作文的五種寫法
這個問題很大,呵呵!先說說初步要掌握的五種常用方法：一、擬題的方法：題目是文章的眼睛.好的題目能引起讀者的注意,能給讀者無窮的聯(lián)想. 那么如何給作文擬一個好題目呢?下面介紹幾種常用的方法. 1、修辭法 用修辭格的方法擬題 比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一只快樂的小狐貍》《父愛將我舉過命運的欄桿》 夸張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》 對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城里人,鄉(xiāng)下人》 設(shè)問：《你有一顆柔弱的心嗎?》《誰是阿Q?》《是誰動了我的奶酪?》《今天,你學(xué)會了什么?》 擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》 反問：《雷鋒真的沒戶口?》《我是差生,我容易嗎?》《阿斗扶不起來,怪誰?》 反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸,我不想做你的女兒》 仿詞：《牛教師的“牛脾氣”》《槐花村的槐花情》《 對偶：《生于憂患,死于安樂》《想,要壯志凌云；干,要腳踏實地》《尺有所短,寸有所長》 排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》 移覺：《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》 呼告：《請給我松綁》《渴望被愛》《老師,請您聽我說》《救救我吧》 2、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段,引人注意 例如：《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》 3、標點法 借助標點符號給作文擬題 例如：《我?我!》《10000元的價值=?》《好女孩?壞女孩?》《火,火!》 4、代數(shù)法 借用常用的代數(shù)式擬題 例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=?》《我的PH=7》《減負≠減副》 5、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題 例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦,白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》 6、反串法 反常理而用之 例如：《引的春風(fēng)渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 7、以小見大法 用微不足道的事物擬題 例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》 8、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題 例如：《“伊麗莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的“冷戰(zhàn)”》《為什么學(xué)保爾不學(xué)蓋茨》《我老爸是個農(nóng)民工》.二、開頭的方法：1、 開門見山一開頭就緊扣題目,點明與內(nèi)容有關(guān)的人、事、物.語段舉例：在我的記憶深處,有一張歐洲人的臉.那被棕色的略帶卷曲的頭發(fā)覆蓋的寬闊前額,那高高的鼻子,碧藍的深深的凹陷的眼睛,那抿成一條線的雙唇……構(gòu)成了一張堅毅而開朗的臉盤,這就是我的法籍教師——伊凡先生.（張彤 《伊凡先生》）2、比喻開篇用一個事物打比方,說明另一個道理.語段舉例：書,人們稱為人類文明的“長生果”.這個比喻,我覺得就我自己說,特別親切.像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時代,就禁不住涌起視聽的愉悅之感.在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章. （葉文玲 《我的“長生果”》）3、設(shè)問開頭文章以提問開頭,通過提問,啟人以思,激發(fā)讀者的閱讀興趣.語段舉例：朋友,你讀過同志的《沁園春·雪》嗎?你不為詞中“山舞銀蛇,原馳蠟象”的盛景陶醉嗎?你聆聽過如雷貫耳的朔風(fēng)嗎?如果你是溫柔細膩的南方人,那你一定對北方的隆冬充滿了熱切的向往.好吧,請你隨著我的拙筆去暢游一番吧!（楊曉蘭 《冬之瑣記》）4、設(shè)置懸念在開頭提出問題,擺出矛盾,設(shè)置疑團,卻不作答,以激發(fā)讀者的興趣和好奇心.語段舉例：星期一,按慣例,第六節(jié)課是班會時間.通常班會之前,班主任不是班干部出謀劃策,就是在教室里忙得不亦樂乎.可今天卻截然相反,從中午起就沒有看到班主任的身影.“今天的班會班主任一定忘記了.”“今天的班會一定取消了.”“今天的班會肯定要開,誰知班主任耍的什么鬼點子?”果然是其中一個同學(xué)言中了.上課鈴一響,劉老師邁著穩(wěn)健的步走進教室,但與往日不同的是,他穿著一套奇怪的服裝,戴著一頂奇怪的帽子,還有那臉上掛著一絲詭秘的微笑,叫人捉摸不透.教室里靜得奇,都好像在等待什么爆炸性的新聞一般.只有同學(xué)們的那一雙雙眼睛隨著班主任的身影在不停地轉(zhuǎn)動.還是班上幾個“萬事通”憋不住了,小聲地噓出聲來：“這是博士服、博士服!”“啊,好神氣!”幾乎是在同時,好多同學(xué)都驚叫出聲來.這時,劉老師從懷里摸出一個紅絲綢的小包來,慢慢地小心翼翼地一層一層地打開.這是什么玩意兒?同學(xué)們的心里都在疑惑,伸直脖子,眼睛直勾勾地盯住那個紅包.有的干脆站了起來,本來很安靜的教室,顯得有些騷動.（唐天軍《神秘的班會》）5、議論開頭文章的開頭用耐人尋味的富有哲理性、知識性的語言進行議論,闡明自己的觀點、見解或主張,引出下文.語段舉例：20世紀末,網(wǎng)絡(luò)籠罩了人們的生活.網(wǎng)絡(luò)把一個有形的世界正裝進一個虛幻的空間,他把人與人之間的流距離拉近了,但同時也在疏遠人與人之間的現(xiàn)實距離. （韓杰 《網(wǎng)戀》）6、抒情開頭文章一開始就把自己或作品中人物的愛憎感情抒發(fā)出來,使讀者受到情緒上的感染.語段舉例：清晨,幾縷金色的陽光柔柔的倚在我的小窗上.我想此刻,我的臉上一定有一層七彩光輻射開來,讓幸福和溫馨暖暖地簇擁著我.書桌上放著一張朋友寄來的音樂賀卡,打開賀卡,霎時,那熟悉的充滿歡快的旋律在我周圍輕輕縈繞,“生日快樂”幾個字隨著節(jié)奏閃出紅光.我真激動,抬頭仰望藍天白云,有一種歡悅就要沖口而出：今天——我16歲了.（段雪梅 《唱給世界的歌》）7、情景交融文章開頭描繪出一種特殊的籠罩全篇的氛圍和情調(diào),導(dǎo)入正文.蒙蒙的細雨滴落在我的面頰上,我一邊享受著這份清涼,一邊悠閑地四望.一棵小樹驀地撲入眼簾,纖柔的枝干透出一份水靈靈的稚嫩,幾分新綠在蒙著雨珠的葉片上驕傲地閃耀.好喜人的小樹!我停下來,愛憐地凝望它在秋雨中搖曳……（李彬 《秋雨》）8、引用開篇在文章的開頭引用一些名言警句,能增強文章的說服力.語段舉例：“業(yè)精于勤荒于嬉.”這是我國古代文學(xué)家韓愈留給后人的格言.這是說勤奮可以使學(xué)業(yè)更加精深,松懈就會使學(xué)業(yè)荒廢.現(xiàn)在我們的知識還是很貧乏的、膚淺的,如果不勤奮學(xué)習(xí),就不能很好地為祖國建設(shè)貢獻力.勤奮應(yīng)該成為我們的座右銘. （佚名 《談勤奮》）三、結(jié)尾的方法：1、點題結(jié)尾在文章結(jié)尾時點明主題.