學(xué)習(xí)勵(lì)志座右銘大全

鑒定一般包括以下五個(gè)方面的內(nèi)容 1．思想政治方主要指對(duì)黨在新時(shí)期的路線、方針、 政認(rèn)識(shí)和態(tài)度；在各項(xiàng)社會(huì)政治活動(dòng)中自己的思相，認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)等。

2.道德風(fēng)尚方面。

主要指能否自覺地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以及尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、公共道德等方面的情況。

3.學(xué)習(xí)和健康方面。

主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

4.存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。

多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，往往會(huì)列舉出許多事例，并且津津樂道，可一旦說到缺點(diǎn)時(shí)，則往往避重就輕，好像說到缺點(diǎn)就意味著一個(gè)人犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤似的，其實(shí)不然。

事實(shí)上每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所謂缺點(diǎn)即不足之處，不一定就是原則性的問題，完全可以擔(dān)而言之。

不過表達(dá)時(shí)定義要準(zhǔn)確，用詞要恰當(dāng)。

5.對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。

怎樣寫自我鑒定

自我鑒定將同組織鑒定、學(xué)習(xí)成績(jī)單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個(gè)人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視，實(shí)事求是，恰如其分地寫好自我鑒定。

這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實(shí)現(xiàn)。

1.要認(rèn)真聽取老師和同學(xué)們的意見。

老師看問題比較透徹，對(duì)學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解；同學(xué)之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較了解，臨別之際，也能講肺腑之言。

注意聽取他們的意見，對(duì)寫好自我鑒定無疑會(huì)有幫助。

2.自我鑒定必須寫實(shí)。

使人看了鑒定如見其人，依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì)、能力、性格等，以便組織對(duì)你有所了解和合理使用。

3.態(tài)度要端正，字跡要工整。

有些同學(xué)對(duì)自我鑒定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡 草，口號(hào)連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。

這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責(zé)任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。

實(shí)際上自我鑒定就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果哦

畢業(yè)生自我鑒定(范文) 三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx大學(xué)。

四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。

一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。

在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。

因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。

有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。

對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長(zhǎng)。

在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。

學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問答比賽等一等獎(jiǎng)。

大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。

學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。

本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。

技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。

xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。

本人具有熱愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

自薦人：xxx XXXX年XX月XX日 自我鑒定 〔概念解說〕 自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自已的學(xué)習(xí)和工作生活等 表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。

〔格式內(nèi)容〕 1.標(biāo)題。

可寫成 自我鑒定。

2.政治表現(xiàn)。

3.學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

4.工作和道德表現(xiàn)。

5.缺點(diǎn)及今后努力的方向。

〔范例參考〕 自我鑒定 本人這一年以來，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代 表的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。

遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政 治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。

勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良;班委工 作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。

有一定奉獻(xiàn)精神。

不足是工學(xué)矛盾處理不夠好 ，學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。

今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)， 克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

吳xx xx年x月x日 自我鑒定范文 自我鑒定 珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。

首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。

其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。

由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。

這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。

日積月累，自學(xué)能力得到了提高。

再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。

要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。

古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。

在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。

隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。

在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。

老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。

我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。

四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。

所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。

無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。

平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。

以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。

現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。

對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。

如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。

一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。

大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。

參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。

此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。

我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。

體育成績(jī)一向很好。

我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。

在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。

我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。

我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。

踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。

四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。

我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。

由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。

在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。

我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。

現(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。

以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。

急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。

如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。

如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。

自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。

思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。

認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

大學(xué)學(xué)生會(huì)委員競(jìng)選演講稿

大學(xué)競(jìng)選學(xué)干部演講文 嗨，大家好，我這次競(jìng)選的班委是紀(jì)律。

雖然我競(jìng)選的不是長(zhǎng)，也不是小組長(zhǎng)，只是個(gè)普通的紀(jì)律委員，但就是這個(gè)也是有很多人來競(jìng)選的。

比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄。

老師您說我愛說話，那您就更應(yīng)該給我紀(jì)律委員干，因?yàn)橹灰?dāng)上了紀(jì)律委員，難么我就該端正自己給大家做一個(gè)好榜樣。

