數(shù)學(xué)格言

1、 數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué). ——外爾(Weil)2、問題是數(shù)學(xué)的心臟.—— 哈爾默斯(P.R.Halmos )3、一門科學(xué)分支能提出大量的問題, 它就充滿著生命力, 而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡.—— 希爾伯特(Hilbert )4、 數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實(shí)中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深.——高斯 (Gauss)5、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后,而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后 ——高斯(Gauss) 6、數(shù)學(xué)比喻： 古希臘哲學(xué)家芝諾號(hào)稱悖論之父，他有四個(gè)數(shù)學(xué)悖論一直傳到今天。

他曾講過一句名言：大圓圈比小圓圈掌握的知識(shí)要多一點(diǎn)，但因?yàn)榇髨A圈的圓周比小圓圈的長(zhǎng)，所以它與外界空白的接觸面也就比小圓圈大，因此更感到知識(shí)的不足，需要努力去學(xué)習(xí)。

7、 把數(shù)學(xué)當(dāng)成一門語言學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)每一個(gè)術(shù)語的用法，熟悉每一個(gè)符號(hào)的意義8、不要放過任何一道看上去很簡(jiǎn)單的例題——他們往往并不那么簡(jiǎn)單，或者可以引申出很多知識(shí)點(diǎn)。

9、會(huì)用數(shù)學(xué)公式，并不說明你會(huì)數(shù)學(xué)。

10、如果不是天才的話，想學(xué)數(shù)學(xué)就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實(shí)你的數(shù)學(xué)水平并沒有和你通關(guān)的能力一起變高——其實(shí)可以時(shí)刻記住：學(xué)數(shù)學(xué)是你玩“生活”這個(gè)大游戲玩的更好

11、 浮躁的人容易說：學(xué)數(shù)學(xué)沒有用，應(yīng)該學(xué)一些有用的；——是你自己沒用了吧

12、 浮躁的人容易問：我到底該怎么學(xué)；——?jiǎng)e問，學(xué)就對(duì)了。

13、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好

——告訴你吧，都好——只要你學(xué)就行。

14、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學(xué)的人；b)只學(xué)而不堅(jiān)持的人。

請(qǐng)不要做浮躁的人。

15、把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。

16、數(shù)學(xué)不僅僅是解題。

17、學(xué)習(xí)解題的最好方法之一就是研究例題。

18、 在任何時(shí)刻都不要認(rèn)為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。

19、請(qǐng)閱讀《數(shù)學(xué)教材》，掌握數(shù)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)用語。

20、看得懂的例題，請(qǐng)仔細(xì)看；看不懂的例題，請(qǐng)硬著頭皮看。

21、別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請(qǐng)看第二遍、第三遍。

22、不要停留在基本題型這個(gè)搖籃上，要學(xué)會(huì)把基本題型當(dāng)成零件“組裝”出來的綜合題。

23、不要因?yàn)閿?shù)學(xué)中的一些詞語與自然語言中的詞語看上去相同，就認(rèn)為它們的意義完全一樣。

24、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的秘訣是：解題，解題，再解題。

25、記?。簲?shù)學(xué)中的概念、對(duì)象不只是數(shù)學(xué)專有的，在其它學(xué)科中不要忘了“用數(shù)學(xué)”。

26、 請(qǐng)把書上的例題親自做一遍。

27、請(qǐng)找一些習(xí)題，把在書上學(xué)到的解題方法用上去

28、請(qǐng)重視解題中的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，并在考試前提醒自己。

29、經(jīng)常回顧自己以前解過的題，并嘗試新的解法，把學(xué)到的新知識(shí)運(yùn)用進(jìn)去。

30、不要漏掉書中任何一個(gè)練習(xí)題——請(qǐng)全部做完并記錄下解題思路。

31、當(dāng)你在一個(gè)解題思路上完成一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己的方法很拙劣時(shí)，請(qǐng)不要馬上丟棄，至少要在用新的更好的方法解完題之后，回過來重新分析一下前面的思路。

