高考常用到的名言警句
供你參考吧： 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
──托爾斯泰 知識就是力量。
──培根 知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。
──李大釗 只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
──華羅庚 只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己底意志。
──高爾基 重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。
有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。
──托爾斯泰 追求真理比占有真理更加難能可貴。
──愛因斯坦 走你的路，讓別人去說吧!──但丁 最有成就的科學(xué)家都具有狂熱者的熱情。
──貝弗里奇 昨天不能喚回來，明天還不確實(shí)，而能確有把握的就是今天。
今日一天，當(dāng)明日兩天。
──耶曼遜 只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。
──斯賓塞 最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
──羅曼?羅蘭 在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
──馬克思 人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。
──馬克思 生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
──馬克思 人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。
──馬克思 萬事開頭難，每門科學(xué)都是如此。
──馬克思 一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時間的節(jié)省。
──馬克思 利用時間是一個極其高級的規(guī)律。
──恩格斯 社會一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。
──恩格斯 在馬克思看來，科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。
任何一門理論科學(xué)中的每一個新發(fā)現(xiàn)，即使它的實(shí)際應(yīng)用甚至還無法預(yù)見，都使馬克思感到衷心的喜悅，但是當(dāng)有了立即會對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的時候，他的喜悅就完全不同了。
──恩格斯 浪費(fèi)別人的時間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時間是慢性自殺。
──列寧 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
──高爾基 不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
──伏爾泰 不要在已成的事業(yè)中逗留著!──巴斯德 不知道并不可怕和有害。
任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。
──托爾斯泰 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
──愛因斯坦 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。
他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。
多樣化會使人觀點(diǎn)新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。
──貝弗里奇 當(dāng)你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要的事。
──巴斯德 冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎?──雪萊 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
──波爾克 讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。
──笛卡爾 對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感。
──愛因斯坦 對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。
──契訶夫 兒童游戲中常寓有深刻的思想。
──席勒 發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。
──巴而扎克 青年時種下什么，老年時就收獲什么。
──易卜生 人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>
──托爾斯泰 人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。
──達(dá)?芬奇 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
──雷鋒 人的天職在勇于探索真理。
──哥白尼 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
──高爾基 人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。
知識、思想、幻想就在其中。
──雨果 人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時間，只有當(dāng)真正機(jī)會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時間。
──羅曼.羅蘭 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
──列夫?托爾斯泰 人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
