北大蒙古族學(xué)生梁凡
姓名：梁凡生日：星座：水瓶座身高：182CM體重：108KG性格：熱情，善良，單純，聽音樂看電影會(huì)流淚專業(yè)：流行演唱演唱風(fēng)格：歐美藍(lán)調(diào) 抒情 流行爵士 當(dāng)代R&B 喜歡的歐美藝人：Alicia Keys ,Beyonce,Brian Mcknight,Celine Dion,Ella Fitzgerald,James Brown,Michael Buble,Michael Jackson,Ray Charles,Stevie Wonder喜歡的日本藝人：小田和正，玉置浩二喜歡的藝人（除日本）：齊秦，順子，李健，林俊杰 黃舒駿喜歡的音樂類型：布魯斯，鄉(xiāng)村，靈魂樂座右銘：站在這個(gè)舞臺(tái)上，我將得到整個(gè)世界愛好及興趣：流行鍵盤和聲，創(chuàng)作，單車旅行，游泳 ，旅游最大的優(yōu)點(diǎn)：執(zhí)著，不抽煙不喝酒不打牌愿望：出國深造，擁有一個(gè)爵士樂隊(duì)，組一個(gè)A Cappella的組合
求清華北大學(xué)生刻苦讀書的事跡、方法。
以下幾點(diǎn) 僅供參考: 一年4班 王子俊 這半學(xué)期來，在父母和老師的辛勤教導(dǎo)下，他的各方面進(jìn)步很大，逐步養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能較自覺、勤奮地學(xué)習(xí)，不僅讓老師覺得欣慰，也讓爸爸媽媽為他感到驕傲。
每個(gè)周末的星期六早上八點(diǎn)左右他便爬到爸爸的床頭前，輕輕地叫爸爸醒來。
因?yàn)榘职执饝?yīng)過他，要和他一起比賽背課文。
爸爸被他叫醒來對(duì)他說：“子俊，算了吧
我們不要做了，明天帶你去玩撒
”子俊聽了就急了，拉著爸爸的手說：“不行啊
今天的事情今天要做到，明天玩是明天的事情啊
”爸爸被小子俊的話逗樂了，趕緊起來，和他高高興興地比賽溫習(xí)了。
在碧桂園幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，子俊覺得自己對(duì)學(xué)習(xí)越來越有信心，也越來越喜歡學(xué)習(xí)了。
他告訴老師：自己會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格小學(xué)生
請(qǐng)老師和爸爸媽媽看他的行動(dòng)呢
二年1班 尹楠楓 記得第一次月考結(jié)束時(shí)，我的語文、數(shù)學(xué)都不及格，當(dāng)時(shí)的我很害怕爸媽責(zé)備我，簡直不敢，也不想回家。
但是家還得回，我懷著忐忑不安的心情回到了家中。
抱著爸媽就大哭，沒想到爸媽并沒有責(zé)怪我，相反，媽媽極其溫和地對(duì)他說：“楠楓，我的好孩子。
失敗并不可怕，可怕的是自己對(duì)自己失去信心，爸媽幫助你，讓我們一起努力。
”當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，真的說什么也沒用，我趕緊擦干眼淚，對(duì)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)天下午，媽媽就陪我去買了許多練習(xí)書，讓我從落下的第一課開始，從頭開始。
就這樣我進(jìn)入了一個(gè)系統(tǒng)又周密的查漏補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)過程中，每天放學(xué)回家，我都會(huì)嚴(yán)格按照這個(gè)程序?qū)W習(xí)：爸爸陪我騎二十分鐘的單車，復(fù)習(xí)一天所學(xué)的內(nèi)容，騎完單車后，爸爸給我規(guī)定十分鐘的時(shí)間進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)，然后是十分鐘的課文朗讀，接下去是十分鐘的默寫。
睡覺前我還會(huì)背背當(dāng)天學(xué)的英語知識(shí)。
雖然這次期中考試進(jìn)步挺大，學(xué)校班級(jí)都表揚(yáng)了我，但媽媽講的對(duì)，每個(gè)人都要敢于接受挑戰(zhàn)，千萬不能因?yàn)槿〉眯⌒〉某煽?，就滿足，要有更高更大的目標(biāo)。
媽媽為了我，決定調(diào)回長沙，媽媽深情地說我是她一生的事業(yè)。
親愛的媽媽請(qǐng)您放心，兒子不會(huì)辜負(fù)您的，我一定會(huì)在新的起點(diǎn)，開始新的努力與奮斗。
二年2班 謝中源 大家好
我叫謝中源，來自二年級(jí)二班。
在大人的心目中，我一直是個(gè)聰明的孩子。
很小的時(shí)候，我就喜歡閱讀課外書，總是有問不完的問題，看起來是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
進(jìn)入碧桂園威尼斯學(xué)校后，每天快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏，緊張的學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范的學(xué)習(xí)紀(jì)律，約束著我的一言一行，逐漸地我散漫的習(xí)慣開始暴露出來，上課注意力不集中，寫作業(yè)拖拖拉拉，對(duì)需要默寫的漢字和英文也沒有認(rèn)真記過，草草照抄了事，對(duì)待考試和學(xué)習(xí)成績的重要性頭腦里也沒有概念，有時(shí)考試竟然連卷子都做不完，毫不在乎。
