為自己寫讀書座右銘
1、不讀書的人不是的人2、儲(chǔ)存記憶，延續(xù)歷史。
3、創(chuàng)書香年級(jí)品牌校園。
4、讀懂世界，從讀書開始。
5、讀好書，做好人。
6、讀好書是致富的最好捷徑。
7、讀圣賢書，做正直人。
8、讀書的厚度決定你智慧的高度。
9、讀書讀好書，做人做真人。
10、讀書就是力量的源泉。
11、讀書是成功的開始。
12、讀書是打開知識(shí)之門的鑰匙。
13、讀書是理想實(shí)現(xiàn)的起點(diǎn)。
14、讀書是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。
15、讀書是通往知識(shí)海岸的航船。
16、讀書是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不是讀書。
17、讀書是走向成功的唯一通道。
18、讀書有益，有益讀書 。
19、讀萬卷書，暢游知識(shí)的海洋。
20、讀有益的書，做健康的人。
21、多讀書，用知識(shí)充實(shí)自己。
22、腹有詩書氣自華。
23、馥郁書香，溢滿校園。
24、感受文字之美，盡享讀書之樂。
25、好書伴我成長(zhǎng)，友善伴我同行。
26、好書是孩子成長(zhǎng)的最佳營(yíng)養(yǎng)品。
27、好書是人終生的伴侶。
28、好書蘊(yùn)含哲理，讀書增添智慧。
29、盡享讀書之樂，書香伴我成長(zhǎng)。
30、開卷有益，讀書為高。
31、快樂讀書，齊齊參與。
32、瑯瑯書聲，淡淡書香 33、樂讀書，正品行。
34、花香，果香，不如讀書香。
35、堅(jiān)持讀書，其樂無窮。
36、漫步書香第，徜徉天地間。
37、每天讀書一時(shí)，將來受益一生。
38、囊托社會(huì)，展示人性。
39、錢有用完時(shí)，書無讀完日。
40、讓心在書中融化。
41、人生美麗緣于讀書。
42、人生是由讀書開始的。
43、融入書中，體驗(yàn)人生。
硬漢是什么意思
不認(rèn)識(shí).只是知道他是畫國(guó)畫的.百度里有他的資料 .他筆下的白梅，鐵骨冰魄，奇逸縱橫，雪蕊吐芳，格調(diào)清奇，如同他剛挺高潔的品格； 他筆下的紅梅，高古雄奇，冷艷出塵，氣韻豐沛，灼灼如火，儼然他一顆癡情熾熱的藝術(shù)之心。
面對(duì)于希寧先生姿態(tài)各異的梅花圖，撲面而來的是“歲寒三友”中梅的浩然正氣，也是中國(guó)傳統(tǒng)的君子氣質(zhì)和磅礴精神
作為我國(guó)重要的花鳥畫代表人物，于希寧把傳統(tǒng)的君子文化賦予了梅花，將人文情愫傾注于花鳥草蟲，他把花鳥畫的人文境界，拓寬到了一個(gè)新的高度。
近日，記者采訪了于希寧，走近于老的藝術(shù)世界，領(lǐng)略了國(guó)畫大師的個(gè)人風(fēng)采。
晚年生活抱樸守真 齊魯大地，鐘靈毓秀。
博大深厚的齊魯文化孕育出來的文化藝術(shù)名人可謂燦若星辰，早有“海右此亭古，濟(jì)南名士多”的美譽(yù)。
于希寧不但堪稱國(guó)畫大師，同時(shí)也是美術(shù)教育家，是具有詩、書、畫、印和美術(shù)史論全面藝術(shù)修養(yǎng)的大家。
今年94歲高齡的于老先生，近期正在醫(yī)院靜養(yǎng)，由于年事已高，現(xiàn)在已經(jīng)動(dòng)筆很少，除了一些重大活動(dòng)外，也很少出頭露面，除了和家人老友接觸外，多數(shù)時(shí)間在家中靜養(yǎng)，鮮與外界接觸，所以一般人心目中，藝術(shù)家的生活有些神秘色彩。
其實(shí)走近于老的身邊，就會(huì)了解，他的生活非常簡(jiǎn)樸淡泊、返璞歸真。
他說：“我不喜歡熱鬧，就是這樣的生活習(xí)慣。
