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          精辟難懂 座右銘

          時間:2019-08-17 03:19

          文心雕龍,十句名言

          逍遙以針勞笑以藥倦。

          南朝·梁·《文心雕龍·》。

          針勞:診治勞累。

          藥倦:醫(yī)倦。

          這兩句大意是:通過安閑自在來消除勞累,通過談話說笑去醫(yī)治疲倦。

          人的體力或精神的疲倦勞累,大多是由于連續(xù)勞作,大腦和肌肉高度緊張所致。

          使身體自由自在,無拘無束,與人談天說地,神情愉快,這種積極休息,可以使大腦和肌肉松弛,精神趨于和緩,疲倦勞累也就會自然消除。

          這兩句可用以指導人們消除疲勞。

          綴文者情動而辭發(fā),觀文者披文以入情。

          文心雕龍名言語錄南朝·梁·劉勰《文心雕龍·知音》。

          綴文者:指作者。

          觀文者:指讀者。

          披文:閱讀、分析文章。

          入情:進入作品規(guī)定的情景中,指被打動。

          這兩句大意是作者只有當感情奔騰涌動時,才能文思如泉,運用文字形成作品;讀者只有認真閱讀、仔細分析作品,才能與作者產(chǎn)生共鳴,為作品的情所打動。

          這兩句話從作家、作品、讀者三方面論述了審美活動的完整過程,并強調(diào)了真情實感對于作品的重要性。

          可供引用論述或說明只有當作家胸中感情澎湃,如骨鯁在喉,不吐不快時,才能寫出好作品,打動讀者的心靈。

          如果僅僅為文而文,矯情造飾,那么即使勉強成文,也不會具有感染力。

          操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。

          南朝·梁·劉勰《文心雕龍·知音》。

          操:掌握。

          聲:指音樂。

          器:指武器。

          這兩句大意是:只有掌握了上千支曲子之后,方能通曉音樂;只有觀察過上千口寶劍之后,方能識別武器。

          劉勰這段話的原意是:要想全面透徹地理解一部文學著作,首先必須閱讀大量作品。

          《意林》引《新語》:“子云(揚雄)曰;能讀千賦則善賦;君大(王君大)曰:能觀千劍則曉劍”,劉勰語蓋自此化出。

          我們今天在文學鑒賞和文學批評工作中,仍須提倡劉勰的這一唯物的觀點。

          鑒賞文藝作品,既要善于識別香花與毒草,還要善于鑒定礫石與寶珠。

          提倡“觀千劍而識器”,就是強調(diào)比較。

          劉勰的這種強調(diào)親自實踐.積累大量的感性材料,通過充分比較來鑒別事物性質(zhì)的觀點,同佯也適用于其他領(lǐng)域。

          改章難于造篇,易字艱于代句。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·附會》。

          章:章節(jié)。

          易:變換。

          代:取代。

          這兩句大意是:修改章節(jié)比童寫一篇文章更困難,更換一個字比取代一句話還艱苦。

          修改文章,既要保持原作的內(nèi)容風格,又要字斟句酌,精益求精,確實是十分艱苦時。

          有時為了修改一個字、一句話,付出的勞動地重寫一篇文章還多。

          可引用用以反映修改文章的艱苦。

          權(quán)衡損益,斟酌濃淡,芟繁剪穢,弛于負擔。

          南朝·梁·劉勰《文心雕龍·絡(luò)裁》。

          權(quán)衡:衡量。

          摜益:減少增加。

          斟酌:考慮。

          芟(shān山):腿除。

          弛、:解除。

          這幾句大意是:衡量文字哪里要增,哪量要減;考慮筆墨哪里該濃,哪里該淡,刪擊多余的字句,剪除蕪穢韻內(nèi)容,使文章減輕負擔,避免冗長累敷。

          ~幾句告訴戎們:文章寫成后,要反復修改,去粗存精,刪繁就簡,務(wù)使文字精練,中心突出,這是創(chuàng)作的經(jīng)驗之談,值得記取。

          粗率的急就之作,是很難取得成功的。

          善刪者字去而意留,善敷者辭殊而意顯。

          文心雕龍好句摘抄南朝·梁·劉勰《文心雕龍·熔裁》。

          敷:鋪陳,排列。

          殊:不同。

          這兩句大意是:善于刪削的人,文章中一些多余的字雖然去掉了,但意思仍保留下來;善于鋪陳的人,文章中所用的辭藻各不相同,而意思愈來愈明顯。

          古人寫文章講究熔煉剪裁,即用盡可能少的文字,表達盡可能多的意思,同時,又講究鋪張揚厲,即表情達意務(wù)求淋漓盡致。

          因此好文章有時潑墨如云,有時惜墨如金.可見“刪”和“敷”是對立統(tǒng)一,相反相成的。

          什么時候該簡,什么時候該繁,要根據(jù)文章的內(nèi)容面定。

          這兩句可供論述文章要認真剪裁,力求繁簡得當時引用。

          句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密。

          南朝·梁·劉《文心雕龍·熔裁》。

          疏:粗蔬,指文意聯(lián)系不緊密,中間有多余的、無關(guān)宏旨的語。

          這兩句大意是:文章中有可以刪削的句子,足見其粗琉;文章中沒有一個可以削減的字,才知道其精密。

          古人云,“文不憚改”,而在修改時,要注意盡可能地去掉那些多余的或可有可無的字句,這樣,文章才會精練細密。

          這幾句可供論述文章刪削的基車原則時引用。

          意少一字則義闕,句長一言則辭妨。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·書記》。

          孵(quē缺):欠缺。

          這兩句大意是少一個字意義就不完整,多一句話辭采就受妨害。

          文章寫得一字不能少,一句不能多,足見其簡潔凝練。

          煉字斟句如能達到述個水平,文章的語言文字就無可再改了。

          儷采百字之偶,爭價一句之奇;情必極貌以寫物,辭必窮力而追新。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·明詩》。