語段舉例：事隔現(xiàn)在已經(jīng)好幾年了,那綿延幾千里的巍巍大青山與奔騰了幾萬年的滾滾善溪水在我的記憶里卻永存,因為那里生活著一群與自然走得最近,具有崇高品質(zhì)與堅定信念的人們.在我成長的歲月里,他們猶如一顆顆光彩奪目的星辰,為我指引人生之路.（張慧 《星》）2、展示未來旨在文章結(jié)尾預(yù)示或展開一個美好的前景.語段舉例：我們走出校門,身后飄來悠揚的電子琴聲,孩子們用稚氣的聲音唱著：“我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上……”是的,梨鄉(xiāng),這是一片大有希望的熱土.我抬起頭,望著村中大路上往來穿梭、不停奔忙的運輸車,胸中涌起一股前所未有的激情：“奮飛吧,梨鄉(xiāng),朝著美好的明天飛奔吧!” （周鴻雁 《喜看梨鄉(xiāng)新變化》）3、戛然而止指在文章收束時,有意突然結(jié)住,以求得直截了當、干脆利落的表達效果.語段舉例：他到了學(xué)校.老師正在為這個頂尖的學(xué)生沒來報到而奇怪.忽然看見一個身著藍色土布衣褲的學(xué)生站在門口.“進來吧!”老師說.他默默地放下籃子,掏出五十元錢放在紅布上.老師驚異地揭開紅布——啊!?一籃白生生的雞蛋!老師拿著他的績單,看看這幾十元錢和一籃雞蛋——愕然無語! （郭浩 《無題》）4、出人意料指用有悖于情理的語言、行為、情景作為結(jié)尾的方法.語段舉例：在書店經(jīng)理室,方先生將一張2萬元的支票拍在辦公桌上,對接待他的小姐說：“愿意與我做成一筆大生意嗎?”小姐說：“當然愿意.不過,我們這兒沒有什么大生意可言,只有書,您任意選吧.”方先生將支票扔到小姐面前,說：“我才懶得選,拜托你了.下午兩點,我來取貨.”小姐驚奇地盯著眼前這上財大氣粗的人,不知如何應(yīng)付.當方先生準備調(diào)頭而去時,她才醒過神來追問道：“您想要一些什么呢?”“只要是書,只要有名氣.”方先生頭也不回地說.下午兩點,我們驅(qū)車來書店.那位小姐將支票還給方先生,并說：“很抱歉,我們經(jīng)理不想接受這筆生意.”方先生再一次愣住了.他咆哮道：“你們的經(jīng)理呢?讓他出來見我.”“不必了.”小姐笑笑,“我們經(jīng)理看過支票,就知道您是誰了.他要我一定轉(zhuǎn)告您：本書店沒一本可以束之高閣的廢書.每一本書都是有靈魂的生命,都是情有獨鐘的,最終總會歸其所在.” （許申高《想討一本書》）5、照應(yīng)開頭指用與開頭相呼應(yīng)的文字做結(jié)尾的方法.語段舉例：接過花,我目送你在小雨中遠去,忽然想起拿這枝紫云英還沒付錢,忙大聲喊你.你回頭,笑著大聲說：“那花送你了,大哥哥.快進屋吧,雨下大了.”我久久站著,望著你遠去——一只小竹籃,一頂小花傘,一雙小腳丫.賣花嘞,賣花嘞…… （程亞紅 《紅花草》）而文章的開頭是這樣的：我夢見你了,紅花草,我夢見你這江南水鄉(xiāng)的賣花姑娘了.一頂小花傘,一只小竹籃,還有被小雨打濕了的叫賣聲……6、飽含哲理指用飽含哲理的語言作為文章結(jié)語的方法.語段舉例：如課文《走一步,再走一步》7、引用結(jié)尾指引用名言警句或諺語等作為文章的結(jié)語的方法.語段舉例：最后,我留贈道格拉斯的一句格言于大家,以之共勉：“你若不能做大路,那么你就做條小徑；你若不能做太陽,那么就做顆星星.” （趙俊峰 《做一個最好的自己》）另外,一些開頭的方法也可用于結(jié)尾,如抒情、寫景、比喻等方法.四、安排段落層次的方法：首先,作文要注意層次段落之間的銜接,注意過渡和照應(yīng). 段落,又稱為自然段,是文章中最基本的意義單位和結(jié)構(gòu)單位.劃分段落的基本原則,是要保持內(nèi)容的單一性和完整性.所謂單一性,是說一個段落中只能表達一個意思或表達一個矛盾,或表達矛盾的一個方面,或表達過程的一個階段,而不能把兩個或兩個以上的意思混雜在一個段落中.所謂完整性,是說一個意思一定要在一個段落中講清楚、講完全,而不能把一個意思拆開放在幾個段落中. 層次,又稱為結(jié)構(gòu)段或部分,是由段落組合而成的較大的意義單位和結(jié)構(gòu)單位.安排層次常用的方法有：并列式、遞進式、連貫式、總分式. 所謂過渡,就是把文章中意思不同而處于相鄰位置的段落或?qū)哟握澈显谝黄?使它們形成一個整體,從而共同為表現(xiàn)主題服務(wù).一般地說,在記敘文寫作過程中,遇到需要轉(zhuǎn)換內(nèi)容時,往往要使用過渡成分.請看魏巍寫的《誰是最可愛的人》中的一個例子：我們的戰(zhàn)士,對敵人這樣狠,而對朝鮮人民卻是那樣地愛,充滿國際主義的深厚感情.寫作當中,有時要用某些詞、句、段貫通文意,起橋梁作用,這就叫“過渡”.過渡可以用在一篇文章中幾件并列的事情之間,如《誰是最可愛的人》一文中三個事例之間的抒情和議論的段落,使本來各具獨立意思的事情有機地聯(lián)系了起來.過渡還應(yīng)用在文中順敘、插敘與倒敘互相轉(zhuǎn)換的時候,如《一件小事》的第二自然段從順敘轉(zhuǎn)入倒敘,銜接自然緊密.五、按一定順序?qū)懙姆椒ǎ何覀冑I東西,人多時要排隊,秩序才不會亂.寫文章也要按一定順序,先寫什么,再寫什么,最后寫什么,要根據(jù)寫的內(nèi)容來選擇寫作順序,否則別人就有可能讀不明白.作文中,寫作順序是一個很關(guān)鍵的問題.前后順序安排得恰當,才能敘述得有條有理,適應(yīng)表達中心思想的需要.有些學(xué)生寫作文,往往不注意順序,想起什么就寫什么,結(jié)果意思表達不清楚,讀起來也不通順,甚至讓人讀不懂.這里,我們來了解幾種最基本的寫作順序：（一） 按事情的發(fā)展順序?qū)懭魏问虑榈陌l(fā)生,總要有個前因后果,每件事都離不開“發(fā)生——發(fā)展——結(jié)果”這樣的變化過程.作文要把一件事寫清楚,順著事情自然發(fā)展的順序來敘述,先發(fā)生的先寫,后發(fā)生的后寫,會讓人感覺條理清楚,層次分明.（二） 按時間的先后順序?qū)懭魏我患露际窃谝欢〞r間內(nèi)發(fā)生的,寫任何一種一種食物,都不能離開時間.因此,記事離不開時間,寫景狀物,交代時間也很關(guān)鍵.一般寫實的文章,要在開頭交代事情發(fā)生的時間；寫景的文章,可以按一天中的從早到晚或一年中的春夏秋冬的時間順序來寫.這樣事情更清晰,景物特點更突出.下面是幾個寫事文章的開頭：（1）春節(jié)期間,讓我難忘的事很多,我感觸最深的是那一次包餃子.（2）去年冬天,天氣特別寒冷,廚房里的水竟然在一夜間結(jié)了一層冰.（3）太陽快落山了,我急忙收拾好畫具,往山下走去.（4）7月19日,我們小記者夏令營安排去泰山看日出.按時間的先后順序,給人留下的印象清晰,條理性強,也容易把握事件發(fā)生、發(fā)展、變化的過程.（三）按空間位置變換的順序?qū)戇@種順序,一般用在寫游記類的作文中.按照參觀游覽的順序?qū)?隨著空間位置的變化,我們看到的景物發(fā)生了變化,心情和感受也就不同了.如：《參觀人民大會堂》,作者就按照參觀的順序把大會堂介紹得多清楚啊.（四） 按“總分結(jié)構(gòu)”的順序?qū)懽魑闹?有時為了給人以初步印象,詩人較快了解你寫的主要內(nèi)容,往往采取“先總寫后分寫”的順序,也可以說是“先概括說,在具體說”.在學(xué)習(xí)寫作的最初階段,這樣的寫作順序比較適合單一的、小范圍的片段描寫.寫物的文章,在描寫外形或某一特點時,按照這樣的順序比較合適,包括動物、植物、景物描寫.如：在進行外形描寫時可以按從整體到部分的順序,先寫整體,再寫部分；寫景、人、事的文章中.寫一處景物,或者寫一個人的某個特點可以按“總分關(guān)系”寫,先總寫特點,在具體分述.（五）按事物特點的幾個方面來寫.如《鯨》,是按鯨的大小、進化、種類、生活習(xí)性等幾個方面來寫的.此外,不同體裁的習(xí)作,有不同的寫法.而應(yīng)用文,則更強調(diào)格式規(guī)范,語言簡潔、明了.隨著學(xué)習(xí)的提升,你會發(fā)現(xiàn)：作文會有越來越多的技法!
