禍福同根，妖祥共域。
禍之所倚，反以為福；福之所伏，還以成禍。
——劉晝 一個人在世界上受到重視或輕視；取決于他的行動，取決于他自己。
——佚名 窮則獨善其身，達則兼濟天下。
——孟子 財富就像海水：飲得越多，渴得越厲害。
名望實際上也是如此。
——叔本華 聲名也會成為一種巨大的障礙：如果我們追求它，就必須投身于這樣一條道路——盡量滿足人們的想象，避其所憎、投其所好。
——斯賓諾莎 我們難以忍受別人的虛榮，因為它傷害了我們的虛榮。
——拉羅什夫科 月亮明亮的時候，我們就照不見燈光。
小小的榮耀也正是這樣給更大的光榮所掩。
——莎士比亞 不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲名，使時間的鐮刀不能傷害我們；我們的生命可以終了，我們的名譽卻要永垂萬古。
——莎士比亞 偉人會死亡，但死亡卻無法消滅他們的名字。
——博恩 通向榮譽的道路上并非鋪滿鮮花。
——但丁 希望不正當(dāng)?shù)牡美蔷褪菗p失的開端。
——愛默生 求則得之，舍則失之，是求有益于得也，求在我者也。
求之有道，得之有命，是求無益于得也，求在外者也。
——孟子
怎樣做一名合格的班組長
如何做好組長的位置：組長個公司上面有老板和主管和講師面是員工。
好點是承上啟下，難聽一點就是夾縫中求生存
既要完成老板或者主管布置的高額的任務(wù)，又要照顧組員的心情情緒，帶領(lǐng)組員一起完成目標(biāo)
而組長的目標(biāo)應(yīng)該就是做主管，或者做老板
于是我們可以看出來組長在一個公司起到的作用是至關(guān)重要的。
是主管進行管理的基礎(chǔ)
好的組長可以讓公司在輕松管理中創(chuàng)造高業(yè)績。
優(yōu)秀組長的目標(biāo)：1，帶領(lǐng)小組創(chuàng)造高業(yè)績
個人的和小組整體的
2，高能力人才的培養(yǎng)
把自己小組內(nèi)的每個戰(zhàn)友都培養(yǎng)成可以主動自主工作，并且可以在一個新的小組勝任組長甚至主管的工作
注意：高業(yè)績和高能力人才的培養(yǎng)是航海家一直在做并且接下來更要主要去做的兩件事情。
一名組長如果只能帶領(lǐng)小組創(chuàng)造高業(yè)績，而不能把每個站友都培養(yǎng)成管理人員的話，那么這樣的組長對于公司長期發(fā)展上來講也是失敗的
所以兩者必須綜合協(xié)調(diào)起來
一名優(yōu)秀的組長是即可以帶著小組創(chuàng)造高的業(yè)績，也能夠教會組內(nèi)每一位戰(zhàn)友怎么樣成為一名優(yōu)秀的組長和主管
組長的職責(zé)：一.根據(jù)公司的總體配置以及自己的能力做好小組的人員配置。
小組要幾人的規(guī)模，男女搭配，性格搭配。
QQ群的人員配置，人員的流動和增添
1，小組的規(guī)模：航海家目前的小組標(biāo)配應(yīng)該是4到6人。
不要少于4人，不要多于6人
男女比例最好是1：1的配置，五個人的話兩男兩女，另外一個隨便
這也體現(xiàn)了中國的俗話：男女搭配，干活不累
2，性格搭配：
關(guān)于班級凝聚力的名言（最好8字）
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，是教師和學(xué)生開展各項活動的最基本的組織形式，班級管理在學(xué)校教育教學(xué)管理中有著舉足輕重的地位。
馬卡連柯說：“教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力量了。
” 就如何提高大學(xué)班級的凝聚力，觀點：精神指路，活動生成，目標(biāo)激勵，核心引導(dǎo)。
首先，根據(jù)每個班的具體情況，應(yīng)該提倡一種精神，讓這種精神能貫穿到班級成員的學(xué)習(xí)生活的各個細節(jié)中去。
班級精神的建設(shè)者應(yīng)是全體學(xué)生，他們是真正的主人，應(yīng)該讓他們自己去籌劃、去設(shè)計。
通過開展一些活動，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自身的不足，發(fā)現(xiàn)自身或班級最需要什么精神，去發(fā)現(xiàn)班級與眾不同的風(fēng)格。
如果說提高班級凝聚力是一種目標(biāo)，那么班級精神就是一盞明燈，它指明了前進的方向，然而還要借助于各項活動不斷地強化這種精神。
在活動中，讓同學(xué)們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗，去生成，真正內(nèi)化為自己的追求，那么，實現(xiàn)“我在集體中，集體在我心中”的理想境界就不遠了。
其次，必須精心組織有特色的班級活動。
班級組織的特色的活動，能使學(xué)生身心愉快，充分享受大家庭的溫暖，從而更加熱愛這一集體。