──蕭楚女 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
──高爾基 任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。
──愛迪生 如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。
──愛迪生 如果是玫瑰，它總會開花的。
──歌德 如果我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟系木壒省?/p>
──牛頓 善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
──華羅庚 少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。
──劉向 生活便是尋求新的知識。
──門捷列夫 生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。
──盧梭 生活的理想，就是為了理想的生活。
──張聞天 生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。
──高爾基 生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
──左拉 生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無聊。
──羅曼?羅蘭 生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。
──巴金 生命多少用時間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
──裴多菲 時間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。
──魯迅 時間是偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局。
──卓別林 時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。
──赫胥黎 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。
──高爾基 世有伯樂，然后有千里馬。
──韓愈 書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。
──伏爾泰 書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。
──高爾基 書是人類進(jìn)步的階梯。
──高爾基 誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。
──雨果 誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。
──愛因斯坦 誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。
──歌德 我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的很小的一段時間。
──達(dá)爾文 我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。
──牛頓 我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務(wù)。
我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。
──愛迪生 我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。
我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮，嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。
──愛迪生 我認(rèn)為再沒有比那些只顧自己鼻子尖底下一點(diǎn)事情的人更可悲的了。
──盧瑟福 我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來的。
──達(dá)爾文 我喜歡離開人們通行的小路，而走荊棘叢生的崎嶇山路。
──倫琴 我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服。
──貝多芬 我一貫力求思想不受束縛。
──達(dá)爾文 信仰，是人們所必須的。
什么也不信的人不會有幸福。
──雨果 幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。
──魯迅 幸運(yùn)并非沒有許多的恐懼與煩惱;厄運(yùn)也并非沒有許多的安慰與希望。
──培根 許多偉大的真理開始的時候都被認(rèn)為是褻瀆的行為。
──肖伯納 學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
──孔子 學(xué)習(xí)──永遠(yuǎn)不晚。
──高爾基 要是沒有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個人，社會的向上發(fā)展就不可想象。
──愛因斯坦 要想一下子全知道，就意味著什么也不會知道。
──巴甫洛夫 要迎著晨光實(shí)干，不要面對晚霞幻想。
──卡萊爾 一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。
──卡耐基 一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。
──巴爾扎克 一個人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。
──愛因斯坦 一個人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。
──雨果 一個人對社會的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動對增進(jìn)人類利益有多大的作用。
──愛因斯坦 一個人就好象是一個分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。
