可以對老師說的名言警句（分別時）

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人祟敬。

我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

就讓這張卡片帶去我誠摯的謝意和深深的祝福 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

親愛的老師，向您表達(dá)我最衷心的感謝。

在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。

今天我向您致以崇高的敬意。

在水上，鷹能叼魚；在水底，魚可食鷹。

在這里，此強(qiáng)彼弱。

您善于在最差的學(xué)生身上捕捉閃光點，也善于在最好的學(xué)生那里發(fā)現(xiàn)致命傷。

您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟梁。

您是水，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。

老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號，在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。

在這里，您播種知識，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望…… 人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛心，編織五彩的花環(huán)。

老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航?老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌?老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我。

學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊怎么填

剛開學(xué)時的我 在新的，新的環(huán)境下我重新開始，過去是失敗還是。

忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。

面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。

做人第一，做學(xué)問第二。

看到同學(xué)個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進(jìn)步的信心和決心。

新年伊始，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過去，千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。

應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。

不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

我的發(fā)展目標(biāo) 新學(xué)期剛開始，要做好”五個心”: 一,是收心. 把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式. 二,是決心. 我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端. 三,是恒心. 在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難. 四,是愛心. 不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母. 五,是用心. 用心做人,做學(xué)問.學(xué)期末的我 在放假期間,如果有條件的話，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。

其實，無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時候，自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。

能留下點回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗. 我的假期學(xué)習(xí)計劃是這樣的：在這一學(xué)期報班填補(bǔ)不足.再提前學(xué)習(xí)新課程.我的發(fā)展目標(biāo) 這半學(xué)期過去了，應(yīng)總結(jié)過去，彌補(bǔ)以前的不足。

我決心:1,樹立一個信心：我能我行 2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦 3,凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

4,學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

5,培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿 .學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。

我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們；每一位教師都在祝福你們。

今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。

新的一學(xué)期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程.讓我們在下半學(xué)期的開始好好反省一下自己 .思想道德 自我評價 自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體 。

思想道德事跡記錄袋 我有很好的人際關(guān)系，希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì)，創(chuàng)造自己閃耀的一片天空。

學(xué)科學(xué)習(xí)記錄 語文：在語文學(xué)習(xí)過程中，我能夠按時完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講，主動參加討論。

每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。

以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。

英語：課上認(rèn)真聽講，課下按時完成作業(yè)。

有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課文，在測試時盡自己最大的努力完成。

考出一個滿意的分?jǐn)?shù)。

思想政治：課上認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點。

當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差，應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞，開闊自己的視野。

學(xué)業(yè)情感自我評價 無論過去是失敗還是成功。

忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。

要有進(jìn)步的決心，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。

應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。

合作與交流 自我評價 積極參加集體活動，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。

與他人團(tuán)結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.合作與交流行為記錄袋 我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學(xué)的批評與建議

和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。

和同學(xué)一起探討問題。

運(yùn)動與健康自我評價 對于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)審美與表現(xiàn)自我評價 有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。

對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。

審美與表現(xiàn)記錄袋 我個人比較注重自然美，有健康的審美情趣。

不追求和接受低級、庸俗的東西

個性與發(fā)展 基本情況 特長：學(xué)科特長；從小喜歡對地理科目的探究.喜歡閱讀文學(xué)刊物.并得以運(yùn)用. 體育運(yùn)動特長：對多數(shù)運(yùn)動熱愛. 藝術(shù)特長；唱歌 有新意的成果:藝術(shù)節(jié)合唱 音樂課合唱 其他:對電腦技術(shù)小有研究.自我評價 從小到大，對學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。

對同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對待他們。

我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。

遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。

對生活，我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。

個性發(fā)展過程 我在學(xué)校特別喜歡踢足球，所以我們每周3都和學(xué)校的老師比賽，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過，但是我堅信不久的將來我們一定會戰(zhàn)勝他們。

在踢足球的過程中我和同學(xué)建立的很好的默契，和老師也建立的很好的師生友誼個性發(fā)展特長與成果展示 本人個性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學(xué)科方面的特長、體育運(yùn)動方面的特長和藝術(shù)方面的特長等；爭取做到全面發(fā)展。

大俠門 幫忙翻譯一下

My honorific school leader,Hello!First,thank you for reading my letter,and I hope yout business will get better and better.My name is ....I'm a graduate of an English college in Grade 09.With respect and dreaming ,I wrote this letter in my truly heart, to show a truly me and I hope that your school can accept me to be a member of this school.I want to be a teacher since I was a child, now I grow up as a person,I learn the more and the more I want to be a good teacher,and finally,I applied for entering the school.Luckly,I got it.

