以‘我的座右銘’為主題的班會(huì)結(jié)束語(yǔ)

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，相信你也聽說(shuō)過(guò)這句話吧，也許，還有不少人將它當(dāng)作自己的座右銘呢，我就是其中的一位。

“勿以惡小而為之”，如果，你認(rèn)為做一件小小的壞事不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

自古以來(lái)，幾乎所有犯大錯(cuò)的人都是因?yàn)樽鲆恍┬⌒〉膲氖聟s不以為然，最后犯下大錯(cuò)的。

班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家

急需一個(gè)班會(huì)的主持稿，主題是【做最好的自己】，同時(shí)我還想知道這個(gè)主題班會(huì)玩什么游戲好

給你一個(gè)參考

揚(yáng)起理想風(fēng)帆，做最好的自己——?jiǎng)?lì)志主題班會(huì)活動(dòng)目的:激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志,引導(dǎo)同學(xué)們正確樹立自己的人生目標(biāo),同時(shí)增進(jìn)進(jìn)同學(xué)們之間的感情.活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)地點(diǎn):主持人: 前期準(zhǔn)備:1,召開班干會(huì)議,確立班會(huì)主題及具體流程;2,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,指導(dǎo)他們自編自演游戲《走出黑暗》;3，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表；4,讓同學(xué)們把自己的座右銘和理想寫到一張同一規(guī)格的小白紙上,班會(huì)上請(qǐng)同學(xué)談?wù)剬?duì)理想的看法,用于班會(huì)后貼到教室后面的黑板以激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志;5,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(筆),蒙眼布,會(huì)響的手機(jī)一部,下載相關(guān)多媒體文件.材料準(zhǔn)備: 班會(huì)流程:一,班會(huì)前.將課室的桌椅擺成圈狀空出舞臺(tái),調(diào)試好多媒體教室的電腦等設(shè)備,布置好會(huì)場(chǎng),老師和同學(xué)們進(jìn)場(chǎng).二,班會(huì)開始主持人（合）： 各位老師，同學(xué)，大家好

我們代表九三班全體同學(xué)，對(duì)前來(lái)參加我班班會(huì)的老師和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意

（掌聲）主持人A：在我們步入初中生活后，我們有時(shí)感覺(jué)學(xué)習(xí)的道路充滿了艱難險(xiǎn)阻，有時(shí)又感覺(jué)學(xué)習(xí)的途中充滿樂(lè)趣。

面對(duì)中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。

為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，珍惜沖刺中考的機(jī)會(huì)，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九三班“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，做最好的自己”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人B:首先讓我介紹一下這次主題班會(huì)的流程：這次主題班會(huì)將會(huì)分6個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,分別是1,小游戲走出黑暗；2,明星成名經(jīng)歷；3,同學(xué)發(fā)言；4家長(zhǎng)代表發(fā)；5任課老師發(fā)言；6,全班宣誓。

（一）小游戲.主持人A:事不宜遲，下面就讓我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)走出黑暗。

我記得小時(shí)候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的游戲，這兩個(gè)游戲都要求玩家身手敏捷,反應(yīng)迅速，而我們今天這個(gè)游戲呢則需要一個(gè)英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)而又方向感特別強(qiáng)的帥哥。

哪位男生想挑戰(zhàn)一下自己呢

我們將有一份神秘的大獎(jiǎng)等著你去拿哦

（一位男生上場(chǎng)）主持人B:在游戲開始之前呢，讓我來(lái)介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則：我們首先用一塊布蒙著他的眼睛，帶著他轉(zhuǎn)幾圈,然后憑感覺(jué)尋找我手中的手機(jī)。

(主持人掏出手機(jī)讓玩家看)。

我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：在這位同學(xué)尋找手機(jī)的過(guò)程中，我希望在座的同學(xué)不要給他以任何的提示。

(轉(zhuǎn)向玩家)你對(duì)自己的方向感有信心嗎

(游戲準(zhǔn)備：放手機(jī)，蒙眼，轉(zhuǎn)游戲開始)(注:主持人想辦法不讓玩家找到，如：可轉(zhuǎn)移手機(jī)的位置。

1分鐘后，主持人讓玩家停。

)主持人A:哇!他的心肯定在呼喚:此時(shí)此刻有哪位好心人可以救救我呢 (音樂(lè):神啊救救我)如果真的有這么一位好心人的話,只要我的飯卡還有錢,我愿意請(qǐng)他刷一頓!主持人B:好心人來(lái)了……(手機(jī)鈴聲響,玩家循聲找)(找到后)主持人A:終于找到了。

