鋼筆書法如果寫名人名言，要寫作者名字不呢，要注意哪些問題，謝謝
順序一般是：從上至下，從右至左，落款在左下方，例如落款可寫：庚卯年初春***書，加一枚印章便可，鋼筆字的話，也是這個格式，或許可以寫成扇面，但是格式不便，至于詩句的作者名子，可寫可不寫，看你落款的地方的位置大小了，大的火可寫為：例如：錄自王國維人間詞話詩句于庚卯年初春***書。
172畫的漢字念什么
172畫的字是中國最多筆畫的漢字。
據(jù)了解，biangbiang面的biang是中國筆畫第二多的漢子，目前手機無法輸入，而且字典查不到，只有康熙字典才能找到這兩個漢子。
172畫的字讀cao不讀chao
求一本老字帖 字帖的內(nèi)容是三字經(jīng) 百家姓 神童詩 治家格言 千字文這些啟蒙讀物
以前的字帖太多了。
你可以去看看書目，看看有沒有你覺得熟悉的數(shù)目。
然后去‘孔夫子舊書’搜一下封面，試試看。
。
請問誰有描繪祖國大好河山的古今名人詩詞、楹聯(lián)、格言、名言或語文課文
不少于100字，要適合寫書法作品
考試的重要保證[語言] ---中國古代名人于2007年2月24日10:39常言道：“博學(xué)”，博古特可以通過這個，我專門去雅虎鼓舞人心的杰作。
.. 介紹 名人名人在今天的社會中始終保持著一定的權(quán)力，對世界的看法往往也是最深刻的真實。
其中有很大一部分是反映了他們的“著名”。
讀數(shù)更深入的了解，我們特意此頁記錄名人名言。
野心·職業(yè)生涯 軍隊可能致命的人不能奪志也。
- 春秋思想家，教育家孔子（）引自“論語·子罕” 在世界上的事情是困難的，容易; 世界的大事，必作于細。
- 韓非（戰(zhàn)國末期哲學(xué)家）認(rèn)為，在“韓非子育之” 德國沒有天賦，不能懷遠，直??到小，博看。
- 王充（東漢哲學(xué)家）認(rèn)為，在“論衡”等，整個 老驥伏櫪，志在千里; 烈士暮年壯心不已。
- 曹操（三國時代的政治家，軍事家和文學(xué)家）引自“步出夏門行·龜雖壽” 首先要憂而憂，后在世界上享有。
- 范仲淹（北宋政治家，文學(xué)家）引自“” 確定為堅不希望是銳，成功在久不在速度。
- 吉祥（南宋詩人）引自“管理機構(gòu)子甲申二月九日 富貴不能賣淫，貧賤不能移動，威武不能屈。
- 引自“孟子·滕文公孟軻（戰(zhàn)國時代的思想家，教育家） 不爬山的話，我不知道大深谷的日子，我不知道要厚。
- 荀子 海納百川，有容乃大。
壁立千仞無欲則剛。
- 林則徐（清代政治家） 有根原在破巖中， 千磨萬擊還堅勁 任爾東西南北風(fēng)。
- 鄭板橋（清代書法家，畫家，作家）??引自“鄭板橋集” 健康的賠率，死亦為鬼雄 由于思項羽，不肯過江東。
- 李清照（南宋女詞人）認(rèn)為，在吳江>> 要學(xué)習(xí)和了解不夠，教然后遇到困難。
足夠的了解，就可以自反也;知識被困，然后也能夠以自強不息。
- 春秋思想家，教育家孔子（），引用“禮記。
學(xué)習(xí)” 一點時間來學(xué)習(xí)，如初升的太陽，莊和好學(xué)，如日本和中國光;和渴望學(xué)習(xí)，，如Bing蠟燭明。
- 從劉翔（西漢的科學(xué)家，作家）??
- 桓寬“鹽鐵論系統(tǒng)報價建議 如果一個人的，志同道合的，心不在焉，學(xué)習(xí)障礙。
- 引自北宋哲學(xué)家張載（）“理論的洞。
理性主義的文章 世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。
- 曹雪芹（清代文學(xué)家）引自“紅樓夢”回5 這個問題問得好，這是好的。
...如果你不想，只是隨便問問，即能得到正確的答案，它可能不會有很大的好處。
據(jù)悉，“Q”字的“研究”。
二讀·知識 博學(xué)，審問之，慎思之，明辨之，篤行。
以弗所書上學(xué)，放學(xué)的弗能，弗措施;弗問符紙問以弗所措施也河口，思考弗得弗措施也弗決議案，該決議案弗雷明漢弗措施;以弗所書以弗所書本篤十六世線，線，弗措施。
百人10能量的人已經(jīng)好幾千條。
如果這條路進，賈寶玉必須的，雖然只是軟會。
- 孔子報價從
- 韓愈引用在金靴的解決方案中 閱讀三，嘴巴，眼睛，心臟。
的心臟是不是在這，眼睛不仔細看，既不忠誠眼，但只有浪漫的閱讀，并不得計入心中也沒多久。
三，心臟是最迫切的。
不僅要進行心臟幾乎沒有眼睛和嘴
- 朱熹報價借出培訓(xùn)學(xué)校的監(jiān)管“ 讀書，開始讀，未知的犯罪嫌疑人;其次，逐步疑問，在丟失的懷疑。
經(jīng)過這次講話中，懷疑逐步釋放，以及掌握，沒有什么犯罪嫌疑人，男高音學(xué)習(xí)。
- 朱熹 稻城經(jīng)驗教訓(xùn)，同時隱藏在這本書中，雪津振動，而在惡劣的浪費。
- 汪福（東漢思想家，哲學(xué)家）引自“會說話的·喜歡上學(xué)。
” 看到的文字是一個令人興奮的大段看，拱形的精神，把骨頭，而不是陷入劍后。
第需要透明，罷工第一，然后的尾巴應(yīng)該打它的尾巴，你應(yīng)該先男高音的。
在記者的小冊子，這本小冊子的封面，然后被遺忘。
- 朱熹引自“朱子語類大全10 不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。
- “荀子引自”荀子·勸學(xué)篇“ 情況下，休怨我不如人，而不是如我仍然是公眾學(xué)習(xí)的休比我更好的人，比我多。
- 李星（清代文學(xué)家）引自“西漚外集·藥言吃剩的草案” 書山之路，學(xué)海無崖苦作舟。
- 韓愈 欲窮千里目，一個更高的水平。
- 音頻（唐代詩人）認(rèn)為，在“登鸛雀樓” 三轉(zhuǎn)向燈五更雞， 這是學(xué)習(xí)的人， 黑色不知勤學(xué)早， 白首方悔讀書遲。