我國早期教育史上就有組織學(xué)生課余活動的記載。
《學(xué)記》記載：“時教必有正業(yè)、退息必有居學(xué)”，并提出：“故君子之于學(xué)也，藏焉，修焉，息焉，游焉。
夫然，故安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道，故以雖離步輔而不及也”。
要求學(xué)生學(xué)習(xí)與游憩相融合。
這樣才會使學(xué)生感到學(xué)習(xí)生活愉快，從而親其師，樂其友，達到信其道堅定不移的目的。
班級活動形式可以多種多樣，包括教育活動、教學(xué)活動、文娛活動等，開展時必須要有個整體的計劃。
應(yīng)針對學(xué)生的特點，精心安排和設(shè)計活動。
再次，確立班級的共同奮斗目標(biāo)。
共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的基本條件和前提，沒有制定班級的長期目標(biāo)，就沒有了全班學(xué)生奮斗的方向，從而使學(xué)生在奮斗過程中少了共同前進時所需的凝聚力，作為輔導(dǎo)員，也難于把握班級工作的整體思路。
共同目標(biāo)是通過個體目標(biāo)的實現(xiàn)而實現(xiàn)的。
個體目標(biāo)與個體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了學(xué)生發(fā)展與追求的差異。
集體目標(biāo)源于個體目標(biāo)，又高于個體目標(biāo)。
兩者的差異又會誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的追求與需要，調(diào)整設(shè)置新的目標(biāo)。
在確立班級奮斗目標(biāo)時，一定要根據(jù)本班具體實際，注意制定的目標(biāo)切實可行，不要太高以至于無法實現(xiàn)，從而產(chǎn)生不良的影響。
還要注意根據(jù)不同學(xué)生，分類要求。
對于有的學(xué)生可能在努力的過程中反復(fù)性很強，這就需要輔導(dǎo)員有足夠的耐心，很好地跟蹤和及時地總結(jié)，只有這樣，才能讓全班學(xué)生一起進步。
最后，培養(yǎng)班干部，形成核心力量。
大學(xué)班級的班干部相對于高中時期的班干部，其工作的主動性、工作方法、工作職責(zé)等方面都有著很大的差別。
在日常班級工作中，沒有人比同學(xué)更了解同學(xué)，因此，在每個班培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的班委會，能在極大的程度上發(fā)揮班級龍頭的領(lǐng)導(dǎo)作用。
在培養(yǎng)班干部的工作能力上，我認為：輔導(dǎo)員大膽地放手使用班級干部，不但可以使他們經(jīng)受鍛煉，增長才干，而且還可以使自己從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來，有較多的時間研究帶有傾向性的問題，鉆研業(yè)務(wù)。
指導(dǎo)班干部開展班級工作，需要熱情、耐心，需要細致入微。
高中班級勵志句子，新穎一點的，謝謝
委局、鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、社區(qū)、集團公司、行業(yè)工會： 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，深入推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷弘揚工人階級偉大品格，進一步實施《奉賢區(qū)職工素質(zhì)工程“十二五”規(guī)劃》，根據(jù)《上海市總工會關(guān)于開展“踐行價值取向、當(dāng)好主力軍、喜迎十八大”主題教育實踐活動的通知》要求，圍繞“公正、包容、責(zé)任、誠信”的價值取向，結(jié)合“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動，擬在全區(qū)各級工會組織中開展“責(zé)任在我心，誠信伴我行”崗位格言征集活動。
各級工會要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，深入企業(yè)、機關(guān)、車間、工地、班組、部門，組織發(fā)動職工參與征集活動。
注重發(fā)揮工會干部、勞模先進、班組長的帶頭作用，吸引白領(lǐng)職工、農(nóng)民工、新生代職工等群體積極參與，推出一批由領(lǐng)導(dǎo)干部、勞模先進、普通職工創(chuàng)作的崗位格言、學(xué)習(xí)體會、交流文章等，用職工的話、用身邊的事講述職業(yè)道德規(guī)范、價值取向和需要共同遵守的行為準(zhǔn)則，在職工群體中達成基本共識。