雖然老師提醒了很多次，也想了很多辦法，但我并不在意。
直到最近一次考試，三科竟然都只考了七十多分，我這才認(rèn)識(shí)到這樣下去不行。
拿到這個(gè)成績單，家人對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng)，這時(shí)，我才感到深深的愧疚，我很后悔，于是我暗下決心：在成績趕上來之前，取消自己假期娛樂的時(shí)間，給自己規(guī)定每天寫作業(yè)必須集中精力，不允許開小差，對(duì)英文單詞的書寫，盡量默寫，不允許一個(gè)字母一個(gè)字母照抄，數(shù)學(xué)作業(yè)一次完成，并自行檢查，對(duì)馬虎出錯(cuò)自罰兩遍，對(duì)不會(huì)的習(xí)題，主動(dòng)要求老師或阿姨多講解幾遍。
對(duì)于語文沒有掌握的生字，要自己查字典解決。
在學(xué)校里，老師也更加嚴(yán)格地要求我，同時(shí)對(duì)我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都進(jìn)行了表揚(yáng)，這樣我學(xué)習(xí)起來越來越有勁了，并且連續(xù)兩周被評(píng)為班級(jí)小明星，我心里樂開了花，也給了我更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，我真的變了：周未在家，我的第一件任務(wù)就是完成老師的作業(yè)，不再讓父母家人提醒；上課時(shí)注意力也比以前集中，寫作業(yè)的速度也越來越快，有一次作業(yè)竟然還得了滿分。
最近的期中考試，竟然全部達(dá)到了90分以上，給了老師很大的驚喜，并且被學(xué)校評(píng)為勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
我在心里告訴自己：不能在讓老師和家人為了我的學(xué)習(xí)傷透腦筋，我真誠的感謝老師和我的家人。
謝謝了
二年3班 王靜 我叫王靜，來自二（3）班，很高興因?yàn)樽约浩綍r(shí)持之以恒的刻苦努力學(xué)習(xí)，而被評(píng)為“進(jìn)步之星”。
這次考試，我考得并不好，英語84分，語文91分，數(shù)學(xué)才76分。
但老師說我習(xí)慣好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。
首先我要感謝數(shù)學(xué)老師Miss趙。
我的數(shù)學(xué)不太好，老師總是用很多課外時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，經(jīng)常和我一起背乘法口訣，教我怎么分析應(yīng)用題，怎樣加快心算。
在平時(shí)的補(bǔ)習(xí)中，我也很主動(dòng)，每天晚上都會(huì)主動(dòng)要求留下來補(bǔ)習(xí)。
記得有一次，趙老師在給我補(bǔ)習(xí)兩位數(shù)加減計(jì)算的時(shí)候，我首先仔細(xì)的聽方法，然后認(rèn)真地做題目，不僅把老師布置的題目自覺地做完了，而且還利用下課的時(shí)候請(qǐng)同桌幫助出題，自己做，再請(qǐng)別人檢查。
就這樣，我很快掌握了兩位數(shù)加減計(jì)算的方法。
趙老師還夸我真棒呢
在學(xué)習(xí)了乘法口訣后，我不僅上課認(rèn)真背，下課也背，睡前自己在心里默默地背口訣，走路的時(shí)候也背，所以我的口訣記得很熟，老師抽查我總能回答得很正確，趙老師也說我越來越聰明了。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起來越來越有趣了，上數(shù)學(xué)課，我也更認(rèn)真了，因?yàn)槔蠋熖岬膯栴}我發(fā)現(xiàn)我都能回答。
我的語文和英語也取得了很大地進(jìn)步。
我覺得這都是我在課堂上認(rèn)真聽老師講課，而且把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成有關(guān)。
在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我還要更加的努力，爭取更大的進(jìn)步，在期末考試的時(shí)候爭取三科都能上90分。
三年2班 鄒耀雄 我是三（2）班一名可愛踏實(shí)的男生，愛好很多，但我最喜歡的還是看書學(xué)習(xí)，這得來源于我和學(xué)習(xí)之間的一段故事。
剛上三年級(jí)的時(shí)候，由于沒有好好利用時(shí)間，我的成績一直平平，沒有達(dá)到我理想的狀態(tài)，每次考試成績下來，我都不能像成績優(yōu)秀的同學(xué)那樣開開心心地向爸爸媽媽報(bào)喜，我多想滿懷喜悅地回家告訴爸爸媽媽我也有優(yōu)秀的成績啊
為此我感覺很懊惱，也有些灰心，我很想努力，因?yàn)槲业男睦?，很喜歡讀書。
這點(diǎn)心思沒有逃脫班主任MISS李的眼睛，她找到我，說“你為什么不利用你的課余時(shí)間來抓緊學(xué)習(xí)呢
”聽了這句話，我想：對(duì)呀，常聽人說“笨鳥先飛”，況且我不是笨鳥，我是一只展翅高飛的大鵬，只要努力，就會(huì)“扶云直上九萬里”呢，我一定會(huì)在自己的天空里飛出精彩。
