求一些有關(guān)克服自卑的名言
親愛(ài)的，如果的自卑的話，應(yīng)該勇敢些，不要害對(duì)有自信心才對(duì)。
所以我找了些自信的。
1.天生我材必有用。
——李白2.恃人不如自恃也。
—— 先秦《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)右下》3.信心是命運(yùn)的主宰。
—— 海倫．凱勒4.知人者智，自知者明。
—— 老聃《老子》5.自信是成功的第一秘訣。
—— 愛(ài)默生6.自信是向成功邁出的第一步。
—— 愛(ài)因斯坦6.恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。
—— 諸葛亮 7.信念
有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴。
—— 奧維德8.人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。
—— 貝蒂9.我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。
—— 居里夫人10.先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。
—— 羅曼·羅蘭11.無(wú)論如何，“流言”總不能嚇啞我的。
—— 魯迅12.自立自重，不可跟人腳跡，學(xué)人言語(yǔ)。
—— 陸九淵13.人多不足以依賴，要生存只有靠自己。
—— 拿破侖14.去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消逝。
—— 羅夫·華多·愛(ài)默生15.地球上的任何一點(diǎn)離太陽(yáng)都同樣地遙遠(yuǎn)。
—— 伯頓16.有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。
—— 希金森17.深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己。
—— 培根18.有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
—— 蕭伯納 19.堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。
—— 馬爾頓20.自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。
—— 梁?jiǎn)⒊?1.強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
—— 華特·貝基霍22.一個(gè)人幾乎可在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。
—— 查爾斯·史考伯23.信念，你拿它沒(méi)辦法，但是沒(méi)有它你什么也做不成。
—— 撒姆爾·巴特勒24.價(jià)值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱，而熱忱則征服世界。
—— 華特·H·柯亭姆25.在任何行業(yè)中，走向成功的第一步，是對(duì)它產(chǎn)生興趣。
—— 威廉·奧斯勒爵士26.相信就是強(qiáng)大。
懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰卻是力量。
—— 弗烈德利克·羅伯森27.信心是人的征服者；它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中。
—— 馬·法·塔伯28.自信者不疑人，人亦信之。
自疑者不信人，人亦疑之。
—— 《史典》29.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
—— 李清照30.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
—— 蘇軾 31.寧肯孑然而自豪地獨(dú)守信念，也莫不辨是非地隨波逐流。
—— 查·丘吉爾32.除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了。
—— 培爾辛33.能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。
—— 但丁34.一個(gè)人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件。