分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。
──托爾斯泰 一個人要先經(jīng)過困難，然后踏入順境，才覺得受用，舒服。
──愛迪生 一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。
──高爾基 一切假知識比無知更危險(xiǎn)。
──肖伯納 一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。
──別林斯基 應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩?/p>
──茨巴爾 勇于探索真理是人的天職。
──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。
──莫扎特 越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。
──笛卡爾 在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。
──巴斯德 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
──愛因斯坦 在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。
──拉吉舍夫 發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
──愛迪生 凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。
──愛因斯坦 好動與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。
──愛迪生 好奇心造就科學(xué)家和詩人。
──法朗士 合理安排時間，就等于節(jié)約時間。
──培根 即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。
──羅曼?羅蘭 堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
──馬爾頓 金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。
──諾貝爾 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
──歌德 今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
──裴斯泰洛齊 具有豐富知識和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種知識和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解。
──泰勒 科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。
──杜威 科學(xué)沒有國境，但科學(xué)家有祖國。
──巴斯德 科學(xué)需要一個人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個人有兩次生命，這對你們說來也還是不夠的。
──巴甫洛夫 科學(xué)要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。
──巴甫洛夫 浪費(fèi)時間是一樁大罪過。
──盧梭 理想的書籍是智慧的鑰匙。
──托爾斯泰 立志、工作、成功，是人類活動的三大要素──巴斯德 立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的旅途。
──巴斯德 靈感——這是一個不喜歡采訪懶漢的客人。
──車爾尼雪夫斯基 沒有不可認(rèn)識的東西，我們只能說還有尚未被認(rèn)識的東西。
──高爾基 沒有大膽的猜測就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)。
──牛頓 沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。
──巴爾扎克 沒有一種不幸可與失掉時間相比了。
──屠格涅夫 沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠。
──托爾斯泰 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
──魯迅 耐心和恒心總會得到報(bào)酬的。
──愛因斯坦 耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。
──柏拉圖 你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是組成生命的材料。
──富蘭克林 你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
──歌德 逆境是達(dá)到真理的一條通路。
──拜倫 平靜的湖面，煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。
──列別捷夫 奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)。
──培根 完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。
──達(dá)爾文 忘掉今天的人將被明天忘掉。
──歌德 為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。
──羅丹 為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
──布魯諾 偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。
──易卜生 偉大人物最明顯的標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
──愛迪生 我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。
──愛因斯坦 我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。
我的記憶力是運(yùn)用來記憶書本上還沒有的東西。
──愛因斯坦 我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對科學(xué)的熱愛，堅(jiān)持長期探索。
