班組創(chuàng)新的內(nèi)容和性質(zhì)有哪些

1、主要領(lǐng)導(dǎo)要重視并制定完善的班組管理制度。

有制度才有執(zhí)行，才能更好的管理，而且這個制度是經(jīng)過評審，切實可行的，這樣執(zhí)行起來才會安全可靠；2、召開班前班后會

班組開工前15分鐘，召集大家開個小會，一方面可以布置任務(wù)，另一方面更重要的是做一個警示教育，設(shè)想在今天的工作中可能會遇到哪些安全風(fēng)險，如何避免，提高安全指數(shù)。

同時提醒每一個員工，切記在工作中帶上安全頭盔、護目鏡、使用安全帶等防護用品，提高個人安全。

一天工作結(jié)束后，花15分鐘時間來交流總結(jié)今天遇到的問題，如何解決，提醒其他員工注意；3、構(gòu)建網(wǎng)上信息平臺。

讓每一個員工參與到企業(yè)查隱患的工作中來，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即錄入到網(wǎng)上，實現(xiàn)信息共享，并落實到專人負責(zé)，限時整改，根據(jù)給企業(yè)帶來的實際效用，對發(fā)現(xiàn)隱患的員工給予一定數(shù)額的獎勵，提高員工的積極性；4、提高一線員工的整體素質(zhì)。

事故的發(fā)生往往是一些小問題引起的，而每個企業(yè)的員工基本都來自四面八方，素質(zhì)參差不齊，特別需要加強安全教育培訓(xùn)，從細節(jié)抓起，增加他們的崗位認識，提高安全意識，將安全事故消除在萌芽中；5、加強人文關(guān)懷。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、班組長要多與一線員工溝通交流，不僅是工作時間，也可以在業(yè)余時間多交流多關(guān)心他們的工作生活情況，有什么困難盡可能的幫助解決，給員工一個家的感覺，這樣，每個員工才會樹立“企業(yè)是我家，安全靠大家”的理念，更認真的為企業(yè)付出。

6、在生產(chǎn)工作中，班組長要不斷地對員工進行安全意識的暗示，這個暗示要在言談舉止中進行，且不要讓員工感到反感

什么樣的班組叫創(chuàng)新型班組

能夠在設(shè)備使用上打破陳規(guī)，總結(jié)出更適合操作或更行之有效的辦法；解決長期以來困擾在該行業(yè)或該部門的實際問題；用一套辦法讓班組更有凝聚力；這都是創(chuàng)新，經(jīng)常將上述類似問題形成事實的班組就是創(chuàng)新班組。

班組創(chuàng)新活動有什么?

一、\\\\“五小”活動，小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議；二、圍繞班組的安全、質(zhì)量、業(yè)務(wù)、團隊建設(shè)等管理活動的持續(xù)改進；......

如何創(chuàng)新班組政治學(xué)習(xí)

第一,改進學(xué)習(xí)方法。

在學(xué)習(xí)的方式方法 上要多動腦筋,多想實招,在生動、靈活、吸引 人上下功夫,只有讓職工感興趣,才能激發(fā)他 們的求知欲。

同時,要根據(jù)不同時期的形勢和 職工的興趣點,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容,改進學(xué)習(xí) 方式。

　　一是變單一式為多樣式。

摒棄過去那種 關(guān)起門來學(xué)、只學(xué)書本的單調(diào)方式,創(chuàng)造性地 采取多種形式的政治學(xué)習(xí)方法,把學(xué)習(xí)同開展 活動有機地結(jié)合起來。

如圍繞職工關(guān)心的熱點 問題組織社會調(diào)查,參觀名勝古跡和先進人物 事跡展等,使職工身臨其境,在飽覽祖國歷史 、文化、大好山河的同時,受到愛國主義、集體主 義教育;圍繞安全運輸生產(chǎn)和營銷工作任務(wù), 開展攝影、書法、繪畫、演講、棋類、球類比賽等 系列活動,使職工在活動中受到感染、陶冶 情操。

　　二是變灌輸式為引導(dǎo)式。

要摒棄過去 那種政治學(xué)習(xí)就是念報紙、讀資料,一人講 大家昕的硬性灌輸方式,在學(xué)習(xí)黨的方針、政 策、法律、法規(guī),以及黨組織的指示、決議等, 除組織學(xué)習(xí)原文外,對于思想認識問題,更重 要的是把道理講清,意義講透,觀點講明,引 導(dǎo)職工自己去思索、去理解。

