數(shù)學格言
1、 數(shù)學是無窮的科學. ——外爾(Weil)2、問題是數(shù)學的心臟.—— 哈爾默斯(P.R.Halmos )3、一門科學分支能提出大量的問題, 它就充滿著生命力, 而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡.—— 希爾伯特(Hilbert )4、 數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深.——高斯 (Gauss)5、數(shù)學是科學的皇后,而數(shù)論是數(shù)學的皇后 ——高斯(Gauss) 6、數(shù)學比喻： 古希臘哲學家芝諾號稱悖論之父，他有四個數(shù)學悖論一直傳到今天。
他曾講過一句名言：大圓圈比小圓圈掌握的知識要多一點，但因為大圓圈的圓周比小圓圈的長，所以它與外界空白的接觸面也就比小圓圈大，因此更感到知識的不足，需要努力去學習。
7、 把數(shù)學當成一門語言學習，學會每一個術語的用法，熟悉每一個符號的意義8、不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單，或者可以引申出很多知識點。
9、會用數(shù)學公式，并不說明你會數(shù)學。
10、如果不是天才的話，想學數(shù)學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數(shù)學水平并沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記?。簩W數(shù)學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好
11、 浮躁的人容易說：學數(shù)學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧
12、 浮躁的人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。
13、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好
——告訴你吧，都好——只要你學就行。
14、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；b)只學而不堅持的人。
請不要做浮躁的人。
15、把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。
16、數(shù)學不僅僅是解題。
17、學習解題的最好方法之一就是研究例題。
18、 在任何時刻都不要認為自己解過的題已經(jīng)足夠多了。
19、請閱讀《數(shù)學教材》，掌握數(shù)學的標準用語。
20、看得懂的例題，請仔細看；看不懂的例題，請硬著頭皮看。
21、別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍。
22、不要停留在基本題型這個搖籃上，要學會把基本題型當成零件“組裝”出來的綜合題。
23、不要因為數(shù)學中的一些詞語與自然語言中的詞語看上去相同，就認為它們的意義完全一樣。
24、學習數(shù)學的秘訣是：解題，解題，再解題。
25、記?。簲?shù)學中的概念、對象不只是數(shù)學專有的，在其它學科中不要忘了“用數(shù)學”。
26、 請把書上的例題親自做一遍。
27、請找一些習題，把在書上學到的解題方法用上去
28、請重視解題中的細節(jié)錯誤，并在考試前提醒自己。
29、經(jīng)?；仡欁约阂郧敖膺^的題，并嘗試新的解法，把學到的新知識運用進去。
30、不要漏掉書中任何一個練習題——請全部做完并記錄下解題思路。
31、當你在一個解題思路上完成一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己的方法很拙劣時，請不要馬上丟棄，至少要在用新的更好的方法解完題之后，回過來重新分析一下前面的思路。
32、不要因為題目“很小”就不遵循某些你不熟練的解題規(guī)范——好習慣是培養(yǎng)出來的，而不是一次記住的。
33、每學到一個數(shù)學難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了。
34、 保存好你解過的所有習題——那是你最好的積累之一。
35、 請熱愛數(shù)學!36、數(shù)學知識是最純粹的邏輯思維活動，以及最高級智能活力美學體現(xiàn)。
——普林舍姆37、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數(shù)學使人精細。
——培根38、數(shù)學是最寶貴的研究精神之一。
——華羅庚39、沒有哪門學科能比數(shù)學更為清晰地闡明自然界的和諧性。
——卡羅斯40、數(shù)學是規(guī)律和理論的裁判和主宰者。
——本杰明41、音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學能給予以上的一切。