如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，那么我不會(huì)像某些班干部一樣責(zé)罵別人，更不會(huì)像班長(zhǎng)一樣使用“暴力”。

我會(huì)先向全班同學(xué)做個(gè)民意調(diào)查，看他們喜歡什么樣的紀(jì)律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽同學(xué)們的意見才能把這個(gè)班級(jí)管好。

就算我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心，就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。

我的原則是只要班級(jí)有人被扣分，那就是我的責(zé)任，我會(huì)替大家受罰，因?yàn)槲覜]有盡到我的責(zé)任。

同學(xué)們?nèi)绻X得我說的合情合理，那么就請(qǐng)支持我吧

謝謝大家

學(xué)習(xí)委員如何寫班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

計(jì)劃：一、愿景：我一直認(rèn)為：人，應(yīng)該有那么一些理想，并有那么一點(diǎn)為理想而奮斗的決心。

修身齊家治國(guó)平天下，位雖卑微，心卻高貴。

人，向死而生，過程集于一個(gè)“修”。

三年修行中，我的核心目標(biāo)是做一個(gè)好學(xué)生；三年之后，希望事實(shí)能檢驗(yàn)出：在生活中，我是個(gè)快樂的人；在事業(yè)上，我是個(gè)合格的社會(huì)新秀，及認(rèn)知能力，交際能力，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)用于一體的優(yōu)異人才。

二、目標(biāo)我有兩個(gè)榜樣人物，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

第一位，導(dǎo)師。

他是我遠(yuǎn)處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領(lǐng)我前進(jìn)的導(dǎo)師和舵手。

學(xué)習(xí)他的人格和治學(xué)，努力像他一樣做到正心誠(chéng)意，從容淡定；格物致知，心高志遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)他學(xué)而優(yōu)則仕，經(jīng)邦濟(jì)國(guó)，努力把自己的知識(shí)應(yīng)用到為人民服務(wù)的現(xiàn)實(shí)里去，做到理論應(yīng)用于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與理想價(jià)值的完美統(tǒng)一，真正做到用一生去學(xué)去做，去又好又快的全面可持續(xù)的做好人、做好事。

老師真正做到了“格物、致知、修身、齊家、治國(guó)”。

一句話，我要踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，努力做到德才兼?zhèn)洹?/p>

第二位，學(xué)姐。

她是我現(xiàn)階段直接學(xué)習(xí)的榜樣，是給我很多幫助的大姐姐。

學(xué)習(xí)她的為人坦誠(chéng)熱情，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著，能為喜歡的事業(yè)堅(jiān)定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。

學(xué)習(xí)她的大方得體，規(guī)矩有度，能在各類不同環(huán)境里盡快適應(yīng)，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關(guān)系，辦穩(wěn)、辦妥、辦好事情。

一句話，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真辦事，努力做到學(xué)以致用。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃（一 ）知識(shí)樹的構(gòu)建以專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)為主桿，以經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，文史學(xué)科為枝葉，構(gòu)建出自己主次分明的知識(shí)樹，再輔之以英語、會(huì)計(jì)等工具，讓其茁壯成長(zhǎng)。

（二 ）論文寫作1.畢業(yè)論文寫作。

一年級(jí)有熟悉大學(xué)論文寫作的方向，格式及其方法。

幾個(gè)重點(diǎn)關(guān)注焦點(diǎn)，進(jìn)行深入了解；二年級(jí)確定畢業(yè)論文思考的范圍，并開始展開資料搜集；三年級(jí)確定好畢業(yè)論文方向，進(jìn)行全方面的資料搜集，四年級(jí)整理資料，理清思路，寫出有（應(yīng)用或理論）價(jià)值的具有較高水平的畢業(yè)論文。

2.期間訓(xùn)練。

每學(xué)期給予自己至少一個(gè)挑戰(zhàn)，比如參加論文大賽等。

通過這些活動(dòng)激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，保持可持續(xù)的常態(tài)化的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)體驗(yàn)專業(yè)領(lǐng)域的新鮮感、掌握行業(yè)的動(dòng)態(tài)。