32、不要因?yàn)轭}目“很小”就不遵循某些你不熟練的解題規(guī)范——好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，而不是一次記住的。

33、每學(xué)到一個(gè)數(shù)學(xué)難點(diǎn)的時(shí)候，嘗試著對(duì)別人講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了。

34、 保存好你解過的所有習(xí)題——那是你最好的積累之一。

35、 請(qǐng)熱愛數(shù)學(xué)!36、數(shù)學(xué)知識(shí)是最純粹的邏輯思維活動(dòng)，以及最高級(jí)智能活力美學(xué)體現(xiàn)。

——普林舍姆37、歷史使人聰明，詩歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)。

——培根38、數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一。

——華羅庚39、沒有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性。

——卡羅斯40、數(shù)學(xué)是規(guī)律和理論的裁判和主宰者。

——本杰明41、音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。

————克萊因.42、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由. ——康扥爾(Cantor) 43、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要. ——康扥爾(Cantor)44、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感, 很少有別的觀念能像無窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明.——希爾伯特(Hilbert) 45、有一句著名的格言說數(shù)學(xué)比科學(xué)大得多，因?yàn)樗强茖W(xué)的語言。

數(shù)學(xué)不僅用來寫科學(xué)，而且可以用來描寫人生。

下面介紹幾位古今中外名人的人生格言，它們都是用很簡(jiǎn)單的“數(shù)學(xué)”(數(shù)字、符號(hào)、數(shù)學(xué)概念、式子等)來表達(dá)的，而且深刻、絕妙。

46、王菊珍的百分?jǐn)?shù)：我國(guó)科學(xué)家王菊珍對(duì)待實(shí)驗(yàn)失敗有句格言：“干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗。

”47、托爾斯泰的分?jǐn)?shù)：俄國(guó)大文豪托爾斯泰在談到對(duì)人的評(píng)價(jià)時(shí)，把人比作一個(gè)分?jǐn)?shù)。

他說：“一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。

分母越大，則分?jǐn)?shù)的值就越小。

”48、雷巴柯夫的常數(shù)與變數(shù)：俄國(guó)歷史學(xué)家雷巴柯夫在利用時(shí)間方面是這樣說的：“時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但對(duì)勤奮者來說，是個(gè)‘變數(shù)’。

用‘分’來計(jì)箕時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多59倍。

” 49、華羅庚的減號(hào)：我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚在談到學(xué)習(xí)與探索時(shí)指出：“在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。

”50、愛迪生的加號(hào)：大發(fā)明家愛迪生在談天才時(shí)用一個(gè)加號(hào)來描述，他說：“天才=1％的靈感+99％的血汗。

”51、季米特洛夫的正負(fù)號(hào)：著名的國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)活動(dòng)家季米特洛夫在評(píng)價(jià)一天的工作時(shí)說：“要利用時(shí)間，思考一下一天之中做了些什么，是‘正號(hào)’還是‘負(fù)號(hào)’，倘若是‘+’，則進(jìn)步；倘若是‘一’，就得吸取教訓(xùn)，采取措施。

”52、愛因斯坦的公式：近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫下一個(gè)公式：A=x+y+Z。

并解釋道：“A代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，v代表正確的方法，Z代表少說空話。

”53、芝諾的圓：古希臘哲學(xué)家芝諾關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)是這樣說的：“如果用小圓代表你們學(xué)到的知識(shí)，用大圓代表我學(xué)到的知識(shí)，那么大圓的面積是多一點(diǎn)，但兩圓之外的空白都是我們的無知面。

圓越大其圓周接觸的無知面就越多。

”54、學(xué)語言不僅用來表達(dá)和研究科學(xué)，而且可以精妙地表達(dá)人的思想、性格及追求等，而且是那么言簡(jiǎn)意賅。

如前所述的一些格言，一方面折射出他們偉大的人格，一方面折射出數(shù)學(xué)之美。

讓我們喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)；讓我們也用那些數(shù)學(xué)寫成的格言來描繪自己的人生軌跡，我們的人生價(jià)值和對(duì)人類的貢獻(xiàn)將是無可限量的。