這是你的獎(jiǎng)品，謝謝配合

主持人B:同學(xué)們想一想，為什么找同樣一部手機(jī)，游戲的前段時(shí)間這位帥哥沒(méi)有找到，而后來(lái)卻找到了呢

(待同學(xué)們齊答)主持人A:通過(guò)剛才這個(gè)游戲，我們知道,要找到一樣?xùn)|西，心中一定要有明確的目標(biāo)。

人生其實(shí)就是一個(gè)不斷尋找東西的過(guò)程，誰(shuí)都想追求更好的東西。

要想活得精彩，就得確立人生目標(biāo)，要有自己的理想。

接下來(lái)我們將為大家介紹屏幕上的一個(gè)人，誰(shuí)能想到：二十年后,這個(gè)其貌不揚(yáng)的小孩子會(huì)成為一代巨星，誰(shuí)能猜到他是誰(shuí)呢

(讓同學(xué)們猜)其實(shí)——他就是——(ppt),下面讓同學(xué)C(王琳雅)介紹一下周星馳的成名經(jīng)歷.（二）、周星馳成名經(jīng)歷周星馳,祖籍浙江寧波,父親是上海人,母親是廣東人.1962年6月22日出生于香港.他在茶樓當(dāng)過(guò)跑堂,在電子廠當(dāng)過(guò)工人.中學(xué)畢業(yè)后考入無(wú)線電視臺(tái)第113期夜間訓(xùn)練班,1983年結(jié)業(yè)成為無(wú)線藝員,同年被派任兒童節(jié)目430穿梭機(jī)當(dāng)主持人,一做就是4年.當(dāng)時(shí)有記者寫過(guò)一篇《周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人》的報(bào)道,周星馳把這篇報(bào)道貼在墻頭,以此提醒和勉勵(lì)自己,一定要?jiǎng)?chuàng)一番像樣的事業(yè),讓人們刮目相看! 周星馳在跑龍?zhí)着芰似甙四旰?事實(shí)上,當(dāng)初周星馳在黃日華,翁美玲版的《射雕英雄傳》中,飾演可有可無(wú)的群眾演員——宋兵甲和一個(gè)囚犯時(shí),有誰(shuí)會(huì)想到他會(huì)攀升到今天的地位 周星馳的電影里,都是講述小人物的故事,在他的電影世界里,沒(méi)有什么蓋世英雄.并且,周星馳電影的角色都是受到挫折,最后才成功的.他坦言自己初出道時(shí)也曾受過(guò)白眼,聽過(guò)了不少諸如就憑你,你行嗎之類的話.事實(shí)上,他成功了.1987年他被派演戲劇,他參演的第一個(gè)劇集是《生命之旅》,繼后他又主演了《他來(lái)自江湖》等劇,其中最得好評(píng)的是《蓋世豪俠》,他在該劇中開始顯露他那獨(dú)特的表演風(fēng)格.1988年得導(dǎo)演李修賢提攜,出演《霹靂先鋒》,憑借此片一炮走紅.該作面市后,一舉奪得當(dāng)年臺(tái)灣電影金馬獎(jiǎng)最佳男配角獎(jiǎng).為此,他非常感激李修賢,將李視為他的伯樂(lè)恩師.1990年《賭圣》在香港公映4周,周星馳確定了他無(wú)厘頭的搞笑風(fēng)格.此后,周星馳節(jié)節(jié)勝利,制作也越來(lái)越精良,成本投入越來(lái)越大.1992年他因主演《審死官》而獲亞太影展最佳男主角獎(jiǎng),當(dāng)年的另一部作品《鹿鼎記》則代表了他最為輝煌的時(shí)期.1996年他因主演《西游記大結(jié)局之仙履奇緣》獲第一屆金紫荊獎(jiǎng)最佳男主角獎(jiǎng).周星馳的藝術(shù)價(jià)值也被充分體現(xiàn).他那非邏輯性和帶有神經(jīng)質(zhì)的演技,開創(chuàng)了無(wú)厘頭文化,成為香港普及文化的重要一環(huán),而他擔(dān)綱演出的電影更是屢破票房紀(jì)錄.2001年,周星馳的《少林足球》取代成龍的《警察故事4之簡(jiǎn)單任務(wù)》,成為香港電影史上港片新的票房冠軍,踏上巔峰.星爺再次光芒四射,朗照日月.2004年,《功夫》打破《少林足球》的最高票房紀(jì)錄,再上最巔峰!主持人A:以上就是周星馳的成名經(jīng)歷。