──達(dá)爾文 無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。
──達(dá)?芬奇 無知是迷信之母。
──巴爾扎克 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
──范仲淹 先相信你自己，然后別人才會相信你。
──屠格涅夫 想一下子全知道，就意味著什么也不知道。
──巴甫洛夫 辛苦是獲得一切的定律。
──牛頓 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。
而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
──愛因斯坦 天才出于勤奮。
──高爾基 天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
──列夫.托爾斯泰 天才就是這樣，終身努力，便成天才。
──門捷列夫 天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會創(chuàng)造天才。
──羅曼.羅蘭 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。
──愛迪生 天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。
簡直可以說，天才──就其本質(zhì)而論──只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。
──高爾基 天生我材必有用。
──李白 天下興亡，匹夫有責(zé)。
──顧炎武 通過自己的努力即使知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。
──羅曼.羅蘭 通向榮譽(yù)的路上，并不鋪滿鮮花。
──但丁 最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時間的人。
──但丁 最好不要在西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入工作。
──謝覺哉
奮戰(zhàn)高考 演講稿
關(guān)試復(fù)習(xí)的名言 1、六月花開香氣捷報(bào)翩翩別樣紅。
快樂蔓延數(shù)萬親友相賀歡喜共。
舉杯暢飲話成功，今朝實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢。
再入學(xué)府長才干，前途風(fēng)光正燦爛。
愿你前程似錦。
2、十年付出終不悔，捷報(bào)翩翩緊相隨。
金榜題名最驕傲，合家歡樂開懷笑。
你來我往同慶賀，笑語紛紛唱贊歌。
夢想起飛心歡暢，前途敞亮更輝煌。
3、山東卷：用你一點(diǎn)光，就會讓天空增加一絲明亮，用你一雙手，就會讓我們增加一股托起世界的力量，只要你用一點(diǎn)心，就會讓世界變得更加充滿希望。
這個世界需要你，千萬不要說放棄
4、喜鵲枝頭喳喳叫，喜訊傳來樂淘陶。
群芳競秀藝超群，金榜題名笑紛紛。
苦讀十年見成效，夢想實(shí)現(xiàn)在今朝。
著名學(xué)府朝你笑，明朝歸來是英豪。
愿你前途無量。
5、總想有一種期待孩子總想有一種期待，期待得到父母的關(guān)愛；老婆總想有一種期待，期待著老公的安全歸來；父母總想有一種期待，期待子女順心工作常在；我們總想有一種期待，期待中國在世界如此豪邁
6、進(jìn)考場前，我自帶草稿紙了，被沒收了；高考進(jìn)行時，講臺上手機(jī)響了，被摳電池了；英語科目最后30分鐘，全部考生都交卷離開了，我居然淡定了；結(jié)束前10鐘，監(jiān)考老師把掛鐘帶走了，我傻眼了
7、邁開腳步，再長的路也不在話下；停滯不前，再短的路也難以到達(dá)。
8、辛勤奮戰(zhàn)在學(xué)海，汗水揚(yáng)起成功帆。
無煙戰(zhàn)場今日起，氣定神閑退萬軍。
心態(tài)良好細(xì)審題，才思敏捷答考卷。
自信人生二百年，收獲人生好前程。
全國高考日，愿莘莘學(xué)子們勝利歸來。
9、綠柳如蔭好納涼，紅色喜報(bào)送清爽。
消散燥熱去焦灼，全家歡喜唱贊歌。
告知親友和街坊，家有兒郎題金榜。
歡心雀躍入學(xué)府，燦爛明朝好前途。
10、奮斗在“高考前線”，埋頭在“書海鏖戰(zhàn)”，實(shí)力在“哈佛上限”，底線在“清華北大”，只要你“堅(jiān)定信念”，金榜題名“把你眷戀”，祝你馬到成功在“理想兌現(xiàn)”
考試：考試，是一種嚴(yán)格的知識水平鑒定方法。
為了保證結(jié)果的公平，考場必須要求有很強(qiáng)的紀(jì)律約束，并且專門設(shè)有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過程，絕對禁止任何作弊行為，否則將要承擔(dān)法律和刑事責(zé)任。
科舉：在古代考試的應(yīng)用，科舉是通過考試選拔官吏。
由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。
具有分科考試，取士權(quán)歸于中央所有，允許自由報(bào)考（即“懷牒譜自薦于州縣”，與察舉制的“他薦”相區(qū)別）和主要以成績定取舍四個顯著的特點(diǎn)。
科舉制從隋朝（另一說唐朝）開始實(shí)行，到清朝光緒三十一年（1905年）舉行最后一科進(jìn)士考試為止，經(jīng)歷了1300年。
高中生勵志語錄
胡楊禮贊 》 （一） 穿越了宇宙洪荒 凝煉了天地玄黃 胡楊林作為最早的植物群落 在這個幸運(yùn)的星球上 神奇地創(chuàng)造了生命的綠色和希望 飽經(jīng)了歲月滄桑 習(xí)慣了世態(tài)炎涼 胡楊林成為最后的留守物 種在這個嚴(yán)酷的環(huán)境里 精辟地詮釋了生存的價(jià)值和力量 （二） 有誰能如此頑強(qiáng) 耐旱 耐寒 耐鹽堿 抗風(fēng) 抗沙 抗禍殃 根深十米汲取營養(yǎng) 雨后三年枝發(fā)葉長 即使旱死二十余載 遇水又有新芽綻放 有誰能如此豪放 活著一千年不死 死后一千年不倒 倒下一千年不朽 高擎生命的旗幟 終年與漫漫黃沙對抗 甘愿在茫茫戈壁駐防 （三） 物競天擇 天道有常 適者生存 弱者自強(qiáng) 在荒無人煙的大漠深處 胡楊林展示出生命的瑰麗畫卷 在寸草不生的戈壁盡頭 胡楊林高挺著永不彎曲的脊梁 春風(fēng)習(xí)習(xí) 甘露普降 悄然蕩漾出一抹綠浪 秋風(fēng)颯颯 胡雁高翔 頓時燦爛成一片金黃 無論春秋與冬夏 枝枝葉葉總昂揚(yáng) （四） 