另外，通過諸如參加比賽、競(jìng)賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的寫作、表達(dá)、演講、觀察、協(xié)調(diào)、駕馭等能力，將“進(jìn)步是一種美德、優(yōu)秀是一種習(xí)慣”作為自己的座右銘督導(dǎo)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3.熟悉并運(yùn)用幾個(gè)論文寫作工具。

掌握比如SPSS、EViews等數(shù)理統(tǒng)計(jì)工具。

（三）讀書計(jì)劃讀的書很少，理解消化的更是不多，有感而發(fā)乃至影響一生的甚至沒有。

主要還是以前貪玩，讀書面不寬，讀書心不深。

最大的遺憾是沒有認(rèn)真讀幾遍甚至讀透的書，對(duì)先賢們很多的著作都只是一知半解。

希望自己研究生學(xué)習(xí)的這三年，能在讀書的層次、水平、涵養(yǎng)上有個(gè)很高的提升。

多讀書，讀好書，活讀書，讀活書。

書中自有象牙塔，書中自有真自在。

多進(jìn)行深度思考，杜絕對(duì)文字片面的理解或解讀，避免因?qū)ψ髡弑尘凹捌渌季S局限性的掌握而導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上形成定向思維和八股思想，真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所用。

四年應(yīng)該堅(jiān)持的讀書計(jì)劃和之前的學(xué)期計(jì)劃一樣：一是兩個(gè)月至少讀一本老師推薦的書籍，寫讀書筆記；二是讀各類著作、文章并創(chuàng)建一個(gè)讀書博客，便于交流、回顧與更新。

（四）專業(yè)知識(shí)應(yīng)用實(shí)踐應(yīng)用實(shí)踐（實(shí)習(xí)）的時(shí)間段主要放在三年級(jí)。

珍惜和利用好老師推薦的暑期實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；認(rèn)真完成自己制定的或者老師布置的任務(wù)；把握好期間學(xué)校以及社會(huì)提供的各方面的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

四、檢驗(yàn)機(jī)制每學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)都達(dá)優(yōu)；讀書筆記按質(zhì)按量完成；讀書博客堅(jiān)持了下來并能有些積累；三年級(jí)之后每學(xué)期必須有論文發(fā)表，爭(zhēng)取能獲獎(jiǎng)；寫出優(yōu)秀的畢業(yè)論文，爭(zhēng)取在核心期刊上發(fā)表。

五、計(jì)劃總結(jié)我要通過四年時(shí)間，努力為以后人生事業(yè)（兼顧家庭）打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不管是治學(xué)還是做人，不管是齊家還是“治國(guó)”，都要圍繞一個(gè)“好”字，突出一個(gè)“快”字，依靠一個(gè)“實(shí)”字，真真切切的做到“成功”。

雖然這只是一個(gè)理想，但我會(huì)用心、用力、用神——存心高遠(yuǎn)、全力以赴、全神貫注地去推進(jìn)。

雖然結(jié)果很重要，但過程也是一筆人生財(cái)富，永不言敗、永不氣餒、永不驕惰，實(shí)現(xiàn)人生全面和諧美滿的終極目標(biāo)。

大學(xué)學(xué)風(fēng)督查委員會(huì)學(xué)習(xí)部報(bào)名表的自我介紹怎么寫

大家好： 我叫xxx，我競(jìng)職位是部部長(zhǎng)，我演講的是：“千淘萬辛苦，吹盡黃沙始到金。

” 這句口號(hào)是我初中的座右銘，我憑著這樣的信念和決心圓滿地度過了三年斑斕的初中生活。

三年來，我的成績(jī)?cè)谀甓问冀K名列前茅，并以甲等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的身份順利進(jìn)入五中。

然而更值得我驕傲的是我廣泛的興趣愛好和各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

音樂上，我執(zhí)著于樂器演奏，在鋼琴以及一些民族樂器方面都有所涉及；在體育上，我每次都能為班級(jí)添金加銀；此外，我還參加過合唱團(tuán)，廣播站，舞蹈隊(duì)\\\/這些多方面多角色的磨練都成為我的財(cái)富，是我逐步能運(yùn)用“十個(gè)手指頭彈鋼琴”的方法，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和活動(dòng)的關(guān)系，寓學(xué)于樂。