于是，我每天上課學(xué)，下課也學(xué)，吃完晚餐就直奔教室，別人在玩，我在學(xué)，別人在浪費(fèi)時(shí)間，我在利用時(shí)間，其實(shí)，在我心里，我也多想玩啊，玩，對(duì)于一個(gè)孩子來說，誘惑多大啊
可是我忍住了，我不能辜負(fù)李老師，每天為了讓我有一個(gè)好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)的環(huán)境，她每天吃完晚飯就來給我開教室門；我也不能辜負(fù)我自己，做一件事從來都不是容易的，要做就一定要堅(jiān)持做到底，老師常常告訴我們一個(gè)道理：“駑馬十駕，功在不舍；騏驥一躍，不能十步”，是說學(xué)習(xí)除了要有熱情，還要有恒心，有毅力，不能因一時(shí)貪玩而前功盡棄。
天才可是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，所以，我心里忍著，心想必須要有成果，這樣才不枉我天天這樣學(xué)習(xí)，一天，兩天……我堅(jiān)持了下來，一個(gè)星期，兩個(gè)星期……我也堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在我已經(jīng)體會(huì)到這樣充實(shí)地學(xué)習(xí)的快樂了，下課的時(shí)候，要讀英語，我就用心去記上節(jié)課剛學(xué)的英語單詞，一下子忘了，我就反復(fù)去記；課間操，我也在回憶生字生詞，每次聽寫，我把寫錯(cuò)的字反復(fù)更正，一次寫錯(cuò)了，我寫十個(gè)，第二次寫錯(cuò)了，我寫二十個(gè)，第三次在寫錯(cuò)了，我就要好好的懲罰自己了，看看自己到底有沒有用心，寫三十個(gè)，甚至四十個(gè)，五十個(gè)，反復(fù)地寫，反復(fù)地記，反復(fù)地練……直到把這些字牢牢記住為止
這樣辛苦的努力，終于換來了收獲，這次期中考試，我進(jìn)步很大，每門功課都上了九十分，我好高興啊，終于可以回去向爸爸媽媽報(bào)喜了，于是我在心里更加堅(jiān)定了這樣一個(gè)想法：我要比以前更加努力，在努力的同時(shí)，我還要講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲乙呀?jīng)嘗到了學(xué)習(xí)給我?guī)淼奶痤^，我會(huì)和大家一起分享這種快樂，在學(xué)習(xí)的海洋中，必須要有勤奮作漿，小船才能勇往直前，永不退縮
四年1班 陽宇朋 陽宇朋是這個(gè)學(xué)期新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，剛來的第一天進(jìn)行了入學(xué)考試，他的語文、數(shù)學(xué)、英語三門功課都不是很好，特別是英語基本上沒有做出什么題，語文的基本生字詞很多都不會(huì)寫，數(shù)學(xué)的計(jì)算能力也很差，他自己也意識(shí)到了自己和其他同學(xué)的差距，就下決心努力把自己的學(xué)習(xí)成績提高上去，在這里的半個(gè)學(xué)期里，他堅(jiān)持做到了在課堂上認(rèn)真聽講，從不漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)兒，并且認(rèn)真做好課堂筆記，也能做到積極回答問題，無論是課堂練習(xí)，還是家庭作業(yè)，他都能自覺獨(dú)立完成，而且書寫由開始的字體潦草到后來的字跡工整，干凈。
陽宇朋的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，每天早上的早讀課，他都會(huì)按照老師的要求大聲的朗讀。
英語對(duì)他來說是比較難的一門課程，盡管如此，他還是一句一句的爭取讀好， 每天的英語通關(guān)當(dāng)其他同學(xué)都去餐廳吃飯了，還看到陽宇朋在教室門前或是在操場(chǎng)的一個(gè)角落，認(rèn)真地、艱難地說著一句一句的英語短對(duì)話，負(fù)責(zé)通關(guān)的同學(xué)等的都不耐煩了，他還是堅(jiān)持學(xué)會(huì)了再去吃飯。
上課時(shí)，他絲毫不敢松懈.有些沒聽懂的地方,他便作上記號(hào),待到下課時(shí)去問老師。
現(xiàn)在，他寄住在表姐家，每個(gè)周末他都是坐校車回到表姐的家，很久才回到自己家里一趟，聽表姐說，陽宇朋在家很懂事，除了完成老師布置的作業(yè)之外，還主動(dòng)地要表姐給他聽寫所學(xué)過的生字詞，要表姐檢查他背誦課文的情況等。
“任何成績是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
”陽宇朋正是用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋了這句話，通過自己的努力，他的學(xué)習(xí)成績正在一步步的提高，在本次的期中考試中取得了很大進(jìn)步。
四年2班 周雅潔 期中考試成績出來以后，周雅潔考得還不錯(cuò)。
有同學(xué)問她：“你的學(xué)習(xí)成績這么好，有什么秘訣嗎
”她想了想，回答道：“其實(shí)我哪有什么秘訣呢
只不過比別人多刻苦、認(rèn)真一點(diǎn)罷了。
” 她上課從來不做小動(dòng)作，不講小話。
總是集中精力聽老師講課，認(rèn)真做好聽課筆記，積極思考，并踴躍舉手回答問題。
孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)必須與思考緊密地結(jié)合起來。