—— 蘇格拉底35.在真實(shí)的生命，每樁偉業(yè)都有信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
—— 奧格斯特．馮史勒格36.缺乏信心并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了困難，而出現(xiàn)困難倒是因?yàn)槿狈π判摹?/p>
—— 塞內(nèi)加37.發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前行。
—— 巴爾扎克38.要有自信,然后全力以赴--假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功。
—— 威爾遜39.堅(jiān)信自己的思想，相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人,這就是天才。
—— 愛(ài)默生40.那些嘗試去做某事卻失敗的,比那些什么也不嘗試去做成功的人，不知好上多少。
—— 路易·錘斯41.一百個(gè)滿懷信心和決心的人，要比一萬(wàn)個(gè)謹(jǐn)小慎微的和可敬的可尊重的人強(qiáng)得多。
—— 辛克萊42.哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，卻沒(méi)有用海圖，他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”。
—— 桑塔雅娜43.一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心；已經(jīng)信服的人，方能使人信服。
—— 麥修·阿諾德 44.生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借才能與堅(jiān)毅來(lái)達(dá)成它。
—— 約翰·渥夫甘·馮·歌德45.只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志。
—— 高爾基46.幸運(yùn)是個(gè)偉大的老師，而不幸則更偉大。
擁有會(huì)縱容思想，欠缺能卻訓(xùn)練并強(qiáng)化思想。
—— 威廉·哈立特47.對(duì)我們幫助最大的，并不是朋友們的實(shí)際幫助，而是我們堅(jiān)信得到他們的幫助的信念。
—— 伊壁鳩魯48.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
我們的恐懼總較我們的危險(xiǎn)較多。
—— 塞尼加49.任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。
但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是弧立。
—— 徐特立 50.自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。
—— 馬克思51.也許個(gè)性中，沒(méi)有比堅(jiān)定的決定更重要的成分。
小男孩要成為偉大的人，或想日后在任何方面舉足輕重，必須下定決心，不只要克服行里障礙，而且要在千百次的挫折和失敗之后獲勝。
—— 提奧多·羅斯福52.你若說(shuō)服自己，告訴自己可以辦到某件事，假使這事是可能的，你便辦得到，不論它有多艱難。
相反的，你若認(rèn)為連最簡(jiǎn)單的事也無(wú)能為力，你就不可能辦得到，而鼴鼠丘對(duì)你而言，也變成不可攀的高山。
—— 艾蜜莉·顧埃53.恐懼是世上最摧折人心的一種情緒。
我與它抗戰(zhàn)，并借著幫助情況不及自己的人們，而克服了它。
我相信，任何人只要去做他所恐懼的事，并持續(xù)地做下去，直到有獲得成功的紀(jì)錄做后盾，他便能克服恐懼。
—— 艾琳諾·羅斯福54若想成為人群中的一股力量，便須培養(yǎng)熱忱。
人們因你心與熱誠(chéng)而更喜歡你；而你也得以逃離枯燥不變的機(jī)械式生活，無(wú)往而不利。
不會(huì)有別的，因?yàn)槿祟惖纳罹褪沁@樣，把靈魂放入工作之中，你不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)每天中的每小時(shí)都變得更愉快，而且會(huì)發(fā)現(xiàn)人們都相信你，恰如我們以發(fā)電機(jī)時(shí)相信電那樣。
—— 約那桑·歐登·阿摩爾55.我活得愈久，便愈確定熱忱是所有特性或質(zhì)性中最重要的。
通常，一個(gè)成功者和一個(gè)失敗者的技藝．能力和才智差異并不很大。