這次我競(jìng)選學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職，我認(rèn)為自己最主要的優(yōu)勢(shì)是我曾經(jīng)出色地?fù)?dān)任泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職。

我相信我自己對(duì)于學(xué)生陪的工作有比較深刻的認(rèn)識(shí)，比較充中的經(jīng)驗(yàn)，基于這些，我能在最短的時(shí)間內(nèi)計(jì)劃好學(xué)習(xí)部今后一年的工作計(jì)劃，并且很快步放正軌。

當(dāng)然，我相信有了兩年學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的我能夠協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部成員之間，以及學(xué)習(xí)部和其他部門之間的關(guān)系，做到融洽、和諧地工作。

如果我能夠提到大家的信任而成為學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，除了保持原有的特色項(xiàng)目：如英語俱樂部和辨論賽等，我還將注重創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)部的其他活動(dòng)，使學(xué)習(xí)部成為朝氣蓬勃、富有青春氣息的學(xué)生樂園；運(yùn)用各種活動(dòng)和載體，使同學(xué)們喜歡學(xué)習(xí)部，使其成為同學(xué)們探討學(xué)習(xí)方法、解決學(xué)習(xí)疑難、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表學(xué)習(xí)成果的園地，成為溝通老師與同學(xué)、班級(jí)與班級(jí)、年段與年段之間的橋梁。

最后，我要同我的競(jìng)選口號(hào)與大家共勉，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

”無論我是否競(jìng)選成功，我都希望學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員能以這樣不畏艱難困苦，執(zhí)著追求的信念投入新一年的學(xué)生會(huì)工作。

因?yàn)?，一只蠟燭的辦量是微不足道的，只有千萬只蠟燭一同點(diǎn)燃，學(xué)生會(huì)才會(huì)充滿光和熱，一朵浪花的力量也是微不足道的，但如果千萬朵浪花一同翻滾，學(xué)生會(huì)必將以排山倒海的氣勢(shì)實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想

相信：挑戰(zhàn)無處不在，團(tuán)結(jié)更加精彩，請(qǐng)給我這樣的機(jī)會(huì)，讓我們一同奮斗、并肩同行……謝謝大家老師、同學(xué)們： 大家好

先自我介紹一下：我叫梁麗葉，與梁山伯同姓，和朱麗葉同名。

大家可能會(huì)莞爾一笑：“喲，好一個(gè)中外合資的名字

”爸爸對(duì)我說，葉子很平凡，但美麗的葉子卻不多，起這個(gè)名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己創(chuàng)家立業(yè)。

這名字就代表我的志向、我的作風(fēng)、我的追求。

我沒有詩人李白那“長(zhǎng)河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩；更沒有絕世偉人那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。

但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。

我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。

在我的成長(zhǎng)日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過校大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、宣傳委員、文藝委員、勞動(dòng)委員、小組長(zhǎng)以及英語科代表的經(jīng)歷，也存放著我評(píng)為區(qū)、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過校獎(jiǎng)學(xué)金，參加過江蘇電視臺(tái)的演出和區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得良好成績(jī)的榮譽(yù)證書。

但昨日已經(jīng)過去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。

在當(dāng)班長(zhǎng)不到一年的時(shí)間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。

這次參加競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。

我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。

做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校

這樣，不但不會(huì)覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。

如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。

在課余時(shí)間組織各類文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活。

我只想有個(gè)機(jī)會(huì)，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請(qǐng)大家支持我。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們： 大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個(gè)講臺(tái)上，參加學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選,今天我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)主席。

過去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我系各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。

對(duì)于學(xué)生工作我是有著深厚的感情的，在初,高中時(shí)代我曾擔(dān)任過班長(zhǎng)的工作，獲得了不少經(jīng)驗(yàn)，一進(jìn)入大學(xué)校門我就主動(dòng)的加入了院學(xué)生會(huì)，成為了院紀(jì)律檢查委員會(huì)的一員，這些年的學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔(dān)任好學(xué)生會(huì)主席一職。