小學(xué)三好學(xué)生 自我介紹 怎么寫
在思想覺悟上始終對自己有較高求，在專程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身學(xué)習(xí)方要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實基礎(chǔ)。
大學(xué)期間的實習(xí)中在各位老師的指導(dǎo)下，個人的能力得到了很大的提高，同時自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動。
本人在大學(xué)階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。
相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。
在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
關(guān)于誠信愛國敬業(yè)友善方面的小故事600字
勤奮 在美國，有一個人在一年之中的每一天里，都幾乎做著同一件事；天剛剛放亮，他就伏在打字機前，開始一天的寫作。
這個男人名叫斯蒂芬＊金，是國際上著名的恐怖小說大師。
斯蒂芬＊金的經(jīng)歷十分坎坷，他曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。
后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷。
常常是一部小說還在他的大腦之中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。
如今，他算是世界級的了。
可是，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。
斯蒂芬＊金成功的秘訣很簡單，只有兩個字：勤奮。
一年之中，他只有三天的時間是例外的，不寫作。
也就是說，他只有三天的休息時間。
這三天是：生日、圣誕節(jié)、（國慶日）。
勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。
學(xué)術(shù)大家老先生曾經(jīng)說過：“勤奮出靈感。
”對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會源源不斷給這些人送去靈感。
斯蒂芬＊金和一般的作家有點不同。
一般的作家在沒有靈感的時候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。
但斯蒂芬＊金在沒有什么可寫的情況下，每天也要堅持寫五千字。
這是他在早期寫作時，他的一個老師傳授給他的一條經(jīng)驗，他也是堅持這么做的，這使他終身受益。
他說，我從來沒有過沒有靈感的恐慌。
做一個勤奮的人，陽光每一天的第一個吻觸，肯定是先落在勤奮者的臉頰上的。
賞析------一分耕耘，一分收獲 讀了斯蒂芬。
金的故事后，我感慨良深，勤奮是人生的基石。
勤奮是真知的來源，勤奮人生是美麗的人生。
一代喜劇大師，他的能夠問世與他的勤奮分不開的，我國的著名數(shù)學(xué)家陳景
，在摘下哥兒巴克猜想所付出的勞動是常人難以想象的，他在這條路上的每一步都是勤奮留下的足跡。
他想再前進一小步，為之付出了余下的光陰，直到說明的盡頭。
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據(jù)說：他在生命終結(jié)的前一片刻，他深情望著桌面上的演算的稿子，依依不舍地留戀。
真可謂：生命不挺，奮斗不止。
或許你現(xiàn)在很勤奮，又或許不太勤奮，但是你可要認識到懶惰的人不會受到成功女神的親睞的。
你們有想一下，斯蒂芬。
金，如果在貧困的潦倒中一振不蹶，能有今天的成就嗎
守株待兔的故事大家都很熟悉吧，那待兔人得到的是是什么呢
是兩手空空和荒廢的沃土，失去了機遇，也虛度年華，很可悲。
一分勞動一分收獲呀，你們可不要做“待兔人”呀，沒有播下勤奮的種子，怎能換得金秋十月的豐收呢
冬天，你們想在被窩里多睡一會，但別人就在你還在夢鄉(xiāng)里前進了，你一天天的就落后了，天才就會誕生，與常人的區(qū)別就在勤奮的程度與學(xué)習(xí)的方法。
好了，，做個勤奮的人吧，勤奮每一天，收獲每一天，成功等著你。
絕對讓中國人汗顏的故事＿關(guān)于韓國 熟悉韓國社會文化環(huán)境的人都知道，韓國是一個競爭氣氛非常濃厚的國家。
在各行各業(yè)，激烈的競爭都普遍存在。
在這種氛圍下，一般的韓國人都養(yǎng)成了不服輸?shù)男愿?，成了大部分韓國人的座右銘。
韓國球員從小到大，無論是在私人足球?qū)W校還是在大學(xué)生足球俱樂部，都會面臨激烈的競爭.著名球星黃善洪8歲開始踢球，由于家境貧寒，外出比賽時拿不出午飯錢。
于是每次比賽前，他就喝涼水充饑。
喝了一肚子涼水的黃善洪在場上沒跑多久，就因體力不支經(jīng)常摔倒。
但每一次，黃善洪都一定堅持到最后，即便是昏倒也要重新上場。
成為明星后，在回憶當初年輕時的辛酸時，黃善洪坦言，如果當初自己沒能堅持下來，肯定不會有今天。
“因為周圍的隊友很快就會把你甩掉”。
類似的故事在韓國足球界內(nèi)數(shù)不勝數(shù)。
幾乎所有的韓國球員從小就知道，如果不能在激烈的競爭中脫穎而出，隨時都會被淘汰。
不久前在一次電視節(jié)目中接受采訪時，洪明甫說到自己年輕時的情景，依然大為感慨，“小時候自己在綠茵場上，幾乎忘掉了一切，整天就知道埋頭苦練，我告訴自己只有這樣別人才不會瞧不起你。
”而世界杯英雄安貞煥在世界杯后，接受日本記者采訪時也坦言，“和比賽最后時，我感覺自己幾乎隨時都會累倒在球場上，是心中的必勝信念在支撐著我。
” 上世紀六十年代的一次，韓國隊飛赴日本進行比賽。
臨行前，當時的韓國總統(tǒng)親自接見了全體隊員，總統(tǒng)在簡短的講話后說：“如果輸?shù)袅?，你們就不要再過大韓海峽（即日本海峽）了
” 總統(tǒng)的這句話措辭之嚴厲在我們中國球迷看來實在是有些不可思議。
這似乎讓人感覺總統(tǒng)在利用自己手中的巨大權(quán)力威脅球員，但事實上，按照韓國的傳統(tǒng)，總統(tǒng)在某種意義上相當于整個國家整個民族的家長。
所以，他是以家長的身份，對自己的兒子們說這番話的。
對于韓國的普通球迷來說，總統(tǒng)的這番話是代表他們說的，因為韓國隊是他們自己的球隊，為了球隊能取得好成績，球迷有責(zé)任和義務(wù)進行鼓勵和鞭策，即使這種鞭策看上去近乎殘酷。
在韓日世界杯期間還有一則軼事。
為了刺激丈夫在球場上有更出色的表現(xiàn)，安貞煥的妻子公開表示：“如果他在世界杯賽上不進球，我就絕食。
”在親人給予的這種巨大壓力下，安貞煥一戰(zhàn)成為民族英雄。
一天兩練球員喊累 當列強都在為即將到來的大賽恢復(fù)調(diào)整時，希丁克卻依然堅持大運動量的訓(xùn)練。
5月31日下午世界杯開幕前夕，韓國隊依然在慶州進行操練，球員們都是表情嚴肅，因為上午的訓(xùn)練已經(jīng)把他們“折磨”得半死。
下午的訓(xùn)練是進行3對3、4對4對抗，可能是為了照顧老隊員的體力，黃善洪、洪明浦、柳相鐵等一組人數(shù)要比另一組多一個。
訓(xùn)練結(jié)束后，希丁克還特意把洪明浦叫到一邊進行單獨訓(xùn)練，希丁克說：“你在鋒線上要多動一動，跑動多了，自然就擾亂了對方的防線。
”洪明浦直點頭，然后與薛琦鉉一起加練。
地獄般的訓(xùn)練使韓國隊球員非常疲憊，31日下午訓(xùn)練結(jié)束后，希丁克請全隊47人到慶州賓館附近的一家烤肉店會餐，狼吞虎咽一個小時后，負責(zé)后勤的官員算賬時嚇了一跳，350萬韓幣的烤肉，整整一頭牛呀
上周在西歸浦集訓(xùn)時，韓國隊球員就吃了150萬韓幣的生魚片，把店老板驚訝得目瞪口呆。
自從1984年洛杉磯奧運會以來，韓國射箭選手披金戴銀，逐漸成為射箭大國，目前射箭項目的14項世界紀錄就有13項由韓國選手保持。
在這些驚人成績的背后，是韓國射箭隊驚人的訓(xùn)練方法。
看死尸通地溝鍛煉勇氣和耐力 韓國教練特別強調(diào)射箭選手的大無畏精神，因此信心和忍耐力為射箭選手的主要訓(xùn)練對象。
蹦極游戲、10米高臺跳水、寒冬的深夜步行24公里。
這些都是韓國射箭選手必須進行的訓(xùn)練科目。
為了鍛煉承受艱苦、勞累和情緒波動的能力，運動員有時還要參加通地溝、檢查死尸、后背捆小船登山等活動。
對于這種非正統(tǒng)的訓(xùn)練方法，射箭運動員也曾忍無可忍，公開造反。