          儷:對偶。

          采:辭采。

          百字:五言詩二十句,指全篇。

          這幾句大意是:講究全篇的對偶辭采,爭取一句的奇特警策;在情景上一定盡力刻畫形貌,在用辭上一定盡力要求新穎。

          《文心雕龍·明詩》是專題論詩的。

          它分別論述了各代的詩,指出了各代詩的特點及其優(yōu)點、弱點,不乏精辟的見解。

          ~講的是南朝劉宋初期的詩風特點:講究對偶,講究辭采,刻畫細致,用辭新穎.對東晉的詩風既有繼承又有革新。

          特別是“儷采”二句對講究駢儷辭采的詩風作了典型的概括,因此常被人們征引。

          物色盡而情有采。

          文心雕龍名言語錄南朝·粱·劉勰《文心雕龍·物色》。

          物色:景物。

          本句大意是:景物描寫得十分詳盡而感情的抒發(fā)還含蓄有余。

          我國古代抒情的詩文作品,歷來講究即景抒情,情景交融。

          同時坯大都注意寫景時窮形盡相,務(wù)求充分,而抒情則含蓄蘊藉,作到“含不盡之意見于言外”。

          這句可供引用論述作品中情與景的關(guān)系,也可用以表現(xiàn)豐富而含蓄的辭采。

          以少總多,情貌無遺。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·物色》。

          少:指語言簡練。

          總:總括。

          這兩句大意是:用簡清的語言概括豐富的內(nèi)容,把事物的情態(tài)狀貌表現(xiàn)無遺。

          這兩句的原義是贊美《詩經(jīng)》的語言雖極其簡練,卻具有根強的表現(xiàn)力的。

          在這兩句之前,作昔還舉了很多倒子,如:“‘灼灼曲’狀桃花之鮮,‘依依’盡楊柳之貌,‘杲杲’為出日之容,‘漉漉’擬雨雪之狀,‘喈喈’逐黃鳥之聲。

          ‘##’學草蟲之韻,‘皎日’、‘#星’.一言窮理,‘參差’、‘沃若’,兩字窮形。

          ”這里的“灼灼”、“依依”、。

          喈喈”、“##”等,確實是“以少總多”,把桃花、楊柳之狀貌,黃鳥、草蟲之聲情,繪聲繪包地刻畫出來了。

          現(xiàn)在可引用~以說明文學作品言簡意骸的重要性,或用于贊美某些作品的言約義豐。

          晦塞為深,雖奧非隱;雕削取巧,雖美非秀。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·隱秀》。

          晦塞:同“晦澀”,隱晦難懂。

          隱:指含蓄。

          秀:指精警。

          這幾句大意是:把晦澀當作深,雖然奧秘卻不是含蓄;用雕琢去求工巧,雖然華麗卻不是精彩。

          文章如果故作高深,寫得人們讀都讀不懂,正好說明它“雖奧非隱”,很可能還是故弄玄虛,用來文飾淺薄;文辭如果雕琢堆砌,雖然華麗卻決不精辟,只能是華而不實之作。

          可見“晦澀”和“雕削”,都是文章的大忌。

          夸而有節(jié),飾而不誣。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·夸飾》。

          夸:夸張。

          節(jié):節(jié)制。

          飾:修飾。

          誣:捏造事實,無中生有。

          這兩句大意是:夸張而有分寸,修飾而不捏造。

          夸飾(或稱夸張)是一種修辭方法,指用夸大的字句來形容事物,以啟發(fā)讀者的想象力,增強文辭的表現(xiàn)功能。

          但夸張和修飾都必須適度,如果過了頭,反會使人感到荒誕虛假,其效果就適得其反了。

          談歡則字與笑并,論戚則聲共泣偕。

          文心雕龍好句摘抄南朝·粱·劉勰《文心雕龍·夸飾》。

          戚:憂愁,悲哀。

          偕(xié斜):在一起。

          這兩句大意是:談到歡樂時文字和笑聲并至,論到憂傷時語言和哭泣同來。

          這里說的是一種渲染的寫作手法。

          在寫抒情性的詩文時,作者將感情凝于筆端,對歡樂或悲傷的情態(tài)進行繪聲繪色的刻畫,以激起讀者的共鳴,使自己的作品具有強大的藝術(shù)感染力,讀者將隨著你酃充滿感情的辭采,或悲或喜,不能自己。

          文以辮潔為能,不以繁縟為巧;事以明核為美,不以深隱為奇。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·議對》。

          辨:道理明晰。

          事:指文章中所闡述的道理和列舉的事實。

          核:準確。

          這幾句大意是:文章以說理明晰、行文簡潔為高,不以冗長繁復為巧;文中所闡述的道理或列舉的事實以明白準確為要,不以艱深隱晦、難于理解為奇。

          這幾句是針對論說文而言的,論說文都是闡述某種觀點和說明某些道理的,因此,首先在內(nèi)容上應(yīng)該觀點明確,道理清晰,而且作為論據(jù)所列舉的事實要準確翔實,使讀者易于接受。

          其次在寫法上要注意行文簡潔明了,既不能冗長繁復,使自己的觀點反而隱而不彰,又不能一味地追求艱探隱晦,難于為人們所理解。

          本名句可供說明論說文的創(chuàng)作原則時引用。

          論山水,則循聲而得貌;言節(jié)候,則披文而見時。

          南朝·梁·劉勰《文心雕龍·辨騷》。

          論:此處是寫的意思。

          循聲:順著聲音。

          貌:樣子,此指山水的形貌.節(jié)候:節(jié)令物候。

          披文:閱讀文辭。

          見時:感受到時令的特點。

          這幾句大意是:說到山水,就能使讀者仿佛可以順著聲音看到山光水色的樣子;說到節(jié)令物候,就能使讀者在閱讀時似乎可以感受到所寫時令的寒暖特點。

          這幾句可供引用論述在創(chuàng)作寫景狀物的篇章時,要盡可能地描寫得細致準確,形象逼真,要能使讀者閱讀時仿佛可以身臨其境。

          也可引用形容某些作品描寫精彩,生動傳神。

          篇之彪炳,章無疵也;章之明靡,句無玷也;句之清英,字不妄也。

          南朝·梁·劉勰《文心雕龍·章句》。

          彪炳:文采煥發(fā)。

          疵(Cī雌):缺點,毛病。

          明靡:明白細膩。

          玷(diān店):白玉上的斑點,比喻缺點。

          清英:清新英挺。

          這幾句大意是:一篇文章文采煥發(fā),是由于章節(jié)沒有毛?。徽鹿?jié)明白細膩,是由于句子沒有缺點;句子清新英挺,是因為文字沒有虛妄。

          劉勰認為:“夫人之立言,因字而生句,積句而成章,積章而成篇。

          ”因此,要使全篇好,必須“章無疵”;要使章節(jié)好,必須“句無玷”;要使句子好,必須“字不妄”。

          確實,要寫出好文章,謀篇布局、煉字琢句的工夫不能忽視,粗制濫造是寫不出“彪炳”之文的。

          搜句忌于顛倒,裁章貴于順序。

          文心雕龍名言語錄南朝·粱·劉勰《文心雕龍·章句》。

          搜:搜集,尋求。

          裁:剪裁,比喻寫文章時對材料的取舍安排。

          這兩句大意是:搜集句子時切忌顛倒,剪裁章節(jié)時貴在順序。

          忌顛倒和貴順序是一個意思,都是說寫文章時要文理通順,脈絡(luò)分明,層次清晰,無論是集句成章還是積章成篇,都不能顛三倒四,語無倫次,缺乏邏輯性,使讀者不知所云。