如果我當(dāng)選了汽車系學(xué)生會(huì)主席，我將作好自己本職工作，在系領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，以狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為方向, 積極開展學(xué)生思想教育,努力提高本系學(xué)生的整體素質(zhì)。

“求真，務(wù)實(shí)，開拓，創(chuàng)新”，將我系的學(xué)生工作做“小”，做“細(xì)”，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)： 1： 做好迎新工作，開展豐富、全面的入學(xué)教育活動(dòng)，幫助T5級(jí)新生更快更好的適應(yīng)在這里的生活，將“比學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)”活動(dòng)長(zhǎng)久的開展下去，堅(jiān)持開展以“三大競(jìng)賽”為代表的各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。

濃厚我系學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到“勤學(xué)積淀才干，奮斗鑄就未來”的理念。

并選拔一批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)成立學(xué)科興趣小組,幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)過程中遇到的困難。

2： 使學(xué)生會(huì)工作人性化，時(shí)常與班委及班級(jí)代表溝通，了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的切實(shí)狀況和存在的問題，切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難。

開展主題豐富多彩的座談會(huì)，讓同學(xué)們與系領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面進(jìn)行交流，鼓勵(lì)并引導(dǎo)同學(xué)們參與到本系學(xué)生工作的討論中，為學(xué)生工作添磚加瓦。

在對(duì)待“熱水收費(fèi)”、“洗澡收費(fèi)”等改革舉措上，及時(shí)向系領(lǐng)導(dǎo)反映同學(xué)們的心聲，積極探討解決問題的方法；在針對(duì)“抵制日貨”等一些敏感問題上，及時(shí)開展交流會(huì)，糾正部分偏激思想。

3： 正確引導(dǎo)“學(xué)通社”，“藍(lán)宙科技小組”這些優(yōu)秀社團(tuán)開展活動(dòng)。

充分發(fā)揮“英語角”等特色小組的榜樣作用，開展形式多樣的學(xué)習(xí)娛樂活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，讓“看到汽車系文字，聽到汽車系聲音，了解汽車系文化”成為現(xiàn)實(shí)，為汽車系打開一個(gè)又一個(gè)的交流窗口。

4： 完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部的例會(huì)制度，做好各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作。

精簡(jiǎn)學(xué)生會(huì)部門，明確各部門的工作范圍，將各項(xiàng)工作細(xì)致地分配到部，提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生會(huì)每個(gè)成員得到充分的鍛煉。

如果我競(jìng)選成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律；勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。

以共同的目標(biāo)來凝聚大家，以有效的管理來激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來帶動(dòng)大家。

努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。

我將用真誠(chéng)、理解和信任對(duì)待我們的每一個(gè)部員，給他們一個(gè)寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

參加這次競(jìng)選無疑又是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)，憑借這么多年的經(jīng)驗(yàn)，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學(xué)生會(huì)工作。

今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長(zhǎng)，一起為我系的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量，大學(xué)生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。

我期待你們的信任。

謝謝大家

求一篇自我簽定，沒有參加任何活動(dòng)，但具有良好的學(xué)習(xí)太度的。

《文天祥少年正氣》　　南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。

一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

　　《陳平忍辱苦讀書》　　陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇?/p>

終有一老著，慕名前來，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

　　《陸羽棄佛從文》　　唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。

陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。

禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。

在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。

當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。

后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大

　　《少年包拯學(xué)斷案》　　包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。

他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

　　《萬斯同閉門苦讀》　　清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。

但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。

萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。

萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。

萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。

轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。

萬斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

　　《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》　　王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個(gè)兒子。

他自己也是東晉著名的書法家。

王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。

和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。

王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正個(gè)大水缸密不可分

　　《李清照少女填詞》　　宋代女詩人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。

她個(gè)性爽直、自由、不羈一格，從小就表現(xiàn)出過人的文學(xué)天賦。

這個(gè)故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。

　　《葉天士拜師謙學(xué)》　　葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。

有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計(jì)前嫌，治好了他母親的病。

從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。

于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。

　　《文天祥少年正氣》　　南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。

一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

　　《林則徐對(duì)聯(lián)立志》　　這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。

林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作了兩幅對(duì)聯(lián)，這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。