2001年，4名男子主力選手違反規(guī)定，沒有參加嚴酷的訓(xùn)練，被罰5年不得參加國家隊。
強噪音干擾練出心靜如水 射箭比賽需要運動員全神貫注。
韓國教練為此專門給運動員安排了強噪音的環(huán)境。
韓國國家隊選手經(jīng)常參加一些在大型體育場舉行的比賽。
教練特意安排成百上千的觀眾在比賽時吼叫。
上千名棒球迷在拉拉隊長率領(lǐng)下，扯著嗓子狂喊。
有些球迷不斷發(fā)出聲嘶力竭的尖叫聲，以分散運動員的注意力。
名師出高徒，韓國女將的成功離不開一位在世界短道速滑界大名鼎鼎的教練－－全明奎。
他從19 87年開始執(zhí)教，到鹽湖城冬奧會已是他率隊征戰(zhàn)的第五個冬奧會。
從1992年冬奧會短道速滑正式成為比賽項目以來，他的****已獲得11枚冬奧會金牌。
據(jù)韓國一位電視臺記者介紹，這位教頭在國內(nèi)以“魔鬼式訓(xùn)練”著稱，訓(xùn)練嚴厲之程度在國內(nèi)甚至都引起爭議。
如讓隊員披著掛滿金屬球的衣服跑步，或讓隊員三天不睡覺，為的是鍛煉她們的意志力。
據(jù)張學(xué)斌介紹，他們于8月4日抵達集訓(xùn)地后，10點鐘開會，然后吃中飯，他們以為新來乍到，第一天會安排休息，但從下午1點半開始，他們被安排做死活題。
下午4點，死活題訓(xùn)練結(jié)束，他們想該到了自由活動時間，正準備出外踢球，但權(quán)甲龍告訴他們，接下來是比賽時間，每人要下一盤對局方準吃飯。
晚飯過后，張學(xué)斌他們還以為會休息，但他們還是錯了，晚上安排有比賽，每人要下兩盤棋，一直到晚10點半，比賽結(jié)束，他們才被告知可以休息了。
“總算可以休息了，一回宿舍，我們就累得躺下了。
”張學(xué)斌說。
第二天一早，5點40分起床，6點出操，中國棋手事先都接到了通知，7個人又住在一間宿舍，一到點大家都起來了，但不少日韓國棋手卻遲到了。
就在這個時候，張學(xué)斌說他看到了難以相信的一幕：只見權(quán)甲龍拿著一根粗大的木棒挨個用力責(zé)打那些遲到的韓國棋院院生，剛教訓(xùn)完第一個，棒子就被打折了。
看得中日棋手都心驚肉跳，遲到的蘇耀國七段干脆被嚇的跑得遠遠的。
他當時不知道，權(quán)甲龍只是打韓國棋手，不打中日棋手的。
出操之后是踢球活動，7點20分早餐，1個小時后開始比賽，直至中午12點吃中飯，然后1點30分又開始新一輪比賽，晚6點吃罷晚飯后，7點半又集合比賽，一直到晚10點半才作罷。
《鋼鐵是怎樣煉成的》里面最著名的一段話，謝謝
故事： ① 范仲淹“先憂后樂” 宋朝的時候，有個品德十分高尚的政治家叫范仲淹。
他從小心懷大志，希望將來能做治國安民的宰相，為國家出力；或者做一個醫(yī)生，為百姓治病救命。
他對人說：“只要是能造福百姓，有益于國家的事，我就愿意做。
”后來，范仲淹做了官，還真當了一段時間的宰相。
他為官清正廉潔，很 受好評。
有一年，他到泰州做管鹽倉的小官，見海水泛濫上岸，百姓受難，就提議修海堤，還親自參加運土、夯土。
不料母親去世，他按規(guī)定回家服喪。
可身在家中，心在海堤，他不斷寫信去幫助出主意。
海堤修成了，當?shù)厝藗兏屑に?，把堤叫范公堤?/p>
幾年以后，范仲淹進京城做官。
他看到不對的事就批評，還主持改革，結(jié)果得罪了人，好幾次被貶職排擠出京。
可他從不計較個人得失，不管在什么職位上都做出了成績。
他在一生中用自己的財產(chǎn)辦了許多義莊、義田、義宅，救濟窮人，還辦了一些不收錢的學(xué)校，讓沒錢的窮人子弟上學(xué)，可他自己的孩子連一件像樣的衣服都沒有。
有人不明白他為什么這樣，他寫了一篇叫《岳陽樓記》的文章，作了回答，表示自己要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
” 這就是說，一個愛國愛民的人，要甘心情愿比別人先吃苦，比別人后享樂。
范仲淹的“先憂后樂”思想，是我們民族寶貴的精神財富。
②雜交水稻之父”袁隆平 大米，是中國人的主要食品。
可長期以來，水稻產(chǎn)量不高，人口又那么多，農(nóng)民們成年累月種田栽稻，還是滿足不了“吃”的需要。
糧食產(chǎn)量低，是我國經(jīng)濟發(fā)展的一個大障礙。
農(nóng)業(yè)科技工作者袁隆平?jīng)Q心為國攻關(guān)，解決這個難題。
袁隆平是湖南一個鎮(zhèn)上的農(nóng)校教員，雖然工作條件差，可他一心撲在科研工作上，每天除了教學(xué)外，就是在試驗田里培育高產(chǎn)品種，在試驗中，他發(fā)現(xiàn)天然雜交水稻穗大粒飽，產(chǎn)量高，但是第二年再種， 就退化了，失去了優(yōu)勢，他就想進行一種試驗，培育能保持高產(chǎn)的雜交水稻的種子。
為了這個理想，袁隆平不知花費了多少精力，有時候在試驗田里觀察，連家也顧不上回。
經(jīng)過10年的艱苦努力，終于培育成功了這種雜交水稻，畝產(chǎn)達到1000多斤，在全國推廣后，我國稻谷在幾年中增產(chǎn)了1000 多億公斤，真是一個飛躍!袁隆平獲得了國家第一個特等發(fā)明獎，美國等國也引進了他的成果，他被稱為“雜交水稻”之父，為改變我國糧食生產(chǎn)的落后狀態(tài)打了一個翻身仗。
詩歌： 名言：
學(xué)習(xí)榜樣事跡介紹的標題怎樣寫
2008年感人事跡佚名 發(fā)表于2011-08-07 01:54 事跡,感人2008年5月12日14時28分04秒，震級為8級的四川汶川大地震發(fā)生了。
一剎那間，房屋倒塌，人們慌忙的從房屋中逃了出來，一片片碎瓦片、碎石磚就這樣無情的砸了下來，砸在了那些還沒來得及逃出來的災(zāi)民身上。
人們求生的欲望一下汶川的事跡佚名 發(fā)表于0秒前 事跡,汶川有比較才能分高下。
解放軍在人民危難時刻敢頂、敢扛的戰(zhàn)斗能力，只是廣大讀者所能直接感受到的能力。
相對隱蔽的另一種戰(zhàn)斗能力是招之即來的“快速反應(yīng)”能力，包括指揮調(diào)度能力，集結(jié)投送能力，后勤保障能力，信息通暢能力等等我的瘋狂事跡佚名 發(fā)表于0秒前 事跡,瘋狂,我的今天，我在食堂吃晚飯。
買好了面，端到外面來涼快涼快。
放好卡，就往花壇上一坐，便狼吞虎咽了起來。
正巧，項渙祥端著一杯可樂來了，見我在狂吃熱干面，“嘖嘖嘖，吃這種面不覺得干啊
”“呵呵。
”我笑了笑，去買了杯可樂，坐下，接著觀“愚公家鄉(xiāng)好少年”事跡有感佚名 發(fā)表于0秒前 有感,事跡,少年,家鄉(xiāng)觀“愚公家鄉(xiāng)好少年”事跡有感去年冬天，我們濟源市評選出了14位愚公家鄉(xiāng)好少年。
今天，我們再次觀看了他們的光榮事跡，心靈深處又一次被深深的觸動了。
他們一個個都十分令我敬佩，但給我印象最深的，還我的‘幼稚’搗蛋事跡佚名 發(fā)表于0秒前 事跡,幼稚,我的“老奶，我數(shù)學(xué)考試考了三十分
語文考試考了六十分，英語四十分
今天發(fā)試卷了
老師把我罵了一頓，今天老師要打電話來。
”我裝著一臉倒霉的樣子，還擠出了點眼淚愁眉苦臉的對奶奶說。
奶奶一下子暴跳如雷用她那湖南話說：“好啊一次難忘的名人事跡報告會佚名 發(fā)表于0秒前 報告會,事跡,名人,難忘,一次今天上午第三節(jié)課，我們班開了一次別開生面的“名人事跡報告會”。
大家都很興奮。
比賽還沒開始，講臺下都坐滿了學(xué)生。
比賽開始了，整個班都安靜下來，就連一根針掉在地上也能聽得見。
主持人說：“請小紅上臺演講。
”升旗手事跡介紹佚名 發(fā)表于2011-09-22 02:07 介紹,事跡,升旗尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好
我是五（2）班的林冉。
這次能評為升旗手，離不開老師的鼓勵和同學(xué)們的支持。
我是個興趣廣泛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，深受同學(xué)們喜愛的女孩。
我喜歡跳舞，參加了上海市舞王杯和文廣杯的拉丁舞比賽，并取李大釗的英勇事跡佚名 發(fā)表于2011-10-18 04:54 事跡,英勇,李大釗辛亥革命的果實被袁世凱竊奪后，李大釗開始發(fā)表文章，揭露軍閥官僚的統(tǒng)治只是加深了民族的災(zāi)難和人民的痛苦。
一九一三年，他東渡日本，就讀于東京早稻田大學(xué)。
在日本參加留日學(xué)生總會的愛國斗爭，向國內(nèi)寄發(fā)《警告全國父老書我的事跡佚名 發(fā)表于2011-08-08 11:12 事跡,我的我，自信，樂觀，勇于迎接一切挑戰(zhàn)。
雖然只是一名普通的學(xué)生，但是，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅信，成功定會成為必然