假使有兩個(gè)人以同等的能力、才智、體力與其他的重要質(zhì)性開(kāi)始，會(huì)出人頭地的是那個(gè)滿腔熱忱的人。
同時(shí)，一個(gè)能力平平卻抱持著熱忱的人，往往能超越一個(gè)能力很強(qiáng)卻毫無(wú)熱忱的人。
－弗烈得利克·威廉森不過(guò)，想要克服的話，還是要行動(dòng)起來(lái)滴。
。
。
自卑是自我情緒體驗(yàn)的一種形式，是個(gè)體由于某種生理或心理上的缺陷或其他原因所產(chǎn)生的對(duì)自我認(rèn)識(shí)的態(tài)度體驗(yàn)，表現(xiàn)為對(duì)自己的能力或品質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低，輕視自己或看不起自己，擔(dān)心失去他人的尊重的心理狀態(tài)。
我們?cè)谏钪?，曾?jīng)見(jiàn)到過(guò)很多人都比較的自卑，不敢大聲說(shuō)話，不茍言笑，都是獨(dú)自一個(gè)人在某個(gè)小角落里默默注視著他人，其實(shí)他們心里也渴望得到別人的關(guān)注，就因?yàn)樽员暗男睦?，讓他們抬不起頭來(lái)。
所以內(nèi)心世界一片黑暗，他們很少交到真心朋友，就這樣痛苦的活著。
那么，克服自卑的方法有哪些呢
問(wèn)渠心理網(wǎng)為大家整理了以下幾個(gè)方法，分享給大家
[1]一、認(rèn)知調(diào)整認(rèn)知心理學(xué)中的ABC理論認(rèn)為，人的情緒并不是由某一誘發(fā)性事件本身直接引起的，而是由經(jīng)歷這一事件的個(gè)體對(duì)其評(píng)價(jià)引起的。
也就是人們頭腦中的信念是產(chǎn)生某種情緒的根本原因。
自卑的人往往對(duì)事件的解釋存在不合理信念，改變了這種不合理信念有助于自卑的消除。
從認(rèn)知上來(lái)說(shuō)，首先，要肯定自己的價(jià)值：每個(gè)人都是獨(dú)特的，每個(gè)人的存在，都是有價(jià)值的——“我存在固我有價(jià)值
”自己身上的特點(diǎn)，沒(méi)有好壞之分，因?yàn)槊恳环N性格都有好和壞兩個(gè)方面，每一種特質(zhì)都是你自己獨(dú)有的。
二、自我強(qiáng)化自卑感往往是在表現(xiàn)自己的過(guò)程中，由于受到挫折，對(duì)自己的能力發(fā)生懷疑而造成的。
有此心理學(xué)同學(xué)，不妨多做一些力所能及、把握較大的事情，一舉成功后便會(huì)有一份喜悅，每一次成功都是對(duì)自信心的強(qiáng)化。
而自信心的恢復(fù)需要有一個(gè)過(guò)程，切不可著急。
應(yīng)從一連串小小的成功開(kāi)始，通過(guò)為斷的成功來(lái)表現(xiàn)自己和確立自信，來(lái)消除對(duì)自己能力的懷疑。
表現(xiàn)自己時(shí)，期望值不要過(guò)高，不要操之過(guò)急，要循序漸進(jìn)地鍛煉自己的能力，逐步用自信心取代自卑感。
有自卑感受的人多為性格內(nèi)向、敏感多疑，因此，表現(xiàn)自己還得從鍛煉自己的性格入手。
有自卑感受的大學(xué)生應(yīng)多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的堅(jiān)韌性、果斷性、勇于進(jìn)取等優(yōu)秀品質(zhì)，確立自信，以逐步克服自卑心理。
三、行動(dòng)起來(lái)自卑是可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)克服的，建立自信，征服畏懼，戰(zhàn)勝自卑，不能夸夸其談，止于幻想，而必須付諸實(shí)踐，見(jiàn)于行動(dòng)。
建立自信最快、最有效的方法，就是去做自己害怕的事，直到獲得成功。
就是通過(guò)全面、客觀的認(rèn)識(shí)，辯證地看待別人和自己，分析出自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
四、正確認(rèn)識(shí)自卑每一個(gè)人都有自己的心理優(yōu)勢(shì)的潛力，善于發(fā)掘自己的心理特長(zhǎng)，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)和潛力，人人都會(huì)對(duì)社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