- 顏真卿引自“勸學(xué)篇”（唐代畫家和書法家） 古代和現(xiàn)代，成大事業(yè)，大學(xué)問誰，不分青紅皂白地沒有經(jīng)歷三個階段：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
”第一境界也。
，為伊消得人憔悴。
“第二境界也。
”，白度，然后回來，這名男子是燈火闌珊處。
“第三境界也。
- 王國維（清代學(xué)者）認(rèn)為，“人間詞話新注 三天來，勤奮 合抱之木，生于毫末，起于壘土;爬上梯子，一千里的旅程，始于足下。
- 老丹引自老子“道德經(jīng)” 騏驥一躍，不能十步，駑馬10的驅(qū)動，沮喪地工作;鍥而舍，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。
- 荀子引自“荀子·勸學(xué)” 天行健，君子以自強不息。
- “周易·干”（先秦和漢代儒家經(jīng)典） ******************************** 春秋： 公元前770年 - 天行健，君子以自強不息 - “書·易經(jīng)”[“周易干之前，秦，漢儒家經(jīng)典] 發(fā)奮忘食，音樂悲傷，我不知道老之將至 - “論語” 軍隊可能致命也，人不能士氣 - “論語”“ 4修身養(yǎng)性，家庭，國家和世界 - “大學(xué)” 富貴不能賣淫，貧賤不能移動，威武不能屈 - 孟子“ 6。
生于憂患，死于最壞的打算 - “孟子” 我的生命是有限的，而知識是無限的 - 莊子“ 長的路修其羲吁廠，吾將和 - 屈原“離騷” 此外，我心中的好運氣，死一千次，從來沒有后悔過 - 屈原“離騷” 10。
鳴則已，一鳴驚人 - “史記?滑稽列傳 秦漢： - 公元220年 11。
燕雀安知鴻鵠之志哉
- “史記·陳涉，家庭 12一屋不掃，掃天下
- “后漢書?陳帆傳” 13，哪里有意志，有一種方法 - “漢書·耿弇傳 14。
真誠，金石為開 - “后漢書廣陵認(rèn)為橫涇川” 15少壯不努力，老大徒傷悲 - “漢樂府?長歌” 靳威囡北朝： 公元220年 - 公元581年 16。
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，錯誤，并道了歉 - 曹操“龜，雖然生活” 17。
犧牲自己的生命去的國家的危機，突然死亡，如標(biāo)準(zhǔn)化 - 曹植“白馬章 18。
不遺余力地在死去的那一天 - “出師表” 19。
寧為玉碎，不槍 - “北齊書”?$靜安傳 隋，唐，宋， 公元581年 - 1271年 20天生我材必有 - 李白“將近酒 21天的變化沒有這么厲害，父親，不足法隱藏不足恤 - 王安石 22名學(xué)生賠率，死亡亦為鬼雄 - 李清照“夏日絕句” 23。
位卑未敢忘憂國 - 陸游“病從書懷” 元，明， 1271 AD - 1840 AD 24。
古代誰無死，留取丹心照汗青 - 文天祥伶仃海洋 25。
風(fēng)，雨有關(guān)的讀書聲，聲入耳家事國事世界上每一件事情 - 顧 26。
明天，明天，明天是如此之大
我生待明日，一切都被浪費了 - Monica的“明日歌” 27天下興亡，匹夫有責(zé) - 顧炎武 這位28。
研磨擊強硬，首爾東南西北風(fēng) - 鄭板橋“竹石” 29海納百川，寬容是一種美德，壁立千仞無欲則剛 - 鄭板橋“對聯(lián)” ******************************** 117中國有句古話 1名男子刀俎，我為魚肉。
2，后事之師。
3，尺有所短，寸有所長。
4，桃李不言，下自成蹊。
5，得與失。
6，韓信江冰，越深越好。
七千年的綿羊皮，還不如一只狐貍腋下。
8，運籌帷幄，決勝千里之外。
9，風(fēng)吹習(xí)易誰邯戰(zhàn)士來不復(fù)還。
10狡兔死，走狗烹，飛鳥盡，良弓藏，的敵人突破輔導(dǎo)員死亡。
11，不飛則已，一飛沖天;不鳴則已一鳴驚人。
以上從“史記” ******************************** 12日，當(dāng)斷不斷，反受其亂。
圖13中，車輛前方翻倒車鑒 14思念是不錯的黑客程。
15臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
16，水至清則無魚，人至察則無徒。
17歲，是完全不同的。
18，一張圖片勝過千言萬語。
從上述“漢書” ******************************** 19，精誠所至，金石為開。
20的一件大事，對于不忌抱怨。
21，不入虎穴，焉得虎子。
22，春天的歌，而且必須喪偶;著名，其實難副。
以上從“后漢書” ******************************** 23，讀一本書，一百倍，并看到其義自。
24，更明顯。
25日，是強弩之末，力不能穿魯縞。
26士別三日被刮的日期，他們必須尋找。
27日，表現(xiàn)不好做善事小而為之，但小而不為。
以上來自“” ******************************** 28日，世界的英雄，遂使豎子成名。
（“志·魏書”） 29，水貂，狗尾續(xù)。
（“晉書”） 30，不是施舍。
（“晉書”） 31，而堅持你的立場。
（“北齊書”） 32，父親，兒子一樣。
（“舊唐書”） 33，派出數(shù)千英里鵝毛，禮輕兄弟情誼重。
（“路史） 34，貧賤之交，不會忘記糟糠之妻不低于廳。
（“鏡報”） 35聽，說一點。
（“鏡報”） ******************************** 36人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
（司馬遷） 37，近朱者赤，近墨者黑。
（福軒） 38，塞翁失馬，因禍得福
（淮南子） 39，樹欲靜，而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親，不等待也。