教學(xué)格言

1、給我一個(gè)支點(diǎn)，我就動(dòng)地球 2、即使對(duì)于，研究學(xué)問的道路也是沒有捷徑的。

3、這個(gè)世界最珍貴的不是 “得不到 ”和“已失去 ”，而是 “已擁有 ”。

4、如果理智的分析都無法支持自己做決定的時(shí)候， 就交給心去作主吧

5、人生最大的煩惱，不是選擇，而是不知道自己想得到什么，不知道到了生命的終點(diǎn)，自己想有些什么人在身邊

6、在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的人， 是一生幸福。

在對(duì)的時(shí)間遇上錯(cuò)的人， 是一種悲哀。

在錯(cuò)的時(shí)間遇上對(duì)的人， 是一生嘆息。

在錯(cuò)的時(shí)間遇上錯(cuò)的人， 是一世荒唐

關(guān)于嘗試的名人名言

1、自古成功在嘗試。

不嘗試永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

勇敢的嘗試是成功的一半。

　　　　2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

——宋陸游　　　　3、一個(gè)嘗試錯(cuò)誤的人生比無所事事的人生更榮耀，并且有意義。

——蕭伯納　　　　4、男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。

——馮夢(mèng)龍　　　　5、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。

——莎士比亞　　　　6、寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功

——楊讕　　　　7、判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)。

——列寧　　　　8、人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登，否則天空的存在又有何意義

——美羅

勃朗寧　　　　9、別把今天的彩虹，放在明天的天空。

——雷松　　　　10、上帝沒有要求你們成功；他只要求你們嘗試。

——Teresa修女　　　　11、失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。

——西奧多·羅斯?！　　　?2、失敗了，你可能會(huì)失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗。

——（美）貝弗利·西爾斯　　　　13、實(shí)踐長(zhǎng)才干。

他們敢于嘗試一切。

　　　　14、世界上有許多做事有成的人，并一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗饶愀易觥?/p>

——培根　　　　15、所謂懦夫，就是在每次出發(fā)之前，先在內(nèi)心里經(jīng)歷十八層地獄的那種人。

　　　　16、無數(shù)次艱辛地嘗試并不一定能夠收獲成功，放棄嘗試，卻意味著永遠(yuǎn)放棄成功。

　　　　17、凡不是就著淚水吃過面包的人是不懂得人生之味的人。

——歌德　　　　18、機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦的人。

——巴斯德　　　　19、敢于嘗試是一個(gè)人敢于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。

只有敢于嘗試失敗，才有可能取得成功；只有敢于嘗試寒冬的刺骨，才會(huì)迎來春天的溫馨。

　　　　20、即使是不成功的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

　　　　21、既然是必須面對(duì)的，何懼坦然承認(rèn)；既然是必須爭(zhēng)取的，又何必遲疑退縮。

　　　　22、每個(gè)人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔。

　　　　23、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

　　　　24、想做就去做

只有做了，你才能真正懂得它對(duì)你意味著什么，敢于嘗試是開啟成功大門的鑰匙，好運(yùn)就在嘗試中。

　　　　25、許多事，都是要經(jīng)過不斷嘗試才會(huì)成功的，如果因?yàn)橐淮问【屯丝s了，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

在的人生旅途中，我們只要不斷重復(fù)嘗試，就一定會(huì)成功。

　　　　26、要勇于去嘗試第一次。

敢于嘗試，才有突破。

　　　　27、一個(gè)不曾嘗試，不給自己機(jī)會(huì)的人，怎么能得到機(jī)會(huì)。

只有學(xué)會(huì)嘗試，才能邁向成功

　　　　28、對(duì)待任何事情都不要輕易說“不”，因?yàn)楹芏嗍虑橹挥凶约喝プ隽?，才知其中的奧秘。

只有大膽地去做了，才會(huì)明白原來有些事情并非高不可攀。

輕易放棄的人總喜歡給自己找借口，因?yàn)樗鄙賴L試的勇氣。

　　　　29、當(dāng)你有了過人的勇氣，你就成功了一半。

不僅要有勇氣面對(duì)困境，還要有勇氣將它戰(zhàn)勝。

這樣你的人生就會(huì)很精彩。

　　　　30、當(dāng)你想到一個(gè)主意時(shí)，應(yīng)當(dāng)去尋覓干的理由，而不是去琢磨不干的借口。

　　　　31、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)，當(dāng)你能愛的時(shí)候就不要放棄愛。

