小學(xué)四年級(jí)人生格言
1、行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū). 2、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟. 3、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神. 4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的. ——達(dá)爾文 5、少壯不努力,老大徒悲傷. 6、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲. ——顏真卿 7、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái). 8、讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義. 10、一日無(wú)書(shū),百事荒廢. ——陳壽 11、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯. 12、一日不讀口生,一日不寫(xiě)手生. 13、我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上. ——高爾基 14、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難. ——陸游 15、讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)高尚的人在交談 ——歌德 16、讀一切好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà). ——笛卡兒 17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚. ——高爾基 18、少而好學(xué),如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué),如日中之光；志而好學(xué),如炳燭之光. ——?jiǎng)⑾?19、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆. ——孔子 20、讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干. ——培根 21、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友. ——藏克家 22、為中華之崛起而讀書(shū). ——周恩來(lái)
四年級(jí)關(guān)于愛(ài)的格言大全
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
──李煜努力愛(ài)春華，莫忘歡樂(lè)時(shí)，生當(dāng)復(fù)來(lái)歸，死當(dāng)長(zhǎng)相思。
──蘇武得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙。
──盧照鄰在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。
──白居易曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
──元稹春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。
──李商隱身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通 。
──李商隱衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
──柳永兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，以豈在朝朝暮暮 。
──秦觀莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
──李清照人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 。
──蘇軾長(zhǎng)相知，才能不相疑；不相疑，才能長(zhǎng)相知。
──曹禺如果一個(gè)人沒(méi)有能力幫助他所愛(ài)的人，最好不要隨便談什么愛(ài)與不愛(ài)。
當(dāng)然，幫助不等于愛(ài)情，但愛(ài)情不能不包括幫助。
──魯迅愛(ài)情原如樹(shù)葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。
──何其芳春天沒(méi)有花，人生沒(méi)有愛(ài)，那還成個(gè)什么世界。
──郭沫若真摯而純潔的愛(ài)情，一定滲有對(duì)心愛(ài)的人的勞動(dòng)和職業(yè)的尊重。
──鄧穎超愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的、但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石。
──張志新人必須生活著，愛(ài)才有所附麗。
──魯迅只有愛(ài)給你解開(kāi)不死之謎。
──費(fèi)爾巴哈愛(ài)情只有當(dāng)它是自由自在時(shí)，才會(huì)葉茂花繁。
認(rèn)為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。