（韓韓英） 40周公吐哺，天下歸心。
（曹操） 41山輪胎，深海輪胎。
（曹操） 42條，一個國家，不朽之盛事。
（曹丕） ******************************** 43，靜以修身養(yǎng)性，節(jié)儉和德國的支持。
44，當(dāng)斷不斷，必受其亂。
45，不遺余力地在他??們垂危的。
46，非學(xué)校沒有廣泛的，非志無學(xué)校。
47，，非寧靜無致遠。
（諸葛亮） ******************************** 48，犯罪嫌疑人是不使用，沒有犯罪嫌疑人。
（陳亮） 49，木秀于林，風(fēng)會破壞他們。
（命運“） 50 - 年計劃的春天。
- 日之計在于晨。
（“南洋小易”） 51，渴不飲盜泉水，熱無盡的惡木蔭。
（陸機） 52，盲人騎瞎馬，夜半臨深池。
（劉義慶） 53，千的操作聲，觀千劍然后的知識。
（劉勰） 54，登山的情況，在山，觀海的目的是在海中溢出。
（劉勰 55，讀萬卷書，行萬里路。
（劉毅） ******************************** 56，水可以載舟，亦能覆舟。
（魏征） 57，銅鏡，你可以正衣冠;古鏡，我們可以知道的興衰，以人為鏡，可以看到的優(yōu)點和缺點。
（李世民） 58，行業(yè)，勤，荒于嬉，。
（韓愈） 59，赫人烏利亞，可笑不自量。
（韓愈） 60，文章有時書，共同的東西。
（白居易） 61沒有警告子孫的悲哀，也給了人們一個復(fù)雜的悲痛子孫也。
（杜牧） ******************************** 62，擔(dān)憂勞動可以興國，易宇的破壞。
（歐??陽修） 63，邪惡常常會積，突然微智勇多困在溺水。
（歐??陽修） 64，捏到豪華，易，由奢節(jié)儉的困難。
（司馬光訓(xùn)儉 康“）65，知無不言，言無不盡。
蘇洵 66，常格不破，人才難得。
（包拯） 67，山高月，查個水落石出。
（蘇軾） 68，博觀約取，厚積而薄發(fā)。
（蘇軾） 69，古老的，不僅超誰之前，也堅忍不拔之志的主要成就。
（蘇軾） 70，每一個成功的未來。
（“宋，佛教，道教原”） 71，成人不自在，自在不成人。
（宋犖大井） 72，巧婦難為無米之炊。
（魯） 73，只許州官放火，不準(zhǔn)對沖。
（魯） 74，這本書時方恨少做任何事之前，很難。
（魯） 75，到文章中調(diào)侃的主題。
（黃庭堅） 76，好木匠的觀眾，觀眾生病是一個很好的醫(yī)生。
（宋燁石） 77，近水樓臺先得月，陽光燦爛的花朵是春天。
（宋蔚文豹） ******************************** 78，橫掃千軍易得，一將難找到。
（馬致遠） 79，路遙知馬力，日久見人心。
（元雜?。?80，銀樣蠟頭，中看不中用的。
（西廂記） ******************************** 81，金玉其外，敗絮其中。
劉吉 82，明天，明天，明天又是如此之大
每日待明日，萬事成蹉跎。
（明文佳） 83，精誠所至，金石為開。
（明Lingmeng早） 84，是有生命的，是有希望的。
（明Lingmeng早） 85，風(fēng)，雨，讀書聲，聲入耳家事國事世界上的一切事情關(guān)心。
（辜希案） 86，和她的丈夫有淚不輕彈，只是因為悲痛。
（元李開先寶劍記） 87，寧愿為太平犬，不為亂離人。
（酆蠓） 88，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。
（酆蠓） 89，將在計劃中，但不是在勇氣，士兵中的精品，而不是更多。
（明·馮夢龍“古今小說”） 90，放下武器，和良好的事跡。
（明彭大翼） 91，天下興亡，匹夫有責(zé)。
（顧炎武） 92，百足之蟲，死而不僵。
（曹炯） 93，泥沙俱下，魚龍混雜。
（官僚） 94，前門拒虎后門狼。
（趙須噩航空） 95，城門失火，殃及池魚。
（都不忒） 96，熟讀唐詩三百首，不會吟詩聲。
（“唐詩三百首令”） 97，海納百川，有容乃大，壁立千仞無欲則剛。
（林則徐） 98墻上蘆葦，頭重腳輕，淺基礎(chǔ)，山竹筍，嘴尖，皮厚肚子是空的。
（謝明進） ******************************** 99，高山和自己的越野，水深自身的渡輪。
（“西游記”） 100，一葉浮萍入大海，人生何處不符合。
（“西游記”） 101，周郎政變安全的世界，賠了夫人又折兵。
（“”） 102，萬事俱備，只欠東風(fēng)。
（“”） 103，踏破鐵鞋無覓處，來全不費功夫。
（“水滸傳”） 104，一個小地方，無緣對面不符合。
（“水滸傳”） 105，良好的風(fēng)電，送我上青云。
106舍得一身剮，敢皇帝拉下馬。
107，機關(guān)算盡太，他失去了自己的尾巴。
108，心臟疾病，最終對心臟的藥，解鈴還須系鈴人。
109，每一個字，似乎是血，十年辛苦不尋常。
110明皆學(xué)問，人情練達即文章的夢想。
（“紅樓夢”） ******************************** 111，好學(xué)，如春天的幼苗，而不是它的增加，日本及董事，輟學(xué)，如磨刀之石，而不是它的損失，日本和一些損失。
112，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
113人滴水之恩涌泉相報。
114人命名，Yanguoliusheng。
115，酒香不怕巷子深。
116死豬不怕開水燙。
117，磨刀不誤砍柴工。
******************************** 中國有句古話小集合 1名男子刀俎，我為魚肉。
（記錄） 2，在瓷磚上，在幾乎立錐之地。
（唐） 3，派遣數(shù)千英里鵝毛，禮輕兄弟情誼重。
（路史） 4，決定在東中國海，流惡難盡的海浪。
南山竹海耗盡，無限的書的罪行。