林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。

　《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》　　楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù)，他不甘心受辱。

一個(gè)人離開了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。

拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。

不過，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。

宣傳長(zhǎng)江大學(xué)救人的精神為主題寫一篇作文，怎樣寫

江水嗚咽，萬人同悲，千年古城荊州哀英雄。

10月28日10時(shí)，為救落水少年英勇犧牲的3名大學(xué)生陳及時(shí)、何東旭、方招的追悼會(huì)在湖北省荊州市舉行。

莊重肅穆的靈堂里黑紗低垂，在淡黃色菊花的掩映下，3名年輕大學(xué)生燦爛的笑容宛如生前，萬余名學(xué)生、市民和社會(huì)各界人士自發(fā)趕來送英雄最后一程……幾天來，長(zhǎng)江大學(xué)15名學(xué)生結(jié)“人鏈”救人的英雄事跡在神州大地引起強(qiáng)烈反響，3名犧牲大學(xué)生的事跡更是感動(dòng)了無數(shù)人。

日前，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|作出批示：“陳及時(shí)、何東旭、方招3名青年學(xué)生舍己救人，英勇獻(xiàn)身，展示了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和高尚精神。

”教育部決定，授予徐彬程等15名同學(xué)“全國(guó)見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”榮譽(yù)稱號(hào)，追授陳及時(shí)、何東旭、方招同學(xué)“全國(guó)舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。

危急關(guān)頭，用生命譜寫英雄壯歌 10月24日，一個(gè)普通的周末。

長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院廣電本科5091和5092班的同學(xué)們起了個(gè)大早，這些大一的學(xué)生進(jìn)校才一個(gè)多月時(shí)間，平日里難得有機(jī)會(huì)集體外出，一個(gè)多星期前他們特意策劃了這次秋游野炊。

姜夢(mèng)淋是5091班班長(zhǎng)，這個(gè)19歲的河南新鄉(xiāng)女孩聯(lián)合兩個(gè)班的班委組織了這次活動(dòng)。

出發(fā)前一天，姜夢(mèng)淋和幾個(gè)同學(xué)到超市買了羊肉串、小饅頭以及一些蔬菜，細(xì)心的同學(xué)還拎回了幾瓶可樂，一切都井然有序。

24日早上9點(diǎn)，40多名同學(xué)肩背手提，浩浩蕩蕩地上了公交車，向早就選好的野炊地點(diǎn)——萬壽寶塔下的長(zhǎng)江江堤進(jìn)發(fā)。

深秋的古城陽光普照，寬闊的江面波瀾不驚，低飛的水鳥時(shí)不時(shí)掠過江面發(fā)出清脆的啼叫，同學(xué)們沉浸在眼前的美景中。

調(diào)皮的同學(xué)還把手伸到江水里，摸起一個(gè)個(gè)圓圓的鵝卵石，向不遠(yuǎn)處的水面丟去，濺起的水花飛到了不少同學(xué)的身上，一時(shí)間打鬧聲一片。

見此場(chǎng)景，姜夢(mèng)淋有些擔(dān)心，反復(fù)叮囑同學(xué)們不要玩水。

下午兩點(diǎn)，帶去的食物差不多都被“消滅”了，收拾好現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們開始自由活動(dòng)。