運(yùn)動會長跑解說詞

開化縣天地外國語創(chuàng)辦于2002年，坐落在風(fēng)景秀麗的鳳凰山下，碧波蕩漾的芹江河畔，是一所小班化、寄宿制管理的全日制小學(xué)。

學(xué)校在社會各界的關(guān)心下，上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全體教師的努力下，打造了自己的品牌，取得了優(yōu)異的成績，獲得了廣泛的好評。

辦學(xué)條件堪稱一流。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，設(shè)施齊全，人文氣息濃厚。

“天宇樓”、“地杰樓”、“人和樓”三座主樓凸顯了“天地人和”的核心價值觀，體現(xiàn)了“天地人”精誠團(tuán)結(jié)、和諧治學(xué)的教育追求。

學(xué)校積極打造數(shù)字化校園，班班通網(wǎng)絡(luò)、配電子白板，實行一對一互動教學(xué)。

實驗室、圖書室、電腦室、微格教室、書畫室、音樂室、舞蹈室、越劇練功房等一一俱全。

完善的硬件設(shè)施，為學(xué)生提供了多元的學(xué)習(xí)、生活空間。

校園文化獨具特色。

學(xué)校為了詮釋“讓每一面墻壁開口說話”的理念，傾力打造開放式讀書吧、國學(xué)誦讀文化墻、古詩風(fēng)韻柱、班級文化墻、綠色長廊、年級文化之窗、英語之窗、雙語格言墻、樓梯文化、學(xué)生作品展示臺等，營造了濃濃的文化氣息，為孩子們的個性化發(fā)展提供了舞臺。

教師隊伍年輕有為。

67位專任教師平均年齡約32歲，大專及以上學(xué)歷占100%，市第四屆名師2人，市學(xué)科帶頭人2人，縣名師7人，市、縣教壇新秀 7人，縣學(xué)科帶頭人7人，市、縣優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀班主任7人。

全體教師致力于教育教學(xué)研究，參加省、市、縣級賽課頻頻獲獎，參與課題研究率100%，共有100余項課題在省、市、縣獲獎，60余篇文章在省級以上公開刊物發(fā)表，教科研成果位居全縣學(xué)校前列。

辦學(xué)特色日益鮮明。

英語教學(xué)成效顯著，學(xué)生口語流利，三次參加縣統(tǒng)一檢測綜合成績名列第一，CCTV英語風(fēng)采大賽再創(chuàng)佳績，全縣100名入圍半決賽的選手中我校占56名，還常有外籍教師為英語教學(xué)增風(fēng)采。

社團(tuán)活動豐富多彩，周一至周四晚上分別開設(shè)了越劇、合唱、健美操、拉丁舞、葫蘆絲、書法、剪紙等三十多個社團(tuán)活動，讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。

學(xué)校一年“五節(jié)” （英語節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)）開展得有聲有色，彰顯了學(xué)生的個性，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

教育教學(xué)碩果累累。

2009年-2012年連續(xù)四年獲縣辦學(xué)水平綜合評價一等獎。

每屆都有較高比例的學(xué)生考入杭州、金華等地的名校，其中3名學(xué)生被杭州外國語學(xué)校錄?。ㄖ粎⒓尤握猩?位同學(xué)考入衢二中創(chuàng)新班（二中創(chuàng)新班只招三屆，共收200余名學(xué)生）。

來過我校上課的專家、特級教師、名師一致評價：“學(xué)生優(yōu)秀

教師優(yōu)雅

學(xué)校優(yōu)美

”報名須知：1．招生范圍：面向全縣及毗鄰地區(qū)，不受戶口限制。

2．招生對象：2009年9月1日至2010年10月31日出生的兒童。

3．報名時間：2016年6月1日至6月2日。

上午8：30-11：30 下午2：30-4：304．報名地點：人和樓一樓5．溫馨提示：報名時請攜帶戶口本，出生證

小學(xué)六年時光可是孩子成長的最佳時機(jī)