（舊唐書） 5，一張圖片勝過千言萬語。
（漢族） 6，前車翻倒后車鑒（韓） 7思念是不錯的黑客程。
（漢族） 8，小人是明顯的（三國演義） 9，電閃雷鳴。
（靳鼠） 10世界的英雄，緊張，豎子成名。
（“魏書”） 11，不是施舍。
（靳鼠） 12，誅晁錯，以清除王側(cè)。
（劉濞） 13，我們必須先利其器。
（“漢書原） 14，春天的歌，而且必須喪偶;著名，其實難副。
（后漢書） 15，水至清則無魚，人至察則無徒。
（東方朔） 16，一個真正的人的生活態(tài)度，當(dāng)席卷全球，安全的東西的房間乎
（后漢書） 17，一屋不掃何以掃的世界嗎
（后漢書） 18的一件大事，不忌抱怨。
（后漢書） 19，狡兔死，走狗烹，飛鳥盡，良弓藏，的敵人突破輔導(dǎo)員死亡。
（記錄） 20，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
（司馬遷） 21的燕雀知道紅樂馬
（記錄） 22，前事不忘，后事之師（記錄） 23，強弩之末，力不能穿魯縞。
（三國演義） 24日，表現(xiàn)不好做善事小而為之，但小而不為。
（蜀志） 25日，父親，兒子一樣。
（舊唐書） 26，水貂，狗尾續(xù)。
（靳鼠） 27，而堅持你的立場。
（北齊書） 28日，聽別人的，和掛在嘴上。
（資治通鑒） 29士別三日被刮的日期，他們必須尋找。
（三國演義） 30，運籌帷幄，決勝千里之外。
（記錄） 31日，1000羊一只狐貍腋下的皮膚是不是好。
（記錄） 32臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
（漢族） 33，尺有所短，寸有所長。
（記錄） 34，不入虎穴，焉得虎子。
（后漢書） 35歲，是完全不同的。
（漢族） 36篇文章，一個國家，不朽之盛事。
（曹丕） 37，建立一個短語，是在家庭，是一個悖論。
（陸機） 38，精貪婪的八極，心游攀升。
（陸機） 39，渴不飲盜泉水，熱無盡的惡木蔭。
（陸機） 40，靜以修身養(yǎng)性，節(jié)儉和德國的支持。
（諸葛亮） 41，樹欲靜而風(fēng)不消退。
（韓，韓英） 42，水可以載舟，亦能覆舟。
（魏征） 43千里馬常有，伯樂不常有。
（韓愈） 44，世界伯樂，然后有千里馬。
（韓愈） 45，當(dāng)斷不斷，必受其亂。
（諸葛亮） 46，健康和強壯，而轉(zhuǎn)向白心中的第一，貧窮和福利堅，不墜青云之志。
（汪博） 47，物華天寶，人杰地靈。
（汪博） 48，行業(yè)，勤，荒于嬉，行成于思毀于隨。
（韓愈） 49，銅鏡，你可以正衣冠;古鏡，我們可以知道的興衰，以人為鏡，可以看到的優(yōu)點和缺點。
（李世民） 50，邪惡常常會積，突然微智勇多困在溺水。
（歐??陽修） 51，憂慮勞動可以興國，易宇的破壞。
（歐??陽修） 52，政治上的共識，百廢俱興。
（范仲淹） 53，人不能兩者兼顧，棄其短，是潛在的為準(zhǔn)。
54，常格不破，人才難得。
（包拯） 55先天下之憂而憂，后的喜悅的音樂世界。
（范仲淹） 56紳士在乎山水之間也。
（歐??陽修） 57，明天，明天，明天又是如此之大
每日待明日，一切都被浪費了。
（明文佳） 58，精誠所至，金石為開。
（這Lingmeng早） 59，是有生命的，是有希望的。
（這Lingmeng早） 60，我們知道，毫無保留。
蘇洵 61，勤奮，如春天的幼苗，而不是它的增加，日本及董事，輟學(xué)，如磨刀之石，而不是它的損失，日本和一些損失。
62，非淡泊無以明志，非寧靜無致遠。
（諸葛亮） 63，不遺余力地在他??們垂危的。
（諸葛亮） 64，盲人騎瞎馬，半夜深也。
（劉義慶） 65，成人不自在，自在不成人。
（宋羅大經(jīng)） 66，蚍蜉撼大樹可笑不自量。
（韓愈） 67，未染色的，清漣而不妖。
（周敦頤） 68，死，死，人明威淺走向不明朗的前夕。
（酈迷） 69，一步一步，熟悉和荊斯。
（十一） 70明智的長度少咸集。
（王羲之） 71，位卑未敢忘憂國。
（魯） 72，犯罪嫌疑人是不使用，沒有犯罪嫌疑人。
（陳亮） 73，和她的丈夫有淚不輕彈，只是因為悲痛。
（明，李第一） 74，寧愿為太平犬，不為亂離人。
（酆蠓） 75，踏破鐵鞋無覓處，來全不費功夫。
（酆蠓） 76，天下興亡，匹夫有責(zé)。
（顧炎武） 77，公共盛名，價格低廉圍。
（清除，舜水） 78，橫掃千軍易得，一將難找到。
（馬致遠） 79，單絲不線，獨木不成林。
（曹雪芹） 80，善有善報，惡有惡報，不是不報，而是的時刻還沒有到來。
（元雜?。?81，海闊憑魚躍天鳥飛。
（吳承恩） 82，被遺棄的小鳴禽智，穆閎呼祗高翔。
（晚文丘里） 83推赤心在世界上，在對面的一切安全。
（晚文丘里） 84，魚游在沸水中三腳架之間的FOM上筑巢。
（晚文丘里） 85日，暮春，江南草長，雜花生樹，鶯飛。
（晚文丘里） 86天變化應(yīng)該擔(dān)心的，祖宗不足，法律隱藏襯衫不足。
（王安石） 87，右手一次，他們來的命令行。
（朱涌） 88，承認(rèn)自己有罪。
89，人怕出名豬怕壯。
90，百足之蟲，死而不僵“。
（曹炯） 91，金玉其外，敗絮其中。
92，在不知名的人，Yanguoliusheng。
93，推銷自己。
94死豬不怕開水燙。
95，不誤砍柴工。
96，人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
97，聰明的人必須是一個損失。
98，路遙知馬力，日久見人心。
（元雜?。?99，臨危受命，力挽狂瀾于既倒。
100，達不到的。
劉吉 101，只要功夫深，鐵杵磨成針。
102，親者痛，速度快的敵人。
（朱浮） 103，只許州官放火，不準(zhǔn)對沖。
（魯） 104打破沙鍋問到底。
（吳長齡） 105，泥沙俱下，魚龍混雜的。
（官僚） 106前門拒虎，后門狼。
（趙須噩航空） 107，城門失火，殃及池魚。