　　　　32、除非你停止嘗試，否則就永遠(yuǎn)不會(huì)是失敗者。

　　　　33、成功需要嘗試，實(shí)現(xiàn)理想需要嘗試，個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步更離不開嘗試。

　　　　34、嘗試就是探索，因?yàn)槟銍L試去做一件事，就等于去探索那件事成功的秘訣。

　　　　35、嘗試，是成功秘訣中最管用的一種方法，是連接人們和成功之間的一條紐帶，它會(huì)帶你邁進(jìn)新的輝煌。

　　請(qǐng)采納

中國(guó)古今格言對(duì)聯(lián)選萃

1．古今來許多世家，無非積德；天地間第一人品，還是讀書。

　　　　——古往今來許多世家的名聲都是靠積累德行而成就的；人世間最高潔的品質(zhì)只有通過讀書才可獲取。

　　　　2．讀書即未成名，究竟人品高雅；修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安。

　　　　——讀書即是不能成名，但畢竟可以使人品行高潔；修養(yǎng)德行但不希望獲取回報(bào)，自然夜里做夢(mèng)安穩(wěn)，心態(tài)平和。

　　　　3．萬里澄澈，則一心愈精而愈謹(jǐn)；一心凝聚，則萬里愈通而愈流。

　　　　——對(duì)萬事之理明白透徹那么就能精心細(xì)致；心思越集中那么對(duì)事物之理越通曉暢達(dá)。

　　　　4．身在天地后，心在天地前；身在萬物中，心在萬物上。

　　　　——身體處在自然萬物之后，心卻在自然萬物之前；身體在自然萬物之中，心卻在自然萬物之上。

　　　　5．讀未見書，如得好友；見已讀書，如逢故人。

　　　　——讀未曾見過的書，就好像得到一個(gè)益友；看看已經(jīng)讀過的書就好像遇見老朋友。

　　　　6．何思何慮，居心當(dāng)如止水；勿住勿忘，為學(xué)當(dāng)如流水。

　　　　——思考些什么，憂慮些什么呢

心應(yīng)如靜水般平靜；不停留，不忘記，讀書應(yīng)當(dāng)如流水般永不停息。

　　　　7．心不欲雜，雜則神蕩而不收；心不欲勞，勞則神疲而不入。

　　　　——心不要雜亂，用心雜亂就會(huì)神情恍惚無法收束；用心也不能勞累，心太勞累就會(huì)精神疲憊，無法記住所學(xué)，沒有收獲。

　　　　8．案上不可多書，心中不可少書。

　　　　——放在書桌上的書不能太多，心中的書卻不能少；　　　　魚離水則鱗枯，心離書則神索。

　　　　——魚兒離開了水就會(huì)魚鱗枯干，心離開書就會(huì)精神無所寄托。

　　　　9．把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。

　　　　——只要能讓心里安穩(wěn)下來，什么事理弄不明白；只要能立志奮發(fā)，什么事不可以做成功

　　　　10．讀書貴能疑，疑乃可以啟信；讀書貴有漸，漸乃克底有成。

　　　　——讀書貴在能提出疑問，有疑問才可以引導(dǎo)人對(duì)它的信任；讀書要循序漸進(jìn)，這樣才能堅(jiān)持到底有所成就。

　　　　11．看書求理，須令自家胸中點(diǎn)頭；與人談理，須令人家胸中點(diǎn)頭。

　　　　——讀書要懂得事理，必須讓自己感到滿意；和別人談?wù)摰览?，必須讓人家認(rèn)可。

　　　　12．愛惜精神，留他日擔(dān)當(dāng)宇宙；蹉跎歲月，問何時(shí)報(bào)答君親

　　　　——珍惜愛護(hù)自己的精神，留待日后擔(dān)當(dāng)重任；虛度光陰，問何時(shí)才能報(bào)答君主親人之恩

　　　　13．果決人似忙，心中常有余閑；因循人似閑，心中常有余忙。

　　　　——處事果斷的你，看似忙忙碌碌，但其心中常有余暇；因循守舊的人看似清閑，但其心中常有許多思慮。

　　　　14．無欲之謂圣，寡欲之謂賢；多欲之謂凡，徇欲之謂狂。

　　　　——沒有欲念的人稱之謂圣人，清心寡欲的人叫做賢士；欲望很多的人稱為凡夫俗子，縱欲的人是狂人。

　　　　15．忿如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。

　　　　——憤怒的情緒如同火苗，不遏制住就會(huì)燒掉一切；欲望就像洪水一般，不阻止就會(huì)淹死萬物，成滔天大水。

　　　　16．處逆境心，須用開拓法；處順境心，要用收斂法。

　　　　——處于逆境時(shí)，應(yīng)開拓心境，磨勵(lì)志氣；處于順境時(shí)，應(yīng)用收斂法，避免放縱。

　　　　17．青天白日的節(jié)義，自暗室漏屋中培養(yǎng)；旋轉(zhuǎn)乾坤的經(jīng)綸，自臨深履薄處得力。