只消一句話(huà)：你應(yīng)當(dāng)愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對(duì)這個(gè)人恨之入骨。
──羅素愛(ài)情不會(huì)因?yàn)槔碇嵌兊玫?，也不?huì)因?yàn)樾坌膲阎径鴨适ТM。
它是第二生命；它滲入靈魂，溫暖著每一條血管，跳動(dòng)在每一次脈搏之中。
──艾迪生愛(ài)情是一片熾熱狂迷的癡心，一團(tuán)無(wú)法撲滅的烈火，一種永不滿(mǎn)足的欲望，一分如糖似蜜的喜悅，一陣如癡如醉的瘋狂，一種沒(méi)有安寧的勞苦和沒(méi)有勞苦的安寧。
──理查·德·弗尼維爾那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛(ài)情，才能算是一種高尚的熱情；而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛(ài)情，應(yīng)該算是一種邪惡的熱情。
──喬治·桑真正的愛(ài)情是專(zhuān)一的，愛(ài)情有領(lǐng)域是非常的狹小，它狹到只能容下兩個(gè)人生存；如果同時(shí)愛(ài)上幾個(gè)人，那便不能稱(chēng)做愛(ài)情，它只是感情上的游戲。
──席勒美人并不個(gè)個(gè)可愛(ài)；有些只是悅目而醉心。
假如見(jiàn)到一個(gè)美人就癡情顛倒，這顆心就亂了，永遠(yuǎn)定不下來(lái)；因?yàn)槊廊硕嗟脭?shù)不盡，他的愛(ài)情就茫茫無(wú)歸宿了......──塞萬(wàn)提斯愛(ài)情的歡樂(lè)雖然是甜美無(wú)比，但只有在光榮與美德存在的地方才能生存。
──古爾內(nèi)爾我是幸福的，因?yàn)槲覑?ài)，因?yàn)槲矣袗?ài)。
──白朗寧愛(ài)情使人心的憧憬升華到至善之境。
──但 丁沒(méi)有太陽(yáng)，花朵不會(huì)開(kāi)放；沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有幸福；沒(méi)有婦女也就沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄。
──高爾基愛(ài)情是發(fā)生在兩個(gè)人之間的一種共同的經(jīng)驗(yàn)。
──卡森·麥卡勒斯愛(ài)是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。
愛(ài)是不受時(shí)間、空間、條件、環(huán)境影響的忠實(shí)。
愛(ài)是人們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短和承認(rèn)對(duì)方的弱點(diǎn)。
──安恩·拉德斯道德中最大的秘密是愛(ài) 。
──雪萊彼此戀愛(ài)，卻不要做愛(ài)的系鏈。
──紀(jì)伯倫愛(ài)情之中高尚的成分不亞于溫柔的成分，使人向上的力量不亞于使人萎靡的力量，有時(shí)還能激發(fā)別的美德。
──伏爾泰當(dāng)兩人之間有真愛(ài)情的時(shí)候，是不會(huì)考慮到年齡的問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)的條件，相貌的美丑，個(gè)子的高矮，等等外在的無(wú)關(guān)緊要的因素的。
假如你們之間存在著這種問(wèn)題，那你要先問(wèn)問(wèn)自己，是否真正在愛(ài)才好 。
──羅蘭愛(ài)情，這不是一顆心去敲打另一顆心，而是兩顆心共同撞擊的火花。
──伊薩可夫斯基愛(ài)和炭相同。
燒起來(lái)，得沒(méi)法叫它冷卻。
──莎士比亞性愛(ài)按其本性來(lái)說(shuō)就是排他的。
──恩格斯戀愛(ài)不是慈善事業(yè),所以不能慷慨施舍。
──蕭伯納愛(ài)情恥笑了鎖匠。
──科 曼貞操是從豐富的愛(ài)情中生出來(lái)的資產(chǎn)。
──泰戈?duì)柧褪巧瘢趷?ài)情中也難保持聰明。
──培 根戀愛(ài)是艱苦的，不能期待它象美夢(mèng)一樣出來(lái)。
──拜 倫愛(ài)得愈深，苛求得愈切，所以愛(ài)人之間不可能沒(méi)有意氣的爭(zhēng)執(zhí)。
──勞倫斯不能擺脫是人生的苦惱根源之一，戀愛(ài)尤其如此。
──塞涅卡永遠(yuǎn)不能復(fù)合的，往往不是那些在盛怒之下分開(kāi)的情人，而是那些在友情的基礎(chǔ)上分開(kāi)的情人。
──哈 代為了失戀而耽誤前程是一生的損失。
──荷 麥愛(ài)情是無(wú)邪的，神圣的。
──陀思妥耶夫斯基
四年級(jí)關(guān)于愛(ài)的格言大全
1.愛(ài)是美德的種子。
—— 但丁2.愛(ài)能夠創(chuàng)造一切。
—— 佚 名3.愛(ài)是理解的別名。
—— 泰戈?duì)?.感謝是愛(ài)心的第一步。
—— 西諺5.人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)滅。
—— 雨果6.人生如花,而愛(ài)便是花的蜜。
—— 莎士比亞7.完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。
—— 達(dá)爾文<8.愛(ài)情使人心的憧憬升華到至善之境。
—— 但 丁9.我是幸福的，因?yàn)槲覑?ài)，因?yàn)槲矣袗?ài)。
——白朗寧10.愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。
—— 梵高11.真誠(chéng)的愛(ài)情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的。
—— 盧梭12.愛(ài)是生命的火焰, 沒(méi)有它, 一切變成黑夜。
—— 羅蘭13.將愛(ài)情當(dāng)作理想的人，不會(huì)有真正的理想。