（都不忒） 108，放下武器，和良好的事跡。
（彭明翼） 109，機關(guān)算盡太，他失去了自己的尾巴。
（夢） 110，天下大勢，分久必合，很長一段時間將被劃分（三國演義） 111，兒童中山狼，得志猖獗。
（夢） 112英里采取長棚，好東西走到了盡頭。
（夢） 113，精神不是萬能的，但精神是萬萬不能的。
114，風(fēng)，雨讀音聲入耳，家事國事世界上的一切事情去關(guān)心。
（辜希案） 115，舍得一身剮，敢皇帝拉下馬。
（夢） 116，不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)。
（夢） 117沒有警告子孫的悲哀，也給了人們一個復(fù)雜的悲痛子孫也。
（杜牧） 118，JiangTaiGong魚，愿者上鉤。
（封神演義） 119，周郎政變安全的世界，賠了夫人又折兵。
（三國演義） 120心臟疾病的麻煩或結(jié)束它的人也應(yīng)該藥。
（夢） 121高一尺，魔高一丈。
（西游記
122，到文章中調(diào)侃的主題。
（黃庭堅） 123，巧婦難為無米之炊。
（魯） 124，銀樣蠟頭，中看不中用的。
（西廂記） 125，雞焉用宰菜刀。
126本書時方恨少。
127，桃李不言，下自成蹊。
（記錄） 128失去的收益。
（記錄） 129，韓信江冰，越深越好。
（記錄） 130，揚聲器認(rèn)真監(jiān)聽淼淼 131，一個強大的靠山，身價百倍。
132，沒有痛苦，就沒有收獲。
133發(fā)現(xiàn)，一定要勇敢 134，久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。
******************************** 公務(wù)員：常識歸納 - 讀中國名牌 中國古代的閱讀著名的7個 三更燈火五更雞的人閱讀。
不知勤學(xué)早黑，白首方悔讀書遲。
- 顏真卿 性迷戀，和志凝析：會的工作，所以書呆子文字藝術(shù)的狂熱分子技術(shù)一定是好的。
- 非傳統(tǒng)但不進世界，從所謂的瘋狂的人。
- 蒲松齡“寶” ，豐富的如入海，百貨商場也有一個。
能量的人，不能被集成到最佳，但春天的愿望首爾。
學(xué)者們每次是愿意尋求的意義。
- 蘇軾的“東坡文集發(fā)源地” 看到的文字是一個令人興奮的大段看，拱形的精神，把骨頭，而不是陷入劍后。
第需要透明，罷工第一，然后的尾巴應(yīng)該打它的尾巴，你應(yīng)該先男高音的。
在記者的小冊子，這本小冊子的封面，然后被遺忘。
- 朱熹朱子語類大全“ 閱讀三，心臟，眼睛，嘴巴。
心臟是不是在這，眼睛仔細肉，既不專一，但只有浪漫的閱讀，并不得計入，不長的時間也很長一段時間。
三，心的最迫切的，心里不僅要進行，幾乎沒有眼睛和嘴
- 朱熹“培訓(xùn)學(xué)?？崭挂?guī)則” 了解你的美好您的博客。
...知道這是10以內(nèi)，更好地了解一個地也。
- 戴震“戴東原紀(jì)事報” 閱讀能Guomuchengsong，最重要的是沒有任何幫助。
- 鄭板橋
以名人名言為題的演講稿
高爾基 人生，沒有人能夠一帆風(fēng)順，命是在我們的道設(shè)下障礙，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難。
再回首，我們會發(fā)現(xiàn)走過的路是神圣的，苦難竟是人生中的一筆財富，閃耀著金色的光芒。
苦難是財富，它激勵著人前進。
孟子曾說，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
”不錯的，人要有所成，必先經(jīng)歷苦難。
司馬遷遭受宮刑卻著出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，苦難，定是立下汗馬功勞。
或許，若不是此等苦難，司馬遷只不過是一個名不見經(jīng)傳的小史官罷了。
人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心靈明知方能成就大業(yè)。
正因如此，才有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀。
苦難的金色，照在理想的路上，使歧路暗淡無光，使人毫不猶豫地向前走。
苦難是財富，它磨礪人的品質(zhì)。
古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
當(dāng)人經(jīng)受過磨難，就會如脫胎換骨一般。
霍金經(jīng)受著輪椅上的苦難，使他意志堅強，智慧超群，從而為人類開辟了一片新的星空；貝多芬經(jīng)受著耳聾的苦難，他學(xué)會了“扼住命運的咽喉”，堅強的面對生活。
苦難的金色，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質(zhì)，留下人生該有的本色。
總是有人誤讀了苦難的色彩，有人說苦難是黑色的，于是他們屈服了，他們被命運的浪花打向礁巖；有人說苦難是灰色的，于是他們逃避著，不曾得見人生的真面目；然而我說苦難是金色的，它是煉金的烈火，使淘沙的巨浪，是結(jié)成珍珠必備的那一粒沙粒，是人生的一筆大財富。
正是如平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥；小林中多見寒鴉，山頂端可尋鸞鳳。
苦難是閃著金光的財富，它使人生絢麗，使人生達到目標(biāo)，而無所悔恨。
所以，我們要善待苦難這筆財富，讓人生同它一樣，閃耀著金色的光芒。
所以我們要昂首帶著笑迎接苦難，有了這筆財富，人生的目標(biāo)就不會太遠。
讀書破萬卷 下筆如有神 唐代詩人杜甫在他的《奉贈韋左丞丈二十二韻》一詩中，表達了自己徒有才華、壯志難酬的滿腔憤激之情。