我出生在一個普通的小鎮(zhèn)，一個平凡的小鎮(zhèn)---黃壇.我在來我的怕肉事跡佚名 發(fā)表于2011-07-12 06:25 事跡,我的總評：作者通過對肉的外觀和自己的心理感受的對照描寫，突出了肉給自己帶來的“恐怖”，這種“恐怖”的感覺還從現(xiàn)實中滲透到夢里，語言符合孩子的天性，形象有趣，如果把標題改成《怕肉》也許就會像一塊磁鐵吸升旗手事跡佚名 發(fā)表于2011-07-27 12:12 事跡,升旗尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好
我是六（5）中隊的田譽臣，本周被推選為升旗手，我感到無比榮幸和自豪。
我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面，數(shù)學(xué)是我的強項。
同時我還能兼顧語文和英語，做到語數(shù)英三門功課齊頭并周記一則：名人事跡報告會佚名 發(fā)表于0秒前 報告會,事跡,名人,一則上課鈴響了，老師在黑板上寫下了“名人事跡報告會”幾個端莊有力的大字。
“請準備了名人故事的同學(xué)舉手。
”老師的話音剛落，同學(xué)們“唰”地一聲舉起了小手，像一片茂密的小樹林似的。
前面兩位同學(xué)分別講述了周恩雷鋒的英雄事跡佚名 發(fā)表于0秒前 事跡,英雄,雷鋒一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄事跡心得體會佚名 發(fā)表于0秒前 事跡,心得體會,英雄,救災(zāi),抗震,學(xué)習(xí)當?shù)卣鹨u來，那些稚嫩生命的安危，是怎樣牽動著人們的心靈；在災(zāi)難面前，那些孩子們的英雄故事，又是怎樣感動著中國人民
9歲、11歲……如花般的年齡，正需要呵護的年紀。
然而災(zāi)難當前，這些年幼的孩子，卻用堅強和勇敢，詮釋地震中的感人事跡佚名 發(fā)表于2011-07-15 05:24 事跡,感人,地震讓我感動的人和事所有關(guān)心我們的人：在5月12日之前，正是我們偉大、無私的母親的節(jié)日
我用自己的零花錢送給了母親一朵愛的鮮花
但是就在母親節(jié)的后一天。
北京時間5月12日14時28分，在四川汶川縣發(fā)生8.汶川地震感人事跡佚名 發(fā)表于2011-07-17 11:47 事跡,感人,地震,汶川這次地震中，有許許多多的人遇難，許許多多的人為他們而獻身，又又許許多多的人伸出援救之手。
95歲的老人-----馮三秀他雖然已在家鄉(xiāng)捐了2萬元，但是后來他又捐出了10萬。
這年過九旬的老人擁有這樣大的“愛”，難道不四川地震人民教師高尚師德事跡佚名 發(fā)表于0秒前 師德,事跡,高尚,教師,地震,人民,四川要把當前高漲的愛國熱情、深厚的民族感情轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的真愛、大愛汶川大地震中，涌現(xiàn)了一個在生死抉擇中舍身取義的英雄群體——人民教師。
譚千秋、吳忠洪、瞿萬容、杜正香……他們用血肉之軀為孩子擋住鋼鐵泥地震中的感人事跡佚名 發(fā)表于2011-10-18 06:44 事跡,感人,地震2008年5月12日，是世人難忘的一天，在這一天，出現(xiàn)了許多英雄人物，他們有醫(yī)務(wù)工作者，有許多我們不知姓名的叔叔阿姨，有12歲的小學(xué)生……然而最令我感動的是綿陽市中汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師和綿陽市消防官兵荊秋杰叔叔．小學(xué)生個人先進事跡佚名 發(fā)表于2011-10-30 01:44 事跡,先進,個人,小學(xué)生小學(xué)生個人先進事跡材料甘夢瑩，女，現(xiàn)年十一歲，葉縣昆陽鎮(zhèn)第一小學(xué)。
她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。
她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。
成為同學(xué)中的佼佼者。
名人事跡報告會佚名 發(fā)表于0秒前 報告會,事跡,名人星期四上午，我們班在舉行名人事跡報告會。
老師先作了一個開場白：“古往今來，多少中華兒女，為了祖國的崛起、祖國的尊嚴、祖國的榮譽，自強不息、艱苦奮斗，譜寫了一首首感人肺腑的詩篇……”最后老師說了一句：“報告會正雷鋒事跡佚名 發(fā)表于2011-10-20 15:30 事跡,雷鋒人民的勤務(wù)員從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務(wù)的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)學(xué)習(xí)陳衛(wèi)國、季心開英雄事跡有感佚名 發(fā)表于2011-09-16 13:25 有感,事跡,英雄,衛(wèi)國,學(xué)習(xí)“披肝瀝膽懲兇頑，碧血丹心鑄警魂”，這是在陳衛(wèi)國的靈堂上寫下的一副挽聯(lián)，是英雄一生的寫照，也是對英雄的告慰。
作為一名******，我肩負著******，靜靜地肅立在陳衛(wèi)國靈前，感受著他的臨危不懼、勇于獻身的英雄氣概，同時心中我的事跡佚名 發(fā)表于2011-08-20 13:02 事跡,我的我的事跡“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影”這句話是我成長當中的一句座右銘它時刻的提醒我要做一個自信的人。
我，是一個自信的男孩，一個生活在6.3中隊的快樂男孩，名叫成長事跡佚名 發(fā)表于2011-11-03 01:24 事跡,成長記得那時侯我非常怕高，只要站在三層樓以上，我就受不了。
有一次放暑假，我們一家去少年宮的游樂場玩。
我盡挑刺激的玩，什么美人魚、月亮船、激流勇進等等，都是我的最愛。
當別的小朋友都在尖叫的時候，我都能鎮(zhèn)定自若，完全沒有荷花姥姥的事跡佚名 發(fā)表于2011-07-21 07:07 事跡,荷花我有個繡功非常好的姥姥。
她尤其喜愛繡荷花。
她的屋子里到處都是荷花圖。
只要一有閑工夫，她就會繡起她的荷花來。
有一次，我過生日，姥姥送給了我一雙繡花鞋，上面就繡著一個荷花，那荷花有五六個潔白的花瓣組成，就象一個劉楊揚先進事跡介紹佚名 發(fā)表于2011-09-30 05:25 介紹,事跡,先進從1—6年級，我都積極的參加各項活動。
每當學(xué)校講起安全的重要性時，我也都會認真地聽著，不會開一點小差。
由于我態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦，老師便讓我參加“交通安全知識競賽”。
可能是“天意”，可能是我太聰明，我居然在“交通安全知雷鋒事跡教育了我佚名 發(fā)表于0秒前 教育,事跡,雷鋒雷鋒事跡教育了我雷鋒是一個勤儉節(jié)約、助人為樂的人，他是我們幾代人的榜樣，他的許多事跡都令我們感動，值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，我上完作文課，想去冷飲店買杯冷飲。
走到小店門口，我突然想起雷鋒的事跡：一九六學(xué)習(xí)吳秀艷的光榮事跡佚名 發(fā)表于0秒前 事跡,光榮,學(xué)習(xí)今天早上，我們?nèi)熒w學(xué)習(xí)了吳秀艷姐姐的光榮事跡，我們非常感動。
吳秀艷14歲，是初中二年級的學(xué)生，在班級里是一個文藝委員。
她帶著幾個同學(xué)到大河那邊玩，一不小心有一個朝鮮族的小女孩掉到江里了，突尋訪勞模事跡佚名 發(fā)表于2011-08-12 21:35 事跡,勞模,尋訪尋訪勞模事跡星期三，我們五年級聽了原青年路小學(xué)的校長張校長的勞模事跡，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了張校長當年認真工作的畫面。
張校長的事跡感人至深。
有一次，張校長帶著他的兒子去工作，半路上，下著雨，他們突然優(yōu)秀少先隊員事跡佚名 發(fā)表于2011-10-26 11:53 事跡,少先隊員,優(yōu)秀優(yōu)秀少先隊員事跡邁著輕盈的步伐，我哼著小調(diào)，懷著激動的心情。
我想：“今天又是美好的一天，肯定會有許多有趣的事情讓我們期待的。
”你好
我是一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員，名叫陳靖如。
