銀行員工風(fēng)采用什么服務(wù)座右銘
銀行員工風(fēng)采可以使用如下服務(wù)座右銘，僅供參考：真心每一刻，滿意每一客。
真誠有你，服務(wù)大家。
用心服務(wù)、快樂工作。
用心對待每個人。
要像其他成功人士一樣，用頭腦和雙手為自己創(chuàng)造出巨額的財富。
微笑迎客，開口問好。
說了不算，做了不算，做好了才算。
如果您覺得好，請告訴別人，如果您覺得不好，請告訴我。
熱情服務(wù)每一刻，優(yōu)質(zhì)服務(wù)每一天! 全心全意 至誠至信 !寧愿自己麻煩千遍，不愿用戶半點(diǎn)不便。
激勵自己好好學(xué)習(xí)的座右銘
嗯，好好激勵自己，學(xué)習(xí)呀，這樣才能讓你更上一層樓。
車間宣傳稿件
安全在我心中 生命在我手中 每當(dāng)我們上班學(xué)習(xí)安全事故的時候，看到一個個因血淋淋的事故摧毀一個個完整的家庭的時候，總是酸澀在眼，刺痛在心，使我不禁吶喊：是什么帶來了這不幸的災(zāi)難
每天，我們都能從各種媒體報道，以及自己身邊人的經(jīng)歷看到各種安全事故給個人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。
從事故分析結(jié)果上，我們總能見到這樣的事實(shí)：那傷人性命、吞噬財產(chǎn)的熊熊烈火是那個忘記掐滅的煙頭；而那從高空墜落的作業(yè)人員是因為安全帶疏忽…… 其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中，如果我們每個人都能將安全把握在自己手上：進(jìn)入現(xiàn)場規(guī)定著裝，戴安全帽；高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)；及時發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患等等，就能保證自身的安全。
特別是我們高壓車間的全體職工，安全對我們來說，其中的重要性不言而喻。
從小的方面來看，安全直接關(guān)系到我們每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來看，安全關(guān)系到整個企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。
我們只有真正做到“安全第一、預(yù)防為主”，在思想上高度重視安全，時刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故地發(fā)生，防患于未然。
希望我們大家攜手共進(jìn)為了公司的生產(chǎn)，為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”
關(guān)注安全 平安是福 如有人問什么是幸福，可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案。
有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福，有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福，有人認(rèn)為金榜題名時就是幸福，有人認(rèn)為花前月下是幸?！捎诟髯缘慕?jīng)歷不同、地位不同，每個人都有自己的幸福觀。
而我心中的幸福則是——安全。
安全是最大的幸福。
當(dāng)我們坐下來仔細(xì)閱讀最近全國煤礦安全事故通報，觸目驚心。
這些事故原因中，映入我們眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容：某某安全意識淡漠；嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》；安全責(zé)任心不強(qiáng)；麻痹大意習(xí)慣性違章；現(xiàn)場設(shè)備不熟悉；安全措施不完善等等。
生命，人最寶貴的東西，世界上還有什么比安全、幸福更能讓人回味的嗎
沒有，絕對沒有!安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。
安全工作只有滿分，沒有及格。
“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個指標(biāo)，當(dāng)你把安全作為一項任務(wù)來完成時，你已經(jīng)忽略了對自己生命的關(guān)愛。
正確的認(rèn)識生命是人生最寶貴的東西，只有這樣你才能在生活、工作中把“安全”切實(shí)地放在心里，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨。
這就是安全，它像環(huán)繞在我們生活、工作中的一條鎖鏈，時刻關(guān)系著我們的安危，更像是無站的車、無點(diǎn)的鐘，督促我們時時講安全、事事都安全。
千里長堤，潰之蟻穴
警惕與安全共存，麻痹與事故相連!為了我們的生命和我們家庭的幸福，讓我們大家攜起手來，共筑安全屏障、共創(chuàng)美好家園。
在崗一分鐘，安全六十秒 安全生產(chǎn)，一直以來都是我們企業(yè)不懈追求的永恒主題。
安全是天，是我們一切工作的生命線；安全是地，是我們職工家庭幸福的保障。
“在崗一分鐘，安全六十秒”是我在工作中嚴(yán)格要求自己的一道準(zhǔn)繩，也是我自己的崗位座右銘。
我們大家都知道，工作中如果忽視安全，就會險象環(huán)生、處處被動；如果忽視安全，就會毀掉企業(yè)、損失國家財產(chǎn)；如果忽視安全，就會危及生命，鑄成千古遺恨。
翻一翻我們歷年的生產(chǎn)大事記，有多少用鮮活的生命和血的教訓(xùn)為我們敲起的忽視安全的長鳴警鐘。