其中的“讀書破萬卷，下筆如有神”兩句，是詩人的自我評價。
在此詩中，詩人并無心緒表述讀書與寫作的關(guān)系，而我們卻可以認(rèn)為，杜甫的“下筆如有神”，是得益于他“詩書破萬卷”的。
今日細品此二句，不由不對現(xiàn)今學(xué)生學(xué)寫文章而生發(fā)感慨。
每當(dāng)看到某些同學(xué)們作文時咬著筆桿、托著腮幫，或搔頭撓耳、搜索枯腸的窘態(tài)的時候，每當(dāng)批改他們酷似干巴巴的幾條筋、反來復(fù)去的車轱轆話的“癟三”似的文章的時候，每當(dāng)為修改他們文理不甚通達的文章而感到力不從心的時候，教師們就不由得為自己沒有搞好作文教學(xué)而內(nèi)疚。
同時也常常想到這樣一個問題，一個學(xué)生從小學(xué)到高中，十二年光景，每天披星戴月、來去匆匆，可他們包括拼音、識字在內(nèi)，共讀了二十余本語文教材 。
近年來，一些語文讀本出版的倒也不少，但許多師生卻無心顧及，難怪他們面對作文題目，要冥思苦想、無從下筆了。
希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過：“真正高明的人，就是能夠借助別人的智慧，來使自己不受別人蒙蔽的人。
”一個學(xué)生，獲得智慧，感悟人生，決不能只靠個人的經(jīng)歷和實踐，而須利用前人已積累的經(jīng)驗。
古人云：“凡操千曲而后曉聲，觀百劍而后識器。
”初學(xué)書法的人常要臨摹字帖；臨摹多了，自己就要學(xué)會一著，佳者還要獨創(chuàng)一體，成為書法大師。
初學(xué)表演的人常要模仿他人，甚至亦步亦趨；模仿多了，自己就會嫻熟自如，佳者還要獨成一派，比師者更高一籌。
初學(xué)各種手藝的人都要從師，從一錛一斧、一錘一鑿、一刀一剪，照葫蘆做瓢；照做多了，自己就會巧技在手，佳者更會花樣翻新、獨出心裁。
這樣，同理可證，學(xué)寫文章須從多讀文章開始。
魯迅先生說過：“必須如蜜峰一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
”秦牧說：“不廣泛地吸收，是談不到博大精深的。
一條大河，總得容納無數(shù)小溪、小澗的溪水，一座幾千米的高山總得以一個高度作為它的基座。
小小的水源只能形成一個湖泊，蕩蕩平川，也不會有什么戴著冰雪帽子的高峰。
”這些都是文學(xué)大師們在實踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗。
古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品以及其它文章所反映出來的多種知識浩如煙海、博大精深。
唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。
只有博讀，才能使學(xué)生從富有邏輯性的論辯文章中不斷地認(rèn)清真理和謬誤，認(rèn)識社會的真善美和假惡丑，這對培養(yǎng)學(xué)生觀察、認(rèn)識、分析事物的能力，樹立正確的世界觀、人生觀有著重要的作用。
只有博讀，才能使學(xué)生從記載著無數(shù)科學(xué)知識的書籍中接受歷史上無數(shù)生活經(jīng)驗的結(jié)晶、豐富的科學(xué)知識，提高學(xué)生的智力，發(fā)展其想象能力。
只有博讀，才能使學(xué)生通過古今中外無數(shù)著名作家的作品來豐富自己的文學(xué)知識，吸收他們清新、優(yōu)美、犀利、辛辣等各種風(fēng)格的語言特色，使學(xué)生從一首詩歌、一篇散文、一則寓言、一部游記中得到美的享受，受到美的教育，而這種美育，則對培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上純正無私等、高尚的品德情操，起著非凡的作用。
古語說：“人目不見青黃曰‘盲’，耳不聞宮商曰‘聾’，鼻不知香臭曰‘癰’，癰、聾、盲不成人也。
人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲、耳聾、鼻癰者也。
崐……涉淺水者見蝦，其頗深者察魚鱉，其尤甚者觀蛟龍。
”由此可見，學(xué)生作文，往往也是以博讀見效，以寡讀見拙。
現(xiàn)今那些已躋身于“小作者群”的典型學(xué)生，不都是由勤奮讀書始，而走進文學(xué)殿堂的嗎
擴大學(xué)生的閱讀量，不能不崐作為一個提高學(xué)生寫作能力的重要途徑，要引起我們的注意。
既然博覽群書對提高學(xué)生的寫作能力有如此重要的作用，這多年，作教師的難道不懂得
應(yīng)該說，懂是懂得的，然而，要帶領(lǐng)學(xué)生做到這點，可就難矣哉。
當(dāng)今有的學(xué)校 ， 人們的眼睛往往盯在“升學(xué)率”上，師生們的眼睛往往盯在高考題上。
一紙試卷，“狹路相逢”，許多人不由不重知識、輕能力；重分?jǐn)?shù)、輕實用。
他發(fā)一頁題簽，他劃書上多少道習(xí)題；他不完成作業(yè)不準(zhǔn)上課，他不完成作業(yè)請來家長。
這樣一來，學(xué)生別談博覽，就是看一眼課外書籍，也是奢求了。
那么博覽群書有再多的好處，也遠水難解近渴，顧不得了。
以上現(xiàn)象若不從根本上解決，學(xué)生寫起文章來，思路何以開閱
想象的雙翼何以振奮
言辭何以豐富
有的同學(xué)連對某些常識熟語都感到新鮮。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書”，致使有的學(xué)生難免孤陋寡聞，少見多怪。
在這種情況下，能寫出好文章來，豈不是咄咄怪事
元代程端禮所云“勞于讀書，逸于作文”、宋代蘇軾詩云“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”等，直到現(xiàn)代文學(xué)巨匠茅盾同志的“讀了再寫，寫了再讀”等名言，無不切中閱讀和寫作關(guān)系。