有時(shí)候，她也會(huì)遇到疑難，只要沒有弄懂，一下課她就會(huì)立即去向老師請(qǐng)教，不弄懂決不罷休。
她知道：當(dāng)天的問題不弄懂，留著過夜，問題就會(huì)越來越多，這樣學(xué)習(xí)起來就很被動(dòng)。
為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，她總是在老師沒上課之前就提前預(yù)習(xí)，遇到自學(xué)不懂之處，就在書上劃上記號(hào)，等老師上課時(shí)講到這里，她更是聚精會(huì)神地去聽。
由于抓住了課堂，學(xué)習(xí)起來就輕松多了。
星期六是最好的休息時(shí)間，可她從不睡懶覺。
她總是早早起床，朗讀語文課文，背誦英語單詞。
吃過早飯，她就主動(dòng)把周末作業(yè)寫完。
另外，她還買了幾本練習(xí)書。
寫完周末作業(yè)后，她就拿出練習(xí)書認(rèn)真地去做。
通過做題，她見識(shí)了各種不同的題型，擴(kuò)大了知識(shí)面，思維越來越活躍，。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
她一直把這句名言當(dāng)作座右銘，決心勤學(xué)苦練，爭取更大的進(jìn)步。
五年1班 許如意 有一個(gè)同學(xué)，她刻苦學(xué)習(xí)的精神一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那種學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)是值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的，她就是五年1班的許如意。
那是在五年級(jí)第一學(xué)期，剛開學(xué)的第二天，學(xué)校組織入學(xué)考試，她數(shù)學(xué)才考了63分，發(fā)試卷的時(shí)候，全班同學(xué)都驚訝了。
要知道她的平日表現(xiàn)可不錯(cuò)哦，老師和同學(xué)原本都認(rèn)為她是一個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
竟然考的如此低分，真是太令大家失望了。
后來，在十月份的月考中，她竟然又回到了90多分，這次她不負(fù)眾望
下課后，同學(xué)們都慌忙跑去“采訪”她：“請(qǐng)問，您是如何努力才追回成績的呢
”她回答說：“我之所以追回了成績，是因?yàn)槲医?jīng)歷了入學(xué)考試的失敗，入學(xué)考試中我太粗心大意了，錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的題目。
我必須吸取教訓(xùn)，努力不懈
在那次考試過后，我每天堅(jiān)持練習(xí)6道計(jì)算題，如果第一天錯(cuò)了一道，第二天就增加兩道，所以每次做題的時(shí)候我都很專注、細(xì)心，我就是這樣嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己良好計(jì)算習(xí)慣的。
學(xué)習(xí)是人生中最美的享受，在知識(shí)的海洋里，我感受到了無窮的快樂。
”是的，她說的沒錯(cuò)，我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，也許在你刻苦過后，得到的是知識(shí)與成功。
事實(shí)再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮和刻苦。
愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水
” 五年2班 李昂 李昂，是五年級(jí)（二）班的學(xué)生。
他的的進(jìn)步格言是——只要努力，就能成功。
一 他會(huì)學(xué)習(xí)了 入學(xué)時(shí)的我，學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，摸底考試成績也很差，他很茫然，加上新環(huán)境也不很適應(yīng)，好象對(duì)一切都很沒有信心，不知道自己為什么而學(xué)習(xí)，剛開學(xué)幾天當(dāng)別人努力時(shí)他卻在思念家人偷頭哭泣，結(jié)果換來的當(dāng)然是作業(yè)不會(huì)做。
老師找到他，和他談心，交流，逐漸他懂得了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，父母工作忙，現(xiàn)在不可能陪拌在身邊，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要用良好的成績讓父母放心。
他逐漸被融化到學(xué)校的每一個(gè)學(xué)習(xí)、生活的環(huán)節(jié)里，不知不覺地，他擦干眼淚，看見老師盼望的眼神，聽見老師鼓勵(lì)的話語，感受著老師辛勤的付出……終于工夫不負(fù)有心人，看見了試卷上的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)的上升，他慢慢地愛上了學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到了一點(diǎn)點(diǎn)的快樂。