似柳非柳 似楊非楊 風(fēng)刀霜劍改變了葉兒的形狀 秋高氣爽 寒霜初降 蕭瑟中閃爍出耀眼的金光 一棵棵胡楊舉起一把把火炬 把蒼涼的邊塞烘熱照亮 瀟灑地走過太久的寂寥 樂觀地承受太多的凄涼 苦難的命運(yùn)錘煉出鐵打的性格 無悔的奉獻(xiàn)煥發(fā)出銅鑄的輝煌 生命的美麗應(yīng)當(dāng)這樣欣賞 活著的樂趣應(yīng)當(dāng)這樣歌唱 （五） 是誰讓清溪潺潺流淌 喚起昔日枝繁葉茂的夢想 是誰讓甘露點(diǎn)點(diǎn)滋養(yǎng) 帶來今朝枯木逢春的氣象 面對水天一色的明鏡 倒影中也顯示出無畏的模樣 天生萬物在相生相克中消長 水生木長在相輔相成中共享 生態(tài)的和諧原本是這樣美好感人 自然的恩賜有時也如此慷慨大方 愿生生息息不再為干旱憂傷 愿世世代代不再為生存惆悵 （六） 寂寞往往注滿著悲壯 悲壯往往孕育著輝煌 蒼蒼胡天穹廬下 茫茫大漠荒原上 胡楊林的生死奮戰(zhàn) 展示出震撼心魄的英雄形象 任狂風(fēng)肆虐沙礫飛揚(yáng) 任烈日炎炎旱魔逞強(qiáng) 摧不垮的群體不屈不撓 滅不絕的部落愈挫愈剛 拼搏雕塑成生命的姿勢 意志澆鑄成堅(jiān)固的屏障 （七） 直面沙暴挺起金盾般的胸膛 扎根戈壁高聳鋼鐵般的肩膀 耗盡精力 堅(jiān)守不放 如錨似虬的勁根緊摳地床 寧折不彎 戰(zhàn)死沙場 如矛似箭的遒枝-刺破穹蒼 歷史踉踉蹌蹌疲憊地走過 歲月蹣蹣跚跚無奈地流逝 天地間留下無所畏懼的胡楊 氣韻磅礴 浩浩皇皇 大自然留下了自強(qiáng)不息的胡楊 風(fēng)骨凜凜 鏗鏗鏘鏘 （八） 狂風(fēng)接著狂風(fēng) 反反復(fù)復(fù) 把繁華演變成荒涼 沙浪推著沙浪 重重疊疊 把胡楊埋沒成沙崗 苦也難忘 痛也難忘 一代又一代前仆后繼競悲殤 多么想胡笳伴著牧歌 吟唱胡楊林的悲壯豪爽 多么想詩情伴著畫意 贊嘆胡楊林的英勇異常 情也難唱 景也難唱 一曲又一曲感天動地欲斷腸 （九） 來吧 何不觀賞這幅凄美的景象 胡楊林給予人們多少啟迪多少遐想 來吧 何不吟唱這部生命的史詩 大自然給予人們多少教益多大期望 這是勇敢無畏的特寫 這是充滿哲理的華章 恰似荷鋤牽犁的耕夫揮汗勞作 猶如艱難跋涉的旅人弓腰拄杖 胡楊義無反顧地在戈壁堅(jiān)守 飽嘗艱辛歷盡痛楚毫不退讓 生命之樹頂天立地苦苦成長 生命之歌振聾發(fā)聵久久回響 （十） 莫問重重苦難后悲淚幾行 且看屢屢奮爭中豪情萬丈 志氣如磐石般堅(jiān)毅 胸懷如大海般寬廣 回望祖祖輩輩走過的路途 無數(shù)坎坎坷坷鐫刻在心頭 有道是自然規(guī)律不可違抗 逆之者亡 順之者昌 有道是乾旋坤轉(zhuǎn)變數(shù)無量 曾經(jīng)興旺 終究消亡 最難得 盛也豪放 衰也豪放 最難得 生也堅(jiān)強(qiáng) 死也堅(jiān)強(qiáng) （十一） 沙漠之舟徜徉古道 沐浴斜陽 戈壁之魂梳理思緒 傾訴衷腸 一樣的命運(yùn)聯(lián)結(jié)成知心朋友 一樣的品格折射出璀璨光芒 就這樣 靜靜地挺立在風(fēng)沙線上 就這樣 默默地守望到地老天荒 在這個生命難以存在的地方 多么需要相依相伴增添力量 在這個生態(tài)極其惡劣的地方 多么需要共勉共濟(jì)挽緊臂膀 弱勢群體竟是如此堅(jiān)強(qiáng) 自強(qiáng)境界竟是如此高尚 （十二） 耐住寂寞 耐住清貧 只需要 幾滴雨露 一片陽光 守住家園 守住村莊 只期盼 山川碧綠 花卉芬芳 執(zhí)著的追求 美好的向往 苦也榮光 樂也榮光 從來沒有自我標(biāo)榜 從來沒有邀功請賞 當(dāng)沙塵暴再次鋪天蓋地襲來 可曾想起殊死搏斗在前線的胡楊 禁不住仰天長歌一曲胡楊禮贊 昔也輝煌 今也輝煌 《你是我前世的琥珀》 你說你是我前世的琥珀 為我被塵封了千年 只為這重逢的時刻 我閉上眼睛 摸著心底的紋路 找尋你的蹤跡 透過時光的縫隙 我想你前世的模樣 可是你的容顏我已無從辨認(rèn) 我踩著折疊的記憶 期待著與你的不期而遇 卻發(fā)現(xiàn)等待竟禁不起時光的捉弄 我攀緣著千年的風(fēng)霜 尋找孟婆碗里的殘湯 卻只看到紛落零散在風(fēng)中的 玫瑰順著歲月的河流 無聲的向前流淌 我佇立在追溯的街口 想你曾經(jīng)溫暖的胸膛 等你為我梳理 風(fēng)中紛飛的長發(fā) 我多想躲避開世俗的眼光 將我的愛放在你的手心里 深深的埋藏 把你的愛裝進(jìn)我的心 那是我唯一的行囊 如果我等待的是一份 千年的愛情 那么在她盛開之前 便已經(jīng)凋零 凋零成你心的模樣 無法妥帖的心事 更是紅柳也無法點(diǎn)綴的荒涼 如果 人生注定是一出戲 那么 我與你的相遇 早在千年前便安排寫就 那么 為何讓我等待的還是 今生失之交臂的凄涼 當(dāng)你再次被歲月的流沙掩埋 誰人還記得這段千年的情緣 曾經(jīng)被拿出來翻唱
關(guān)于中考倒計(jì)時100天的勵志名言
1、 是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
2、釋放ATP，樣樣爭第一。
3、知識改變命運(yùn)，勤奮創(chuàng)造未來。
4、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
5、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
6、全力沖刺，笑到最后。
7、我自信，我拼搏，我出色，我成功 8、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝 9、不為失敗找理由，要為成功想辦法 10、拼盡全力贏高考，苦盡干來齊歡笑 11、努力吧，飛向?qū)儆谧约旱拿魈?/p>
12、人生能有幾回博，此時不博何時博 最后一句，也是我最喜歡的：多留一點(diǎn)汗，少留一滴淚。
人生沒有彩排，每一個細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場直播。
以愛之心做事，感恩之心做人。
珍惜今天的擁有，明天才會富有。
學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債，學(xué)習(xí)是資產(chǎn)。
讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)，不如名師指路。
不是沒有用，而是沒去用。
命不能爭，運(yùn)可以造，弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命，能者求命，智者造命。
善用內(nèi)在潛能，你就是走運(yùn)的人。
想法產(chǎn)生看法，看法產(chǎn)生做法。
觀念決定思路，思路決定出路。
看我的，跟我來，一起干。