          這是創(chuàng)作的經(jīng)驗之談,謀篇布局時應(yīng)該切記。

          啟行之辭,逆萌中篇之意;絕筆之言,追媵前句之旨。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·章句》。

          啟行:原義是起程,出發(fā),這里指文章的開頭。

          逆萌:預(yù)先發(fā)端。

          絕筆之言:指文章的結(jié)尾。

          追腠(yīng硬):追繼,承接。

          這幾句大意是:文章的開頭話中,就應(yīng)該預(yù)先稍稍顯露出文章中心部分的意思;文章結(jié)尾處的語言,也要能承接照應(yīng)前面中心部分的主旨。

          這幾句以駢四驪六句法,指出散文創(chuàng)作在謀篇安章上文氣貫通、意脈不斷、前后呼應(yīng)的重要性。

          可供引用論述作者在構(gòu)思時應(yīng)注意文章首尾照應(yīng),一氣呵成。

          義貴圓通,辭忌枝碎。

          南朝·梁·劉勰《文心雕龍·論說》。

          義:道理。

          圓通:圓熟通達,指既合乎常道,又能自圓其說。

          辭:文辭,語言。

          枝碎:支離破碎,指語言枝蔓橫生,細碎繁雜,不能圍繞中心,簡明扼要。

          這兩句大意是:文章中所闡述的道理強貴圓熟通達,易被人們理解和接受;文辭最忌諱支離破碎,冗長繁雜,脫離中心。

          寫文章如果總是闡發(fā)一些奇談怪論,既違背常情,又不能自圓其說,自然很難有說服力。

          而道理雖正確,但語言繁復龐雜,散漫不著邊際,也難算好文章。

          因此作者就內(nèi)容和語言兩方面強調(diào)“~”。

          可供說明寫作論說文應(yīng)注意的事項時引用,當然也可用于說明其它散文的創(chuàng)作方法。

          屈平所以能洞監(jiān)風騷之情者,抑亦江山之助乎。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·物色》。

          屈平:屈原。

          洞監(jiān):明察,深入地理解。

          風騷:原指《詩經(jīng)》、《楚辭》,這里泛指詩賦等文學作品。

          抑:或者,也許。

          這兩句大意是:屈原之所以能深入地領(lǐng)悟詩賦等表情達意的功能,寫出那么好的作品來,或許是江山對他有所幫助吧

          楚國名山大川的壯麗風光開闊了屈原的眼界,陶冶了屈原的情操,喚起了他對鄉(xiāng)士的熱愛,因而他的所有作品中,幾乎都滲透著對祖國的深情,歷來被譽為偉大的愛國主義詩人。

          作者看到了這一點,所以說~。

          本名句可用于說明山水風光、自然景物時作家創(chuàng)作的重要作用。

          繁采寡情,味之必厭。

          文心雕龍好句摘抄南朝·粱·劉勰《文心雕龍·情采》。

          采:文采。

          “繁采”指詞藻華美而繁多。

          味:體會,玩味。

          這兩句大意是:華美的詞藻過于繁多而真情實感很少的作品,讓人品味起來必然生厭。

          在文學創(chuàng)作中,形式要為內(nèi)容服務(wù),缺乏真情實感、一味堆砌辭藻的作品,往往沒有長久的生命力。

          可供論述內(nèi)容蒼白、感情貧乏的詩文沒有藝術(shù)感染力時引用。

          為情而造文。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·情采》。

          造文:作文。

          本句大意是:為了抒發(fā)思想感情才去寫詩作文,這句以簡潔的語言,說出了“情”與“文”的正確關(guān)系。

          人們先有了某種感觸、認識,然后再去寫詩作文,用語言文字表達出來,這樣“~”的作品才能打動人心。

          如果反過來“為文而造情”,或為文而造文,那么寫出來的作品矯揉造作,無病呻吟,必然蒼白無力。

          清人袁枚《隨園詩話補遺》卷七:“文以情生,未有無情而有文者”.說的也是這個意思。

          ~可供引用強調(diào)真情實感對于文學創(chuàng)作的重要性。

          義典則弘,文約為美。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·銘箴》。

          義:道理。

          典:明白正確,合乎常情。

          弘(hōng紅):大,此指雄辯,有感染力。

          約:簡練。

          這兩句大意是:道理正確,合乎常情,文章才有分景,能說服人;文辭簡潔精練,才顯得優(yōu)美。

          在原書中,這兩句是闡述銘箴文(類似今天的格言、警句、座右銘式的兩種文體)的創(chuàng)作原則的,這種文體不僅辭約義豐,而且對位工整,因此優(yōu)美而易于記誦。

          本名句意思與“文以辨潔為能,不以繁縟為巧;事以明核為美,不以深隱為奇”(劉勰《文心雕龍·議對》)相近,可供引用說明一般議論文的寫作方法。

          志足而言文,情信而辭巧。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·征圣》。

          志:思想。

          言:語言。

          文:文采。

          信:真實。

          辭:文辭。

          巧:美好。

          這兩句大意是:思想內(nèi)容要充實,語言要有文采,感情要真實,文辭也要美好。

          這是強調(diào)寫作應(yīng)當遵循的基本原則,即內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。

          干巴巴的語言,單調(diào)而艱澀的詞匯,絕不會寫出生動感人的文章,即使有美好的心志,豐富的感情,但言粗辭拙,可讀性差.也很難打動人心,感染讀者。

          寂然凝慮,思接千載;悄然動客,視通萬里,吟詠之間,吐鈉珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風云之色。

          文心雕龍名言語錄南朝·粱·劉勰《文心雕龍·神思》,吐納:偏義復詞,指吐,發(fā)出。

          眉睫(jié節(jié)):眼毛,指眼前。

          這幾句大意是:(創(chuàng)作活動進入藝術(shù)構(gòu)思時,想象飛翔得很遠)默默地聚精會神地思考,思緒可上接千年前的生活;悄然轉(zhuǎn)動眼神,視線好像看副萬里外的景物;吟詠之間,發(fā)出了珠圓玉潤的聲音;凝思之際,眼前就呈現(xiàn)出風云變幻的景象。