姜夢(mèng)淋和班上的幾個(gè)同學(xué)找了塊干凈的草地，悠閑地聊起天。

“救命啊!”2時(shí)20分左右，一陣急促的呼救聲傳來。

姜夢(mèng)淋和同學(xué)們循聲望去，只見兩個(gè)少年從距岸邊不遠(yuǎn)的江中小沙丘上失足落水，漸漸漂向江心。

姜夢(mèng)淋還沒有回過神來，身邊已經(jīng)有人沖了過去。

跑在最前面的是17歲的李佳隆和20歲的徐彬程。

兩人沒來得及脫下衣服，就躍入滾滾江水之中。

隨后，張榮波、方招、龔想濤等人也跳進(jìn)水中。

此時(shí)，城建學(xué)院土木工程專業(yè)大一學(xué)生陳及時(shí)也聽到了呼救聲，躍入江中奮力游向落水少年。

李佳隆和徐彬程入水后，直接游向離岸最遠(yuǎn)的落水少年，在他們的共同努力下，孩子得救了。

但湍急的暗流將這些本來水性就不好的學(xué)生置于危險(xiǎn)的境地。

水性較好的徐彬程見狀又返回江中，拉起一名不相識(shí)的同學(xué)奮力游向岸邊。

而從河灣對(duì)面游過來的陳及時(shí)，被漩渦一下子卷到江底。

幾乎是同時(shí)，岸上不會(huì)游泳的同學(xué)迅速手挽手組成“人鏈”，向江中延伸，試圖救起離岸較近的落水少年。

本來姜夢(mèng)淋和另一名女同學(xué)處在“人鏈”的最前面，但19歲的何東旭立刻把她們換了下來。

突然，“人鏈”斷裂了，位于前端的9名同學(xué)齊齊落入江中。

正在這時(shí)，3名冬泳的荊州市民聞聲趕到，與岸上的同學(xué)一起陸續(xù)救起6名落水大學(xué)生。

然而，何東旭、方招和陳及時(shí)卻沉入滾滾江水之中……無限追思，傳承無私奉獻(xiàn)的英雄精神 直到今天，長(zhǎng)江大學(xué)的許多同學(xué)都不愿意相信3個(gè)伙伴的離去，因?yàn)樗麄円黄鹂邕M(jìn)大學(xué)校園才一個(gè)多月，他們的許多夢(mèng)想還沒來得及一一實(shí)現(xiàn)。

10月27日晚，上千名長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生自發(fā)聚集起來，燃起3000多支蠟燭。

悼念他們心中的英雄。

何東旭所在班級(jí)40多名同學(xué)流淚發(fā)誓：“我們一定要做得更好，勤奮學(xué)習(xí)，將何東旭舍身救人的精神發(fā)揚(yáng)下去。

” 出事地點(diǎn)——寶塔河江邊搭起了一座靈堂，絡(luò)繹不絕的學(xué)生和市民自發(fā)前來，焚香獻(xiàn)花寄托哀思。

萬朵菊花簇?fù)硐拢?名大學(xué)生的遺像面朝著巍巍的長(zhǎng)江大堤，遺像上閃耀著青春的光彩。

江水依舊，斯人遠(yuǎn)逝。

10余名大學(xué)生結(jié)成“人鏈”救人、3人英勇獻(xiàn)身的消息，在全國(guó)高校引起強(qiáng)烈反響。

連日來，各高校的學(xué)子以不同的方式紀(jì)念、緬懷3名英勇犧牲的大學(xué)生，寄托自己的哀思。

“我的心情非常復(fù)雜，既感到振奮又感到遺憾。

他們的英勇行為說明，‘90后’大學(xué)生是具有責(zé)任感。

能夠擔(dān)負(fù)社會(huì)重任的。

”武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系學(xué)生宋燕萍在網(wǎng)上看了救人現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)視頻后泣不成聲。

長(zhǎng)江大學(xué)外語學(xué)院學(xué)生丁夢(mèng)蕓說：“他們有愛心，有責(zé)任感

我們將會(huì)延續(xù)他們舍己救人的無畏精神，勇敢地肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任。

” 10月27日，湖北省委高校工委、省教育廳決定授予長(zhǎng)江大學(xué)徐彬程等15名大學(xué)生“見義勇為舍己救人英雄集體”榮譽(yù)稱號(hào)，追授陳及時(shí)、何東旭、方招3名同學(xué)“舍己救人英雄大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。

湖北省委高校工委、省教育廳同時(shí)號(hào)召全省大學(xué)生向這個(gè)英雄集體以及3名舍己救人的大學(xué)生學(xué)習(xí)。

湖北省委高校工委書記蔡民族說，長(zhǎng)江大學(xué)涌現(xiàn)的舍己救人英雄大學(xué)生和英雄集體，集中體現(xiàn)了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，他們的思想和行為體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生嶄新的精神風(fēng)貌。