李昂發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)也是一種快樂，一種充實(shí)的快樂，一種讓人回味無窮的快樂，希望同學(xué)們都學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。
二 他自信了 笑對(duì)生活，享受學(xué)習(xí)……原來每個(gè)人也可以變得這么優(yōu)秀，他的自信回來了，腰板挺直了；他積極參加班上的各項(xiàng)活動(dòng)，受到了大家的好評(píng)。
數(shù)學(xué)競賽他獲得了第三名。
英語成績由原來的40多分到現(xiàn)在的90多分。
英語通關(guān)他經(jīng)常是和班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生站在一起。
在這次期中考試中，他也取得了不錯(cuò)的成績。
三 他會(huì)自己生活了 現(xiàn)在讀書每天在學(xué)校寄宿，他都是自己洗澡，吃飯，睡覺，沒有爸爸媽媽的照顧，只有自己生活，管理好自己的小世界。
一切井然有序。
前不久學(xué)校寢室文化節(jié)，他的宿舍還被評(píng)為了“優(yōu)秀文明宿舍”呢
他學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立生活。
他的體質(zhì)不很好，剛開學(xué)的一兩個(gè)星期里經(jīng)常感冒發(fā)燒，但是他堅(jiān)持來學(xué)校讀書，叔叔把藥給送到學(xué)校來，想接他回家，但是他一邊吃藥一邊上課，而且我的課堂紀(jì)律一直受到了各課老師的表揚(yáng)，每次表揚(yáng)之后他坐的更端正了，更加認(rèn)真聽講，于是他更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，別人課間玩耍的時(shí)候他就背誦英語，每次作業(yè)他都是認(rèn)真完成，他還堅(jiān)持參加學(xué)校的各種鍛煉，現(xiàn)在李昂同學(xué)已經(jīng)很久沒感冒發(fā)燒了，而且我還能堅(jiān)持跑完每周一的環(huán)島跑。
“世上無難事，只要肯登攀”，說得真的一點(diǎn)都不錯(cuò)。
原以為很難的學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持總會(huì)取得成果的
六年1班 鐘 佳 五年二期，她因?yàn)榧依锏奶厥庠驎簳r(shí)離開了學(xué)校，回到老家益陽去讀書。
老家的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如心愛的威尼斯學(xué)校，這使她深切感受到從前沒有集中精力學(xué)習(xí)是多么地可惜。
在益陽的時(shí)候，她是那樣想念威尼斯學(xué)校的老師和同學(xué)們。
終于，六年一期，她回到心愛的碧桂園威尼斯中英文學(xué)校，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師科學(xué)的教學(xué)方法讓她倍加珍惜回來后的學(xué)習(xí)時(shí)光。
她是那樣投入和默默地學(xué)習(xí)著。
每天上課鈴一響，她就集中她的全部精力，認(rèn)真聽老師講課，把重點(diǎn)內(nèi)容記載在筆記本上。
語文課她會(huì)深深融入課文的情境里；數(shù)學(xué)課她跟著老師的思維飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)大腦；英語課她一遍又一遍地跟著老師讀單詞、記語法……不僅是認(rèn)真聽老師的，也認(rèn)真傾聽同學(xué)們的精彩發(fā)言。
半學(xué)期的時(shí)間，她出人意料地取得了優(yōu)異的成績：在期中考試中，她的語文成績?nèi)嗟谝?，?shù)學(xué)和英語也分別取得了97分和93.5分。
她曾經(jīng)只是排在班級(jí)的中等水平呢
熟悉她的同學(xué)們簡直對(duì)她刮目相看，這成績，沒有辜負(fù)她平日的努力；這成績，足以讓遠(yuǎn)在益陽的爸爸媽媽放心了。
七年1班 張 韜 一雙大眼睛透著聰穎，性情較沉穩(wěn)，有思想、有主見，氣度不俗，有時(shí)略顯文靜和靦腆，這就是七1班的張韜同學(xué)，時(shí)間過得很快,一晃開學(xué)已近三個(gè)來月,在學(xué)校的幾十個(gè)日子里，他一直在默默地學(xué)習(xí)，不聲不響，課堂上那求知似渴的眼睛，證明著他的專注，晚自習(xí)后一個(gè)人靜靜地學(xué)習(xí)，證明著他的勤奮和刻苦，期中考試結(jié)束了，進(jìn)步很大，打了個(gè)翻身仗，實(shí)現(xiàn)了考前的愿望，細(xì)細(xì)想來，成績的取得主要與他這些方面有關(guān)。
第一、 做到了珍惜時(shí)間，提高效率。
提高學(xué)習(xí)成績關(guān)鍵在于珍惜時(shí)間，提高效率。
珍惜時(shí)間就是要合理地利用時(shí)間，妥善地安排時(shí)間，提高時(shí)間的利用率，更要學(xué)會(huì)使用零星的時(shí)間。
他早上6：40就在位置上大聲朗讀，而不是匆忙進(jìn)教室講話，或做別的事情，每天晚自習(xí)后主動(dòng)多花10多分鐘學(xué)習(xí)，他學(xué)習(xí)時(shí)盡量做到心無雜念，全神貫注。