此次征集的崗位格言、學(xué)習(xí)體會、交流文章等，要以加強誠信建設(shè)、體現(xiàn)責(zé)任意識為重點，具有行業(yè)特色、區(qū)域特點、企業(yè)特點，職工群眾易于接受和踐行。
區(qū)總工會將在奉賢工會網(wǎng)站、奉賢工會等平臺發(fā)布活動信息，刊登優(yōu)秀作品，并適時表彰先進單位和個人。
求好的班風(fēng)，班訓(xùn)，班級精神
（1）班 班主任（ ）班級格言：記住你的夢想，然后把這些夢想變成目標(biāo)，再把這些目標(biāo)變成任務(wù)，之后，把這些任務(wù)變成實施的步驟
班訓(xùn)：志存高遠，直面挑戰(zhàn)
班級理念：以人為本，共營和諧 （2）班 班主任（ ）班訓(xùn)：健康、活力、團結(jié)、拼搏班級理念：嚴要求，勤督查，養(yǎng)成良好四習(xí)慣 善引導(dǎo)，細關(guān)照，創(chuàng)設(shè)積極班氛圍 踏踏實實學(xué)習(xí)，堂堂正正做人
（3）班 班主任（ ）班訓(xùn)：團結(jié)奮進、成才報國班級理念：嚴抓細管、求真務(wù)實、善悔愛生、樂教促學(xué)
班級格言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟
（4）班 班主任（ ）管理理念：嚴抓細管、求真務(wù)實、團結(jié)友愛、和諧創(chuàng)新班訓(xùn)：超越自我，挑戰(zhàn)極限班級目標(biāo)：打造經(jīng)典，創(chuàng)造一流，為迎接美好的明天而奮斗班級信念：心有多大，舞臺就有多寬，陽光總在風(fēng)雨后班級承諾：我們很平凡，但我們永不平庸，我們要作永遠的進步者，我們會用行動證明一切，只要有藍天的呼吸，我們就不能放棄奮飛的翅膀
班級誓言：給自己一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒同學(xué)寄語：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 （5）班 班主任（ ）教育理念：提高每一位學(xué)生，滿意每一位家長班訓(xùn)：青春無畏，逐夢揚威，自強不息，永不言棄 （6）班 班主任（ ）班級理念：微笑、尊重、激勵、幫助班訓(xùn)：良心無愧、信心無畏、恒心無敵、青春無悔 （7）班 班主任（ ）班訓(xùn)：頑強拼搏，勇攀高峰班級理念：打造優(yōu)秀集體，不讓一個人掉隊
班級承諾：做好人 走好路
（8）班 班主任（ ）班級理念：一、以身作則，言傳身教 二、嚴加細管，走緊跟上 三、尊重學(xué)生，理解學(xué)生 四、自主管理，和諧八班班訓(xùn)：奮發(fā)圖強，夢想飛揚 （9）班 班主任（ ）班級理念：統(tǒng)籌兼顧，精益求精，常抓不懈，和諧管理班訓(xùn)：奮勇拼搏 ，創(chuàng)我雄風(fēng)，班心我心，點石成金
班級目標(biāo)：不求做到第一，但求做到最好
班級信念：也許我們不是最出色的，但我們永遠是最努力的
（10）班 班主任（ ）班級承諾：團結(jié)互助，攜手共進，實力見證一切
既然選擇了遠方，就不顧風(fēng)雨兼程，爭創(chuàng)一流班集體
班主任格言：以身作則，嚴而有愛；求實創(chuàng)新，一絲不茍班訓(xùn)：細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度
（11）班 班主任（ ）班級理念：努力讓每一個學(xué)生滿意班訓(xùn)：我敬、我助、我快樂，我思、我學(xué)、我拼搏 （12）班 班主任（ ）班級理念：在新課改理念的指導(dǎo)下，用一顆對教育事業(yè)執(zhí)著的心，關(guān)心愛護每一位學(xué)子，始終堅持“勤、嚴、細、實”的管理理念，喚使每一位學(xué)子獲得屬于自己的成功
班訓(xùn)：激揚斗志，勇往直前班級信念：相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我班級承諾：團結(jié)一心，乘風(fēng)破浪班級誓言：沒有最好，只有更好同學(xué)寄語：“既然確定更遠的飛翔，就別再收回已經(jīng)張開的翅膀”，永不言棄，突破黑暗，就會看到黎明的曙光，成功的花環(huán)
（13）班 班主任（ ）班訓(xùn)：頑強拼搏，自強不息班級承諾：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)范自我行為，團結(jié)友愛，共同進步，爭做優(yōu)秀班集體