          這幾句講創(chuàng)作構(gòu)思時,想象可以不受時空的限制,飛越千載,神游萬里,任意翱翔,隨心馳騁。

          想象飛騰起來了,各種念頭會隨之而來,這時就會出現(xiàn)文思泉涌的現(xiàn)象。

          登山則情滿于山,觀海則意溢于海。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·神思》。

          這兩句大意是:一想到登山,作家的感情就傾注到高山之中;一想到觀海,作家的情意就洋溢于大海之間。

          在文學創(chuàng)作對程中,神思起著重要作用。

          創(chuàng)作構(gòu)思時的想象,可以不受時空的限制,可以不受客觀事物實際形態(tài)的制約,任意翱翔,浮想聯(lián)翩,作家能移把自己思想感情融入于被想象的事物中,“……”。

          這兩句常引來說明神思、想象在文學創(chuàng)作活動中的重要性,也可用來形容某人文思敏捷,靈感豐富,才情橫溢。

          意得則舒懷以命筆,理伏則投筆以卷懷。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·養(yǎng)氣》。

          意得:指文思涌現(xiàn)。

          命筆:執(zhí)筆寫作。

          理伏:指文思阻塞。

          投筆:擲筆。

          卷:收。

          這兩句大意是:文思涌現(xiàn)就舒展情懷執(zhí)筆書寫,文思阻薯就收起情思放下筆來。

          要寫出好的作品,不僅要有創(chuàng)作的愿望,更需要有靈感,有沖動。

          光憑冥思苦想,是寫不出好文章的。

          所以劉勰主張文思暢達時就命筆行文,文思枯竭時就干脆投筆卷懷,不要硬去搜索枯腸。

          這種見解是可取的。

          情往似贈,興來如答。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·物色》。

          這兩句大意是:把感情傾注于客觀景物就像贈與一樣,客觀景物觸發(fā)的意興就像酬答一樣。

          這里說的是創(chuàng)作過程中主觀與客觀的關(guān)系,情與景的關(guān)系:作者用充滿感情的眼睛觀察景物,而景物又觸發(fā)了作者的意興,使作者產(chǎn)生了創(chuàng)作的沖動,獲得了刨作的題材,寫出了情景交融的作品。

          作者用“似贈”、“如答”形容“情往”、“興來”的過程,既形象又恰切。

          箴者,所以攻疾防患,喻針石也。

          文心雕龍好句摘抄南朝·粱·劉勰《文心雕龍·銘箴》。

          箴(zhēn珍):古代的一種文體,以規(guī)勸告誡為主。

          攻:攻克,這里有治療的意思。

          針石:古時治病的石針,現(xiàn)已失傳。

          這幾句大意是:箴這種文體,是用來規(guī)勸告誡、治病防患的,好比針石一樣。

          這兩句以治病防患的針石為喻,強調(diào)箴的勸戒作用。

          這種文體現(xiàn)在已經(jīng)沒有了,但人們還常把勸戒的話稱為“箴言”。

          論如析薪,貴能破理。

          南朝·梁·劉勰《文心雕龍·論說》。

          論:古代的一種主要用于說理的文體。

          析薪:劈柴。

          破理:按木料的紋理破開》這兩句大意是:論中的說理應(yīng)該像劈柴一樣,貴在能按照木材中固有的紋理自然破開。

          這兩句可供引用說明論說文中的觀點應(yīng)順應(yīng)事理,能被人們接受,說理時應(yīng)層層分析,入情人理。

          將贍才力,務(wù)在博見。

          南朝·粱·劉勰《文心雕龍·事類》。

          將:要。

          贍(shān善):豐富。

          這兩句大意是:要豐富自己的聰明才智,務(wù)必做到擴大視野,博聞廣見。

          此條以含蓄的表達方式說明這樣一個道理:學習不可以孤陋寡聞,獨學而無友。

          要想成為有才干的聰明的人,必須做到博聞廣見,融會貫通。

          此句句式整齊、文字簡凈而說理明白透徹,然而失之文雅,不夠通俗,因而限于“典藉文化”的圈子之內(nèi),很少行之于口。

          有哪些句子,很難懂,很深奧,卻富含哲理,很有意義

          1、人炫耀什么,說明內(nèi)少什么。

              2、一個人越在意的地方,最令他自卑的地方。

                3、人都有以第一印象定好壞的習慣,認為一個人好時,就會愛屋及烏,認為一個人不好時,就會全盤否認。

            4、人越是得意的事情,越愛隱藏,越是痛苦的事情越愛小題大作。

               5、這個世界既不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,它是有心人的世界。

               6、婚姻的殺手有時不是外遇,而是時間。

               7、當你再也沒有什么可以失去的時候,就是你開始得到的時候。

              8、學習要加,驕傲要減,機會要乘,懶惰要除。

              9、童年的無知可愛,少年的無知可笑;青年的無知可憐;中年的無知可嘆,老年的無知可悲。

               10、人允許一個陌生人的發(fā)跡,卻不能容忍一個身邊人的晉升。

          因為同一層次的人之間存在著對比、利益的沖突,而與陌生人不存在這方面的問題。

                11、一個女人喜歡一個男人時,她希望聽到謊言;當一個女人厭惡一個男人時,她希望聽到真理。

                12、如果你借太多的錢給一個人,你會令此人變成壞人。

               13、現(xiàn)代的婚姻是情感的產(chǎn)物,更是競爭的結(jié)晶。

                14、敵人變成戰(zhàn)友多半是為了生存,戰(zhàn)友變成敵人多半是為了金錢。

               15、有所得是低級快樂,有所求是高級快樂。

               16、天才失敗了就是蠢才

                17、世界上1%的人是吃小虧而占大便宜,而99%的人是占小便宜吃大虧。

          大多數(shù)成功人士都源于那1%。

               18、人如果靠吃飯活著,那飯不叫飯,叫飼料。

                19、中國人學美國人容易,中國人學中國人難。

                20、一個人幸運的前提,其實是他有能力改變自己。

              21、人的成長要接受四個方面的教育:父母、老師、書籍,社會。

          有趣的是,后者似乎總是與前面三種背道而馳。

            22、經(jīng)營自己的長處,能使你人生增值;經(jīng)營你的短處,能使你人生貶值。

              23、生命猶如一片綠葉,隨著時間的流逝,慢慢變的枯黃,但他的葉脈還是那么清晰可見。

               24、把事情變復雜很簡單,把事情變簡單很復雜。

              25、如果是棵小草,即使在最好的企業(yè)里,你也長不成大樹。

          果真如此,不如歷經(jīng)風雨,把自己培養(yǎng)成名貴花卉。

            26、二十一世紀工作生存法則就是:建立個人品牌,把你的名字變成錢。

               27、怕爹是孝順,怕老婆是愛情。

               28、沒有不合格的學生,只有不合格的家長。

            29、地球是運動的,一個人不會永遠處在倒霉的位置。

               30、我們可以躲開大家,卻躲不開一只蒼蠅。

          生活中使我們不快樂的常是一些芝麻小事。

               31、有一種人只做兩件事:你成功了,他妒嫉你;你失敗了,他笑話你。

              32、笨男人+笨女人=結(jié)婚;笨男人+聰明女人=離婚;聰明男人+笨女人=婚外情;聰明男人+聰明女人=浪漫愛情。

             33、任何一個傻瓜都會引誘一個姑娘;但是知道怎樣離開她只有成熟男人才能做到。

               34、人有兩只眼睛,全是平行的,所以應(yīng)當平等看人;人的兩只耳朵是分在兩邊的,所以不可偏聽一面之詞;人雖只有一顆心,然而有左右兩個心房,所以做事不但要為自己想,也要為別人想。