學(xué)生是未來的主人，他們的成長需要營養(yǎng)的滋補。
我們要帶領(lǐng)學(xué)生蕩起雙槳，去遨游書海，使學(xué)生嘗讀書破萬卷之甘苦，享“下筆如有神”之樂趣，能切實提高寫作能力，多多寫出言之有物、論之有據(jù)、情真意切的好文章來。
虛心使人進步，驕傲使人落后 我看過的書很多，看過的名人名言也不少，如高爾基的“書是人類進步的階梯”；勃朗寧的“雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星”......但我最喜歡的還是毛主席說的“虛心使人進步，驕傲使人落后”，它讓我受益匪淺。
記得四年級期末考試，由于我的全面發(fā)揮，考了個不錯的成績，幸而登上了年級第三的的寶座。
我很高興，爸媽也為我感到自豪，但作為“職業(yè)教師”的外公，還是對我說了一大堆哲理，“得了好成績不要驕傲，一定要謙虛.....”當(dāng)時我已被勝利沖昏了頭腦，外公的話我左耳進右耳出，完全不予理睬。
走在路上，總聽同學(xué)們竊竊私語：“啊
這就是徐櫻子，考了年級第三，只比第一名差了1分啊
”老師還在全班同學(xué)面前表揚了我，我聽了這些話便開始自大起來了。
五年級開學(xué)，我上課開小差，做小動作，老師在講課，我卻在訂正作業(yè)。
有一次同桌提醒我：“老師在講課呢
你要認(rèn)真聽，否則就不會了。
”“去去去，別管閑事，我可是年級第三，你呢
”同桌被我說的啞口無言。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期就這樣稀里糊涂的過去了，又到了期中考試，因為前幾次小測驗我成績都不錯，這讓我更加狂妄了，考試完全不放在心上。
結(jié)果一下來，我數(shù)學(xué)只考了89分，名次差不多二十名了。
老師叫我到辦公室找原因“你怎么了
以前不是這樣的啊
有什么原因，告訴老師好嗎
”聽了老師的話我心里一陣慚愧。
老師還是信任我的呀
于是，我把半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況全都一五一十地說了出來。
老師聽了。
意味深長地說:“老師送你一句名言，希望你能永遠記住它。
這句話是我們偉大領(lǐng)袖毛主席說的‘虛心使人進步，驕傲使人落后’”。
我重重地點了點頭。
虛心使人進步，驕傲使人落后虛心使人進步，驕傲使人落后。
為中華崛起而讀書 周恩來是我家鄉(xiāng)的名人。
曾經(jīng)周恩來說過這樣的一句話：“他自己始終相信，只有共產(chǎn)黨才能真正把中國從水深火熱中解救出來。
”他就是中國共產(chǎn)黨的一位杰出領(lǐng)導(dǎo)人。
十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初，中華名族正處在生死存亡的關(guān)頭，因為外國列強虎視眈眈，做夢都想八種夠這塊肥肉吞下去。
他們接二連三的讓清政府簽訂了需都不公正的條約，結(jié)果讓老百姓受到雙重剝削和壓迫。
周恩來的童年就是在這樣的環(huán)境下度過的。
他雖然出身封建官僚家庭，可是深受母親的影響，從小就對勞動人民充滿了深切的同情。
他的母親出身書香們第，有很深的修養(yǎng)，不但會做詩寫文章，畫畫也非常棒。
平時她教年幼的周恩來識字，還讓他熟讀唐詩和宋詞。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
”朗朗上口的詩文，讓周恩來聯(lián)想到周圍成千上萬食不果腹的勞動人民，更加體會到他沒生活的艱辛。
他常常獨自沉思“什么時候國家才會強盛，勞動人民都過上幸福的生活
”這幾乎成了周恩來心中最迫切.最美號的理想。
有一天，校長在課堂上問大家：“同學(xué)們，你們進學(xué)堂讀書到底是為了什么呢
像發(fā)言的同學(xué)請舉手!校長隨便點了一位學(xué)生的名字，問她：“你說說看，讀書是為了什么呢
這位學(xué)生很不好意思地撓撓后腦勺，說：“我是為了父親讀書呢，讀了將來能賺錢養(yǎng)家吧!大家聽了，不僅哄堂大笑起來。
校長有些失望，他環(huán)視教師，突然發(fā)現(xiàn)墻角一個叫周恩來的學(xué)生把手舉的特別高，就問；“周恩來，你讀書是為了什么
”周恩來“呼”地一聲站了起來，神情十分莊嚴(yán)，昂首挺胸響亮地回答：“我讀書是為了中化名族的強盛，為了中華民族的崛起!校長一下子驚呆了，然后向周恩來投來了贊許的目光，同時心里在想：“這個學(xué)生有志氣啊
將來一定會成就一番大事業(yè)
” 果然，周恩來后來不但參加了革命，而且成了中國共產(chǎn)黨的一位杰出的領(lǐng)導(dǎo)者，為我國的革命事業(yè)做出了巨大的貢獻。
慰安婦、大屠殺、細菌戰(zhàn)、人體試驗……日寇就是殘酷冷血的代名詞，后來一次次失望于日本政府的篡改歷史、不認(rèn)錯的態(tài)度，又鄙視它欺軟怕硬的本性，看著它一面抱著美國的大腿一面對東南亞趾高氣揚，我心里涌出無限的憤恨。
也許是出于對法西斯的痛恨，也許出于對自己民族的熱愛，我?guī)缀跗珗?zhí)地充滿了對日本的厭惡，甚至包括一切與這個國家有關(guān)的人和事。
所以每次看著同伴們抱著那些日本卡通愛不釋手的樣子，心里就會有一種被撕裂的痛。
最近得知哥哥進了一家日本軟件公司，我心里有說不出的痛惜。
以前的我并不是個喜歡關(guān)心國家大事的孩子，總覺得社會、國家這樣的名詞似乎很遙遠，我只關(guān)心我的功課、課余的休閑、家人和朋友們的喜憂。
前兩天，讀到《新聞周刊》上的一則關(guān)于美日軍事一體化的新聞，心突然就激蕩起來。
有位大學(xué)教授在分析了動向之后說，這次美日合作的結(jié)果，會給中國帶來長期麻煩。