借力，吃力，不費(fèi)力。
做人低三分，做事高三分。
有信念不一定成功，沒信念一定會失敗。
合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練。
言行一致是成功的開始。
成功者決不放棄，放棄者決不成功。
人生要成沉淀，要有定力，一個人定力不夠會浮躁。
人生要策劃，要洗滌心靈，灑掃心靈。
時間讓我們沉淀，空間讓我們成長。
學(xué)習(xí)是制度，培訓(xùn)是責(zé)任。
忘記昨天，直面今天，迎接明天。
發(fā)展*配合，配合*參與。
老板無胸懷，企業(yè)無團(tuán)隊(duì)。
... 1、成功的人最別人不愿做的事，做別人敢做的事，做別人做不到的事2、私底下的每一分的努力都會在公眾面前表現(xiàn)出來3、不是不可能，只是還沒有找到方法4、沒有失敗只有暫時沒有成功5、我是最棒的，我一定會成功6、過去不等于未來7、成功是因?yàn)閼B(tài)度8、人人都能成功9、我要我就能10、有志者事競成11、人不瘋不成功12、我是一切的根源13、成功=知識+人脈14、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)15、一室不掃何以掃天地16、成功一定有方法，失敗一定有原因17、成功的人找方法，失敗的人找借口18、成功跟借口是不會在同一個屋檐下的19、沒有得到我想要的，我即將得到更好的20、并非神仙才能燒瓷器，有志的人可學(xué)精手藝21、要成功就沒有借口，要借口就不可能會成功鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利 劍。
有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難 心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。
不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆 天道酬勤 勤能補(bǔ)拙 拼搏一年 天高地闊 灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難 不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆 不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹
一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功； 困難挑戰(zhàn)機(jī)會助我成功，時間效率健康幫俺成材 誰笑到最后， 誰笑得最美
困難是我的恩人， 因?yàn)橛辛死щy才能攔住那些不如我的競爭者，使我獲得成功。
班級誓詞
1.作為（寫班級 分子,我莊嚴(yán)宣誓記自己的追求和理想,用最的聲音迎接朝陽,用最積極的心態(tài)走向課堂.不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,帶著頑強(qiáng)的微笑,我要迎接更高的挑戰(zhàn).2.面對挑戰(zhàn),我們毫不畏懼；面對困難,我們勇于向前；面對挫折,我們絕不低頭；面對失敗,我們永不言棄；面對自己,我們不斷超越.3.我要用智慧培育理想 用汗水澆灌希望,用真理埋葬懷疑,用信心驅(qū)趕黑暗,不怯懦的退縮,不無謂彷徨,我將帶著從容的微笑去實(shí)現(xiàn)我的夢想!4.十年磨一劍,只為中考戰(zhàn)；志同心相連,我輩必沖天.我做到：不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,我將喚醒所有的潛能,我將凝聚全部的力量,將拼搏進(jìn)行到底,將高考進(jìn)行到底.我拼搏,我快樂,我自信,我成功!5.“拼”是我們的信念,“博”是我們的決心,“競”是我們的格言,“爭”是我們的箴語.面對挑戰(zhàn),我們毫不畏懼；面對困難,我們勇往直前；面對挫折,我們絕不低頭；面對失敗,我們永不言棄；面對自己,我們不斷超越!6.走進(jìn) （寫年級 如初三）,我們經(jīng)歷著風(fēng)雨,我們沐浴著陽光,走進(jìn)（寫年級 如初三）,我們砥礪著斗志,我們憧憬著未來.生命如虹,青春無悔,數(shù)時拼搏,志在必得.（寫年級 如初三）,我們躊躇滿志,（寫年級 如初三）,我們滿懷信心.我相信我能行,我想我能成功!（寫班級 如14班）加油!7.用拼搏換取理想,憑奮斗鑄就希望.在創(chuàng)造自我的征途上,在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中,向企盼的彼岸發(fā)起沖鋒全速起航.嚴(yán)格自律,勤學(xué)苦練,講究方法,保質(zhì)保量,頑強(qiáng)拼搏,不棄不放,遵守紀(jì)律,自信自強(qiáng),爭分奪秒,適度緊張,以學(xué)為樂,百煉成鋼,崇尚一流,力鑄輝煌!8.我們是初三學(xué)生,我們以青春的名義宣誓：我們將以最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,抓緊分分秒秒,勤奮苦讀；堅(jiān)定人生目標(biāo).奮發(fā)圖強(qiáng).我自信,我能行,我拼搏,我必勝!9.為了不負(fù)青春的理想,我們立志：我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史,我將用激昂的斗志奏響樂章,我將用拼搏的精神鑄就輝煌.我要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,打造理想的海港.面對學(xué)習(xí)的困難,我從容不迫；面對生活中的挫折,我勇往直前.在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我將做到,勇于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步；自強(qiáng)不息,用汗水澆灌理想；超越自我,用奮斗放飛希望.永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢想.行動起來,讓我們共同拼搏,實(shí)現(xiàn)我們的理想,讓青春綻放最美麗的光芒.10.我堅(jiān)信這段特殊的經(jīng)歷將會改變我的人生,我一定要精神飽滿,熱情高漲,全力以赴,全心投入.我一定要最大限度地利用每一天的每一分鐘,我一定要對我自己付百分之百的責(zé)任,我一定要對我的目標(biāo)百分之百的專注.我一定行,我一定能做到,我一定要成功!就在這里,就在此刻,馬上行動!