“安全”二字，說起來容易做起來難。
牢記安全不是一句時髦的空話，它是一個實(shí)實(shí)在在的行動。
遵守《安規(guī)》體現(xiàn)在我們工作的每一個細(xì)微之處，試看我們身邊的一些同事，天氣炎熱，不戴安全帽圖涼快清爽，簡化安全措施，以為自己藝高人膽大，事故從不與自己打交道。
想一想，你忘了什么
你忘了事故后的的哭聲，你聽不見安全的警鐘，你看不見事故的危險正像兇殘的猛獸向我們撲來。
安全隱患你可以視而不見，企業(yè)財產(chǎn)你可以置之不顧，可人的生命只有一次，當(dāng)你或他人的生命受到威脅時，你還能安然自得嗎
安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機(jī)侵吞我們健康的生命。
“在崗一分鐘，安全六十秒”，我想我們每個人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。
在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時要保證裝置的安全。
“在崗一分鐘，安全六十秒”，是自我保護(hù)行為；“在崗一分鐘，安全六十秒”，是抵御事故隱患入侵的武器；“在崗一分鐘，安全六十秒”，也是每一名高壓職工應(yīng)當(dāng)追求的工作目標(biāo)。
安全，就是我們的身影，與我們形影不離；安全，就是我們的戰(zhàn)友，與我們一路同行；安全，就是一股暖流，溫暖著我們?nèi)w職工的幸福生活。
朋友們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從本職做起，讓我們每個人都盡自己最大的努力做到“在崗一分鐘，安全六十秒”
請采納答案，支持我一下。
生產(chǎn)車間有啥好的口號
疾風(fēng)劍豪的：吾命由我不由天。
吾隨浪跡天涯，從未迷失本心。
什么形式的團(tuán)隊是學(xué)習(xí)型組織的基本單位
摘 要：學(xué)習(xí)型組織是一個能夠熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識的集體，同時還要善于修正自身的行為來適應(yīng)新的知識和見解。
在新的經(jīng)濟(jì)背景下，單位要想持續(xù)發(fā)展，必須增強(qiáng)單位的整體能力，提高整體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。
關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型組織；內(nèi)涵；建設(shè)1. 概述學(xué)習(xí)型組織是一個能夠熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識的集體，同時還是一個善于修正自身行為來適應(yīng)新的知識和見解的集體。
在新的經(jīng)濟(jì)背景下，一個單位要想持續(xù)發(fā)展，必須增強(qiáng)單位的整體能力，提高整體素質(zhì)；換句話說，真正出色的單位應(yīng)能夠設(shè)法使各個階層人員都愿意主動投入工作并不斷學(xué)習(xí)的組織。
河南省電力公司就認(rèn)真貫徹國家電網(wǎng)公司班組建設(shè)精神，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型班組。
班組建設(shè)工作可以在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中跨越，從而打造文明高效、開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和諧的一線優(yōu)秀團(tuán)隊，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”的現(xiàn)代公司奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
筆者所在單位的變電仿真教研組就是一個典型的學(xué)習(xí)型班組。
該組由八位教師組成，其中五位都是高級講師、變電站值班員技師、國家電力行業(yè)仿真培訓(xùn)高級指導(dǎo)教師；另外上班較晚的三位年輕教師中，有兩位是研究生畢業(yè)，一位是雙學(xué)位畢業(yè)。
八位教師個個對教育事業(yè)都非常熱愛和忠誠，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神， “講好每一節(jié)課、教好每一位學(xué)員，是我們的責(zé)任。
”這便是我們八位教師的座右銘。
2. 學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)的迅速崛起對單位提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，終身教育、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等當(dāng)代社會主流理念對組織群體的積極滲透，為組織學(xué)習(xí)提供理論上支持。
學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵主要體現(xiàn)以下五個方面：（1）團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、和諧是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)。