在日常生活中寫點(diǎn)畫點(diǎn)，澆澆花，翻翻過去的作品，也自有一番樂趣。
我已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了……不斷閱讀過去的作品，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總能產(chǎn)生新的感悟與新的想法，這也是一種學(xué)習(xí)。
” 由此可見，于老深居簡(jiǎn)出固然與年齡身體狀況有關(guān)，但更多的是緣自于個(gè)人的天性，他不習(xí)慣于外界的喧囂，而更喜歡一個(gè)人沉浸于自己的藝術(shù)世界。
于老的作品在市場(chǎng)上售價(jià)不菲，在拍賣會(huì)上也屢屢拍出高價(jià)，普通人的想象中于老的生活可能應(yīng)該有很高的檔次，完全有資格生活得奢侈一點(diǎn)。
但事實(shí)上恰恰相反。
生活上于老力求簡(jiǎn)樸，煙酒從來不沾，也沒有什么特殊的嗜好，他用的床和椅子還是上世紀(jì)40年代的物品，飲食上以素為主。
家人告知，于老的牙不好，所以只要求把菜做爛一些，至于做什么他從不作要求，做什么就吃什么。
生活中的于老非常單純、風(fēng)趣，生活和創(chuàng)作中都有不少趣事。
去年秋天，石榴剛下來的時(shí)候，家人送了一個(gè)大石榴給他，一下子引起了他的畫思，畫完后在旁邊題字的時(shí)候，習(xí)慣性地寫下了“朱竹素梅，共奏清芬”的題款，當(dāng)他醒悟過來以后，自己笑了，于是又揮筆用小字寫下“石榴笑了，我也笑了”。
情景交融，妙趣橫生。
于老93歲大壽的時(shí)候，孩子們送給了他一個(gè)玩具，是一個(gè)會(huì)彈吉他會(huì)跳舞的小人，他非常喜歡，經(jīng)常擺弄，只要家里來人，不管人家年齡多大，他都要拿出來，擺弄給人家看，惹得一片笑聲，其赤子童心可見一斑。
畫梅愛梅，三魂一心 梅花作為傳統(tǒng)人文的“君子形象”，歷來是畫家喜愛的素材，歷代畫梅花的高手不少，大多把梅花畫得離塵隔世，孤傲清高，以此來寄托文人的出世情懷。
在于希寧家里，掛著一條字幅：“才德勤修養(yǎng)，三魂共一心。
”這是他為自己寫下的自勉詩句，于老自稱，“是一生的座右銘”。
于希寧提出梅花的精神氣質(zhì)為骨氣、生氣、清氣的“三氣”說，在他創(chuàng)作題材中畫梅占有很大的比重。
不僅畫梅，還為梅創(chuàng)作了大量的詩文，“我念梅花梅念我”，梅已成為他藝術(shù)生命的重要組成部分。
據(jù)于老講，他從20世紀(jì)30年代就多次到江南訪梅，后來因?yàn)檎卧蚝兔坊ㄏ喔袅?0年，在70年代末到90年代10余年時(shí)間里，他又七次到江南梅鄉(xiāng)探梅訪梅，自謂“相思未了有奇緣”。
在早些年，于老就說過：“梅花是我們的國(guó)花，它不同于一般的花草，梅的精神氣質(zhì)玉潔冰清，鐵骨其本使人油然而生敬意，把梅花畫得頹廢是不可能的。
我覺得梅花的氣質(zhì)尊嚴(yán)和我們的民族精神一脈相通，我要畫出這種精神
”他將梅魂與人魂、國(guó)魂交融，達(dá)到了“三魂共一心”的境界。
這也是一個(gè)藝術(shù)家人品與畫品融合的最高境界。
于希寧對(duì)梅的“癡”還有不少小故事，比如他曾為杭州超山一株宋梅被伐而傷心欲絕，從此不再踏入超山一步；當(dāng)年他在中國(guó)美術(shù)館舉辦展覽，當(dāng)喬石同志問他“有什么困難”時(shí)，他回答：“我自己沒有什么困難，我只擔(dān)心天臺(tái)山兩株隋代梅樹的命運(yùn)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成地方部門保護(hù)好。
”“梅癡”之名可謂名副其實(shí)。