他們是當(dāng)代大學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀的優(yōu)秀典型。

長(zhǎng)江大學(xué)心理輔導(dǎo)教師程坤在對(duì)參與救援的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)后感慨地說：“我深切地感到了這些‘90后’大學(xué)生內(nèi)心強(qiáng)大的力量和無比的善良。

”他說，第一個(gè)跳入水中的大學(xué)生李佳隆表示，今后遇到有人需要幫助，他還會(huì)毫不猶豫地伸出援手。

目睹了伙伴的離去，經(jīng)歷了生死離別的學(xué)生們紛紛表示，一定會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

英雄遠(yuǎn)行，生命猶在 “不必回顧，不必挽留，大步流星向前走；去揚(yáng)帆，去出海，去開拓自己的天空，大地在你腳下，壯志在你心中，一切困難都會(huì)向你低頭。

”這是掛在方招床頭的一段座右銘。

提到自己的學(xué)生，方招在老家湖北羅田勝利鎮(zhèn)中學(xué)的班主任方紅旗萬分悲痛。

方老師說，盡管方招學(xué)習(xí)不算拔尖，但因品行端正深受師生喜愛。

去年汶川大地震，他是第一個(gè)捐款的學(xué)生，其實(shí)方招家境并不好。

方老師說：“依據(jù)方招平常的表現(xiàn)，他這次舍己救人，我一點(diǎn)也不奇怪。

” 寬容、豁達(dá)、善良，是同寢室的伙伴對(duì)方招最簡(jiǎn)單的描述。

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一學(xué)生徐舸，是方招的高中同學(xué)和摯友，談及好友，這個(gè)小伙子數(shù)次哽咽：“到現(xiàn)在我還不敢相信這是真的，我為有這樣的朋友而自豪。

” 長(zhǎng)江大學(xué)西區(qū)宿舍6棟512室，是一間普通的男生宿舍。

進(jìn)門左邊下鋪第二個(gè)床位上，床鋪整理得整整齊齊，床下的鞋子一字排開，床位的主人正是19歲的陳及時(shí)。

“陳及時(shí)平時(shí)就樂于助人。

”室友鐘學(xué)成說，“有時(shí)晚上睡覺我的被子掉了，他都會(huì)撿起來幫我再蓋好。

有一次，我打籃球的時(shí)候把腳 了，是陳及時(shí)背著我到醫(yī)務(wù)室。

生病感冒時(shí)，也是陳及時(shí)主動(dòng)幫我買藥。

他真的就像兄長(zhǎng)一樣。

”陳及時(shí)上鋪舍友熊蔣告訴記者，陳及時(shí)曾說過，汶川地震中許多房屋倒塌，很多同胞遇難。

希望自己將來能成為一名出色的建筑工程師，為家鄉(xiāng)建造更多安全漂亮的房屋。

英雄大學(xué)生何東旭是班上籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，在他衣柜里掛著一件球衣，背上寫著“廣電8號(hào)”。

酷愛籃球的他喜歡打籃球，也喜歡教同學(xué)們打球，同學(xué)徐彬程對(duì)他的印象是，“會(huì)鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)一致去打球，輸球時(shí)又會(huì)把責(zé)任往自己身上攬，也很會(huì)調(diào)節(jié)氣氛，有他在總是笑聲一片”。

何東旭在枝江一中的高三班主任李賢告訴記者，何東旭是個(gè)非常陽光又有責(zé)任心的孩子。

他回憶說，由于復(fù)讀班的學(xué)生都把學(xué)習(xí)抓得非常緊，很多同學(xué)不愿意擔(dān)任班干部，怕分散精力，但何東旭卻主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)任了最苦最累的體育委員。

從此，每天早晨5點(diǎn)半起床號(hào)響的時(shí)候，他總是第一個(gè)起床，叫醒寢室的同學(xué)，組織他們到操場(chǎng)鍛煉。

長(zhǎng)江大學(xué)廣電5092班女生委員田藝爽介紹說，10月21日下午，廣電專業(yè)兩個(gè)班合上一門課，同學(xué)們依次上臺(tái)演講，何東旭演講的題目是《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的形象》。

3天后，他就躍入江中，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代大學(xué)生最真實(shí)的精神風(fēng)貌。