在這方面，應(yīng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀，調(diào)整自己的主觀需要，充分認(rèn)識(shí)自己。
五、心理支持自卑的人往往缺乏人際交往、缺乏情感交流、缺乏社會(huì)支持。
人際交往是心理健康的重要條件。
構(gòu)建良好的社會(huì)支持系統(tǒng)，使得他們?cè)诿媾R困難或挫折的時(shí)候，能夠得到幫助，從而避免惡性事件的發(fā)生。
六、補(bǔ)償與升華阿德勒認(rèn)為，一個(gè)人如果在某些方面自覺(jué)不足，他可以通過(guò)有條理的努力來(lái)進(jìn)行補(bǔ)償，也就是所謂“失之東隅，收之桑榆”的補(bǔ)償作用。
教師不是十全十美的人，也應(yīng)通過(guò)相應(yīng)的補(bǔ)償，提高自己的進(jìn)取心與工作積極性，從而使事業(yè)有成。
一個(gè)人的自卑還可以通過(guò)升華來(lái)得到矯正。
升華的作用一方面轉(zhuǎn)移目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了原有的情感，達(dá)到了內(nèi)心平衡，同時(shí)又創(chuàng)造了積極的價(jià)值。
教師的心理升華主要指，當(dāng)教師的需要沒(méi)能滿足或目標(biāo)沒(méi)達(dá)到時(shí)，不是消沉、退縮，而是不斷努力或調(diào)整目標(biāo)，最終獲得成功。
七、積極心理暗示在做一件事情的時(shí)候，心中默念：我可以，我一定能行
心理暗示法就是個(gè)人通過(guò)積極的自我暗示、自我鼓勵(lì)，進(jìn)行自助的方法。
人的自我評(píng)價(jià)實(shí)際上就是人對(duì)自我的一種暗示作用。
它與人的行為之間有很大的關(guān)系。
消極的自我暗示導(dǎo)致消極的行為，而積極的暗示則帶來(lái)積極的行動(dòng)。
每個(gè)人的智力相差都不是太大，我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，就應(yīng)不斷地暗示自己，別人能做的我也一定能做好。
始終堅(jiān)信“我能行”、“我也能夠做好”。
成功了，自信心得到加強(qiáng)；失敗了，我們也不應(yīng)氣餒，不妨告訴自己“勝敗乃兵家常事，慢慢來(lái)我會(huì)想出辦法的。
”1、正確地評(píng)價(jià)自我。
自我意向就是“我屬于哪種人”的自我觀念，它建立在我們對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上。
人的自我意向的形成，與以往的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，也與人的思維方式有關(guān)系。
2、正確地表現(xiàn)自我。
在人群中樹(shù)立一個(gè)新形象。
表現(xiàn)自己最拿手的、容易取得成功的。
有了一次成功，自信心就會(huì)隨之增強(qiáng)。
久而久之，逐漸自卑就被克服了。
3、正確地暗示自己。
“我能行”，“別人能做的事情我也能做”，“堅(jiān)持就是勝利”。
經(jīng)常使用這些暗示，自卑就回逐漸丟在腦后。
八、自我訓(xùn)練有自卑心理的人常常在性格上表現(xiàn)出不當(dāng)之處，如內(nèi)向，不與人交往，敏感多疑等，為此我們不妨進(jìn)行一下成功性格的訓(xùn)練。
1.隨意找到四個(gè)你的熟人，問(wèn)他們對(duì)你的印象如何，確定你是否喜歡他們的回答，判斷你為什么喜歡或不喜歡留給別人的那種印象。
2.確定一下，如果你是一名演員的話，愿意扮演什么角色，以及你為什么喜歡這個(gè)角色。
3.選擇任何一個(gè)你所崇拜的人，列出他身上那些使你崇拜的特征和品質(zhì)。
4.把第二和第三綜合為你自己所選擇的性格。
5.改變你的形象、行為、個(gè)性中你所不喜歡的東西，強(qiáng)化你所喜歡的東西。
6.去表現(xiàn)你的新個(gè)性。
(*^__^*) 嘻嘻……，希望能夠幫得到你哦~~【如果滿意我的回答的話，請(qǐng)采納為滿意答案哦】【并輕輕一點(diǎn)“贊同”~謝謝啦】 -------------------【你的微笑最重要】團(tuán)隊(duì) ~~~~~~★ HAPPY夕陽(yáng)
自卑的我
你知道你為什么自卑嗎
大家都在同一個(gè)起跑線上，對(duì)于明天對(duì)于未來(lái)，都有著同樣的希望，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)差的，所以你為什么要自卑呢