————克萊因.42、數(shù)學的本質(zhì)在於它的自由. ——康扥爾(Cantor) 43、在數(shù)學的領域中, 提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要. ——康扥爾(Cantor)44、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感, 很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明.——希爾伯特(Hilbert) 45、有一句著名的格言說數(shù)學比科學大得多，因為它是科學的語言。
數(shù)學不僅用來寫科學，而且可以用來描寫人生。
下面介紹幾位古今中外名人的人生格言，它們都是用很簡單的“數(shù)學”(數(shù)字、符號、數(shù)學概念、式子等)來表達的，而且深刻、絕妙。
46、王菊珍的百分數(shù)：我國科學家王菊珍對待實驗失敗有句格言：“干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗。
”47、托爾斯泰的分數(shù)：俄國大文豪托爾斯泰在談到對人的評價時，把人比作一個分數(shù)。
他說：“一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。
分母越大，則分數(shù)的值就越小。
”48、雷巴柯夫的常數(shù)與變數(shù)：俄國歷史學家雷巴柯夫在利用時間方面是這樣說的：“時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個‘變數(shù)’。
用‘分’來計箕時間的人比用‘小時’來計算時間的人時間多59倍。
” 49、華羅庚的減號：我國著名數(shù)學家華羅庚在談到學習與探索時指出：“在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。
”50、愛迪生的加號：大發(fā)明家愛迪生在談天才時用一個加號來描述，他說：“天才=1％的靈感+99％的血汗。
”51、季米特洛夫的正負號：著名的國際工人運動活動家季米特洛夫在評價一天的工作時說：“要利用時間，思考一下一天之中做了些什么，是‘正號’還是‘負號’，倘若是‘+’，則進步；倘若是‘一’，就得吸取教訓，采取措施。
”52、愛因斯坦的公式：近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+Z。
并解釋道：“A代表成功，x代表艱苦的勞動，v代表正確的方法，Z代表少說空話。
”53、芝諾的圓：古希臘哲學家芝諾關于學習知識是這樣說的：“如果用小圓代表你們學到的知識，用大圓代表我學到的知識，那么大圓的面積是多一點，但兩圓之外的空白都是我們的無知面。
圓越大其圓周接觸的無知面就越多。
”54、學語言不僅用來表達和研究科學，而且可以精妙地表達人的思想、性格及追求等，而且是那么言簡意賅。
如前所述的一些格言，一方面折射出他們偉大的人格，一方面折射出數(shù)學之美。
讓我們喜歡數(shù)學，學好數(shù)學，用好數(shù)學；讓我們也用那些數(shù)學寫成的格言來描繪自己的人生軌跡，我們的人生價值和對人類的貢獻將是無可限量的。
教學格言
1．古今來許多世家，無非積德；天地間第一人品，還是讀書。
——古往今來許多世家的名聲都是靠積累德行而成就的；人世間最高潔的品質(zhì)只有通過讀書才可獲取。
2．讀書即未成名，究竟人品高雅；修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安。
——讀書即是不能成名，但畢竟可以使人品行高潔；修養(yǎng)德行但不希望獲取回報，自然夜里做夢安穩(wěn)，心態(tài)平和。
3．萬里澄澈，則一心愈精而愈謹；一心凝聚，則萬里愈通而愈流。
——對萬事之理明白透徹那么就能精心細致；心思越集中那么對事物之理越通曉暢達。
4．身在天地后，心在天地前；身在萬物中，心在萬物上。
——身體處在自然萬物之后，心卻在自然萬物之前；身體在自然萬物之中，心卻在自然萬物之上。
5．讀未見書，如得好友；見已讀書，如逢故人。
——讀未曾見過的書，就好像得到一個益友；看看已經(jīng)讀過的書就好像遇見老朋友。
6．何思何慮，居心當如止水；勿住勿忘，為學當如流水。
——思考些什么，憂慮些什么呢
心應如靜水般平靜；不停留，不忘記，讀書應當如流水般永不停息。
7．心不欲雜，雜則神蕩而不收；心不欲勞，勞則神疲而不入。
——心不要雜亂，用心雜亂就會神情恍惚無法收束；用心也不能勞累，心太勞累就會精神疲憊，無法記住所學，沒有收獲。
8．案上不可多書，心中不可少書。
——放在書桌上的書不能太多，心中的書卻不能少； 魚離水則鱗枯，心離書則神索。
——魚兒離開了水就會魚鱗枯干，心離開書就會精神無所寄托。
9．把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
——只要能讓心里安穩(wěn)下來，什么事理弄不明白；只要能立志奮發(fā)，什么事不可以做成功
10．讀書貴能疑，疑乃可以啟信；讀書貴有漸，漸乃克底有成。
——讀書貴在能提出疑問，有疑問才可以引導人對它的信任；讀書要循序漸進，這樣才能堅持到底有所成就。
11．看書求理，須令自家胸中點頭；與人談理，須令人家胸中點頭。
——讀書要懂得事理，必須讓自己感到滿意；和別人談論道理，必須讓人家認可。