走神、發(fā)愣，邊想心事邊聽課等不良習(xí)慣都會(huì)影響到學(xué)習(xí)的效率。
第二、做到了意志堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈。
學(xué)習(xí)的過程，本身就是不斷克服困難，不斷前進(jìn)的過程。
遇難而退，見難止步，則學(xué)習(xí)上就難以進(jìn)步，而克服困難沒有點(diǎn)吃苦精神是不行的。
當(dāng)學(xué)習(xí)有所松懈的時(shí)候，他就想一想自己的目標(biāo)，想一想父母的期望，從而意志堅(jiān)定持之以恒地投入學(xué)習(xí)，走向成功。
第三、遵章守紀(jì)，做一個(gè)講文明，有修養(yǎng)的人 遵規(guī)守紀(jì)是學(xué)生的本分是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，在守規(guī)范方面他強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)： 一、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做規(guī)定的事情。
晚自習(xí)就是晚自習(xí)，上課就是上課，活動(dòng)就是活動(dòng)，休息就是休息，什么時(shí)間就做什么事情。
學(xué)習(xí)的時(shí)候老是想著什么時(shí)候下課，想著去吃飯，休息的時(shí)候一手拿著零食一手捧著書本，都是得不償失的事情。
二，在規(guī)定的地點(diǎn)做規(guī)定的事情。
教室是用來學(xué)習(xí)的，操場(chǎng)是用來活動(dòng)的，食堂是用來吃飯的，宿舍是用來休息的，到了什么場(chǎng)所做什么事情。
到了宿舍，最主要的事情就是休息睡覺，睡覺也要做到專心致志，不能竊竊私語地聊個(gè)不停， 這些他都做到了。
三、堅(jiān)定信念，做一個(gè)有追求，有信心的人 學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)的差異，有能力的大小，但基礎(chǔ)和能力都不是成敗的決定因素，事在人為，關(guān)鍵看一個(gè)人的主觀努力。
任何時(shí)候只要你想學(xué)，只要你肯付出，只要你吃得了別人吃不了的苦，你就一定能夠?qū)W好，一定能取得比別人更大的成績。
他在學(xué)校和在家，當(dāng)有題不會(huì)做時(shí)，就多找資料，多找與相關(guān)的題來參考，發(fā)誓一定要把它做出來。
期中已過，在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我相信他會(huì)更加努力，以更優(yōu)異的成績向老師和父母匯報(bào)。
七年2班 張宇聲 剛到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我的心情一直很不好，由于我對(duì)長沙的陌生，并且我剛從北京回來，所以，我很不適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活，自然心里也就很難過。
由于我的心情一直消極，所以我無心學(xué)習(xí)，自然的，從一個(gè)小學(xué)尖子生變成了一個(gè)成績一般的學(xué)生了，原本在家中活潑好動(dòng)的我，卻變得沉默了。
一次，我與媽媽通電話，由于思念家鄉(xiāng)及親人，我竟然忍不住哭了。
沒想到，就在當(dāng)天晚上，老師就找我談了一次話，打開了我封閉的心靈，并且，叫了一些同學(xué)和我玩，同學(xué)們的熱情和真誠感動(dòng)了我，激勵(lì)了我，我漸漸融入了這個(gè)集體。
雖然我心理上的毛病克服了，但是我學(xué)習(xí)上的困難還是比較大的，因?yàn)槲乙郧靶那閷?shí)在太糟了，在課堂上不能保證一心一意的聽講，落下了很多知識(shí)，甚至數(shù)學(xué)課上連聽都聽不懂，成績自然不理想，我頓時(shí)感到很迷茫，不知道以后的路怎樣走下去。
但是我不會(huì)放棄，星星之火，可以燎原，更何況我曾經(jīng)擁有過輝煌。
唯一的方法是勤奮，用勤奮來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的缺失，用一絲不茍的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)。
上課我認(rèn)真地聽講，不需要老師提醒，我就能主動(dòng)做筆記，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)更是了然于胸，做學(xué)習(xí)的有心人，這樣下來，我感覺做作業(yè)順利了很多，特別是周末作業(yè)，雖然沒有了統(tǒng)一做作業(yè)的氛圍，沒有老師的監(jiān)督，但是我知道這是考驗(yàn)我們自制力和學(xué)習(xí)習(xí)慣最佳的時(shí)機(jī)，我反而比平時(shí)更加嚴(yán)格要求自己，因此我的周末作業(yè)特別是語文，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。
功夫不負(fù)有心人，在月考時(shí)，我的成績趕上去了，我雖然高興我進(jìn)步了，但是這還不是我的真實(shí)水平，因?yàn)椋谛W(xué)時(shí)，我還考過第一，我應(yīng)該考得更好