可布置思考題, 建議和引導(dǎo)職工讀幾種資料,組織召開座談 會、討論會,讓職工在討論、辯論中辨別正誤, 自我教育。

　　三是變強制式為疏通式。

在市場 經(jīng)濟條件下,部分職工受社會大氣候的影響, 再加上部分職工確有實際困難,因而對一些 問題產(chǎn)生了偏見。

在這種情況下,要強制這 些職工接受某一種觀點,是徒勞無益的,只能 用疏通的方式去解決。

要把正面教育同解決 職工的實際困難有機地結(jié)合起來,進而打消 職工的思想疑慮和偏見。

須知,政治學(xué)習(xí)的 目的,從長遠講是教育職工做“四有”新人;從 短期看是解決職工的思想情緒問題,使其心 情愉悅,精神飽滿地干好本職工作。

　　第二,注重學(xué)習(xí)效果。

車間、班組必須堅 持政治學(xué)習(xí)制度,但在學(xué)習(xí)的時間和方式上 要靈活掌握。

例如可把政治學(xué)習(xí)同業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 放到一起進行,在學(xué)完業(yè)務(wù)后再學(xué)一段時事、 政策等,在提問業(yè)務(wù)試題時可把政治試題結(jié) 合進去一同提問,一同考核,一同提高。

上級 在檢查考核時,不要只檢查集體組織學(xué)習(xí)了 多少次,花了多少時間,臺帳記錄了沒有。

關(guān) 鍵是要考核兩個文明的綜合指標(biāo),安全生產(chǎn) 實現(xiàn)了沒有,經(jīng)濟效益提高了沒有,職工的思 想觀念和精神面貌發(fā)生變化了沒有,等等。

班組進行管理創(chuàng)新的措施是什么

一、建立班組創(chuàng)新活動管理體系1、班組長是班組創(chuàng)新活動的帶頭人，負責(zé)引導(dǎo)班組的創(chuàng)新文化和成員的創(chuàng)新理念。

2、樹立全方位創(chuàng)新理念，建立創(chuàng)新機制，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)和提升個人工作技能，利用資源配置上的傾斜，加強班組成員創(chuàng)新方面的訓(xùn)練，提升員工創(chuàng)新技能。

3、班組創(chuàng)新活動應(yīng)滲透于班組活動的每一時刻，貫穿班組項目工作、日常工作的始終。

配合廠及公司開展的創(chuàng)新活動，班組創(chuàng)新活動應(yīng)與公司創(chuàng)新活動保持同步，開展季度或年度創(chuàng)新激勵行動。

4、班組創(chuàng)新適用對象為班組全體成員，每個員工都負有創(chuàng)新的使命。

5、創(chuàng)新的目標(biāo) 本班組建立創(chuàng)新管理制度，旨在建立人人有創(chuàng)新、時時有創(chuàng)新、事事有創(chuàng)新的創(chuàng)新制度，爭取做到每人每季度有一條創(chuàng)新提案；班組每年向公司申報一個創(chuàng)新成果。

二、班組創(chuàng)新管理措施1、班組成員要解放思想，勇于打破常規(guī)，在各項工作中能認真總結(jié)找出可創(chuàng)新改革之處。

2、認真學(xué)習(xí)各種創(chuàng)新經(jīng)驗和創(chuàng)新工具方法，用新思路、新工具、新方法的工作方式。

3、每周召開一次創(chuàng)新例會，在會議中大家可以暢談創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，互相補充，互相完善。

4、設(shè)立一名創(chuàng)新激勵員，負責(zé)評審本班組的創(chuàng)新題案，并激勵班組創(chuàng)新活動的順利。

持續(xù)開展創(chuàng)新提案的數(shù)量、質(zhì)量可以直接與班組個人績效掛鉤5、班組內(nèi)部要定期舉辦創(chuàng)新比賽和創(chuàng)新活動評比活動。

并積極參加廠、公司的創(chuàng)新活動和比賽。

三、 獎勵和考核1、積極參與班組建設(shè)，積極對班組建設(shè)和發(fā)展提出自己的寶貴意見和建議，班組將根據(jù)其日常表現(xiàn)，獎勵當(dāng)月績效分0.2—0.4分。

2、關(guān)心班組建設(shè)，對班組建設(shè)提出合理化建議，得到公司認可并采用的，班組將根據(jù)公司意見，給予一定的物質(zhì)獎勵，或獎勵當(dāng)月績效分0.5—0.8分。

3、獲得廠及公司優(yōu)秀合理化建議，優(yōu)秀創(chuàng)新成果獎的參照車間創(chuàng)新管理規(guī)定予以獎勵。

班組全過程創(chuàng)新有哪些措施

包括管理理念，績效管理，服務(wù)理念，質(zhì)量理念等的創(chuàng)新。

價值觀，理念的創(chuàng)新是創(chuàng)新的先導(dǎo)和“火車頭”。

\ 2、管理創(chuàng)新，創(chuàng)立創(chuàng)新包括班組管理模式、管理方法、管理手段的創(chuàng)新等等。

管理機制會左右人的積極性。

\ 總之，創(chuàng)新并不僅僅是指高、精、尖、奇，創(chuàng)新存在于班組的各個環(huán)節(jié)、各個要素中，完全可以從日常工作中的小事做起。