班級理念：以身作則，嚴格要求每一個學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生，用愛感化每一個學(xué)生，以良好的紀(jì)律營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
（14）班 班主任（ ）班訓(xùn)：友愛、惜時、勤奮、互助、共同進步班主任管理理念（八字方針）：愛、勤、細、全、嚴、法、學(xué)、心 （15）班 班主任（ ）班風(fēng)：嚴律守規(guī)，學(xué)風(fēng)積極向上，爭做優(yōu)秀班級，爭做文明班級班訓(xùn)：學(xué)出水平，抓出能力，積極人生，全力以赴 （16）班 班主任（ ）班訓(xùn)：細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果管理理念：著眼于學(xué)生的未來，把教育做到每一個人身上，把良好的道德品格和積極有為的進取心內(nèi)化為每一個學(xué)生的精神理念。
班級承諾：志存高遠，團結(jié)友愛，競爭互助，共同進步 （17）班 班主任（ ）班主任理念：關(guān)心每一位學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊；教會學(xué)生做人，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，以理服人，以情感人，以德養(yǎng)人
班級信念：我們要關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，尊重師長，專心聽講，努力學(xué)習(xí)，適當(dāng)參加文藝體育活動，全面發(fā)展，我們不怕吃苦，永不言棄，積極拼搏，永遠進取
班訓(xùn)：團結(jié)友愛，拼搏向上，我們要樹立“踏實勤奮，安靜守紀(jì)”的班風(fēng)，我們堅信“我們今天是桃李芬芳，明天是國家棟梁”。
（18）班 班主任（ ）帶班理念：培養(yǎng)品德高尚，體魄強健，知識淵博的學(xué)生，是我的理想，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是我的職責(zé)
班訓(xùn)：務(wù)實求精，厚德載物學(xué)生諾言：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會共處 （19）班 班主任（ ）班級理念：學(xué)校教育管理承載著個人的發(fā)展，家庭的幸福，社會的進步，因此，要著眼學(xué)生的未來，向社會負責(zé)，向歷史負責(zé)。
班級格言：飛的高，因為我們自信；飛的遠，因為我們堅持
班訓(xùn)：頑強拼搏，奮勇爭先。
（20）班 班主任（ ）班主任格言：相信自己，一切皆有可能班級格言：迎著朝陽想想今天該做什么，踏著余輝想想今天收獲了什么
班級理念：全力以赴，創(chuàng)建文明、和諧、向上的班級；力爭發(fā)展全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展
班訓(xùn)：聯(lián)通九州，鳴響未來；二十在線，志在一搏
（21）班 班主任（ ）班主任理念：一個孩子，一個夢想，讓他們在這里放飛，在這里翱翔
班訓(xùn)：團結(jié)之隊，精英之冠，超越自我，勇往直前
班誓：未來無定論，命運在手中，今天的努力必將鑄造明天的輝煌
（22）班 班主任（ ）班級理念：管是態(tài)度，理是方法，愛是橋梁，我將以積極的態(tài)度，合理的方法，滿腔的熱情，管理班級，做到以情動心，以心促行
班訓(xùn)：團結(jié)奮進，勤學(xué)自律班級格言：年輕，意味著活力；年輕，意味著拼搏；年輕，意味著希望
（23）班 班主任（ ）班級理念：尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生，教給學(xué)生誠實、自信、自立、自尊、自愛
班級誓言：頭懸梁、錐刺股、勤奮求知 立遠志、樹雄心、振興中華班訓(xùn)：團結(jié)互助、和諧共勉、嚴謹求真、拼搏奮進
（24）班 班主任（ ）班主任理念：以愛心感染學(xué)生，以勤奮創(chuàng)造成績，以行動放飛夢想
班級格言：我們的成績因為習(xí)慣而優(yōu)秀，我們的夢想因為努力而精彩
班訓(xùn)：團結(jié)友愛、勤奮進取、強健身心、成就自我
班級格言： 用今天辛勤的汗水 換明天豐碩的成果 （1）班 班主任（ ）班級宣言：因為緣分，我們相聚。
47張年輕的面孔，47顆激動的心，帶著同一個美麗的夢想，組成了這個充滿活力和激情的集體 （1）班。
相逢是首歌，同行是你我。
在南郊我們相識、相處和相知，光陰荏苒，不經(jīng)意間，已經(jīng)走完了高一。
在一起走過的歲月里，無論是快樂還是悲傷，我們都一起歡喜一起憂，因為我們知道這將是我們今生永遠的回憶。