12．愛惜精神，留他日擔當宇宙；蹉跎歲月，問何時報答君親
——珍惜愛護自己的精神，留待日后擔當重任；虛度光陰，問何時才能報答君主親人之恩
13．果決人似忙，心中常有余閑；因循人似閑，心中常有余忙。
——處事果斷的你，看似忙忙碌碌，但其心中常有余暇；因循守舊的人看似清閑，但其心中常有許多思慮。
14．無欲之謂圣，寡欲之謂賢；多欲之謂凡，徇欲之謂狂。
——沒有欲念的人稱之謂圣人，清心寡欲的人叫做賢士；欲望很多的人稱為凡夫俗子，縱欲的人是狂人。
15．忿如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天。
——憤怒的情緒如同火苗，不遏制住就會燒掉一切；欲望就像洪水一般，不阻止就會淹死萬物，成滔天大水。
16．處逆境心，須用開拓法；處順境心，要用收斂法。
——處于逆境時，應開拓心境，磨勵志氣；處于順境時，應用收斂法，避免放縱。
17．青天白日的節(jié)義，自暗室漏屋中培養(yǎng)；旋轉(zhuǎn)乾坤的經(jīng)綸，自臨深履薄處得力。
——清白節(jié)操來自于昏暗破舊的陋室；扭轉(zhuǎn)乾坤的治世之才，從臨近深淵踏著薄冰之地得來。
（即逆境出英雄）。
18．名譽自屈辱中彰；德量自隱忍中大。
——名譽聲望自屈辱中揚顯，德行氣量從隱忍中壯大。
19．有才而性緩，定屬大才；有志而氣和，斯為大志。
——有才華而性情緩和的人必定是大才；有智慧而又能平心靜氣，這是大智慧者。
20．不讓古人，是謂有志；不讓今人，是謂無量。
——不向古人低頭，這叫有志氣；不謙讓同時代的人，這叫沒有度量。
21．盡前行者地步窄，向后看者眼界寬。
——一味地向前走的人路途會越走越狹窄；常常向后看的人眼界寬廣。
22．花繁柳密處撥得開，方見手段；風狂雨驟時立得定，才是腳跟。
——面對各種誘惑而能拒之而外，這才是聰明之舉；面對艱難坎坷而能站得穩(wěn)，這才是意志堅定。
23．能改過，則天地不怒；能安分，則鬼神無權。
——做錯了事只要能改過，那么天地也不會責怪；能安分守己地生活，那么鬼神也無權干涉。
24．要得富貴福澤，是天主張，由不得我；要做賢人君子，是我主張，由不得天。
——要得到富貴和福氣，這是由天定而不是由自己做主；要做圣賢君子，這是由自己定由不得天。
25．心志要苦，意趣要樂；氣度要宏，言動要謹。
——要有勞苦的心志，樂觀的意趣；宏大的氣度，謹慎的言行。
26．休諉罪于氣化，一切責之人事；休過望于世間，一切求之我身。
——不要把過錯推諉于自然造化，一切都怪罪于他人他事；不要過于期望世人外物，一切都應求助于自己。
27．自責之外，無勝人之術；自強之外，無上人之術。
——除責怪自己之外，沒有能戰(zhàn)勝別人的方法；除了自強不息之外，沒有能超越別人的方法。
28．以恕己之心恕人則全交；以責人之心責己則寡過。
——以寬恕自己的心態(tài)寬恕別人。
那么就成全了交情；以責怪他人之心來責怪自己，就會少犯錯誤。
29．對失意人莫談得意事；處得意日莫忘失意時。
——對失意的人不要談論得意的事，處于得意的時候不要忘記失意的日子。
30．貧賤是苦境，能善處者自樂；富貴是樂境，不善處者更苦。
——貧賤是苦難的環(huán)境，能很好地居于其境者就苦中有樂；富貴是快樂的境地，不能很好地對待富貴的人更會樂極生悲。
和理科有關的格言
1、自古成功在嘗試。
不嘗試永遠都不會成功。
勇敢的嘗試是成功的一半。
2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
——宋陸游 3、一個嘗試錯誤的人生比無所事事的人生更榮耀，并且有意義。
——蕭伯納 4、男兒不展風云志，空負天生八尺軀。
——馮夢龍 5、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。
——莎士比亞 6、寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功
——楊讕 7、判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動。
——列寧 8、人應該進行超越能力的攀登，否則天空的存在又有何意義
——美羅
勃朗寧 9、別把今天的彩虹，放在明天的天空。
——雷松 10、上帝沒有要求你們成功；他只要求你們嘗試。
——Teresa修女 11、失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。
——西奧多·羅斯?！ ?2、失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗。
——（美）貝弗利·西爾斯 13、實踐長才干。
他們敢于嘗試一切。
14、世界上有許多做事有成的人，并一定是因為他比你會做，而僅僅是因為他比你敢做。
——培根 15、所謂懦夫，就是在每次出發(fā)之前，先在內(nèi)心里經(jīng)歷十八層地獄的那種人。
16、無數(shù)次艱辛地嘗試并不一定能夠收獲成功，放棄嘗試，卻意味著永遠放棄成功。
17、凡不是就著淚水吃過面包的人是不懂得人生之味的人。
——歌德 18、機遇只偏愛那些有準備的頭腦的人。
——巴斯德 19、敢于嘗試是一個人敢于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。