即使你覺(jué)得自己有些方面于其他同學(xué)有所不及，可是你也有很多優(yōu)點(diǎn)不是嗎，比如你善良，溫和，而且我能看出你是個(gè)懂事的孩子，你知道體貼媽媽的感受，你在這里提出問(wèn)題，表明你是個(gè)細(xì)心且敢于承認(rèn)自己不足的人，你看，只是這些你的優(yōu)點(diǎn)就有點(diǎn)數(shù)不過(guò)來(lái)了，還有什么理由自卑了
你也要相信你的同學(xué)們都是和善的，他們的舉動(dòng)沒(méi)有惡意，對(duì)與他們給你帶來(lái)的不快你也要學(xué)會(huì)寬容。
重要的是，你要記得你是優(yōu)秀的，挺起你的胸膛，做你該做的能做的事，一個(gè)自信的人，也會(huì)成為受人尊重和歡迎的人。
有空多看看書吧，看看一些成功的名人的故事，他們中很多都曾自卑過(guò)，但重要的是他們及時(shí)得看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。
你要加油哦
自卑啊，跟比我優(yōu)秀的人在一起，說(shuō)話都會(huì)緊張，
自卑這種心理表現(xiàn)為對(duì)自己缺乏一種正確的認(rèn)識(shí)，在交往中缺乏自信(主要因素)，辦事無(wú)膽量，畏首畏尾，隨聲附和，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，一遇到有錯(cuò)誤的事情就以為是自己不好。
這樣導(dǎo)致他們失去交往的勇氣和信心。
自卑是一種消極的或自我意識(shí)，自卑感是個(gè)體對(duì)自己能力和品質(zhì)評(píng)價(jià)偏低的一種消極情感。
自卑感的產(chǎn)生，往往并非認(rèn)識(shí)上的不同，而是感覺(jué)上的差異。
其根源就是人們不喜歡用現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)或尺度來(lái)衡量自己，而相信或假定自己應(yīng)該達(dá)到某種標(biāo)準(zhǔn)或尺度。
如“我應(yīng)該如此這般”、“我應(yīng)該象某人一樣”等。
這種追求大多脫離實(shí)際，只會(huì)滋生更多的煩惱和自卑，使自己更加抑郁和自責(zé)。
自卑是人生成功之大敵。
自古以來(lái)，多少人為自卑而深深苦惱，多少人為尋找克服自卑的方法而苦苦尋覓。
下面這些途徑和方法頗具操作性，有助于人們擺脫自卑，走向自信。
用補(bǔ)償心理超越自卑補(bǔ)償心理是一種心理適應(yīng)機(jī)制，個(gè)體在適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程中總有一些偏差，為求得到補(bǔ)償。
從心理學(xué)上看，這種補(bǔ)償，其實(shí)就是一種“移位”，即為克服自己生理上的缺陷或心理上的自卑，而發(fā)展自己其他方面的長(zhǎng)處，優(yōu)勢(shì)，趕上或走過(guò)他人的一種心理適應(yīng)機(jī)制，正是這一心理機(jī)制的作用，自卑感就成了許多成功人士成功的動(dòng)力，成了他們超越自我的“”，而“生理缺陷”愈大的人，他們的自卑感也愈強(qiáng)，尋求補(bǔ)償?shù)脑竿陀?，成就大業(yè)的本錢就愈多。
解放黑奴的美國(guó)總統(tǒng)林肯，不僅是私生子，出生微賤，且面貌丑陋，言談舉止缺乏風(fēng)度，他對(duì)自己的這些缺陷十分敏感。
為了補(bǔ)償這些缺陷，他力求從教育方面來(lái)汲取力量，拼命自修以克服早期的知識(shí)貧乏和孤陋寡聞。
他在燭光、燈光、水光前讀書，盡管眼眶越陷越深，但知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)卻對(duì)自身的缺陷作了全面補(bǔ)償。
他最終擺脫了自卑，并成為有杰出貢獻(xiàn)的美國(guó)總統(tǒng)。
從小聽(tīng)覺(jué)有缺陷，耳朵全聾后還克服困難寫出了優(yōu)美的，他的名言--“人啊，你當(dāng)自助
”成為許多自強(qiáng)不息者的座右銘。
在補(bǔ)償心理的作用下，自卑感具有使人前進(jìn)的反彈力。
由于自卑，人們會(huì)清楚甚至過(guò)分地意識(shí)到自己的不足，這就促使其努力學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，從而使其性格受到磨礪，而堅(jiān)強(qiáng)的性格正是獲取成功的心理基礎(chǔ)。
自卑能促使人走向成功。
人道主義者威特·波庫(kù)指出，在每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一種靈性，憑借這一靈性，人們得以完成許多豐功偉業(yè)。