—— 佚 名14.愛(ài)叫懦夫變得大膽,卻叫勇士變成懦夫。
—— 莎士比亞15.愛(ài)就是充實(shí)了的生命,正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯。
—— 泰戈?duì)?6.愛(ài)情是一位偉大的導(dǎo)師, 教我們重新做人。
—— 莫里哀17.金錢(qián)攪在愛(ài)情一塊兒， 不是太丑惡了嗎
—— 巴爾扎克18.心靈不在它生活的地方，但在它所愛(ài)的地方。
——英國(guó)諺語(yǔ)19.愛(ài)是生命的火焰, 沒(méi)有它, 一切變成黑夜。
—— 羅曼. 羅蘭20.為著品德而去眷戀一個(gè)情人， 總是一件很美的事。
—— 柏拉圖21.愛(ài)情是發(fā)生在兩個(gè)人之間的一種共同的經(jīng)驗(yàn)。
——卡森·麥卡勒斯22.愛(ài)如果為利己而愛(ài)， 這個(gè)愛(ài)就不是真愛(ài)， 而是一種欲。
—— 愛(ài)德門(mén)23.愛(ài)情原如樹(shù)葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。
——何其芳24.愛(ài)整個(gè)人類(lèi)可能是一件易事；認(rèn)真地去愛(ài)上一個(gè)人卻很難。
—— 諺 語(yǔ)25.人只有在戀愛(ài)里才能顯示個(gè)性的閃耀, 才能發(fā)揮獨(dú)創(chuàng)性。
—— 屠格涅夫26.友誼要像愛(ài)情一樣才溫暖人心，愛(ài)情要像友誼一樣才牢不可破。
—— 穆?tīng)?7.只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛(ài)的那種愛(ài)神才是美， 才值得頌揚(yáng)。
—— 柏拉圖28.愛(ài)是苛求的，因?yàn)榭燎蠖虝骸?/p>
友誼是寬容的，因?yàn)閷捜荻L(zhǎng)久。
—— 周?chē)?guó)平29.你們之間存在著這種問(wèn)題，那你要先問(wèn)問(wèn)自己，是否真正在愛(ài)才好。
—— 羅蘭30.幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯(cuò)誤。
—— 巴金31.愛(ài)情的歡樂(lè)雖然是甜美無(wú)比，但只有在光榮與美德存在的地方才能生存。
——古爾內(nèi)爾
一二年級(jí)的小學(xué)生喜歡的格言有哪些?
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，，，，，，我們是共產(chǎn)主義接班人。
莫等閑白了少年頭，空悲切。
小學(xué)三年級(jí)愛(ài)學(xué)習(xí)名人名言有哪些
1是人類(lèi)進(jìn)步的，終生的伴侶，最的朋友。
——高爾基2、書(shū)，能保持我童心;書(shū)能保持我們的青春。
——嚴(yán)文井3、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾玻。
——章學(xué)誠(chéng)4、善于想，善于問(wèn)，善于做的人，其收效則常大而且快。
——謝覺(jué)哉5、勤奮就是成功之母。
——茅以升6、人是活的，書(shū)是死的。
活人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活。
死書(shū)讀活人，可以把人讀死。
——郭沫若7、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
——赫爾岑8、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。
人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。
而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
——雨果9、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍。
——高爾基10、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。
——愛(ài)因斯坦11、我們決不能一見(jiàn)成績(jī)就自滿(mǎn)自足起來(lái)。
我們應(yīng)該抑制自滿(mǎn)，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣。
——12、金錢(qián)寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴。
——蘇活諾夫13、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
——魯迅14、讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。
——朱熹15、知之為知之，不知為不知，是知也。
——《論語(yǔ)》
小學(xué)五年級(jí)作文《我喜歡的則一格言》
我最喜歡的是“一生之計(jì)在于勤，一日之計(jì)在于晨”這句格言，她讓我懂得了一個(gè)道理：人生一定要趁年輕的時(shí)候勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，如果我們每個(gè)人都時(shí)刻銘記這句話(huà)并努力去踐行的話(huà)，就一定會(huì)有一番成就。
記得，有一次老師叫我們回家背書(shū)，別的作業(yè)就不布置了，我回家后正要背書(shū)，幾個(gè)小伙伴就來(lái)約我出去玩，我不好拒絕，就想著第二天一大早到學(xué)校去背吧。