或許是出于從小就存在骨子里本能的對國家的愛，我忽然變得很難過。
這使我又很快聯(lián)想到中國很多現(xiàn)狀：國民素質(zhì)低下、地區(qū)貧富差異懸殊、經(jīng)濟發(fā)展水平不如很多發(fā)達國家、更多的年輕一代沉溺于娛樂消遣的自我生活……我們并不清醒，面對美日等國又積極地想增添中國的外交麻煩，我不由得擔(dān)憂，少有大志的我們該如何應(yīng)對
如何面對挑戰(zhàn)
如何讓自己的祖國擁有發(fā)揮積極作用的外交實力
第一次聽到周恩來的那句“為中華崛起而讀書”時，我顯得無知無覺。
一個孩子，能懂那么大的道理嗎
在現(xiàn)在的孩子心里，讀書、生活的目的不都是讀大學(xué)、找工作、買車買房嗎
然而現(xiàn)在，我忽然發(fā)現(xiàn)自己多么狹隘和自我。
近幾十年，我國經(jīng)濟發(fā)展得很快，但依然在很多地方病得不輕，她真的需要我們的關(guān)心。
日前參加“光明乳業(yè)杯”作文賽的頒獎大典，我有幸遇見我崇敬的于漪老師，她在講話中提到，年輕人要有一顆紅亮的心。
一顆紅亮的心，要裝著社會，裝著人民，裝著國家，裝著天下事。
這句在一個月前的我看來還很輕很遠的話，此時竟字字說進了我的心坎里。
媽媽說：孩子，你不需要有很遙遠、很偉大的想法，因為這些事在媽媽年輕時也曾做過。
隨著你年齡的增長，你的夢會像肥皂泡一樣在人與人的爾虞我詐里、在柴鹽醬醋的生活里、在鋼筋水泥的陰影里漸漸遠去。
也許現(xiàn)實是殘酷的，然而不能因為現(xiàn)實的阻力就放棄自己的執(zhí)著，歷史上英雄難伸其志、報國無門的悲哀其實是時代的悲哀。
所以，我應(yīng)該心懷大家，心關(guān)時代。
我知道我學(xué)習(xí)的目的不只是為了生活。
我告訴自己：要努力學(xué)習(xí)，我的國家需要我。
“我們是中國人
”爸爸說。
“我們的根在中華
”媽媽說。
“我們?yōu)樽鎳院?，為祖國而?/p>
”老師說。
對，我是中國人，我的根在中華，我要為中華民族而刻苦，而努力，而奮斗
我也要大聲說：“為中華崛起而讀書
” 祖國是人民的共同母親，她無私的敞開博大的胸懷，擁抱著我們，讓我們在她的呵護之下茁壯成長。
面對如此偉大的祖國母親，難道我們不應(yīng)該懷著一顆感恩的心回報祖國
在祖國的感召下，在周恩來總理的感召下，我明白了要多讀書
知識在不斷更新，祖國也在不斷飛速前進，我不能落后，我要跟上祖國母親的步伐。
“書是人類進步的階梯。
”我必須多讀書，為祖國盡一份力。
帶著我的志愿，我的目標(biāo)，我一頭扎進書的碧空，翱翔其中，無論小說，散文，還是詩歌，都爭相給予我深刻的啟發(fā)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
”事實告訴我，只有經(jīng)過一些磨難，才能夠獲得成功。
“挽弓當(dāng)挽強，用箭當(dāng)用長。
射人先射馬，擒賊先擒王。
”生活中，要抓住事情的重點，不能拘于小節(jié)。
從各類史記中，我懂得了以史為鑒。
從《家》中我明白了要敢于同落后思想作斗爭。
“知之為知之，不知為不知，是知也
”孔子告訴我不能不懂裝懂。
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
”啊，我們的祖國多么美麗富饒。
我努力在我那豐富的書的海洋中搜尋最讓我受益匪淺的一本書，真如大海撈針，何曾容易。
不過它還是被我撈到了。
它就是--《老人與?！贰?/p>
聽到這個書名，恐怕在座的大多數(shù)的反應(yīng)便是“暈”。
因為很多人覺得這本書寫得很煩味。
其實不然，只要你深入細致地看了，便會有深深地感受。
它講的是一個老漁夫頑強地與一條大魚做斗爭，最終捉到了這條魚，成為勝利者的過程。
它告訴我們要有堅持不懈、持之以恒并與困難作斗爭的精神。
這是值得我們共同學(xué)習(xí)的。
這讓我聯(lián)想到了現(xiàn)今的社會，國家不也正需要擁有這種品質(zhì)的人嗎
“我的祖國”這幾個字能激起人們無限崇高的理想。
每每想起我的祖國，心中便會澎湃著她的聲音。
做為一個人不僅要為自己而生，而且也要為祖而生，為祖國做出貢獻。
每一個公民都應(yīng)當(dāng)多讀書，提高自己的文化修養(yǎng)。
祖國是我們共同的家，在這個大家族中的每一個成員，都應(yīng)當(dāng)做自己力所能及的事。
近年來，看到中國的發(fā)展如此迅速，我深深地感到自豪。
我默默地念著：“我是中國人，我要為我們的祖國而努力讀書”。
中國，我的祖國，我深深地愛著你。
細心，細心，再細心——巴甫洛夫 我認(rèn)為這句名言是專門為做作業(yè)馬虎，做事馬虎，考試馬虎的人設(shè)計的。
就拿我來說吧。
有一次數(shù)學(xué)單元測試，我發(fā)到卷子以后，速度如流水般的快。
做完后，我反復(fù)檢查，但始終檢查不出錯誤，我這才放心交上去。
幾天后，試卷發(fā)了下來。
我頓時傻了眼，那時，又有幾個紅色叉叉映入我的眼簾。
哎
這一個馬虎的毛病，我發(fā)誓：我一定要改掉。
我想起了一句名言：“細心，細心，再細心”。
我鎖定下一個目標(biāo)是：在明天的語文測試中，看一下是否改掉了那個馬虎的毛病。
我好不容易熬到第二天。
第一節(jié)課就考了，試卷一發(fā)下來，我先將試卷看一遍，然后做，不過不是像昨天那樣快了，而是思考好以后才做。
就這樣，我把試卷做完以后，然后仔仔細細、認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍又一遍。
果然檢查出了好幾個錯誤來。
幾天后，試卷發(fā)了下來，我看見試卷的錯誤率大大減少。
我高興得不得了。
我得感謝“細心，細心，再細心”這句名言，同時我會永遠記住的。
我希望大家不要學(xué)那個馬虎的我，而是要學(xué)那個仔細的我。