只有敢于嘗試失敗，才有可能取得成功；只有敢于嘗試寒冬的刺骨，才會迎來春天的溫馨。
20、即使是不成功的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
21、既然是必須面對的，何懼坦然承認；既然是必須爭取的，又何必遲疑退縮。
22、每個人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔。
23、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
24、想做就去做
只有做了，你才能真正懂得它對你意味著什么，敢于嘗試是開啟成功大門的鑰匙，好運就在嘗試中。
25、許多事，都是要經(jīng)過不斷嘗試才會成功的，如果因為一次失敗就退縮了，就永遠不會成功。
在的人生旅途中，我們只要不斷重復嘗試，就一定會成功。
26、要勇于去嘗試第一次。
敢于嘗試，才有突破。
27、一個不曾嘗試，不給自己機會的人，怎么能得到機會。
只有學會嘗試，才能邁向成功
28、對待任何事情都不要輕易說“不”，因為很多事情只有自己去做了，才知其中的奧秘。
只有大膽地去做了，才會明白原來有些事情并非高不可攀。
輕易放棄的人總喜歡給自己找借口，因為他缺少嘗試的勇氣。
29、當你有了過人的勇氣，你就成功了一半。
不僅要有勇氣面對困境，還要有勇氣將它戰(zhàn)勝。
這樣你的人生就會很精彩。
30、當你想到一個主意時，應當去尋覓干的理由，而不是去琢磨不干的借口。
31、當你能飛的時候就不要放棄飛，當你能夢的時候就不要放棄夢，當你能愛的時候就不要放棄愛。
32、除非你停止嘗試，否則就永遠不會是失敗者。
33、成功需要嘗試，實現(xiàn)理想需要嘗試，個人的成長和進步更離不開嘗試。
34、嘗試就是探索，因為你嘗試去做一件事，就等于去探索那件事成功的秘訣。
35、嘗試，是成功秘訣中最管用的一種方法，是連接人們和成功之間的一條紐帶，它會帶你邁進新的輝煌。
請采納
阿基米德的名言都有什么
1、給我一個支點，我就動地球 2、即使對于，研究學問的道路也是沒有捷徑的。
3、這個世界最珍貴的不是 “得不到 ”和“已失去 ”，而是 “已擁有 ”。
4、如果理智的分析都無法支持自己做決定的時候， 就交給心去作主吧
5、人生最大的煩惱，不是選擇，而是不知道自己想得到什么，不知道到了生命的終點，自己想有些什么人在身邊
6、在對的時間遇上對的人， 是一生幸福。
在對的時間遇上錯的人， 是一種悲哀。
在錯的時間遇上對的人， 是一生嘆息。
在錯的時間遇上錯的人， 是一世荒唐
數(shù)學家的名人名言
數(shù)統(tǒng)治著宇宙。
——畢達哥拉斯數(shù)學，科學的女皇；數(shù)論，數(shù)學的女皇。
——C?F?高斯上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。
——L?克隆內(nèi)克上帝是一位算術家 ——雅克比一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學家永遠成不了一個完全的數(shù)學家。
——維爾斯特拉斯純數(shù)學這門科學再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。
——懷德?？梢詳?shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數(shù)的四則運算則可以看作是數(shù)學家的全部裝備。
——麥克斯韋數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。
——史密斯無限
再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。
——D?希爾伯特發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學的，因為我們不可能有其他的指導。
——C?G?達爾文宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學家的面目出現(xiàn)了。
——J?H?京斯這是一個可靠的規(guī)律，當數(shù)學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。
——A?N?懷德海給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。
——A?L?柯西純數(shù)學是魔術家真正的魔杖。
——諾瓦列斯如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。
——柏拉圖整數(shù)的簡單構成，若干世紀以來一直是使數(shù)學獲得新生的源泉。
——G?D?伯克霍夫一個數(shù)學家越超脫越好。
——無名氏數(shù)學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果。
——A?埃博
數(shù)學名言越短越好
數(shù)學的本質(zhì)在于它的自由。
――康托爾 數(shù)統(tǒng)治著宇宙。
――畢達哥拉斯數(shù)學是無窮的科學。
――赫爾曼外爾