                35、企業(yè)一定要有偷不去、買不來、拆不開、帶不走,溜不掉的獨特資源。

              36、失言就是一不小心說了實話。

              37、真誠并不意味著要指責別人的缺點,但意味著一定不恭維別人的缺點。

              38、人的本性就是貪婪,但沒有貪婪社會就不會進步。

               39、戀愛是想一個人的心,婚姻是拴一個人的心,愛情是吞一個人的心。

               40、最好的進攻就是進攻自己。

               41、人生的意義不在于拿一手好牌,而在于打好一手壞牌。

              42、成功是一種觀念,致富是一種義務(wù),快樂是一種權(quán)利。

              43、競爭,其實就是一種友誼,在對手的幫助下提高你的聰明度,害怕競爭的人已經(jīng)輸給了對手。

               44、錢可以幫窮人解決問題,卻幫富人制造問題。

               45、把愛情投資在一個人身上,冒險;把愛情投資在許多人身上,危險。

             46、世界上只有想不通的人,沒有走不通的路。

              47、真正的財富是一種思維方式,而不是一個月收入數(shù)字。

                48、一個人想平庸,阻攔者很少;一個人想出眾,阻攔者很多。

          不少平庸者與周圍人關(guān)系融洽,不少出眾者與周圍人關(guān)系緊張。

                49、婚后的男女莫不“喜出”“望外”。

               50、三流的化妝是臉上的化妝;二流的化妝是精神的化妝;一流的化妝是生命的化妝。

                51、“危機”兩個字,一個意味著危險,另外一個意味著機會,不要放棄任何一次努力

          古人勤奮好學的故事 20字左右- -

          鑿壁偷光 匡衡,字稚圭,勤奮學習卻沒有蠟燭。

          鄰居家有燭光卻不穿過來,匡衡就把墻壁鑿個洞引來了鄰家的燭光,用書映著光亮來讀。

          同縣人文不識家里有很多書,匡衡被他家雇傭勞作,卻不要報酬。

          主人奇怪地問匡衡,匡衡說:“希望能把主人所有的書都通讀一遍。

          ”主人驚訝,資助給匡衡書,后來他成了大學問家。

          形容語言優(yōu)美的詞語

          令人陶醉、滔滔不絕、談吐不凡、仗義執(zhí)言、傾心交談、促膝長談、意味深長、娓娓而談、直言不諱、直抒胸臆、各抒己見、語重心長、談笑風生、引經(jīng)據(jù)典、旁征博引、求同存異、

          如何提高語言的準確性

          1、提高語言運用的準確性語言運用的準確程度,首先要作到言簡意明扼要,語度清晰,對促進準確運用語言是基本要求之一。

          語言的準確性是一項最基本的能力。

          只有準確運用語言,才能明白無誤地傳遞信息和交流思想,用準確而簡明的語言表達復雜而豐富的思想,要多用短句,少用長句,不濫用各種語言,切忌信口開河。

          魯迅先生概括得非常精辟:“用最簡練的語言表達最豐富的內(nèi)容”。

          關(guān)于這一點我們要盡量作到“三避”,即:避免使用晦澀難懂的語言;避免使用冗長、倒裝的句子;避免使用非大眾化的成語和俗語。

          否則,聽起來一大串,給人留下的卻只是模糊的印象。

          所以,運用通俗、簡明的語言,才能受到良好的效果。

          其次,語言要干凈、利落。

          每個詞、每個句子都必須清楚,弄明白,還有一句話已經(jīng)說完,又要重復幾遍,以為這是強調(diào)重點,相反,這種強調(diào)不但不會收到加深印象的效果,反而會沖淡要點。

          總之,我們只有通過長時間的訓練、積累,才能掌握準確的語言,明白無誤地傳遞知識、信息和感情。

          急求魯迅吶喊的每篇的內(nèi)容梗概,精彩描寫,讀后感(每篇共要100——200字)

          1)《的梗概:  老栓的得了肺癆,現(xiàn)在話就是肺,那個時代里不好的絕癥,當時人們流傳人血饅頭可以治好,所以老栓花了大錢買下了從判黨(共產(chǎn)黨)斬首時染好的血饅頭,回去蒸給小栓吃,可惜他的努力只起到了安慰作用,小栓最終還是死了.和他的墳臨近的地方是那個被斬首的革命黨(夏家的小兒子)的墓,他的墓上有一圈鮮艷的小花,但小栓的卻什么也沒有……  《藥》是一個比喻。

          救國的重任,在魯迅看來,絕不是小資產(chǎn)階級發(fā)動的革命所能勝任的。

          因為其脫離工農(nóng)的固有缺陷,使他們在國家政治力量對比中始終軟弱無力。

          盡管那些內(nèi)心有著真誠的為救國不惜付出生命的熱情的人,到死也得不到普通群眾的理解,更得不到多數(shù)人的支持,最終為國捐軀,身首異處,自己的鮮血卻被沒覺悟的老百姓當作治肺癆的迷信藥物吃掉。

            《藥》的明線是描寫群眾愚昧;其暗線歌頌了革命者的獻身。

          用人血饅頭將明暗兩條線索連結(jié)起來,就更加突出了群眾的愚昧,但卻又使獻身的革命者感到了一種難以忍耐的悲哀和孤寂。

          作者所揭示的不是夏瑜有什么錯誤和缺點,而是群眾身上的弱點。

          并且不是一般的揭示,而是把這種弱點和革命、革命者聯(lián)結(jié)起來,更加深刻地加以揭示。

          誠然夏瑜是孤寂和悲哀的,但作者并沒有剖析他這孤寂和悲哀的主觀原因,比如“脫離群眾”之類,而是著重在揭示造成這種悲哀和孤寂的客觀原因。

          就在剖析客觀原因的時候,作者也不是著重在揭示反動統(tǒng)治者的兇殘和狡猾,而是側(cè)重描繪群眾的麻木和愚昧。

          這就是說,革命者的悲哀和孤寂是因為深味了群眾的愚昧和麻木之故。

            魯迅曾經(jīng)與友人談及這篇作品,他說:“《藥》描寫群眾的愚昧,和革命者的悲哀;或者因群眾的愚昧而來的革命者的悲哀;更直捷地說,革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了,愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰,卻還要因了愚昧的見解,以為這犧牲可以享用……”我們認為魯迅的這一段話已經(jīng)清楚地說明他所要表達的中心思想是什么。