　　　　——清白節(jié)操來自于昏暗破舊的陋室；扭轉(zhuǎn)乾坤的治世之才，從臨近深淵踏著薄冰之地得來。

（即逆境出英雄）。

　　　　18．名譽(yù)自屈辱中彰；德量自隱忍中大。

　　　　——名譽(yù)聲望自屈辱中揚(yáng)顯，德行氣量從隱忍中壯大。

　　　　19．有才而性緩，定屬大才；有志而氣和，斯為大志。

　　　　——有才華而性情緩和的人必定是大才；有智慧而又能平心靜氣，這是大智慧者。

　　　　20．不讓古人，是謂有志；不讓今人，是謂無量。

　　　　——不向古人低頭，這叫有志氣；不謙讓同時(shí)代的人，這叫沒有度量。

　　　　21．盡前行者地步窄，向后看者眼界寬。

　　　　——一味地向前走的人路途會(huì)越走越狹窄；常常向后看的人眼界寬廣。

　　　　22．花繁柳密處撥得開，方見手段；風(fēng)狂雨驟時(shí)立得定，才是腳跟。

　　　　——面對(duì)各種誘惑而能拒之而外，這才是聰明之舉；面對(duì)艱難坎坷而能站得穩(wěn)，這才是意志堅(jiān)定。

　　　　23．能改過，則天地不怒；能安分，則鬼神無權(quán)。

　　　　——做錯(cuò)了事只要能改過，那么天地也不會(huì)責(zé)怪；能安分守己地生活，那么鬼神也無權(quán)干涉。

　　　　24．要得富貴福澤，是天主張，由不得我；要做賢人君子，是我主張，由不得天。

　　　　——要得到富貴和福氣，這是由天定而不是由自己做主；要做圣賢君子，這是由自己定由不得天。

　　　　25．心志要苦，意趣要樂；氣度要宏，言動(dòng)要謹(jǐn)。

　　　　——要有勞苦的心志，樂觀的意趣；宏大的氣度，謹(jǐn)慎的言行。

　　　　26．休諉罪于氣化，一切責(zé)之人事；休過望于世間，一切求之我身。

　　　　——不要把過錯(cuò)推諉于自然造化，一切都怪罪于他人他事；不要過于期望世人外物，一切都應(yīng)求助于自己。

　　　　27．自責(zé)之外，無勝人之術(shù)；自強(qiáng)之外，無上人之術(shù)。

　　　　——除責(zé)怪自己之外，沒有能戰(zhàn)勝別人的方法；除了自強(qiáng)不息之外，沒有能超越別人的方法。

　　　　28．以恕己之心恕人則全交；以責(zé)人之心責(zé)己則寡過。

　　　　——以寬恕自己的心態(tài)寬恕別人。

那么就成全了交情；以責(zé)怪他人之心來責(zé)怪自己，就會(huì)少犯錯(cuò)誤。

　　　　29．對(duì)失意人莫談得意事；處得意日莫忘失意時(shí)。

　　　　——對(duì)失意的人不要談?wù)摰靡獾氖拢幱诘靡獾臅r(shí)候不要忘記失意的日子。

　　　　30．貧賤是苦境，能善處者自樂；富貴是樂境，不善處者更苦。

　　　　——貧賤是苦難的環(huán)境，能很好地居于其境者就苦中有樂；富貴是快樂的境地，不能很好地對(duì)待富貴的人更會(huì)樂極生悲。

數(shù)學(xué)家的名人名言

數(shù)統(tǒng)治著宇宙。

——畢達(dá)哥拉斯數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。

——C?F?高斯上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。

——L?克隆內(nèi)克上帝是一位算術(shù)家 ——雅克比一個(gè)沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。

——維爾斯特拉斯純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)造。

——懷德海可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個(gè)量的世界，而算數(shù)的四則運(yùn)算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備。

——麥克斯韋數(shù)論是人類知識(shí)最古老的一個(gè)分支，然而他的一些最深?yuàn)W的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。

——史密斯無限

再也沒有其他問題如此深刻地打動(dòng)過人類的心靈。

——D?希爾伯特發(fā)現(xiàn)每一個(gè)新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因?yàn)槲覀儾豢赡苡衅渌闹笇?dǎo)。