開化縣天地外國語學(xué)校 2016-5-10

五個一成長工程怎么填

五個一成長工程　　為貫徹和落實《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照濰教字[2005]40號文件精神，在過去一年中，我校積極開展了“五個一”成長工程的實施活動。

目的為培養(yǎng)和提高我校廣大初中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展，認(rèn)真實施素質(zhì)教育。

　　“五個一”成長工程的內(nèi)容：　　1、發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄，2、確立一條激勵向上的人生格言 3、練就一項受益終生的體育項目 4、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好，5、擁有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位。

　　活動原則　　1、就近輻射原則。

立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，讓學(xué)生廣泛參與，同時帶動區(qū)內(nèi)小學(xué)共同進(jìn)行活動。

　　2、輔助教學(xué)原則。

活動設(shè)計和安排目的是讓學(xué)生開闊視野，增長知識和動手能力，為更好的學(xué)習(xí)服務(wù)。

　　3、安全第一原則。

要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識，落實保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。

　　4、內(nèi)容開放原則。

讓家長、學(xué)生、社會、專家共同參與，制定切實可行的方案，合作進(jìn)行。

　　活動獎懲措施　　學(xué)校制定了《“五個一成長工程”實施活動細(xì)則》，對活動宗旨和原則以及獎懲做了詳細(xì)規(guī)定。

建立“五個一”活動專項檔案，學(xué)生的檔案可以和學(xué)生成長袋合為一體，班級的檔案有學(xué)校統(tǒng)一布置，要有詳實的文字、圖片、音像資料保存。

學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對學(xué)生參加活動的情況做好記載，并在每學(xué)期末做嚴(yán)格認(rèn)證，存入學(xué)生個人成長記錄袋中，并把學(xué)生參加活動的情況，納入對學(xué)生的綜合素質(zhì)評定，作為中考招生錄取的重要依據(jù)。

對活動中成績突出的學(xué)生、班級進(jìn)行表彰，宣傳典型，推動活動持續(xù)開展。

對市縣兩級教育行政部門組織開展的經(jīng)驗交流會做主題發(fā)言的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行大會表彰和物質(zhì)獎勵。

　　活動過程　　1、發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄。

　　學(xué)校開展學(xué)做“小雷鋒”系列活動，讓學(xué)生圍繞學(xué)校、家庭、社會三部分開展“學(xué)雷鋒”活動：A．爭做學(xué)習(xí)好模范B．我為學(xué)校每天做一件好事C．幫助同學(xué)解心結(jié)D．每周送給母親一份愛E．節(jié)約每一滴水，每一度電F．我為社區(qū)添一份綠。

同時還舉行了“英雄在我心中”資料搜集、征文比賽、“我心目中的英雄”故事（演講）比賽等形式，讓每位學(xué)生都在自己的心目中確立起至少一位崇拜的人物，幫助學(xué)生找到自己的榜樣，樹立正確的人生觀。

通過活動的開展，學(xué)生人生觀發(fā)生了變化，積極向上的態(tài)度讓老師和家長感到欣慰。

　　2、確立一條激勵向上的人生格言。

　　學(xué)校教導(dǎo)處組織開展了歷史上“名人名言”征集、“我印象最深的人生警語”征集等活動，讓每位學(xué)生至少確立一條格言，激勵學(xué)生時常戒勉自己，養(yǎng)成良好的道德情操。

要求學(xué)生在活動中互相交流，講身邊事，做正直人，在成長的路上有偉人領(lǐng)航。

還要求學(xué)生寫自己的人生座右銘，很多學(xué)生從此樹立了人生基準(zhǔn)。

學(xué)校將學(xué)生自己寫的座右銘配上圖片張貼在了學(xué)校的宣傳欄中，起到了很好的引導(dǎo)的督促作用。

在進(jìn)行學(xué)習(xí)先人圣賢們的名言，指導(dǎo)激勵學(xué)生的同時，學(xué)校還充分利用心理健康輔導(dǎo)室，開設(shè)學(xué)生心理信箱，定期舉辦心理健康講座，通過各種渠道加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。

