小班孩子座右銘

你的快樂，就是我的快樂；你的高興，就是我的高興。

老師要求征集班上的座右銘或者說是班志，4年級

開智，開誠，開懷——讓我們開心成長

老師要求征集班上的座右銘或者說是班志，4年級

開智，開誠，開懷——讓我們開心成長

關(guān)于舞蹈老師的座右銘

輕點(diǎn)，滴下汗珠，灑落在地的是水而是堅(jiān)持與努力；揚(yáng)起，注目觀眾，翩翩起舞的不是動(dòng)作而是唯美舞姿

關(guān)于舞蹈老師的座右銘

輕點(diǎn)，滴下汗珠，灑落在地的是水而是堅(jiān)持與努力；揚(yáng)起，注目觀眾，翩翩起舞的不是動(dòng)作而是唯美舞姿

幼兒園小班應(yīng)該給老師送禮嗎

這種事情，沒有“應(yīng)該不應(yīng)該”的……自己想做就去做啦

教書育人是老師的職責(zé)……只要給她足夠的尊重就可以了。

幼兒園小班應(yīng)該給老師送禮嗎

這種事情，沒有“應(yīng)該不應(yīng)該”的……自己想做就去做啦

教書育人是老師的職責(zé)……只要給她足夠的尊重就可以了。

學(xué)習(xí)勵(lì)志座右銘大全

我從小就有過許多座右銘。

我印象最深刻的是魯迅的座右銘——一個(gè)字，“早”。

小學(xué)時(shí)，在先生的《從百草園到三味書屋》里讀到這樣一段：先生小的時(shí)候，有一次因故遲到，被壽鏡吾老先生嚴(yán)厲批評，于是，他在書桌上親手刻下一個(gè)一寸見方的“早”字作為座右銘，用以自勉。

從此，先生再?zèng)]遲到過，而且一生勤勉。

這一經(jīng)典的座右銘為后輩學(xué)子紛紛仿效。

記得在我們上學(xué)的時(shí)候，幾乎每個(gè)班都能夠找到幾張刻著“早”字的課桌。

這一破壞公物的行為，屢次受到老師們的鞭笞，然而同學(xué)們卻我行我素。

可見魯迅先生的精神，對后世影響之深遠(yuǎn)，無人能及也

座右銘之一：有志者事競成這可能是小時(shí)候同學(xué)中最流行的座右銘了。

中國教育，歷來提倡從小“有理想”，“立大志”。

在教師們的循循善誘下，這句不知哪位古人的格言，被許多的學(xué)子們奉為圭皋

當(dāng)作座右銘天天“自勉”。

翻開小學(xué)和中學(xué)的畢業(yè)同學(xué)錄，至今仍看到許多同學(xué)在個(gè)人自白的“我的座右銘”或“我的自白”欄中寫道：“有志者事竟成”——注意，這些把“有志者事競成”當(dāng)作座右銘的同學(xué)中，十有八九都寫了錯(cuò)別字——“競爭”的“競”字寫成了“竟然”的“竟”

呵呵，好端端一句名言，被同學(xué)們無意間篡改了，其涵義也變得相差十萬八千里——真是奇哉怪也，有志的人，做事竟然也能成功

座右銘之二：認(rèn)真做事，輕松做人同學(xué)錄上，再也沒有人寫“有志者事競成”之類的傻乎乎的話了。

取而代之的是“認(rèn)真做事，輕松做人”、“以出世的精神，完成入世的事業(yè)”這樣一些的含著一點(diǎn)哲理、又帶有一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)意味和個(gè)性色彩的箴言。

記得我當(dāng)時(shí)的座右銘，便是“認(rèn)真做事，輕松做人。

高三那一年，我用這句話指導(dǎo)我的“備戰(zhàn)高考”的生活——當(dāng)然，那時(shí)候?qū)W習(xí)和備考幾乎也是我生活的全部；所謂“認(rèn)真做事”，無非是認(rèn)真學(xué)習(xí)；所謂“輕松做人”，無非是課余時(shí)間要多參加體育鍛煉，讓自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體，輕松的心態(tài)備戰(zhàn)高考、爭取高分。

認(rèn)真做事，輕松做人。

談何容易啊

一位高中同學(xué)在我的畢業(yè)贈(zèng)言上寫下這樣的話，仿佛那時(shí)他已經(jīng)飽經(jīng)人世的風(fēng)雨滄桑，對這八個(gè)字有著刻骨銘心的體驗(yàn)。

然而，這八個(gè)簡簡單單的字，卻一直作為座右銘，伴我走進(jìn)大學(xué)時(shí)代，并影響了我之后的人生。

難，就難在“認(rèn)真”和“輕松”之間。

直到踏入社會(huì)之后，我才領(lǐng)悟到，“做事”和“做人”是無法斷然分開而行的。

“做事”影響你的“做人”，改變你的“做人”，決定你的“做人”；而“做人”，實(shí)際上就是從一點(diǎn)一滴的“做事”開始和累積的。

有時(shí)候，你分不清擺在你面前的這一樁事，究竟是“做事”還是“做人”。

“認(rèn)真”和“輕松”，其實(shí)就是一種境界。