關(guān)于手工制作的作文

人生中最快樂的事是什么

有些人會說是睡覺，有些人會說是學(xué)習(xí)，還有些人會說是游戲。

而我認(rèn)為人生中最快樂的事有許多，其中，做手工就是我認(rèn)為最快樂的事啦

今天，我就過了一把手工癮。

我做的是小小書簽，如果你還不會做，你可以跟著我一起做一個小書簽，你準(zhǔn)備的材料有：賀卡、膠水、畫筆、尺子、剪刀和紅絲線。

首先，我選了一張有著中國航天圖像的賀卡，先把有著中國航天圖像的那一部分剪了下來，把它剪成一個和小木門形狀相似的樣子后，把所有的棱角給剪成圓形。

（我為什么非要選有著航天圖片的賀卡呢

那是因為學(xué)習(xí)就要像航天飛機一樣有沖勁，這樣才有“戰(zhàn)斗力”。

）然后，我再從別的賀卡中剪下了一個小女孩，把小女孩貼在了“門”的最頂部，這樣就給這書簽增添了不少色彩。

我又從剩余下的賀卡中剪了一個我們通常對話用的對話框，我在對話框中寫了“加油”二字，因為學(xué)習(xí)就是要步步高升，要不停的加油。

接著我又剪下了一只賀卡上的小狗，把它貼在了書簽的背面，因今年是狗年嘛

我還貼了二顆小糖果在右下角，因為學(xué)習(xí)就應(yīng)該快樂學(xué)習(xí)，充滿甜蜜的笑容

（其實這也是我看著老師給我們做示范時，在書簽上貼上一堆花所受到的啟迪。

）此時，我的“偉大工程”己經(jīng)完成了一大半，我在慶幸之余，便看了看同學(xué)的情況。

大家都在熱火朝天地干著，有的同學(xué)在不停地借著材料，有的同學(xué)在認(rèn)真地做著手工，還有的同學(xué)無所事事。

看到了此情此景，我便又開工了

現(xiàn)在是到了“工程”的“倒計時”的時候了，我急忙在背面的中間寫下了我的幾句“座右銘”：成功源于勤奮和自信是勝利的法寶

最后，我便在開始所貼的小女孩帽子上打了一個小洞，再把一根紅絲線穿進(jìn)去，一個精美的小書簽就做好了

你是不是對做書簽有所了解了呢

書簽，既方便讀書，對書也起到了保護(hù)作用

卡片 人生格言或或座右銘

人生的磨難是很多的，所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。

在生活磨難面前，精神上的堅強和無動于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。

—— 洛克人生并不像火車要通過每個站似的經(jīng)過每一個生活階段。

人生總是直向前行走，從不留下什么。

—— 劉易斯

怎樣制作名言卡片,有沒有圖片

一種純粹靠讀書學(xué)來的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。

而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。

—— 叔本華

雷鋒名言卡片該怎么做

相信自己能夠完成任何要完成的事情，并且堅信該項任務(wù)值得自己為此而“付出”和“努力”。

幫你實現(xiàn)目標(biāo)的座右銘是什么

你好 有這多么多 你看下咯 音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。

——蘇霍姆林斯基 對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。

—— 蘇霍姆林斯基 欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。

—— 馬克思 通過音樂并在音樂中教育我們的孩子——（英）海倫.辛普森 沒有音樂，生命是沒有價值的。

—— 尼采 沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。

—— 愛因斯坦 音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。

—— 柏拉圖 音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。

—— 貝多芬 當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。

—— 海頓 音樂是思維著的聲音。

—— 雨果 體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。

因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。

—— 柏拉圖 音樂常使死亡遲延。

—— 伊索 人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。

——喬義特 自信是成功的第一秘訣。

—— 愛默森 靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)。

—— 柴可夫斯基 不愛音樂不配作人。

雖然愛音樂，也只能稱半個人。

只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。

—— 黑格爾 音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。

—— 歌德 音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。

—— 盧梭 余音繞梁，三日不絕。

——《列子·湯問》 其曲彌高，其和彌寡。

——戰(zhàn)國·宋玉 心哀而歌不樂，心樂而哭不哀。

——《淮南子·繆稱訓(xùn)》 上有弦歌聲，音響一何悲。

——《古詩十九首》 德者，性之端也；樂者，德之華也。

——《史記·樂書》 感心動耳，蕩氣回腸。

——三國（魏）·曹丕 援琴鳴弦發(fā)清商，短歌微吟不能長。

——三國（魏）·曹丕 但識琴中趣，何勞弦上聲。

——晉·陶淵明 因形創(chuàng)聲，隨時造曲，應(yīng)物無窮。

——晉·成公綏 黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

——唐·李白 清風(fēng)吹歌入空去，歌曲自繞行云飛。

——唐·李白 泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒。

古調(diào)雖自愛，今人多不彈。

——唐·劉長卿 自把玉釵敲砌竹，清歌一曲月如霜。

——唐·高適 錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。

此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

——唐·杜甫 曲終人不見，江上數(shù)峰青。

——唐·錢起 曲罷不知人在否，余音嘹亮尚飄空。

——唐·趙嘏 昵昵兒女語，恩怨相爾汝。

劃然變軒昂，勇士赴敵場。

浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚。

喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。

躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。

——唐·韓愈 千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。

弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。

——唐·白居易 唱到竹枝聲咽處，寒猿暗鳥一時啼。

——唐·白居易 弦中恨起湘山遠(yuǎn)，指下情多楚峽流。

——唐·蘇替 一字新聲一顆珠，轉(zhuǎn)喉疑是擊珊瑚。

——唐·薛能 唱得紅梅字字香，柳枝桃葉盡深藏。

——宋·晏幾道 如怨如慕，如訴如泣，余音裊裊，不絕如縷。

——宋·蘇軾 情知言語難傳恨，不似琵琶道得真。

——宋·陸游 宛若流風(fēng)回雪，悅?cè)顼w燕游龍。

——清·洪升