這種靈性是潛在于每個(gè)人內(nèi)心深處的一股力量，即維持個(gè)性，對(duì)抗外來(lái)侵犯的力量。
它就是人的“尊嚴(yán)”和“人格”。
人們?yōu)榱司S護(hù)自己的尊嚴(yán)和人格，就要求自己克服自卑，戰(zhàn)勝自我。
因此，令人難堪的種種因素往往可以成為發(fā)展自己的跳板。
一個(gè)人的真正價(jià)值，道德取決于能否從自我設(shè)置的陷阱里超越出來(lái)，而真正能夠解救我們的，只有我們自己。
即所謂“上帝只幫助那些能夠自救的人”。
強(qiáng)者不是天生的，強(qiáng)者也并非沒(méi)有軟弱的時(shí)候，強(qiáng)者之所以成為強(qiáng)者，在于他善于戰(zhàn)勝自己的軟弱。
一代初到巴西最有名氣的桑托斯足球隊(duì)時(shí)，他害怕那些大球星瞧不起自己，竟緊張得一夜未眠，他本是球場(chǎng)上的佼佼者，但卻無(wú)端地懷疑自己，恐懼他人。
后來(lái)他設(shè)法在球場(chǎng)上忘掉自我，專注踢球，保持一種泰然自若的心態(tài)，從此便以銳不可擋之勢(shì)進(jìn)了一千多個(gè)球。
戰(zhàn)勝自卑的過(guò)程告訴我們：不要懷疑自己、貶低自己，只要勇往直前，付諸行動(dòng)，就一定能走向成功。
久而久之，就會(huì)從緊張、恐懼、自卑的中解脫出來(lái)。
因此，不甘自卑，發(fā)憤圖強(qiáng)，積極補(bǔ)償，是醫(yī)治自卑的良藥。
心理補(bǔ)償是一種使人轉(zhuǎn)敗為勝的機(jī)制，如果運(yùn)用得當(dāng)，將有助于人生境界的拓展。
但應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是不可好高鶩遠(yuǎn)，追求不可能實(shí)現(xiàn)的補(bǔ)償目標(biāo)；二是不要受賭氣情緒的驅(qū)使。
只有積極的心理補(bǔ)償，才能激勵(lì)自己達(dá)到更高的。
用樂(lè)觀態(tài)度面對(duì)失敗在自我補(bǔ)償?shù)倪^(guò)程中，還須正確面對(duì)失敗。
人生之路，一帆風(fēng)順者少，曲折坎坷者多，成功是由無(wú)數(shù)次失敗構(gòu)成的，正如美國(guó)通用電氣公司創(chuàng)始人沃特所說(shuō)：“通向成功的路即：把你失敗的次數(shù)增加一倍。
”但失敗對(duì)人畢竟是一種“負(fù)性刺激”，總會(huì)使人產(chǎn)生不愉快、沮喪、自卑。
那么，如何面對(duì)
如何自我解脫
就成為能否戰(zhàn)勝自卑、走向自信的關(guān)鍵。
面對(duì)挫失敗，惟有樂(lè)觀積極的心態(tài)，才是正確的選擇。
其一，做到堅(jiān)韌不拔，不因挫折而放棄追求；其二，注意調(diào)整、降低原先脫離實(shí)際的“目標(biāo)”，及時(shí)改變策略；其三，用“局部成功”來(lái)激勵(lì)自己；其四，采用自我心理調(diào)適法，提高。
要使自己不成為“經(jīng)常的失敗者”，就要善于挖掘、利用自身的“資源”。
雖然有時(shí)個(gè)體不能改變“環(huán)境”的“安排”，但誰(shuí)也無(wú)法剝奪其作為“自我主人”的權(quán)利。
應(yīng)該說(shuō)當(dāng)今社會(huì)已大大增加了這方面的發(fā)展機(jī)遇，只要敢于嘗試，勇于拼搏，是一定會(huì)有所作為的。
屈原放逐乃賦，受宮刑乃成，就是因?yàn)樗麄儫o(wú)論什么時(shí)候都不氣餒、不自卑，都有堅(jiān)韌不拔的意志
有了這一點(diǎn)，就會(huì)掙脫困境的束縛，走向人生的輝煌。
此外，作為一個(gè)現(xiàn)代人，應(yīng)具有迎接失敗的心理準(zhǔn)備。
世界充滿了成功的機(jī)遇，也充滿了失敗的可能。
所以要不斷提高自我應(yīng)付挫折與干擾的能力，調(diào)整自己，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力，堅(jiān)信失敗乃成功之母。
若每次失敗之后都能有所“領(lǐng)悟”，把每一次失敗當(dāng)作成功的前奏，那么就能化消極為積極，變自卑為自信。
用實(shí)際行動(dòng)建立自信征服畏懼，戰(zhàn)勝自卑，不能夸夸其談，止于幻想，而必須付諸實(shí)踐，見(jiàn)于行動(dòng)。
建立自信最快、最有效的方法，就是去做自己害怕的事，直到獲得成功。