　　3、練就一項受益終生的體育項目。

　　在學(xué)生中普及全運(yùn)知識；每人一項全運(yùn)項目，不為競賽，只為健身，取得良好效果，達(dá)到了強(qiáng)健學(xué)生體魄的效果，社會反響強(qiáng)烈；學(xué)校春季中小學(xué)運(yùn)動會上，處處可見學(xué)生們矯健的身影，在縣里舉行的運(yùn)動會上也取得不錯的成績。

學(xué)校還組織開展了“我當(dāng)體育小健將”、“健美操比賽”等學(xué)生喜愛的體育活動，讓每位學(xué)生至少練就一項受益終生的體育項目，使學(xué)生擁有健康的體魄，培養(yǎng)了頑強(qiáng)的意志，錘煉了團(tuán)隊意識。

尤其突出的是我校的乒乓球選手組隊參加縣乒乓球比賽獲得初中組二等獎的好成績，這也要歸功于五個一工程的實施。

　　4、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。

　　在學(xué)校組織實施五個一活動后，先后在學(xué)生們中間開展了英語、電腦、手工、繪畫、舞蹈、書法、電子琴等各種興趣小組活動，并能使學(xué)生做到“學(xué)有所好，學(xué)有所成，學(xué)有所用”。

　另外，學(xué)期末還舉行了英語演講比賽、電腦科技制作比賽等競賽活動。

　　每年的六月一日是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)上，學(xué)生們的愛好得到極大的發(fā)揮；學(xué)校還號召和組織了全開發(fā)區(qū)中小學(xué)參加的青少年“歌詠比賽”、“我是歌唱家”、“我是書畫家”等特長展示等豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)每位學(xué)生都能具有一種以上的藝術(shù)愛好，陶冶學(xué)生情操，活躍文化生活，激發(fā)中小學(xué)生的生機(jī)和活力。

　　總之，在以上這些學(xué)生組織中，老師正確地發(fā)揮了主導(dǎo)作而非包辦作用，充分調(diào)動了學(xué)生的積極主動性，鍛煉了他們的自理、自學(xué)等各方面綜合能力。

　　5、擁有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位。

　　學(xué)校還組織學(xué)生到附近農(nóng)民的大棚中學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，體驗農(nóng)民的艱辛，知道珍惜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成果。

學(xué)校積極多方聯(lián)系，爭取讓每位學(xué)生至少擁有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位，在實踐中學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、市場營銷、人際交往、日常生活事務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的基本知識，接受社會教育，鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會的能力，做文明公民，爭當(dāng)我家鄉(xiāng)的典范。

　　在教師間創(chuàng)造性地開展新的“五個一”讀書學(xué)習(xí)活動。

　　“讀一本教育理論書籍，豐富理論涵養(yǎng)；記一本學(xué)習(xí)筆記，促進(jìn)積累與思考；做一項課題研究，改進(jìn)自身的工作；上一次研究課（講座），匯報學(xué)習(xí)成果；寫一篇教育研究論文，提升教育理念”的“五個一”要求是我縣采取促進(jìn)教師理論學(xué)習(xí)的具體措施之一。

伴隨著學(xué)生成長工程的同步進(jìn)行。

經(jīng)過一年的實踐，該活動已經(jīng)產(chǎn)生了積極的效果。

　　不足和教訓(xùn)　　盡管五個一活動開展的很順利，但也暴露出一些缺點和不足，例如，有的學(xué)生性格內(nèi)向，不喜歡交際，不喜歡運(yùn)動，教師在處理過程中沒有做過細(xì)的工作，產(chǎn)生了一些問題，但相信經(jīng)過學(xué)校和家長的共同努力，能夠很好的得到解決。

還有，在活動中要注意不同程度的要結(jié)合其他活動共同進(jìn)行，例如“朝陽讀書計劃”，親子共成長工程，新課程改革，自助學(xué)習(xí)型課堂模式改革等活動。

互相結(jié)合，共同促進(jìn)，以前我們做的還不夠好，這也需要在下一步的活動中，注意指導(dǎo)和制定切實可行的措施來執(zhí)行，力爭取得優(yōu)異成果。