雖然我顯得很不起眼。
但我始終讀《任長霞先進事跡》有感佚名 發(fā)表于2011-09-26 10:31 有感,事跡,先進2004年4月15日午夜，登封市公安局局長任長霞，在偵破案件途中以身殉職。
長歌當哭啊，雨像淚一樣飄灑，淚如雨一般傾訴。
登封63萬父老鄉(xiāng)親，自發(fā)前來20余萬。
少林大道上，白花雪一樣覆蓋了兩旁的青松，鮮花擺滿了整個大道。
我的膽小事跡佚名 發(fā)表于2011-06-26 06:42 事跡,膽小,我的關(guān)鍵字：膽小事跡要說我家誰最怕鬼，不用說，就是我拉。
我從小就膽子小聽到鬼故事都怕，這不到拉晚上我又開始怕拉。
這天連老天也跟我過不去，不知道為什么我肚子又“造反”拉于是我拿上錢就向面包點狂奔。
去的時侯沒事。
回來時“肥貓”的搞笑事跡佚名 發(fā)表于2011-09-19 02:03 事跡,搞笑關(guān)鍵字：肥貓搞笑事跡我們班上有一位同學(xué)外號“肥貓”，他給我們的生活帶來了許多樂趣，他的搞笑事跡，使我一想就笑。
事跡一：這是五年級的時候，這天，陽光明媚。
我們才剛學(xué)完了《別董大》這首詩，第二節(jié)課老師就抽背。
肥貓真倒霉，第個人事跡佚名 發(fā)表于2011-08-20 02:37 事跡,個人關(guān)鍵字：跡事人個我——洪子榕——一個活潑可愛的小女孩。
在美麗的校園內(nèi)已快樂地生活了4年了，交了不少知識分子的朋友。
想了解我的事跡嗎
請來到我的生活中去吧
一、是個團結(jié)協(xié)助同學(xué)的人“團結(jié)協(xié)助”是我們班的班訓(xùn)，做為跳繩的“光榮事跡”佚名 發(fā)表于2011-08-08 01:08 事跡,光榮關(guān)鍵字：跳繩光榮事跡我是一個討厭跳繩的“革命烈士”，誓死“反抗”跳繩到底
當然，口說無憑，我要向大家“展示”我的“光榮歷史”。
“光榮事跡”一：初習(xí)跳繩就大有“成就”小時候，我可是直到小學(xué)二年級才正兒八經(jīng)練習(xí)跳繩的。
喬丹生平事跡佚名 發(fā)表于2011-09-18 12:49 事跡,生平,喬丹關(guān)鍵字：喬丹生平事跡喬丹是我一生最敬佩的人，他的生平事跡更是一段神話。
芝加哥公牛隊六次奪冠成員1990-91，1991-92，1992-93，1995-96，1996-97and1997-98并在這六個賽季都獲得總決賽Mvp。
五次獲得nba最有價值球員1987-88，1990我的怕肉事跡佚名 發(fā)表于2011-09-07 20:43 事跡,我的歡迎閱讀《作文:我的怕肉事跡》，“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“三年級作文”，請隨時關(guān)注
總評：作者通過對肉的外觀和自己的心理感受的對照描寫，突出了肉給自己帶來的“恐怖”，這種“恐怖”的感覺還從現(xiàn)實中滲透到夢里，事故與事跡 教師手記之247佚名 發(fā)表于2011-08-02 18:41 手記,教師,事跡,事故歡迎閱讀《作文:事故與事跡教師手記之247》，“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“一年級作文”，請隨時關(guān)注
事故與事跡只差一個字，但意義卻迥然不同，前者是不該發(fā)生而發(fā)生了的事，是人們所不希望看到與聽到的，在生活中越少越好我的“少先事跡”佚名 發(fā)表于2011-09-03 05:57 事跡,我的歡迎閱讀《作文:我的“少先事跡”》，“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“一年級作文”，請隨時關(guān)注
我的“少先事跡”嘎吱，門開了，露出一張笑臉，還總是笑嘻嘻的，他就是我——陳嘉希。
我有一個毛茸茸的“刺猬頭”，稍翹的鼻子。
李大釗的英勇事跡佚名 發(fā)表于2011-06-22 19:55 事跡,英勇,李大釗歡迎閱讀《作文:李大釗的英勇事跡》，“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“一年級作文”，請隨時關(guān)注
辛亥革命的果實被袁世凱竊奪后，李大釗開始發(fā)表文章，揭露軍閥官僚的統(tǒng)治只是加深了民族的災(zāi)難和人民的痛苦。
一九一三年，觀“上饒集中營革命事跡”巡回展佚名 發(fā)表于2011-07-24 19:19 巡回,事跡,革命,集中營,上饒觀“上饒集中營革命事跡”巡回展今天中午。
我們懷著興奮的心情，在學(xué)校的組織下，來到梅文鼎博物館參觀在這里舉辦的上饒集中營革命事跡巡回展，對我們進行了一場生動的學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚民族精神佚名 發(fā)表于2011-08-09 21:19 民族,精神,弘揚,事跡,英雄,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚民族精神廣東省布心小學(xué)六（3）陳嘉怡關(guān)于今年高考作文是否會考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報道。
剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國人民的心，正在改變著人們的生活方式，進入高考試題的可能性很觀“上饒集中營革命事跡”巡回展佚名 發(fā)表于2011-06-27 07:47 巡回,事跡,革命,集中營,上饒觀“上饒集中營革命事跡”巡回展安徽省宣城市第三小學(xué)四（2）班張以哲今天中午。
我們懷著興奮的心情，在學(xué)校的組織下，來到梅文鼎博物館參觀在這里舉辦的上饒集中營革命事跡巡回展，對我們進行了一場生動的愛國主義教育。
館前，感人事跡滿天涯佚名 發(fā)表于2011-07-23 10:13 天涯,事跡,感人我要向全世界呼吁：“感人事跡滿天涯
”為什么我要這樣說呢
因為現(xiàn)在的社會上雖然有極少數(shù)的不良風(fēng)氣，但是，樂于助人的好風(fēng)氣肯定能壓過邪惡的不良風(fēng)氣
邪不壓正，這是鐵定的事實。
現(xiàn)在，我就來講講幾個英雄事跡激勵著我前進佚名 發(fā)表于2011-07-13 09:25 前進,激勵,事跡,英雄多少個黑夜白晝，多少聲崇敬的贊語，多少個想念你的日子。
你以不可磨滅的形象永遠活在我們的心中，你那崇高的愛國熱情，已在人們的心里燃起了熊熊大火。
追尋你，永垂不朽的英學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚民族精神佚名 發(fā)表于2011-06-23 08:05 民族,精神,弘揚,事跡,英雄,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚民族精神廣東省布心小W六（3）嘉怡關(guān)于今年高考作文是否會考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報道。
剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國人民的心，正在改變著人們的生活雷鋒事跡教育了我佚名 發(fā)表于2011-07-03 15:20 教育,事跡,雷鋒雷鋒事跡教育了我雷鋒是一個勤儉節(jié)約、助人為樂的人，他是我們幾代人的榜樣，他的許多事跡都令我們感動，值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，我上完作文課，想去冷飲店買杯冷飲。
走到小店門口，我突然想起雷鋒的事跡：一九六觀“上饒集中營革命事跡”巡回展佚名 發(fā)表于2011-07-01 20:07 巡回,事跡,革命,集中營,上饒觀“上饒集中營革命事跡”巡回展安徽省宣城市第三小學(xué)四（2）班張以哲今天中午。
我們懷著興奮的心情，在學(xué)校的組織下，來到梅文鼎博物館參觀在這里舉辦的上饒集中營革命事跡巡回優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿佚名 發(fā)表于2011-05-09 14:55 發(fā)言,學(xué)生,優(yōu)秀,發(fā)言稿優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。
”今天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊長。