事實(shí)上，我們每個(gè)人都不應(yīng)該小看自己，自暴自棄。

“三十年河?xùn)|，三十年河西”，誰(shuí)能料到若干年之后事情呢

但只要你確定了人生目標(biāo)，并且為之而奮斗，你一定會(huì)成功的。

你要相信自己：“我是有能力令人刮目相看的

別人能做到的，我也能

”主持人B:以前，也許因?yàn)槟阏招D(zhuǎn)于學(xué)校，家之間，也許因?yàn)槟阏彰τ谧鳂I(yè)，考試，壓力之下，緊張的生活導(dǎo)致你從來(lái)沒(méi)有靜下心來(lái)想過(guò)自己的未來(lái)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己有什么理想。

那么，現(xiàn)在，讓我們暫且停下匆忙的腳步，閉著眼，靜下心來(lái)，認(rèn)真想一想即將畢業(yè)的自己，未來(lái)有什么想法。

（配以舒緩的音樂(lè)，安靜2分鐘）（三）、學(xué)生談理想主持人A:我們現(xiàn)在聽聽我們同學(xué)的理想。

（隨機(jī)采訪2---3個(gè)學(xué)生）十分高興聽到同學(xué)們都有自己美好的理想。

你們的積極向上的心態(tài)打動(dòng)了我，那我也說(shuō)說(shuō)我自己的目標(biāo)吧.(主持人的目標(biāo)發(fā)言。

。

。

) 主持人B:我知道,對(duì)我們最迫切也最為實(shí)際的理想就是過(guò)好充實(shí)的初中生活，考取自己理想的學(xué)校。

那么，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，你覺(jué)得我們?cè)撊绾稳プ瞿?/p>

（隨機(jī)采訪2---3個(gè)同學(xué)）主持人A: 沒(méi)錯(cuò)，千里之行，始于足下。

美好的未來(lái)要靠雙手去創(chuàng)造，胸中的理想要靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)然成長(zhǎng)中的我們也離不開家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和呵護(hù)，今天我們榮幸的請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)家長(zhǎng)代表來(lái)參加我們的主題班會(huì)，我們現(xiàn)在來(lái)聽聽父母對(duì)我們的期望和想法。

大家歡迎。

（四）、家長(zhǎng)感言主持人B：聽了家長(zhǎng)們的肺腑之言，說(shuō)實(shí)話我的心情很復(fù)雜，我不由得想起我爸媽平日對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，苦口婆心的勸說(shuō)，以前我總覺(jué)得他們嘮嘮叨叨，很煩。

可是，現(xiàn)在我才知道不是他們煩，而是我自己太不懂事，沒(méi)有體會(huì)到噓寒問(wèn)暖都是父母對(duì)我的愛(ài)啊。

我現(xiàn)在一定要通過(guò)自己的努力，用行動(dòng)回報(bào)父母，用成績(jī)回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

主持人A：是啊，我們現(xiàn)在最能孝順父母的方式就是努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，順利升入自己理想的高一級(jí)學(xué)校，不讓父母為我們明年沒(méi)學(xué)上擔(dān)心。

那究竟怎樣才能提高成績(jī)呢

下面就有請(qǐng)我們的任課老師來(lái)給大家傳傳經(jīng)。

（五）、老師發(fā)言(歷史王海霞老師，數(shù)學(xué)王曼老師，英語(yǔ)李曉燕老師，物理邵老師，化學(xué)高老師，政治鄧?yán)蠋?，班主任余老?主持人A：聽到我們的任課老師以及班主任的話之后，我相信每個(gè)同學(xué)都和我一樣，對(duì)于老師可能有了更多的了解和理解。