走了這一步，再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方，我仍舊十分努力得溫習(xí)以前不太熟悉識(shí)的知識(shí)，并且我還要比其他同學(xué)更加專注地聽講，因?yàn)槲以谝郧八鶎W(xué)的知識(shí)已經(jīng)落于人后了，現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)我決不能落下，并且要超越其他人，我更加珍惜時(shí)間，并且合理利用每一分每一秒，一進(jìn)教室就告訴自己馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，把同學(xué)們的歡聲笑語拋之腦后，沒有人知道我付出的努力也比其他同學(xué)多多少倍，尤其在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，把難做的題型和易錯(cuò)的題型反復(fù)思考和練習(xí)，直到不會(huì)出錯(cuò)為止。
有付出就有收獲，我在期中考試中表現(xiàn)突出，被學(xué)校評(píng)為了勤奮好學(xué)的學(xué)生，雖然在班上在年級(jí)不是很拔尖，但是又比月考更上一層樓了。
但我沒有自滿，沒有驕傲，我深知腳下的路還很長。
從我的學(xué)習(xí)過程與進(jìn)步中，我總結(jié)出了三點(diǎn)，第一要努力，這是關(guān)鍵，第二，要有信心，如果沒有信心，不會(huì)去努力了，第三，要有超越自己及他人的欲望，這樣才能奮發(fā)向上。
余秋雨 與北大學(xué)生談中國文化
首先聲明，我買的書是盜版的。
第十八課 一座默默無聲的高峰余秋雨：我們前面談到的三國魏晉時(shí)代的人物，在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)比較有名。
曹操、諸葛亮都是軍事和政治上的強(qiáng)人；魏晉名士都是名氣不小的貴族知識(shí)分子。
但是那個(gè)時(shí)代的文化最高峰，在當(dāng)時(shí)差不多沒人知道，默默無聞。
這是一座隱藏了的最高峰，被云遮住了，而且遮了很久。
是的，對(duì)陶淵明來說，這個(gè)云散的太慢了。
按照慣例，我還是想聽聽大家對(duì)陶淵明的印象。
在我看來，一個(gè)古代的文化人不管在歷史上命運(yùn)如何，他在當(dāng)代年輕人心目中的印象，卻是一個(gè)重要的落腳點(diǎn)。
他如果天山有知，也會(huì)傾聽你們的談?wù)摗?/p>
王湘寧:在我的印象中，陶淵明是一個(gè)崇尚美、愛好自然、懷有理想主義的人，讀了他的《桃花源記》會(huì)覺得他是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的人。
余秋雨：喜歡做夢(mèng)的人很多，但你知道最厲害的做夢(mèng)人是什么樣的嗎
那就是把自己的夢(mèng)變成民族的夢(mèng)。
在中國文化的歷史上，真正做到這一點(diǎn)的只有陶淵明。
那夢(mèng)，叫桃花源。
王牧笛：我非常喜歡陶淵明寫的一篇自傳——《五柳先生傳》。
文章非常短，只有一百來字，里面有一句話很有名，“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”，所有學(xué)生都特別喜歡。
這句話是說我喜歡讀書，但是我不太想琢磨它里面具體是什么意思，每當(dāng)我有一些體會(huì)就很高興，就忘了吃飯。
余：一鉆牛角尖就會(huì)把美夢(mèng)鉆破。
不求甚解，是一個(gè)杰出人物避過文化陷阱的基本策略。
劉璇：他的《飲酒》詩中有四句我印象很深刻。
就是“采菊東籬下，悠然見南山”“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”，是說只要你的心情很寧靜，無論身處多么喧囂的世事當(dāng)中，都像在靜謐的山林里一樣。
這兩句詩對(duì)熙熙攘攘的現(xiàn)代生活中的我們格外有啟發(fā)，因?yàn)槲覀儾豢赡茉傧裉諟Y明那樣回到偏僻的山林里歸隱了，我們只能克服浮躁，讓自己的心靈變的寧靜純潔，回歸自然與淳樸。
余：心遠(yuǎn)地自偏，也就是心能移地，這是一種哲學(xué)思考。
但陶淵明畢竟不會(huì)滯留在玄思之中，他立即為我們提供了一個(gè)感性的美麗境界，采菊東籬下，悠然見南山，一種色彩明亮的大安靜。
裘小玉：我喜歡陶淵明的《挽歌》：親戚或余悲，他人亦已歌。
死去何所道，托體同山阿。
這里面有陶淵明對(duì)生死的觀念，他不是不珍惜生，相反他非常珍惜生，所以才不為五斗米折腰。
他是以一種審美的眼光看待生，對(duì)于俗世中的事情順其自然，不會(huì)特別介懷。
死在他看來是一種永恒，所以他會(huì)說托體同山阿，死去以后就和青山同在。
余：如果把這首詩讀成人們對(duì)死亡的無奈，對(duì)他人的抱怨，那就錯(cuò)了。
它為人類的死亡下了一個(gè)最積極的定義，那就是托體同山阿。
全世界各種各樣的死亡定義中沒有一個(gè)比得上。
王安安：陶淵明有一個(gè)非常顯赫的曾祖父，就是陶侃，在東晉的政治中發(fā)揮了很大的作用。
但是陶淵明似乎從來沒有從陶侃那里得到什么好處，也不說自己的曾祖父是誰，但是最后他的名聲反而比陶侃大。
余：炫耀自己出身名門，等于宣布自己沒有出息。
炫耀的人可能不知道，就在他炫耀的片刻，人們正在對(duì)比他與家世門庭的巨大差距，從心里輕輕搖頭，深深嘆息。
好，你們五位都說了，我也加入一份。