首先，我的成績學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚民族精神佚名 發(fā)表于2011-05-06 19:29 民族,精神,弘揚,事跡,英雄,學(xué)習(xí)關(guān)于今年高考作文會考非典，最近媒體上充斥著各樣的報道。
剛剛有媒體報道，非典疫情牽動全國的心，正在著人們的生活，高考試題的性。
接著，就有人撰文表示：“從近年來高考作文命題方向來看，多以話題作文為主。
非典是今年的
部隊上的新聞稿 200字以上，內(nèi)容不限。
你好，這邊有幾篇新聞稿，你參考一下。
本報在慶祝偉大祖國建國六十五周年，為了加強對部隊干部戰(zhàn)士的教育，豐富指戰(zhàn)員的業(yè)余文化生活，我部組織指戰(zhàn)員前往XXX觀看電影XXX.這是一部描寫XXXXXXXXX的片子，情節(jié)精彩，迂回曲折，頗有教育意義。
在觀看過程中指戰(zhàn)員們紀律嚴明、秩序井然，展現(xiàn)了人民戰(zhàn)士的勃勃英姿，收到百姓群眾的紛紛贊譽。
范本1首屆國際軍校軍事項目對抗賽在南京舉行新華社南京12月10日電（黎云、馬勝偉）經(jīng)解放軍總參謀部批準，為期兩天的國際軍校軍事項目對抗賽10日起在南京舉行，包括中國在內(nèi)的5國12所軍校組隊參加或觀摩了這次對抗賽。
這也是我軍首次舉行國際間的軍校對抗比賽。
軍事項目對抗賽由解放軍理工大學(xué)承辦。
對抗賽以10人戰(zhàn)斗班為單位，按照“基礎(chǔ)性、對抗性、實戰(zhàn)性、臨機性和信息化”的要求，在生疏地形中連貫進行定向越野、野外宿營、夜間搜索、通信基礎(chǔ)、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)、戰(zhàn)傷救護、手榴彈投準、超越障礙和95式步槍精確射擊等課目的比賽。
記者在現(xiàn)場看到，參賽隊員按照戰(zhàn)斗要求全副武裝，平均負重25公斤以上，在30多個小時內(nèi)，隊員們完成了按實戰(zhàn)條件設(shè)置的12個比賽課目，徒步行軍里程在40公里以上。
比賽采取以戰(zhàn)斗班為單位計算成績，要求參賽隊員不僅具備良好的體能，還要相互協(xié)助配合，臨機處置應(yīng)對突發(fā)情況，對指揮協(xié)同能力和團隊精神提出了較高的要求。
按照比賽規(guī)則，參賽隊員只能攜帶少量的食品和飲用水在野外宿營，難度和強度接近人體極限。
解放軍理工大學(xué)校長張亞非介紹說，軍事項目對抗比賽是世界一些軍事強國檢驗和提升軍校學(xué)員訓(xùn)練水平的常用做法。
理工大學(xué)是我軍較早引入并廣泛開展軍事項目對抗比賽的軍事院校，2013年成功組織進行了全軍首次軍校對抗比賽。
范本2沈陽軍區(qū)某團年終評比向戰(zhàn)斗力建設(shè)聚焦訓(xùn)練場上過硬立功受獎優(yōu)先沈陽軍區(qū)某團年終評比表彰向戰(zhàn)斗力建設(shè)聚焦本報訊 記者段君奉、通訊員夏云亮報道：11月下旬，沈陽軍區(qū)某團下發(fā)年度表彰通令，53個受表彰對象中，因軍事訓(xùn)練或執(zhí)行重大軍事任務(wù)表現(xiàn)突出而立功受獎?wù)叱^80%。
該團政委周曉波介紹說，評功評獎向基層、向軍事訓(xùn)練先進傾斜，正是堅持戰(zhàn)斗力標準的應(yīng)有之義。
該團擔(dān)負任務(wù)多樣，既有全年在訓(xùn)分隊，也有長時間在外執(zhí)勤的保障分隊，還有執(zhí)行國際維和任務(wù)的官兵。
“執(zhí)行任務(wù)不同，但衡量成績的尺子都必須是戰(zhàn)斗力標準。
”今年年終評比表彰，他們依照總部頒發(fā)的《軍隊獎勵和表彰管理規(guī)定》，大幅提高對軍事訓(xùn)練和完成重大軍事任務(wù)表現(xiàn)突出人員的表彰比例，推動表彰評比向戰(zhàn)斗力建設(shè)聚焦。
該團政治處主任梅瀟告訴記者，全團今年參加上級比武中取得名次的官兵，以及軍事項目考核比武中創(chuàng)破紀錄者全都立功受獎。
總結(jié)評比中，該團嚴格獎勵標準、不搞平衡照顧。
因為年度軍事素質(zhì)認證不合格，全團有2個單位和8名士官被取消評先資格。
上士滿都拉曾榮立過二等功，今年在集團軍創(chuàng)破紀錄比武中又取得優(yōu)異成績，被推薦立三等功。
滿都拉卻主動提出將立功機會讓給戰(zhàn)友。
連隊黨支部堅持訓(xùn)練獎勵不搞平衡照顧，依舊推薦為其記三等功。
讓戰(zhàn)斗力建設(shè)突出的“先入場”，讓素質(zhì)過硬的“坐前排”，進一步激發(fā)了官兵投身軍事訓(xùn)練的熱情。
前不久，該團組織了一次新兵問卷調(diào)查，97%的新戰(zhàn)士表示，下連后將以軍事訓(xùn)練先進典型為榜樣，刻苦訓(xùn)練，建功軍營。
范本3沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部曬出權(quán)責(zé)清單帶來清風(fēng)正氣沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部注重建章立制強化對師團職領(lǐng)導(dǎo)管理監(jiān)督曬出權(quán)責(zé)清單帶來清風(fēng)正氣本報訊 張曉東、特約記者戴岳報道：整整一周，沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部負責(zé)農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)的兩名干部奔波在田間地頭，現(xiàn)場辦公察實情、解難題。
回到機關(guān)，他們向所屬部隊官兵公布了自己的“權(quán)責(zé)清單”，接受群眾評判。
在糾治“四風(fēng)”、下大力加強作風(fēng)建設(shè)中，沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部師團職領(lǐng)導(dǎo)相繼在政工網(wǎng)曬出“權(quán)責(zé)清單”，明確他們在17個重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的權(quán)力與責(zé)任，讓廣大官兵一目了然。
“只有建章立制、強化監(jiān)督，使權(quán)力和責(zé)任都晾曬在陽光下，才能確保風(fēng)氣建設(shè)取得成效。
”聯(lián)勤部領(lǐng)導(dǎo)說，針對聯(lián)勤部隊類型多、權(quán)力較為集中等實際情況，他們要求師團職領(lǐng)導(dǎo)按系統(tǒng)、分領(lǐng)域公布權(quán)責(zé)清單，把干部使用、經(jīng)費物資審批等重點關(guān)鍵環(huán)節(jié)的權(quán)責(zé)清單向官兵公布，主動接受官兵監(jiān)督，以自身模范行為抓班子、帶隊伍。
記者在聯(lián)勤部政工網(wǎng)上看到，不同類型的單位，權(quán)責(zé)清單各有側(cè)重。
倉庫系統(tǒng)公布的是經(jīng)費審批、兵員管理等重點環(huán)節(jié)；醫(yī)療系統(tǒng)重點是聘用人員錄用、合作科室引入、藥品器材采購；房管系統(tǒng)在土地租賃轉(zhuǎn)讓、經(jīng)費流動管控上接受官兵監(jiān)督。
在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)建章立制，強化了權(quán)力運行監(jiān)督。
過去，他們規(guī)定“大項工程建設(shè)、大項經(jīng)費開支、大宗物資采購要上會集體研究”，但多是原則要求，主官決策時有較大彈性空間。
為解決這一問題，聯(lián)勤部黨委修改完善《常委會議事規(guī)則和決策程序》《黨委理財實施細則》，使每個環(huán)節(jié)都有硬性規(guī)定，防止出現(xiàn)“個人說了算”等問題。
完善制度機制，強化監(jiān)督檢查，權(quán)力運行的“籠子”越扎越緊。
今年以來，聯(lián)勤部黨委先后對節(jié)日期間用公車接送家屬購物的某倉庫政委給予嚴重警告處分，對干部考德、班子考績、單位考風(fēng)“三考”活動中被查出問題的9名主官分別作出組織處理。
（《解放軍報》2014年10月7日第一版）范本4南京軍區(qū)某部智能“魔盒”巧建奇功實時化，網(wǎng)絡(luò)化，集地表透視、衛(wèi)星影像、矢量地圖等本領(lǐng)于一身 智能“魔盒”巧建奇功葉松巖 沈興林 本報特約記者 胡春雷盛夏時節(jié)，盤旋于山河之間的信息主干線遭“敵”突襲多處“受損”，中軍帳內(nèi)通信系統(tǒng)面臨“癱瘓”危境。