          如果需要我們做出概括的話,《藥》的主題就是:群眾現(xiàn)在還很愚昧,他們對于革命本是迫切需要的,然而他們卻毫不覺悟,甚至敵視革命。

          要革命,就必須用科學的、民主的思想,把他們從孔孟之道和封建迷信的長期統(tǒng)治下解放出來,否則,革命的成功就沒有希望。

            2)《狂人日記》的梗概:  《狂人日記》一書共有四十小節(jié),內(nèi)容也很簡單,就是講述一個小伙子患了精神病時寫的日記,這是中國第一部白話小說,是《吶喊》的初篇。

            這篇小說是描寫一個迫害狂癥患者的心理活動,把他生活的感受和心理幻覺柔和一體,用人物自敘的方式“暴露家族制度和禮教的弊害。

          ”  “狂人”出生于封建士大夫家庭,身受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫,造成對社會的恐怖心理。

          他認定現(xiàn)在是個“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社會。

          他半夜察看歷史,看見滿本都寫著兩個字“吃人”。

          他對吃人社會發(fā)出勇敢的挑戰(zhàn),相信將來的社會是“容不得吃人的人”,喊出了“救救孩子”的呼聲。

          小說揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下“吃人”的本質(zhì),被譽為“徹底反對封建制度的第一聲春雷”。

            《狂人日記》寫于一九一八年四月。

          它是魯迅創(chuàng)作的第一個白話小說,也是現(xiàn)代中國的新文學的第一篇杰出作品。

            《狂人日記》的主題,據(jù)魯迅說,是“意在暴露家族制度和禮教的弊害”。

          “弊害”何在

          乃在“吃人”。

          魯迅以其長期對半封建半殖民地的舊中國的深刻觀察,發(fā)出了振聾發(fā)聵的吶喊:封建主義吃人

            魯迅曾說,《狂人日記》“顯示了‘文學革命’的實績”,它以“‘表現(xiàn)的深切和格式的特別’,頗激動了一部分青年讀者的心”。

          的確,《狂人日記》在近代中國的文學歷史上,是一座里程碑,開創(chuàng)了中國新文學的革命現(xiàn)實主義傳統(tǒng)。

            3)《鴨的喜劇》的梗概:  《鴨的喜劇》是一篇帶有紀實性色彩的小說,作者與俄國盲詩人愛羅先珂在北京有過一段交往,本篇即以此為素材,作品結(jié)構(gòu)簡單明了,但內(nèi)容豐富深廣。

          作者塑造的主人公愛羅先珂對世界充滿愛心,那是一種趨勢博大的愛,他愛一切生物,愛充滿活力的生命,愛歡樂的世界,但世界并非盡如人意的。

          作者通過鴨的喜劇——也就是由蝌蚪的悲劇,提示了生存競爭,弱肉強食的生命現(xiàn)象所折射出的社會現(xiàn)象,委婉的表達了人間不可能無所不愛,唯有反抗強暴,才能保護弱者的思想。

          本篇在寫作上有散文化特色,情節(jié)性不強,但語言樸實、親切、雅致、別有一翻韻味。

            愛羅先珂居住在北京。

          他覺得十分無聊,寂寞,便托人買了一些蝌蚪兒,待它們長大后就可以聽到交響曲般的“蛙鳴聲”。

          當他從孩子口中得知“他們生了腳了”,“他便高興的微笑道”。

            然而,他又買了四只“誠然是可愛,遍身松花黃”的小鴨。

          小鴨固然可愛,但它們在游泳的時喉,“吃掉”了河中愛羅先珂的蝌蚪。

          使他夢寐以求的“蛙鳴交響曲”就這樣破滅。

          事后,他帶著遺憾離開了“沙漠”般的北京。

            文章不長,但是字里行間魯迅先生所運用的修辭手法卻是十分精辟的,他把北京比喻成“沙漠”,從中體現(xiàn)出北京的安靜、干燥等特點。

          文中魯迅寫到的小鴨形象,雖然不過一、兩句話,但十分形象、生動地體現(xiàn)出小鴨可愛的樣子。

            而文章的最后兩節(jié),總覺得有些凄涼:景在,人已不在。

          真有點可惜了,如此可愛美麗的景色,竟無人欣賞,是不是有些可惜了呢

            4)《端午節(jié)》的梗概  《端午節(jié)》塑造了一個表面上進步,骨子里落后的舊知識分子方玄綽的形象。

          方弦綽是“這些因循守舊,看不慣新的事物,總是喜歡在過去的世界里思考問題的人物代表。

          ”  從他的身份地位上看,他不僅廁身于高等學府,喜歡發(fā)發(fā)奇談怪論,而且又混跡于官場,扭扭捏捏地做個政府的小官。

          這個知識分子加官僚的身份,使他說話做事充滿矛盾,——“索薪”事件,更是使他不尷不尬,左支右絀,顏面盡失。

            從他的文化角色上看,他表面上是新式文人,天天捧著《嘗試集》咿咿唔唔。

          但骨子里淺薄、市儈,在家里是坐吃等伺候的“家長”,在社會上是袖手旁觀,靜觀待變的“看客”,是個披著新衣的舊式文人。

            魯迅在這篇小說中采用的是輕松、幽默的諷刺筆調(diào)。

          通過描寫方玄綽的行為、語言和心理,塑造的是一個表面上進步,骨子里落后的舊知識分子形象。

          而在中國的傳統(tǒng)里,屈原是先進的知識分子的代表,端午節(jié)又是紀念詩人屈原的。

          用端午節(jié)作題目,更加諷刺了主人公的淺薄和市儈。

            5)《故鄉(xiāng)》的梗概  《故鄉(xiāng)》寫于1921年,其中的故事情節(jié)和主要人物,大多取材于真正的現(xiàn)實生活,它深刻地概括了1921年前的30年內(nèi),特別是辛亥革命后十年間中國農(nóng)村經(jīng)濟凋敝,農(nóng)民生活日益貧困的歷史,反映了那個時代的社會風貌。