組織學(xué)習(xí)往往存在“學(xué)習(xí)智障”，個體員工的自我保護(hù)心理容易造成團(tuán)體成員之間的相互猜忌，導(dǎo)致高智商個體、組織群體的效率下降。
因此班子的團(tuán)結(jié)，組織上下協(xié)調(diào)和群體環(huán)境的民主和諧是建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)。
（2）在組織內(nèi)部建立完善的“自學(xué)機(jī)制”是學(xué)習(xí)型組織的核心。
組織員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，學(xué)習(xí)成為工作新的形式。
（3）學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新是學(xué)習(xí)型組織的精神。
這里的學(xué)習(xí)是團(tuán)體學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)，思考是系統(tǒng)，創(chuàng)新是觀念、制度、管理及方法等多方面的創(chuàng)新。
（4）系統(tǒng)思考是學(xué)習(xí)型組織的特征。
只有站在系統(tǒng)的角度來認(rèn)識系統(tǒng)，認(rèn)識系統(tǒng)的環(huán)境，才能避免陷入系統(tǒng)動力的旋渦里去。
（5）集體學(xué)習(xí)是組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
集體是現(xiàn)代組織中學(xué)習(xí)的基本單位。
許多組織不乏就是組織現(xiàn)狀、前景的熱烈辯論，但集體學(xué)習(xí)依靠的是深度匯談，而不是辯論。
筆者所在的班組就很好的踐行了學(xué)習(xí)型班組的深刻內(nèi)涵，我們教研組經(jīng)常集體備課，遇到把握不準(zhǔn)的知識，就相互討論，對有些新的或疑難問題，我們組的教師會積極查閱相關(guān)資料，不管討論幾天，最終都要得到一個最合理、人人都能理解接受的結(jié)果。
對學(xué)校組織的活動，更是各顯身手，積極參與，相互激勵，盡力為班組獲取各種榮譽(yù)。
3. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)3.1 解決傳統(tǒng)單位組織的缺陷。
傳統(tǒng)單位組織的主要問題是分工、競爭、沖突、獨(dú)立，降低了組織整體的力量，更為重要的是傳統(tǒng)組織注意力僅僅關(guān)注于眼前細(xì)枝末節(jié)的問題，而忽視了長遠(yuǎn)、根本、結(jié)構(gòu)性的問題，這使得組織的生命力在急劇變化的世界面前顯得十分脆弱。
學(xué)習(xí)型組織在建設(shè)時應(yīng)從理論上分析傳統(tǒng)組織的這些缺陷，實(shí)施中盡量消除了缺陷。
3.2 為組織創(chuàng)新提供了一種操作性比較強(qiáng)的技術(shù)手段。
3.2.1 建立共同愿景：愿景可以凝聚公司上下的意志力，透過組織共識，大家努力的方向一致，個人也樂于奉獻(xiàn)，為組織目標(biāo)奮斗。
3.2.2 團(tuán)隊學(xué)習(xí)：團(tuán)隊智慧應(yīng)大于個人智慧的平均值，以做出正確的組織決策，透過集體思考和分析，找出個人弱點(diǎn)，強(qiáng)化團(tuán)隊向心力。
3.2.3 改變心智模式：組織的障礙，多來自于個人的舊思維，例如固執(zhí)己見、本位主義，唯有透過團(tuán)隊學(xué)習(xí)，以及標(biāo)桿學(xué)習(xí)，才能改變心智模式，有所創(chuàng)新。
3.2.4 自我超越：個人有意愿投入工作，專精工作技巧的專業(yè)，個人與愿景之間有種“創(chuàng)造性的張力”，正是自我超越的來源。
3.2.5 系統(tǒng)思考：應(yīng)透過資訊搜集，掌握事件的全貌，以避免見樹不見林，培養(yǎng)綜觀全局的思考能力，看清楚問題的本質(zhì)，有助于清楚了解因果關(guān)系。
3.3 解決單位生命活力問題。
學(xué)習(xí)型組織實(shí)際上還涉及單位中人的活力問題，在學(xué)習(xí)型組織中，人們可以充分發(fā)揮生命的潛能，創(chuàng)造出超乎尋常的成果，從而由真正的學(xué)習(xí)感悟出工作的意義，追求心靈的成長與自我實(shí)現(xiàn)，并與單位產(chǎn)生一體感。
3.4 提升單位的核心競爭力。
以往講的單位競爭力多指人才的競爭，而學(xué)習(xí)型組織講的單位競爭力是指單位的學(xué)習(xí)力。
在知識經(jīng)濟(jì)時代，獲取知識和應(yīng)用知識的能力已成為競爭能力高低的關(guān)鍵。
一個組織只有通過不斷學(xué)習(xí)，拓展與外界信息交流的深度和廣度，才能立于不敗之地。
4. 結(jié)束語學(xué)習(xí)是心靈的正向轉(zhuǎn)換，單位如果能夠順利導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織，不僅能夠達(dá)到更高的組織績效，更能夠帶動組織的生命力。
盡管學(xué)習(xí)型組織的前景十分迷人，但如果把他視為一貼萬靈藥則是危險的。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)型組織的締造不應(yīng)是最終目的，重要的是通過邁向?qū)W習(xí)型組織的種種努力，引導(dǎo)一種不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的新觀念，從而使單位日新月異，不斷創(chuàng)造未來。