我們堅信，（1）班在我們青春的激情豪邁中，會變得更加團結(jié)、自信，我們也堅信，（1）班一定會有精彩，也一定會為南郊爭得新的榮譽
因為我們心里只有一個信念：不辱使命、不負重托、不留遺憾
班訓(xùn)：我是1班---我自豪、我自信1班是我---我自律、我更強 （2）班 班主任（ ）班級宣言：當(dāng)展翅的雄鷹搏擊天宇時，它便擁有了天的廣闊無邊；當(dāng)躍起的騏驥奔馳曠野時，它便擁有了地的遼遠天際；而當(dāng)我們----高二（2）班全體同學(xué)面對失敗時，也同樣有了奮斗的信念和充盈的生命，我們堅信“我們的未來不是夢”，我們堅信成功不是偶然，而是每時每刻的全力以赴。
無限的能量從九十七顆熾熱的心爆發(fā)而出，讓一切皆有可能
班訓(xùn)：Anything is possible! （3）班 班主任（ ）班級宣言：我們06級（3）班養(yǎng)浩然正氣，成經(jīng)緯之才，我們用勤奮、用智慧書寫我們的壯麗人生。
比學(xué)習(xí)------勤問近思、博學(xué)篤志比紀(jì)律------以德為備、嚴于律己比衛(wèi)生------窗明桌凈、一塵不染比出操------整齊劃一、氣勢如虹我們志存高遠，從小事做起，頑強拼搏，共同進步，創(chuàng)造華彩人生
班訓(xùn)：勤學(xué)奮進、求實創(chuàng)新 （4）班 班主任（ ）班級宣言：共同的目標(biāo)讓我們走到一起；溫馨的友誼讓我們親如一家；執(zhí)著的追求讓我們快樂出發(fā)。
緊握青春妙筆，譜寫理想詩篇；展示激情人生，迎接風(fēng)雨考驗；張揚自信風(fēng)帆，抵達成功彼岸。
意氣風(fēng)發(fā)，永不言敗，是成長道路上我們不變的風(fēng)采；團結(jié)奮進，共創(chuàng)輝煌，是奮斗歷程中我們豪邁的誓言。
班訓(xùn)：團結(jié)奮進、共創(chuàng)輝煌 （5）班 班主任( )班級宣言：懷揣相同的信念，把夢想放飛；點燃生命的激情，用青春歌唱。
花開花落，我們努力奮斗；風(fēng)吹雨打，我們頑強不屈。
汗水詮釋著青春，拼搏書寫著輝煌，我們堅信：失敗不是命運，成功不是偶然。
班訓(xùn)：團結(jié)拼搏，自強不息 （6）班 班主任（ ）班級宣言：我們處于陽光的青少年時代，我們要把握現(xiàn)在，頑強拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上，用實力證明“06級（6）班無倫比”
我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的六班，有舍我其誰，誓言第一的雄心壯志
氣有浩然，學(xué)無止境，海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰
班訓(xùn)：拼搏進取，立志成才 （7）班 班主任（ ）班級宣言：在緣分的天空下，我們80位同學(xué)懷著相同的夢走在一起，多少困難向勇敢告退，多少誤解向?qū)捜菡堊铮嗌倮淠驘崆閾u頭，多少挫折與自信牽手。
我們手挽手，揮就一輪圓滿的輝煌，我們肩并肩，走出青春的瀟灑模樣
班訓(xùn)：刻苦勤奮、嚴格自律 （8）班 班主任（ ）班級宣言：天行健，君子以自強不息。
十二年磨一劍，各路英雄論劍比風(fēng)騷，我們堅信：緊密團結(jié)是無敵的勇士；勤奮刻苦、頑強拼搏締造最后的贏家。
我們一定要精神飽滿，全情投入，努力為班級爭得榮譽，努力使團隊光芒四射
班訓(xùn)：天道酬勤，厚積薄發(fā) （9）班 班主任（ ）班級宣言：在緣分的天空下，我們懷著相同的夢走到一起，幾十雙手揮灑出色彩斑斕的畫卷，幾十顆心凝聚成叱咤風(fēng)云的信念---搏擊蒼穹，我主沉浮
我們十指相連，熱情相擁，風(fēng)雨同舟；我們肩并著肩，無所畏懼，斗志沖天
班訓(xùn)：求實創(chuàng)新，自信自律 （10）班 班主任（ ）班級宣言：我們團結(jié)協(xié)作，積極進取，為了夢想，愿付出所有努力，因為我們堅信，青春用汗水詮釋，奇跡由拼搏創(chuàng)造
班訓(xùn)：團結(jié)奮進，勇往直前 （11）班 班主任（ ）班級宣言：我們不能改變自己的出身，但可以改變明天的命運。
我們頑強拼搏，自強不息，共同進步。
用汗水詮釋青春，用拼搏創(chuàng)造奇跡。
青春無悔，生命無怨
班訓(xùn)：團結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我
（12）班 班主任（ ）班級宣言：天才在于創(chuàng)新，智者源于探索。
面對困難，我們勇往直前；面對失敗，我們永不言棄。
團結(jié)奮斗，不斷拼搏，是我們的不竭動力；不斷進取，追求卓越，是我們的永恒目標(biāo)。
努力了，拼搏了，我們必將收獲
認真了，付出了，我們必將成功