            小說中魯迅主要表現(xiàn)了兩方面的內(nèi)容,一方面是對客觀現(xiàn)實的反映,作品通過記憶中的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實目睹的故鄉(xiāng)對比,揭露帝國主義的侵略,封建主義的壓榨給人民造成的苦難,反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn),農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實。

          另一方面,集中體現(xiàn)了魯迅先生對“人性”探索的意義。

          作品深刻指出了由于受封建社會傳統(tǒng)觀念的影響,勞苦大眾精神上受到極大束縛,古訓筑成的高墻,使人與人隔膜起來。

          突出反映了魯迅對“國民性”的拯救。

            《故鄉(xiāng)》中有我們所熟知的少年閏土和中年閏土的形象對比,少年閏土活潑可愛,機靈能干,中年閏土則麻木、畏縮,反映了傳統(tǒng)思想對人的深刻影響,還有豆腐西施楊二嫂的形象,由一個美麗的女子變?yōu)橐粋€庸俗、自私、刻薄的人,這不僅是作者對當時中國農(nóng)村生活現(xiàn)實的深刻的思考,也是對統(tǒng)治中國農(nóng)民的思想的歷史文化的不滿,所以要“逃異地,走異路,去尋求別樣的人生”,也希望年輕的一代有新的生活。

            6)《孔乙己》的梗概  孔乙己是清末一個下層知識分子。

          他苦讀半生,熱衷科舉,一心向上爬,在“四書”、“五經(jīng)”中耗掉了年華,落到即將求乞的境地。

          他不肯脫下那件象征讀書人身份的、又臟又破的長衫,說起話來滿口之乎者也,時刻不忘在人們面前顯示自己是與眾不同的讀書人,甚至當別人戲弄他時,他還一再表現(xiàn)出自命不凡、孤芳自賞的傲氣。

          只有當人們觸到他靈魂深處的瘡疤:“怎的連半個秀才也撈不到”時,他才立刻頹唐不安。

          在長期的封建教育熏陶中,他和一般“四體不勤”、“五谷不分”的士大夫一樣,養(yǎng)成懶惰的惡習,不會營生。

          為生計,免不了偶爾做些偷竊的事。

          即使落到被打折腿的慘境,他還要用手慢慢地走到酒店去喝酒。

          面對這樣冷酷的現(xiàn)實,孔乙己卻能在瞞和騙中偷生,自欺欺人,以別人難懂的之乎者也為自己遮丑,顯示自己的學問,并以腿是“跌斷”的謊言來維護自己的“尊嚴”。

          封建科舉制度無情地摧殘了他的肉體和靈魂,然而他麻木不仁,至死不悟,始終不明白自己窮困落魄終生的原因。

          這正是他性格中最可悲的東西。

          作者用無情嘲諷的筆觸,通過對孔乙己思想性格的刻畫,把批判的矛頭直指封建制a度。

          然而,作者在批判他的封建意識時,也表現(xiàn)了一定的同情心,特別是寫到他教“我”識字,給孩子分茴香豆,從不拖欠等情節(jié),一再表現(xiàn)了他心地善良,從而更激起讀者對迫害他的封建制度的憤恨。

            7)《阿q正傳》的梗概  《阿Q正傳》以辛亥革命前后閉塞落后的農(nóng)村小鎮(zhèn)未莊為背景,塑造了一個從物質(zhì)到精神都受到嚴重戕害的農(nóng)民的典型。

          阿Q是上無片瓦、下無寸土的赤貧者,他沒有家,住在土谷祠里;也沒有固定的職業(yè),“割麥便割麥,舂米便舂米,撐船便撐船”。

          從生活地位看,阿Q受到慘重的剝削,他失掉了土地以及獨立生活的依憑,甚至也失掉了自己的姓。

          當他有一次喝罷兩杯黃酒,說自己原是趙太爺本家的時候,趙太爺便差地保把他叫了去,給了他一個嘴巴,不許他姓趙。

          阿Q的現(xiàn)實處境是十分悲慘的,但他在精神上卻“常處優(yōu)勝”。

          小說的兩章“優(yōu)勝記略”,集中地描繪了阿Q這種性格的特點。

          他常常夸耀過去:“我們先前——比你闊的多啦

          你算是什么東西

          ”其實他連自己姓什么也有點茫然;又常常比附將來:“我的兒子會闊的多啦

          ”其實他連老婆都還沒有;他忌諱自己頭上的癩瘡疤,又認為別人“還不配”;被別人打敗了,心里想:“我總算被兒子打了,現(xiàn)在的世界真不象樣……”于是他勝利了;當別人要他承認是“人打畜生”時,他就自輕自賤地承認:“打蟲豸,好不好

          ”但他立刻又想:他是第一個能夠自輕自賤的人,除了“自輕自賤”不算外,剩下的就是“第一個”,“狀元不也是‘第一個’么

          ”于是他又勝利了。

          遇到各種“精神勝利法”都應(yīng)用不上的時候,他就用力在自己臉上打兩個嘴巴,打完之后,便覺得打的是自己,被打的是別一個,于是他又得勝地滿足了。

          他有時也去欺侮處于無告地位的人,譬如被假洋鬼子打了之后,就去摩小尼姑的頭皮,以此作為自己的一樁“勛業(yè)”,飄飄然陶醉在旁人的賞識和哄笑中。

          但是這種偶然的“勛業(yè)”仍然不過是精神的勝利,和他的自輕自賤、自譬自解一樣是令人悲痛的行動。

          阿Q的“精神勝利法”實際上只是一種自我麻醉的手段,使他不能夠正視自己被壓迫的悲慘地位。

          他的“優(yōu)勝記略”不過是充滿了血淚和恥辱的奴隸生活的記錄。

            小說更深刻揭示了半封建半殖民地社會的階級矛盾和“精神勝利法”產(chǎn)生的歷史根源,有力地批判了辛亥革命的脫離群眾和不徹底性,表達了作者“改造國民性”的思想觀點。

            8)《兔和貓》的梗概  《兔和貓》這篇小說帶有寓言的色彩,作者以小動物兔和貓為對象,抒發(fā)了自己的愛憎之情。

          作者同情新生弱小的兔子,憎惡大黑貓的兇惡,并由此寓視社會現(xiàn)象,從而更加反襯出代表黑暗勢力的大黑貓的兇殘,和作者對其的憎惡之情。

          作者以極強的觀察力,傳神的筆致把白兔的外形、動作、神態(tài)描繪的栩栩如生,語言生動準確,從而增強了作品的藝術(shù)魅力。

            9)《社戲》的梗概  名為《社戲》,小說并未直接寫“我”小時所看的社戲,開頭記述的卻是“我”成年后在北京看戲的兩次經(jīng)歷。

          那兩次戲,都沒看好,反折射出了當時社會的混亂、沉悶、世故、污濁,這適與“我”少時在平橋村的自然真率生活形成了鮮明對照。

          魯迅心中的故鄉(xiāng)實有兩個,一是《故鄉(xiāng)》中所描繪的現(xiàn)實中的故鄉(xiāng),一是《社戲》中所展現(xiàn)的理想中的故鄉(xiāng),他常常是以理想中故鄉(xiāng)的完美來反襯現(xiàn)實中故鄉(xiāng)的殘破。