我們深刻體會(huì)到?jīng)]有一個(gè)老師不期望自己的學(xué)生學(xué)有所成，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)不期望自己的孩子長(zhǎng)大后有出息。

主持人B：昨天的理想就是今天的希望。

今天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。

也許你以前做的不夠好，不代表你以后也不能做好。

也許你以前落后了，不代表你會(huì)永遠(yuǎn)落后。

只要我們從現(xiàn)在做起，明確我們的目標(biāo)，珍惜有限的時(shí)間，腳踏實(shí)地，做到每節(jié)課有收獲，每一天有收獲，戰(zhàn)勝自己的惰性，堅(jiān)持不懈，我們一定會(huì)成功的穿越黑暗的隧道，迎來(lái)屬于自己的光明。

切記，我們要做最好的自己。

主持人（合）：讓我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來(lái)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸。

為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，讓我們大聲宣誓。

（六）、全體宣誓（馬諾領(lǐng)讀，全體同學(xué)跟讀）我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氤跞?/p>

我們?cè)赣萌康木A注初三

我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝初三

我們能行

我們一定行

我們能行

我們一定行

我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而精彩我們堅(jiān)信成功屬于九三班。

主持人A：聽，未來(lái)在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的精彩；我們期待著，那屬于我們的輝煌

同學(xué)們，為了表達(dá)我們的想法，為了達(dá)到我們的理想，我們一起來(lái)聽一首勵(lì)志歌曲《向前沖》（開flash課件，全體同學(xué)一起聽）同學(xué)們一邊聽一邊在紙上留言鼓勵(lì)自己。

（七）、小結(jié)主持人（合）：我們的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和家長(zhǎng)的光臨，祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步；祝老師和家長(zhǎng)們工作順利，身體健康。

開班會(huì)你看我的主意好不好

我們可以在HI上細(xì)談

關(guān)于提高學(xué)習(xí)積極性的主題班會(huì)...

地點(diǎn)：本班課室 方式：討論、朗誦、講故事 、表決主持：班主任時(shí)間：九月份目的：通過(guò)本次班會(huì)，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立正確的人生觀，并以此目標(biāo)為指引，珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，用汗水獲得知識(shí)。

程序：（視時(shí)間自行增減） 1、 請(qǐng)有代表性的學(xué)生談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)目的。

（1）為父母而學(xué)； （2）為分?jǐn)?shù)學(xué)； （3）混日子； （4）為自己的理想和前途而學(xué)； 2、 學(xué)生討論以上四種學(xué)習(xí)目的，并確立為自己的理想和前途而學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、明確了學(xué)習(xí)目的，那學(xué)習(xí)當(dāng)中又該如何去更好地實(shí)施

此時(shí)來(lái)個(gè)小品賽：時(shí)光是怎樣溜走的

（1）明明的早晨（睡懶覺(jué)浪費(fèi)時(shí)間）； （2）早讀的爭(zhēng)吵（不認(rèn)真讀書浪費(fèi)時(shí)間）； （3）課堂精神旅游?。ㄉ险n開小差浪費(fèi)時(shí)間） 小品表演完后，請(qǐng)大家討論：以上的學(xué)習(xí)方式是否正確

并談?wù)剷r(shí)間是怎樣白白地溜走的，怎樣才能抓住時(shí)光的尾巴，做到勤奮學(xué)習(xí)。

4、 學(xué)生講勤奮學(xué)習(xí)的小故事（如：懸梁剌股、鑿壁偷光等）。

讓同學(xué)們學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，不要讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。

5、 請(qǐng)一些非常勤奮刻苦而取得較大進(jìn)步的同學(xué)，用他們的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才

從而，讓同學(xué)們知道：明確了學(xué)習(xí)目的之后，還要有勤奮學(xué)習(xí)這一實(shí)際行動(dòng)，才能取得成功

6、 學(xué)生比賽：看誰(shuí)朗誦的勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句多

7、 班主任發(fā)出倡議并板書：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

8、 全班表決通過(guò)本班的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

“新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼”主題班會(huì)