班訓(xùn)：團結(jié)奮進，自強不息。
（13）班 班主任（ ）班級宣言：細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果；青春不言悔，愛拼才會贏；云程有路志為梯，平凡也會創(chuàng)奇跡；31朵鏗鏘玫瑰，50 個血性男兒；時刻準(zhǔn)備：超越夢想，鑄就輝煌
班訓(xùn)：團結(jié)奮進，共建和諧，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)第一 （14）班 班主任（ ）班級宣言：犯其至難，圖其至遠，無限風(fēng)光在險峰。
認真做事，坦蕩為人。
學(xué)中進，搏中勝。
信心無畏，恒心無敵，良心無愧，青春無悔。
不比智力比努力，不比起點比進步。
我努力，我進步，我自信，我成功。
拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌
班訓(xùn)：勤學(xué)善問，慎思篤行 （15）班 班主任班級宣言：奇跡由我們創(chuàng)造，榮譽由我們爭取，勝利由我們打拼，挫折由我們戰(zhàn)勝，十五班由我們撐起，我們努力，我們出色，我們自信，我們成功，讓我們大聲告訴所有人，十五班已經(jīng)飛翔
班訓(xùn)：團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來 （16）班 班主任班級宣言：張揚是我們的個性，自信是我們的動力，拼搏是我們的精神，成功是我們的目標(biāo)，永不言棄是我們的信念，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，共創(chuàng)輝煌的明天
班訓(xùn)：團結(jié)奮進，爭創(chuàng)一流 （17）班 班主任（）班級宣言：多少悔，無需訴；多少恥，尚未雪；猛回頭，奮發(fā)起
要自律，肯努力；要自信，不放棄；揮汗雨，永前進
班訓(xùn)：目標(biāo)一致，團結(jié)奮進
（18）班 班主任（）班級宣言：我們宣誓：在青春的路上，我們要留下堅實的腳印
我們愿與晨露迎接朝霞；我們愿與烈日揮灑汗水；我們愿與星星靜心思考。
即使波濤洶涌，也毅然前行，即使道路荊棘，也誓不回頭
班訓(xùn)：我自信我出色，我努力我成功
（19）班 班主任(班級宣言：我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的06級十九班，讓我們用勤勞堅持，換春華秋實
讓我們用頑強拼搏，共同進步，度過青春無悔的高中
班訓(xùn)：青春沒有失敗，努力就在今朝
（20）班 班主任班級宣言：任四季的風(fēng)吹雨飛，青春的步伐依然健美，走在隊伍的第一位，20班永遠是我們響亮的班級號，也是時刻驚醒在我們耳邊的口哨
班訓(xùn)：嚴實勤奮、文明有為、全面發(fā)展、創(chuàng)造輝煌
（21）班 班主任（）班級宣言：臘梅是我們的摯友，松柏是我們的榜樣，我們不畏艱難、嚴以律己；我們腳踏實地，勇往直前；我們團結(jié)互助，勇攀高峰--是為了09年夏天那燦爛煙花的綻放，為了書寫祖國輝煌壯麗的新篇章
班訓(xùn)：團結(jié)奮進，共創(chuàng)輝煌
（22）班 班主任班級宣言：這是一個永不言敗的集體，我們以勤奮錘煉自己，用挫折萃取智慧。
知天文、曉地理、通文史，只待他日激揚文字；專數(shù)哲、擅經(jīng)濟、精外語，時刻準(zhǔn)備著，縱橫天地。
這是一個團結(jié)溫暖的家庭，我們以和諧凝聚友誼，用共勉書寫回憶，一起培養(yǎng)精英的氣質(zhì)
班訓(xùn)：志存高遠；刻苦勤奮
（1）班 班主任班訓(xùn)：博學(xué)嚴謹、自強不息班主任宣言：以詼諧幽默的語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣； 以知識的火炬，點燃學(xué)生求知的薪柴； 以嚴謹細致的思維，教給學(xué)生處世的方法； 以親切溫和的笑容，關(guān)懷學(xué)生的衣食住行。
（2）班 班主任 班主任宣言：以德育人，以理服人，以情感人，用愛關(guān)注并促進每一位學(xué)生的發(fā)展。
班級宣言： 美好的日子里，我們攜手奮進； 未來的時光里，我們勇往直前； 心底的火熱激情在潛滋暗長； 青春的陽光韻律在于我們共同譜寫
心承“厚德博學(xué)”，志載“自強不息”， 給別人一份從容，給自己一個希望； 在挫折中前進，在軟弱中尋找自信和力量
收起我們的茫然和尷尬，讓每一個夢在響亮的日子里快樂出發(fā)
（3）班 班主任班級理念：言傳身教、厚德博學(xué)班級宣言：每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲
（4）班 班主任班級理念：育人為本、勵志成才班級宣言：用汗水改寫人生，讓勤奮鑄就輝煌