——C?G?達(dá)爾文宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。

——J?H?京斯這是一個(gè)可靠的規(guī)律，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深?yuàn)W的話寫作時(shí)，他是在胡說八道。

——A?N?懷德海給我五個(gè)系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個(gè)系數(shù)，大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴。

——A?L?柯西純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。

——諾瓦列斯如果誰不知道正方形的對(duì)角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號(hào)。

——柏拉圖整數(shù)的簡(jiǎn)單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。

——G?D?伯克霍夫一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。

——無名氏數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬能性及他對(duì)時(shí)間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果。

——A?埃博

數(shù)學(xué)名言越短越好

數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。

――康托爾 數(shù)統(tǒng)治著宇宙。

――畢達(dá)哥拉斯數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。

――赫爾曼外爾

▲古今格言對(duì)聯(lián)選萃

在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們?cè)趺粗朗裁? ---達(dá)哥拉斯數(shù)學(xué)是科學(xué)之王. ——-高斯數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué).——赫爾曼外爾在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要. 　——康托爾一個(gè)國(guó)家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來度量. 　——拉奧數(shù)學(xué)沿著他自己的道路而無拘無束的前進(jìn)著，這并不是因?yàn)樗惺裁床皇芊杉s束之類的種種許可證，而是因?yàn)閿?shù)學(xué)本來就具有一種由其本性所決定的并且與其存在相符合的自由.---Hankel， Hermann幾何、理論算術(shù)和代數(shù)，這些學(xué)科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡(jiǎn)單性、復(fù)雜性、嚴(yán)密性和一般性，這一特性是不為其它學(xué)科所具有的。

---Whewell,W.數(shù)學(xué)知識(shí)有三個(gè)不同于其它知識(shí)地主要特征：其一是數(shù)學(xué)知識(shí)比其它知識(shí)更清晰地使其結(jié)果具有真理性；其二是數(shù)學(xué)知識(shí)乃是獲得其它正確知識(shí)地必經(jīng)的第一步；其三是數(shù)學(xué)知識(shí)的獲得并不依賴于其它知識(shí)。

---Schubert,H.數(shù)學(xué)家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據(jù)定義和公理，并用論證和推理來演繹每一件事。

事實(shí)上，現(xiàn)在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學(xué)事不正確的，因?yàn)椴孪胪笾谀撤N見解或主張，因而他不能由此而產(chǎn)生知識(shí)。

---Reid,Thomas沒有那門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性。

---Carus,Paul