求高三畢業(yè)季的語錄
1夜的校園飄飛芬芳的書 校園的摯愛揮灑最后的 青春的交響綻放華麗的激情 ;流年似歲月紛呈，漂流幾載陰晴雨暖 驀然回首，梔子花開，匯集幾度稚嫩春秋 ;當(dāng)演員卸下青春的淡妝，當(dāng)禮堂敲打散場的鐘聲， 當(dāng)掌聲化作暗淡的足跡，當(dāng)歲月奏響命運(yùn)的尾章.....、我們也該離去，在惆悵的情懷中揮揮離別的手。
不要讓歲月的河流淹沒了我們的探索 不要讓生命的年輪磨損了我們的斗志 不要讓離別的惆悵消磨了我們的激情 把幾多心意留在書香彌漫的校園 把珍重與掛念埋藏記憶的深淵 把蓬勃的勇氣留給璀璨輝煌的明天 2、別了，我的朋友 匆匆數(shù)載 逝水流年 難忘生命中你我的精彩 即使歲月也磨滅不了我們美好的記憶 不管未來的路將走向何方 我們的友誼是永恒不變的寶藏 珍重，我的朋友 3、六月的尾巴，連綿的雨天，充滿離愁別緒的味道。
畢業(yè)，這個夏天，不一樣的人，一樣的情節(jié)。
畢業(yè)，是紅色的酒，是藍(lán)色的情，是相互表白的真心話，是一往無前的大冒險(xiǎn)…… 畢業(yè)了，青春繼續(xù)奔跑。
親愛的學(xué)長、學(xué)姐，馬上你們就要離開交大，登上新的列車，開始新的旅程了，請一路珍重!祝福你們開心事多一些，煩心事少一些，希望和堅(jiān)持多一些，失望和抱怨少一些。
未來的未來，是你們的舞臺! 4、光陰似箭，歲月如梭，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
初夏已至，離別的腳步也漸行漸近，彈指一揮間，四年美好而珍貴的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石，已悄然流進(jìn)昨日。
此時站在漫漫求學(xué) 道路終點(diǎn)站的我們，心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。
此時面對著可愛的同學(xué)，面對著美麗的校園，心中的千言萬語，只匯集成感恩二字。
5、一張張照片，是回憶中的一個個片段。
一段段文字，是冬日里的一束束陽光。
是誰的笑容，凝結(jié)成最美的畫面?是誰的真情，打濕了字里行間?是誰在重復(fù)，那么多祝福的話語?我們早已 華發(fā)染鬢， 不再矯情，可是，當(dāng)畢業(yè)的驪歌響起， 卻發(fā)現(xiàn)沒有更好的禮物相贈，唯有把一個個瞬間壓縮在紀(jì)念冊里，讓一聲聲珍重把你我的行囊填滿。
時間會讓照片褪色，書頁泛黃，友情變淡，我們也終將老去。
也許在某個冬日的 黃昏，爐火旁打盹的你，重新啟開塵封的紀(jì)念冊時，會帶給你一縷往日同窗歲月的溫馨。
6、有人說，畢業(yè)不是一個結(jié)束，而是一個新旅途的開始，我們不應(yīng)該難過;卻又有人說，高中三年是我們生命中最美好的回憶和珍藏，無比快樂的時光一去不返，我們怎能不感傷。
所以，這個六月，我們注定要度過一個充滿歡笑和 淚水的夏天。