（5）班 班主任班 訓(xùn)：團結(jié)友愛、努力拼搏班主任宣言：點燃希望，燃燒激情，書寫未來，走向輝煌
從這個班走出的，不僅是知識的擁有者，事業(yè)的成功者，更是高尚品行的崇尚者
（6）班 班主任班級理念：以塑造學(xué)生人格為中心 以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo) 以洞察學(xué)生心靈為渠道 以引領(lǐng)學(xué)生進取為責(zé)任班級宣言：勤者創(chuàng)造機遇、強者創(chuàng)造力量、勇者創(chuàng)造希望、智者創(chuàng)造奇跡； 高三（6）班希望于機遇并行，力量讓奇跡成長 （7）班 班主任班主任宣言：用心去愛我的每一個學(xué)生，使他們個個都成為有才、更有德的人班級宣言：切問近思、博學(xué)篤志、團結(jié)友愛、共同奮進 （8）班 班主任班主任宣言：我是陽光，使力量； 如春風(fēng)，似秋霜。
不但要在學(xué)生內(nèi)心世界打下一道靚麗的底色，更要讓學(xué)生感受到生活的美好，人性的美好，學(xué)會做人，學(xué)會生存
管理理念：慈中有嚴，嚴中有愛， 啟迪心靈，放飛希望。
班級宣言：團結(jié)奮進，永不言敗
（9）班 班主任班級理念：用愛心為每個學(xué)生的理想插上翅膀班級宣言：我們團結(jié)友愛，用愛心和友情奏出和諧的旋律 我們博學(xué)篤志，用信念和勇氣成全執(zhí)著的腳步 我們乘風(fēng)破浪，用激情和汗水創(chuàng)造輝煌的人生
（10）班 班主任班級理念：力求“敬、靜、凈、競、精” 倡導(dǎo)“試試就能行，爭爭就能贏”班級宣言：我們選擇頑強拼搏刻苦鍛煉 我們選擇在前進中接受挑戰(zhàn) 我們一定要精神飽滿，全情投入 努力為班級爭得榮譽，努力使團隊光芒四射 （11）班 班主任班主任宣言：用愛鋪就成長路，用心鑄造棟梁材。
班級宣言：青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創(chuàng)造。
（12）班 班主任班級理念：用賞識弘揚正氣班訓(xùn)：團結(jié)、拼搏、共創(chuàng)輝煌人生班級宣言：我們團結(jié)一致，用 友愛溫暖心房； 我們刻苦勤奮，用汗水澆灌智慧的花朵； 我們自強不息，用毅力和豪情，創(chuàng)造輝煌人生
（13）班 班主任班級理念：學(xué)會做人，學(xué)會與人相處，學(xué)會學(xué)習(xí)班級宣言：修素養(yǎng)、塑形象、完善自我； 多思考、勤動手、厚積薄發(fā) （14）班 班主任班級理念：愛是一種能力。
要使教育成為一個創(chuàng)造愛、享受愛的過程
班級宣言：非博學(xué)無以致遠，非篤行無以明志。
（15）班 班主任班級理念：在和諧的教育氛圍中，學(xué)生能夠“自由的呼吸”； 在和諧的師生關(guān)系中，學(xué)生能夠健康的成長； 在和諧的班級精神的感召下，學(xué)生能夠勇于發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，使精神品質(zhì)得以提升，使創(chuàng)造潛能得以釋放
班級宣言：團結(jié)一致、奮力拼搏
（16）班 班主任班級宣言：青春的花開花謝，讓我們疲憊但不后悔；四季的風(fēng)吹雨飛，讓我們心碎但不憔悴；多少誤解向?qū)捜萸笞?，多少挫折與自信牽手，“16”永遠是我們響亮的班級號
也是時刻警醒在我們耳邊的口哨
我們要肩并著肩，走出青春的瀟灑模樣
我們要手牽著手，揮就一輪圓滿的輝煌
班級理念：愛心、誠心、關(guān)心、耐心 （17）班 班主任班級理念：讓學(xué)生在友愛中找到快樂，在快樂中獲得自信； 讓學(xué)生在競爭中懂得奮斗，在奮斗中贏得人生
班級宣言：縱然路途曲折坎坷，我們也會勇往直前； 即使蜀道荊棘叢生，我們也會直掛云帆
（18）班 班主任（劉雄）班級宣言：團結(jié)友愛，頑強拼搏班級理念：“緣”讓我們建立了這個家，我們會用心去管理家，呵護家，營造家，使我們的家幸福、和諧的發(fā)展，成為各種棟梁之奇才
（19）班 班主任班主任理念：用心管理，對每一位同學(xué)負責(zé)班級宣言：高三（19）班是一個充滿青春朝氣的班集體，是一個產(chǎn)生快樂的大熔爐，是一個孕育希望的港灣，我們用堅定的信念和執(zhí)著的勇氣將內(nèi)心最深刻的愛凝成一束火焰，點亮生命的寂靜，在這里我們的心靈被點綴得如同陽光下盛開的繁花，而每一個花瓣就是我們每一個人
（20）班 班主任班級理念：平等的對待每一位學(xué)生，不讓他們當(dāng)中的任何一名掉隊
班訓(xùn)：團結(jié)奮進、自強不息
（21）班 班主任班級宣言：我信我拼，壯志在心; 我想我做，成功在握
班級理念：既要學(xué)生成才， 更求學(xué)生成人