理想—— 主題班會(huì) 主持人（男）：尊敬的老師們

主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們

主持人（合）：大家好

主持人（男）： 伴隨著這首激動(dòng)人心的《 》拉開了我們理想與前途主題班會(huì) 的序幕。

主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就有生活； 主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀?朝什么方向走。

主持人（女）：上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。

那么，什么是理想

（同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。

） 引出 理想的含義：主持人（男）：說(shuō)得好，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想，好嗎

（同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……) “你所信奉的人生格言是什么

”主持人（女）：當(dāng)一個(gè)人達(dá)到自己的理想的時(shí)候，我們可以說(shuō)他是一個(gè)成功的人，那 么你對(duì)成功是怎么樣看的呢

同學(xué)1：我覺(jué)得要像爺爺那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人； 同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人； 同學(xué)3：我覺(jué)得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人； 同學(xué)4：我覺(jué)得一個(gè)能在逆境中站起來(lái)，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人；…… 主持人（男）：同學(xué)們說(shuō)得很好，下面我們請(qǐng) 同學(xué)們談?wù)劤晒Φ娜耍? 主持人（女）：對(duì)，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)

主持人（男）：下面我們來(lái)看看，二十年后的我們是怎么樣的吧； 小品：二十年后的我：二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，二十年后回來(lái)探望自己的老師，并訴說(shuō)自己二十年前的理想和成長(zhǎng)的經(jīng)歷；主持人（女）：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已； 主持人（男）：但是天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕禍福，世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè)； 主持人（女）：哎，你是想說(shuō)把握今天吧； 主持人（男）：是啊，真是心有靈犀一點(diǎn)通，今天的收獲才是最重要的，明天的 收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘； 主持人（女）：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢

主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎

“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么

”同學(xué)1；珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻； 同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力； 同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力； 主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，2008年北京將要召開奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，而上海在2010年也要召開世博會(huì)，到那個(gè)時(shí)候正是我們發(fā)揮聰明才智的時(shí)候，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；主持人（女）：據(jù)我所知，我班 和 同學(xué)就是這樣的人才 呢

主持人（男）：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：垃圾大王小品[小品] 垃圾大王小品大致內(nèi)容：講一位平凡的中學(xué)生在讀書時(shí)代便給同學(xué)們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑，不怕困難，大學(xué)畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作，后來(lái)發(fā)展到搞垃圾回收，成立了創(chuàng)世紀(jì)公司，成了一位出色的企業(yè)家。

小品通過(guò)幽默有趣的表演說(shuō)明了一個(gè)只要有遠(yuǎn)大的理想，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識(shí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎

〔同學(xué)們答：略。

〕主持人（男）：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲輕松一下。

主持人（女）：對(duì)，我們?cè)谏险n前聽到《水手》這首歌，看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞 記了下來(lái)，一同學(xué)：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。

主持人（男）：對(duì)，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)風(fēng)雨和痛是指什么

甲同學(xué)：我認(rèn)為風(fēng)雨是指崎嶇的人生道路，痛是指挫折和失敗。

乙同學(xué)：我覺(jué)得痛還可以指逆境、困難。

主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇。

自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。

那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢

主持人（女）：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。

同學(xué)們自由回答。

主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

主持人（女）：接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲。

主持人（男）：好啊，什么游戲

主持人（女）：我們輪著來(lái)每人說(shuō)出一句對(duì)理想實(shí)現(xiàn)充滿信心的簡(jiǎn)短的話，如：我一定行

等，說(shuō)不好的同學(xué)要出來(lái)為大家唱一唱我們本次班會(huì)的主題歌－－《水手》，好不好

主持人（男）：我舉雙手贊成。

（同學(xué)們輪流說(shuō)） 主持人（女）：我很開心

同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。

下面讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦請(qǐng)舉起杯中的美酒（由盧曉云和蘇志明同學(xué)表演，詩(shī)詞略）主持人（男）：詩(shī)歌是美好的，悅耳動(dòng)聽的。

時(shí)間是有限的。

主持人（女）：天下沒(méi)有不散之筵席。

主持人（男）：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。

主持人（女）：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己 的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇。

主持人（男）：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

四、班主任總結(jié)： 首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們

本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。

理想有近期。

高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠(yuǎn)大的理想，將自己的理想與祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合起來(lái)，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。