玩回來(lái)，回到家里看看時(shí)間還早，就準(zhǔn)備去看一會(huì)兒電視。
可是另一個(gè)想法也不甘示弱：趁天色還早，趕緊去背書(shū)吧
兩個(gè)想法在腦海中掙扎，最終我還是選擇了背書(shū)，知道為什么嗎
因?yàn)?，我突然想起我?guó)著名生物學(xué)家童第周。
到了十六歲才進(jìn)初中，第一學(xué)期，他的成績(jī)不理想。
可他天剛亮就開(kāi)始背書(shū)，學(xué)習(xí)，直到深夜才睡。
第二學(xué)期，他的成績(jī)名列前茅。
后來(lái)，他遠(yuǎn)渡重洋，完成了高難度的工作，震驚了世界。
華羅庚也曾說(shuō)過(guò)：一分耕耘一分收獲。
我們不勤奮學(xué)習(xí)，就不會(huì)取得成績(jī)。
我們一定要銘記：“一生之計(jì)在于勤，一日之計(jì)在于晨”給我們的啟示：做人要勤奮，勤能補(bǔ)拙。
只要勤奮，我們就一定能為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
望采納，謝謝
請(qǐng)問(wèn)下一年級(jí)小學(xué)生喜歡的名言有什么謝謝
失敗乃成功之母。
”這是我最喜歡的一句名言。
人生就象一張多姿多彩的圖畫(huà)，成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴。
有人說(shuō)：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。
也有人說(shuō)：成功是美麗的，失敗是丑陋的。
可我并不那么覺(jué)得。
我認(rèn)為，有失敗，才有成功。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。
一天，老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。
當(dāng)老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)小板凳的時(shí)候，問(wèn)他：“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎
”愛(ài)迪生老實(shí)地回答：“有。
”說(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來(lái)。
最后，愛(ài)迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。
這也說(shuō)明失敗是成功的踮腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。
我也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。
那是去年的暑假，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，知了不停地叫著。
外面有許多小孩子在外面買(mǎi)冰棍吃，而我，卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。
悶熱的天氣讓我汗流浹背，又遇到了“攔路虎”。
我左思右想，都不對(duì)，思路對(duì)不上。
再打電話(huà)問(wèn)同學(xué)，他們都做好了，就是不肯告訴我。
我已經(jīng)熱得不行了，頭上直冒汗，連風(fēng)扇也吹不涼。
我雙手一攤，不寫(xiě)了。
可我那不服輸?shù)淖庥稚蟻?lái)了：為什么別人可以我就不可以
我一定也可以
想著，立即拿出草稿紙，“刷刷”地算起來(lái)。
“對(duì)了
”終于把那道題解開(kāi)了。
突然感到不那么熱了。
失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰．沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志，就沒(méi)有成功光臨你理想的世界；沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志，就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。
這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母。
我把它作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒著我，要奮發(fā)向前!
適合一年級(jí)小學(xué)生的名言
有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，越重山跨峻嶺。
——華羅3）所謂天才，那假話(huà)，勤奮的工作才是的。
——愛(ài)迪生4）天才出于勤奮。
—— 高爾基5）書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
—— 高爾基6）患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校。
——梁?jiǎn)⒊?）保持人格不僅靠功勞，也要靠忠誠(chéng)。
——歌德8）人生最大的榮耀，不是永遠(yuǎn)不敗，而是屢敗屢戰(zhàn)。
——拿破侖9）當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，陰影總是落在你的背后。
——海倫凱勒10）自信是生命的動(dòng)力。
——托爾斯泰11）天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
——愛(ài)迪生全文5811十里連城LV.62010-03-0562010