（22）班 班主任班級宣言：厚德載物、天道酬勤班級理念：責(zé)任重于泰山，態(tài)度決定一切
（23）班 班主任班訓(xùn)：團結(jié)進取，競爭向上班級宣言：學(xué)海踏平千重浪，書山攀上萬韌峰班級理念：以人為本，面向全體學(xué)生，愛心呵護，鼓勵學(xué)生自尊自強；團結(jié)守紀(jì)，營造文明和諧氛圍；眾志成城，共鑄08高考新輝煌
（24）班 班主任班訓(xùn)：亮出自我，挑戰(zhàn)自我，成就自我班級理念：青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創(chuàng)造
（25）班 班主任班級理念：既求學(xué)生升學(xué)，更求成人成才班級宣言：汗水點燃希望，信念成就夢想
（26）班 班主任班級宣言：我們自信的面對未來，因為我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備； 我們有一個鮮明的個性，所有的難題都是學(xué)習(xí)與成長的機會； 我們有一個堅強的信念----告別昨天、突破今天、創(chuàng)造明天； 我們不能預(yù)知明天，但我們可以利用今天； 我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡心
班級理念：欣賞每一個學(xué)生---賞識出自信，激勵促成功 （27）班 班主任班級宣言：惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一； 細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒
班級理念：細處著手，大處育人；嚴字當(dāng)?shù)?，愛心貫通；和諧共處，攜手奮進
（28）班 班主任班級理念：以德示人、以情感人、 以理服人、以章律人、以志激人班訓(xùn)：厚德載物、自強不息、挑戰(zhàn)自我、勇創(chuàng)佳績班級宣言：汗水承載希望，夢想筑就偉大，行動塑造成績。
我們不僅會像星光一樣閃爍于今夜，更會像陽光一樣燦爛于明朝
（29）班 班主任班級理念：笑對一切，永不言敗班級宣言：成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡（30）班 班主任班級宣言：在充滿收獲的季節(jié)，我們滿載著希望和夢想信步踏進三原南郊中學(xué)高三（30）班。
曾經(jīng)或熟悉或陌生的你我相聚在這美麗的教室里，我們迎著緋紅的朝陽，微笑著迎接生命的挑戰(zhàn)，我們微笑因為我們年輕；我們自信因為年輕，我們將用滿腔的熱忱揮灑我們的智慧和憧憬。
我們堅信，在這個雨季中，奮斗會使（30）班成為花的海洋……班級理念：勤于深入學(xué)生的生活----“足”勤 勤于觀察---“目”勤 勤于捕捉與學(xué)生交談的機會---“口”勤 勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范---“手”勤 勤于思考---“腦”勤班訓(xùn)：做人誠心，學(xué)習(xí)細心，友情真心，生活開心 （31）班 班主任班級理念：育人為本，和諧奮進班級宣言：以學(xué)為主，立志成才 （32）班 班主任班級宣言：把平凡的事做好，就是不平凡 把簡單的事做好，就是不簡單班級理念：學(xué)識與思想齊飛，成績并品德同進 （33）班 班主任班級理念：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切班級宣言：志存高遠，厚積薄發(fā) （34）班 班主任班級宣言：細節(jié)決定成敗，態(tài)度成就未來班級理念：寶劍鋒從礳礪出，梅花香從苦寒來
關(guān)于“平凡也精彩、干一行愛一行”的名言、事例有哪些
在蔚藍的天空中，一群勇敢的小雛鷹正迎著陽光自由地飛翔。
這群小雛鷹正是我們勒流中心小學(xué)三年（2）班的同學(xué)。
團結(jié)友愛，互幫互助是我們的做人原則；學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會休閑是我們的班級特色；遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號；“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級格言；創(chuàng)建一個具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。
在過去的一個學(xué)期里在各方面都取得了挺好的成績。
如曾獲表揚班級，班級墻報獲得好評等。
瞧
生活在我們這個班集體里的同學(xué)們來自四面八方，你看我們生活在一起，有多么的快樂
多么的團結(jié)友愛