但是，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。

把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。

更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。

而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。

命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說(shuō)過(guò)：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。

而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致

求兩篇主題班會(huì)稿

《珍惜時(shí)間》主題班會(huì)　　教育目的：以珍惜時(shí)間為知識(shí)點(diǎn)、情感點(diǎn)、以學(xué)科課程、活動(dòng)課程、環(huán)境課程的有機(jī)溝通為教育載體，通過(guò)憶時(shí)間、說(shuō)時(shí)間、贊時(shí)間使學(xué)生體會(huì)珍惜時(shí)間的重要性，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)而珍惜學(xué)習(xí)鍛煉的品質(zhì)。

　　活動(dòng)過(guò)程：　?。[鐘的“滴答”聲通過(guò)擴(kuò)音器由弱——強(qiáng)——弱，男女主持人在〈〈惜時(shí)之歌〉〉歌聲中走上講臺(tái)。

）　　女：同學(xué)們，今天我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)。

　　男：最長(zhǎng)又是最短的，最多最少的，最快又是最慢的，最珍貴又是最平凡的，最易被人忽視又是最使人后悔的。

　　女：××同學(xué)猜對(duì)了。

這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是“時(shí)間”。

我們鼓掌表?yè)P(yáng)他

　　男：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，它好象是河中水，只會(huì)流去不能回。

　　女：它不因人們酣睡，無(wú)人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷熱而打亂節(jié)奏。

　　男：時(shí)間是寶貴的。

因?yàn)槲覀儷@得知識(shí)需要時(shí)間：創(chuàng)造財(cái)富也需要時(shí)間。

　　合：我們今天舉行“珍惜時(shí)間”主題班會(huì)，來(lái)談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣，爭(zhēng)作時(shí)間的小主人。

　　男：那么，我們?yōu)槭裁匆鲿r(shí)間的小主人呢

　　女：因?yàn)?，時(shí)間是一去不復(fù)返的。

從古到今，任何人都無(wú)法攔住時(shí)間，儲(chǔ)存時(shí)間，追回失去的時(shí)間，只有才能占有時(shí)間，利用時(shí)間。

　　男：在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，時(shí)間更為寶貴，浪費(fèi)時(shí)間就意味著落后、失敗。

　　合：只有，才能趕超世界先進(jìn)水平；只有，才能使祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)迅猛發(fā)展。

　　（學(xué)生表演快板《真重要》）　　竹板敲，竹板敲。

　　我們可不能把時(shí)間來(lái)小瞧，　　雖說(shuō)時(shí)間摸不著，看不到，　　抓不住時(shí)間什么也干不了，　　你說(shuō)重要不重要

　　男：誰(shuí)來(lái)舉些列子說(shuō)明時(shí)間的寶貴。

　?。▽W(xué)）A、一臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)一分鐘可摘西紅柿69千克，浪費(fèi)一分鐘就少摘69千克西紅柿。

　?。▽W(xué)）B、一臺(tái)先進(jìn)的太陽(yáng)能水泵一分鐘可抽水3.8噸，浪費(fèi)一分鐘就少抽水3.8噸水。

　?。▽W(xué)）C、一臺(tái)高速轉(zhuǎn)輪印刷機(jī)一分鐘可印報(bào)紙1300多張，浪費(fèi)一分鐘就少印1300多張報(bào)紙。

　　（學(xué)）D、一條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線一分鐘可組裝1.5臺(tái)電視機(jī)，浪費(fèi)一分鐘就等于少組裝1.5臺(tái)電視機(jī)。

　　女：同學(xué)們舉的列子都很好。

我來(lái)考考你們，請(qǐng)你們算幾到數(shù)學(xué)題，看誰(shuí)算得對(duì)，算得快，體會(huì)深。

　　一個(gè)月（28天）就可以擠出多少時(shí)間來(lái)讀好書好報(bào)

　　一個(gè)月（30天）就可以擠出多少小時(shí)來(lái)讀好書好報(bào)

　　一個(gè)月（31天）就可以擠出多少小時(shí)來(lái)讀好書好報(bào)