具體方法如下：1．突出自己，挑前面的位子坐在各種形式的聚會(huì)中，在各種類型的課堂上，后面的座位總是先被人坐滿，大部分占據(jù)后排座位的人，都希望自己不會(huì)“太顯眼”。
而他們怕受人注目的原因就是缺乏信心。
坐在前面能建立信心。
因?yàn)楦覟槿讼?，敢上人前，敢于將自己置于眾目睽睽之下，就必須有足夠的勇氣和膽量?/p>
久之，這種行為就成了習(xí)慣，自卑也就在潛移默化中變?yōu)樽孕拧?/p>
另外，坐在顯眼的位置，就會(huì)放大自己在領(lǐng)導(dǎo)及老師視野中的比例，增強(qiáng)反復(fù)出現(xiàn)的頻率，起到強(qiáng)化自己的作用。
把這當(dāng)作一個(gè)規(guī)則試試看，從現(xiàn)在開(kāi)始就盡量往前坐。
雖然坐前面會(huì)比較顯眼，但要記住，有關(guān)成功的一切都是顯眼的。
2．睜大眼睛，正視別人眼睛是心靈的窗口，一個(gè)人的眼神可以折射出性格，透露出情感，傳遞出微妙的信息。
不敢正視別人，意味著自卑、膽怯、恐懼；躲避別人的眼神，則折射出陰暗、不坦蕩心態(tài)。
正視別人等于告訴對(duì)方：“我是誠(chéng)實(shí)的，光明正大的；我非常尊重非常尊重你，喜歡你。
”因此，正視別人，是積極心態(tài)的反映，是自信的象征，更是個(gè)人魅力的展示。
3.昂首挺胸，快步行走許多心理學(xué)家認(rèn)為，人們行走的姿勢(shì)、步伐與其心理狀態(tài)有一定關(guān)系。
懶散的姿勢(shì)、緩慢的步伐是情緒低落的表現(xiàn)，是對(duì)自己、對(duì)工作以及對(duì)別人不愉快感受的反映。
倘若仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身體的動(dòng)作是心靈活動(dòng)的結(jié)果。
那些遭受打擊、被排斥的人，走路都拖拖拉拉，缺乏自信。
反過(guò)來(lái)，通過(guò)改變行走的姿勢(shì)與速度，有助于心境的調(diào)整。
要表現(xiàn)出超凡的信心，走起路來(lái)應(yīng)比一般人快。
將走路速度加快，就仿佛告訴整個(gè)世界：“我要到一個(gè)重要的地方，去做很重要的事情。
”步伐輕快敏捷，身姿昂首挺胸，會(huì)給人帶來(lái)明朗的心境，會(huì)使自卑逃遁，自信滋生。
4．練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言面對(duì)大庭廣眾講話，需要巨大的勇氣和膽量，這是培養(yǎng)和鍛煉自信的重要途徑。
在我們周圍，有很多思路敏銳、天資頗高的人，卻無(wú)法發(fā)揮他們的長(zhǎng)處參與討論。
并不是他們不想?yún)⑴c，而是缺乏信心。
在公眾場(chǎng)合，沉默寡言的人都認(rèn)為：“我的意見(jiàn)可能沒(méi)有價(jià)值，如果說(shuō)出來(lái)，別人可能會(huì)覺(jué)得很愚蠢，我最好什么也別說(shuō)，而且，其他人可能都比我懂得多，我并不想讓他們知道我是這么無(wú)知。
”這些人常常會(huì)對(duì)自己許下渺茫的諾言：“等下一次再發(fā)言。
”可是他們很清楚自己是無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言的。
每次的沉默寡言，都是又中了一次缺乏信心的毒素，他會(huì)愈來(lái)愈喪失自信。
從積極的角度來(lái)看，如果盡量發(fā)言，就會(huì)增加信心。
不論是參加什么性質(zhì)的會(huì)議，每次都要主動(dòng)發(fā)言。
有許多原本木訥或有口吃的人，都是通過(guò)練習(xí)當(dāng)眾講話而變得自信起來(lái)的，如肖伯納、田中角榮、德謨斯梯尼等。
因此，當(dāng)眾發(fā)言是信心的“維他命”。
5.學(xué)會(huì)微笑大部分人都知道笑能給人自信，它是醫(yī)治信心不足的良藥。
但是仍有許多人不相信這一套，因?yàn)樵谒麄兛謶謺r(shí)，從不試著笑一下。
真正的笑不但能治愈自己的不良情緒，還能馬上化解別人的敵對(duì)情緒。
如果你真誠(chéng)地向一個(gè)人展顏微笑，他就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感，這種好感足以使你充滿自信。
正如一首詩(shī)所說(shuō)：“微笑是疲倦者的休息，沮喪者的白天，悲傷者的陽(yáng)光，大自然的最佳營(yíng)養(yǎng)。
”
關(guān)于自信、自負(fù)、自卑的名言警句有哪些
這有什么好自卑的
學(xué)習(xí)多好才是好