關(guān)鍵時刻，南京軍區(qū)某部聞令而動，迅速啟用被譽為智能“魔盒”的手持式信息終端系統(tǒng)，順利完成斷點接續(xù)、備用鏈路啟動等艱巨任務(wù)，確保聯(lián)合作戰(zhàn)實兵演練通信系統(tǒng)暢通無阻。
瞄準實戰(zhàn) 攜手駕馭信息長龍現(xiàn)代戰(zhàn)爭是基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)，戰(zhàn)機稍縱即逝，信息暢通與否直接關(guān)乎勝敗。
該部長年擔(dān)負戰(zhàn)時通信應(yīng)急保障任務(wù)，“科研瞄準實戰(zhàn)，創(chuàng)新確保打贏”成為他們的攻堅目標。
然而，蜿蜒上萬公里的國防光纜猶如信息“長龍”，盤踞在多省市地表之下。
山河險阻重重，欲當好戰(zhàn)場神經(jīng)的“守護神”決非易事。
仗怎么打課題就怎么上
他們大膽創(chuàng)新，充分論證，與總參某所、解放軍理工大學(xué)等協(xié)力攻關(guān)，歷經(jīng)百余次試驗，終于研制成功簡便實用的智能“魔盒”。
演示現(xiàn)場記者看到：開啟“魔盒”，輸入戰(zhàn)區(qū)地域名稱，屏幕上縱橫交織的干線圖便躍然眼前，山川、河流、叢林、鐵路等標注清晰顯現(xiàn)。
據(jù)介紹，“魔盒”雖小性能優(yōu)異，具備精準定位、實時共享信息等強大功能，可有效提高體系作戰(zhàn)應(yīng)急保障能力。
僅以百公里光纜干線勘察設(shè)計為例，以往紙上作業(yè)、人工定位、手工錄入，需20人苦戰(zhàn)20余天，質(zhì)量也難以100%保證。
可應(yīng)用“魔盒”系統(tǒng)，僅3人花幾天功夫便可高質(zhì)高效完成任務(wù)。
河底穿越 傾力打造地下光網(wǎng)“河面寬度32米，河床深度12米，沙礫土質(zhì)，可實施水下穿越。
”“30°角度切入
”營長周皖陽一聲令下，作業(yè)分隊不到1小時便成功實現(xiàn)了光纜線路河底穿越。
個中奧妙，仍然是智能“魔盒”在凸顯威力。
“以前光憑肉眼，根本無法確定河床下的情況，只能‘瞎子摸象’。
”周營長介紹說。
現(xiàn)在“魔盒”在手不僅能“透視”地表，而且集矢量地圖、衛(wèi)星影像、地形高程等功能于一身，能穿山鉆地提取地理信息和實景圖像信息，可謂“一盒在手、踏遍山河”。
穿越地表精確鋪設(shè)光纜，線路穩(wěn)定抗毀性強，具有重要實戰(zhàn)意義。
如今，“魔盒”技術(shù)與定向鉆進技術(shù)“強強聯(lián)手”，已成為部隊攻堅克難的“沙場利器”。
近年來，在遂行多樣化任務(wù)中，已成功征服幾十條大江大河，為向戰(zhàn)場注入打不斷的“信息流”，構(gòu)建起安全可靠的智能網(wǎng)體系。
平戰(zhàn)結(jié)合 多維沙場一網(wǎng)暢達實時化、網(wǎng)絡(luò)化、可視化實現(xiàn)信息共享，是智能“魔盒”的又一絕技。
它有一雙“千里眼”、一對“順風(fēng)耳”、一顆“智慧芯”，能通過北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位和高性能無線網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)，把戰(zhàn)時現(xiàn)場視頻、戰(zhàn)場空間地理位置等信息數(shù)據(jù)加密傳至指揮中心，幫助中軍帳運籌帷幄，決勝千里。
智能“魔盒”的網(wǎng)聚能力，還大大提升了部隊實戰(zhàn)化條件下的應(yīng)急保障水平。
一次，部隊在搶修演練中遇到棘手難題，一線官兵無計可施。
智能“魔盒”又派上大用場，他們迅速聯(lián)通專家，遠程會診，千里之外實施“視頻手術(shù)”，確保持續(xù)生成戰(zhàn)斗力。
據(jù)悉，智能“魔盒”可有效跨越軍兵種和軍與民之間的信息“鴻溝”，實現(xiàn)“軍民融合平戰(zhàn)結(jié)合一網(wǎng)通”。
目前，該智能系統(tǒng)已在搶險救災(zāi)、維穩(wěn)處突、應(yīng)急管理等非戰(zhàn)爭多樣化軍事任務(wù)中屢建奇功。
（《解放軍報》2014年12月25日 07版）范本5上士拾金不昧 被人追到部隊送錦旗上士拾金不昧獲贊譽■本報記者 武元晉11月15日，河南南陽的張漢中專程從老家來到北京軍區(qū)司令部老干部服務(wù)處，將一面寫有“拾金不昧好戰(zhàn)士，新時代活雷鋒”的錦旗交到該部某勤務(wù)連上士郝磊手中。
11月11日，張漢中和一位朋友駕車去鄭州，帶了一個裝有20多萬元現(xiàn)金的提包，在鄭堯高速郭店服務(wù)區(qū)休息時，不慎將提包遺落在衛(wèi)生間內(nèi)。
休假期滿準備歸隊的郝磊行經(jīng)此地，在服務(wù)區(qū)衛(wèi)生間撿到這個提包，打開一看全是現(xiàn)金，便逐個詢問同行的乘客，大家卻都說不是自己的。
一直尋找了十多分鐘，始終不見失主。
這時，急著趕路的乘客催促司機快走，但郝磊堅持繼續(xù)尋找失主。
就在郝磊焦急萬分的時候，失主張漢中和朋友循著原路找了回來。
在核實提包內(nèi)現(xiàn)金金額和身份證件后，郝磊把提包還給了張漢中。
巨額現(xiàn)金失而復(fù)得，張漢中非常感動。
他根據(jù)現(xiàn)場拍攝的郝磊照片和其它線索，通過《南陽晚報》和本報記者聯(lián)絡(luò)到郝磊單位，并連夜搭乘火車前來致謝。
面對失主的盛情，郝磊憨然一笑：“我是軍人，又是黨員，這么做是應(yīng)該的。
”范本6滿廣志：讓德軍師長發(fā)出感嘆的中國團長第三十八集團軍“平江起義團”團長滿廣志勇當陸軍信息化轉(zhuǎn)型探路先鋒率部建設(shè)我軍第一個信息化機步團 牽頭編寫陸軍首部信息化訓(xùn)練規(guī)范本報訊 記者范江懷、特約記者覃照平報道：沙塵驟然揚起，一騎鐵甲戰(zhàn)車于起伏山丘間縱橫馳騁，以雷霆之勢直撲對手……在“和平使命-2014”演兵場上，團長滿廣志率領(lǐng)“平江起義團”參演官兵，以完美表現(xiàn)征服現(xiàn)場觀摩的中外軍事觀察員。
這支昔日長征路上打先鋒的紅軍團隊，如今脫胎換骨，成為具有新質(zhì)戰(zhàn)斗力的我軍首個信息化機步團。
10月30日，滿廣志榮獲“時代楷?！狈Q號，受到中宣部表彰。
未見其人，先聞其名。
他的沙場傳奇在朱日和基地流傳甚廣。
那年模擬藍軍，滿廣志指揮“野狼行動”，出奇兵點死穴，六戰(zhàn)六捷。
現(xiàn)場觀摩的時任德軍第十裝甲師師長馬庫斯感嘆道：“這是一個可怕的對手
”硝煙散盡，滿廣志走進視線。
一臉黝黑的他，質(zhì)樸如戈壁灘上的巖石。
可在官兵心中，他卻是名副其實的“高大上”——“高學(xué)歷”——軍事科學(xué)院首批國際戰(zhàn)略學(xué)碩士，不僅《孫子兵法》熟記于心，還潛心研究外軍發(fā)展動態(tài)，翻譯10余萬字外軍資料，牽頭編寫了我陸軍第一部信息化部隊訓(xùn)練規(guī)范。
官兵皆知他嗜書如命，“部隊駐訓(xùn)到哪里，他就把書柜搬到哪里”。
在他眼中，書桌連著戰(zhàn)場，硝煙透著書香。
官兵說，“跟著他打仗心里特有底”。
“大心臟”——全程參與我軍第一個信息化營團建設(shè)試點，作為先行探索者，他有一顆敢擔(dān)當?shù)男摹?/p>
導(dǎo)彈夜射、炮兵無陣地射擊……新裝備訓(xùn)練風(fēng)險再大，他絲毫不降難度。
他有句口頭禪：“你們放手練，出了問題我來扛。
”在這顆“大心臟”率領(lǐng)下，該團趟出了一條陸軍部隊信息化轉(zhuǎn)型發(fā)展的新路子。
“上層次”——他不知“見好就收”為何物，總是創(chuàng)新再創(chuàng)新，逼著部隊戰(zhàn)斗力建設(shè)“上層次”。
針對未來信息化戰(zhàn)場特點，他大膽探索出超低空協(xié)同、隨遇破擊等20多項全新戰(zhàn)法。
那次對抗演練，滿廣志臨危受命，一人指揮兩個團，與空軍和陸航部隊密切配合，運用全新戰(zhàn)法實施了一場精彩的體系破擊戰(zhàn)。
現(xiàn)場觀摩的全軍百余位將軍紛紛贊嘆：“這個指揮員有真功夫
”時刻準備著，為中華民族的偉大復(fù)興而戰(zhàn)——這是滿廣志的座右銘。
前不久，在全團紀念甲午戰(zhàn)爭120周年的大會上，滿廣志用如火的激情給官兵們朗誦他最喜愛的詩句：我謹向世界提醒一句\\\/從我們這一代起\\\/中國將不再給任何國度的軍人\\\/提供創(chuàng)造榮譽建立功勛的機會
希望可以對你有所幫助