我本人在人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻曾受到過陶淵明的“加持”。
那是十八年前，我為了成為一個(gè)獨(dú)立文化人決定辭去一所高等藝術(shù)學(xué)院院長職務(wù)，卻阻礙重重。
我說服不了學(xué)院里的師生和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，已經(jīng)到了放棄的邊緣。
但是就在這時(shí)，頭頂上突然出現(xiàn)了陶淵明的《歸去來兮辭》里的呼喚：歸去來兮，田園將蕪，胡不歸
這呼喚像一聲聲催促，又像一聲聲責(zé)問，一聲聲鞭策，終于我下了破釜沉舟的決心。
因此，在學(xué)院接受我辭職的歡送大會(huì)上，我特地引用了陶淵明的這首詩。
他的這首詩，是我實(shí)現(xiàn)一次人生大轉(zhuǎn)折的路標(biāo)。
陶淵明所說的田園也就是我們現(xiàn)在所說的精神家園，既是有形的更是無形的。
他本人早年為了家里的生計(jì)做過幾次小官，但只要勉強(qiáng)過日子他就辭職回家了。
我們初一聽家里有菊花有東籬，又看得到南山，非常舒服，但應(yīng)該明白，他必須自己耕種。
就像嵇康掄起鐵錘打鐵一樣親力親為。
我當(dāng)時(shí)辭職后獨(dú)自去甘肅高原考察中國文化，田園是龐大而不確定的，我在生活上也遇到了很大的困難，因此一路上就靠陶淵明和嵇康鼓勵(lì)自己。
叢治辰：我覺得陶淵明和嵇康畢竟有一點(diǎn)不同，嵇康的日子很好，吃的飽飽的，才有力氣打鐵。
打鐵是他的個(gè)性。
物質(zhì)生活上陶淵明好像不能和嵇康比。
可以說耕種是他的個(gè)性，但更主要的，還是為了養(yǎng)家糊口過日子。
這樣一比，好像嵇康比陶淵明更浪漫，陶淵明卻更不容易。
余：你說的很對(duì)，嵇康再怎么打鐵，也是一個(gè)貴族知識(shí)分子。
而陶淵明選擇了遠(yuǎn)離貴族生活。
而且嵇康和其他魏晉名士都有一點(diǎn)點(diǎn)故意顯擺自己的叛逆姿態(tài)，而陶淵明是完全消失不讓別人追蹤，因此陶淵明更徹底。
細(xì)說起來，陶淵明家里人不少，完全靠種田日子過的比較艱難。
最要命的是，回家三年以后一場(chǎng)大火把他們家燒的干干凈凈。
這樣他就陷入了深深地貧困之中。
四十五歲以后，他的詩文不太講自己田園生活的瀟灑了，更多的是想到老和死。
他的一百多首詩里面，有幾十處提到老和死，是中國古代詩人當(dāng)中提到老和死最多的，因此他也成了其中最具有生命意識(shí)的一個(gè)人。
他的生命意識(shí)不像先秦諸子那樣空蹈，也不像屈原、嵇康那樣奇麗，而是體現(xiàn)為一種平實(shí)懇切的狀態(tài)，與人人都能接通，因此變的特別浩大。
前兩天聽季羨林先生說，他畢生的座右銘就是陶淵明的一首詩。
我一聽便笑了，因?yàn)槟且彩俏业娜松改稀?/p>
那首詩只是最樸素的四句：縱浪大化中，不喜亦不懼。
應(yīng)盡便須盡，無復(fù)獨(dú)多慮。
陶淵明的樸素，是對(duì)一切色彩的洗滌，因此也是中華文明在當(dāng)時(shí)的一種最佳歸結(jié)。
他吸取了儒家的責(zé)任感，但放棄了儒家的虛浮禮儀；他更多的靠近道家，又不追求長生不老；他吸收了佛教的慈悲和看破，卻又不陷入輪回迷信……結(jié)果，他皈依了一種純粹的自然哲學(xué)：以自然為本，以自然為美，因循自然，欣賞自然，服從自然，投向自然。
他本人，也因自然而凈化了自我，領(lǐng)悟了生命。
未完待續(xù)
北大計(jì)算機(jī)系一年級(jí)學(xué)生彭某曾是一個(gè)相當(dāng)聰明的青年，他從小學(xué)到高中畢業(yè)，成績一直名列前茅。
就是這樣一
清華大學(xué)訓(xùn)“自強(qiáng)不厚德載物”來源于《周易》“乾”、“坤”辭：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。
意思是天（即自然）的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，憤發(fā)圖強(qiáng)；大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。
清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂，始建于1911年，曾是由“庚子賠款”建立的留美預(yù)備學(xué)校。
1912年，清華學(xué)堂更名為清華學(xué)校，1928年更名為國立清華大學(xué)。
清華大學(xué)的初期發(fā)展，雖然愛西方文化的影響，但學(xué)校十分重視研究中華民族的優(yōu)秀文化瑰寶。
以王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任為代表的清華學(xué)者，主張中西兼容，文理滲透、古今貫通，對(duì)清華的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
關(guān)于北大附小
在北大附近200米的地方有個(gè)少兒英語培訓(xùn)學(xué)校，叫英特國際英語，開業(yè)快1年了，很多北大附小的孩子在他們那邊學(xué)習(xí)，針對(duì)部分雙職工家庭特別有“代接孩子”的服務(wù)，您可以問問。
幫人幫到底，他們的地址：成府路105號(hào)藍(lán)旗營小區(qū)底商，電話是62760097或者62760882