　　一年（365天）就可以擠出多少小時(shí)來(lái)讀好書好報(bào)

　　（板）不算不知到，　　一算嚇一跳，　　分分秒秒多寶貴，　　浪費(fèi)時(shí)間就是犯打罪。

　　時(shí)間好比長(zhǎng)流水，　　只能流去不能回，　　爭(zhēng)分奪秒爭(zhēng)朝夕，　　記心內(nèi)。

　　男：時(shí)間對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，意味著不同東西，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)。

　?。▽W(xué)）A、農(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間就是糧食。

”　?。▽W(xué)）B、工人說(shuō)：“時(shí)間就是產(chǎn)品。

”　　（學(xué)）C、軍人說(shuō)：“時(shí)間就是勝利。

”　?。▽W(xué)）D、企業(yè)家說(shuō)：“時(shí)間就是利潤(rùn)。

”　?。▽W(xué)）E、醫(yī)生說(shuō)：“時(shí)間就是生命。

”　　女；同學(xué)們，那時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)，意味著什么呢

（同學(xué)們討論發(fā)言）　　合：對(duì)

時(shí)間對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間意味著知識(shí)和健康，意味著進(jìn)步、成績(jī)和理想。

　　女：同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息。

　　男：時(shí)光老人聽到我們舉辦“珍惜時(shí)間”主題班會(huì)的消息后，非常高興，要來(lái)和大家見(jiàn)見(jiàn)面，談?wù)勑摹?/p>

　　女：瞧，時(shí)光老人帶著春姑娘、花仙子、小玉兔趕來(lái)參加我們班會(huì)啦1大家歡迎

　?。ㄔ趷偠g快的音樂(lè)聲中，“時(shí)光老人”、“花仙子”、“小玉兔”、“春姑娘”上場(chǎng)）　　時(shí)：孩子們、朋友們，我把時(shí)光帶給每個(gè)人，這比什么都珍貴，365天，誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少，就看你們能不能把時(shí)間安排的最好

（學(xué)生齊回答）　　春：懶惰的人整天東游西逛，時(shí)間從他身邊悄悄流走；他卻把一大堆事情一股腦丟在腦后。

朋友們你們?cè)敢庾鰬卸璧娜藛?/p>

（學(xué)生們齊聲回答）　　花：糊涂的人整天每頭每腦，時(shí)間去遠(yuǎn)了，他一點(diǎn)兒也不知道，人家都在使勁地趕超他，他總是搖頭說(shuō)還早還早。

朋友們，你們肯做糊涂的人嗎

（學(xué)生們齊聲回答）　　兔：對(duì)

我知道你們不糊涂不懶惰，一個(gè)也不肯落后。

因?yàn)榇蠹抑溃瑫r(shí)光的馬車一去就不再回頭。

朋友們，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)啊

（學(xué)生們齊聲回答）　　時(shí)：孩子們，你們的座右銘是什么

　　時(shí)間是生命，時(shí)間是速度，時(shí)間是力量。

　　時(shí)間抓起來(lái)就是金子，抓不住就像流水。

　　時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。

　　一寸光陰一寸金，時(shí)時(shí)珍惜寸光陰。

　　要做祖國(guó)的主人，首先要做時(shí)間的主人。

　　時(shí)：孩子們。

你們的座右銘都非常好，我相信你們定會(huì)說(shuō)到做到，不放空炮。

　　春：我知道你們班上有很多的“小天使”，　　花：誰(shuí)來(lái)把他們表一表，夸一夸，　　兔：們?cè)侔研⌒—?jiǎng)狀發(fā)。

　　（六位學(xué)生以配樂(lè)朗誦的形式來(lái)表?yè)P(yáng)惜時(shí)的同學(xué)）　　（春姑娘、花仙子、小玉兔分別宣讀“惜時(shí)小天使”名單，給他們戴小紅花，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

“惜時(shí)小天使”們接受禮物后表示感謝。

）　　男：尊敬的時(shí)光老人啊，謝謝你們

你們的話兒淺顯但道理深，　　女：你們的禮物不多但情意真，惜時(shí)用時(shí)快快來(lái)成長(zhǎng)，這就是我們的莊嚴(yán)保證

　　丙：（當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨書寫條幅：“少壯不努力，老大徒傷悲。

”）　?。ó?dāng)場(chǎng)畫一幅“頭懸梁，錐刺骨”）　?。ㄔ谕瑢W(xué)寫字書畫時(shí)吹奏笛子《珍惜時(shí)間之歌》然后展示書法繪畫作品。