          《社戲》沒有正面描寫農(nóng)村的苦難,但對理想中故鄉(xiāng)的謳歌,也正是對現(xiàn)實的批判。

          《社戲》可說正是對于故鄉(xiāng)之夢的具體描繪,蘊含其中的是對故鄉(xiāng)的一腔摯愛。

          故鄉(xiāng)之美好,最分明地在生活其中的人身上體現(xiàn)出來,人的健康成長才是社會進步的最好顯示。

          人之中,重要的又是小孩,因為他們才是社會的未來。

          魯迅一直深切關(guān)注兒童的成長,在《狂人日記》中呼喊“救救孩子”,在對故鄉(xiāng)極度失望的《故鄉(xiāng)》中,他也是從少年閏土身上看到了故鄉(xiāng)之美好,由兒童身上重新看到了希望。

          對于后代,魯迅作為長輩的心愿是“自己背著因襲的重擔,肩住了黑暗的閘門,放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人”。

            10)《風波》的梗概  辮子,曾是清王朝統(tǒng)治建立和消亡的標志之一;在魯迅眼里,又是傳統(tǒng)文化和國民精神枷鎖的一種象征,是國民革命與危機的一種征兆.這篇小說通過對江南水鄉(xiāng)中一場辮子風波的描述,展示了辛亥革命后中國農(nóng)村的真實面貌,揭示了缺乏精神信仰和追求的無特操的國民性弱點.  小說描寫1917所張勛復辟事件在江南某水鄉(xiāng)所引起的一場關(guān)于辮子的風波,以小見大,展示了辛亥革命后中國農(nóng)村的封閉,愚昧,保守的沉重氛圍,帝制余孽還在向農(nóng)民肆虐,農(nóng)民還處于封建勢力和封建思想的統(tǒng)治和控制之下,揭示了缺乏精神信仰的追求而陷于自私,茍活,麻木,冷漠,盲從狀態(tài)的無特操的國民性的弱點.說明辛亥革命并沒有給封建統(tǒng)治下的中國農(nóng)村帶來真正的變革,今后的社會革命,若不能喚醒民眾,是難以成功的.  11)《頭發(fā)的故事》的梗概  圍繞著女子剪發(fā)、男人剪辮子的頭發(fā)問題組織故事,通過頭發(fā)問題所引起的反復曲折的風波,魯迅寄寓了自己對封建頑固守舊勢力的痛惡,對軟弱的不徹底的舊民主主義革命的憤激.魯迅將人物獨白作為構(gòu)思這篇小說的主要手段,通過人物獨白來敘事抒情,同時以辮子這種社會意象來敘事.小說創(chuàng)作過程中也采用了虛構(gòu)藝術(shù),通過虛構(gòu)的假,達到藝術(shù)上的真.敘述和人物語言也精煉傳神,富于美感力量  12)《明天》的梗概  《明天》中通過單四嫂子這個就中國勞動婦女的悲慘命運的展示,批判了封建男權(quán)思想對中國勞動婦女的戕害,痛斥了以藍皮阿五為代表的中國勞動農(nóng)民的愚昧麻木和不覺醒的精神狀態(tài),魯迅對他們則帶有深深地“哀其不幸,怒其不爭”的情感。

            13)《白光》的梗概  《白光》塑造的則是在封建科舉制度和封建思想的束縛中苦苦掙扎的下層知識分子形象.  在《白光》中,陳世成一心想升官發(fā)財,但連續(xù)16回的落第,粉碎了他的升  官夢,勾起了他的發(fā)財欲望.在幻覺中,銀子發(fā)著白光,左轉(zhuǎn)右拐地把他從  家引到山里.他怔怔忡忡的追逐白光,最后溺死湖中.  這篇文章有意寫得陰森恐怖是為了批判當時不合理的考試制度,揭露不中第的讀書人的悲慘命運.  14)《一件小事》的梗概  在一件小事中,魯迅先生把一位平凡的人不能再平凡普通的不能再普通的車夫?qū)懙哪菢拥墓廨x偉大,事情是這樣的:一天,魯迅先生有急事鼓了一輛車去S門,但路上,人力車的車把碰到了一位衣衫破爛的老婦人,當時,魯迅先生不以為然,認為她并沒有受傷,于是,揮揮手讓車夫快些走,但車夫卻完全不理會魯迅先生,而是“傻傻的”跑過去把老婦人扶起來,并關(guān)切的問她的傷勢,再把她送到警署去做檢查,當時,魯迅先生看著車夫的背影,心里覺得他不再低微,而是變得偉大起來,而魯迅先生覺得自己又是那樣的渺小,心里的愧疚感便油然而生。

            《一件小事》的特點是短小精悍,內(nèi)容警策深邃。

          在歌頌下層勞動人民崇高品質(zhì)的同時,還反映了知識分子的自我反省,表現(xiàn)出真誠向勞動人民學習的新思想。

          在五四運動時期能有如此認識是很不尋常的,具有深遠的社會意義。

          “朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。

          ” 什么意思

          先從字面意思吧晦朔的意一天或者一月(兩種解釋都說,文中應(yīng)該是指第一,晦指的是每個月最后一天,朔指的是每個月的第一天。

          春秋就是春天和秋天,代指一年的時光。

          原文的意思就是,早晨發(fā)起來的菌子不知道什么叫一天(朝發(fā)夕死,生命只有一天);蟪蛄(蟲的名字)不知道什么叫一年(春生秋死)。

          原文正解是第二種。

          莊周之所以這么說,是要闡明人生苦短,要及時實現(xiàn)人生價值,追求人生至高境界的道理。

          (此為追加)不過看樓上說的也有道理,因為這句話是有前句的:小知不及大知,小年不及大年。

          這樣看來,第一種解釋(目光短淺)也能說通,但綜合下文,還是第二種比較適合(其實也不怎么好),我的理解是,不管大小,都有自己獨特的風景,莊子雖然說“不及”,但心中并未有其優(yōu)劣。

          莊子的文字就是比較朦朧,比較難懂,大家都有各自的解釋。

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