什么事情都有個(gè)過(guò)程，目前你學(xué)習(xí)沒(méi)他好，并不表示以后也是，因?yàn)槟阋恢痹谂?，你要享受你這個(gè)努力的過(guò)程。
羨慕別人家挺好
我父母離異，以前家庭也不好，也羨慕別人的家庭，但通過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我比那些家庭好的人過(guò)的要好，有了穩(wěn)定的工作，穩(wěn)定的收入，和睦的家庭。
只要努力了，成功就會(huì)向你招手。
。
加油吧，把心放寬了，加油吧，別給自己太大的壓力。
相信你會(huì)成功的
怎么樣才能克服自卑心里，我現(xiàn)在上的學(xué)校非常痛苦，我從小心里承受能力就弱，每天在學(xué)校都很痛苦，煎熬地
小妹妹，不介意我這么稱呼你吧。
也許很多不完美的女孩子小時(shí)候都會(huì)或多或少的存在自卑的心里。
因?yàn)榧彝?，因?yàn)橥饷?，因?yàn)槌煽?jī)，或者別的什么。
看到你的情況，突然就想起自己的曾經(jīng)。
該怎么說(shuō)，我啊，很小的時(shí)候就開(kāi)始長(zhǎng)，估計(jì)是皮膚問(wèn)題什么的，也沒(méi)有及時(shí)去醫(yī)院看，后面就越長(zhǎng)越多；以前玩的好的男同學(xué)都慢慢遠(yuǎn)離了，有個(gè)挺漂亮的音樂(lè)老師，看到我的時(shí)候，眼里含著鄙視，還有一個(gè)偏愛(ài)女生的男老師，我被欺負(fù)的時(shí)候，找他，他會(huì)選擇視而不見(jiàn)……那時(shí)候開(kāi)始自卑，每天低著頭，不敢看別人，得到的代價(jià)是——駝背。
初中的時(shí)候，青春期，知道嗎
很多那個(gè)年齡段的孩子，他們也許在無(wú)意中說(shuō)了某些字，卻從不想可能會(huì)給別人帶來(lái)多大的傷害。
我只是想跟你說(shuō)，有些傷害，選擇無(wú)視，會(huì)讓自己變得開(kāi)心。
比如，我們班那時(shí)候選班級(jí)，不幸的就上榜了。
那時(shí)候，我怎么樣，也許就笑笑吧。
體罰，每個(gè)學(xué)校都會(huì)有的，我上初中的時(shí)候，一學(xué)年學(xué)費(fèi)快2萬(wàn)，已經(jīng)算是了。
’老師們?yōu)榱说玫絻?yōu)秀教師的稱號(hào)而虐待學(xué)生，每天布置山一樣的作業(yè)，體罰，說(shuō)話都處處逼人。
’這個(gè)時(shí)代，因材施教，樂(lè)善好施的老師極盡絕種。
我們學(xué)校，老師會(huì)甩學(xué)生巴掌，會(huì)打?qū)W生，而那些學(xué)生，大部分都是‘小混混’——收保護(hù)費(fèi)（不知道你們現(xiàn)在還有沒(méi)有），群架組織者，欺負(fù)弱小者。
說(shuō)這些只是想告訴你，如果你做好自己，做好學(xué)生的身份，那些東西就會(huì)遠(yuǎn)離你。
初中的時(shí)候，我知道，如果你想獲得關(guān)注保護(hù)，起碼得有點(diǎn)資本，比如成績(jī)，比如‘乖巧’‘聽(tīng)話’。
自卑是個(gè)年齡段的東西，多交的朋友，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)四五年級(jí)慢慢的養(yǎng)成自卑的心態(tài)，后面就開(kāi)始看書。
所以，妹子，沒(méi)事多看點(diǎn)書，如果你不能選擇行萬(wàn)里路增加閱歷，讓心靈嘗萬(wàn)卷書。
如果你的父母沒(méi)有虐待你，沒(méi)有打你；那你應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，社會(huì)上比我們過(guò)的悲慘的孩子很多。
他們有一些是被父母拋棄的，有一些是被父母虐待的。
而我們四肢健全，還能上學(xué)。
經(jīng)濟(jì)允許，就多出去走走。
周末去爬爬上，約幾個(gè)好朋友逛逛街。
看看，幻想下愛(ài)情，12歲的青春，很寶貴的，不要再自卑中耗盡所有，那樣不但辜負(fù)了現(xiàn)在的你，也辜負(fù)了未來(lái)的你。
如何克服自卑
我發(fā)現(xiàn)自卑會(huì)害人一生的。
我想對(duì)：沒(méi)有人看不起你，是己看低自己。
別人并不優(yōu)秀，是你自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你自己的存在價(jià)值。
你和他們一樣，沒(méi)有任何區(qū)別。
關(guān)鍵在于你心理怎么想。
你的想法決定你存在的價(jià)值。
任何的評(píng)價(jià)不能決定你的價(jià)值。