）　　齊：表演配樂(lè)詩(shī)朗誦《我們是時(shí)間的小主人》。

　　我們不在黃昏來(lái)臨時(shí)設(shè)計(jì)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想，　　惜時(shí)要從旭日東升時(shí)做起；　　我們不躺在時(shí)間的搖籃里夸夸其談，　　要在的田野里操作農(nóng)機(jī)；　　我們不明天復(fù)明天地消磨時(shí)光，　　要爭(zhēng)分奪秒向知識(shí)堡壘發(fā)起沖擊；　　讓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成為我們的好朋友，　　把歷史知識(shí)牢記心里；　　為改革開放學(xué)好A、B、C，　　去實(shí)驗(yàn)區(qū)，到大自然弄懂難題；　　不讓一位同學(xué)掉隊(duì)，　　要使他抓緊時(shí)間跟上大家的步履；　　使成功的喜悅啊，　　流進(jìn)每個(gè)人的心底。

　　歌舞表演《時(shí)間歌謠》中結(jié)束。

“給自己一份滿意的答卷”的主題班會(huì)（活動(dòng)流程)急需

雖然叫做答卷，但主題班會(huì)的形式下，不可以搞成競(jìng)賽，沒(méi)有意義。

首先，依據(jù)年級(jí)和學(xué)生的情感、智力水平以及年級(jí)的教育目標(biāo)，制定出答卷所涉及的領(lǐng)域——習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法掌握、情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)等等。

例如在孝敬父母方面，給自己滿意答卷；在克服困難方面給自己滿意答卷；在改掉壞習(xí)慣方面給自己滿意答卷；在低碳環(huán)保給自己滿意答卷，等等。

然后設(shè)計(jì)流程：主持人出示問(wèn)題、描述現(xiàn)象，引出主題——依據(jù)主題讓每個(gè)孩子說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)勢(shì)和不足——制定彌補(bǔ)不足的目標(biāo)或者發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的目標(biāo)——談?wù)劇拔以撛趺崔k”來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)——幫幫團(tuán)：選擇孩子們普遍關(guān)注的話題，群策群力找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑——從我做起：可以寫倡議書、寫座右銘，來(lái)表達(dá)孩子的決心——老師點(diǎn)評(píng)。

藝術(shù) 人生 主題班會(huì) 方案

其實(shí)藝術(shù)只是一種表達(dá)方式 比如美術(shù) 沙畫 音樂(lè) 攝影 等 是表現(xiàn)的手段，很明顯 真正的主題是人生，那么你就可以用沙畫 或者幾種藝術(shù)方式的組合來(lái)做這個(gè)PPT 有了主題 就要尋找你要表達(dá)的重點(diǎn)了， 是人生的奮斗 還是 人生的感悟 還是 人生的無(wú)奈 或 希望 或 激情 或 人性 或 其他 人生所包含的事情要有一些故事，要循序漸進(jìn)的 把人們帶入你的 主題 就是帶入感要強(qiáng) 目的是一定要開完會(huì)后都有很深的感觸既然是班會(huì)，不如就是 奮斗 激情 希望 永不言敗 這樣的一些分點(diǎn)。

一開始可以先將將 人生的過(guò)程 從生到死 再講講 人生的不同 殘酷與善良 由此引出 人為什么而活著 也就是人生的意義 最后 告訴大家什么樣的態(tài)度才是正確的 其實(shí)我人生的態(tài)度就是 感悟和感恩，在失敗中感悟 在成長(zhǎng)中感悟。

感悟一花一草 一事一人，所以我的座右銘就是，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，追求美好生活。

這不就是個(gè)挺好的點(diǎn)子么具體怎么做 最好自己設(shè)計(jì) 音樂(lè)的選擇上一定要恰當(dāng)， 時(shí)而 平緩平淡 時(shí)而 高昂激憤 時(shí)而 難過(guò)深沉 希望我的意見(jiàn)可以幫到你